我們將從各個角度來剖析和深入分析“回憶小作文”。作文能夠幫助我們更好地解決問題,寫作是讓我們展示自己獨特性格和風(fēng)格的一種方式。多閱讀一些高質(zhì)量優(yōu)秀作品可以提高我們的寫作水平。輕松學(xué)習(xí)愉快分享把這篇文章分享給您的朋友們吧!
他與我住在同一個小區(qū),但不在同棟樓,小學(xué)時他比我高一年級。我認為最值得回憶的事,是在我上五年級時,并且那些事也是連貫在一起的。
我們經(jīng)常在一起寫作業(yè),這次,是在他家,當(dāng)時已經(jīng)是很晚了。在我寫作業(yè)時,他在調(diào)整鋼筆,不下心鋼筆水噴到了我的作業(yè)本上,并且是黑色的,那也是最后的幾頁了。當(dāng)我反應(yīng)過來時,站了起來,“喊”道:“你在干什么?你讓我怎么寫作業(yè)???知不知道明天不是周末,現(xiàn)在已經(jīng)很晚了?你讓我怎么辦?”他也站了起來,抬起頭說:“我給你幾張紙,你先寫,明天我去向你們老師解釋。我又喊道:“這就行了?你得陪我一個!”他說:“好”,然后給了我?guī)讖埣?。就這樣,這是我們第一天發(fā)生的事。
第二天,我去找他一起上學(xué)時,他母親說他已經(jīng)去了。我不知道怎么回事,以前自從我們認識后,每次都是不是我去找他上學(xué),就是他來找我上學(xué)。等我到了學(xué)校,在交作業(yè)時,感到老師會在第三節(jié)課課間之前來找我。果然,但老師找我并非是說作業(yè)的事,而是討論我的那個發(fā)小。老師說,他在七時三十分就到她的辦公室,并且解釋了清楚。等到第我回教室時,他已經(jīng)在門口等我了,并且也給我買好了新作業(yè)本,我本來不想要,因為那本都快用完了,讓他幫我買作業(yè)本我感到有點內(nèi)疚。
這天晚上,是在我家一起寫作業(yè),但這次輪到我了。我在寫作業(yè)時有些煩躁,不小心把他的那枝千元鋼筆碰到了地上,且摔壞了,我趕快站起來低下頭,說了對不起。我以為他會吵我一頓,但是沒有,他卻說”沒關(guān)系“。這也是我第一次真正地感受到了他這個朋友。一個本多少錢,而我就要他陪,那枝鋼筆有多少錢,而他的三個字就解決了,同時我也感到了我不配當(dāng)他的朋友。
在第三天,下午的第一節(jié)課時,天就已經(jīng)變得昏暗,這時我后悔沒帶雨具。看來今天必定要下傾盆大雨,而我卻沒聽父母的話,沒帶上雨傘。到放學(xué)時我站在校門口,等待著雨過去,那時已經(jīng)開始下了。就在這時,我的救星來了,他拍了一下我的肩膀,我嚇了一跳,還沒等我轉(zhuǎn)身他就已經(jīng)開始說話了:“嘿,沒帶雨傘吧,知道你也是這樣的,讓你再不聽父母的話!”我這時應(yīng)經(jīng)明白是他了,可是令我感慨的是,他竟然已經(jīng)如此了解我了,而我卻感到我并非怎么太了解他。
他的雨傘很小,在路上雨傘雖然容下了我們兩個人,可是我感覺再容下兩個很大的書包就不正常了,而我的書包確實就容下了,我感到了很奇怪。他把我送到了家,再走時,我發(fā)現(xiàn)他的書包已經(jīng)全部濕了。
在我們分開時,他說,如果可以,就跟他考一個中學(xué),我也同意了。但最后我考了一個離家近的中學(xué),本來他所說的哪個中學(xué)我也考上了,但是為了家近,我卻……就連對他的最后一個諾言也沒實現(xiàn),但是我們在沒事時,他還能來找我玩,責(zé)備我。
記得在我6歲的時候,那時我才剛剛步入一年級的教室,一切感覺是那么快樂!一開學(xué),爸爸看到我那么愛護那些寶貝的書,就送了我一個書皮。書皮上映著兩只可愛的小貓,我當(dāng)時看了非常高興,趕緊把它包在心愛的書上。可是過了不久,書皮漸漸有些舊了,我急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我看到了放在桌子上燙扁。我靈機一動,心想∶“咦?媽媽平時不是老拿這個拿來燙衣服,每次燙完以后,原本皺吧吧的衣服就像變魔術(shù)一樣,一下子變得平整極了。干脆我把這個寶貝玩意拿來燙燙書皮,”于是,自作聰明的我小心翼翼地拿起燙斗,學(xué)著媽媽的樣子,開始燙書皮。可是燙著燙著,我突然發(fā)現(xiàn)書皮上的小貓不見了,只留下兩個黑洞。
我急了,趕緊叫來媽媽,哭著對媽媽說∶“媽媽,書皮上的小貓不見了,怎么辦?”媽媽看了看燙斗,又看了看書皮上的黑洞,哭笑不得地對我說∶“倩倩,小貓之所以不見,是因為書皮是塑料做的,你一拿燙斗燙,小貓不就融化了嗎?哈哈!要記得別在干這樣的傻事咯!”我的臉紅得像個蘋果,點了點頭!
回憶童年,也許需要許多事來記敘,因為它們將會永遠刻在你的心頭,久久不能忘懷!童年就像是一包調(diào)味料,把你的內(nèi)心世界調(diào)得多滋多彩;又像是一種美好的信仰,讓它成為自己前進的步伐;童年,又或許是一個搖籃,把我們的生活搖得多滋多彩!童年,充滿了酸甜苦辣,但每一種滋味,都令人難忘!這是我對童年的理解,你呢?
記得我上四年級時,學(xué)校就已經(jīng)執(zhí)行“小交警”活動。管理排隊的是一個男交警,特別胖,他們根本不管事,有時還帶頭起哄。有一次,我在第一排第四個排著,只見那個胖交警在后面,看見一個人來就問:“天上有沒有牛?”那個人說:“沒有,當(dāng)然沒有啦,天上……”胖交警打斷他的話:“沒有就說沒有,羅嗦干嗎?”說著,放他走了。這時又來了一個女孩,胖交警也攔住她問:“天上有沒有牛?”“沒有?!迸⒋鸬?,“你問這個干嗎?”胖交警沒有回答,只是說:“行,你走吧!”全校有名的“調(diào)皮鬼”來了,胖交警依舊攔住他問:“天上有沒有牛?”“調(diào)皮鬼”說:“有,我就見過,金?!薄靶邪?!”胖交警打斷說,“你在這兒等著,什么時候出來牛了,你什么時候走。”
還有一次,胖交警問我們:“天上掉下來一個臉你們要不要?”有的說“要”,有的說“不要”,我覺得肯定有什么陰謀,就說“無可奉告”。這時,胖交警慢理斯條地說:“說‘要’的人,臉皮厚說‘不要’的人,不要臉說‘無可奉告’的人,沒有主見!”我們一聽,直罵他,他卻提前“下班”――跑了!第二天,他手里多了個包,可能是課程太多,書包里裝不下。
誰知,這又是他的“詭計”!他在“檢查”時,故意將手中的包摔地上,被一位男同學(xué)撿了起來,“還”給胖交警,他立即說道:“Tankyouverymuchwyes!”我們都挺奇怪的,只用“Tankyou”就行了,頂多加個“verymuch”,什么“wyes”?胖交警得意地笑了笑,說:“保證沒有人知道是什么意思!”我們還真猜不出來。胖交警又發(fā)話了:“三塊肉給你媽吃,大不了噎死!”幫胖交警撿包的那個人大叫“上當(dāng)了”,追著胖交警打了起來。哎,現(xiàn)在我上五年級了,胖交警應(yīng)該上初中一年級了,所以不在鯨園小學(xué)上學(xué)?,F(xiàn)在的交警已經(jīng)經(jīng)過嚴格訓(xùn)練,沒有像胖交警那樣笑嘻嘻地,全都陰沉著臉,仿佛誰得罪他們了。我太懷念胖交警逗樂的那段日子了!
今天,又是今天。我真希望永遠學(xué)不會堅強。那種透徹的疼痛。如果你問我,哪里最疼,我會輕輕摸著小心臟。如果你問我,哪里最美,我也會輕輕撫摸心臟。生活到底要變成什么模樣?似乎有點厭世了,只是一味地感悟人生,一味地感慨世事。好像特別需要一個人,平靜,做個伴也好。
昨天晚上月考成績出來了,才四百零一點分,于是我就和班主任要求去學(xué)音樂,可是還是被他說服了。
音樂一直是我的最愛,可以不吃飯、不看書,可是我總是忍不住把音樂放心間。
其實,如果要想以后的話,音樂確實工作范圍少,但是,如果我精通則是另外一回事了吧。
不管是慢慢的悲情還是歡快的喜悅,都在帶動我的靈魂,知道融入曲調(diào)中的另外一個世界。
好像繼續(xù)堅持,完成自己的理想。
活了十幾年,都是在社會、道德的安排下進行的,意義都不知道在哪里,自己都不能說服自己。
不再害怕失敗,不再害怕醒過來,有陽光就有未來吧。
時間空間,我懷念那些逝去的美好,也會珍惜眼前的充實。
慢慢讓自己放松,慢慢找回動力,慢慢習(xí)慣現(xiàn)實與回憶的纏繞。
龍南中學(xué)高二:孔祥魯
點評教師:譚川老師
“都這么大了,還那么幼稚?。 蓖苏l問的一句無心的話,驀然回首我開始陷入深深地思考中......
本屬于我的彩色童年開始慢慢褪色,我已沒有任何理由再繼續(xù)幼稚下去了,16歲的天空暗淡了,我的責(zé)任不知何時變多,沉重地壓的喘不過氣。回頭想想,我無力苦笑了,那個單純不摻一絲雜質(zhì)的我已隨歷史遠遠離去,遠的可望而不可及,現(xiàn)在的我開始懂得并接受那虛無縹緲城府的大道理,這就是真實的世界嗎?
桌上那成堆的漫畫不知何時已被華而不實的教輔書所代替;悠游自在的行走不知何時那么迅速;曾在一起的好朋友不知何時變得只剩下一句“過得還好吧!”。不知何時我變成了現(xiàn)實版的林黛玉,學(xué)會了怨天尤人,毫不猶豫地將所有悲傷都推給了命運。那不公平,我是知道,也許這屬于我自我安慰的一種吧。寂寞被人遺忘的街角種著的法國梧桐,開始緩緩飄零時,我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了秋天,姐姐哥哥們,已不再寵著我,任我撒小性子,談話的主題總不由自主地過渡于‘學(xué)習(xí)’。
我似乎伊始懼怕這個過于現(xiàn)實的世界,不,我不能怕,害怕比什么都可怕,學(xué)會面對才是真正的強者,對回憶的記憶,沒有比誰都多,只是獨酌天空時,禁不住數(shù)那閃耀的star,忘不了暗淡の我~~~~~
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