作品的讀后感寫作要抓住文章的哪些部分？閱讀作品，仿佛讓我身臨其境，被書中情懷所感動，為書中人物所折懷。諸多思緒需要傾注筆尖將其寫出，這份特別的“《假如給我三天光明》讀書筆記”一定能夠激起您的興趣，您可以嘗試應(yīng)用本文內(nèi)容或許能為您提供有效的幫助！

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇1

以下是文章庫為您推薦的《假如給我三天光明》讀后感　，希望本篇文章對您學(xué)習(xí)有所幫助。

《假如給我三天光明》讀后感

我是一個自卑的女孩，在三年級時，我不敢發(fā)言、不敢主動找老師講話。自從當(dāng)我看了一本叫做《假如給我三天光明》的著作，我對自己有重新有了信心，　這篇文章講了作者海倫是一個身體有殘疾的女孩，但他并沒有被缺陷嚇倒，他是選擇了堅強面對一切。她比別人付出三倍的努力學(xué)習(xí)，終于進入了一所世界名校

當(dāng)我讀到這里時，我感到深深的羞愧，我是一個四肢健全的女孩。我為什么不能像海倫一樣堅強自信去面對一切呢?自己沒有去想，沒有去做更沒有努力。怎么會有那風(fēng)雨中的彩虹呢?我是一個有著健全靈魂的人，我有的和藹慈祥的爸爸媽媽;有著如親人一般的美麗的老師;有著最真誠的朋友和同學(xué)。這人都在我的背后一直對我加油，為我鼓勵。不是他們不關(guān)心我，而是首先自己淘汰自己。從今天開始我要像海倫一樣堅強，我會讓老師對我刮目相看，讓父母不為我擔(dān)心，更不會讓我自己去淘汰自己。讓我從明天太陽升起是為我而燦爛，讓月亮為我的微笑而耀眼，讓我自己對自己豎起大拇指。

我讀完這本書時，我的心靈在顫抖，而更多的是這本書讓我改變了人生的道路和做一個自信的自己。

點評：本文小作者不遮不掩點出自己的缺點，而自己的變化卻是因為讀書，這樣的開頭就緊緊抓住了讀者的心。然后邊讀邊談了自己讀后的感悟，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴謹，激起了讀者閱讀興趣，引發(fā)了讀者的心靈體悟。

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《假如給我三天光明》讀書筆記 篇2

在一個漫長的寒假，我讀了一本海倫？凱勒的書《假如給我三天光明》。人生坎坷，還有她的心路歷程，她的生命只有九個月的光陰和聲音。

海倫克服了凡人無法想象的困難。他畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績獲得學(xué)士學(xué)位。她一直致力于殘疾人事業(yè)，募捐改善殘疾人的生活環(huán)境。

她的世界是無光，無聲，無語的孤獨歲月。但她依然頑強地認為，假如給我三天光明。第一天：

我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天，我將在黎明時分醒來，看到夜晚變成白天的動人奇跡。第三天，我將度過我現(xiàn)在的日常生活，體驗?zāi)切┟τ谏畹娜藗兊目鞓贰⒈瘋?、情感和善良?/p>

我思索著，思索著讀《假如給我三天光明》后，海倫·凱勒留給我的思考?！吧朴媚愕难劬Π桑q如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。

撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗?！倍嗝锤腥朔胃难哉Z。

也許只有海倫，這些失去了身體某些部位的人才有如此深刻的經(jīng)歷！正因為他們失去了，所以才會加倍覺得它的可貴。人??！

為什么總要等到失去才后悔莫及呢！為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西！也許，你總是認為上帝給我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的。

但你有沒有想過，當(dāng)有一天，你所擁有的，甚至生命，都會是去，你會做什么，后悔還是放棄自己？如果是這樣，那就太可悲了。我想：

海倫的生活如此成功，因為她有一顆健康、自由和樂觀的心。心靈是靈魂的主動脈。一旦大腦被阻塞，你的身體就是一個沒有思想的殼。

打開心靈的枷鎖，追求心靈的獨立與自由！“忘我就是快樂。所以，我會把別人眼中的光當(dāng)作我的太陽，把別人耳朵里聽到的**當(dāng)作我的**，把別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福。

”多么豁達的人生態(tài)度！雖然她的命運比別人更曲折，但她并沒有屈從于此。她戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我。

因此，樂觀地面對一切，勇敢地克服困難，才能使生活像海倫一樣成功。

讀完這本書，我真的受益匪淺，引起了我內(nèi)心的共鳴和沖擊。每當(dāng)我遇到困難時，我都會想起海倫·凱勒，她又瞎又聾又啞，但她也堅持學(xué)習(xí)并獲得了學(xué)位。但我是一個四肢健全的人，病情比她好幾百倍，卻總說輕言放棄。以之相比，我是何等的渺小??！

《假如給我三天光明》給我的啟示遠遠不止這些，她的精神激勵著我面對一次次困難，并勇敢地戰(zhàn)勝它。我也相信，“征服一個困難，隨后而來的事情將會變得容易很多！”

點評：海倫是一個偉大的女人，但她遇到了困難。本書有很好的教育意義，值得一看。這位年輕的作家對這本書有深刻的理解，也有同樣的感受。他以海倫·凱勒為例，不時地激勵自己。

姓名：馬浩杰

輔導(dǎo)教師：王艷

班級：五一班

學(xué)校：河南省盧氏縣朱陽關(guān)明德小學(xué)

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇3

一假如給我三天光明，這是一個讓人沉思的題目。聽了以后，不免會有很多問題。這是一位盲人的求助嗎?給她三天光明她又會去做什么呢?這一連串的問題都會浮進你的腦海。

小時候的海倫是一個聰明又活潑的女孩。六個多月就會說些簡單的話，剛滿周歲就會走路。然而，好景不久，幸福的時光總是結(jié)束得太早了。

海倫發(fā)高燒后，永遠失去了聽力和視力，然后就不能說話了。

如果你是海倫，給你三天的光，你會怎么做？如果我是她，我就活不下去了。無論多大的鼓勵，都不會照亮我黑暗、黑暗、冰冷的心。

我心里只有一個念頭：死總比這樣活著好。最好早點結(jié)束。然而，海倫一生中度過了八十八個春夏秋冬，卻在八十七年的黑暗、沉默和沉默中幸存下來。

而正是這位又盲、又聾、又啞的女子，竟然畢業(yè)于哈弗大學(xué)，這是一個多么驚人的成就啊!

快點！來吧，大家。像海倫一樣做一個偉大的人！

二

此外，海倫·凱勒在文章中說，如果她有三天的光，她會在第一天看到人們，在第二天看到日出，在第三天看到自然歷史博物館。她決定把它花在現(xiàn)實生活中

我覺得海倫·凱勒很窮，也很堅強和快樂。不幸的是，她在高燒中失去了聽力和視力。堅強的是，她失去了聽力和視力之后依然頑強，堅持不懈的學(xué)習(xí)，最后成為了著名的盲聾慈善家、作家和演講家。幸福的是，她有一位很好的啟蒙老師愿意一直幫助她。

從現(xiàn)在開始，我想學(xué)習(xí)海倫凱勒那樣的堅持不懈的精神。我不會輕易放棄，最終我的夢想會實現(xiàn)。

三海倫。凱勒是20世紀美國著名的盲聾女作家。她有悲慘的命運。但她懷著堅強的意志進入哈佛大學(xué)，成為世界上第一個完成大學(xué)教育的盲人和聾人。她對未來充滿了幻想。她雖然殘疾，但并不自卑。相反，她努力學(xué)習(xí)，面對生活中的種種困難，最終實現(xiàn)了自己的夢想。

現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件這么好，有一雙明亮的眼睛，一雙敏感的耳朵，寬敞明亮的教室，一個好老師，但總有一些人不珍惜和浪費每一天。

這本書告述我們，當(dāng)我們遇到困難時，不要被困難打到，要勇敢面對，不要因為一時的挫折就灰心，應(yīng)該通過自己地努力去戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的理想。

四讀書是一件非常美好，令人愉快的事情。正是在這短短的一個多月時間里，我體會到了讀書的樂趣。

這個寒假，我讀了一本名叫

中。小學(xué)教材中。海倫凱勒是20世紀著名盲聾女作家。

教育家。演講者，出生19個月時失去了視力。聽力和說話的能力，然而她不僅學(xué)會了說話寫字，還完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人，后被兩所著名大學(xué)授予榮譽博士學(xué)位，也曾被美國**授予**自由獎?wù)卤幻绹?/p>

她的毅力是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

讀完這本書讓我明白了生命中的光明是多么可貴。我很慶幸，我是一個健全的人。我想我們應(yīng)該珍惜光明，珍惜美麗的聲音，珍惜短短幾十年的生命，用心去看，用心去聽，相信我們會實現(xiàn)世界的美麗。

勇敢的接受命運的挑戰(zhàn)，就能夠贏得生命中的光明。這對我來說是本書最大的啟示，即使你沒有其他人那么健康，也請努力做最好的自己。只要你堅持不懈，你會得到意想不到的結(jié)果。

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇4

渴求知識，珍惜現(xiàn)在

“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的**！

——題記

事實上，知識的力量是無窮的，正是對知識的渴望使海倫創(chuàng)造了這些奇跡！

在失去視力和聽力19個月后，她失去了與世界的交流。這種年輕的生活變得粗魯無禮，甚至覺得現(xiàn)實生活中沒有愛。直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以心與人溝通。

一接觸到知識，海倫就一識到只有知識才能為光明鋪平道路。她開始對知識和世界有強烈的渴望，像海綿一樣不斷地從生活中汲取知識。

對知識的渴求，致使她用頑強的意志來看克服自身的生理缺陷，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥困難中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。

平時的學(xué)習(xí)中，我們又是否像海倫那樣，克服困難，對知識孜孜以求呢？

平時，我在學(xué)習(xí)上遇到一些小困難，所以我抱怨。總是不經(jīng)意間與知識擦肩而過，錯過成功。孰不知，只要小小努力一把，就會得到那豐富的“寶藏”，可是我就缺少了那種對知識的渴求，對知識的興趣，對知識的那種執(zhí)著的**精神。

知識可以創(chuàng)造一切，只有有了知識，才能讓我們的未來充滿光明，讓我們的生活煥發(fā)光彩。

海倫幾乎一輩子都生活在一個寂靜而無光的世界里。但我們身體健康，物質(zhì)生活豐富。為什么我不懂得珍惜這美好的時光？好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為什么不習(xí)環(huán)海倫的求知欲呢？

每次總是要在失去后才知道珍惜。每次錯過充實自己的機會，我都會后悔當(dāng)初該做的事。我們總是對現(xiàn)在的生活不滿，抱怨天堂的不公平。

如果我們現(xiàn)在仍是的碌碌無為，那么當(dāng)我們滿頭白發(fā)之時，一定會后悔當(dāng)初為什么不好好珍惜呢？

大?？梢允菬o邊的，因為它珍惜每一條河流和水；樹木可以直入天空，因為它珍惜每一縷陽光。我們?yōu)槭裁床环砰_欲望，不去想我們失去了什么，去想我們現(xiàn)在擁有了什么，這樣我們就會珍惜眼前的一切，抓住每一個機會。

如果我們每個人都用知識點亮心中的光，世界一定是光明的！海倫，用她艱辛而快樂的生活，解釋了生活的一義。她的生命是人類的奇跡。她的自傳使我臉紅，醒來。

讓我們珍惜生活中的一切，充實生活，享受生活！

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇5

《假如給我三天光明》這本書是在今年的圖書交易博覽會上我讓媽媽給我買的，因為我早就知道這本書的作者海倫·凱勒是一個盲人，她非常了不起，我想通過這本書詳細地了解一下這位偉大的女性。所以我一拿到書就迫不及待地想看。

海倫·凱勒曾經(jīng)是一個非常健康的孩子。她給家人帶來了無盡的歡樂。但當(dāng)她19個月大的時候，一場災(zāi)難降臨了。海倫突然發(fā)高燒。退燒后，那可惡的病奪去了她的時力和聽力。也許大家都不會相信，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然考上了哈佛大學(xué)，而且用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。

她不僅用自己的行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，也記錄了她所經(jīng)歷的痛苦和幸福，激勵著后人。

海倫凱勒寫這篇文章是因為她看不到五彩繽紛的世界，但她想看到美麗可愛的世界。所以她羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能珍惜他們。

讀完這本書，我突然覺得自己長大了。與海倫相比，我的身體健康。我是一個多么幸福的人啊！所以，我發(fā)誓，今后，我一定要合理安排好時間，好好地學(xué)習(xí)，好好地生活，勇敢地面對學(xué)***活中的一切困難和挫折，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，這樣才不會辜負了我們所擁有的明亮的眼睛和一切美好的東西。這也是我讀這本書的最大的感受。

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇6

篇一：《假如給我三天光明》讀后感[100]

在我住院的一個多月里，我的床頭一直放著一本書——海倫??凱勒的《假如給我三天光明》。

我一遍又一遍地讀，因為讀一本好書是一種有偉大思想的對話。正是與海倫?凱勒這位奇人的一次次對話，我才度過了這痛苦難耐的住院期。

篇二：《假如給我三天光明》讀后感[100]

她最終的所有令人贊嘆不已的成就，定離不開自身的不懈努力，也讓我懂得，無論人在多么艱難的生活環(huán)境下，都不可以放棄自我，而要戰(zhàn)勝眼前所有的困難，樂觀對待身邊的一切，樂觀對待生活，這樣生活也會善待你。

同時，也要善待大自然給予你的一切。

篇三：《假如給我三天光明》讀后感[100]

盡管海倫有殘疾，但她的生活比我們許多人都精彩和有意義。她入校求學(xué)、拍電影、上臺演講、結(jié)識名人、忍受喪母之痛

對一個健康的人來說，成功并不容易；對海倫·凱勒來說，更是難上加難?？墒撬罱K還是受到大眾的認可，她是真正的成功者，她的付出是我們無法想象的。

篇四：《假如給我三天光明》讀后感[100]

海倫凱勒海倫以她堅強的毅力和不屈的精神，不僅戰(zhàn)勝了殘疾，而且超越了自己，成為了一個偉大的人。她曾經(jīng)說過：如果我們看不到明天，我們今天怎么辦？

她的話讓很多正在浪費青春的人感到羞愧，這也說明了一個道理：珍惜時間，珍惜現(xiàn)在的一切，不要浪費生命。

學(xué)生們，海倫能做到。為什么我們不能？

篇五：《假如給我三天光明》讀后感[100]

海倫·凱勒在書中寫道：雖然眼前一片漆黑，但蘇莉文小姐用她的愛把我?guī)нM了思想的光明世界。我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。

我最欣賞她的就是她希望當(dāng)一個大學(xué)校長，還要開設(shè)一門怎樣使用你的眼睛的課程，告訴學(xué)生門怎樣用心觀察那些他們習(xí)以為常的事物，增添他們的生活樂趣，以喚醒他們沉睡的天賦。

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇7

"面對光明，陰影就在我們身后?！斑@是海倫.凱勒的名言，《假如給我三天光明》就是她寫的。如今我已讀完了這本書。她那種不屈不撓的精神感染著我，我應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)。

海倫.凱勒是一個生活在盲聾啞世界里的人，她度過了生命的88個春秋，熬過了87年無光、無聲的孤獨歲月，竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)。她一生寫了14部著作，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。她創(chuàng)造這一奇跡，全靠著一顆不屈不撓的心。

在生活中我們也應(yīng)該擁有海倫不屈不撓的精神。那一次，我看見鄰家的小孩穿著一雙輪滑鞋出來，他一滑，腳下輪滑鞋的4個輪子發(fā)出閃閃亮光，而且他的速度飛快，一會兒便離我有十萬八千里了。我看了羨慕嫉妒恨哪!我要求媽媽幫我買一雙輪滑鞋。當(dāng)晚，媽媽就買了回來了。我穿上輪滑鞋，可這雙鞋好像不聽我使喚似的，害的我摔了一跤，幸好是屁股著地，不過我的屁股可就遭殃了。我心想：這雙鞋怎么回事呀?居然不聽我的命令。我再次站了起來，可剛站穩(wěn)，因為沒保持好平衡，又摔了一個狗啃泥。我吃盡了苦頭，心想：哎!這項運動太難學(xué)了!我還是放棄吧!于是我把輪滑鞋拖下，放進柜子里。自從我讀完了《假如給我三天光明》，我一想起這件事便感到無比慚愧。她是一個殘疾人，而我是一個健全的人，我居然連一件小事都無法完成?？磥恚液秃惖牟罹嘤幸淮蠼匕?

海倫.凱勒靠著不屈不撓的精神，成為了偉人。我相信，只要我們擁有不屈不撓的精神，任何一件事都難不倒我們了!

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇8

在20世紀，一個獨特的生命個體以一種勇敢的方式震驚了世界。她是海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女人。她是一個柔弱的女人，已經(jīng)度過了88個春秋，卻在沒有光，沒有沉默，沒有語言的孤獨中度過了87年。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。

海倫接受了生活的挑戰(zhàn)，用愛擁抱世界，用驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后向世界伸出了愛的雙手。

"要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的"如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。

在現(xiàn)實生活中，總有一些人感嘆命運對自己的不公，責(zé)怪上天沒有給他們聰明才智和超人智慧，讓他們名揚四海。不知道，真正的社會是一個只有知識才能生存的社會，沒有知識的人在社會中不可能有一席之地。如果我們可以好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問把大腦給占據(jù)的話，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了！

讓我們給黑暗世界帶來光明，給絕望的世界帶來希望！

讓我們看看海倫.凱勒的三天安排吧！第一天，我要看人，他們

的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。首先，我希望長久地凝視我親愛的老師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當(dāng)我還是個孩子的時候，她就來到了我面前，為我打開了外面的世界。我將不僅要看到她面龐的輪廓，以便我能夠?qū)⑺洳卦谖业挠洃浿?，而且還要研究她的容貌，發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動跡象，她正是以此來完成教育我的艱巨任務(wù)的。

我希望在她的眼里看到她堅強的性格，使她能夠在困難面前站穩(wěn)腳跟，以及她經(jīng)常向我表示的對全人類的同情?！?/p>

在異象的第二天，我將在黎明時醒來，看到黑夜變成白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。這一天，我將快速地看一眼這個世界，過去和現(xiàn)在。

我想看看人類進步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。

第二天早晨，我將再次遇見黎明，渴望找到新的快樂，因為我相信，對于那些真正看到黎明的人來說，每一天的黎明一定是一種新的美麗，將永遠重復(fù)。依據(jù)我虛構(gòu)的奇跡的期限，這將是

我有視覺的第三天，也是最后一天。我將沒有時間花費在遺憾和熱望中，因為有太多的東

西要去看。第一天，我奉獻給了我有生命和無生命的朋友。第二天，向我顯示了人與自然

的歷史。今天，我將在當(dāng)前的日常世界中度過，到為生活奔忙的人們經(jīng)常去的地方去，而

哪兒能像紐約一樣找得到人們那么多的活動和那么多的狀況呢？所以城市成了我的目的地。她希望有三天的光來感受這個世界，讓她熟悉周圍的一切，海倫凱勒想看到的一切

在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。

“苦難對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫.凱勒堅強的性格。她作為一個盲聾

啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，

表達自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理

它是人類成功的最基本條件。一個沒有健康頭腦卻擁有健康身體的人是不可能獲得事業(yè)的。

心理健康的人，即是身體殘疾，也不會埋怨命運的安排，不會接受和向往別人的憐憫，

他們會憑著自我堅強的毅力到達理想的彼岸。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體?！边@正是對海倫的真

實寫照?？催^《假如給我三天光明》的人應(yīng)該都知道她的不幸.在一般人眼里,如此不幸的人生,還會有什么收獲呢?然而海倫卻創(chuàng)造了一個又一個奇跡:不但考上了哈佛大學(xué),而且一生中

寫了14部著作.她還多方奔走,在全美建起了多家慈善機構(gòu),辦成了一般健全人也不一定辦得

只有珍惜現(xiàn)實，才能擁有未來。這就是“珍惜”的價值和生命的辯證法。與海倫相比，我

我們中的許多人可能會感到羞愧，因為雖然我們的身體比她好，但我們常常像她說的那樣犯罪

“有遠見卻看得少”的錯誤，或是遭受失去的痛苦，或是擔(dān)心得不到的東西，

卻偏偏對實實在在"擁有"的東西不知珍惜,不懂得好好把握.

海倫有一顆堅強的心，最終在逆境中站了起來。她身體和精神都有殘疾。而自我呢，有著良好的條件，卻缺乏堅韌不撥的毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：

一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易？

不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅持做。什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。

”請你思考一下這個問題，假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想想三天后，太陽永遠不會在你眼前升起，你將如何度過那寶貴的三天？你又會讓你的眼睛停留在何處？

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇9

我在暑假期間又重新讀了一遍讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》。海倫她在9個月時失去了聽覺、視覺和聲音。她在導(dǎo)師莎莉文沒有來到和給予她知識前是一個任性、自私、報復(fù)心極強的“小暴君”。然而，在莎莉文老師的到來并教她怎樣讀書、寫字、認識身邊的事物以及怎樣與其他人交流等等。后來，海倫就像變了一個人似的，變得像溫柔、友好、聽話的好孩子了，不再是無理取鬧的“小暴君”了?？墒窃谧x書、寫字的時候也遇到許多問題：水和水杯分不清、會覺得摸盲文十分枯燥不想學(xué)了等等。但她都忍下來了，沒有說覺得枯燥就不學(xué)了而是抑制自己的這種意念繼續(xù)學(xué)習(xí)課程，這一點我們要好好的學(xué)習(xí)她。

海倫憑自己的能力考上了大學(xué)，而且并沒有屈服學(xué)習(xí)上的種種困難，而是一直堅持著堅持著······

海倫長大后，莎莉文老師和湯姆斯小姐陪著海倫去各國演講。剛開始在一個劇院里，海倫演講時觀眾們都認可她了，但是在一個人的時候，會覺得幽靜的可怕。她還是喜歡在劇院里演講。

海倫也遭受了許多打擊：歲時父親去世了，隨后母親又去世了，莎莉文老師在歲時去世了。但是這些打擊并沒有打垮海倫，她還是在堅持著為更多的人演講。

98年月日海倫·凱勒于睡夢中逝世。享年87歲。她困難打倒，而是以一種向上、積極的人生態(tài)度活下去的。

讀了這本書，我覺得：生理上的殘缺并不可怕，就看你是否能戰(zhàn)勝它!我們在生活中也要像海倫一樣有鍥而不舍的精神和堅定不移的斗志，才會取得成功!!還有要珍惜現(xiàn)前擁有的，不要等失去了才后悔莫及!

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇10

海倫·凱勒被認為是美國歷史上最偉大的女性之一。一生共有十九個月光明與聲音，卻給全世界的人們帶來無窮的光明與希望。

海倫的一生是一個奇跡的一生，以驚人的毅力面對困難，以困難作出貢獻，以愛擁抱世界。讓我引領(lǐng)走進吳群芳譯文《假如給我三天光明》，震撼全世界億萬讀者心靈的生命奇跡。

1880年6月27日，海倫·凱勒出生在塔岡比亞鎮(zhèn)。像所有的孩子一樣，她來到這個溫暖的世界，給這個家庭帶來無限的歡樂。然而，命運是不可預(yù)知的。它只給新生命19個月的光和聲音。

“在我人生的最初這是十九個里，在我擁有光明和聲音的十九個月里，我留下了以后的黑暗歲月永不能抹去的清晰印象——廣闊的綠野，蔚藍的天空，芬芳的花草樹木?！?/p>

一種疾病使她又聾又瞎，陷入了混亂和無知的世界。在書中，我的到了海倫凱勒快樂而好奇的童年，在愛的呵護下慢慢成長。

“當(dāng)我最后能正確的拼寫這個詞時，我自豪極了，高興得臉都漲紅了。我跑下樓去，找到母親把‘doll’這個詞拼寫給她看?！?/p>

“我知道了‘水’，這個字就是正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西。這句生動的話喚醒了我的靈魂，給了我光明、希望和幸福。我的心像泡沫一樣在浪花上飛舞。

世界上還有比我更幸福的孩子嗎？”

命運給她靜靜的心靈去感受世間萬物，在充滿愛的家庭中，在和諧的社會里。有著那么的一群可愛的人，伴隨著海倫.凱勒成長，引領(lǐng)這小女孩感悟世界，認識世界，挑戰(zhàn)自己，一個又一個的驚喜帶給她。

他們是那么的耐心，那么的可愛。沙利文寧愿犧牲自己的生命也不愿點燃海倫的生命。

文中有這感人的對話：

““愛是什么？”我問。

沙利文老師把我摟得更緊了，指著我的心說：“愛在這里。”我第一次感到了心臟的跳動。

他的話令我迷惑不解。因為那時，除了我能摸到的東西，我?guī)缀跏裁炊疾恢?。我嗅了嗅她手里的紫羅蘭，一半是言語，一半是手勢：

“愛就是花的香味嗎？”

“不是”老師回答。

我又想了想。太陽正溫暖地照耀著我們。

“愛是太陽嗎？”我指著陽光射來的方向，“是太陽么？”

在我看來，那時世界上沒有比這更好的太陽了。因為它的熱力使得萬物茁壯成長。

但是沙利文先生搖了搖頭。我感到困惑和失望。真奇怪，為什么老師不能告訴我愛呢？”

海倫。凱勒就是這樣慢慢的長大，就是這樣的充滿好奇的問這問那關(guān)于她所不熟知的東西，一半兒疑惑一半兒失望一半兒驚喜的追問著，一顆迫切知道整個世界的心。她就是這樣堅持下來的，但現(xiàn)在誰能說她知道得更多呢！

什么是海倫的信念。“‘小妹妹就要能聽懂我的話?！@成了鼓舞我戰(zhàn)勝一切困難的堅定信念?！蹦鞘裁词悄愕男拍?，家人？朋友？愛人？自己?.....。

似乎我們都錯過了我們所擁有的。當(dāng)擁有成為理所當(dāng)然的時情時，我們不是擁有，而是失去。有句話所得好：“不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

”你有過這樣的感悟，這樣的經(jīng)歷嗎！或許你是一生的忙碌，一生的遠大抱負，一生的匆匆而已。

“玫瑰花輕柔地握在手心的無限樂趣，以及百合花在徐徐的晨風(fēng)中搖曳的姿態(tài)是多么的迷人”

“偶爾，一條大膽的小魚從手間滑過，一棵睡蓮含蓄地親吻我的手指?！?/p>

偉人的誕生，不僅有堅強的意志，更是愛，是一個充滿關(guān)愛的環(huán)境。海倫的成就離不開社會、家庭、老師和朋友。它是人類社會全面進步、國外教育體系完整和教育成功的體現(xiàn)。海倫說：

“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量?！?知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。做大學(xué)生的我們卻往往做不到，一整天都在忙碌自己的瑣事，不知道自己在干什么。

不是抱怨這就是抱怨那的，總是抱怨著自己為什么不擁有什么，而不去在意自己已經(jīng)擁有了什么，沒有發(fā)揮自己已經(jīng)擁有的，而是刻意的去追求自己失去的東西，一生的忙碌，最終又回到原點，一切只是徒勞。

《假如給我三天光明》給我很多啟示，很多的共鳴?？赡芫拖袼f的：“只有聾子懂得聽力的價值，只有瞎子體會得到重見天日的幸福。

”難道對于身體健全的我們還不滿足嗎？還不懂得如何去用我們的手，我們的腳，我們的耳，眼，鼻，還有我們能想的大腦嗎？留心，否則你將會錯過，時光易逝，一旦錯過，將是無法彌補的，當(dāng)你回想過去的錯過而后悔時，那是無濟于事的，從想起開始否則你將錯

過更多?；钤诿篮玫慕裉?，只要你用心珍惜，就能讓每一個昨天都成為一段快速的回憶，每一個明天都充滿希望。

心境，是多么的重要??！它是發(fā)現(xiàn)美的地方，感知世界的地方，是真正體現(xiàn)幸福的地方。靜看世界，你會看的更深，更透。

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇11

父母常常會說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。直到讀到了海倫寫的《假如只有三天光明》之后我才開始去感覺時間的重要性了。

文中寫道：“要是人把活著的每一天都看成生命的最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值……”回顧我們的生活、學(xué)習(xí)，對我們來說，平時跟本沒有去感覺時間的有限和無限，只有時間過去了才會偶爾感嘆時間過得太快。暑假快結(jié)束了，才忽然感覺兩個月就這么過去了，該做的作業(yè)還有部分沒有完成，假前的計劃還有很多沒有實施……可時間過去了無法再追回了。我想讀了這文章，不是要我們?nèi)プ坊剡^去，而是要我們珍惜即將來到的每一刻。

怎樣叫珍惜時間呢，很多名人都寫下了珍惜時間的名言。岳飛說過：莫等閑，白了少年頭，空悲切。關(guān)漢卿說過：花有重開日，人無再少年。我想我們現(xiàn)在珍惜時間的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)更多的知識，比如說上課認真聽、課后認真完成作業(yè)之外再多讀課外書等。只有積累了很多的知識，才能拍拍胸脯說我沒有浪費時間，我的時間用來學(xué)習(xí)知識了。

讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時間一起努力吧。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《2024《假如給我三天光明》讀書筆記(熱門十二篇)》一文，希望能解決您找不到教育筆記時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了假如三天光明讀書筆記專題，希望您能喜歡！