如今愛(ài)讀書(shū)的人越來(lái)越多了，讀完作品，我們也會(huì)被作者的感慨所驚嘆。假設(shè)初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺(jué)得有話可說(shuō)的一點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，你是否需要一些作品讀后感范本？經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)小編為您呈現(xiàn)了“初一的讀書(shū)筆記”，我們會(huì)逐步為您呈現(xiàn)該領(lǐng)域的歷史和發(fā)展趨勢(shì)！

初一的讀書(shū)筆記 篇1

今天，我有幸讀了《人橋》一文，我深刻體會(huì)到“眾人拾柴火焰高”這個(gè)道理是多么需要我們牢記??！

這篇*講了解放軍某部追擊敵人時(shí)，遇到了一條水流湍急的河，過(guò)不去。三班和一班的戰(zhàn)士跳進(jìn)河里，把僅有的兩個(gè)木梯扛在肩上，迅速架起了一座穩(wěn)定的人行天橋。其他士兵很快走過(guò)橋。建橋的士兵不怕寒流。在同志們的幫助下，他們成功渡江，一舉消滅了敵人。

這是多么團(tuán)結(jié)?。?/p>

這篇*里的戰(zhàn)士有著大無(wú)畏的團(tuán)結(jié)精神。如果他們沒(méi)有這種精神，就不可能及時(shí)消滅所有的敵人。那可就“失之毫厘，差之千里”了。

可以看出，團(tuán)結(jié)是多么重要?。∧敲丛谏钪杏袥](méi)有這樣的事情呢？

沒(méi)錯(cuò)，在生活中的確有少類似的事情。比如有一次，拔河比賽時(shí)，同學(xué)們拼盡全力向后拉，不顧手已被勒紅，臉已經(jīng)大汗淋漓，始終不肯松開(kāi)最后一口氣。最后，在同學(xué)們的不懈努力下，我們贏得了比賽。

這，就是團(tuán)結(jié)的力量！只要團(tuán)結(jié)一心，把決心擰成一股繩，眾志即成城，聚沙即成塔，最終一定會(huì)取得巨大的成功。

團(tuán)結(jié)的力量，是無(wú)與倫比的！讓我們時(shí)時(shí)刻刻都記住“眾擎易舉”這個(gè)成語(yǔ)的含義，讓我們手拉手、肩并肩，一起迎接那燦爛的、耀眼的、嶄新的日出！

初一的讀書(shū)筆記 篇2

一個(gè)酷熱的下午，我在家里無(wú)事可做，于是隨手拿了一本《魯賓遜漂流記》，讀了后心久久不能平靜，有無(wú)數(shù)的話想說(shuō)。

這本書(shū)記敘了魯賓遜漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活了二十多年的經(jīng)過(guò)，用自己的聰明才智克服了一個(gè)又一個(gè)困難。在嚴(yán)酷的生活面前，他敢于克服困難。我欽佩他的無(wú)畏精神。

現(xiàn)在的父母都很溺愛(ài)孩子，希望他們的孩子。他們只知道讓他們整天學(xué)習(xí)，不洗自己的衣服和褲子，不整理自己的房間。盡管他們的父母很注重學(xué)習(xí)，但他們忘記了教他們?nèi)绾紊妫绾谓趟麄內(nèi)绾纬蔀榄h(huán)境的主人。一但他們離開(kāi)父母，像羅賓遜一樣漂流到荒島上，他們就會(huì)大聲哭泣，無(wú)法生存。而魯賓遜卻不像這樣，反而沉著冷靜，知道第一步安家，之后必須解決吃飯的問(wèn)題他積極樂(lè)觀的人生態(tài)度與他在島上能孤身一人生活28年密不可分。

在某段中，我看見(jiàn)他把在孤島上的好處和壞處公正地排列了出來(lái)。雖然魯賓遜只是一個(gè)簡(jiǎn)單的安排，但他能使魯賓遜理性地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。從絕望中看到希望的火花，從而得到內(nèi)心的安慰和堅(jiān)持的勇氣和信心。

我也取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：在最不行的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以**的事情。

最后，我會(huì)像羅賓遜一樣，用我的智慧克服一切困難，成為環(huán)境的主人。

大家都說(shuō)《三國(guó)演義》是本好書(shū)，但我總是不喜歡看。迫不得已，我讀了這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)它使我受益匪淺?！度龂?guó)演義》刻劃了近２００個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。

其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖然有這些人物，但讓我感覺(jué)最深刻的是這本書(shū)中描述的英雄。

我最敬佩的要數(shù)諸葛亮了，他是一個(gè)忠臣，一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，而且諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，可為是個(gè)奇才！他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的，而他的聰明就是讓我學(xué)***好榜樣！

初一的讀書(shū)筆記 篇3

妹妹你是水/應(yīng)修人

“妹妹你是水

你是清溪里的水。

無(wú)愁的整日流，

率真地長(zhǎng)是笑，

自然地引我忘了歸路了

妹妹你是水—

你是溫泉里的水。

我底心兒他盡是愛(ài)游泳，

我想撈回來(lái)，

燙得我手心痛。

妹妹你是水

你是荷塘里的水。

借荷葉做船兒，

借荷梗做篙兒，

妹妹我要到荷花深處來(lái)！”

在民國(guó)詩(shī)壇，有這樣一些人，他們既是詩(shī)人，又是職業(yè)革命者。應(yīng)修人，就屬于這一類人。和大部分知識(shí)分子一樣，應(yīng)修人也是一面受著傳統(tǒng)文化的熏染，一面受到新文化新思潮感召。應(yīng)修人1900出生于浙江慈溪人，在1933年，僅33歲時(shí)便犧牲了。他是“五四”新文學(xué)勃興時(shí)期“最早露出頭角的青年詩(shī)人之一”。他倡議成立的湖畔詩(shī)社，和由他編輯并自費(fèi)出版的《湖畔》和《春的歌集》

成為當(dāng)時(shí)生氣勃勃的新詩(shī)運(yùn)動(dòng)中一支突起的新軍，在中國(guó)詩(shī)歌史上書(shū)寫(xiě)了卓越的一筆。

《妹妹你是水》是應(yīng)修人創(chuàng)作的一首愛(ài)情詩(shī)，收錄在湖畔詩(shī)社1923年版《春的歌集》中，其特色鮮明，是湖畔詩(shī)人愛(ài)情詩(shī)中的經(jīng)典詩(shī)作。

《妹妹你是水》這首詩(shī)，在風(fēng)格上，一改“五四”早期愛(ài)情詩(shī)拘謹(jǐn)、持重，展現(xiàn)出奔放大膽的氣息，這種“冒險(xiǎn)”的嘗試，歷來(lái)備受稱道。

它大膽地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)無(wú)憂無(wú)慮如清溪、熱情奔涌如溫泉、溫馨清新如荷塘的“妹妹”的熾烈愛(ài)慕與熱情追求。

這首詩(shī)共分三節(jié)，結(jié)構(gòu)整齊諧美。全詩(shī)都運(yùn)用暗喻，將詩(shī)人大膽愛(ài)慕的“妹妹”比喻成水，層層深入，一層層剖開(kāi)詩(shī)人對(duì)美好愛(ài)情的深深陶醉之情。

第一節(jié)詩(shī)中，詩(shī)人將“妹妹”比作清溪里的水，生動(dòng)傳神地表現(xiàn)了“妹妹”的純潔活潑與天真快樂(lè)。接著，詩(shī)人又將清溪擬人化，寫(xiě)她“率真地長(zhǎng)是笑”，進(jìn)一步突出了“妹妹”無(wú)憂無(wú)慮和活潑樂(lè)觀的特點(diǎn)。最后寫(xiě)自己被“妹妹”深深吸引，以至于竟忘了歸路。詩(shī)人在第一節(jié)詩(shī)中，不寫(xiě)自己愛(ài)上了“妹妹”，而通過(guò)“自然地引我忘了歸路了”側(cè)面表達(dá)了對(duì)“妹妹”無(wú)比的愛(ài)戀，點(diǎn)滴入情，十分耐人尋味。

第二節(jié)，詩(shī)人將“妹妹”比作溫泉里的水，給人以溫暖的感受。而將自己愛(ài)上了“妹妹”說(shuō)成“我底心兒他盡是愛(ài)游泳”，表達(dá)的貼切而又自然。“我想撈回來(lái)，/燙得我手心痛”，進(jìn)一步寫(xiě)詩(shī)人自己的心態(tài)，強(qiáng)調(diào)自己對(duì)“妹妹”愛(ài)得是多么的深沉熱烈。

第三節(jié)轉(zhuǎn)換了視角，詩(shī)人將“妹妹”比作荷塘里的水。荷塘，會(huì)使人自然而然地聯(lián)想到荷花，進(jìn)而聯(lián)想到蓮子，而“蓮”正與“戀”諧音，因而使人聯(lián)想到青年男女的戀情。詩(shī)人由愛(ài)慕“妹妹”而渴望親近“妹妹”，而描寫(xiě)荷塘里的水被密密的荷葉、層層的荷花遮住，則象征著“妹妹”性格的含蓄，心緒含而不露，于是詩(shī)人“借荷葉做船兒”，“借荷梗做篙兒”，想到

荷花深處去接近水，以實(shí)現(xiàn)親近所愛(ài)戀的“妹妹”的理想。

詩(shī)人在三節(jié)詩(shī)中分別將“妹妹”比作清溪里、溫泉里、荷塘里的水，一方面贊美了“妹妹”的天真純潔與活潑歡樂(lè)，另一方面則營(yíng)造出一層層飽含詩(shī)情的美好意境。詩(shī)歌的語(yǔ)言既自然樸素又清新淡雅，讀完讓人久久縈懷難釋。

初一的讀書(shū)筆記 篇4

生活，一個(gè)包羅萬(wàn)象的名詞，有歡笑，也有眼淚。

但有些人們卻感嘆生活的艱辛，不要埋怨命運(yùn)的不公平，看，那些走在街道上打掃馬路的清潔工人，雖然無(wú)人知道他們的名字，但他們盡職盡責(zé)，為社會(huì)環(huán)境做出了努力。他們的生活是平凡的，是默默無(wú)聞的，他們同樣很艱辛，但他們卻活得很快樂(lè)，無(wú)論錢(qián)的多少，只要為人民服務(wù)，就一定是快樂(lè)的。

有人還埋怨失敗的痛苦，生活是一個(gè)五味瓶，不必埋怨失敗給你帶來(lái)的不幸，古今中外成大事者，有哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷挫折呢？笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。在生活中，我們難以預(yù)料失敗，他們往往在我們最想接近時(shí)設(shè)下荊棘。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不必消極，坦然接受，走出困境吧。

有的人因?yàn)槭鹿识鴼埣捕氩婚_(kāi)，不必?zé)?，看，那些人在比賽單腿跳，再仔?xì)看領(lǐng)先的那個(gè)人，不也是少了一條腿嗎，再看看桑蘭，當(dāng)從吊環(huán)上掉下的那一刻，誰(shuí)會(huì)想到，她還會(huì)那么樂(lè)觀的活下去呢？

生活是一首美麗的詩(shī)，她書(shū)寫(xiě)著我們的夢(mèng)，我們的童年；生活是一卷美麗的畫(huà)，她表現(xiàn)著我們的愛(ài)，我們的青春。只要有了一雙觀察美麗的眼睛，有了一顆懂得美的心靈，那么生活便是美麗的，那么生活便可以如詩(shī)，如畫(huà)。

初一的讀書(shū)筆記 篇5

我之所以喜歡阿拉丁這個(gè)人物，因?yàn)榘⒗∈且粋€(gè)只知道吃喝玩樂(lè)的窮小孩，一次偶然的機(jī)會(huì)，在一個(gè)魔發(fā)師的引導(dǎo)下，他得到了一盞神燈。在自己的努力下，他過(guò)上了幸福的生活。我覺(jué)得人不僅要靠運(yùn)氣，還要靠自己的智慧，不然的話，一旦失去了神燈，就沒(méi)辦法了。

阿拉丁的智慧表現(xiàn)在，他失去了神燈后，依然憑借自己的智慧殺死了魔發(fā)師，奪回了神燈?！栋⒗∩駸簟纷屛抑懒俗鋈艘屏?，樂(lè)于助人，面對(duì)困難，要機(jī)智應(yīng)付，從容面對(duì)。

總之，這本書(shū)里的童話故事讓我領(lǐng)悟到：做人要誠(chéng)實(shí)，不能占別人的便宜，應(yīng)該自己努力爭(zhēng)取。也明白了遇到問(wèn)題時(shí)不要緊張，害怕，只要努力，任何困難都有解決的辦法。我想：我們努力應(yīng)該讓自己的能力得到淋漓盡致的發(fā)揮，讓我們的生命充滿奇跡！

初一的讀書(shū)筆記 篇6

我很喜歡《安徒生童話故事》這本書(shū)，對(duì)其中的童話故事《海的女兒》感受最深。

故事講述了小人魚(yú)與王子的愛(ài)情故事。小人魚(yú)終于等到她15生日時(shí)游到海面上，恰好碰到乘船的王子，不幸遭到暴風(fēng)雨的襲擊落入海中。她奮不顧身的就起了王子，同時(shí)愛(ài)上了王子。為了追求去王子的愛(ài)，追求永恒的靈魂。她放棄了無(wú)憂無(wú)慮的海底生活，也犧牲了自己的一切包括生命。但她的愛(ài)卻成為了人們歌頌的永恒。

故事最后是小人魚(yú)為了王子的幸福，甘愿變成泡沫，那是因?yàn)橛袗?ài)情的支撐著。她讓我們見(jiàn)證了什么才是真正的、純潔的、美麗的愛(ài)情。千百年來(lái)人們?yōu)樾∪唆~(yú)的善良，不知流過(guò)多少淚水。為他人幸福而犧牲的人是高尚的人，我們永遠(yuǎn)都崇拜她。

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