以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備的最新有關(guān)“年級(jí)秀主持稿”的范文。人們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪?jīng)常用它來(lái)用文字組織思想，人們對(duì)于范文在各個(gè)領(lǐng)域中的價(jià)值越來(lái)越重視和關(guān)注，需要我們學(xué)習(xí)范文的構(gòu)思和寫(xiě)作方式。建議您將本文收藏方便參考！

年級(jí)秀主持稿 篇1

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師們：

大家好！

我要感謝各位家長(zhǎng)們百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，與我們一同關(guān)心和教育我們的孩子，共同探討他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，感謝各位老師們對(duì)我們的孩子的辛勤付出和精心教導(dǎo)。正是由于你們的付出，才使我們的孩子在學(xué)業(yè)和品德上都得到了更好的發(fā)展。

今天，我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了讓我們共同了解孩子的學(xué)習(xí)狀況、生活狀態(tài)以及存在的問(wèn)題，共同商討合作方式，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

我們?nèi)匀灰厣陮?duì)孩子們的關(guān)愛(ài)與支持。孩子們正處于青春期的關(guān)鍵時(shí)期，他們承受著身心上的巨大壓力。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)多關(guān)心他們的內(nèi)心世界，給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和理解。同時(shí)，我們也要注重家庭和學(xué)校之間的溝通合作，互相分享教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，共同研究并解決孩子在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題。

我們要認(rèn)識(shí)到孩子們的成長(zhǎng)是一個(gè)整體過(guò)程，良好的學(xué)術(shù)表現(xiàn)只是其中的一部分。我們更應(yīng)關(guān)注孩子的品德修養(yǎng)和全面發(fā)展。要鼓勵(lì)孩子們多參加體育運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)藝術(shù)和志愿者活動(dòng)等，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感，使他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中擁有更全面的能力和更多的機(jī)會(huì)。

在學(xué)業(yè)方面，我們要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。作為家長(zhǎng)，我們需要鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我們要與老師們密切合作，了解孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和困難，并找到解決問(wèn)題的最佳途徑。

另外，我們也要給予孩子們合理的學(xué)習(xí)壓力。作為家長(zhǎng)，我們要既給予孩子們足夠的鼓勵(lì)和支持，又要適當(dāng)?shù)靥岣咚麄兊膶W(xué)習(xí)壓力。適度的競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和積極性，但過(guò)度的壓力則可能引發(fā)負(fù)面的情緒和行為問(wèn)題。因此，我們需要與老師們一同合理規(guī)劃孩子們的學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定適合他們的個(gè)性和實(shí)際情況的目標(biāo)，并幫助他們保持良好的心理狀態(tài)。

我希望各位家長(zhǎng)能夠積極參與學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)與其他家長(zhǎng)和老師們的互動(dòng)，我們可以共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，并為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。另外，我也鼓勵(lì)各位家長(zhǎng)積極參與家長(zhǎng)委員會(huì)的工作，發(fā)表自己的建議和意見(jiàn)，為學(xué)校和班級(jí)的發(fā)展提供寶貴的資源和支持。

在結(jié)束之前，我要再次感謝各位家長(zhǎng)和老師們的到場(chǎng)和支持。讓我們共同努力，為我們的孩子創(chuàng)造更加美好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

小編感謝您的閱讀！

年級(jí)秀主持稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好！

十六歲的太陽(yáng)升起在生命的晴空，十六歲的足跡延伸著無(wú)限美好的追求，十六歲的翅膀翱翔著夢(mèng)想與沖動(dòng)，走過(guò)夢(mèng)幻般的童真歲月，我們即將告別初中生涯。宕昌縣哈達(dá)鋪中學(xué)XX屆初三畢業(yè)典禮正式開(kāi)始。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我們向大家介紹一下出席今天畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和陪伴我們走過(guò)難忘的初三生涯的老師們，他們是柳校長(zhǎng)，黃書(shū)記，車(chē)校長(zhǎng)，韓校長(zhǎng)，教導(dǎo)處丁主任，總務(wù)處王主任，政教處李主任主任。九年級(jí)各班班主任以及初三所有科任教師。讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)以上的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！

今天的議程主要有七項(xiàng)：

1、車(chē)校長(zhǎng)代表年級(jí)組講話(huà)；

2、教師代表發(fā)言；

3、畢業(yè)生代表發(fā)言；

4，校長(zhǎng)寄語(yǔ)；

第一篇章：領(lǐng)導(dǎo)情

同學(xué)們！ “三年前，我們?cè)谶@里相聚，開(kāi)始用青春演繹自己的精彩。如今，我們又要在這里告別，這意味著我們已經(jīng)走完初中三年的旅程，即將踏上各自新的征程。

如果說(shuō)，這回憶是一陣風(fēng)，那么當(dāng)它吹過(guò)的時(shí)候，我們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……

我們不會(huì)忘記自己在哈達(dá)鋪這片土地上留下的足跡和灑下的汗水。

我們不會(huì)忘記同學(xué)之間純真的友情。

更不會(huì)忘記領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的諄諄教誨和殷切希望。下面有請(qǐng)車(chē)校長(zhǎng)講話(huà)！

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

謝謝車(chē)校長(zhǎng)的講話(huà)！

第二篇章：師生情

人的一生會(huì)遇到很多人，初中三年，我們猶如稚嫩的樹(shù)苗漸漸茁壯成長(zhǎng)，得到了許多人的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)。他們播種，他們澆水，他們生產(chǎn)陽(yáng)光，他們的青春流動(dòng)在黑板和校園的每一個(gè)角落，他們就是我們的父母和我們敬愛(ài)的老師。感謝老師，教會(huì)我們做人，教會(huì)我們求知。也許我們?cè)?jīng)任性，讓老師難過(guò)；也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓老師傷心。但老師都會(huì)原諒你們，因?yàn)槟鞘谴蠹医?jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過(guò)成長(zhǎng)的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，讓同學(xué)們懂得了立志求知，懂得了拼搏進(jìn)取。此刻，衷心的向?yàn)槲覀兏冻銎D辛的老師說(shuō)一聲：“謝謝您！老師，您辛苦了！”

下面請(qǐng)教師代表為我們講話(huà)。

謝謝?? 老師

第三篇章：同學(xué)情

有人說(shuō)，初中生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。

回顧在三年的學(xué)習(xí)生涯，我們?cè)谀感５膽驯Ю锝Y(jié)下了不可替代的深厚友誼，在學(xué)習(xí)與生活中，在爭(zhēng)辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無(wú)論各奔東西，無(wú)論我們經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨波折、結(jié)識(shí)多少新人好友，我們的同學(xué)之情都不會(huì)隨著時(shí)光而消逝，這份初中的同窗之情大家都將珍惜！

下面請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言，掌聲有請(qǐng)*同學(xué)！

初中三年是艱苦的，有泥濘才有跋涉，有泥濘才有奮進(jìn)，泥濘造就堅(jiān)強(qiáng)，走過(guò)坎坷，才會(huì)珍惜坦途。

即將要告別母校了，也許我們?nèi)鄙汆诹恋母杪?，也許我們沒(méi)有高山的偉岸，也許狂妄的十六歲，不知天有多高，也許沖動(dòng)的十六歲，不知地有多遠(yuǎn)，但我們有一顆真誠(chéng)的心。?????

謝謝同學(xué)們

第四篇章：校長(zhǎng)寄語(yǔ)

當(dāng)我們歡聚一堂，在另一個(gè)天地里，有與我們一樣為前程而奮斗的同學(xué)，他們也無(wú)法抑制對(duì)母校的懷念，畢竟青春歲月里留下的是永久的記憶。分離是傷感的，成長(zhǎng)也是喜悅的。我們的老師見(jiàn)證了我們沖刺的歷程。

一切都會(huì)過(guò)去，而過(guò)去的卻將成為親切的回憶。在新一輪的考驗(yàn)面前，你們依舊神采飛揚(yáng)，在更廣闊的天地里開(kāi)拓著未來(lái)。母校以你們?yōu)闃s！

我也相信，老師們的話(huà)語(yǔ)激勵(lì)著在座的XX屆畢業(yè)生。我們會(huì)拿出自信，勇氣，去挑戰(zhàn)明天。讓我們的母校會(huì)心一笑！

“相比人的一生來(lái)說(shuō)，三年時(shí)間似乎很短暫，然而這一千多日子的印記在我們的記憶中將再也無(wú)法抹去。

這三年是你們走向成熟的三年。

這三年是你們同甘共苦、風(fēng)雨同舟的三年。

這三年是師生共同進(jìn)步的三年。

春來(lái)三度，青翠依舊，于無(wú)聲處，卻已見(jiàn)茁壯。

祝愿你們今日是桃李芬芳，明日是祖國(guó)的棟梁；祝愿你們前程似錦，擁有一個(gè)又一個(gè)更加美好的三年！

請(qǐng)以最熱烈的掌聲歡迎柳校長(zhǎng)為全體初三畢業(yè)生講話(huà)。

謝謝柳校長(zhǎng)。

第五篇章：離別情

同學(xué)們：

昨天，我們由陌生到相識(shí)，由相識(shí)到相知。

今天，我們留下了生命中最難忘的一段回憶。

幾年來(lái)，我們同看春花秋月。

幾年來(lái)，我們共譜青春樂(lè)章。

現(xiàn)在，我猜大家的心情是復(fù)雜的。

因?yàn)槊魈煳覀儗⑻旄饕环剑?/p>

因?yàn)槊魈煳覀儗⒏鲬牙硐耄?/p>

因?yàn)槊魈煳覀儗⒏髯躁J蕩。

那么，就讓我們悄悄地許下一個(gè)美好的愿望。

祝福你前途無(wú)量

祝愿我同樣輝煌

朋友，請(qǐng)記住今天這溫暖的日子，

它講述著你我的故事，

它燃燒著師長(zhǎng)的期望，

它跳動(dòng)著離別的依戀。

千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完心頭的感傷

多少祈愿裝不下濃濃的情感，

離別的時(shí)刻無(wú)須惆悵，不要悲傷，只要你我還有理想，我們的心將永遠(yuǎn)互相守望。

寫(xiě)下你我的夢(mèng)想，讓它長(zhǎng)上靈動(dòng)的翅膀，珍重地把它系在氣球上，迎風(fēng)放飛，盡情翱翔。

記住今天的夢(mèng)想，它是你我心靈的海岸，曲折漫長(zhǎng)，卻又始終明亮！

三年后我們必將收獲希望。

現(xiàn)在就讓我們放飛理想吧?。。?！

同學(xué)們：今天的畢業(yè)典禮是XX屆初中畢業(yè)生三年初中生活的終點(diǎn)，母校衷心的祝賀你們圓滿(mǎn)完成了初中學(xué)業(yè)；今天的畢業(yè)典禮同時(shí)也是XX屆初中畢業(yè)生邁向美好明天的起點(diǎn)，母校相信你們一定會(huì)有美好的前程。相聚的時(shí)刻是美好的，分別也就在眼前， 你們走出校門(mén),背后永遠(yuǎn)是母校深情的注視?；仨H，讓我們?yōu)t灑地?fù)]一揮手。鳥(niǎo)飛高天，魚(yú)躍闊海，你們的更高更強(qiáng)就是對(duì)母校最好的回饋……希望大家畢業(yè)后常回家看看，就站在我們的校園里，來(lái)體味這校園的芬芳和濃濃的母校情。

也請(qǐng)各位同學(xué)轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的問(wèn)候，感謝各位家長(zhǎng)及社會(huì)各界朋友對(duì)哈達(dá)鋪中學(xué)的大力支持！

現(xiàn)在我宣布：哈達(dá)鋪中學(xué)XX屆初中畢業(yè)典禮到此結(jié)束！

請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)，在這里也期望我們的同學(xué)能優(yōu)雅做人，文明離校。

哈達(dá)鋪中學(xué)初三年級(jí)組

XX年6月13日

年級(jí)秀主持稿 篇3

主持人登臺(tái)

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合.大家中午好。

甲：當(dāng)我們臨近期末考試的時(shí)刻，新年的鐘聲即將敲響。xxxx的元旦如約將至。

乙：.回首過(guò)往，展望未來(lái)，讓我們放飛夢(mèng)想，點(diǎn)燃甲：今日，陽(yáng)光燦爛，閃閃爍爍訴說(shuō)一種喜悅

乙：今日歌起舞翩，歡聲笑語(yǔ)傳送一份祝愿

甲：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩

乙：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

甲：聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采

乙：菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念桃李芬芳爭(zhēng)創(chuàng)一流的情懷

合：讓我們盡情的唱，盡情的舞，盡情地歡樂(lè)吧!。

我宣布：張灣小學(xué)三年級(jí)xxxx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人：鳴炮祝賀

節(jié)目1：齊背《元日》，齊唱《新年好》

節(jié)目2：向老師、同學(xué)敬獻(xiàn)你新年的祝福。

節(jié)目3：新年祝詞：

新年祝詞(演講者： )

新年到!祝你天天聰明如狗、強(qiáng)壯如牛、膽大如虎、可愛(ài)如兔、自信如龍、狠毒如蛇、浪漫如馬、溫順如羊、頑皮如猴、美麗如雞、肥過(guò)只鼠!

敲響的是鐘聲，走過(guò)的是歲月，留下的是幸福，飄落的是希望，會(huì)來(lái)的是成功，祝愿你在新的一年里快樂(lè)、平安!幸福、吉祥!

新春辭舊歲，又長(zhǎng)一歲。恭喜恭喜，肉嫩皮細(xì)!祝福祝福，越來(lái)越富!走運(yùn)走運(yùn)，注意避孕!美滿(mǎn)美滿(mǎn)，到處浪漫!

祝甜蜜伴你走過(guò)一年中的每一天，溫馨隨你度過(guò)一天中的每一時(shí)，平安同你走過(guò)每一時(shí)的每一分，快樂(lè)陪你度過(guò)一分的每一秒。春節(jié)好。

祝您好事連連，好夢(mèng)圓圓!拜新年

一片綠葉，飽含著它對(duì)根的情誼;一句賀詞，濃縮了我對(duì)您的祝愿。又是一個(gè)美好的開(kāi)始――新年歲首，祝成功和快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著您。拜新年

節(jié)目4：詩(shī)朗誦(表演者 )

元旦

啊!又是一年過(guò)去了，

新的一年即將開(kāi)始。

時(shí)間過(guò)得很快，

歡樂(lè)的時(shí)光好像在昨天，

晃晃忽忽的，一下子就過(guò)去了。

新的一年，

又是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的新年，

也許，元旦是春天，

春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，

帶來(lái)一場(chǎng)綿綿細(xì)雨迎接新年，

也許，元旦是冬天，

冬姑娘蠢蠢欲動(dòng)，

下一場(chǎng)銀白色的大雪，

為新年添上一幅美麗的圖畫(huà)。

新的一年有許多新的希望，

同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，

決定期末考試一鳴驚人。

xxxx即將過(guò)去，

xxxx馬上到來(lái)，

讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A(chǔ)吧!

節(jié)目5：舞蹈表演，才藝展示。，

節(jié)目6：游藝活動(dòng)

一：指鼻子

二：搶板凳

三：斗牛(表演者 )

四：擊鼓傳花

結(jié)束語(yǔ)：

甲：難忘今天，難忘我們共同經(jīng)歷的童年和夢(mèng)想

乙：難忘今天，難忘我們一起撒下的歌聲與歡笑

甲：我們耕耘，我們播種

乙：我們祝愿、我們憧憬

甲：讓我們懷著共同的喜悅送出祝福

乙：讓我們帶著同樣的熱情再次相擁

甲：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫

乙:新年日子特別讓人難忘

甲:今天，我們歡歌笑語(yǔ)

乙:今天，我們暢想未來(lái)

合：一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，在這辭舊迎新的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們記住今天，憧憬明天。

最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌。老師們，同學(xué)們，活動(dòng)到此結(jié)束，讓我們明年再見(jiàn)。

年級(jí)秀主持稿 篇4

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家晚上好!非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中蒞臨我校參加此次家長(zhǎng)會(huì)，也感謝各位一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持與厚愛(ài)!

九年級(jí)是初中階段學(xué)習(xí)生活的最后一年，也是最關(guān)鍵的一年。___校長(zhǎng)也曾召集九年級(jí)(1)班學(xué)生開(kāi)會(huì)，給他們鼓勁并提出一些建議。全校師生都認(rèn)為九年級(jí)(1)班是大有希望的。這一切的取得，除了我們老師的不懈努力以外，更離不開(kāi)家長(zhǎng)您的支持。

今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)目的是讓我們的家長(zhǎng)多了解學(xué)校，多了解你們的孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，掌握他們的學(xué)習(xí)情況，與我們的任課老師多溝通交流，使我們的學(xué)生、你們的孩子能考上理想的學(xué)校。

今天的家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段。第一階段集中開(kāi)會(huì)。第二階段家長(zhǎng)與班主任和任課教師自由交流。

下面請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)出席今天家長(zhǎng)會(huì)的老師作簡(jiǎn)單介紹。

1、首先有請(qǐng)____校長(zhǎng)作重要講話(huà)。

2、請(qǐng)教務(wù)處主任____老師就九年級(jí)下一步的工作給各位家長(zhǎng)作匯報(bào);

同樣的心情，一樣的期待。只要我們家長(zhǎng)、老師共同努力，我們的目標(biāo)，你們的心愿--望子成龍、望女成鳳就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)與任課老師自由交流，敞開(kāi)心扉，請(qǐng)您和我們一起幫助孩子更好學(xué)習(xí)，使之順利進(jìn)入理想高中。

最后再一次感謝各位家長(zhǎng)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，也謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)九年(1)班工作的支持。

年級(jí)秀主持稿 篇5

季節(jié)脫去了冬天的凝重，變幻成了輕盈優(yōu)雅的春姑娘，可愛(ài)的小燕子也飛回了自己的巢穴，與光臨人間的春姑娘會(huì)合了。歲月伴隨著小喇叭廣播站，春風(fēng)伴隨著小喇叭廣播站，小喇叭廣播站伴隨著我們小草的成長(zhǎng)?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。

”歡迎可愛(ài)的小草和大草們收聽(tīng)第四期的小喇叭廣播站，我是今天的主持人方紫銥。

新聞直通車(chē)：做為新一代小學(xué)生的我們，不能“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事”哦！我們必須注意最近的國(guó)家大事。

**新聞可以使我們拓展對(duì)國(guó)家外界的視野，在讀書(shū)的同時(shí)，我們也要關(guān)心關(guān)心國(guó)家事情，如果你沒(méi)有時(shí)間**的話(huà)，那么下面就請(qǐng)收聽(tīng)：新聞直通車(chē)！

健康快車(chē)：偉大的教育家陶行知曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“忽略健康的人就等于在和生命開(kāi)玩笑。

”這句話(huà)深深地反映出了健康對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的重要性。只有我們有了健康的體魄，我們就可以無(wú)限地去追求我們的幸福與理想，只要我們有了健康的身體，我們夢(mèng)想就離我們不遠(yuǎn)了！下面請(qǐng)大家收聽(tīng)：

健康快車(chē)！

校園短波：著名的古代詩(shī)人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心。

”光讀好書(shū)對(duì)一個(gè)讀書(shū)人來(lái)說(shuō)是不夠的，小到家事，大到國(guó)家大事，我們都要關(guān)心。而在我們104人的家庭里，每天的事情都不一樣，生活多姿多彩，青春舞動(dòng)的生活。下面請(qǐng)收聽(tīng)：

校園短波。

芳草：在我們的草班里，有很多優(yōu)秀的草人，他們的文學(xué)才華也很有名！他們的*如水一般純凈；他們的*如旋律一樣美妙；他們的*如詩(shī)歌一樣優(yōu)美；他們的*如生活一樣多姿多彩！

下面請(qǐng)收聽(tīng)：芳草地。

心靈家園：在我們的地心深處總會(huì)有那么一塊大大小小的石頭，而在那里也總是有那么一扇希望的窗口，讓我們一致放飛希望。學(xué)生的愿望總是那么美好和純潔。下面請(qǐng)收聽(tīng)？：心靈家園。

讀書(shū)家園：俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！笔前?，書(shū)使我們進(jìn)步；書(shū)使我們快樂(lè)；書(shū)使我們改變了自己的命運(yùn)；書(shū)使我們忘記了憂(yōu)愁。下面請(qǐng)收聽(tīng)：讀書(shū)家園。

旅途驛站：做為新時(shí)代主人的我們，就應(yīng)當(dāng)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。

”我們祖國(guó)母親的大好河山總是使外國(guó)人看得目瞪口呆，拍案叫絕，而正是因?yàn)檫@樣，我們的炎黃子孫也總是引以為傲。做為祖國(guó)母親的孩子，我們應(yīng)當(dāng)游歷千山萬(wàn)水，走遍大好河山。下面請(qǐng)大家收聽(tīng)：

旅途驛站。

演一演：演戲可謂是最難的事情，演員不僅不能夠受到觀(guān)眾的影響，盡心盡力地去演好自己的角色，還要以最好的狀態(tài)去面對(duì)觀(guān)眾入戲更深。所以，我們的演員也會(huì)以最好的狀態(tài)去面對(duì)大家。

下面請(qǐng)大家**演一演。

結(jié)束語(yǔ)：“世上沒(méi)有不散的宴席。”快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不過(guò)，這一次的結(jié)束，就代表著下一次的開(kāi)始，好了，不要失望，讓我們迎接好下一次的小喇叭廣播站吧！謝謝大家！

年級(jí)秀主持稿 篇6

甲：人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰。

乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光

甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。

乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您！

甲：下面請(qǐng)欣賞樊家旺、徐成宇、韓城燁、許騫懋四位同學(xué)為大家?guī)?lái)的三句半——夸夸我們的五（1）班。掌聲歡迎他們登臺(tái)獻(xiàn)藝！

乙：聽(tīng)完了三句半，請(qǐng)繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》。

乙：爸爸媽媽?zhuān)覀兩钪覀兊谋硌莺芤话愫芤话恪?/p>

甲：但在您看來(lái)卻很精彩很精彩。

乙：透過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和充滿(mǎn)著歡笑的眼神。

甲：我們感覺(jué)到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對(duì)我們的鼓舞和安慰。（停頓）

甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ?jiàn)證父母辛勞的身影！

乙：讓我們用榮譽(yù)去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！

甲；我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冮_(kāi)心、快樂(lè)！

乙；我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長(zhǎng)！

甲：今晚讓我們開(kāi)心無(wú)比，

乙：今晚讓我們歡聲笑語(yǔ)！

合：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)！五（1）班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

年級(jí)秀主持稿 篇7

本文是關(guān)于小學(xué)五年級(jí)演講的教師節(jié)活動(dòng)。歡迎閱讀。

九月是一個(gè)金色的季節(jié)；

九月是一個(gè)收獲的季節(jié)；

迎著九月的和風(fēng)，

我即將迎來(lái)了第二十個(gè)教師節(jié)！

今天我們?cè)谶@里慶祝這個(gè)美妙的節(jié)日。

在此祝大家身體健康，萬(wàn)事如意！

下面有請(qǐng)書(shū)記致詞

老師們，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)和一塊黑板就是生活的世界。面對(duì)幾十雙迷茫而熱切的眼睛，老師毫無(wú)保留地用自己的聲音像一首歌一樣，傳播著愛(ài)的陽(yáng)光和智慧的雨水。用老師的聲音和旋律，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用靈魂歌唱，用真誠(chéng)去追求。

今天，少先隊(duì)代表也來(lái)到了會(huì)場(chǎng)。他們應(yīng)該用真心感謝老師們的辛勤工作。

請(qǐng)少先隊(duì)員代表發(fā)言。

教師愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子，既教書(shū)又育人，教師們淡泊名利，勤于修身，率先垂范，以高尚的道德使學(xué)生高尚，以淵博的知識(shí)使學(xué)生聰明，以良好的心理素質(zhì)去塑造自己的學(xué)生。

年級(jí)秀主持稿 篇8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我們歡聚在一起，共同慶祝新年的到來(lái)，為即將到來(lái)的新的一年加油喝彩！

元旦是我們?nèi)珖?guó)統(tǒng)一的傳統(tǒng)節(jié)日，同時(shí)也是我們度過(guò)2019年最后一個(gè)長(zhǎng)假的好日子。在此，我代表學(xué)校向大家致以最誠(chéng)摯的祝福。我也想借著這個(gè)機(jī)會(huì)向各位同學(xué)問(wèn)候，并向全體老師、家長(zhǎng)和朋友們獻(xiàn)上我最誠(chéng)摯的問(wèn)候。

正值2020年，我們即將迎來(lái)更多機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。在過(guò)去的一年里，我們學(xué)校發(fā)生了巨大的變化，包括對(duì)學(xué)校設(shè)施的升級(jí)和提升，帶領(lǐng)全體老師和學(xué)生跨越新的高點(diǎn)等等，這些都是我們努力的結(jié)果。今天，讓我們用最熱烈的掌聲向所有為學(xué)校做出貢獻(xiàn)的老師和學(xué)生致以謝意！

新年是全新的開(kāi)始，它帶來(lái)了信心、幸福和充實(shí)的生活。讓我們拋開(kāi)過(guò)去的煩惱，揚(yáng)起信心，迎向新的挑戰(zhàn)，迎接充滿(mǎn)活力和機(jī)遇的2020年。唯有全面實(shí)現(xiàn)教育工作高水平的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，才能為國(guó)家、社會(huì)持續(xù)提供基礎(chǔ)支持。我們所有人的努力都將成為充分利用機(jī)會(huì)、實(shí)現(xiàn)未來(lái)目標(biāo)的關(guān)鍵墊腳石。

與此同時(shí)，我呼吁所有可持續(xù)發(fā)展機(jī)構(gòu)和支持教育工作的組織攜手合作，為我們的學(xué)生打造更好的未來(lái)。我們也應(yīng)該通過(guò)分享、協(xié)作和學(xué)習(xí)來(lái)取得更多共同成果。

最后，我再次代表學(xué)校祝愿大家元旦快樂(lè)，祝大家身體健康、順利完成學(xué)業(yè)、工作上大展宏圖。讓我們深化學(xué)習(xí)、充分發(fā)展，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)！

謝謝大家！

年級(jí)秀主持稿 篇9

（男）尊敬的老師們，（女）親愛(ài)的同學(xué)們：

大家中午好?。ê希?/p>

（男）今天我們齊聚在這里，舉行**中學(xué)第八屆語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)之一：“有這樣一個(gè)人”八年級(jí)演講比賽。我們先來(lái)了解一下今天比賽的規(guī)則和注意事項(xiàng)：

（女）1、所有的選手演講前，先介紹自己的班級(jí)、姓名，一位同學(xué)講完緊接著下一位同學(xué)。

（男性）2。本次比賽的評(píng)委由8年級(jí)4名語(yǔ)文教師、2名年級(jí)教師代表和1名學(xué)生評(píng)委組成。

（女）3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

①著裝整齊，大方得體?！?0分】

② 發(fā)音清晰，語(yǔ)言流利，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)?！?0分】

③觀(guān)點(diǎn)鮮明，思路清晰?！?5分】

④ 內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，具有一定的感染力。【25分】

統(tǒng)計(jì)時(shí)，去掉最高分和最低分的平均成績(jī)?yōu)楦鬟x手最后得分。

（男）4。本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝者若干名。

（女）由于時(shí)間原因，選手如在中午來(lái)得及上場(chǎng)，請(qǐng)留在六樓禮堂繼續(xù)參加比賽，下午結(jié)束自習(xí)年級(jí)會(huì)議。

（男）以上為比賽規(guī)則及注意事項(xiàng)。同學(xué)們，激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來(lái)，讓我們拭目以待，看看所有參賽者精彩的演講！讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出今天的一號(hào)選手。

年級(jí)秀主持稿 篇10

我校每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)終于落下了帷幕，送走最后一位家長(zhǎng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，為了這次家長(zhǎng)召開(kāi)得順利而又圓滿(mǎn)，所有老師都積極布置，精心準(zhǔn)備，凝聚了全校老師的心血和智慧，特別是看到一間間用心布置的教室，還存留著濃濃的愛(ài)意，回味著家長(zhǎng)會(huì)上每位家長(zhǎng)滿(mǎn)意的笑臉真的令人倍感欣慰。

此次家長(zhǎng)會(huì)的到會(huì)率真的很超乎我的意料，班級(jí)只有1名學(xué)生家長(zhǎng)未到，這充分說(shuō)明了廣大家長(zhǎng)對(duì)子女教育的高度重視，同時(shí)也表明了家長(zhǎng)朋友們對(duì)我校的信任，對(duì)我校工作的支持，對(duì)我們老師的理解，確實(shí)令人鼓舞。

這次家長(zhǎng)會(huì)我們班圍繞“溝通、交流、合作”這一主題圓滿(mǎn)完成。為了使今后的班主任工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階，特做總結(jié)如下：

一、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備：

學(xué)校對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)格外重視，學(xué)校提前對(duì)班主任做了要求，我也提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿，布置好班級(jí)。努力營(yíng)造一種親切、和諧的氛圍。

二、家長(zhǎng)重視：

除了個(gè)別家長(zhǎng)有事外，其余家長(zhǎng)全部按時(shí)到會(huì)，可見(jiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都很重視。并且在交流中家長(zhǎng)對(duì)在教育孩子方面都有了一定想法和方向。

三、家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容充實(shí)：

在一個(gè)多小時(shí)的會(huì)議中，我從學(xué)校管理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生在校安全問(wèn)題等幾個(gè)方面向家長(zhǎng)進(jìn)行了說(shuō)明。在討論時(shí)間家長(zhǎng)的熱情高漲，將自己孩子存在的問(wèn)題進(jìn)行了交流。家長(zhǎng)之間得到了很好的交流，我也在家長(zhǎng)的交流中獲得了信息。在會(huì)上，我介紹了以下幾方面：

1、分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況，針對(duì)學(xué)校學(xué)期初，為了調(diào)整班級(jí)配置而更換班主任以及本人接手后嚴(yán)抓學(xué)生常規(guī)教育等幾方面向家長(zhǎng)說(shuō)明，著重解釋了初期嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)行為的做法的原因，這點(diǎn)得到家長(zhǎng)的一致認(rèn)同，他們都覺(jué)得常規(guī)教育很重要，更有些家長(zhǎng)在討論的環(huán)節(jié)中說(shuō)出“我個(gè)人覺(jué)得：這樣的學(xué)校，我們作為家長(zhǎng)的可以放心的把孩子交給你們了！”。說(shuō)實(shí)話(huà)，聽(tīng)了這句話(huà)覺(jué)得真的很欣慰，就算是再累也值得，畢竟得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。

2、學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成

3、給家長(zhǎng)提出了一些建議。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和老師聯(lián)系；在放學(xué)后和孩子多交流溝通，監(jiān)督孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況；針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀和老師商討有效的解決辦法；在家中和孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；為孩子創(chuàng)造一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福的生活環(huán)境；家長(zhǎng)會(huì)情況分析：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)過(guò)程來(lái)看，家長(zhǎng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們對(duì)此要求家長(zhǎng)多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。

四、家長(zhǎng)會(huì)的收獲：

1、使我對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解，以便對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)的處理，在家長(zhǎng)的談話(huà)中，我了解了一些孩子在班級(jí)里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

2、讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時(shí)自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。

3、改變了一些家長(zhǎng)原有對(duì)老師和學(xué)校的不理解，特別是溫欣的家長(zhǎng)，通過(guò)這段時(shí)間的接觸和了解，終于扭轉(zhuǎn)了原本不負(fù)責(zé)任還有垃圾學(xué)校的印象。

五、家長(zhǎng)會(huì)受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方：

家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育是很關(guān)心的，對(duì)學(xué)校和教師的要求很高。從與家長(zhǎng)的談話(huà)中，我發(fā)現(xiàn)：我對(duì)孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，還沒(méi)能夠進(jìn)入，沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級(jí)管理工作。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力；平時(shí)要是與家長(zhǎng)沒(méi)有會(huì)面的時(shí)間，可以通過(guò)電話(huà)聯(lián)系，多與家長(zhǎng)學(xué)生接觸。

總之，這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較成功，看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，有了一次這樣的家長(zhǎng)會(huì)，我能不斷改進(jìn)自己的短處，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，從自身入手，從學(xué)生入手，以學(xué)生為主體，切實(shí)把班主任工作做得扎扎實(shí)實(shí)，讓家長(zhǎng)放心，讓孩子滿(mǎn)意。

年級(jí)秀主持稿 篇11

手語(yǔ)表演“感恩的心”（表演完學(xué)生自覺(jué)坐好）

甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力

甲：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)著我們。

乙：為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.

甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，

乙：借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲

合：“老師,您辛苦了！”

乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！

班主任發(fā)言