我們從一些事情上獲得新的感悟后,第一反應就是把想法記錄下來。心得體會的寫作也可以啟迪人生追求和人生方向,因此我們該怎樣去記錄這些心得體會呢?
工作對我來講似乎總是充滿了新鮮感,最近主要在幫忙對會計報表審計報告進行復核。復核工作主要包括對報告正文、報表以及附注的核對,看起來比較容易,可是我卻覺得這項工作十分具有挑戰(zhàn)。發(fā)現(xiàn)了問題,嘗試著去查找原因,然后修改,過程中總是充滿了成就感。并且,這一過程中也使我對報表之間的以及報表和附注的鉤稽關系有了更加深刻,通常存在的一些問題主要包括:報表中的“其中”欄填寫不完整或不正確、壞賬準備的計提與會計政策不符或未披露完整個別認定法計提的壞賬準備、附注中現(xiàn)金流量表補充資料各項目填列不正確等。尤其是現(xiàn)金流量表補充資料的問題,通常出了問題后會很忙煩,企業(yè)不愿意承認錯誤或是不愿重新編制,最近正跟一位同事學著編制現(xiàn)金流量表呢!
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)步入了第三學年,所學的內(nèi)容都是專業(yè)課,其中會計實訓是非常重要的課程,經(jīng)過前幾學期對基礎會計和企業(yè)會計的學習,會計實訓是由理論到實際操作的重要轉(zhuǎn)變。
會計這種職業(yè),在理論研究方面,并不需要多少人,需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學生,技能是我們的立足之本,所以上好會計實訓課尤為重要。
從一開始的做會計分錄,到填寫記賬憑證,然后登記賬簿,再是結帳,對賬,編制報表,裝訂等一系列繁瑣的工作,由幾個人來完成,其中的酸甜苦辣,只有經(jīng)歷過了,才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單,那么輕閑。
會計實訓的上課方式,讓我覺得很有趣,是三個人一組分崗位進行,有出納崗位,有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位,在小組內(nèi)全面負責財務工作,會計稽核,負責科目匯總表的編制,總賬的登記,會計報表的編制,以及幫助組員進行工作。
上會計實訓課,要有“上學如上班,上課如上崗”的意識。“精于計算,善于管理,勤于理財”是我們的崗訓?!拔艺f行一定行,說我行我就行,我自信我成功”是我們不變的信念。
在課前要準備好物品,作為會計,丟三落四可不行!上可過程中一定要集中經(jīng)歷,緊跟老師的思路,稍不留神,就不知道接下來要做什么了,要趕上,就更不容易了。當然還要有團隊合作精神,一定要吧自己的工作做正確做好,才能讓后面同學的工作順利進行。
登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位,要根據(jù)前面出納做的記賬憑證,登記丁字賬,匯總,在登記總賬,稍有疏忽,就要返工,一大堆數(shù)字加加減減,真是算的頭都大了。
在賬頁上的文字數(shù)字一定要準確清晰,如果寫錯要用劃線更正,再加蓋人命章。再后來,編制會計報表時,一定要把公式弄清楚。最后將憑證裝訂,整理賬簿,工作就算基本完成了。
而像上面說的這些操作流程一樣,我們這個學期就做了三遍。第一遍是老師帶著做,第二遍是主管帶著,第三遍就要考自己了。一套題有38項業(yè)務,工作量可想而知。
“只有經(jīng)歷過,才知道其中的滋味”,對我而言,可以說通過上會計實訓課,真真切切的讓我了解了什么是會計,讓我對會計的觀點也有了本質(zhì)的改變,會計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。
希望在接下來為期不多的在校學習中,多上會計實訓,以便讓我們能不斷的查漏補缺,這樣更能幫助我們會計專業(yè)的學生學好會計這門課,為走上社會奠定良好的基礎。
實習——作為成為一名教師的開始——的確也沒有埋了萬事開頭難的名言,遇見的問題,難以解決的問題,解決不了的問題都一一而來,到今天我?guī)缀跬浟藢嵙曢_始時候的樣子,卻天天重復著實習的一貫——各種心情:激動、開心、煩躁、憂傷還有累和感動……
轉(zhuǎn)眼就要實習完畢,總結到了眼前。我知道,這是清點收獲的時候,想想,哈哈,也還真不少:和學生接觸多了,教學技巧進步了,處理問題的經(jīng)驗多了,心理素質(zhì)強了,對為教育事業(yè)奮斗的理解深了,體會到教育現(xiàn)狀了,感受到我們作為年輕教師的職責了,任重而道遠,我清晰的知道,我們的時代需要我們的創(chuàng)造。
剛開始實習,懷了浪漫的夢生活,終于撞上了現(xiàn)實的碑,一度受傷和流血,好在年輕就是會有為——不僅是自己,也有前輩長輩們的幫助和支持,還有朋友們的各種鼓勵——你就找到了事做,你也就找到了正確的方向,慢慢的思考。這是提高學生寫作能力的根本,具體幫助學生解決“所謂探源就是指導學生探求寫作的本源。寫作的本源在哪?要密切關心自己學生的生活,了解他們的興趣愛好,了解他們的喜怒哀樂,真正走進他們的內(nèi)心世界,教師從中只要把握議題方向,做出正確的引導、點撥,有意激發(fā)出他們的思想感情,讓他們在豐富的感情中尋找理智的坐標。
后面的日子,特別感謝指導老師以及一切給予我無私幫助的老師,是你們讓我加快了成長的步伐,你們的力量推動著我,感受到你們的誠摯關懷,我歌且謠。學校也給予我們特別的關注,給予我們更多的鍛煉機會,給予我們更多的肯定和鼓勵,這一切都是我們實習生增長知識能力的基石。在桂東漚江第二完全小學——第一次在一個學校工作一學期,那里的尊敬的老師和可愛的學生以及學校的特色辦學之路都給了我很深刻的印象,那里是我的實習起點,在那段時間里,學習到很多寶貴的東西:務實了教學,了解了學生,學習了經(jīng)驗,甚至還有關于學校如何發(fā)展之類的方面。后面的實習雖然離開了二完小,[課件]但是它在這幾個月實習中的收獲是很多很大的。
上個學期要結束的時候,我們知道要繼續(xù)實習,在二完小實習了一學期了,我向教育局申請了下鄉(xiāng)——如愿以償,我到了現(xiàn)在的學?!髟粗袑W小學——這是一個鄉(xiāng)村小學,這是一個美麗的學校。
我發(fā)現(xiàn)這里的管理很親民,這里的教師很和藹,這里的學生很懂事,這里的環(huán)境也很不錯,令我更喜歡的是——這里的鍛煉機會更多——這是我夢寐以求的,可以想象。針對現(xiàn)狀,我認為閱讀指導課的首要任務是激發(fā)學生的閱讀興趣。興趣是最好的老師“有了閱讀興趣”學生才能積極主動獲得大量的閱讀積累,讓作品直接教學生。然后才是教師的具體的有效指導“
首先是在教學上,真正的有系統(tǒng)的開始教學數(shù)學,處理各種問題,解決各種問題,思考各種沒有解決的問題,總之,我有說不出的收獲。
其次,在教學科學音樂美術體育上,有很大的發(fā)揮空間,有自由度,有創(chuàng)造性空間,正合我意。
在向?qū)W校的學習上,特別是管理,學校里有一種服務型的管理,沒有高壓,沒有強制,大家都愿意做應該做的。這是提高學生寫作能力的關鍵,具體幫助學生解決“作文評改要力求教師和學生在課堂上共同對同學的習作進行批評修改。在作文評改中,教師要作為寫作指導中的核心,但并不一定是評改課堂的核心;教師要有較強的寫作功夫,即下水作文能力,更要有組織指導的方法。
現(xiàn)在,實習不久就將結束,有不舍,也有激動——終于不少實習——是正式教師的日子越來越近了!
知道的越多,知道的漏洞也就越多。實習已久,我對自己的了解也上升了很多,知道自己的很多不足。這是提高寫作能力的保證,具體解決學生“能寫作”要學生形成寫作能力,必須在大量的積極寫作實踐中來實現(xiàn)。在作文教學中,要求學生在所有表現(xiàn)生活、表達思想感情的活動中,養(yǎng)成善于觀察、善于思考、勤于動手寫作的習慣,要求學生平時要持之以恒地參與寫作實踐,寫觀察日記、寫讀書心得、寫書信、寫電影電視劇觀后感等等;
期待,接下來的生活,期待,下一個總結的時候。
去年某月xx日,我加入公司,在財務部擔任出納。突然回顧了一年多的收銀工作,心情頗為感慨。以下是我開始工作以來的經(jīng)歷。我希望與您討論分享。
剛開始的時候,作為一名會計專業(yè)的出納員,我感到很委屈。我以為收銀員的工作看起來很簡單,就是數(shù)錢、填支票、跑銀行等等性工作。但是當我真正開始工作時,我發(fā)現(xiàn)我對收銀工作的了解和理解是膚淺的。出納工作不僅責任重大,而且存在諸多文化和政策技術問題,需要深入研究掌握。
收銀員的工作看似簡單,實則考驗一個人的細心與精準。給我印象最深的是在公司實習的第一個月,人工填寫調(diào)動支票的工作。第一次開支票,要填兩三遍才對。要么對方名字寫錯了,日期寫錯了,要么大小寫不正確,數(shù)字被查改了。那時,我意識到財務工作絕非小事。每一個環(huán)節(jié)都要小心謹慎。任何細節(jié)上的任何錯誤都會影響整體工作。
面對公司的各種開支,收銀員每天都要和錢打交道。所以,手頭的現(xiàn)金要按天清零,按月結清,而且每天下班前要正確清點當天的現(xiàn)金,這樣即使業(yè)務出了差錯也能及時處理。及時查賬,避免因時間累積而無法查賬。另一方面,作為一名稱職的收銀員,也必須恪守職業(yè)道德,做事有原則。例如,公司員工在辦理貸款手續(xù)時,必須持貸款單到財務部,收銀員必須仔細核對賬單、金額、審批手續(xù)是否齊全,才可以向借款人付款。借款人借款手續(xù)不齊全、不正確的,不得申請貸款,不得私自借款。
另外,財務人員需要組織好,比如每個月什么時候報稅,什么時候交社保費,什么時候發(fā)工資等等。作為公司財務人員,必須了解這些,并在相應的時間及時完成相應的工作。
今年上半年,財務部將公司銀行存款的閑置資金用于理財,為公司贏得了遠高于當期利息的收益,創(chuàng)造了價值。這讓我意識到,作為一名財務人員,有必要提高自己的財務意識,并將其應用到我的日常工作和生活中,為公司和我的家庭增添財富。
今年夏天,在王文福和曹先革等老師的帶領下,我們測繪學院的六十多名同學在遼寧營口沿海產(chǎn)業(yè)基地進行了為期七十多天的房產(chǎn)測量生產(chǎn)實習。我們這支年輕的測繪隊伍,我們這些青澀的隊員,用大地做“圖紙”,以藍天做“顏料”,用青春做“畫筆”,畫出屬于自己的人生價值畫卷。
兩個月的時間里,眼觀、耳聞、親歷,一幅幅平凡而動人的畫面,一句句樸實而樂觀的話語,一個個感人的故事已深深地印刻在我的腦海里??
當初我們一行經(jīng)過十多個小時的車途羈旅到達駐地時,迎接我們的是――雖不高檔卻也溫馨整潔設施齊全的時鐘旅館,因此當五天后駐地搬到旁邊中學生宿舍時,同學們失落的心情是可想而知的。測量隊隊長坐鎮(zhèn)一線指揮的老教師王老師親自細心地給思想上有包袱的同學做工作,這位具有三十多年測繪工作經(jīng)驗的資深帶隊人,平時穿著樸素的T恤,一臉的笑容,話語飽含智慧。已有50歲的王老師,和藹可親,堅持每天與我們一起出外業(yè),他在成果質(zhì)量的要求上是“嚴父”,但在生活上又是“慈母”。正是有各位老師這樣的'一群老測繪人,用他們實際行動教育感染了我們這群“90后”外業(yè)新兵。我記得他手里一直拿著一個專門的筆記本些工作的計劃,可以看出他工作的嚴謹。年輕的第一次出外業(yè)的測繪隊員由這樣的老師帶隊,怎能讓人不放心呢?讓我們年輕人看到了和學習了測繪人優(yōu)良的作風。營口是一個海城,我們的測區(qū)沿海產(chǎn)業(yè)基地就緊靠大海,同學們早就嚷嚷著要看大海了,端午那天,趁休息,我們?nèi)チ撕_吅秃_吂珗@快活了一個上午,久違的輕松往往讓人感覺更加愜意。在外測量,吃飯是個大問題,一直在旅館就餐且不說營養(yǎng)了,甚至會有人吃不飽,為此帶隊的老師們絞盡了腦汁,最后還是和中學的食堂部達成合作,每日三餐定時足量,保證了我們的補給,解決了后顧之憂,而最令人難忘的一餐應該就是那頓餃子宴了。恰逢節(jié)日,我們早就想改善伙食了,王老師很了解同學們的口味了,準備了三種餡的。同學們愛吃肉,就包牛肉大蔥餡的,還有芹菜豬肉、酸菜豬肉餡的,照顧不同的口味需求。還有各種配料都準備齊全,我們一從海邊回來,就吃上了熱騰騰的餃子。老師們很照顧同學的生活,讓我們在那次難忘的餃子宴上找到了家的溫暖。是啊,只有熱愛生活,才能熱愛工作。
而在工作中,我們也收獲頗豐。測量隊每三人一組,共有二十多組。當然就少不了合作合作,在工作中我真正體會到測量是一個團隊的工作!我們組每個人的工作任務是不一樣的,各展所長,我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務是使用儀器測數(shù)據(jù),能夠快速的設站對中整平和定向,另一人畫草圖,還有一個立鏡。我們互相幫助互相配合,拓展了我們與老師與同學的交際,合作的能力。以前聽別人說測繪專業(yè)特別需要團隊合作精神,沒經(jīng)過外業(yè)生產(chǎn)的我沒有能夠完全了解。的確,一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”。這次測量實習也培養(yǎng)了我們分工協(xié)作的能力,增進了同學之間的感情,深化了友誼。在實習過程中難免會碰到一些小事情,鬧得大家都不愉快,但是我們能夠及時地進行交流和溝通,忘記昨天的不愉快!我們這次實習的目的也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作,在能夠單獨的完成一項工作,達到相應的鍛煉效果后,進行輪換,以達到樣樣精通的目的,絕不搶時間,趕進度,草草了事收工,擁有這樣
讓你鍛煉的機會是少之又少的,馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機會給浪費了!所以,我們小組在工作中目標明確、團結一致,本著認真負責的態(tài)度,要求必須作到走到、看到、判到、記到、畫到、想到,對每一個標準上要求的地物進行測量和記錄,盡量減少誤差,每個組員都分別進行獨立的觀察,記錄每一站,都是在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題及時解決,回來后還要對內(nèi)業(yè)進行準確計算,因為這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率,避免測量的不準確還要進行重測。即使重測,我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度,錯了就返工,決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行,需要細心、耐心、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度,需要有對工程質(zhì)量高度負責的精神,只有這樣,日后走上工作崗位才會得心應手,少走彎路。
相信這次實習讓我學到的工作精神、工作態(tài)度和生活態(tài)度,在以后走出校園走上社會的過程中,必將成為我最寶貴的財富。
時間過得飛快,短短兩周的培訓實習生活很快就過去了。在這段日子里,我們有過歡樂,
有過難過,有過汗水,更有過收獲。我把這次的培訓工作分為了三個部分:一是軍訓階段,二是集中培訓階段,三是理論結合實際階段。第一個階段我們進行了簡單的軍訓隊列訓練,有站軍姿,轉(zhuǎn)向立定,踢正步等。雖然單調(diào)卻很開心,因為我們可以盡情地揮灑我們的汗水與青春。那烈日下整齊劃一的影子更能體
現(xiàn)我們新一代海關協(xié)管員動人的風采。當然除了軍姿訓練,我們還參加了有關海關協(xié)管員的業(yè)務技能及法律法規(guī)等教育培訓。讓我們不僅對海關的工作背景有了更深的了解,同時也深切感受到了我們海關協(xié)管員所承擔的責任之重大。最后我們根據(jù)領導的指示安排,到合肥出口加工區(qū)參觀學習。讓我們可以把以前所學的知識梗概通過實踐生活更好的掌握。我們安排與出口加工區(qū)的老隊員們一起工作值勤,老隊員們十分和藹,對我們提出的問題會很有耐心的幫助我們解疑答惑。在他們身上我看到了有嚴明的紀律還有嫻熟的業(yè)務水平,讓我們這些新隊員有了明確的參考目標。最后我想就這兩周的工作學習情況及今后的努力方向做一個簡單的匯報:
一、要服從管理,團結同志,認真完成領導交給的各項工作任務。
二、要加強專業(yè)知識學習,努力提高自身素質(zhì)。
三、要找準工作定位,主動融入工作。
四、愛崗敬業(yè),正確認識自身的工作價值。
五、要嚴守內(nèi)務條例,保持工作環(huán)境衛(wèi)生。海關協(xié)管員王鑫
三個月物流專業(yè)的實習,對物流的定義,基本功能,各個作業(yè)流程有了一定的理論基礎,通過實習將這些理論與實際的操作相結合,在實踐中提高運用知識的能力.
?在此實習中充分了解物流企業(yè)相關的運營操作程序,增強感性認識,并可從中進一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學過的理論知識了解運作方式,將我們所學到的專業(yè)知識和具體實踐相結合,以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力,當然也為了讓我們對物流公司的運營狀況有一個整體的了解,對中國物流行業(yè)的發(fā)展狀況有一個比較全面的認識,增強我們對所學專業(yè)的認識,提高學習專業(yè)知識的興趣,切身體會到工作中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關系,對針對這些操作每天都有不同的心得體會,而且發(fā)現(xiàn)了不同的問題,使我們在實習中充分發(fā)揮主觀能動性,真正理解并吸收課堂中所學到的知識,為將來走上工作崗位打下良好基矗
以往對于物流管理概念的認識,僅僅是停留在淺顯的書本知識。對于物流的本身感到很神秘,難以想象現(xiàn)實中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有那些不同之處。對于物流,知道它是集:運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機結合。但在實際操作中卻沒有想象的那么的簡單。通過這幾天上機實習的簡單了解,使我對于物流企業(yè)運營管理有了更加深刻的認識。突破于書本上固定的理論知識充分認識到實際操作中的繁瑣步驟,一個企業(yè)的運營所包含的諸多部門和所發(fā)揮的職能作用之間相互緊密聯(lián)系著。
作為物流管理專業(yè)的學生,在就業(yè)競爭與學習中我們應該多學學以致用服務于社會。平常我們在學習中更多的是學習和專業(yè)有關的理論知識,然而今天在經(jīng)濟全球化的形勢下,特別的今年的金融危機在就業(yè)形式極具尖銳的時期,我們不僅要學會課本上的理論知識,更多的是要把理論與實踐相結合,掌握更多的經(jīng)驗,不至于到以后才感嘆“書到用時方恨少”。
今天我們有機會在實訓課上接處了浙科軟件,它把我們?nèi)粘W習的與專業(yè)有關的知識緊密的接合了起來,這讓我們深刻明白學習是一個環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。以便即將邁入社會的我們能夠更好的適應以后的學習和工作。
1.現(xiàn)代物流指的是將信息、運輸、倉儲、庫存、裝卸搬運以及包裝等物流活動綜合起來的一種新型的集成式管理,其任務是盡可能降低物流的總成本,為顧客提供最好的服務。
2.電子商務方面我用淘寶舉例吧:在淘寶上買東西,只有商流和資金流在淘寶網(wǎng)站上完成,而交易的完成則需要物流的支持,沒有各個快遞公司來完成物流活動,只有商流和資金流的流動是沒有辦法完成電子商務過程的。所以物流對電子商務應該起到一個支持的作用,是電子商務必不可少的一個環(huán)節(jié)。
3.供應鏈管理從單一的企業(yè)角度來看,是指企業(yè)通過改善上、下游供應鏈關系,整合和優(yōu)化供應鏈中的信息流、物流、資金流,以獲得企業(yè)的競爭優(yōu)勢。物流管理當中的“物流成本管理”、“物流配送管理”、“物流經(jīng)濟地理”等內(nèi)容能夠?qū)ζ髽I(yè)的供應鏈管理起到重大作用,比如說供應鏈管理中企業(yè)的安全庫存管理一項就要用到物流成本管理的方法來計算得來;另外企業(yè)必須通過供應鏈管理來調(diào)節(jié)該企業(yè)面對客戶需求的反應時間,戴爾在這方面做得相當出色,它能夠在最短的時間根據(jù)客戶的需求來完成配貨和發(fā)貨的過程,這就需要一個相當先進的現(xiàn)代物流配送體系和物流配送中心方能完成。
在這半年里,我對工作的內(nèi)容從陌生到認知再到熟悉。我對工作的流程慢慢的掌握,我公司主要業(yè)務有兩大方面,一方面為施工,一方面為勘察。我的工作是去工地去檢查安全方面的工作是否做到位,如安全教育是否已做,工人是否清楚明白了,工地現(xiàn)場安全交底是否已做好等。
對于沒有做到位的我們需要對他們下發(fā)整改通知書,對安全隱患進行整改。在這工地的檢查當中常常遇到諸多問題,下面是各工地常見的一些問題。勞保方面:工地現(xiàn)場工人不戴安全帽或佩戴不規(guī)范,工人著裝不規(guī)范,穿著圍裙上工地,水泥混凝土工人不佩戴口罩;工地用電方面:現(xiàn)場配電箱沒有漏電保護器,現(xiàn)場電線凌亂并使用電線,電線與電纜相連,電纜線泡在水中,配電箱使用閘刀開關,多臺機器共用一個配電箱,配電箱電纜掛在金屬架上,沒有防雨措施,電焊機用電要專門設有一個漏電保護器,要持證上崗;場地及設備安全:鉆機旋轉(zhuǎn)時工人用手進行撈沙,多臺設備同時工作無專人指揮,野蠻裝卸鉆機鉆桿,移機時要注意場地是否平整、有無高壓線等,工地現(xiàn)場無安全標志,如坑邊、配電箱、空壓機等周邊設置安全警示帶、警示牌,施工現(xiàn)場場地不平整,在邊坡下方施工,工棚設置在高壓線下,攪拌機旁要有操作規(guī)程,閑雜人等不得靠近攪拌機旁。
在工地中遇到這些問題時要讓他們進行整改,對于工人勞保方面和工人操作規(guī)程方面,要對違規(guī)的工人加強安全教育,糾正工人的違規(guī)操作。在工地用電方面我們要按照一機、一箱、一漏、一空開和三級漏電保護原則進行,不得亂拉亂接,要設置防雨措施,電線電纜要架空或埋地。在場地及設備方面:工地場地要設置安全警示標志,在危險區(qū)域設置警示帶,施工場地要保持平整,機器在運轉(zhuǎn)時禁止維修,交叉作業(yè)要有專人管理,禁止在高壓線、邊坡下方施工,攪拌機旁要設置警示帶、操作規(guī)程牌,禁止閑雜人靠近。綜上分析,我們要加強工地工人對安全的重視,使其認識到對安全隱患的嚴重性,并加強技術員對安全的重視,要對自己和工人的安全負責。
__級幼師班學生的實訓,在校領導的大力支持下,在實訓單位的密切配合下,在輔導老師的認真輔導下,在指導老師的精心指導下,學生的態(tài)度認真,成績良好,現(xiàn)總結如下:
一、組織到位。
我們?yōu)檫@次實訓做了精心的安排。在實訓以前,我們已經(jīng)上了一年多的專業(yè)課,專業(yè)基礎打的比較扎實。在實訓前夕,我們認真組織了實訓前的專業(yè)測評,每個同學都要求專業(yè)過關。并且我們在實訓出發(fā)以前,進行了認真的實訓動員。班主任在班里開了專題的實訓動員主題班會,校長又專門開了這些實訓班級的會議。對于實訓的意義和要求做了進一步強調(diào)。這樣,學生從思想上,到專業(yè)準備上,都做好了充分的準備。
二、認真實訓。
(一)認真安排帶隊老師。我們幼師實訓,學生多,任務重,并且畢竟從理論到實踐有很大的差距,所以找?guī)ш犂蠋煼浅V匾?。這一點上,領導做了認真的組織和安排。找業(yè)務素質(zhì)高的,思想水平好的老師帶隊。這在我們的人員組織上保證了實訓的順利進行。
(二)實訓單位也做了認真的安排。他們熱情接待,并且對我們的實訓老師做了恰當?shù)姆纸M,也認真安排了實訓指導老師。把業(yè)務素質(zhì)高的,工作能力強的安排給我們做指導老師。這些老師態(tài)度很認真,對我們的實訓生很熱情并且要求也很嚴格。他們在我們實訓之初,先給我們上示范課,詳細講了他們上課的要求,和注意事項。然后讓我們的學生講課帶班。在每一次課后,我們都一起討論每個人的優(yōu)點和不足,討論每堂課應該怎樣上,如何對待每一個孩子。
(三)學生態(tài)度很認真。每一個學生都嚴格遵守幼兒園的作息制度,沒有遲到早退現(xiàn)象。這個月的實習,我多么希望時間能暫停,我們和學生,我們既是實習老師,又是學生的知心朋友,但這兩者之間的距離保持適當。我與學生交朋友,空余時間和學生一起玩,做好學生的思想工作。與學生打成一片,加強了與學生之間的感情,而在上課、考試時,對他們提出了很高的要求。
三、我們的經(jīng)驗和教訓。
這次實訓,我們在組織上非常到位,學生的專業(yè)基礎準備的很扎實,并且?guī)ш犂蠋熀蛯嵱栔笇Ю蠋熣J真負責的態(tài)度,對這次實訓的成功起了很大的作用。當然,這其中學生骨干的帶頭作用,也使我們的工作事半功倍。
我們還有一些地方不足。有的學生雖然對幼兒教育在理論上能夠接受,但是真的面對一個哇哇大哭的孩子,有時候還表現(xiàn)的手足無措。有的學生對一些淘氣的孩子還是處理的不夠理智和冷靜。這些需要在教學工作中,加強他們對孩子的愛心的教育。做名老師容易,但做一名好老師的確很難。教學工作復雜而又繁瑣。首先要注意到班集體,提高整體教學水平。然后又要顧及班中每一名學生,不能讓一名學生落伍,這就要求教師不能只要為了完成教學任務教學,還要多關系、留意學生,經(jīng)常與學生進行交流,做學生學習上的良師,生活中的益友。作為實習教師,我嚴格按照指導老師的要求,認真仔細備好每一節(jié)課。
實習半年以來以下是我這段時間的心得體會和總結。
一、教育教學工作方面。
回望自己在寧晉九中的這段時間里,有酸有甜,有苦有樂。 但現(xiàn)在想想,一切的不如意以及抱怨早已化為一種動力,促使自己在磨練中不斷成長。任教這段時間讓我深深體會到作為一名教師,特別是作為一名小學教師,必須全心全意地熱愛自己的工作。
正如一位學者所說,教師這個工作跟別的工作不一樣,它不只是一種職業(yè),更主要的是一種事業(yè)&&如沒有把自己的全部精力用到教學中去,而只是追名求利,見異思遷,是當不了一名好教師的。剛到鑫昌路小學時,因為對小學生的生理和心理特點不太熟悉,感覺壓力很大。但是,我始終抱有自信向上的態(tài)度,把更多的時間花在深入地研究學生特點和教材上。因為我知道,要想當個好老師,必須先當個好學生,要想給學生一杯水,自己必須儲備好一桶水。為了得到一桶水,我開始向有經(jīng)驗的老師虛心請教,努力在實踐中摸索。
二、班主任工作方面。
任教的這段時間里我?guī)椭四昙壩灏喟嘀魅喂芾戆嗉墸瑒傞_始老是感覺踏不上步點,總感覺比其他老師慢半拍,經(jīng)過和老教師進行交流和溝通,現(xiàn)在感覺基本上可以跟上節(jié)奏。在班主任工作中,我對學生傾注滿腔的熱情和真誠的愛,主動接近學生,一次次真心實意地與他們促膝長談,洞悉學生的一切,走進每個學生,不帶任何偏見,聽他們的心聲并與他們進行溝通。經(jīng)過這段時間的努力,我所擔任班主任的班級學習成績能夠名列級部前列。我想,這與我平時的管理與教育是分不開的。當然,這也是學生的刻苦努力以及其他科任教師奮斗的結果。
三、其他工作方面。
在其他工作方面,通過這段時間的學習,我看到了自己的差距與不足,增強了危機感和急迫感,增強了主動學習的自覺性。同時也明白了當好一名教師,除了要有事業(yè)心外,還要具備一些基本素質(zhì)。領悟到,教師不能只做知識的傳遞者,而應該是道德的引導者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者,情感,意志,信念的塑造者。教師不僅需要傳授知識,更要做個育人的先鋒。 這是一種豐富多彩的精神現(xiàn)象,是教師在教育實踐中凝聚成的一種高尚的教育情操。它包括深入細致地了解學生,真心真意地關心學生,充分尊重、信任和嚴格要求學生。
今后努力方向:
樹立先進、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教;加強學習,主動地進行知識的更新和"充電",自覺拓寬知識領域,了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和各學科之間的相互聯(lián)系,將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。同時主動掌握、使用和開發(fā)以計算機多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術的知識和技能,為使用校園網(wǎng),發(fā)展現(xiàn)代遠程職業(yè)教育奠定基礎;加強對課堂教學的研究,爭取形成自己的教學風格。努力將新課程理念落實到課堂上,以"引導學生學會預習、學會交流、學會合作"課題實驗為依托,從轉(zhuǎn)變學生的學習方式為課題入手,不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。;善于學習,勤于動筆。每學年學習一本教育教學專著并做好學習體會,平時認真閱讀有關教學理論刊物,結合自己的教學研究每學期撰寫一篇比較有價值的教育教學論文,從而不斷提高自身的教學理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲,未來還須努力。在今后的工作中,自己將再接再勵,以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
實習是對一個應屆畢業(yè)生來說特別重要的經(jīng)受,實習時我們接觸社會的一個平臺,最真實的感受社會的一個窗口。這次在。藥業(yè)有限責任公司為期的實習生活讓我學到了許多東西,對我而言有著非常重要的意義。我更深刻的了解社會,更便捷的融入社會,它不僅使我在理論上對制藥技術這個領域有了全新的熟悉,而且在實踐力量上也得到了提高,真正做到了學以致用,讓我學到了很多書本上學不到的東西,有效的熬煉了自己,長了見識,開拓了視野,實習是我們把學校學到的學問應用在實際中的一次嘗試,是我們邁向社會的第一步,通過這次實習,我發(fā)覺了不少問題,自己的缺點、缺乏,早該摒棄的陋俗,漸漸被自己所認知,自己所學學問淺薄,專業(yè)學問在實際運用中的匱乏讓我明白我需要學習的太多,使我熟悉到必需讓自己了解更多才能在當今競爭劇烈的社會中擁有一席之地。
工作,給各帶教教師留下了深刻的印象,并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得,由于我的主動積極,勤快仔細以及良好的操作力量,各科室賜予的好評。
在這里我不知不覺地容入了整個團隊。當自己的工作干完時主動幫忙他人,同時我也得到了別人的好評和關懷;師傅領進門,修行在個人”,雖然無緣與教師連續(xù)學習下去由于實習馬上完畢,但是教師已經(jīng)將學習方法和工作技巧教于我,今后我肯定能在實踐中成長為一名優(yōu)秀的監(jiān)控操作能手,將所學學問與技巧發(fā)揮于以后的工作當中。我作為一名畢業(yè)實習的制藥專業(yè)學員,深知只學習書本學問是遠遠不夠的,是不能學以致用的,理論和實踐相結合才能把我們所學的學問帶給人們,所以,我深入到基層在藥廠崗位承受熬煉。
在實習期間,我嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作治理制度,要求約束自己,不畏酷暑,仔細工作,根本做到了無過失事故,不怕出錯、虛心請教,同帶教教師共同商議生產(chǎn)方面的問題,進展生產(chǎn)分析,大大擴展了自己的學問面,豐富了思維方法,切實體會到了實習的真正意義;不僅如此,我們更是仔細標準操作技術、嫻熟應用在尋常試驗課中學到的操作方法和流程,積極同帶教教師相協(xié)作,盡量完善日常實習。
學校里學習的制藥專業(yè)學問在這里也得到了肯定的運用,一個人的工作力量是各方面綜合學問表現(xiàn),當今社會競爭越來越劇烈,一個人的學問要全面廣泛,但在本專業(yè)要精益求精,這樣才能適應職場的劇烈競爭。
通過實習,我對藥業(yè)生產(chǎn)的`工作有了進一步的熟悉,進一步了解了藥品生產(chǎn)和治理的工作任務,在實習過程中我們以踏實的工作作風,勤奮好學的工作態(tài)度,虛心向上的學習精神得到了藥廠領導的全都好評。
實習是步入社會前的預演,實習中的苦與樂都嘗盡后發(fā)覺自己長大了。今后將步入社會參與工作,從好醫(yī)生藥業(yè)實習完畢走出的我將牢記“做好人、制好藥”的廠訓,肩負起中藥學工的使命和責任。工作對得起職業(yè),做事對得起國家。
一、個人基本情況
20xx年6月于新疆電力學?;痣姀S集控運行專業(yè)畢業(yè)。同年7月進入天山水泥天山公司動力車間參加工作。20xx年從事余熱發(fā)電機械設備的技術管理工作。
二、 開展工作情況
余熱發(fā)電項目前期工作于20xx年4月完成,余熱發(fā)電項目土建工程通過招標,參加投標的單位5家,通過單位單價對比,最后由重慶隆西建設集團有限公司中標。重慶隆西建設集團有限公司于20xx年5月26日進場,6月中開工,11月初土建工程完成80%,累計完成投資1300萬元。
設備安裝通過在全國范圍內(nèi)招標,參加投標單位有5家,通過安裝費用、安裝實力、技術裝備等綜合對比,最后由山東省顯通安裝集團公司中標;山東省顯通安裝集團公司于8月25日進場,9月中旬正式開工,項目在建設過程中未發(fā)生人身安全事故,順利實現(xiàn)安全事故為零的安全管理目標;施工質(zhì)量方面經(jīng)階段性驗收合格,未發(fā)生大的質(zhì)量問題。目前鍋爐正在安裝。
目前設備及材料僅部分到位,主機設備大部分為國內(nèi)先進設備、自動化程度高、配置較好。設備及材料投資4100多萬元。鍋爐在國內(nèi)6家專業(yè)生產(chǎn)廠家中通過價格、質(zhì)量、服務等對比,最后確定采用萬達鍋爐集團有限公司生產(chǎn)的設備,主要是考慮在建成的余熱發(fā)電項目中萬達鍋爐業(yè)績比較好,運行比較平穩(wěn)、出力較其他廠家的好,價格也適中;汽輪機是在對比青汽、杭汽、山東青州汽輪、中信等汽輪機廠家價格、質(zhì)量、服務等,最后確定青島捷能汽輪機集團公司供貨,發(fā)電機是杭州發(fā)電機廠的產(chǎn)品由青島捷能汽輪機集團公司配套。訂貨的主機廠家都是國內(nèi)技術力量較強的專業(yè)廠家,水泥窯余熱發(fā)電行業(yè)中業(yè)績都比較好。輔機設備于9月3日進行招標,共有44家專業(yè)生產(chǎn)廠家參與投標。通過價格、質(zhì)量、服務等對比,最后確定9家專業(yè)生產(chǎn)廠家供貨。目前設備制作已經(jīng)接近尾聲。
三、業(yè)績情況
4月16日發(fā)電投入運行,因都是新員工,以前從沒有接觸過余熱發(fā)電,對鍋爐上水沒有經(jīng)驗,經(jīng)過摸索、討論、實踐,采取了鍋爐連續(xù)上水的操作方法。這期間對凝結泵進行了改造、新進車間的新工進行了一帶一的系統(tǒng)培訓、20xx年12月出就完成了全年發(fā)電任務。20xx年出取得了天山公司新工電焊比武的第一名。20xx年4月—5月由于窯頭鍋爐過熱器彎管部位磨損、蒸發(fā)器有漏點,爐管管壁間積垢嚴重,造成發(fā)電量低(4月:負荷2495KWH、5月:負荷2136kwh)。5月24日蒸發(fā)器有漏點被迫停機。經(jīng)5月25日—6月11日針對窯頭鍋爐進行檢修,6月11日并網(wǎng),6月平均負荷在2694KWH。基于此次的大修為后期的發(fā)電量任務完成奠定堅實的基礎。20xx年4月26日,車間主動要求停機進行檢查,打開鍋爐后,發(fā)現(xiàn)由于窯的串料,過熱器大面積被堵塞,造成了主汽壓力、溫度過低,負荷帶不起來。經(jīng)過63小時的清灰,發(fā)電開機后運行正常。
車間為了激勵發(fā)電員工的工作熱情和責任心,制定出發(fā)電任務獎懲辦法,這不僅極高的調(diào)動了員工的工作熱情,更使5~7月這三個月份超額完成發(fā)電任務。進入8月份后,由于大窯正壓大,分廠為了保證大窯的正常運轉(zhuǎn),將窯頭煙道旁通開到40%以上,導致窯頭鍋爐煙道進口溫度過高,燒壞煙道。致使我們將窯頭鍋爐解列,只用窯尾鍋爐發(fā)電,負荷低,前期窯頭鍋爐運行不穩(wěn)定,出現(xiàn)兩次蒸發(fā)器漏水事故,省煤器、過熱器爐管堵塞故障,窯頭給水段控制閥門多次密封墊漏水停機處理故障,通過對上述故障停機處理,并對鍋爐加藥裝置的恢復,提高聲波清灰器的運行頻次,對發(fā)點操作人員的規(guī)范要求,加強與窯操作人員的溝通,及時調(diào)整各項運行參數(shù),后期發(fā)電系統(tǒng)運行較穩(wěn)定,發(fā)電負荷也有了較大的提高。
我叫吳,畢業(yè)于西安石油大學過程裝備與控制工程專業(yè),并于20xx年7月進入錦西石化分公司工作,同年8月我被分到了重油催化車間。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我參加工作將近一年了。在這一年的時間里,我由一個剛剛跨出校門懵懂無知的學生,慢慢體會到了工作的樂趣與艱辛。一年的時間里,我得到了各級領導和師傅們的大力支持和幫助,使得我能夠順利完成實習任務,讓我在實踐中運用、驗證相關的理論知識,提高了自己的實際工作能力與技術水平。
以下是我的實習期間匯報總結:
一、入廠教育
安全生產(chǎn)意識得到加強安全生產(chǎn)一直是石油企業(yè)的重點工作之一,早在上學的時候就有所了解,以前到煉廠實習,第一項活動就是安全生產(chǎn)知識的學習。上班實習的第一件事也是對安全生產(chǎn)知識的學習,經(jīng)過考試通過之后才能夠進入車間,這僅僅是公司層的安全知識培訓,我到了重油催化車間之后又進行了車間級、班組級的安全生產(chǎn)學習,原來石油系統(tǒng)一直有一個傳統(tǒng)制度,新進員工必須經(jīng)歷公司、車間、班組三級安全生產(chǎn)知識培訓才能上崗工作。這讓我們深刻體會到了我們企業(yè)對安全生產(chǎn)的重視程度,安全生產(chǎn)的意識也得到了加強。
蒸餾車間學習
20xx年8月,由于公司需要,我剛下車間之后就被借調(diào)到蒸餾車間進行工藝原理圖的繪制工作,由于我學的是設備專業(yè),對于工藝的了解是少之又少,這難得的機會使得我對于工藝的流程有了新的認識,尤其是蒸餾車間是催化車間生產(chǎn)的前一站,這更有利于我今后對于重油催化車間生產(chǎn)工藝流程的了解和認識。
重油催化車間學習
余熱發(fā)電實習報告余熱發(fā)電實習報告20xx年10月,借調(diào)的時間很快過去了,我又重新回到了重油催化車間開始了我新的學習征程。催化裂化是一項重要的煉油工藝,其加工能力位于各種轉(zhuǎn)化工藝前茅,其技術復雜程度位居各類煉油工藝首位,又因為投資省、效益好,因而在煉油工業(yè)中占有舉足輕重的地位。同時,重油催化車間工藝先進,設備種類齊全,在重油催化車間的學習,能夠讓我更好地把書本中學習到的知識與現(xiàn)實生產(chǎn)相結合,達到一個質(zhì)的飛躍。
20xx年11月,我很榮幸的被分到了重油催化車間省產(chǎn)五班進行實習學習,五班是一個團結的大家庭,在這里我跟各位師傅們學到了很多生活上和生產(chǎn)上的知識,這些知識將使我終身受益。下班組的第一個實習崗位就是反應崗位,反應崗位的操作是整個裝置的核心,其操作參數(shù)多,變化快,互相影響和制約必須控制住物料、壓力、熱量三大平衡。這就要求操作員必須能夠熟練掌握各種參數(shù)的影響因素和變化規(guī)律,能夠準確地進行綜合分析,而起必須擁有良好的心理素質(zhì)和熟練的操作技術。作為一個設備專業(yè)的準技術人員,我必須學會對于各種設備的判斷和理解,而反應崗位擁有的裝置和各種特種閥是我們整個錦西石化最大、最全面的,這給了我很大的學習空間和學習內(nèi)容。
反應-再生系統(tǒng)主要包括新鮮進料預熱系統(tǒng)、反應部分、再生部分、催化劑儲存和輸送部分、主風和再生煙氣部分以及其他輔助部分。在反應崗位實習期間,我從小事做起,開、關閥門、掛牌、巡檢,這些日常必需的工作項目我都做得井井有條。對于設備的學習和認識,我是從閥門開始學習的,重點學習了雙動滑閥、塞閥和蝶閥等特種閥的相關原理與日常維護、檢查,特種閥的開啟與切換,以及特種閥的油路系統(tǒng)。其次我對于反應系統(tǒng)的重點裝置反再裝置進行了一系列的了解和學習,重點學習了反在系統(tǒng)中產(chǎn)品流程和催化劑的循環(huán)有效使用,以及整個裝置的內(nèi)部構造和設備組成。
20xx年01月,在反應崗位的實習期結束之后,我來到了泵房崗位。泵是整個煉化系統(tǒng)中必不可少的設備,幾乎所有的車間都有泵的存在,因此,對于泵的學習也是一件十分重要的內(nèi)容。重催車間主要泵的類型有離心泵、往復泵、螺桿泵。而離心泵是應用最普遍的泵,在泵房實習期間,我主要學習了離心泵的工作原理、泵的主要組成部件,以及泵的日常維護與檢查,重點學習了泵的開、關以及泵的切換。
20xx年03月,我結束了泵房崗位的實習之后來到了余熱崗位。余熱回收是一套催化裂化裝置易地改造工程的配套單元,其功能是回收催化裂化裝置的低溫余熱,同時又考慮了回收工廠系統(tǒng)多余排空含有乏氣的熱量及冷凝水,使用這些余熱發(fā)電和供電,夏季主要用于發(fā)電,冬季滿足供熱后多于量仍用于發(fā)電,具有明顯的節(jié)能和經(jīng)濟效果。低溫余熱崗位的主要設備有汽輪機、發(fā)電機以及機泵。在崗位實習期間,我主要學習了崗位操作規(guī)程,余熱設備組成,以及其與反再系統(tǒng)的關系,整個低溫余熱系統(tǒng)的熱量循環(huán),以及其主要設備、輔助設備的構造、維護和檢查。
20xx年04月,我來到了主風機崗位進行實習學習。主風崗位的崗位任務是為反映提供主風來源,確保三器流化,調(diào)節(jié)煙機輸出功率,為裝置節(jié)能降耗做貢獻,確保機組及附屬設備運行正常、平穩(wěn)。其主要設備有,軸流機、煙機和電機,增壓機等。并擁有塞閥、蝶閥等特種閥。在主風機崗位實習期間,我學習了崗位操作規(guī)程,學習了煙氣能量回收系統(tǒng)的原理和各組件之間的關系,學習了潤滑油系統(tǒng)的組成以及油泵和特閥的開、停,學習了增壓機的開、停和切換。在我實習的這段時間,由于振動過高的原因,煙機數(shù)次開、停和切換,在這期間,我主動配合崗位師傅進行調(diào)整操作,并通過數(shù)次開、停,學習到大量寶貴的經(jīng)驗知識。20xx年08月,恰逢我們車間催化裝置(制硫區(qū))檢修,我很榮幸的參與了這次檢修工作,在檢修期間,我參與拆裝盲板項目、反應器類項目、換熱器檢修項目、容器類項目、爐類設備項目、工藝管線及閥門安裝、阻火器安裝及清洗、反應器、塔、容器類填料卸裝及內(nèi)部清污等多項工作。在工作期間,我學習到了大量的、實際的專業(yè)知識,使得專業(yè)技能得到了大幅度的提高。工作期間,我勤勞肯干、不怕臟累,得到了車間領導和同事的好評。
經(jīng)過過去一年的實踐和實習,我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努繼續(xù)努力堅持自己的理想,為自己、為石油事業(yè)、為錦西石化公司、為重油催化車間、做自己最大的努力與貢獻。
在未來的日子里我要努力做到以下三點:
一、繼續(xù)學習,不斷提高工作技能與各項綜合水平。
余熱發(fā)電實習報告實習報告 實習總結二、把實踐和理論相結合,實現(xiàn)自我價值。
三、保持良好的工作積極性和主動性,做一名合格員工。
實習期結束了,我又站在一條新的起跑線上,在這里我要努力奮進,爭取在前方的路途中勇往直前,力爭第一。
最后感謝公司領導、車間各位領導以及同事們對我的支持和幫助,我會繼續(xù)努力的。
余熱是在一定經(jīng)濟技術條件下,在能源利用設備中沒有被利用的能源,也就是多余、廢棄的能源。它包括高溫廢氣余熱、冷卻介質(zhì)余熱、廢汽廢水余熱、高溫產(chǎn)品和爐渣余熱、化學反應余熱、可燃廢氣廢液和廢料余熱以及高壓流體余壓等七種。根據(jù)調(diào)查,各行業(yè)的余熱總資源約占其燃料消耗總量的17%~67%,可回收利用的余熱資源約為余熱總資源的60%。
利用生產(chǎn)過程中多余的熱能轉(zhuǎn)換為電能的技術。余熱發(fā)電不僅節(jié)能,還有利于環(huán)境保護。余熱發(fā)電的重要設備是余熱鍋爐。它利用廢氣、 廢液等工質(zhì)中的熱或可燃質(zhì)作熱源,生產(chǎn)蒸汽用于發(fā)電。由于工質(zhì)溫度不高,故鍋爐體積大,耗用金屬多。用于發(fā)電的余熱主要有:高溫煙氣余熱,化學反應余熱,廢氣、廢液余熱,低溫余熱(低于200℃)等。
煉鋼廠中的轉(zhuǎn)爐煙氣發(fā)電,目前全國有25噸以上的轉(zhuǎn)爐達240座,按3座配備一套發(fā)電系統(tǒng),可配置發(fā)電量為3000Kw的電站80座。煉鋼廠中的電熔爐,目前全國有20多座,其中65噸級可發(fā)電量在5000Kw/座以上。
此外,還有用多余壓差發(fā)電的;例如,高爐煤氣在爐頂壓力較高,可先經(jīng)膨脹汽輪發(fā)電機繼發(fā)電后再送煤氣用戶使用 余熱的回收利用途徑很多。一般說來,綜合利用余熱最好;其次是直接利用;第三是間接利用(產(chǎn)生蒸汽用來發(fā)電)。如鋼鐵工業(yè):鋼鐵廠中的焦爐。目前我國大中型鋼鐵企業(yè)具有各種不同規(guī)格的大小焦爐50多座,除了上海寶鋼的工業(yè)化水平達到了國際水平,其余廠家能耗水平都很高,大有潛力可挖。
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