從小開始學(xué)習(xí)寫作文可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)考試，作文是一種文學(xué)表達(dá)方式是精神上的思想建設(shè)。好的作文體現(xiàn)一種情懷。幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的“五年級(jí)的時(shí)光作文”啟迪您的思考，供您在工作和學(xué)習(xí)中參考切勿轉(zhuǎn)載或抄襲他人作品！

五年級(jí)的時(shí)光作文【篇1】

"時(shí)光會(huì)刺破青春的華麗精致。會(huì)把平行線刻上美人的額角；會(huì)吃掉稀世之珍，天生麗質(zhì)，什么都逃不過他橫掃的鐮刀。"這句話讓人深知，時(shí)光去匆匆，為何拼命挽留？

我們都聽過一個(gè)故事，一位時(shí)光老人憐憫哀哭懊悔的流浪漢，給了他重生的機(jī)會(huì)，可是流浪漢還是經(jīng)不起誘惑,像以往一般浪費(fèi)青春,結(jié)果老了以后又坐在路邊過著乞討的苦日子.后來時(shí)光老人又再一次來到他面前,卻不再給他機(jī)會(huì),因?yàn)椴徽湎r(shí)間的人,時(shí)間為什么要珍惜他?時(shí)光老人給每個(gè)人都是一樣的時(shí)間,如果珍惜這份時(shí)間,那么時(shí)間一定會(huì)珍惜你的花樣年華,讓你步入美好未來.

一分鐘,可以干很多事,但人們對(duì)待它,卻不一樣,有人選擇合理利用,有人選擇什么也不做,等它消失.就像魯迅說的:時(shí)間,每天得到的都是24小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨.

拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他,珍惜時(shí)間,別讓它從你身邊逃走了.

五年級(jí)的時(shí)光作文【篇2】

很快，我已步入小學(xué)階段的最后一年，緊張的學(xué)習(xí)，繁多的作業(yè)，小升初的銜接，來不及趕的學(xué)習(xí)班，還有除了學(xué)校作業(yè)，父母布置的各種練習(xí)。

從此，我的生活除了學(xué)習(xí)就是作業(yè)。每天晚上十點(diǎn)半以后才洗澡睡下，早上卻必須六點(diǎn)半起床，午休為了快點(diǎn)完成作業(yè)也沒時(shí)間打個(gè)盹。我的黑眼圈一天一天加深，越來越?jīng)]精神。

面對(duì)這樣無止盡的快節(jié)奏，我想留點(diǎn)時(shí)間給賴床。

我可以找父母商量，能否減少一、兩個(gè)課外作業(yè)，或者將各種作業(yè)輪流做，即便是多十分鐘在床上，我想也將是最好的恩賜。

減少作業(yè)的我減少了壓力，可以睡得更安穩(wěn)，不為其他事情所煩惱。第二天起床，也不至于睜不開眼睛，痛苦萬分。吃早餐時(shí)，人越清醒吃得也更快，其實(shí)并沒有損失時(shí)間，反而將快出的時(shí)間轉(zhuǎn)化成做題時(shí)間，激活一整天的學(xué)習(xí)神經(jīng)。

賴床十分鐘的我，上課也能更加認(rèn)真集中注意力，不會(huì)跟木頭似的干坐著，發(fā)言也會(huì)更踴躍。午休，精神更充沛的我寫作業(yè)也更快，那下午和晚上所用的時(shí)間便更少，睡覺時(shí)間也就變多了。這不就是一個(gè)良性循環(huán)嗎？

留點(diǎn)時(shí)間給我賴個(gè)床吧！十分鐘就行，一次也夠，只要減少一個(gè)作業(yè)，留出十分鐘，讓我睡一個(gè)好覺，接下來的多天我都能夠精神充沛，在壓力山大的學(xué)習(xí)壓力下再多做一個(gè)好夢(mèng)，多一會(huì)兒自由與解脫，一切都是那么好！

爸、媽，你們說好嗎？

時(shí)間就像海綿，擠一擠還是會(huì)有的。

留點(diǎn)時(shí)間給賴床，消除我那濃濃的黑眼圈。

五年級(jí)的時(shí)光作文【篇3】

俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話讓我深深的感受到時(shí)間是多么的寶貴??！

就從昨晚說起吧。我一放學(xué)回到家里，吃完飯就馬上做作業(yè)。我首先做我最喜歡的數(shù)學(xué)作業(yè)，因?yàn)檫@科是我的強(qiáng)項(xiàng)，我剛剛開始做的時(shí)候，還很順利，我心想：今天晚上我應(yīng)該很快會(huì)做完。但事情是預(yù)測(cè)不到的，有一道思考題竟然難倒我了，我正在冥思苦想，甚至還用了兩張?jiān)寮埶銇硭闳?，好不容易才被我算出來了，我望了望手中的手表，原來時(shí)針已經(jīng)走了一圈了，我立刻把數(shù)學(xué)作業(yè)收拾好，緊接著做語文作業(yè)。我不由得嘆了一口氣，自由自由地說：“作文是我最不喜歡的了，因?yàn)閷?shí)在是太難寫了，不過還是要寫?。　睍r(shí)間一分一秒地過去了，我寫完作文的時(shí)候已經(jīng)九點(diǎn)多了。哎呀！今晚又沒有時(shí)間練琴了。我打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，眼睛都快睜不開了。

我匆匆刷完牙，躺在床上，伸了個(gè)懶腰，想：如果一天有四十八個(gè)小時(shí)那該多好啊，但這是不可能的事，我只能爭(zhēng)分奪秒，好好學(xué)習(xí)。

經(jīng)過這一晚，我發(fā)現(xiàn)了時(shí)間十分寶貴，也從中明白了： 只有我們好好地珍惜時(shí)間，與時(shí)間賽跑，才會(huì)贏取時(shí)間。

五年級(jí)的時(shí)光作文【篇4】

時(shí)間如輕煙，一陣微風(fēng)便可吹散；時(shí)間如薄霧，一絲陽光便已蒸融；時(shí)間如流水，浸在歲月中無影無蹤。時(shí)間匆匆地流逝著，無聲無息，不管是什么都不能使他停步。

時(shí)間化作指針，滴滴答答地奔跑著，這讓我想起了我與時(shí)間賽跑的故事。

一天清晨，我正做著我的好夢(mèng)，可鬧鐘還像往常一樣無情地響起了。我還沒睡醒呢！便模模糊糊地按下鬧鐘，繼續(xù)做我的好夢(mèng)，心想再睡幾分鐘吧，就幾分鐘………

也不知道過了多久，我又迷迷糊糊地醒來，突然，我猛的一下坐起來，一看鬧鐘，七點(diǎn)半了！我就如一只被打驚了的兔子一樣，一下子沖下床，離開暖和的被窩沖向洗手間，如一個(gè)機(jī)器人一樣飛快地漱口、梳頭、換衣服……還一邊自言自語：“怎么辦啊，怎么辦啊，火燒眉毛啦!”

上學(xué)的一路上，我心中憤憤地抱怨：真可惡，我記得就睡了一小會(huì)啊，煩人啦，時(shí)間為什么不過慢一點(diǎn)啊，上課時(shí)想讓時(shí)間過快點(diǎn)都不行。人家就小睡一下下，時(shí)間就過那么快！……

直到現(xiàn)在我才明白，我那時(shí)的抱怨是多么愚蠢，多么可笑。時(shí)間難道會(huì)想慢就慢想快就快？時(shí)間是公正的，不論你是權(quán)重如山、腰纏萬貫，還是一介布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會(huì)因此而施舍一分一秒！

直到現(xiàn)在才感覺到時(shí)間的匆匆了。他撕下一張又一張日歷，把將來變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過去，把過去變成越來越遙遠(yuǎn)的歷史。時(shí)光匆匆，稍一不留神，他便從你的歲月、你的人生中閃過去了。所以，我們現(xiàn)在一定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，在時(shí)光的匆匆中補(bǔ)足一個(gè)充實(shí)的自己。是啊，一日充實(shí)，可以安睡，一生充實(shí)可以無憾！

五年級(jí)的時(shí)光作文【篇5】

上個(gè)學(xué)期，我生病需要請(qǐng)假7天。在這期間我落下了幾節(jié)課！“滴答......滴答......”時(shí)間在悄無聲息的在我指尖溜走了。我在家也只能把當(dāng)天的作業(yè)做掉，而每天上的課文和老師講的內(nèi)容我卻補(bǔ)不回來了。

我急了，每天晚上都打電話給同學(xué)，讓她們把當(dāng)天老師講的內(nèi)容都記下來，自己學(xué)習(xí)。

同學(xué)們利用課余休息的時(shí)間，幫我整理課堂筆記，放棄了休息，娛樂的時(shí)間。晚上到家后，做完回家作業(yè)，又在電話里詳細(xì)地給我介紹當(dāng)天的課堂內(nèi)容，指出重點(diǎn)，以便于我自學(xué)。

回到學(xué)校，老師利用自己的休息時(shí)間，又幫我輔導(dǎo)。一遍又一遍不厭其煩地給我解釋難點(diǎn)，重點(diǎn)......

看著老師額頭滲出的細(xì)細(xì)的汗珠，我深深地了解了老師的辛勞，也更加決心和時(shí)間賽跑，把失去的時(shí)間奪回來。

就這樣，在老師，同學(xué)們的幫助下，我不分白天黑夜，利用一切可以利用的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不懂就問，慢慢地，我終于趕了上來。

現(xiàn)在，我明白了雖然光陰似箭，時(shí)間不等人，但只要我們有信心，決心。不怕辛苦，就一定能把失去的時(shí)間給奪回來。正如莎士比亞說過，“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”就讓我們以這句名言共勉，做一個(gè)時(shí)間的主人！

五年級(jí)的時(shí)光作文【篇6】

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花調(diào)謝了，有再開的時(shí)候；但是，聰明的你告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返。

時(shí)間在默默地消逝，從我們的手指縫中流走，從我們玩游戲的時(shí)候流走，從我們那歡快的笑聲中流走……

我清楚的記得剛上一年級(jí)時(shí)，那個(gè)幼稚的我不愿離開爸爸媽媽，哪怕離開幾分鐘便會(huì)失聲痛哭。經(jīng)過了一天天的磨練，我漸漸適應(yīng)了獨(dú)自生活，開始與小學(xué)里的同學(xué)們進(jìn)行接觸，和他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。上課時(shí)，我總會(huì)盯著黑板看，發(fā)現(xiàn)課講的沒有意思時(shí)，我會(huì)往墻壁上的鐘表看一眼。唉……還有幾十分鐘才下課，真無聊??！下課了之后，十分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了，時(shí)間過得可真快啊。那時(shí)的我很調(diào)皮，成天只知道吃喝玩樂，而現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名六年級(jí)學(xué)生了。

我已經(jīng)開始懂得珍惜時(shí)間了，有時(shí)候在吃飯時(shí)，也趕作業(yè)，趕著復(fù)習(xí)，因?yàn)殡x小學(xué)畢業(yè)已不夠兩個(gè)月的時(shí)間，應(yīng)該多多珍惜時(shí)間復(fù)習(xí)，迎接升學(xué)考試。

時(shí)間過得真快?。≡谔尤ト顼w的日子里，我都做了些什么？只有徘徊罷了，現(xiàn)在在最緊急時(shí)刻才懂得珍惜時(shí)間，為什么不在當(dāng)初做這些事呢？聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

五年級(jí)的時(shí)光作文【篇7】

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話恰好說明了時(shí)光的珍貴。時(shí)光就好比水一樣，只有流去無流回。記得三年級(jí)的時(shí)候，我們教了一篇課文，叫《和時(shí)光賽跑》，那時(shí)我才明白：“所以時(shí)光里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了；假若，你一向和時(shí)光賽跑，你就能夠成功?！睍r(shí)光每一天都從我們身邊悄悄溜過：有時(shí)他從飯碗里溜過；有時(shí)他在思考中閃過；有時(shí)他在談話中跑過。時(shí)光無處不在。月光下，花兒綻開了。我們與花兒又有什么不一樣？俗話說得好：“花有重日開，人無再少年?！泵總€(gè)人對(duì)時(shí)光都有不一樣的概念。軍人說：“時(shí)光就就是勝利?！贬t(yī)生說：“然而時(shí)光就就是生命?！崩蠋熣f：“時(shí)光就就是知識(shí)?！鞭r(nóng)民說：“時(shí)光就就是收成?！鄙倘苏f：“時(shí)光就就是財(cái)產(chǎn)?！?。

時(shí)光就是最平凡的，也就是最珍貴的。我們的手無法抓住流金歲月，也擋不住年華似水。我們就在這要一個(gè)黃金般的歲月里，就要爭(zhēng)分奪秒的與時(shí)光賽跑。

五年級(jí)的時(shí)光作文【篇8】

說起童年，時(shí)光飛逝，我說；童年是一幅畫，在這幅畫中，我對(duì)童年的記憶與各種顏色交替出現(xiàn)。童年是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的夢(mèng)和想象。童年讓我嘗到了各種澀味；童年是我成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶錄。童年是一張專輯，里面有我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年是一杯帶甜味的水，讓人喝下雜糧。一個(gè)人的`一生無非就是扮演各種角色；童年如詩般美好，讓人受益匪淺。童年充滿幸福和美好！

我的童年是豐富多彩的從小父母分居，我就住在外婆家，從那我得到了很多有趣的童年故事。小時(shí)候愛夸！看到相冊(cè)里打扮的漂漂亮亮的我，就跟現(xiàn)在的我一樣。小時(shí)候和爺爺奶奶一起去看外面的世界，心里想：哇！外面的世界多美好??！其中一個(gè)是去廣州。晚上，一個(gè)小家伙在睡夢(mèng)中游泳。那個(gè)小家伙就是我！你沒想到嗎？但是我哭的時(shí)候沒有睡著。就是因?yàn)槭チ税职謰寢專也藕ε率ヒ粋€(gè)又一個(gè)家庭。它會(huì)像最初的場(chǎng)景一樣重復(fù)自己。我的童年非常小心。

時(shí)間過得真快！突然之間，我又是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了。樹上的小鳥聽到了小時(shí)候孩子們的笑聲，立刻停止了美麗的呻吟；大家停下來聽聽我們小時(shí)候的笑聲和無理取鬧?，F(xiàn)在，老人來了，匆匆?guī)ё吡送?。不?huì)像以前一樣斤斤計(jì)較一粒糖，也不會(huì)哭很多。感謝老人，因?yàn)樗淹暧〕闪宋覀冃闹凶罴兇?、最真?shí)、最美好的書。童年已經(jīng)過去，但我們應(yīng)該記住這個(gè)美好的童年。長(zhǎng)大后細(xì)細(xì)品味童年的快樂真的很獨(dú)特！

五年級(jí)的時(shí)光作文【篇9】

那時(shí)，一年級(jí)的我們無憂無愁，天真無邪，那時(shí)的我們只知道貪玩，家長(zhǎng)說的任何一句話我們都聽不下去，那時(shí)的我們懵懵懂懂，只知道在學(xué)校里貪玩，讓老師不少操心，老師剛和家長(zhǎng)為自己白了多少頭發(fā)，不計(jì)其數(shù)啊。

那時(shí)二年級(jí)的我們才知道聽老師的話，知道做作業(yè)，按時(shí)交作業(yè)，不像幼兒園那時(shí)，哭著鬧著不去幼兒園，可是，二年級(jí)的我們和一年級(jí)的我們又什么區(qū)別呢，哦，原來只是長(zhǎng)了一歲，比一年級(jí)長(zhǎng)高了許多，但是，我們的天真爛漫改變不了。總喜歡幻想，有時(shí)我們也打打鬧鬧，那時(shí)的我們真是率真可愛。那時(shí)，三年級(jí)的我們，三心二意，不認(rèn)真的學(xué)習(xí)，可能，那時(shí)的我們不想學(xué)習(xí)，不想聽老師的話，也不想聽家長(zhǎng)的的嘮叨，那時(shí)的我們童言無忌，也有點(diǎn)跟爸爸媽媽頂嘴，在跟爸爸媽媽頂嘴時(shí)，我們是伶牙俐齒，爸爸媽媽說一句我們頂一句。那時(shí)，四年級(jí)的我們鮮艷耀眼的紅領(lǐng)巾，帶上紅領(lǐng)巾我們感到無比的自豪，那時(shí)，我們?nèi)嗍侨?zhèn)第四名，老師滿臉的不高興，說每人的平均成績(jī)?cè)?0.2分，太不理想了，為了自己的將來，我們拼了，我們?nèi)嗯W(xué)習(xí)，終于在鎮(zhèn)上拿到了第一名，為此，我們高興了許多日子。

現(xiàn)在，五年級(jí)的我們即將分別，這個(gè)時(shí)間就像一個(gè)過客，在我們的生命悄悄地消失，消失在外面的世界里。時(shí)間宛如酒精，在空中放肆的緩緩消失，在還沒有發(fā)覺的情況下只剩下它的味道在鼻尖縈繞。雖然我們即將上六年級(jí)，但是我們依然稚氣未脫。