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大班廣播稿【篇1】

為了提高教師的教學(xué)專業(yè)水平，加強(qiáng)教師之間的交流，促進(jìn)老師進(jìn)一步的快速成長(zhǎng)，華生幼兒園在第七周和第八周開(kāi)展了全園教師數(shù)學(xué)公開(kāi)課展示活動(dòng)。此次公開(kāi)課活動(dòng)包括講課、聽(tīng)課、評(píng)課三個(gè)階段，幼兒園所有教師在此過(guò)程中都表現(xiàn)得非常積極認(rèn)真，無(wú)論是活動(dòng)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)創(chuàng)意的構(gòu)思、活動(dòng)流程的組織，還是教具的準(zhǔn)備以及課件的運(yùn)用，他們都全身心投入，追求做到最完美。

此次公開(kāi)課活動(dòng)只展示了幼兒園的一部分精彩課程，但也足以看出我們幼兒園的教學(xué)特色和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，就讓我們一起來(lái)走進(jìn)華生的課堂，見(jiàn)證一下吧!

此次公開(kāi)課活動(dòng)中，老師們?cè)诖诉^(guò)程都獲益匪淺。他們吸收了別人的成功經(jīng)驗(yàn)，他們看到了自己的不足，雙向體悟讓他們變得更加成熟，讓他們成長(zhǎng)更加迅速。更讓人開(kāi)心的是，通過(guò)此次公開(kāi)課活動(dòng)，教師間的教學(xué)研討氛圍變得更加濃郁，教師間的感情變得更加親密，教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力變得更加強(qiáng)大！

每節(jié)課結(jié)束后，教師們都會(huì)進(jìn)行活動(dòng)點(diǎn)評(píng)，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

公開(kāi)課展示活動(dòng)圓滿結(jié)束！對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn)，一次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有付出就會(huì)有收獲；通過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩周的公開(kāi)課展示活動(dòng)，提高了教師的聽(tīng)課、評(píng)課水平；教師們更懂得如何有效設(shè)計(jì)和組織高效的教學(xué)活動(dòng)，合理運(yùn)用多種教學(xué)方法，讓孩子們真正在玩中學(xué)，學(xué)中玩！

大班廣播稿【篇2】

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，現(xiàn)在我站在國(guó)旗下，就是要給大家做一個(gè)生動(dòng)具體的廣播稿。我相信，每一個(gè)人都了解我們國(guó)家的國(guó)旗，它是一個(gè)代表國(guó)家形象、民族精神的象征。在晨讀時(shí)，我們每個(gè)人都要面對(duì)國(guó)旗，懷敬之心，認(rèn)真聆聽(tīng)國(guó)歌，這是我們國(guó)民的共同信仰，是我們應(yīng)該保持的尊嚴(yán)和榮耀。

首先，讓我們來(lái)了解一下中國(guó)國(guó)旗的寓意。中國(guó)的國(guó)旗由五星紅旗和五條黃色豎條紋組成，五顆五角星寓意著工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和青年學(xué)生團(tuán)結(jié)一致、共同建設(shè)中國(guó)。五條黃色豎條紋代表中華民族自古以來(lái)的五千年文化和五種不同的民族，包括漢族、滿族、蒙古族、回族、藏族。這是一個(gè)具有深刻寓意的國(guó)旗，它不僅代表著國(guó)家的形象，還寄托著民族的精神和歷史的傳承。

其次，我們要談?wù)剣?guó)旗下的教育意義。首先，國(guó)旗下宣誓儀式是中小學(xué)校園一項(xiàng)重要的傳統(tǒng)活動(dòng)，它旨在通過(guò)儀式的形式，使學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義情感，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律觀念和集體觀念。在宣誓的過(guò)程中，學(xué)生宣誓要珍愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)社會(huì)主義，愛(ài)人民，遵紀(jì)守法，明禮誠(chéng)信，志存高遠(yuǎn)，不斷進(jìn)步，這些都是培養(yǎng)學(xué)生處事的基本原則和社會(huì)責(zé)任感的有效途徑。

最后，我們要從國(guó)旗下的禮儀和文化層面，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何行文。在國(guó)旗下，我們應(yīng)該昂首挺胸、目光前移，保持肅立的姿態(tài)，禮儀注重的不僅是我們個(gè)人的自覺(jué)，更重要的是我們對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的敬仰和尊嚴(yán)的維護(hù)。同時(shí)，在班級(jí)、社會(huì)中，我們也應(yīng)該通過(guò)言行舉止，傳承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)科學(xué)的文化理念，發(fā)揮優(yōu)秀的個(gè)性，肩負(fù)起為民族繁榮、為人類進(jìn)步做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

綜上所述，我們?cè)趪?guó)旗下生動(dòng)詳細(xì)地介紹了我們國(guó)家的國(guó)旗和國(guó)旗下的教育意義以及文化禮儀，希望同學(xué)們也能夠在日常生活中，注重國(guó)旗下的禮儀和文化，始終保持愛(ài)國(guó)主義情懷，崇尚科學(xué)，尊重傳統(tǒng)文化，努力奮斗，為中華民族的崛起而努力奮斗。謝謝大家！

大班廣播稿【篇3】

風(fēng)起菊黃楓葉落，正是碩果累累時(shí)。為了增強(qiáng)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，促使成長(zhǎng)型、青年型教師返園執(zhí)教的深入教學(xué)，進(jìn)一步提升業(yè)務(wù)能力，真正穩(wěn)扎教育教學(xué)質(zhì)量，10月12日至10月14日，我園開(kāi)展了為期三天的新教師公開(kāi)課教研活動(dòng)。

為了上好這次公開(kāi)課，課前，老師們做好充分的準(zhǔn)備，教師們和新教師們共同討論、幫助指導(dǎo)，呈現(xiàn)出一堂精致的教學(xué)展示公開(kāi)課；她們精心備課、細(xì)心研課，不僅認(rèn)真虛心向其他老師“取經(jīng)”，并大膽加入了自己的想法和創(chuàng)意，將課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中去。

孩子們對(duì)活動(dòng)內(nèi)容都表現(xiàn)出深厚的興趣，課堂表現(xiàn)積極活躍，在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氣氛中得到了新知識(shí)。

賈老師通過(guò)生動(dòng)形象的講述繪本內(nèi)容，讓幼兒融入語(yǔ)言情境中，了解小象在大城市里遇到的困難，知道小問(wèn)題都能想辦法解決，并大膽說(shuō)說(shuō)想到的不同辦法，感受幫助朋友的快樂(lè)。王老師利用孩子探索的興趣，引導(dǎo)幼兒通過(guò)看一看、猜一猜、做一做、嘗一嘗等多種方法，在親歷實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)彩虹糖遇到水就會(huì)溶化這一科學(xué)現(xiàn)象，激發(fā)幼兒的好奇心，感受色彩變化所帶來(lái)的驚喜。李老師是讓幼兒通過(guò)比一比的方法，知道并了解區(qū)分大中小的方法，在故事情節(jié)中感受并發(fā)現(xiàn)物體的數(shù)量、大小與三只熊的關(guān)系?！镀卟市u》是我們家鄉(xiāng)現(xiàn)在非常有名的旅游景點(diǎn)，為了讓幼兒更好的認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的景點(diǎn)和提升幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。莊老師結(jié)合幼兒彩泥制作基本技巧的已有經(jīng)驗(yàn)，借助輔助材料裝飾房子，提高幼兒的想象力和創(chuàng)造能，從而培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣。周老師以幽默詼諧故事帶幼兒進(jìn)入情境，通過(guò)生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)展示讓幼兒看到兩個(gè)看似不相關(guān)的物體，在跑動(dòng)碰撞以后出現(xiàn)了奇妙的“合體”現(xiàn)象，不僅對(duì)幼兒的思維是一個(gè)沖擊，而且給了他們想象的空間?；顒?dòng)后，新教師進(jìn)行了反思；老師之間進(jìn)行了互評(píng)；分管教學(xué)的張教研對(duì)每堂課的每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致、解剖式的點(diǎn)評(píng)，對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、方法和上課出現(xiàn)的問(wèn)題提出了指導(dǎo)性建議。

許園長(zhǎng)對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。她希望新教師能通過(guò)本次活動(dòng)有所收獲，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,更快的成長(zhǎng)。此次活動(dòng)為新進(jìn)教師搭建了一個(gè)展示、交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。通過(guò)活動(dòng)讓老師發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)及不足，加速了新教師的成長(zhǎng)速度，促進(jìn)了我園師資團(tuán)隊(duì)整體綜合素質(zhì)水平的提升。

大班廣播稿【篇4】

時(shí)過(guò)境遷，轉(zhuǎn)眼間，便是離別的季節(jié)。下面是網(wǎng)小編組織的大班畢業(yè)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，讓我們來(lái)看看。

幼兒園畢業(yè)典禮簡(jiǎn)報(bào)1

6月24日晚，大景城幼兒園兩個(gè)畢業(yè)班的孩子和家長(zhǎng)們歡聚一起，舉行了“歡樂(lè)童年，放飛夢(mèng)想”201x屆大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。

畢業(yè)典禮上，首先由陳曉芳園長(zhǎng)向即將畢業(yè)的孩子們致以美好的祝愿和希望，向給予幼兒園工作支持和鼓勵(lì)的家長(zhǎng)朋友們表示了感謝。新生班家長(zhǎng)代表全體家長(zhǎng)對(duì)辛勤工作的教職工表示衷心感謝，對(duì)幼兒園的工作給予肯定。

隨后孩子們懷著激動(dòng)的心情，踏上了寬敞的舞臺(tái)，盡情展現(xiàn)了自己最閃亮的一面：舞蹈、個(gè)人才藝展示、還有家長(zhǎng)與孩子同臺(tái)表演等;老師們也帶來(lái)了精彩又風(fēng)趣的節(jié)目贏來(lái)了家長(zhǎng)們陣陣熱烈的掌聲和喝彩聲。。。。。。即將進(jìn)入小學(xué)的孩子們齊聲朗誦畢業(yè)詩(shī)詞，表達(dá)與老師的離別之情。

最后，幼兒園園長(zhǎng)給每一個(gè)大班的孩子頒發(fā)了人生中第一張畢業(yè)證。

三年來(lái)，孩子們?cè)诖缶俺怯變簣@健康成長(zhǎng)，與老師們建立了深厚的友誼。畢業(yè)將至，孩子和家長(zhǎng)舍不的與老師合影留念。這次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可，他們都表示了感謝。

幼兒園為孩子們舉行的畢業(yè)典禮給孩子們的幼兒園生活留下了深刻的印象。

第二部分：幼兒園大班畢業(yè)典禮簡(jiǎn)報(bào)

校園多雨露，無(wú)聲育成才。在幼兒園的搖籃里，昔日的樹(shù)苗已悄然長(zhǎng)成一棵茁壯的幼樹(shù)，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)成為天真活潑的小學(xué)生。201x年7月5日，這個(gè)平凡的日子，我們迎來(lái)了第三幼兒園成立以來(lái)的第一個(gè)孩子畢業(yè)典禮！

“在感恩中成長(zhǎng)在祝福中起航”大班畢業(yè)典禮在陣陣鑼鼓聲中震撼開(kāi)場(chǎng)。緊接著，劉園長(zhǎng)向即將畢業(yè)的孩子們、滿懷期待的家長(zhǎng)們及辛勤付出的老師們致以殷切的希望、誠(chéng)摯的感謝和美好的祝愿。

整場(chǎng)畢業(yè)典禮歡快、感人且充滿童趣，共分為三個(gè)篇章：載歌載舞歡樂(lè)篇、童趣盎然戲劇篇和滿懷希望飛翔篇。

歡樂(lè)篇，孩子們綻放出了他們婀娜的舞姿，親子同臺(tái)演繹了愛(ài)的溫暖，家長(zhǎng)合作創(chuàng)造了獨(dú)特的精彩，教師載歌載舞表達(dá)了永遠(yuǎn)的祝福。

在戲劇中，孫悟空把我們帶到了一個(gè)多姿多彩的童話世界?！独匣⒄甄R子》《老鼠嫁女》《拔苗助長(zhǎng)》《彩虹色的花》《小青蟲(chóng)的夢(mèng)想》這些自編自導(dǎo)的戲劇，為畢業(yè)典禮增添了別樣的色彩。

飛翔篇，孩子們用歌聲、舞姿、動(dòng)作、話語(yǔ)扮演小學(xué)生，回憶幼兒園生活，表達(dá)了他們對(duì)未來(lái)的憧憬以及此時(shí)此刻的畢業(yè)心情。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)還為即將畢業(yè)的孩子們頒發(fā)了畢業(yè)證書(shū)，希望他們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)中能保留這份美好的記憶。家長(zhǎng)代表和幼兒代表也有感而發(fā)，表達(dá)了他們對(duì)幼兒園的感恩、不舍與祝福。

當(dāng)老師用深情表達(dá)心里話時(shí)，孩子們、家長(zhǎng)們、老師們都留下了淚水，充滿了師生們難忘的情懷。

孩子們用精彩的表演完成了第一次畢業(yè)典禮，標(biāo)志著他們難忘的三年幼兒園生活徹底結(jié)束。希望孩子們懂得感恩，學(xué)會(huì)珍惜，認(rèn)真描繪成長(zhǎng)過(guò)程中具有紀(jì)念意義的里程碑。

第3部分：幼兒園班級(jí)畢業(yè)典禮簡(jiǎn)報(bào)

7月30日下午，財(cái)源街道實(shí)驗(yàn)幼兒園兩個(gè)畢業(yè)班的孩子和家長(zhǎng)們歡聚一起，舉行了“我們畢業(yè)了”201x屆大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。

畢業(yè)典禮上，首先由李園長(zhǎng)為即將畢業(yè)的孩子們致以美好的祝愿和希望，向給予幼兒園工作支持和鼓勵(lì)的家長(zhǎng)朋友們表示了感謝。大二班家長(zhǎng)代表用風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)代表全體家長(zhǎng)們向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，對(duì)幼兒園的工作表示了肯定。兒童代表和教師代表也分別作了發(fā)言。

隨后孩子們懷著激動(dòng)的心情，踏上了寬敞的舞臺(tái)，盡情展現(xiàn)了自己最閃亮的一面：舞蹈、個(gè)人展示、還有家長(zhǎng)與孩子同臺(tái)表演等;精彩的節(jié)目贏來(lái)了家長(zhǎng)們陣陣熱烈的掌聲和喝彩聲。即將進(jìn)入小學(xué)的孩子們齊聲朗誦畢業(yè)詩(shī)詞，表達(dá)與老師的離別之情。

園長(zhǎng)為每一位大班的小朋友頒發(fā)了人生中的第一張畢業(yè)證書(shū)。最后，教師為家長(zhǎng)和孩子帶來(lái)了籃球操表演，孩子們和爸爸媽媽快樂(lè)地制作水果沙拉以及品嘗了幼兒園準(zhǔn)備的豐盛自助餐。

三年來(lái)，孩子們?cè)谪?cái)源街道實(shí)驗(yàn)幼兒園里健康成長(zhǎng)，跟老師們建立起深厚的情誼。畢業(yè)將至，孩子和家長(zhǎng)舍不的與老師合影留念。這次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可，他們都表示了感謝。

幼兒園為孩子們舉辦的這次畢業(yè)典禮，給孩子們的幼兒園生活留下了深刻的印象，財(cái)源街道實(shí)驗(yàn)幼兒園是孩子們成長(zhǎng)的搖籃，孩子們會(huì)永遠(yuǎn)記住她。

大班廣播稿【篇5】

日期：2023年4月4日

主題：清明節(jié)

目標(biāo)：

1. 知道清明節(jié)是為了紀(jì)念祖先而設(shè)立的。

2. 了解清明節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，如插柳、踏青、植樹(shù)等。

3. 喜歡傳統(tǒng)文化，愿意與朋友分享。

內(nèi)容：

1. 清明節(jié)的來(lái)源與習(xí)俗

a. 清明節(jié)的起源：相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，晉軍與管理不善，導(dǎo)致百姓死亡，晉文公為了懷念故去的親人，下令每年的4月4日為清明節(jié)。

b. 清明節(jié)的習(xí)俗：清明節(jié)有插柳、踏青、植樹(shù)等習(xí)俗。

2. 清明節(jié)的意義

a. 清明節(jié)的意義：清明節(jié)是一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，也是民間祭祖的節(jié)日，它體現(xiàn)了對(duì)祖先的尊重和感恩之情。

b. 清明節(jié)的收獲：通過(guò)參與清明節(jié)的活動(dòng)，可以加深對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，感受傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。

3. 清明節(jié)的手工制作

a. 制作清明節(jié)主題的手工藝品：如清明花環(huán)、清明鞋、清明餅等。

b. 清明節(jié)的故事分享：邀請(qǐng)其他小朋友來(lái)分享自己了解清明節(jié)的故事，增強(qiáng)對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)總結(jié)：

通過(guò)本次清明節(jié)主題活動(dòng)，大班小朋友了解到了清明節(jié)是為了紀(jì)念祖先而設(shè)立的，了解到了清明節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，如插柳、踏青、植樹(shù)等。此外，小朋友還喜歡傳統(tǒng)文化，愿意與朋友分享。在手工制作環(huán)節(jié)，小朋友制作了清明節(jié)主題的手工藝品，增強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。最后，小朋友通過(guò)故事分享，增強(qiáng)了對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)。

大班廣播稿【篇6】

大班小朋友安全廣播稿

尊敬的家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們：

大家好！今天我來(lái)給大家介紹一下如何讓大班小朋友在校園內(nèi)更加安全。

首先，學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)非常重要。我們要知道紅燈停、綠燈行，過(guò)馬路要走斑馬線，不要在路邊玩耍，更不能亂穿馬路。同時(shí)，我們還要注意交通標(biāo)志和交通警察的指示，遵守交通規(guī)則，確保自身和他人的交通安全。

其次，我們需要了解如何防范校園安全問(wèn)題。在校園內(nèi)，我們要注意周圍的環(huán)境和人員，未經(jīng)允許不要隨意進(jìn)入陌生人的房間或車輛。如果遇到可疑或危險(xiǎn)情況，要及時(shí)向老師或家長(zhǎng)報(bào)告，不能擅自處理。

此外，火災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)急處理也是非常重要的。我們要做好宿舍和教室的消防安全工作，注意不要用違禁電器和玩具，不要在宿舍內(nèi)抽煙或燒煤氣。當(dāng)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，要及時(shí)撥打火警電話，并按照學(xué)校的緊急疏散指示合理有序地撤離。

最后，我們要注重個(gè)人衛(wèi)生和健康，保持良好的生活習(xí)慣和體育運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉和提高免疫力，防范疾病的發(fā)生。

在校園內(nèi)，同學(xué)們的安全需要大家共同關(guān)心和呵護(hù)。家長(zhǎng)們也要關(guān)注孩子的安全情況，與老師及時(shí)溝通，加強(qiáng)家?；?dòng)，共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓大家快樂(lè)地成長(zhǎng)。

謝謝大家！

大班廣播稿【篇7】

臘八節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒了解臘八節(jié)的習(xí)俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的溫暖和快樂(lè)，20xx年1月10日，巨人樹(shù)幼兒園開(kāi)展了豐富多彩的“暖意濃濃，品味臘八”的習(xí)俗體驗(yàn)活動(dòng)。

活動(dòng)前期，孩子們通過(guò)調(diào)查、分享、繪本閱讀、故事講述、兒歌誦讀等方式了解了臘八節(jié)的時(shí)間、含義、習(xí)俗等；接著各年級(jí)分班開(kāi)展了豐富的臘八節(jié)主題活動(dòng)：小班的孩子在游戲中認(rèn)識(shí)臘八粥的'各種食材，并用小手制作了一碗美味的臘八粥。中大班的小朋友們不僅精心準(zhǔn)備了各種食材，而且通過(guò)采摘、洗菜、切菜，淘米來(lái)參與制作臘八粥。同時(shí)，親手腌制了臘八蒜，并用心地記錄下了泡制的時(shí)間和方法。隨后，孩子們?nèi)ね娑苟?，在開(kāi)心的游戲中感受節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)和祝福?；顒?dòng)后孩子們用日記畫(huà)、講述等方式表達(dá)了自己對(duì)臘八節(jié)的感悟。

此次臘八節(jié)系列活動(dòng)，讓孩子們真切地了解了臘八節(jié)的有關(guān)習(xí)俗和文化內(nèi)涵，體會(huì)到了濃濃的節(jié)日氛圍以及勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅，增強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，也進(jìn)一步培養(yǎng)了孩子們懂得珍惜和感恩的良好品質(zhì)。

大班廣播稿【篇8】

為了積極貫徹實(shí)施《兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師的教育教學(xué)能力和幼兒園整體教學(xué)水平，象州縣第三幼兒園于20XX年12月初開(kāi)展了教師公開(kāi)課教研活動(dòng)。此次公開(kāi)課教研內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)認(rèn)知、科學(xué)探究、社會(huì)等多個(gè)領(lǐng)域，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，教師們以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)條件，將新綱要的課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中，課前各執(zhí)教教師充分備課，準(zhǔn)備好玩教具，并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定符合本年齡階段的教學(xué)目標(biāo)?；顒?dòng)中，執(zhí)教教師們結(jié)合自身特長(zhǎng)及教學(xué)風(fēng)格，以靈活多樣的教學(xué)形式、現(xiàn)代化教學(xué)手段精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，以直觀形象的畫(huà)面、生動(dòng)有趣的語(yǔ)言、夸張豐富的表情、真實(shí)的情景模擬讓課堂“動(dòng)起來(lái)”，使幼兒在“玩”中體驗(yàn)、“玩”中感悟、“玩”中學(xué)習(xí)，在生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍中體現(xiàn)民主、平等、合作的師幼和幼幼互動(dòng)關(guān)系。湯婉寧老師的《種子找家》以彈唱歌曲《小種子》為導(dǎo)入，幼兒在感受音樂(lè)美的同時(shí)觀察不同果實(shí)的種子的形狀、大小和顏色，知道植物種子的多種傳播方式。

在《特殊的電話號(hào)碼》社會(huì)活動(dòng)中，莫惠嵐老師結(jié)合PPT課件、聲音特效等等讓小朋友們知道在什么樣的情況使用110、119、120這些特殊的電話號(hào)碼。同時(shí)，再現(xiàn)動(dòng)畫(huà)片《喜洋洋和灰太郎》故事情景，讓幼兒在角色扮演游戲中進(jìn)行使用特殊電話求助演練，幼兒在游戲中輕松掌握撥打求助電話的正確表述，成功解救出被困的小動(dòng)物。

科學(xué)活動(dòng)一直都是深受小朋友們的喜愛(ài)。韋愛(ài)麗老師的科學(xué)活動(dòng)《會(huì)吸水的紙》利用生活中常見(jiàn)的報(bào)紙、白紙、皺紋紙等各種材質(zhì)的紙，引導(dǎo)幼兒觀察把不同材質(zhì)的紙片放入水會(huì)產(chǎn)生什么神奇的現(xiàn)象？幼兒在操作中自主探究不同的材質(zhì)的.紙片在水中的吸水速度，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄，在結(jié)果比較中發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。

本次公開(kāi)課觀摩結(jié)束后，每位授課教師先進(jìn)行教學(xué)復(fù)盤，反思活動(dòng)中的不足之處，接著各位觀摩教師結(jié)合所見(jiàn)所感，從教案設(shè)計(jì)再到教學(xué)實(shí)際進(jìn)行熱烈的探討，為授課教師的公開(kāi)課提出行之有效的課改建議?！皩W(xué)然后知不足，教然后知困?！北敬喂_(kāi)課活動(dòng)不僅為教師們創(chuàng)造了一個(gè)充分展示自己的良好機(jī)會(huì)，也給教師們搭建了一個(gè)觀摩研討、學(xué)習(xí)交流的互動(dòng)平臺(tái)，有力地促進(jìn)了幼兒園教師教學(xué)水平的發(fā)展，體現(xiàn)了象州縣第三幼兒園教師們求真務(wù)實(shí)、積極向上的精神風(fēng)貌。

大班廣播稿【篇9】

活動(dòng)名稱：大班清明節(jié)主題活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 了解清明節(jié)的基本知識(shí)。

2. 知道清明節(jié)是為了紀(jì)念祖先而設(shè)立的。

3. 學(xué)會(huì)一些有關(guān)清明節(jié)的行為習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 物質(zhì)準(zhǔn)備：清明節(jié)的相關(guān)圖片、清明節(jié)的知識(shí)宣傳單、清明節(jié)的禮品卡等。

2. 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已了解清明節(jié)的相關(guān)知識(shí)，知道清明節(jié)是為了紀(jì)念祖先而設(shè)立的。

活動(dòng)過(guò)程：

1. 導(dǎo)入活動(dòng)：圖片導(dǎo)入

教師通過(guò)展示清明節(jié)的相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圖片內(nèi)容，引出活動(dòng)主題。

2. 知識(shí)講解：了解清明節(jié)的基本知識(shí)

教師向幼兒講解清明節(jié)是為了紀(jì)念祖先而設(shè)立的，并介紹了清明節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3. 游戲活動(dòng)：清明節(jié)的行為習(xí)慣

教師帶領(lǐng)幼兒玩“找線索”的游戲，引導(dǎo)幼兒通過(guò)圖片、文字等途徑，找出有關(guān)清明節(jié)的行為習(xí)慣。

4. 討論交流：討論清明節(jié)的感受

教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己對(duì)清明節(jié)的感受，并鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己學(xué)到了什么。

5. 總結(jié)活動(dòng)：總結(jié)活動(dòng)

教師結(jié)合圖片、文字等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒總結(jié)活動(dòng)，并提醒幼兒在日常生活中要遵守清明節(jié)的行為習(xí)慣。

活動(dòng)延伸：

教師引導(dǎo)幼兒在日常生活中模仿清明節(jié)的行為習(xí)慣，并給幼兒提供清明節(jié)的禮品卡，鼓勵(lì)幼兒在班級(jí)內(nèi)分享清明節(jié)的故事。

大班廣播稿【篇10】

臘月風(fēng)和意已春，時(shí)因散策過(guò)吾鄰。品嘗臘八粥、腌制臘八蒜，從看、說(shuō)、吃、畫(huà)等方面了解臘八節(jié)，在寒冷的冬天里，感受節(jié)日帶來(lái)的溫暖及快樂(lè)！

首先，在今天的國(guó)旗下講話中，徐老師帶我們了解到在“臘八節(jié)”這一天喝臘八粥的習(xí)俗已經(jīng)延續(xù)了一千多年，最早開(kāi)始于宋代。而且徐老師還給我們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的兒歌呢！我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！

小孩兒小孩兒你別饞，過(guò)了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；

二十三，糖瓜兒粘；二十四，掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，燉白肉；

二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上鬧一宿；

除夕餃子年年有，大年初一扭一扭；初二初三滿街走。

隨著徐老師帶來(lái)的好聽(tīng)的兒歌，我們便拉開(kāi)了臘八節(jié)的序幕......

小班的孩子們跟著老師一起了解認(rèn)識(shí)“臘八粥“的各種食材，孩子在熱烈的討論中，認(rèn)識(shí)了制作臘八粥的各種材料：梗米、糯米、紅豆、花生、玉米、紅棗、黑米、蓮子等等，看著孩子們一雙雙好奇的目光，一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神的模樣，激動(dòng)的心情早已溢于言表。然后老師還帶著孩子們觀看了臘八節(jié)的由來(lái)，了解了臘八粥的特點(diǎn)，接下來(lái)我們就要開(kāi)始動(dòng)手制作“臘八粥”啦！瞧！他們一個(gè)個(gè)認(rèn)認(rèn)真真的在碗里粘著食材，一邊制作有的孩子一邊在說(shuō)：“老師，我想在臘八粥里面放綠豆，這樣看著真好吃！”“老師，我喜歡吃黑米，我要多放一點(diǎn)黑米?！彪S著他們激烈的討論與制作，一個(gè)個(gè)香香的臘八粥作品就完成啦！

制作完了手工作品，你們猜一猜我們吃的是什么呢！就是“臘八粥”今天吃的臘八粥可真香呀，好幾種食材一起煮的，太美味了！“老師，我還想再喝一碗！”“老師，這也太好吃了吧，比我奶奶 煮的還好吃！”孩子們十分開(kāi)心的品嘗著今天的臘八粥...玩著、吃著、感受著.......

根據(jù)孩子們不同的年齡特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了不同的教育內(nèi)容和游戲活動(dòng)來(lái)開(kāi)展。本次我們中大班的小朋友們制作的是“腌制臘八蒜”，首先他們從家里帶來(lái)了大蒜頭，老師帶著他們觀看視頻來(lái)了解臘八節(jié)的習(xí)俗及由來(lái)，然后就要開(kāi)始動(dòng)手制作臘八蒜啦！孩子們非常的熱情，他們先把打算的皮剝掉，然后拿去清洗，有的孩子還將大蒜拿出去晾干，晾干完成后才會(huì)進(jìn)行腌制，孩子們?cè)谥谱鳌芭D八蒜”的活動(dòng)中，親身體驗(yàn)動(dòng)手制作臘八蒜的樂(lè)趣，有的孩子在精彩的故事中，了解了臘八節(jié)的由來(lái)，知道了各地不同的“臘八風(fēng)俗”。

通過(guò)此次的活動(dòng)，孩子們感受了傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，老師和小朋友們一起分享了臘八節(jié)的快樂(lè)，還提高了幼兒的動(dòng)手能力及觀察力、想象力，秣陵思學(xué)街幼兒園充滿了年味兒的“臘八節(jié)”主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓孩子們了解和體驗(yàn)中國(guó)的傳統(tǒng)民俗，更讓我們?cè)诤涞亩?，感受到?jié)日帶來(lái)的溫暖和快樂(lè)。

大班廣播稿【篇11】

如何開(kāi)展區(qū)域性活動(dòng)，更有效地發(fā)布區(qū)域性材料？

區(qū)域活動(dòng)作為幼兒園教育中的重要組成部分，對(duì)幼兒的身心發(fā)展有著舉足輕重的作用，如何能更加有效的開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，讓幼兒在區(qū)域活動(dòng)中真正動(dòng)起來(lái)呢？2016年10月10日，我園大班年級(jí)組在二樓會(huì)議室開(kāi)展教研活動(dòng)，本次會(huì)議由大班組年級(jí)組長(zhǎng)主持，此次教研活動(dòng)的參加人員為大班年級(jí)組全體教師，教研目的為：如何開(kāi)展區(qū)域性活動(dòng)，更有效地發(fā)布區(qū)域性材料？

教研內(nèi)容：根據(jù)每各班級(jí)的角落，創(chuàng)建區(qū)域活動(dòng)。

一、根據(jù)各班的實(shí)際情況，可劃分為4-5個(gè)活動(dòng)區(qū)（如：閱讀區(qū)、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、科學(xué)區(qū)、茶藝吧等）；

二、各區(qū)域的材料投放：

1、材料可投放具有豐富多樣性；

2、材料可投放具有**性；

3、材料可投放半成品和成品；

4、材料可投放有適宜的結(jié)構(gòu)。（高結(jié)構(gòu)，低結(jié)構(gòu)）3。根據(jù)各班開(kāi)展主題活動(dòng)的需要，投放相關(guān)區(qū)域作業(yè)材料（如塑料瓶、廢棄物和可用材料等）

4、 每各班次應(yīng)根據(jù)需要展開(kāi)或添加材料。

教師們正在認(rèn)真的做會(huì)議記錄

大班廣播稿【篇12】

“ 小孩小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年臘八粥喝幾天，瀝瀝拉拉二十三……”。臘八節(jié)，俗稱“臘八”，是指農(nóng)歷臘月（十二月）初八這一天。臘八節(jié)在我國(guó)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，以民俗活動(dòng)為特色的鐘吾嶂蒼幼兒園，將傳統(tǒng)節(jié)日生成主題課程。為了讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習(xí)俗，能積極的參與到活動(dòng)中，在臘八節(jié)來(lái)臨之際，嶂蒼園大班開(kāi)展了的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來(lái)的溫暖和快樂(lè)。

漲知識(shí)

在中國(guó)，有臘八節(jié)喝臘八粥、泡臘八蒜的習(xí)俗，河南等地臘八粥又稱“ 千家飯” ，是紀(jì)念民族英雄岳飛的一種節(jié)日食俗。瞧，聽(tīng)故事的小朋友們多認(rèn)真??！

祈福

臘八節(jié)有祈福的習(xí)俗哦，大班的老師帶領(lǐng)孩子們剪窗花，孩子們通過(guò)畫(huà)畫(huà)、剪剪的方式，把對(duì)來(lái)年美好的愿望表達(dá)出來(lái)，一起努力實(shí)現(xiàn)吧！

品美粥

品嘗美味的臘八粥是孩子們最期待的環(huán)節(jié)。食堂的奶奶一早就把臘八粥的食材準(zhǔn)備好了，有紅豆、綠豆、紅棗、蓮子……五顏六色的，可漂亮了！經(jīng)過(guò)半天的慢慢熬煮，臘八粥出鍋啦！孩子們你一口，我一口，吃得可開(kāi)心啦！臘八粥，除了有香香甜甜的味道，還透著一股濃濃的幸福味兒。

畫(huà)美食

香香甜甜的八寶粥讓人回味無(wú)窮，小朋友們一起用畫(huà)筆留住了美味！

飄香的臘八節(jié)，激發(fā)了孩子們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)氣的興趣。在充滿年味兒的臘八節(jié)主題活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)了濃濃的傳統(tǒng)文化，更重要的是孩子們從不同的活動(dòng)形式中豐富了自己關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)著“溫暖，圓滿，吉祥“的傳統(tǒng)文化。

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