歷經(jīng)困難后我們會(huì)有新的感悟和感觸，我們的記錄方式可以是文字。寫心得體會(huì)時(shí)應(yīng)該注意內(nèi)容真實(shí)客觀不要過于夸張或評(píng)價(jià)，大家的心得體會(huì)一般怎么寫呢？您將會(huì)了解為何“主題班會(huì)心得體會(huì)”是如此的與眾不同，如果你覺得這篇文章對(duì)你有幫助希望能將它分享給需要的人！

主題班會(huì)心得體會(huì) 篇1

森林是人類的一種寶貴的物質(zhì)財(cái)富，是再生的自然資源。預(yù)防森林火災(zāi)是當(dāng)前學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重任。為了落實(shí)好學(xué)校安排的“森林防火”知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，3月，我校在各班主任的組織、班委會(huì)的積極配合下，成功開展了 ‘森林防火’主題班會(huì)活動(dòng)”。這次主題班會(huì)，內(nèi)容主要是學(xué)習(xí)“森林防火”知識(shí)問答，圍繞“針對(duì)森林火災(zāi)，小學(xué)生能做什么”、“如何預(yù)防‘森林火災(zāi)’”等問題進(jìn)行討論?，F(xiàn)把本次主題班會(huì)活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

本次主題班會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了“森林防火知識(shí)問答”，各班學(xué)生認(rèn)真聽講，深受教育。懂得了什么叫做“森林火災(zāi)”，當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情后應(yīng)該立即向當(dāng)?shù)厝嗣裾蛏址阑鹬笓]部報(bào)告或撥打119、110報(bào)警電話。并迅速向安全地帶轉(zhuǎn)移。知道了老人、婦女、中小學(xué)生、兒童及身殘?bào)w弱者不能上山撲救森林火災(zāi)，以及進(jìn)入林區(qū)“五不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)亂扔煙蒂、火柴梗;不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)燃放爆竹;不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)燒火驅(qū)獸、燒蜂;不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)燒火取暖、燒烤食物;不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)玩火??等“森林防火”知識(shí)。

在班主任的主持下，各班學(xué)生圍繞“小學(xué)生能夠?yàn)椤址阑稹鍪裁础边@一話題展開了激烈的討論。討論中，有的學(xué)生認(rèn)為，我們小學(xué)生雖然不能上山參加撲救森林火災(zāi)，但我們可以為預(yù)防森林火災(zāi)

貢獻(xiàn)出自己的力量。比如：自己以身示范不在山上及林區(qū)玩火;對(duì)于在林區(qū)玩火及用火的行為要加以制止，不能制止的要盡快告訴大人制止或向政府報(bào)告;告訴父母親不要隨便在野外燒荒，以防引起火災(zāi);清明節(jié)來臨，勸戒家人上山掃墓不要燒香燒紙、燒放鞭炮，用其它方式代替。通過大家的討論交流，全班學(xué)生都表示愿意用自己的言行，為“森林防火”這項(xiàng)工作做出自己的貢獻(xiàn)。

為了使本次主題班會(huì)討論結(jié)果得以實(shí)施，首先，要求每位學(xué)生放學(xué)回家后，把所了解到的“森林防火”知識(shí)向身邊的`親人作宣傳，使家人也懂得“森林防火”的重要性;其次，要求每位學(xué)生寫一篇“森林防火主題班會(huì)活動(dòng)”心得體會(huì);再次，以“森林防火”主題為?？k一期有關(guān)森林防火知識(shí)內(nèi)容的黑板報(bào)，加大宣傳力度。

總之，通過這次主題班會(huì)，各班學(xué)生對(duì)“森林防火”的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)。但是，“森林防火”是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，宣傳教育必須常抓不懈，并納入學(xué)校常規(guī)教育。相信，通過大家的共同努力，家鄉(xiāng)的天會(huì)更藍(lán)，山會(huì)更青。

主題班會(huì)心得體會(huì) 篇2

師愛我，是一個(gè)讓人感觸至深的主題。在這次班會(huì)上，我深切地感受到了老師們對(duì)我們的愛和關(guān)懷，也深刻地認(rèn)識(shí)到了作為學(xué)生應(yīng)該如何珍惜和回報(bào)這份愛。

在這次班會(huì)上，老師們用心準(zhǔn)備了各種有趣又富有教育意義的活動(dòng)，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到了很多東西。有老師們的精彩講解，深入淺出地為我們解析知識(shí)點(diǎn)；有同學(xué)們的表演，讓我們感受到團(tuán)結(jié)友愛的力量；還有各種有趣的小游戲，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也能感受到快樂。這些活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更讓我感受到了老師們對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)，讓我感受到了“師愛我”的溫暖力量。

在這次班會(huì)上，老師們不僅教會(huì)了我們知識(shí)，更是在細(xì)微處體現(xiàn)出了對(duì)我們的關(guān)愛。比如，有的老師會(huì)主動(dòng)詢問我們的學(xué)習(xí)生活情況，關(guān)心我們的身體和心理健康；有的老師會(huì)在課后給我們一些額外的學(xué)習(xí)資料，幫助我們提高成績(jī)；有的老師會(huì)關(guān)注我們的興趣愛好，鼓勵(lì)我們展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。這些細(xì)微的關(guān)懷和體貼，讓我們感受到了老師們的愛和呵護(hù)，也讓我們更加珍惜這份愛，更加努力學(xué)習(xí)，回報(bào)老師們的辛勤付出。

在這次班會(huì)上，我深刻地認(rèn)識(shí)到了作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何回報(bào)老師們的愛。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，做到知識(shí)點(diǎn)的掌握和運(yùn)用，讓老師們的教誨不會(huì)白費(fèi)；我們應(yīng)該珍惜老師們的關(guān)心和幫助，珍惜老師們的愛，不辜負(fù)他們的期望；我們還應(yīng)該積極參與班級(jí)活動(dòng)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的力量，為班級(jí)和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過這樣的努力和付出，我們才能回報(bào)老師們的愛，才能實(shí)現(xiàn)我們自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

在這次“師愛我”主題班會(huì)上，我不僅深切領(lǐng)悟到了老師們對(duì)我們的愛和關(guān)懷，也深刻認(rèn)識(shí)到了作為學(xué)生要如何珍惜和回報(bào)這份愛。我會(huì)將這份愛化為動(dòng)力，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，讓自己變得更加優(yōu)秀，回報(bào)老師們的辛勤付出。感謝老師們的關(guān)愛，師愛我，我也會(huì)用心回報(bào)師恩，努力成長(zhǎng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

主題班會(huì)心得體會(huì) 篇3

無論在什么場(chǎng)合，什么時(shí)刻，安全都是一個(gè)不可忽視的話題。而舉行安全教育主題班會(huì)不僅僅是為了給同學(xué)們宣傳安全的知識(shí)，更重要的是讓同學(xué)們有保護(hù)自己安全的意識(shí)，雖然在學(xué)校的危險(xiǎn)因素可能沒有社會(huì)上危險(xiǎn)因素那么多，但安全仍然是最重要的，因此，安全教育主題班會(huì)在每一學(xué)期都是必不可少的。下面是一名學(xué)生在舉行安全教育主題班會(huì)后的心得。

安全，是一個(gè)永恒的話題，也是一個(gè)老生常談的話題，但對(duì)于人類來說，安全永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的話題，無論是誰，都應(yīng)該愛惜生命，在日常生活中了解一些保護(hù)生命安全的最基本常識(shí)。在新的學(xué)期開始時(shí)，我們班會(huì)開展了以“宿舍安全，牽系大家”為主題的班會(huì)，這是一場(chǎng)有著教育意義的班會(huì)，首先由生活委宣布班會(huì)開始，接著請(qǐng)了班主任給大家舉了幾個(gè)這幾年某些高校發(fā)生的安全故事，這些事故導(dǎo)致了學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全受到了嚴(yán)重的威脅，使得同學(xué)們都為之震驚，沒想到平時(shí)的不注意引來這么嚴(yán)重的后果。然后班主任又給大家說了些預(yù)防措施，包括火災(zāi)、用電安全、個(gè)人安危、財(cái)產(chǎn)安全等。如：在火災(zāi)中，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進(jìn)，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開危險(xiǎn)地。最后大家看了一些圖片及相關(guān)的視頻。

經(jīng)過了這場(chǎng)活動(dòng)，我們深刻了解到安全事故的嚴(yán)重性，它給我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全帶來了巨大威脅，隨時(shí)可能構(gòu)成驚心動(dòng)魄的'慘劇。事故無情，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消逝告訴我們：只有從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓悲劇遠(yuǎn)離我們。同時(shí)我還更加深刻地認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：

1、思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈，確保學(xué)生安全。

2、我們?nèi)砸⒁獾轿覀兊乃奚嵋恍╆P(guān)于人身和財(cái)產(chǎn)安全的細(xì)節(jié)問題：宿舍里邊各種電線交織，易燃物品隨意堆放；有些同學(xué)邀請(qǐng)不熟悉的人到宿舍做客等。同學(xué)們應(yīng)注意宿舍個(gè)人財(cái)務(wù)安全，提醒同學(xué)對(duì)自己重要物品如身份證等不時(shí)檢查。

3、由于學(xué)校門口在修建地鐵，交通不便，許多校外車輛為方便而穿過學(xué)校走捷徑。從外校進(jìn)來的車輛給校內(nèi)交通安全增加了隱患，因此，同學(xué)們?cè)隍T車上下課時(shí)一定要注意不要逆道行駛，不要并排騎車，不要嬉戲。

4、同學(xué)們出行時(shí)一定要注意個(gè)人財(cái)物安全。最近很多同學(xué)遭遇到了小偷和街頭搶手機(jī)事件。同時(shí)在校內(nèi)各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盜取財(cái)物。

主題班會(huì)心得體會(huì) 篇4

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過聽新聞、聽故事等形式讓同學(xué)們了解引起火災(zāi)的原因。

2、使同學(xué)們了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的一般特征。初步學(xué)會(huì)防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、了解學(xué)生對(duì)森林火災(zāi)的一般理解。

2、歸納森林火災(zāi)的一般特征和學(xué)習(xí)防護(hù)森林火災(zāi)。教學(xué)過程：

火，是一種“神圣”的物質(zhì)。它，是一種大家最熟悉的東西，而且常?；亟佑|它;可是，它有是一種對(duì)大家傷害最大的物質(zhì)。雖然做飯、炒菜都用得著它，可是你聽說過火災(zāi)對(duì)森林的危害嗎?老師在早會(huì)時(shí)經(jīng)常講過它的危害。

二、剖析森林火災(zāi)。

1、什么是森林火災(zāi)：

森林火災(zāi)，是指失去人為控制，在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展，對(duì)森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害。

2、說一說引起森林火災(zāi)的各種原因。

⑴燒荒;⑵煉山造林;⑶燒灰積肥;⑷燒田埂;⑸林區(qū)內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂;(6)林區(qū)內(nèi)野炊、燒烤;(7)林區(qū)內(nèi)上墳燒紙、燒香點(diǎn)燭、燃放鞭炮。清明節(jié)快到了，有很多家長(zhǎng)要去上墳，就會(huì)燒香點(diǎn)燭、燃

放鞭炮，請(qǐng)孩子們要提醒各位家長(zhǎng)注意。

3、森林火災(zāi)的危害：

⑴森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹本，降低林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu);降低森林利用價(jià)值。

⑵由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。

⑶被火燒傷的林木，生長(zhǎng)衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。

⑷森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財(cái)力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有時(shí)還造成人身傷亡，影響社會(huì)的安定。

有人說：“樹木撐起了天空，如果森林消失，世界之頂?shù)奶炜站蜁?huì)塌落，自然和人類就會(huì)一起死亡。”也有人說：“樹是生命的搖籃，也是生命的源泉，應(yīng)該珍惜，應(yīng)該愛護(hù)?！?/p>

不錯(cuò)，樹木提供給我們多少利益，若不是它，哪兒來美景欣賞;若不是它，哪兒來那么多白紙;若不是它，哪兒來書櫥擺放書籍;若不是它……

一棵大樹能做成無數(shù)根火柴，可一根火柴卻可以燒掉一片樹林。 同學(xué)們，讓我們一起守護(hù)這綠色的家園吧，讓森林永遠(yuǎn)昌盛美麗，永遠(yuǎn)欣欣向榮吧!

主題班會(huì)心得體會(huì) 篇5

以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，深入挖掘春節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生在自辦“端午節(jié)節(jié)日小報(bào)”的活動(dòng)中認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族意識(shí)、尊崇民族精神、弘揚(yáng)民族文化，從而增強(qiáng)廣大學(xué)生的愛國主義精神和民族情感。我校把學(xué)生自辦“節(jié)日小報(bào)”主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校的常規(guī)工作，要根據(jù)我校自身情景，精心策劃、周密組織，細(xì)化主題，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與進(jìn)取性，倡導(dǎo)創(chuàng)作主體的自主性，注重創(chuàng)作資料的豐富性，突出表現(xiàn)形式的多元性，增強(qiáng)活動(dòng)的廣泛性和實(shí)效性?；顒?dòng)方案一經(jīng)公布，活動(dòng)負(fù)責(zé)人及時(shí)召開了班主任會(huì)，落實(shí)了此項(xiàng)活動(dòng)。每班按小組活動(dòng)，確立創(chuàng)辦主題后，以小組為單位收集資料。

發(fā)動(dòng)學(xué)生收集活動(dòng)的相關(guān)資料，可參照節(jié)日資料、參與活動(dòng)情景、自我感受表達(dá)等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性來組織小報(bào)資料。在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式，靈活采取個(gè)人、小組、班級(jí)等方式發(fā)動(dòng)學(xué)生經(jīng)過?？?bào)、手抄報(bào)、網(wǎng)頁等創(chuàng)造性采編各具特色的小報(bào)。在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式，可靈活采取個(gè)人、小組、班級(jí)等方式，創(chuàng)造性地編制各具特色的小報(bào)，展示節(jié)日收獲和感悟。還分別到社區(qū)、到圖書室、在網(wǎng)上等多種渠道進(jìn)行收集工作。

所以，不僅僅創(chuàng)作了豐富多彩的作品，更重要的是了解到中國傳統(tǒng)的節(jié)日，從而深刻認(rèn)識(shí)了中華民族博大精深的文化，更加熱愛自我的祖國。在掌握了更多的文化知識(shí)的同時(shí)，更好的培養(yǎng)了學(xué)生們的民族自豪感。

這次活動(dòng)各班共上交小報(bào)作品近80多幅，每一張小報(bào)都體現(xiàn)了隊(duì)員們對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)和理解。經(jīng)過本次活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，熟悉了我國傳統(tǒng)的節(jié)日活動(dòng)的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

主題班會(huì)心得體會(huì) 篇6

一、教學(xué)內(nèi)容分析及學(xué)情分析

當(dāng)今獨(dú)生子女集萬千寵愛于一身，過度的溺愛對(duì)孩子們的心理及發(fā)展極其不利。本班學(xué)生獨(dú)生子女為多數(shù)，自私、自我、任性，對(duì)他人缺乏包容，認(rèn)為“別人愛我是理所當(dāng)然的”。針對(duì)這一現(xiàn)象召開“愛——就在我身邊”主題班會(huì)，來培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人的健康人格。

二、教學(xué)思路

《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》中指出：“心理健康教育是一門盡可能讓學(xué)生喜歡，對(duì)學(xué)生有用，而且要學(xué)生積極參與活動(dòng)的課程”。因此，根據(jù)本課實(shí)際需要，我選取了詩朗誦、歌唱、討論分析、表演等活動(dòng)，旨在通過豐富多彩的活動(dòng)，不知不覺把學(xué)生引入心理體驗(yàn)中，培養(yǎng)學(xué)生其“愛”的能力，產(chǎn)生潤(rùn)物無聲的教學(xué)效果。

三、教學(xué)目標(biāo)

現(xiàn)如今獨(dú)生子女被“愛”包圍著，心里只有自己，只講索取不講奉獻(xiàn)，對(duì)困難對(duì)他人冷漠等現(xiàn)象，召開“愛——就在我身邊”主題班會(huì)，希望能喚起學(xué)生們心中最真摯的愛，去關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。

四、教學(xué)重難點(diǎn)

通過本課教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與，自我剖析，做一個(gè)關(guān)愛他人、快樂、健康的人。

五、教學(xué)準(zhǔn)備

1、制作相關(guān)的課件。

2、全體學(xué)生針對(duì)這個(gè)主題提前進(jìn)行準(zhǔn)備。

3、事先編排好節(jié)目。

4、主持人選定：一男一女???男：黃世坤女：閆慧冰

六、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1、導(dǎo)入

同學(xué)們，當(dāng)我們呱呱墜地，來到這個(gè)世界，我們就被愛包圍著，很多很多的愛讓我們幸福地生活著，但要贏得愛首先要學(xué)會(huì)愛別人。今天我們上一節(jié)有關(guān)愛的班會(huì)課，請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

2、主持人上場(chǎng)宣布主題班會(huì)開始。

男：尊敬的老師

女：親愛的同學(xué)

合：二二班《愛——就在我身邊》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

男：愛是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我們。

女：愛是一縷春風(fēng)，溫溫柔柔地?fù)嵛恐覀儭?/p>

男：因?yàn)橛辛藧?，我們不在冷漠?/p>

女：因?yàn)橛辛藧?，我們學(xué)會(huì)了關(guān)懷。

合：愛就在我們身邊。

男：請(qǐng)聽詩朗誦《媽媽的愛》

3、配樂詩朗誦《媽媽的愛》

男：是呀！媽媽的愛是清涼的風(fēng)，

女：媽媽的愛是遮雨的傘，

合：媽媽，您的愛是我們的港灣。

女：現(xiàn)在請(qǐng)我們的班主任，咱們的李媽媽。

4、教師進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

老師：孩子們，媽媽的愛就像一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡，媽媽的愛就像一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。其實(shí)日常生活里，媽媽的愛無處不在，你能說說媽媽給了你哪些愛嗎？

（學(xué)生自由發(fā)言）

老師：媽媽的愛是那么得無私，那么得偉大，請(qǐng)同學(xué)們今天放學(xué)回家大聲對(duì)媽媽說一聲：媽媽，我愛您！

男：愛是溫暖的陽光，

女：愛是浩瀚的大海

合：如果沒有愛，就沒有我們?nèi)祟惖慕裉旌兔魈臁?/p>

男：請(qǐng)欣賞歌曲《每當(dāng)走過老師窗前》

5、表演唱《每當(dāng)走過老師窗前》

教師與學(xué)生共同演唱。

男：優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲表達(dá)出我們對(duì)老師無限的愛，

女：我們的愛是火熱的，我們的愛是真摯的，讓我們深情地說一句：老師，我們愛您！

老師：謝謝我親愛的孩子們，你們的愛是那么得火熱，那么得真摯，老師收到永記在心，并真誠地告訴你們：“老師永遠(yuǎn)愛你們！”

男：愛是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱

女：愛是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

合：因?yàn)橛辛藧?，我們快樂地生活，幸福地成長(zhǎng)。

女：請(qǐng)欣賞小品《藍(lán)樹葉》

6、小品《藍(lán)樹葉》

7、老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛的教育。

（1）、同學(xué)們，林園園為什么臉紅了？

（2）、請(qǐng)你說說同學(xué)之間應(yīng)該怎樣呢？

（3）、如果你在生活中遇到類似的事你會(huì)怎么做？

（學(xué)生展開討論，自由發(fā)言。）

教師小結(jié)：老師從你們真誠的話語中深深體會(huì)到你們對(duì)同學(xué)對(duì)他人的愛了，謝謝你們的愛！

男：愛是慰藉

女：愛是希望

合：愛是力量

男：愛是一場(chǎng)春雨

女：愛是一首清歌

合：潤(rùn)物無聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。

男：嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)大，

女：春芽已經(jīng)開花

合：讓我們播撒愛的種子吧！世界將充滿愛的陽光！

8、宣布主題班會(huì)到此結(jié)束。