我們應(yīng)該從哪些角度寫作品呢？讀完作品后，很多人的內(nèi)心都深受觸動(dòng)。?閱讀過(guò)程中，我們應(yīng)該認(rèn)真思考和總結(jié)書中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯根據(jù)您的需求為您準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的“張曉風(fēng)讀后感”。

張曉風(fēng)讀后感 篇1

張曉風(fēng)雨荷讀后感 （一）

古往今來(lái)，以荷為文，可說(shuō)是難以計(jì)數(shù)。《雨荷》文雖不長(zhǎng)，但立意新穎。“當(dāng)沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候，它自己便是陽(yáng)光。

當(dāng)沒(méi)有歡樂(lè)的時(shí)候，它自己便是歡樂(lè)！”短短兩句，就賦予了“荷”卓而自立，始終如一的恬淡心境。這種心境就是人們常常稱頌的“寵辱不驚，閑看亭前花開花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。

”與世無(wú)爭(zhēng)的心靈境界。

文中將生命比作一場(chǎng)雨，將人生的艱難說(shuō)成是“廣不可及的灰色”。人必須“忍受那些寒冷和潮濕，那些無(wú)奈和寂寥，并且以晴日的幻想度日?！倍t蓮則像“一堆即將燃起的火，像一罐立刻要傾潑的顏色！

”這火點(diǎn)燃了生命的希望，這顏色涂抹著生命的色彩。這意味著在灰色的生活中，有積極樂(lè)觀的一面。

文章在結(jié)尾時(shí)，道出了荷花“形象之外的美善”?！耙黄ねで嗳~支撐了多少世紀(jì)的傲骨！”是本文的文眼，也本文的點(diǎn)睛之筆。

張曉風(fēng)雨荷讀后感 （二）

看到了學(xué)生作業(yè)本上的一篇文章《雨荷》，對(duì)我又是感觸頗深。

文章講的是一個(gè)雨夜，"我"覺(jué)得有些煩悶，所以從窗內(nèi)看外邊的荷花，白荷已經(jīng)謝了，而一朵紅蓮卻開放了，亭亭玉立與綠葉中間，此時(shí)的"我"還是沒(méi)有覺(jué)得什么意思，在無(wú)遮蔽的天空之下，"我"不敢**階，也越發(fā)覺(jué)得無(wú)聊。這時(shí)傳來(lái)了對(duì)屋母親的召喚，所以"我"連忙跑過(guò)去，坐在母親身邊--回頭卻忽然發(fā)現(xiàn)紅蓮旁一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)過(guò)來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面這時(shí)的魚勢(shì)并不減退，紅蓮卻不動(dòng)搖。雨點(diǎn)不住地打著，只有在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠。

這時(shí)，“我”被感動(dòng)了，他發(fā)現(xiàn)母親是荷葉，而他本人就是紅蓮。是啊，我們的媽媽不是那樣嗎？這幾天正好在批改學(xué)生的作文 ，要求孩子寫寫自己父母對(duì)自己的愛，可是在學(xué)生的作文中間，我看到最多的是孩子寫自己生病了，媽媽陪著上醫(yī)院看病，自己作業(yè)不會(huì)做了，家長(zhǎng)幫助一起解決問(wèn)題，沒(méi)有什么新的作文題材。

實(shí)際上，我們的母親無(wú)時(shí)不在關(guān)注著我們，她們?yōu)榱宋覀兩钚腋Ｃ罎M一點(diǎn)，總是那樣囑咐我們節(jié)約、孝敬、愛幼。在母親的教育下，我們從無(wú)知走向成熟。母親的愛也不是全部用言語(yǔ)表現(xiàn)的，她們更多的是對(duì)我們工作的支持，我們的母親不就是那雨中的荷葉，為了不讓我們擔(dān)心害怕，為了不讓我們被風(fēng)雨吹打，她們總是走在我們的前面，為我們遮蔽一切的困難。( )

張曉風(fēng)讀后感 篇2

去年生日，一位好友贈(zèng)給我三本書，大抵是一種散文雜志吧。我當(dāng)時(shí)對(duì)散文不感興趣，但翻開這三本書之后，我才發(fā)現(xiàn)我獲得了巨大的寶藏。

這三本書都是關(guān)于青春美文系列的，特別的文藝，我當(dāng)時(shí)還是個(gè)無(wú)知的孩子，只是大大咧咧，沒(méi)有細(xì)膩的感情，沒(méi)體會(huì)到文字的魅力。我百無(wú)聊賴地翻開書，狂躁的心平靜了下來(lái)。我漸漸聽到了自己的心跳，我漸漸被文字的魅力所感染了。

我愛上了這種散文書籍，如同熾熱地愛一個(gè)人。我特別喜歡在寫作業(yè)的間隙時(shí)間偷偷地看一篇文章，在沐浴之后披著睡裙，聞著濕發(fā)的香氣安靜地品味著散文，甚至在被窩里拿著小燈讀散文書……我喜歡三毛、席慕蓉、張曼娟、張曉風(fēng)和李娟的文章。那么我就說(shuō)一說(shuō)張曉風(fēng)的散文吧。

張曉風(fēng)有一篇散文叫做《情懷》，這是一篇實(shí)實(shí)在在的散文，初讀時(shí)我真的不知道這到底是在寫什么，感覺(jué)亂七八糟的，后來(lái)我閱讀了更多其它的散文，都是很有閑情逸致的感覺(jué)，把生活中很多細(xì)碎的小事寫得津津樂(lè)道。我再回過(guò)頭來(lái)讀《情懷》，卻發(fā)現(xiàn)它實(shí)際上是對(duì)這些散文的總結(jié)：只要胸中有情懷，生活就與眾不同。例如張曉風(fēng)另一篇散文叫做《你的側(cè)影好美》，寫了她在餐廳給一個(gè)女孩說(shuō)她側(cè)影美的故事。如果張曉風(fēng)沒(méi)有生活的好情懷，她就不會(huì)發(fā)現(xiàn)女孩的側(cè)影之美，更不會(huì)將這份美好告訴女孩?？梢赃@樣說(shuō)，作家和其他人的區(qū)別在于，作家善于用情懷感受生活并把它抒發(fā)出來(lái)，而其他人卻只是忙于工作，為生活而工作罷了，他們沒(méi)有像作家一樣細(xì)膩的眼光。

張曉風(fēng)讀后感 篇3

張曉風(fēng)的這篇文章，不僅喜歡她那優(yōu)雅文字本身的韻味，更喜歡張曉風(fēng)這個(gè)熱愛生活的人，以及她品賞生活韻味的獨(dú)特方式。

生活，總需要多種多樣的喜歡，若你的心中永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿著怨恨，對(duì)周圍的一切麻木漠然，那豈不無(wú)趣？

冬天的陽(yáng)光、春天的山徑、夏日的永晝，秋風(fēng)中的芒草生活，原來(lái)總能在細(xì)微中，得到喜歡與快樂(lè)。作者那對(duì)生活的激情，喚醒了曾經(jīng)對(duì)世界有過(guò)抱怨的人，看過(guò)《我喜歡》他們心中會(huì)有新的看法。

喜歡生活的人是幸福的，生活的完美，需要你的想象去充實(shí)，那樣會(huì)更有韻味。我想，愛生活的人，生活，每天也會(huì)給他快樂(lè)的回報(bào)。

品完這篇文章的韻味，相信你也愛上了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)，也深深地感謝生 活賜予我們這一切。

我終于頓悟到這世間本無(wú)天堂，充滿喜歡的生活就是天堂。有許多人在天堂里睡著

張曉風(fēng)讀后感 篇4

張曉風(fēng)散文集讀后感一張曉風(fēng)的散文集《從你美麗的流域》收了許多寫兒女情長(zhǎng)的篇什。就創(chuàng)作主題而言，張曉風(fēng)與其他女性作家并無(wú)不同。愛、家庭和友誼幾乎都是她的全部。但當(dāng)她開始寫作時(shí)，她完全超越了普通女性的感受。

《母親的羽衣》開頭描寫的是一個(gè)溫馨場(chǎng)面，女兒入睡前，摟著母親的脖子問(wèn)："媽媽，你是不是仙女變的？“接下來(lái)，甜蜜中有悲傷，然后是滄桑——怎么每個(gè)女人都能藏起羽衣，成為仙女眼中的平凡母親呢？

張曉風(fēng)寫得又漂亮又沉重，好像他知道世界上所有的秘密。張曉風(fēng)似乎有一種本事，再普通的物事，她總要忍不住翻過(guò)來(lái)，看看背面，甚至要透過(guò)經(jīng)脈紋路去看它們?cè)趲浊昵暗哪?。所以她寫給丈夫的情書，寫給兒子的詩(shī)篇，明明是寫私人的感受，卻似乎寫盡了人類的共同情感，就連她寫睡袍、圍巾、繡品、油紙傘，也絲毫沒(méi)有怡紅快綠的嬌弱之氣。

張曉風(fēng)一直追求“大”：大格局、大天氣、大胸懷、大情感。她甚至是有點(diǎn)刻意為之了。

十幾年前龍應(yīng)臺(tái)出版《孩子你慢慢來(lái)》時(shí)請(qǐng)張曉風(fēng)寫序，我還記得她說(shuō)的話。她說(shuō)自己年輕時(shí)聽到太多對(duì)女作家的嘲諷，人們覺(jué)得她們只會(huì)寫些柴米油鹽、丈夫孩子，所以就暗下決心，一旦自己"大筆在握"，堅(jiān)決不寫那些遭人辱罵的文字。她真的做到了。

事實(shí)上從張曉風(fēng)的文章里始終讀得出她的良苦用心，嘮叨瑣碎自戀自艾她是看不上的，更別說(shuō)撒嬌作態(tài)，即使偶爾忍不住寫寫柴米油鹽丈夫孩子，也是語(yǔ)不驚人死不休的架勢(shì)。

(讀后感　)

她寫的風(fēng)衣，那風(fēng)，讀到唐宗和宋祖宗，“你穿著風(fēng)衣，在風(fēng)中行走了幾千年?！?。她寫釀酒的理由："如果孔子是待沽的玉，則我便是那待斟的酒，以一生的時(shí)間去醞釀自己的濃度，所等待的只是那一剎那的傾注。

"這樣的文字比比皆是。張曉風(fēng)的文章中有一種俠義風(fēng)范。我讀張曉風(fēng)的感受，是仿佛放舟于歲月長(zhǎng)河，溯回從之、溯游從之，追隨著一路看來(lái)，千回百轉(zhuǎn)，也被那百年煙波水氣濕了一身。

張曉風(fēng)喜歡讀古書，將它們視為奪地而出的思想泉脈，她這樣寫自己讀《爾雅》：世界如此簡(jiǎn)單壯麗，如此明白曉暢，如此嬰兒似的清清楚楚一覽無(wú)遺。我讀她，亦如此。

曉風(fēng)，曉風(fēng)--《張曉風(fēng)散文》讀后感二或許，曉風(fēng)的散文就如她名字般如風(fēng)飄縈在我心間。她的散文意蘊(yùn)豐富，世界清晰，人情細(xì)膩，真實(shí)的場(chǎng)景顯示出自由精神的極高，而不是感性的淪落到柔美。沒(méi)有現(xiàn)代的憂郁輕快的文風(fēng)；她的散文敘事自然，沖淡寧?kù)o，她的文字如水、如船，引領(lǐng)人們一步步走向美麗的水域；她的散文在句法和語(yǔ)匯上都有靈活性。

曉風(fēng)的散文、句型充分發(fā)揮了漢字的曲折性。文言句法的簡(jiǎn)單渾成、西式句法的嚴(yán)整新穎、話本戲文的活潑口吻，被她熔于一爐。古典詩(shī)詞的典雅文辭、引車賣漿的俗言俚語(yǔ)、現(xiàn)代社會(huì)的流行詞匯，在在她的筆杖下，交響整一個(gè)大樂(lè)隊(duì)。

因?yàn)樗奈恼乱庀筘S富，大多來(lái)自生活中的風(fēng)景和事物，通過(guò)她的思想和她的雙手，流淌著美麗動(dòng)人卻仿佛潺潺的文學(xué)思想誕生了。所以讀她的散文不會(huì)讓你覺(jué)得無(wú)聊。因?yàn)樗纳⑽牟⒉皇侵挥写罅咳A而不實(shí)的淺詞薄句堆積而成的，而是由心而生，由心而悟的。

讀她的散文，會(huì)是你感覺(jué)到一股清新之風(fēng)，好像遠(yuǎn)離喧囂，駕著一葉扁舟去尋覓一個(gè)塵世之中安靜的角落，恍如出世，其實(shí)只是心在平靜中靜靜流淌，流淌出一字字一句劇的沁人心脾的馨香。這就是傳說(shuō)中的“解放在人類的環(huán)境中，卻沒(méi)有車馬的喧囂”！曉風(fēng)，隨著年華逝去兒沉淀感悟，對(duì)著經(jīng)歷喜悲兒積累心聲。

張曉風(fēng)讀后感 篇5

張曉風(fēng)散文精選讀后感

張曉風(fēng)散文精選讀后感（一）

文/肖詩(shī)琨

我不禁被這深厚的書香味吸引了。

沒(méi)錯(cuò)，這就是《張曉風(fēng)散文精選》。這本書以一篇篇有意義的散文的形式使人懂得一個(gè)個(gè)人生哲理，并令人從她細(xì)膩的文章中備受感動(dòng)、啟發(fā)以及深思，還從她不華麗而樸實(shí)真誠(chéng)的話語(yǔ)中感受到生命的可貴。

在這本書中讓我最記憶猶新的還要屬《人生的什么和什么》了。這篇文章是以第二人稱的形式為大家敘述的，寫了一個(gè)人正在開車，收音機(jī)轉(zhuǎn)到一個(gè)不知什么臺(tái)的臺(tái)上，正播著安靜討好的小提琴。當(dāng)她正要進(jìn)入隧道時(shí)，收音機(jī)說(shuō)生命中只有兩件重要的事情。

話還沒(méi)說(shuō)完，聲音就斷了，她很想知道答案，可過(guò)完了四十秒，車出隧道時(shí)，這已經(jīng)講完了。她想去追問(wèn)那一段來(lái)，可以覺(jué)得并沒(méi)有必要，自己都四十歲了，還不知道人生的什么和什么嗎？這篇文章最后沒(méi)有告訴讀者答案，讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想，非常耐人尋味。我認(rèn)為只有在我的思維能力范圍內(nèi)，生活中最重要的兩件事是顛簸和無(wú)數(shù)顛簸之后的成功。

在每個(gè)人哇哇落地時(shí)，就注定了坎坷的來(lái)臨?？部离m然十分令人畏懼，它可能使你失去信心，可能使你自甘墮落，可能使你悲痛欲絕但是，你千萬(wàn)不能就這樣倒下，倒在成功的面前。你一定不愿意走進(jìn)失敗的大門，所以你一定要勇敢地戰(zhàn)勝它，因?yàn)榈雌鸱菬o(wú)法避免的，但是如果它擊倒了你，你就不能氣餒，你應(yīng)該更勇敢地戰(zhàn)勝它。

跌宕起伏肯定會(huì)成為我們走上人生道路的絆腳石，但我們不能退縮，只能向前邁進(jìn)，走向成功。然而，好的生活可能是克服障礙和困難，走向成功之門的過(guò)程，所以我認(rèn)為是這樣。

以我的品味，我忍不住又被書香所吸引。

張曉風(fēng)散文精選讀后感（二）

文/杜春雪

作為散文家，張曉風(fēng)的作品與其他人的不同。她把自己的感情全部?jī)A入在每一篇文章里?？吹剿淖髌犯袷橇私庖粋€(gè)人的內(nèi)心和情感。

在她的散文《第一幅畫》中，她對(duì)自己的家鄉(xiāng)進(jìn)行了描寫。就寫作題材而言，這篇文章沒(méi)有什么不同，但她用筆時(shí)，超越了普通人的感受，以生動(dòng)多彩的方式描繪了南方小鎮(zhèn)。之后，她逐漸深入主題寫道盡管兒時(shí)家境貧寒，她依然苦中作樂(lè)，將上鋪空間取名為桃源居，并在墻上掛上畫。

通過(guò)這篇文章，我深深地體會(huì)到，無(wú)論你的環(huán)境多么惡劣，你的心都應(yīng)該充滿陽(yáng)光，因?yàn)榫袷臣Z是不可或缺的。

其中，我最喜歡的《母親的羽衣》開頭描寫了女兒入睡前，摟著母親的脖子問(wèn)：媽媽你是不是仙女變的？長(zhǎng)場(chǎng)的一幕很溫馨感人，然后甜蜜中有有憂傷。

最后就變成了滄桑。世上每一個(gè)女人，究竟該如何隱藏羽衣，從仙女到平凡的母親？張曉風(fēng)把復(fù)雜的情感描寫的淋漓盡致，仿佛他知道世界上所有的秘密。

張曉風(fēng)聽她的名字總讓我覺(jué)得她是個(gè)碧玉柔弱的女人，但讀了她的文章卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然。比如在《釀酒的理由》中以一生的時(shí)間去醞釀自己的濃度，所等待的只是那一剎那的傾注。字里行間留露出一種江湖俠客的氣度。

這篇文章也告訴我們一個(gè)深刻的道理：生活的滋味每一秒都不一樣。要向生命變得精彩無(wú)比，我們只有靠自己，遇到困難時(shí)是灰色的，但當(dāng)你打敗困難時(shí)，就會(huì)變得五彩繽紛了。

張曉風(fēng)獨(dú)到的眼光令人欽佩，令人信服。但更重要的是，我們可以從中理解很多人生哲學(xué)。

張曉風(fēng)散文精選讀后感（三）

文/劉新雨

我不知道，天為什么無(wú)端落起雨來(lái)了。薄薄的水霧把山和樹隔得更遠(yuǎn)，只在窗外留下一片廣闊的空氣。

《張曉風(fēng)散文》這細(xì)膩文雅且充滿朦朧意境的文筆給了我多少愉悅與感動(dòng)，從那溫柔的字里行間貫徹著作者的喜怒哀樂(lè)，看似平淡的句子中蘊(yùn)藏著作者的博大胸懷，使我喜歡上了這本美麗的書。正如《雨天的書》這篇散文一樣。

《雨天的書》講述的是作者寄出的兩封信，一封是給已逝的友人另芳，而第二封是給曾經(jīng)的自己。全文籠罩著一層悲傷的意境，將對(duì)友人的懷念隨著凋零的雨珠一起沉浸在這雨中，閱完之后能深深的感受到作者沒(méi)能及時(shí)回信的自責(zé)與后悔，將記憶中另芳纖柔多愁的形象勾勒得淋漓盡致，使人不禁就陷入身臨其境般的傷感，并感受到作者對(duì)生命，對(duì)時(shí)光的尊重與贊美。在感悟上，它教會(huì)我的比起它出神入化的描寫出來(lái)，顯得更加濃郁，更加醇厚。

《雨天的書》教會(huì)我要珍惜當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在你所擁有的一切，不要等到失去了，才感到追悔莫及。如作者寫給自己的信，她對(duì)曾經(jīng)幼稚輕狂，為自己偶然而發(fā)的奇思妙想而無(wú)限激動(dòng)，卻遺忘了自己最應(yīng)該珍惜事物的她：你真是傻的可笑，你。

與其相比，稚嫩的我們是否也曾失去過(guò)什么？?jī)簳r(shí)學(xué)校散落的童真和友誼，對(duì)待父母的親熱與依偎，甚至失去過(guò)親人的哀傷與痛苦，在我們擁有時(shí)，并沒(méi)有認(rèn)為那實(shí)際如珍珠般易碎的東西有什么值得珍惜的，直到那珍珠斷了線，墜到地上，才發(fā)現(xiàn)那是多么美好。正如作者沒(méi)有發(fā)現(xiàn)友人在病榻上寫出給自己的信時(shí)的那種后悔。

也正是這種悔才教會(huì)了閱讀它的人珍惜自己還能擁有并珍惜的。

另一方，雨還在下，淡淡的憂傷在雨中飄蕩。想象中有一朵白色的小花開在你的墳頭。

張曉風(fēng)讀后感 篇6

張曉風(fēng)篤信宗教，喜愛創(chuàng)作。**，散文及戲劇著作有

三、四十種，并曾一版再版，并譯成各種文字。六十年代中期即以散文成名，1977年其作品被列入《臺(tái)灣十大散文家選集》。張曉風(fēng)散文讀后感100怎么寫才好呢?

我收集整理了優(yōu)秀的樣板文章供大家參考。希望你喜歡。

張曉風(fēng)散文集里收錄了許多寫兒女情長(zhǎng)的篇章，其中令我印象最深刻的就數(shù)《母親的羽衣》等一些文章。

《母親的羽衣》開頭描寫的是一個(gè)溫馨場(chǎng)面，女兒入睡前摟著母親的脖子問(wèn)“媽媽，你是不是仙女變的?”張曉風(fēng)寫得極美，又極沉重，仿佛知悉世間所有秘密。

《常常，我相想起那座山》中，讓我們欣賞到她對(duì)大自然的那份狂愛和“一個(gè)人，帶一塊面包，幾只黃橙去朝山謁水”的那種率性?！罢пu草軟軟的在地上攤開，渾樸、茂盛，那氣勢(shì)把整個(gè)山頂壓住了。那種幸福的水紅了，映在她臉上都不自覺(jué)地?zé)崞饋?lái)了！

”張曉風(fēng)眼中風(fēng)景都是有性格的?？煞譃閲樔说模o靜的和令人怦然心動(dòng)。一切水，投射到她的心境上便都有了感情。

另一篇散文《我喜歡》流露出了張曉風(fēng)的真實(shí)性情。張曉風(fēng)向我講述著她喜歡的一切。她善于發(fā)現(xiàn)自然社會(huì)中的真善美，向我們展示生活中各中值得喜愛的東西。

冬日清晨鄰居的一聲“早”，就會(huì)讓她覺(jué)得世界是這樣的親切，空氣中充滿了和善。如果我們也以一顆熱情的，善于接納的心對(duì)待萬(wàn)物，那么它們都將變成我所喜歡的。

由一塵不染而歷經(jīng)炎涼滄桑直逼人世內(nèi)核，仿佛自風(fēng)平浪靜卷入狂風(fēng)巨浪，張曉風(fēng)有一雙寧?kù)o清澈的眼睛，那里因隱藏著百年憂患的海棠血痕而有一絲憂郁，幾分憤怒，但更多的卻是自信，是擔(dān)當(dāng)，是困頓中不失安祥，凡常里有有莊嚴(yán)。浩大的場(chǎng)景。紛繁的群象，重大的事件，在張曉風(fēng)散文中并不多見，但與那些濃墨重彩的長(zhǎng)篇巨幅相比，張曉風(fēng)的散文毫不遜色地具有令人震撼的情感經(jīng)驗(yàn)和審美情趣。

如果你也想看的話，不妨去借閱吧!

作為散文家，張曉風(fēng)的作品與其他人的不同。她把自己的感情全部?jī)A入在每一篇文章里。看到她的作品更像是了解一個(gè)人的內(nèi)心和情感。

在她的散文《第一幅畫》中，她對(duì)自己的家鄉(xiāng)進(jìn)行了描寫。就寫作題材而言，這篇文章沒(méi)有什么不同，但她用筆時(shí)，超越了普通人的感受，以生動(dòng)多彩的方式描繪了南方小鎮(zhèn)。之后，她逐漸深入主題寫道盡管兒時(shí)家境貧寒，她依然苦中作樂(lè)，將上鋪空間取名為“桃源居”，并在墻上掛上畫。

通過(guò)這篇文章，我深深地體會(huì)到，無(wú)論你的環(huán)境多么惡劣，你的心都應(yīng)該充滿陽(yáng)光，因?yàn)榫袷臣Z是不可或缺的。

其中，我最喜歡的《母親的羽衣》開頭描寫了女兒入睡前，摟著母親的脖子問(wèn)：“媽媽你是不是仙女變的?”長(zhǎng)場(chǎng)面十分溫馨感人，接下來(lái)甜蜜中有了傷感。

最后就變成了滄桑?！笆篱g每一個(gè)女子，究竟如何藏羽衣，從仙女隱忍為平凡的母親?”張曉風(fēng)將這種復(fù)雜的情感描寫的活靈活現(xiàn)，仿佛知曉世間所有的秘密。

張曉風(fēng)聽她的名字總讓我覺(jué)得她是個(gè)碧玉柔弱的女人，但讀了她的文章卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然。比如在《釀酒的理由》中“以一生的時(shí)間去醞釀自己的濃度，所等待的只是那一剎那的傾注?！弊掷镄虚g留露出一種江湖俠客的氣度。

這篇文章也告訴我們一個(gè)深刻的道理：生活的滋味每一秒都不一樣。要向生命變得精彩無(wú)比，我們只有靠自己，遇到困難時(shí)是灰色的，但當(dāng)你打敗困難時(shí)，就會(huì)變得五彩繽紛了。

張曉風(fēng)獨(dú)到的眼光令人欽佩，令人信服。但更重要的是，我們可以從中理解很多人生哲學(xué)。

我不禁被這深厚的書香味吸引了。

沒(méi)錯(cuò)，這就是《張曉風(fēng)散文精選》。這本書以一篇篇有意義的散文的形式使人懂得一個(gè)個(gè)人生哲理，并令人從她細(xì)膩的文章中備受感動(dòng)、啟發(fā)以及深思，還從她不華麗而樸實(shí)真誠(chéng)的話語(yǔ)中感受到生命的可貴。

在這本書中讓我最記憶猶新的還要屬《人生的什么和什么》了。這篇文章是以第二人稱的形式為你敘述的。據(jù)說(shuō)有人在開車，收音機(jī)轉(zhuǎn)到一個(gè)陌生的電臺(tái)，拉著一把安靜而悅耳的小提琴。當(dāng)她正要進(jìn)入隧道時(shí)，收音機(jī)說(shuō)生命中只有兩件重要的事情。

話還沒(méi)說(shuō)完，聲音就斷了，她很想知道答案，可過(guò)完了四十秒，車出隧道時(shí)，這已經(jīng)講完了。她想去追問(wèn)那一段來(lái)，可以覺(jué)得并沒(méi)有必要，自己都四十歲了，還不知道“人生的什么和什么”嗎?這篇文章最后并沒(méi)有告訴讀者們答案，給人留下了無(wú)限遐想，十分耐人尋味，覺(jué)得僅在我的思考能力范圍內(nèi)，人生里最重要的兩件事是坎坷和經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次坎坷后的成功。

在每個(gè)人哇哇落地時(shí)，就注定了坎坷的來(lái)臨?？部离m然十分令人畏懼，它可能使你失去信心，可能使你自甘墮落，可能使你悲痛欲絕……但是，你千萬(wàn)不能就這樣倒下，倒在成功的面前。你一定不愿意走進(jìn)失敗的大門，所以你一定要勇敢地戰(zhàn)勝它，因?yàn)榈雌鸱菬o(wú)法避免的，但如果它擊倒了你，你就不能氣餒，你應(yīng)該更勇敢地戰(zhàn)勝它。

坎坷必定會(huì)成為我們走目人生之路的“絆腳石”，但我們不能退縮，只能前進(jìn)，走向成功。然而，好的生活可能是克服障礙和困難，走向成功之門的過(guò)程，所以我認(rèn)為是這樣。

以我的品味，我忍不住又被書香所吸引。

張曉風(fēng)讀后感 篇7

張曉風(fēng)散文讀后感（一）

第一次讀到張曉風(fēng)的文章，我就被她樸實(shí)的文字所感動(dòng)。她對(duì)生活的感知和理解，以及對(duì)生活中平凡事物的理解，令我驚訝。特別是這篇――《月，闕也》。

古往今來(lái)，世俗中的人往往追求一種高達(dá)完美的境界，卻忽略了真實(shí)的瑕疵，其實(shí)，恰好有些事與物真因?yàn)殍Υ枚利?，而過(guò)于完美，卻成了它的缺點(diǎn)。

正像文章中所說(shuō)：見或不見，花總在那里。或盈或缺，月總在那里，不要做一朝的看花人吧！不要做一夕的賞月人吧！人生在哪一刻不美好完滿？哪一剎不該頂膜拜感激歡欣呢？

猶如甘泉入心，甜略微涼，心曠神怡，這就是文字的魅力吧！這就是張曉風(fēng)的魅力吧！筆如烈日之熱，霜雪之純，文中寒梅之香，詞如瓔珞叩冰。心就在那一剎那被觸動(dòng)。

當(dāng)上帝創(chuàng)造蕓蕓眾生時(shí)，沒(méi)有一個(gè)是十全十美的，或多或少有些遺憾，花好月圓畢竟只是偶然，而殘花闕葉才是生活中必然的。

或艷或殘，或盈或闕，或完美或殘缺，他們都是一種美麗。

冬天沒(méi)有生機(jī)，才有純潔的寧?kù)o。

秋天沒(méi)有翠綠，才有豐收的喜悅。

夏天沒(méi)有涼爽，才有烈日的照耀。

春天沒(méi)有妖嬈，才有純真的可愛。

它的缺陷，便是它所得的另一份完美。用這份殘缺的美，點(diǎn)綴了同樣殘缺的世界，兩兩相交，卻也造就了新的美，就此循環(huán)，便可以發(fā)現(xiàn)更多的美。

中秋已過(guò)，仍送所有人――人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

張曉風(fēng)散文讀后感（二）

文/鄒嘉文

張曉風(fēng)的散文也許不是最好的，但它帶給我很多不同的感受，所以我至今還記得?，F(xiàn)在，讓我?guī)阕哌M(jìn)張曉風(fēng)的散文世界。

讀張曉風(fēng)的書，讓我感到十分愜意、輕松。她的風(fēng)景描寫雖然細(xì)膩，但并不復(fù)雜。僅僅幾個(gè)簡(jiǎn)單的描述就能勾勒出一幅溫馨的圖畫。我想她一定是個(gè)田園詩(shī)詩(shī)人。即使整篇文章都是關(guān)于風(fēng)景的，也能讓讀者了解她的心思，給我們帶來(lái)發(fā)人深省的思考。

你能想象嗎？當(dāng)柔弱的流蘇香氣伴著柔弱的風(fēng)吹過(guò)臉頰，當(dāng)梔子花芬芳的河水流過(guò)，此刻的心情是無(wú)比的。但，花落瞬間雖然美麗，過(guò)后便不見蹤跡。

這告訴我，美，就像一個(gè)愛情故事，也許不是最好的結(jié)局，但只要過(guò)程是美麗的，就足夠了。生活是一樣的。它不能用長(zhǎng)度來(lái)衡量?jī)r(jià)值。重要的是內(nèi)容。我們不希望它像愛情故事那樣美麗和憂郁，但美妙的過(guò)程是一樣的。

也許我們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，然后試圖拓寬生命的寬度。只要我們奮斗過(guò)、拼搏過(guò)，向著夢(mèng)想努力過(guò)，等到年老時(shí)再回憶曾經(jīng)走過(guò)的路，就會(huì)覺(jué)得這是人生中一大珍寶。

《畫晴》告訴我，人生的意義并不在于達(dá)成某個(gè)目的，沿途的風(fēng)景其實(shí)更加美好。我們可以在閑暇的時(shí)刻駐足凝思，體味人生的另一重意義。

《念你的名字》告訴我，唯有不竭的愛能照亮一個(gè)受苦的靈魂。我們要有奉獻(xiàn)精神，對(duì)別人懷有絕對(duì)的誠(chéng)意和愛心，才能修煉成一個(gè)真真正正的人。

走進(jìn)張曉風(fēng)的散文世界，總是給我?guī)?lái)許多非同尋常的感受。你愿意走進(jìn)她獨(dú)自創(chuàng)造的美麗世界嗎？

張曉風(fēng)散文讀后感（三）

文/王新儀

張曉風(fēng)讀后感 篇8

曾經(jīng)有一段時(shí)間，特愛讀張曉風(fēng)的散文。她的那篇《春之懷古》，給我一種這樣的感覺(jué)：即使是在寒冷的深冬，只要讀起它，春天也就來(lái)了。即使是一篇很短小的文字，也是字字珠璣，美不勝收。

她在文中寫到："春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷臉笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。"這樣的句子讓人過(guò)目不忘。以上短短的一百來(lái)個(gè)字，極新奇的比喻，令你感覺(jué)到，春天活潑盈動(dòng)，正在向你走來(lái)。

這樣的妙語(yǔ)在她的文中隨處可見，比如："一陣風(fēng)起，每一棵柳都吟出一則則白茫茫、虛飄飄說(shuō)也說(shuō)不清、聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號(hào)。"再比如："忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，因長(zhǎng)期虔誠(chéng)的企盼祝禱而美麗起來(lái)。"

多好的詞句呀！作者任憑自己豐富的想象力自由發(fā)展，甚至開始追尋"春天"這個(gè)名字的由來(lái)："在《詩(shī)經(jīng)》之前，在《尚書》之前，在倉(cāng)頡造字之前，一群小羊在嚙草時(shí)猛然感到的多汁，一個(gè)孩子在放風(fēng)箏時(shí)猛然感覺(jué)到的飛騰，一雙患風(fēng)痛的腿在猛然間感到的舒活，千千萬(wàn)萬(wàn)雙素手在溪畔在塘畔在江畔浣沙的手所猛然感到的水的血脈…當(dāng)他們驚訝地奔走互告的時(shí)候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語(yǔ)的聲量來(lái)為這季節(jié)命名——"春"。"。特愛讀張曉風(fēng)的散文。

不僅如此，她還故意地給春天里的每一種生物賦予使命。她認(rèn)為，鳥負(fù)責(zé)丈量天空，它們丈量的是天空的藍(lán)度、透明度、高度和溫度，"而所有的鳥全不是好的數(shù)學(xué)家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字。"蝴蝶負(fù)責(zé)花的點(diǎn)數(shù)，蜜蜂負(fù)責(zé)蕊的編冊(cè)。朋友，這些離奇的使命，會(huì)不會(huì)讓你發(fā)出會(huì)心的一笑？

但就在你為春天的美麗而贊嘆的時(shí)候，作者卻筆鋒一轉(zhuǎn)。來(lái)了一個(gè)利索而沉重的點(diǎn)題："春天必然曾經(jīng)是這樣，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧？穿越煙囪與煙囪的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠(yuǎn)年代中的春天。"我們能感覺(jué)到作者對(duì)大自然濃濃的愛，對(duì)大地、山川、草木宗教般的虔誠(chéng)的感恩。因此，我喜歡讀張曉風(fēng)的散文。

張曉風(fēng)讀后感 篇9

看張曉風(fēng)的書，確實(shí)是受導(dǎo)師書中一些引用句子的影響，沉醉的那一抹溫暖。但是走進(jìn)她真實(shí)的文辭后，我感謝我能找到這樣一本書，在我焦躁的生命歷程中，給我一點(diǎn)溫暖的慰藉，不是清涼的透徹，而是溫暖的慰藉，溫和的平復(fù)一切。所以這本書成了我空閑時(shí)最愿意拿起的書，也是我出行時(shí)，身邊帶著的書。是我沉醉的那一抹溫暖。你是我沉醉其中的那一抹溫暖。

你是我品的那一杯清茶，似乎有苦澀，有煩惱，但歸結(jié)一處都是回味無(wú)窮的感恩和祝福；你是我賞的那一枝圣母百合，娉婷，圣潔，綿綿愛意無(wú)限，滿滿的都是感恩和愛；你是我那一段黃昏下的徐行，也有彎曲，也有泥濘，也有掙扎，但最后都?xì)w結(jié)于溫暖和祥和。對(duì)你的摯愛，由淺入深，難以割舍我有溫婉的文字如柔和的音樂(lè)流淌在心田。這樣一個(gè)女人的文字，讓我心動(dòng)?！叭匀粚?duì)人抱有孩子式的信任，仍然固執(zhí)的期待著良善，仍然不愿意負(fù)人，而被人所負(fù)……”這句話始終是我的最愛。而這句話的出處是《我有》，是在作者似乎受到什么不公正的待遇后，自己發(fā)泄的一篇文章。可行文最后作者的落腳點(diǎn)竟是，在這個(gè)世界上我有很多東西，這些都是我自己擁有的，誰(shuí)也不會(huì)分割和奪走，所以我是幸福的，我沒(méi)有必要因?yàn)閯e的因素而讓自己不快，而忘記了其實(shí)我已經(jīng)擁有很多。

誠(chéng)然，在這樣的社會(huì)中，我們每天要面臨多少不公呢，我們有多少的憤怒呢。我們期待著良善，付出著良善，但卻未必收獲良善。但我們也并非一貧如洗，我們始終都擁有著只屬于我們的東西。我們的親人，我們的愛人，我們的生命，我們看到的每個(gè)風(fēng)景，我們品嘗過(guò)的每一道美味，我們走過(guò)的每一段旅途。這些感受都是我們自己私有的財(cái)產(chǎn)，我們同心意相通的人共享，但是它們永遠(yuǎn)都是“我有”。

其實(shí)我們已然擁有很多了，所以，請(qǐng)不要再自尋煩惱的追逐不可得的東西，請(qǐng)不要再抱怨不公平的事情，請(qǐng)不要再痛苦，靜靜的想想其實(shí)我們已經(jīng)擁有了很多。

張曉風(fēng)讀后感 篇10

《三個(gè)辣》讀后感

高一1班肖堯

其實(shí)，人活著本來(lái)就挺憋屈的。我們的出生本來(lái)就不是我們所能夠掌控的，莫名其妙地，我們就來(lái)到了這個(gè)世界，但我們又不想死，所以就像作者所說(shuō)的，我們是在這種“既未選擇活”也“懶得選擇死”的無(wú)可無(wú)不可的狀態(tài)中混了下來(lái)。不但生死我們不可以選擇，例如選誰(shuí)當(dāng)國(guó)家**，選誰(shuí)來(lái)教我們，做我們的老師，選擇去哪個(gè)大學(xué)讀書，這世上這么多的事情，能夠讓我們這些小角色來(lái)選擇的，幾乎是微乎其微。

所以，作者在面對(duì)選擇的機(jī)會(huì)時(shí)是很振奮的，而我，也感覺(jué)到了擁有選擇的機(jī)會(huì)，是多么地美好。

選擇，是一種尊重的體現(xiàn)。經(jīng)常聽到人們?cè)诟吆纛愃朴凇懊\(yùn)掌握在自己的手中”，“機(jī)會(huì)是要靠自己來(lái)爭(zhēng)取”這類夸大其詞的話，但我們需要思考的是，這些被我們信奉為真理的東西，是否真的稱得上真理?！懊\(yùn)掌握在自己的手中”，首先，我們的出生就是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，我們沒(méi)有辦法選擇自己的命運(yùn)，沒(méi)有辦法得到尊重，沒(méi)有辦法選擇自己的家庭。

有些人一出生就沐浴在“奢侈”二字中，而有些人，則被埋沒(méi)在“貧窮”二字里，同樣是降生，卻有著如此截然不同的境遇，難道這樣可以稱作“命運(yùn)掌握在自己手中嗎？”也許，我們可以靠后天的教育，后天的努力來(lái)掌握自己的命運(yùn)，但是，身為學(xué)生的我，經(jīng)常是從老師的口中聽到這類的話語(yǔ)，如果我們追溯到這個(gè)“命運(yùn)”的根源的話，那么，我們大多數(shù)人都是因?yàn)楦改傅囊螅坏貌粊?lái)上學(xué)，這又是無(wú)法選擇的。我們必須上學(xué)的命運(yùn)，是父母，甚至是國(guó)家已經(jīng)強(qiáng)制安排在我們身上的，我們又何來(lái)的選擇，何來(lái)的自己掌握呢？

現(xiàn)在的孩子，真的很苦，而且還經(jīng)常沒(méi)有選擇的機(jī)會(huì)，得不到尊重。那些從小就被安排上補(bǔ)習(xí)班的孩子們，即使他們還什么都不懂，但他們一定知道選擇，相比補(bǔ)習(xí)班，他們一定更加喜歡玩耍，而父母連孩子們小小的選擇權(quán)利都剝奪了，即使這是愛的體現(xiàn)，但我覺(jué)得這也是不尊重的體現(xiàn)，不尊重孩子們還不會(huì)抗衡，不尊重孩子們還沒(méi)有自己獨(dú)立性的想法！

像我們這類小市民，能選擇就的只有那么一小片關(guān)于自己的東西，而可悲的是，連這么一點(diǎn)小小的權(quán)力，也許都會(huì)被剝奪，我們不渴求金銀財(cái)寶，榮華富貴，只渴求那個(gè)叫做“尊重”，叫做“選擇”的四個(gè)字而已！

《桃紅色的挑發(fā)針》讀后感

高一1班姚煜

看張曉風(fēng)的文章，有一種隨筆的感覺(jué)，就像記錄自己的感受或意見，但也有一種思考。

本文中，一位母親用原珠筆在頭上畫了一條藍(lán)線來(lái)畫分中間線，引起了作者的審美思考。

在作者看來(lái)，她母親時(shí)代的審美觀似乎比當(dāng)今社會(huì)的審美觀要好。這是什么原因呢？當(dāng)然不可能是教育的原因。

與之較比，如今的教育更加發(fā)達(dá)，普及率也更是不能相比，對(duì)于藝術(shù)，美學(xué)的傳授更是深厚，但為何會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？

第一，我認(rèn)為人們內(nèi)心的浮躁。那位母親必是因?yàn)橄訜┎烹S手拿起一只筆就畫了?，F(xiàn)在，和人們一樣，他們沒(méi)有心情和時(shí)間去欣賞藝術(shù)和理解美學(xué)。

浮躁的社會(huì)只會(huì)讓他們趨于急功近利的心理。唯利益是一切，根本就忘記了該要去懂得美學(xué)，欣賞美。

不過(guò)，我認(rèn)為，這種浮躁與中國(guó)歷史和傳統(tǒng)文化有關(guān)。西方國(guó)家之所以對(duì)生活有不同于中國(guó)的看法，其中一個(gè)原因就是社會(huì)制度的保障和對(duì)當(dāng)下心態(tài)的珍惜，這與社會(huì)的發(fā)展有一定的關(guān)系。中國(guó)近代歷史的屈辱使中國(guó)仍然是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家。有些人仍然擔(dān)心衣食問(wèn)題。他們?cè)趺茨苡袝r(shí)間去想美麗呢？

此外，中國(guó)傳統(tǒng)文化使人們總想著為子孫后代創(chuàng)造條件，所以現(xiàn)在人們繼續(xù)工作，不僅是為了生活，也是為了挽救自己的生命。所以快節(jié)奏的生活讓人更容易浮躁，沒(méi)有時(shí)間去關(guān)注美麗。

當(dāng)然，也包含了對(duì)美的缺失。那個(gè)年代旅游的概念還未大肆興起，人們對(duì)于日常生活，早已熟知的城市的美，早已麻痹對(duì)于大自然的美，似乎早已忘卻。對(duì)于自然美的體會(huì)的不足與周圍環(huán)境的麻痹，亦使人們忘記美。

“珊瑚色的牛骨發(fā)針”和“草率的原子筆”，一件不起眼的小事，卻引發(fā)了一個(gè)民族對(duì)于美學(xué)的思考，在草率與精心之間，這個(gè)時(shí)代虧欠了太多的“美”。希望以后能多一些珊瑚色的美，少一些藍(lán)色的傷痕。

《不朽的失眠》讀書筆記

高一1班沈曉芬

一千二百年前，他落榜了。于是他離開京城，一夜未眠，摸黑寫下了《楓橋夜泊》。長(zhǎng)長(zhǎng)的名單上沒(méi)有他的名字，但人們還記得那個(gè)在秋夜客輪上失意的人和他不朽的失眠。

他就是當(dāng)時(shí)的一位文豪——張繼。

這不禁讓我想起了現(xiàn)今社會(huì)那些沒(méi)考好的考生。一場(chǎng)高考會(huì)改變一個(gè)人的一生，考好了，前途的確會(huì)一片光明，但這并不代表沒(méi)考好前途就會(huì)一片黑暗。想想看。

有些人甚至因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤而輕易放棄生命。多愚蠢的決定啊！難道沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)一句話叫“是金子總會(huì)發(fā)光的”嗎？記得美國(guó)有首詩(shī)中這樣寫道：

森林里有兩條路，兩個(gè)方向，我選擇了一條人少的路，這帶來(lái)了完全不同的景觀。上大學(xué)是一條路，不上大學(xué)也是一條路，為何連嘗試都沒(méi)嘗試就放棄了呢，你哪知道你會(huì)不會(huì)看見另一番景象呢？

再?gòu)奈覀冏约旱纳砩险艺铱丛?。在這個(gè)物欲橫流的世界里，我們太想成功，哪怕只是外在的名聲?？偸呛?jiǎn)單地以為一場(chǎng)好的高考就贏得了未來(lái)、希望，甚至可以說(shuō)越是鋪張浪費(fèi)，越是失望。

最重要的還是要擺正自己的心態(tài)，哪有人的成功會(huì)是一帆風(fēng)順的？莫言只上完了初中，可他最后還不是獲得了多少博士都可能拿不到的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)嗎？

生活中不順心的事多了去了，你永遠(yuǎn)都不知道前方還有多少的困難要去克服，還有多少的分岔路要去抉擇。一時(shí)的成功的確會(huì)讓你得到一時(shí)的滿足，但人的一生不是一時(shí)而是一世，真正成功的是那些面對(duì)困難面對(duì)挫折迎頭面對(duì)的人。

有句英語(yǔ)名言翻譯成中文大概是這個(gè)意思：不要為了翻了的牛奶而哭泣。一次次的失敗就好比翻了的牛奶，為之哭泣埋怨都已于事無(wú)補(bǔ)，只有接受現(xiàn)實(shí)，尋找原因，重新奮起，因?yàn)橐淮问〔坏扔谟肋h(yuǎn)失敗，希望就在前方！

張曉風(fēng)讀后感 篇11

《張曉風(fēng)散文》這細(xì)膩文雅且充滿朦朧意境的文筆給了我多少愉悅與感動(dòng)，從那溫柔的字里行間貫徹著作者的喜怒哀樂(lè)，看似平淡的句子中蘊(yùn)藏著作者的博大胸懷，使我喜歡上了這本美麗的書。正如《雨天的書》這篇散文一樣。

《雨天的書》講述的是作者寄出的兩封信，一封是給已逝的友人另芳，而第二封是給曾經(jīng)的自己。全文籠罩著一層悲傷的意境，將對(duì)友人的懷念隨著凋零的雨珠一起沉浸在這雨中，閱完之后能深深的感受到作者沒(méi)能及時(shí)回信的自責(zé)與后悔，將記憶中另芳纖柔多愁的形象勾勒得淋漓盡致，使人不禁就陷入身臨其境般的傷感，并感受到作者對(duì)生命，對(duì)時(shí)光的尊重與贊美。在感悟上，它教會(huì)我的比起它出神入化的描寫出來(lái)，顯得更加濃郁，更加醇厚。

《雨天的書》教會(huì)我要珍惜當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在你所擁有的一切，不要等到失去了，才感到追悔莫及。如作者寫給自己的信，她對(duì)曾經(jīng)幼稚輕狂，為自己偶然而發(fā)的奇思妙想而無(wú)限激動(dòng)，卻遺忘了自己最應(yīng)該珍惜事物的她:你真是傻的可笑，你。

與其相比，稚嫩的我們是否也曾失去過(guò)什么?兒時(shí)學(xué)校散落的童真和友誼，對(duì)待父母的親熱與依偎，甚至失去過(guò)親人的哀傷與痛苦，在我們擁有時(shí)，并沒(méi)有認(rèn)為那實(shí)際如珍珠般易碎的東西有什么值得珍惜的，直到那珍珠斷了線，墜到地上，才發(fā)現(xiàn)那是多么美好。正如作者沒(méi)有發(fā)現(xiàn)友人在病榻上寫出給自己的信時(shí)的那種后悔。也正是這種悔才教會(huì)了閱讀它的人珍惜自己還能擁有并珍惜的。

另芳，雨仍在下著，淡淡的哀愁在雨里飄零。想象中有一朵白色的小花開在你的墳頭。

張曉風(fēng)讀后感 篇12

在這樣的一個(gè)涼爽的秋日里，我將左臂撐在碧色的實(shí)驗(yàn)桌上，側(cè)頭靜靜地看著散文。都說(shuō)詩(shī)人是敏感的，在平常人看來(lái)不值一提的一件小事卻會(huì)在詩(shī)人的筆下如此的有情調(diào)。這不禁也讓我開始變得對(duì)周圍事物密切注視且觀察著，似乎有了一份詩(shī)人的敏感。

對(duì)于其中的幾篇文章，我讀時(shí)有些感觸，有些驚訝，便想要記錄下來(lái)。

我十分佩服筆者細(xì)膩的內(nèi)心，她可以這樣描述一種顏色：祭紅、牙白、嬌黃、茶葉末、鷓鴣斑、霽青、鸚哥綠、煉蜜丹棗、桃花水、硯水凍……顏色，它本應(yīng)屬于美術(shù)領(lǐng)域，不過(guò)，在中國(guó)，它也屬于文學(xué)。當(dāng)眼前無(wú)形無(wú)色的時(shí)候，一位筆者單憑紙上幾個(gè)字，也可以想見“月落江湖‘白’，潮來(lái)天地‘青’的山川勝色。一位筆者他需要有敏銳的觀察力和細(xì)膩的內(nèi)心世界，才能夠?qū)懗鋈绱肆鹘鸱翰实奈恼伦髌?，讓我們一讀立刻進(jìn)入“色彩情況”。不僅在小說(shuō)，而且在詩(shī)詞中，色彩世界的密度大而繁復(fù)，這也著實(shí)讓我開了眼界。世界之大，何處無(wú)色，何時(shí)無(wú)色，豈有一個(gè)民族會(huì)不懂顏色?但能待顏色如情人，不嫌麻煩地想出那么多出人意表的字眼來(lái)描繪它，恐怕也只有中文了。詩(shī)詞作者順其自然地將諸多顏色用于自己的作品，才寫出了“知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦”之類的好句子，讓人目不暇接。

既然說(shuō)到了這，那就說(shuō)一下《第一副畫》吧。畫面總是會(huì)給人聯(lián)想。作者曾要了一幅畫，畫面灰藍(lán)灰藍(lán)的，其中灰藍(lán)部分透露的是無(wú)比的安詳與沉靜，好像只有歐洲才能那么安靜。但由于灰藍(lán)之外，有那么一點(diǎn)仿佛立刻要抓到而又立刻要逃跑的光，所以畫面便有那么些閃閃忽忽像夏天螢火般的光質(zhì)。東方的繪畫美在線條，但對(duì)那無(wú)可奈何的光，便只好用大片金色去彌補(bǔ)，可惜金色富麗斑斕，像溫庭筠的詞里所寫的“畫屏金鷓鴣”。日本人也愛用金色敷抹屏風(fēng)，但太炫麗的東西，最后總不免落入裝飾趣味。一旦淪為裝飾，就難免有“小氣”的嫌疑。

美，有很多種。有時(shí)候，殘缺其實(shí)也是一種美。我對(duì)《月，闕也》這篇文章印象較深，“月，闕也”，那是一本兩千年前文學(xué)專書的解釋。闕，就是“缺”的意思。那解釋使我著迷。中國(guó)人大多喜歡花好月圓一類的詞語(yǔ)或事物，但其實(shí)現(xiàn)實(shí)中并沒(méi)有圓得很完美的東西，真正的圓只存在于理念之中。花朝月夕，固然是好的，只是真正的看花人哪一刻不能賞花?在初生的嫩芽嫩嫩怯怯地探頭出土?xí)r，花已暗藏在那里。當(dāng)柔軟的枝條試探地在大氣中舒手舒腳時(shí)，花隱在那里。當(dāng)蓓蕾悄然結(jié)胎時(shí)，花在那里。當(dāng)花瓣怒放時(shí)，花在那里。當(dāng)香消紅黯委地成泥的時(shí)候，花仍在那里。當(dāng)一場(chǎng)雨后，只見滿葉綠肥的時(shí)候，花還在那里。當(dāng)果實(shí)成熟時(shí)，花恒在那里，甚至當(dāng)果核深埋地下時(shí)，花依然在那里……

或見或不見，花總在那里?；蛴蛉?，月總在那里。不要作一朝的看花人吧!不要作一夕的賞月人吧!人生在世哪一刻不美好完滿?哪一剎不該頂禮膜拜感激歡欣呢?

因?yàn)槲覀儛圻^(guò)圓月，讓我們也愛缺月吧，因?yàn)樗鼈兪峭粋€(gè)月亮啊!

同樣是生活，讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，像詩(shī)人，像筆者一樣詩(shī)意地生活吧。

張曉風(fēng)讀后感 篇13

女媧補(bǔ)天，煉了三萬(wàn)六千五百零一塊彩石，用去了三萬(wàn)六千五百塊，剩下的一塊落入凡間，成就了一部《石頭記》；天蓬元帥因犯錯(cuò)誤而被貶下凡間，無(wú)奈又錯(cuò)投了豬胎，最后也終于跟著**取回真經(jīng)，修成正果。中國(guó)文學(xué)作品中有很多讓人喜歡談?wù)摰腻e(cuò)誤，其中有些讓人發(fā)笑，這些錯(cuò)誤也造就了一個(gè)美麗的故事。

文中說(shuō)周瑜精通音律，即使酒后也能輕易地辨出樂(lè)工的錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)有歌謠唱道：曲有誤，周郎顧。為了讓周郎掉頭，彈鋼琴的女孩故意彈錯(cuò)幾個(gè)音節(jié)，這也算是魔術(shù)般地運(yùn)用錯(cuò)誤吧？

作者感慨錯(cuò)誤是中國(guó)故事情節(jié)中必不可少的部分，的確，錯(cuò)誤往往能生出更多意想不到的枝節(jié)來(lái)。多少個(gè)故事，我們?cè)诳吹倪^(guò)程中心里恨不得能替戲中人喊出：錯(cuò)了，不是這樣的！

一句話，可心里卻明白，最后的最后，總是會(huì)真相大白，有情人終成眷屬。其實(shí)外國(guó)的故事有何嘗不是充滿錯(cuò)誤的呢？貝兒的父親誤入野獸的城堡，從而成就美女與野獸的情緣；灰姑娘慌亂中遺漏的一只水晶鞋，終于幫王子找到了她；而《仲夏夜之夢(mèng)》中就錯(cuò)的更離譜了，因?yàn)閻矍槟?，尊貴的仙后愛上了驢子。

可以說(shuō)，當(dāng)故事錯(cuò)了，導(dǎo)火索直到最后一刻才令人驚訝。這錯(cuò)誤就是傳說(shuō)中的伏筆吧？

世上的錯(cuò)誤往往不美麗，而美麗有每每不錯(cuò)誤，唯獨(dú)運(yùn)氣好碰上美麗的錯(cuò)誤才可以發(fā)生歌哭交感的故事。

千百年前的錯(cuò)誤，如今仍美麗地發(fā)生著。曾經(jīng)聽過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)年輕的女孩，因?yàn)閻矍椴豁?，情緒低落，于是一個(gè)人背著行李去**旅游。在火車上將行李放在行李架上，沒(méi)注意另一個(gè)一模一樣的包包也放在上面。

到站時(shí)大家都起身拿包，而她偏偏與另一個(gè)包的主人拿錯(cuò)了包，為了找回自己的包，他們相遇了。對(duì)方是個(gè)男孩，不用說(shuō)，大家都猜到了，最后他們成了情侶并結(jié)婚了。所有聽到這個(gè)故事的人都感到驚訝和嘆息。也許**這個(gè)地方真的很神奇，也許他們只是錯(cuò)過(guò)了命運(yùn)的錯(cuò)誤，所以他們相遇了。

當(dāng)然也并不是所有錯(cuò)誤都是美麗的，有些錯(cuò)誤是無(wú)法彌補(bǔ)的，如司機(jī)一時(shí)大意而引發(fā)的車禍；醫(yī)護(hù)人員的疏忽而造成患者的痛苦；甚至是航天計(jì)算中一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的一位都會(huì)導(dǎo)致航天員喪生。這些錯(cuò)誤不是美麗的，而是讓人扼腕的，讓人心痛的。這些錯(cuò)誤帶來(lái)的都是痛苦，是災(zāi)難。

面對(duì)這些錯(cuò)誤，我們應(yīng)該做的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，如何避免下次再犯。而有些錯(cuò)一旦發(fā)生，就沒(méi)有下次了

作者還說(shuō)了句在我聽來(lái)有些俏皮的話：年輕，有許多好處，其中最足以傲視人者莫過(guò)于有本錢去錯(cuò)。讀到這里，我不由地笑了。

我不就正年輕著嗎，雖然還仍然懵懂地讀著書，不諳世事，可是也懂一點(diǎn)咯。這句話可以和張愛玲的那句出名要趁早一樣，都是在艷羨年輕人，艷羨年輕人擁有的寶貴的光陰。可我知道，有本錢去錯(cuò)并不是肆無(wú)忌憚、任意妄為，不是去觸犯法律，抱憾終生，而是有時(shí)間，有機(jī)會(huì)去多走幾條彎路，去嘗試幾種人生，最后決定自己想要的事哪種，而放棄錯(cuò)誤的。

這樣的錯(cuò)誤是值得的。例如，前面的605次失敗將取代第606次成功，這是必要的。在這些錯(cuò)誤中，我可以體驗(yàn)不同的生活，為什么不呢？

人生道路上總會(huì)有起起落落，這也許是命運(yùn)為我們?cè)O(shè)計(jì)的一個(gè)美麗的錯(cuò)誤，因?yàn)樗鼤?huì)綻放出更多美麗的花朵。我常聽人說(shuō)，不幸是智者的墊腳石，是愚者的深淵。那時(shí)候，我總是聽得像個(gè)故事。直到我被擊中，我才明白這句話的意思。

如果生活中不可避免的坎坷、不幸和錯(cuò)誤會(huì)發(fā)生，讓它們發(fā)生在我年輕的時(shí)候，而我仍然有犯錯(cuò)的能力。

曲徑通幽處，禪房花木深。曲徑才能通幽，才能見到更深遠(yuǎn)的美景。這條筆直的路暢通無(wú)阻，但有什么值得一游的呢？

曲曲折折的小路才是別有風(fēng)情。愿我的人生中能夠不平直，曲折一點(diǎn)，多一些美麗的錯(cuò)誤，這樣在錯(cuò)誤中方能領(lǐng)略到一切的美好。

張曉風(fēng)讀后感 篇14

張曉風(fēng)的文章，就像山谷里吹過(guò)的一縷縷清新的山風(fēng)，不像狂風(fēng)那樣兇猛暴戾，不像香風(fēng)那樣令人沉醉，卻使人神清氣爽，讓人頓悟生命的意義。

“你真好，你就像我的少年伊辰一樣……”這是一位賣柑子的老婦人對(duì)張曉風(fēng)的評(píng)價(jià)。這是一句值得咀嚼的話語(yǔ)。一開始，張曉風(fēng)不懂，我也不懂——一個(gè)只是賣柑子的卑微的老婦人竟然和一位知書達(dá)理的大作家相提并論？她們的社會(huì)地位如此懸殊！

我慢慢思考著，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要愛惜自己的青春，沒(méi)有比青春更美好的，沒(méi)有比青春更珍貴的?！卑?，老婦人原來(lái)并不是說(shuō)自己能與張曉風(fēng)一樣，而是說(shuō)張曉風(fēng)就像自己生命中最光華的時(shí)間一樣，老婦人是在贊美張曉風(fēng)那美好的青春。

我想，老婦人如此評(píng)價(jià)張曉風(fēng)，也許是因?yàn)榭粗?dāng)盛年的才女緬懷起自己逝去的青春？也許正是因?yàn)槔蠇D人已經(jīng)老，所以才特別珍惜起自己的年少時(shí)光吧？她把少年時(shí)光當(dāng)作最美的贊辭送給自己所喜歡的人。少年伊辰——不就是我們現(xiàn)在年齡嗎？我卻曾經(jīng)多少次對(duì)時(shí)光的飛逝不以為然，曾經(jīng)多少次地大把地?fù)]霍者寶貴的光陰！我總想著日后的路長(zhǎng)著呢，這么點(diǎn)時(shí)間算得什么。如今，我卻從一個(gè)賣柑子的老婦人口中體會(huì)到，青春年華是何等珍貴！

光陰似箭，日月如梭，我不希望到風(fēng)燭殘年再去羨慕別人的青春年華。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)，我當(dāng)與諸君共勉。