欄目小編選出了一篇非常實用的“就成功讀后感”供大家參考，每個人讀完作品后，都會有自己的感受。?撰寫讀后感應根據(jù)個人理解和看法，結合實際情況進行分析，下面的信息僅供參考希望大家閱讀！
讀了《魯濱遜漂流記》，心靈震撼出一個哲理。想知道這個哲理是什么嗎？哪就請你接著往下看吧！
《魯濱遜漂流記》記敘一個叫魯濱遜的人，漂流到一個荒無人煙的小島上。由于，堅信自己一定會被路過的商船搭救。于是，成功的在島上存活了xx年。在這xx年間他經(jīng)歷了許多困難，但還是成功的度過了。這些困難有：打敗吃人的野人，救助將要被野人吃掉的野人仆人星期五；幫助老船長奪回商船等......最后，這位勇敢的魯濱遜先生成功地回到了自己的國家。
讀了這本書之后，我感受到：只要堅持不懈就能成功。我國的偉大領袖毛澤東主席曾經(jīng)說過：世上無難事，只怕有心人。還有一句名言：事上無難事，只要肯登攀。這種感受，讓我想起發(fā)生在我身上的一件小事，上次英語考試，我剛剛復習了一半就不復習了。結果這次英語考試，我只考了85分，回家被爸媽給罵了一通。于是，我加緊復習，認真聽課，決定下次英語考試考個好成績。果然，功夫不負有心人，我終于考了95分。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我得到的哲理和感受是：只要堅持不懈就會成功。這個哲理會讓我一生受用。
（指導老師林小玲）
《跨一步，就成功》是劉墉先生寫給女兒教會她為人處世的一本書，書中寫到的很多事情，作者都以獨特的見解與我們分享，而這些事情都是與我們的生活息息相關的，都能引起我們的共鳴。
跨一步，就成功，我們所跨的能讓你成功的這一步便是長大與成熟?？绯鲞@一我們的心靈會變得豐滿，思想會變得成熟。作者開篇便是講的要正確認識自己，發(fā)覺自己的潛力，換而言之便是告訴我們要自信。并且舉出幾件事例來證明，讓我們受益匪淺。
全書先后談到處世、自制、寫作、時間、記憶、運動、坐姿、同情、尋根這幾點方面，讓我們在非常有趣的故事中，去探究生活的奧秘，去領悟做人的真諦。讀《跨一步，就成功》，不僅不覺得有任何的枯燥乏味，反而是在聽一個個故事，讓我們對此書愛不釋手。這本書實際又確實幫助我們解決了不少無論是生活上還是學習上的疑難問題。我們時常會因為記憶力不好而苦惱，會因為課文怎么也背不下來而著急。但書本中教給我們的辦法便讓這些困難都能迎刃而解。讓學習不僅輕松而且非常愉快。解決在學習中一個大難題，讓我們更加的喜歡這本書。作者在談時間這一章節(jié)里又告訴我們?nèi)绾握_分配學習與工作的時間，讓我們也避免了走一次彎路。
跨一步，就成功我們在作者的這些語言中漸漸的了解到這一步便是學習與生活中都能養(yǎng)成正確良好的習慣。正如作者所說的愿這世上沒有被埋沒的人才，愿每個人都能展現(xiàn)自己神采飛揚!我們既然都不是真正的蠢才，那么便應該要用盡全部的努力去向成功，向自己的理想目標去跨出這一步，去尋找自己的那一片天地嗎，并且自信的跨出這一步。
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跨一步，就成功
讀劉墉《跨一步，就成功》有感
貴州大方發(fā)電****黃承艷
大約半年前吧，朋友發(fā)了一封郵件在我的工作郵箱里，郵件主題“跨一步，就成功”。這個朋友歷來都是個很懂得如何生活的人，初看主題，以為她又在給我“指導”什么來著，打開一看，原來是劉墉先生的作品《跨一步，就成功》。
上大學的時候，聽過劉墉先生的一次演講，時隔8年了吧，至今仍清晰的記得他當時說話的每個動作和那一句句犀利、生動的語言下蘊含的人生哲理。由于種種原因，我一直沒看過他的作品。這一次，又開始認識劉墉先生了。
書中，劉墉先生以跟女兒交談的方式，深入**為人處世、寫作技巧、如何合理利用時間、怎樣運動、記憶的方法等一大堆我們生活中經(jīng)常碰到的問題，提出了許多切實可行的方法。這些看似很普通、很簡單的方法，卻不是每個人都能想到，但卻能起到“點石成金”的效果，能使我們在平凡中發(fā)現(xiàn)自己的“天才點”。
全書僅約，事例卻上百個，每一個看似我們生活中經(jīng)常碰到的事例，都蘊含著一個簡單而深刻的人生道理，都能從中找到解決問題的方法。劉墉先生一生成功培育一雙兒女，兒子是哈佛大學博士，女兒獲布什**獎，該書寫給女兒，教她“跨一步，就成功”。也許，是他看似普通的書是他的女兒變得聰明。
我們每個人不是都像劉墉先生女兒那樣，擁有一個成功的教育家的父親，都能取得她如此傲人的成績，但是，我們也一定有屬于我們自己生活的方式和人生目標，當我們慎重地走出人生的每一步時，是否也會想到，再往前一步，就能看見人生最亮麗的風景？
大學時，曾寫過一篇《走在邊緣》的自己稱作文章的東西吧，大聲贊揚“走在邊緣是一種不到長城非好漢的執(zhí)著”，現(xiàn)在想起來，未免覺得這樣的想法有些不成熟，也許，正是這種心境，使我在工作六年之后依然一事無成，太安于現(xiàn)狀，太害怕嘗試，是性格，還是心境所致？
時光流逝之快，恍然記得走出大學校門時海闊天空的憧憬，然而六年后的今夜，伏案寫下這些此刻只屬于自己的文字時，心中多少有些感慨，我知道，我還在為最初那些單純的夢想奔忙！
合上這本書，我的心像是被某種重物猛擊了一下，大腦也隨之豁然開朗。這本書雖然被合上了，而我的心卻所以打開了，我甚至有點后悔為什么沒有早一點讀這本書，因為它帶給我的震撼實在是太大了！
與其說這是一本勵志書，倒不如說它是一本成功的秘籍，一本在我生涯中的經(jīng)典。從中，我能夠?qū)W到許多讀書、寫作、處世、記憶的方法，最重要的是如何去發(fā)現(xiàn)自我的“天才點”！
上帝是公平的，他賦予了每個人不一樣的東西，這就是每個人區(qū)別于他人，而自我所獨有的特質(zhì)。每個人的特質(zhì)不一樣，所以每個人的“天才點”也是不一樣的。所以我們每個人，都要盡力去發(fā)現(xiàn)自我不平凡的地方，發(fā)現(xiàn)自我的“天才點”！
那么，如何去找尋自我的“天才點”呢？首先要認識自我，認識自我才能成功！要學會堅持自我，靠自我去成功。此刻我們大都是獨生子女，父母為了我們更好的未來，而替我們作主，有時候這不但不能使我們的本事得以發(fā)揮，甚至于不能發(fā)現(xiàn)我們的“天才點”。所以我們要學會堅持自我，靠自我去成功。劉墉的女兒就是這樣一個堅持自我的才女。暑假到了，她堅持去美國具有60年歷史的“草山音樂夏令營”，可畢竟太苦，所以在入營之前，父親幾次三番勸女兒，可是女兒卻想都沒想，堅定地說：“我要去！”正因為靠著這種堅持自我、靠自我去成功的精神，所以她在大家心目中成為了公主，成為了才女！又比如說如果比爾蓋茨的爸爸阻止兒子大二從哈佛輟學，如果李安的父親阻止兒子去搞電影，那么還會不會有今日的微軟總裁比爾蓋茨和大導演李安呢？劉墉說：“成功要自我去成功，如同成長要自我去成長！”父母不能總是安排好一切，我們要學會尋找我們所想找的，自我去發(fā)現(xiàn)平凡與不平凡！讓我們像劉翔一樣，跨過每一個欄，跨過每一個阻擋我們前進的石頭，向前沖刺，向勝利歡呼！
“跨一步，就成功”，那一步，不表示成功“一蹴而就”，而是要抓住自我，掌握自我，發(fā)現(xiàn)自我的“天才點”！相信只要當我找到我的“天才點”，當你找到你的“天才點”，成功就不再是遙不可及的事了！最終，我還是想借用劉墉教師的話強調(diào)：世上沒有不適用的員工，僅有不會用人的老板。世上也沒有不堪造就的學生，僅有不懂得發(fā)現(xiàn)學生潛能的師長。讓我們一齊深思，一齊努力——跨一步，就成功。發(fā)現(xiàn)你我的“天才點”！
肯德基這個快餐店幾乎所有人都知道，隨便到街上拉個人，不論是男是女、是老是小，一般都知道肯德基。但如果問起哈倫德·山德士，也有不少人不太熟悉這個名字。但是他的另一個名字可謂是人人皆知，他，就是著名的“肯德基爺爺”，肯德基的創(chuàng)始人。
他的成功經(jīng)歷極其曲折，直到88歲才真正成功。在此之前，從5歲到成功，他的生活充滿了失敗。他的痛苦是任何人都會嘆息。家庭，事業(yè)，一切都不盡如人意，尤其是他的炸雞，根據(jù)文章中的信息，他大概為他的炸雞奮斗了20年左右。
如果你是一個正常人，你永遠不會為炸雞奮斗這么長時間，但你永遠不會放棄。而他畢竟不是一般人，因為他做到了，最終取得了巨大的成功。
“堅持”，我覺得，這就是他成功的方法。忘了是哪個人說過的，成功就是比別人多堅持了一下。山德士的經(jīng)歷不就是最好的證明嗎？
有些人放棄了，所以他失敗了；他堅持要更多，所以他成功了?；蛟S有些人才華、修養(yǎng)、道德等等各個方面都是上等，但是總是沒有人賞識他，他嘗試過各種行業(yè)，卻始終不得志，于是他放棄了，從此變得墮落消沉；山德士各個方面都很一般，他也嘗試過各種行業(yè)，也始終不得志，但是他成功了，因為他堅持了。多堅持一點聽起來很簡單，但實際上卻極其困難，因為無數(shù)的失敗會扼殺人們的信心和意志，使人們逐漸消沉。
或許你會認為，多堅持一下，會有什么效果呢？然而，也許下一刻，命運之神會來拜訪你，給你帶來成功的機會。
有時候，堅持與否能夠決定一個人的命運。在明朝的科舉考試中，有一道很難的題。總共只有兩個人。一個是徐靜，另一個是唐寅，一個著名的才子，有“伯虎”這個詞。然而，唐寅有些自負，在當晚考生的聚會中，口出狂言，說當科狀元必定是他。
雖然他的確有自負的資本，若放出幫來他也絕對是狀元，但是，那時還沒有放榜，也有些人就看準了這個機會，準備讓它吃吃苦頭。結果，第二天，唐寅因為和徐經(jīng)一起買了考試，被告知要取消成績。之后，唐寅放棄了考取功名，整天流連于煙花之所，就此消沉。
而徐經(jīng)不僅開始對四書五經(jīng)深惡痛絕，甚至也鼓勵后世子孫少讀四書五經(jīng)，“教育”子孫考取功名沒用等等。有些戲劇化的是，他的后代中有個人叫徐宏祖，這個人不愛讀四書五經(jīng)，偏愛讀各種游記雜書，經(jīng)常出去游歷，中國境內(nèi)所有名山大川幾乎都留下了他的足跡。他還有一個世人皆知的名號：
徐霞客。
堅持，有時候就是這么神奇?；蛟S你幾十年如一日的堅持著，卻幾十年如一日的失敗者。然而，當你絕望而想放棄的時候，你卻活了下來，于是命運悄悄地為你打開了一扇門，通向成功。
成功就是比別人多堅持那一下。
今天通讀了臺灣作家劉墉寫給女兒的書《跨一步就成功》，讀完后感觸頗多。
這本書生動地講述了學習方法、為人處世的一些道理。通過作者自身的經(jīng)歷與真實的事例很好地闡述了孩子教育中家長要起到至關重要的作用。
在孩子成長學習的過程中家長要時刻注意孩子的變化，就孩子出現(xiàn)的問題要以朋友的身份去幫助分析而不是橫加干涉。努力在不斷的觀察中發(fā)現(xiàn)孩子身上的天才點并加以培養(yǎng)。只要跨出發(fā)現(xiàn)這一步，并根據(jù)孩子的特點加以培養(yǎng)，孩子離成功就不遠了。
尤其是對于青春期的孩子在教育上更要注意多元化，而不能還停止在以前的粗蠻干涉，以武力來解決的辦法上了。這個時期的孩子正處于由孩子向青年轉(zhuǎn)變的過程。他們已經(jīng)產(chǎn)生了叛逆心理，不再是對父母言聽計從的兒童了。在教育上如果處理不好就會影響到父母子女的關系。
早戀是困擾了很多家庭與學生的一個比較普遍的現(xiàn)象，一般父母采取的是壓制，打擊的方式。我認為只是堵，也有的父母能夠平和心態(tài)，和子女平靜地坐在一起來說，幫他明白在現(xiàn)階段的主要目的是學習，由于他們的情感世界還不是很完善，沒有能夠真正得明白感情背后所需要承擔的責任與義務，我想一般這種辦法是不會引起孩子的反感，從而不會產(chǎn)生叛逆的心理吧。這種辦法我認為是導。比較堵與導的效果，明顯后者要好于前者，這就好比是在河上建一座攔河大壩，無論壩有多么結實，終有水滿的一天，那只是時間的問題，到了那一天水終將會漫堤而去的。如果再有外因的誘發(fā)時間會更短，一旦爆發(fā)那將是兇猛的，不可抵擋的。反之如果能夠時刻注意疏通河道，隨時保持河道的暢通，無論有多大的水都會順河而去，永遠不可能有決口事件的發(fā)生，這才是百年大計。
歷史在發(fā)展，社會在進步，快節(jié)奏、高效率的生活方式就需要大批的人才。每個父母都希望自己的孩子能成為人才。那么什么是人才呢？就我們只現(xiàn)在對人才沒有一個明確的定義，大家普遍認為人才就是高學歷的人，我覺得不妥。我認為人才實現(xiàn)學會做人，再受到高等教育的人才能叫人才，如果連起碼的做人都不會，空有滿腹經(jīng)綸也枉然。這就需要家長從小培養(yǎng)孩子的愛心，幫助他們樹立正確的的人生觀、世界觀，使他們能夠明辨是非，分清輕重，這樣在他們踏入社會才能有所作為，而不至于抵擋不住外界的誘惑，一失足成千古恨。在這方面做父母的要身體力行，時刻為孩子做好榜樣。父母是孩子學習一切的啟蒙老師，如果父母自身獨不能明辨是非，不可能教出好的子女的。
借用書中作者的一句話，世上沒有不稱職的員工，只有不會使用員工的老板，世上也沒有不堪造就的學生，只有不懂得發(fā)現(xiàn)學生潛能的師長。作為父母，在讀了這本書后，我將會更加注意觀察自己的孩子，努力去發(fā)掘孩子的閃光點，運用科學合理的教育方法來培養(yǎng)自己的孩子，同時也通過不斷的學習來充實自身素質(zhì)，從而滿足教育孩子的需要，如果有機會希望所有的父母能夠讀讀這本書，在教育孩子上將會受益匪淺的。
作者從身邊的小事娓娓談心，告誡引導女兒。想想自己也是一個女兒的家長，自己的女兒也在一步步地成長，有一些地方感同身受，與其說本書在教育孩子，對于家長來說，還不如說是教育家長。
1、 我們應該和孩子交朋友，讓他們在溫暖的氛圍中成長，愿意和家里的領導交流，談論身邊的事情。
二，要引導孩子正確的意識觀。在成長的過程中，每個人都是一樣的，都希望自己能優(yōu)秀，但都希望自己不要太努力。一切的一切都是在矛盾中。
其實孩子并沒有錯，環(huán)境，人性使然。如何讓孩子們在復雜的世界里成為正直有用的人，是我們父母應該努力做的。我們應該從小培養(yǎng)他們，現(xiàn)在就去做。
3、 不要讓孩子感到無助、無助，不要氣餒，只要相信自己，相信下次你會比上次好。只要有進步，就有收獲；只要有進步，就有更快的進步。讓孩子在潛移默化中有所長進。
俗話說，上行下效。拿著書，對照自己，對照女兒，將曾經(jīng)經(jīng)歷過或相似的地方勾出來，共同多讀幾天，也能夠給自己和女兒一個指導。沒有經(jīng)歷的或女兒可能有的發(fā)展，提前給自己和女兒一個警示。
想讓女兒做好，自己首先要做到，做好。根據(jù)女兒的特點，有意識地引導她像作者一樣，用不同的方法來接受她。
希望女兒能夠在快樂溫馨的氛圍中，健康幸福的成長。
跨一步就成功讀后感篇一：跨一步就成功讀后感前幾天，媽媽向我推薦劉墉的《跨一步，就成功》，這本書是作者寫給他的女兒的，我最喜歡”談處世”和”談時間”兩個章節(jié)。在”談處世”這章中，有一篇文章叫《何必欺人太甚》，里面有一個故事，說有一次作者夫婦去法國，旅行團沒有安排去羅浮宮，他們用最快的速度參觀完回到團中，有人問他們門票**，他們才想到自己是從出口”沖”進去的，那個問他們的人怕他們尷尬，就馬上轉(zhuǎn)移話題。
如果那個人沒有轉(zhuǎn)移話題，反而窮追不舍，那作者一定會當眾出糗，雖然那個人心里會覺得作者在吹牛。在生活中，可能會遇到同學吹牛，當同學被問得一問三不知時，我們是不是應該轉(zhuǎn)移話題，如果打破砂鍋問到底，叫對方認錯，甚至當眾落淚，對我們也沒有好處?！闭剷r間”中的《大時間和小時間》告訴我，不同的時間要做不同的事，《一時二用》告訴我，要懂得分配時間，做事才能快。
這本書里有許多合理的文章，等我仔細品味。篇二：跨一步就成功讀后感昨晚，去同學的寢室玩，順便向她借了幾本書，其中一本是劉墉的《跨一步，就成功》。
因為以前讀過他的書，很喜歡。昨夜，看到其中有一段寫到，有位讀者看到一本名著，自己也感到很激動，也想寫點什么，但之后不久那段感覺便一去不返，他感到很疑惑，難不成那只是他的幻覺？對于這段，我深有感觸。
今年5月，我獨自一人利用周末的休假，用自己上大學后攢的錢來了一把首次獨自旅行，盡管時間只有倆天三宿，但它對我的意義卻是很大?；氐綄W校后，我打算寫日記，以流水的形式記錄這次旅行，但由于課業(yè)繁忙，我找不到這樣一段閑暇時間來完成。但我想既然這對我一點影響都沒有，我就永遠不會忘記每一個細節(jié)。
誰知，我卻和那位讀者一樣?，F(xiàn)在我只希望我對上海的記憶不會這么快消失，我會盡快記錄下我剩下的記憶。篇三：
跨一步就成功讀后感讀了這本書，我受益匪淺。這本書分為六個部分，從家庭，學校，社會生活。十分貼近我們這些即將步入高中的學生，因為我們現(xiàn)在正值青春期，所以總會在學習上，與人相處等方面遇到大大小小的煩惱，而《跨一步，就成功》這本書正像我們的一個朋友一樣去開導我們，引導我們。
比如，書中談寫作這一章節(jié)給我的感觸頗深。曾經(jīng)的我非常排斥考場作文，因為我認為考場作文總是會禁錮我們的思想，使我們的文章中只有華麗的語句，而缺失了真實的情感，這類的作文不應該得到高分，因為它缺少了”有血有肉”的文章所帶給我們的感動。當讀了”熱筆與冷筆”這一小節(jié)后，我似乎對考場作文有了深刻的理解，精心雕琢的是佳作，投入情感的更是精品，這些文章同樣都能體現(xiàn)我們的語言功底。
再如，”談處世”這一章節(jié)，從在學校與同學相處，在家中與長輩相處，在社會與他人相處的幾個方面談及。其中并非是在教育我們圓滑，而是婉轉(zhuǎn)，使我不僅對已經(jīng)遭遇的麻煩一籌莫展，并且對未來走向復雜的社會有了一些鋪墊。這本書不僅在內(nèi)容上對我們有很大幫助，而且在寫作方式上也有很大幫助。
劉墉在闡述每一個中心之前，總是舉一兩個例子來引出自己的觀點，這樣我們才能有更深的了解。這種方法在關于記憶的章節(jié)中尤為突出。許多記憶方法不能用抽象的定義來表達，因此用實例來說明更為生動。當然，愛因斯坦的例子也被引用，使這個方法更具說服力。
這本書之所以得到我們的青睞，我想和劉墉所在書中使用的語言密不可分。他不是以一個父親嚴厲的口吻在警告孩子哪些事是可以做的，哪些是不可以的，而是以一個朋友的口吻在給我們一些善意的建議。有說服力的話語使我們這些叛逆的孩子更容易被接受。
沒有嚴厲的斥責，沒有過分的溺愛，有的只是自然和善的話語；沒有嚴淚，沒有信任，有的只是愿意接受。這就是一本好書給予我的收獲。篇四：
跨一步就成功讀后感戈文麗第一次讀劉墉的書，是在高一，別人送的生日禮物《下一站，成功》。讀完第一遍的感受覺得這是很平凡的一本書，但是一本如此普通的書為什么會獲得那么多人的青睞呢？于是，我將那本書拿出來，重新閱讀。
在我考試失敗的時候，讀這本書我體會到的是一種寧靜，一種放下所有東西，去品味一種經(jīng)歷的寧靜，站在旁觀者的立場，我看到自己走向錯誤的原因，然后沉淀，努力；在我朋友生病時再看，體會到的是生命頑強的抗爭，人——在順境逆境中，小心的呵護著生命，同時又堅強的支撐著生命。一本書，無論何時，都能給你積極的動力和深刻的人生體驗，那么這本書就是一本好書。這一次，拿起另一本他為女兒寫的書，是一種新的感覺。
里面的每一個字都是父親對女兒的愛。他讓我想起了我自己的父母。他有同樣的話要對我說嗎？回想起父親欲言又止的神態(tài)，我知道，曾經(jīng)，父親也想對我說同樣的話。
劉墉不是一個平凡人，但是卻是一個平凡的父親，他也希望自己的兒女能夠快樂、幸福、有成就，對于子女他或許沒有過多的時間去觀察，但至少他了解自己的子女，了解子女的個性特征、不滿、缺陷，然后用自己的親身經(jīng)歷為教材教育子女。盡管他當時的處境與他女兒今天的處境大不相同，但歷史不會隨著時間的推移而改變。從女兒一句抱怨到作業(yè)中出現(xiàn)的問題、到女兒作業(yè)時的坐姿，都在他的關注范圍之類，這樣的瑣事，也許在我們子女的眼中是不屑的，但是每一個父母卻都時擔憂著。
對于劉墉這樣的名人，他沒有直接向女兒說出”你不對，你應該…”而是該用建議的方式，不是利用**權威，而是站在女兒的立場，講道理、說理由，那我們天下的父母，是否應該在教育子女的方式上有所啟發(fā)，有所改變。劉墉之所以能寫出這樣一本書，源于他對女兒的愛，然后是他的關心和教誨。作為孩子，父母關心的對象，是不是應該給父母以個了解我們的機會，然后站在一個更加成熟、理性的立場上，為我們出謀劃策？
篇五：跨一步就成功讀后感這是一本很好的書，我一口氣把它讀完了，還是意猶味盡。雖然有許多情節(jié)俺們農(nóng)村人現(xiàn)時遇不到，但還是長了許多許多眼界。
摘自書：劉墉，處世的原則是”不負我心，不負我生”;創(chuàng)作的原則是”為自己說話，也為時代說話”.現(xiàn)主持水云齋。
有一顆非常熱的心，一雙非常冷的眼睛，一雙非常頻繁的手，兩條非常忙碌的腿和一個非常自由的心情。
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