編輯為大家推薦了一篇網(wǎng)絡(luò)上挑選的好文“關(guān)于雨的旋律作文”，感謝您的閱讀希望我們能夠在這里開啟自己的閱讀人生和故事。作文是一種交流生活感悟的形式，通過寫作我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫作文前需要整理思路，做到胸有成竹。
時(shí)光如水，歲月如歌，誰的青春不是一場拼搏?
——題記
一月，陽光正好。匆忙而又踏實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了，但拼搏的腳步未曾停止，假期，拼搏的驛站。
在學(xué)校，一句微不足道的話語也許就是你拼搏的目標(biāo);一篇心動(dòng)的文章也許就是你拼搏的題材;一段優(yōu)美的旋律也許就是你拼搏的動(dòng)力?！逼床边@個(gè)詞時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身邊，地鐵里“勝利，是屬于最堅(jiān)韌的人，加油!”的標(biāo)語是拼搏，街道邊的“不忘初心砥礪前行”是拼搏，甚至路途上一句小小的“加油”都是激勵(lì)些你不斷奮發(fā)向上。
我的拼搏，是轟轟烈烈的。記得上小學(xué)四年級，數(shù)學(xué)這一科已經(jīng)成為了我的“瘸腿”，每次考試擔(dān)心達(dá)不了優(yōu)，一次又一次的測試讓我心慌意亂，甚至有了放棄的想法?？删驮谶@時(shí)我養(yǎng)了一只蝸牛，它每天沿著自己的軌跡安穩(wěn)地爬行，不管前方的路有多難，依然平心靜氣，看著小小的它，我領(lǐng)悟到了人生中的第一個(gè)拼搏。我開始整理時(shí)間，盡量讓自己每天作業(yè)時(shí)間減少，上課認(rèn)真聽講不拖拉，遇到不會(huì)的題及時(shí)請教老師，就這樣，努力拼搏后我取得了一個(gè)滿意的成績。
青春是美好，富有激情的，享受青春的旋律，享受拼搏的心跳，擁抱美好的未來。
童年，是一只只放飛夢想的風(fēng)箏；童年，是一朵朵五彩繽紛的浪花；童年，是一個(gè)記錄著成長印跡的秘密相冊每個(gè)人都有一份多姿多彩的童年，童年有無限的完美回憶，大家還記得自己的童年嗎？
記憶中，我的童年有很多趣事。用空心草一根插進(jìn)一根的孔里，到最后就成了一根長長的吸管了；把月亮花一朵一朵用線串起來，就能夠當(dāng)花環(huán)戴在頭上了；還有用一堆雪做成一只小白兔我的一件件趣事說出來怕你們笑掉大牙。
最讓我記憶猶新的還是那一次。那是在七年前的初夏，我六歲，年幼無知。星期天下午，天氣舒朗。媽媽休息在家，一直在養(yǎng)護(hù)家中的花花草草。我好奇地圍在媽媽身邊，看著她種花、埋土、澆水，忙得不亦樂乎。我很疑惑地問媽媽：花兒，會(huì)長出來嗎？難不成它們有特異功能？種瓜得瓜、種豆得豆，這就是植物的生長過程。媽媽和藹可親地說?？粗乙苫蟛唤獾谋砬椋瑡寢尪紫律?，拉起我的小手，鄭重其事地告訴我：讓我們一起等待花草長出新芽吧！
幾天過去了，小草真的冒出來了！這真是太奇妙了。
我心想：原來這么簡單，那我不就可以把我喜歡的很多東西放進(jìn)土里，就可以長出我想要的東西了嘻嘻。于是，異想天開的我開始了我的種植夢。
一天，趁爸媽不在家，我悄悄地走進(jìn)爸爸媽媽的房間里，翻箱倒柜，到處亂翻，我找到了爸爸的手表和媽媽的手鐲、衣服，拿起東西，便跑向家里的花園，把得來的戰(zhàn)利品全部埋在土里，等待長出很多的手表、手鐲、衣服。
晚上，爸爸回到家里，他急急忙忙對媽媽地說：我在回家的路上，不小心把我的皮鞋弄破了，唉，真可惜，這雙還是沒買多久呢！看著爸爸失落的樣子，我突然靈機(jī)一動(dòng)，我來到花盆前把爸爸的皮鞋種了下去，希望可以結(jié)出一雙新鞋子來，給爸爸一個(gè)驚喜突然，媽媽啊地尖叫起來，緊接著爸爸慌張地沖進(jìn)臥室。家里進(jìn)賊了，家里的手表、手鐲、新衣服沒有了！你看房間里，一片狼藉，肯定是進(jìn)小偷了，那我們報(bào)警吧！爸媽的對話全進(jìn)入我的耳中。我的內(nèi)心著急，心想，如果報(bào)警，警察會(huì)把我?guī)ё邌?？我就見不到爸媽了，一想到這，我放聲大哭。我的哭聲讓爸媽納悶不已，問我怎么了？是不是被嚇著了？
我摸了摸后腦勺，拉著媽媽的手，往花園方向走去，手指著花盆，爸爸媽媽驚訝得看著我，全是詫異的表情，10秒鐘過后，他們明白了，原來一切都是我的杰作，我把東西都種進(jìn)土里他們笑得合不攏嘴，哭笑不得。經(jīng)過爸爸媽媽的教導(dǎo)，我的種植夢消失了，但卻給我留下一段難忘的記憶。
池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天每每聽到這首歌謠熟悉的旋律，我都會(huì)情不自禁的想起自己的童年。純真、可愛、甚至有點(diǎn)傻，讓人啼笑皆非，這就是屬于我的童年的味道。
我拾起一片綠葉，在手中輕拂著輕風(fēng)，恰似無邪的孩童，卻不知時(shí)間已隨人們的步伐前進(jìn)了，然而糊口的體驗(yàn)卻又豐碩了我的情感，期待下個(gè)路口等待我的將是一道曙光。
無疑的是，每一個(gè)出色瞬間都是交織心意所演繹的音符，青春的和弦也猶如一般，就如雷峰所說：“青春啊！永遠(yuǎn)是夸姣的，可是真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人”。是?。∪松且环N體驗(yàn)，并平是享受，用精美的技巧來譜寫激動(dòng)的旋律，那才是青春，成功也永遠(yuǎn)只會(huì)給那當(dāng)奮斗的人，在青春中縮放活力，在生命里尋找未來，在成長里活出出色。
青春就像一首歌，它唱出生命里最出色的片斷，寄予了人們的遐想與豐碩的情感，它也像一首詩，語言的狹陋卻能尋找到恰似山水之中的天然，和諧而悅耳。青春，更讓我體驗(yàn)到糊口的新鮮，每一刻都出色萬分，如自由安閑的小鳥一般。
我要唱，唱出我的憤怒，唱出我的快樂，在風(fēng)中感觸感染，在雨中聆聽，在糊口中積累，全心全意去追求青春的步伐，享受這青春的多姿多彩，陶醉于其中。
我要在青春中看得更遠(yuǎn)，如斯夸姣，如斯令人難以忘懷，如沉淀著彩虹私德夢，偷偷的來，然而又偷偷的走，但卻如斯夢幻般的心動(dòng)，仿佛他是令人期待的。卻在我心中是激動(dòng)的。成長中領(lǐng)悟了青春的活躍，情感也隨之變化。興奮時(shí)，青春會(huì)迸射出最耀眼的光輝，然而在青春中緘默沉靜，伴隨看我的也是一片寂靜，悲傷時(shí)，仿佛周圍圍繞的都是淚水。由于青春的善變，再多的語言也敘述不了心理的惆悵。
用孜孜不倦的信息出現(xiàn)向往的青春，讓糊口的未來在這里播種，吐穗。青春有著熾熱之新的我，鼓舞我向往。青春是夸姣的，是枯澀的，也應(yīng)該是激情的。享受青春的跳動(dòng)，撥動(dòng)心的琴弦，奔向更加青春的未來。
一陣平淡的風(fēng)從我身邊飄過，吹動(dòng)了一叢彩色艷麗的花，鮮活地繞在潭邊的花朵正披發(fā)發(fā)出蓬勃的青春，都在平和地望著藍(lán)天開放?！}記
我喜歡潺潺流走的小溪，看自己的內(nèi)心，自持而赤裸的靈魂，青春勃發(fā)的花朵本不應(yīng)沉入潭底的。要奏出那柔美的旋律先給那沒有一絲漣漪的潭水……
輕輕的，我正擁抱著青春的旋律，是由于太年青，太輕浮，太活潑，只要郭敬明遠(yuǎn)遠(yuǎn)做一位聆聽者，望著他的作品，我好像有種奢靡在烈火中誕生，每看到他逝去的青春?？吹揭黄杩诊h動(dòng)的旋律，然而調(diào)子并不那么動(dòng)聽。
近而我看到了我光明的未來，我用那飄動(dòng)的旋律裝飾我的青春。
一路奔涌，在糊口的沙灘上，看浪花淘盡潮起潮落時(shí)，一粒沙子，一只貝殼點(diǎn)綴了我的青春。
一路徘徊，在人生的路途中，“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，一朵鮮花，一株小草描繪了我的夢想。
在萬物走進(jìn)我生命中時(shí)，它們也做路客傾聽那青春的圓舞曲，斑駁的樹影搖曳的瞬間，我又緬懷起那落葉輕輕飄落于秋天的胡同，“秋葉落無聲，歲月逝無痕”……
在每一片柔美的雪花中總有一個(gè)青春的夢，那有神木，有天地，有無人驚擾的深深竹林，深入云彩與白霧的相融處，顯得無比燦人……
青春也有陷阱，泥沼和洞穴，坦坦蕩蕩得陰謀；數(shù)與數(shù)的纏綿，生命與生命的糾纏。我抬頭，遠(yuǎn)處的縷縷炊煙在夕陽中徘徊。我低頭思愁，我正走在自己的生命中，無論多少難題，我都不會(huì)拋卻。
我要為青春的旋律奏出響亮的節(jié)拍。
都說生活的船不能沒有理想的帆。
都說生活的理想，就是為了理想的生活。
初三，一個(gè)彼岸，另一個(gè)開端……
希望青春如金子般燦爛奪目。然則，青春是寶藏，寶藏需要挖掘;青春是黃金，黃金需要熔煉。初三，挖掘?qū)毑?，熔煉黃金的起始點(diǎn)，未來的路還很長，很遠(yuǎn)。青春的寶藏?zé)o限。前方等待著我們的是什么?這需要我們用時(shí)間去開拓，用青春去探尋。初三，我們即將踏上征途。
初三，人生的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有人說，生活就像一張網(wǎng)，可以去打魚。那么，初三則是撒網(wǎng)的那一刻，好與壞，關(guān)系著收獲的是金魚龍蝦，還是臭魚爛蝦。
成長，不愿再做父母手中的風(fēng)箏，想飛得更高，更遠(yuǎn)，卻怕掙脫了繩子的束縛，又經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打。成長，難免遇到挫折與困難。初三，我們在學(xué)習(xí)中懂得團(tuán)結(jié)，在團(tuán)結(jié)中體會(huì)互助，在互助中領(lǐng)悟友愛，有友愛中學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，勇敢堅(jiān)定。
青春，歲月旅途中一盆旺盛的火，照亮你也照亮我。豐富你的生活也充實(shí)了我的心。初三，是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的云霞，是一個(gè)充滿競爭的年華!
初三，我們不再做學(xué)習(xí)的奴隸，我們是學(xué)習(xí)的主人。青春的天空中，我們展開雙手，放飛自己的夢想，成長的海洋里，我們是快樂的小魚，盡情遨游。
讓我們的青春在初三飛揚(yáng)，讓飛揚(yáng)的青春在初三長大!
春，邁著輕快的步伐，趕走了冬，來到了我們的身邊。
我們停在了公園里的一棵桃樹旁，多么奇特的一棵??！遠(yuǎn)看，像一團(tuán)團(tuán)彩云在飛舞；近看，似一只只蝴蝶在舞動(dòng)。一枝獨(dú)秀，五片粉紅的花瓣有所不同，微風(fēng)吹過，一陣似有似無的香味飄來，飄進(jìn)了我的心里，香醉了我們心靈。這是什么？這是春的旋律。
一顆桃花樹上，停著一只可愛的小生靈，這是蝴蝶！多么可愛??！再看周圍，還有無數(shù)只不同顏色、不同形狀、不同大小的蝶，它們擺出不同的造型，在花中飛舞，看得我眼花繚亂。我拿起網(wǎng)兜，用力像空中揮去，一下，便網(wǎng)住了幾只?？赡切┖孟駴]看見似的，還只是自顧自地跳舞。我不忍心看它們受苦，拿起網(wǎng)兜，把它們放了出去。這是什么？這是春的旋律。
春天里，河水解凍，小草發(fā)芽，桃樹開花，柳樹長葉。春風(fēng)，吹醒了青蛙，吹開了桃花，吹走了寒冷，也吹進(jìn)了小朋友的心懷。春天啊，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
我喜歡春天，喜歡聽它那優(yōu)美的旋律。
“乖，我以后不再玩了咯，我要為自己的目標(biāo)而努力，不能再讓父母失望了，我媽說我是她唯一的希望，所以我買了大堆的書，我要把它們都做完，說不定我真能考上廣美哦。我現(xiàn)在開始就留頭發(fā)了咯，為我祝福吧。”
洛洛留下這段話便悄無聲息地走了，望著她灰暗的頭像，我不禁淚流滿面。
全世界的人都在努力，為了各自的目標(biāo)和夢想而漸漸遠(yuǎn)離我的世界，而我始終在沉溺，被無盡的黑暗所吞噬，一點(diǎn)一點(diǎn)的，無法自拔。
我在OICQ里留下這樣一句話，然后伏在桌上黯然神傷，當(dāng)最后一個(gè)好友離我遠(yuǎn)去的時(shí)候，我還剩下什么？只剩下孤單的回憶如漣漪般一圈一圈地蕩漾、蕩漾。
夢想是天堂般美妙的國度。我的夢想遙不可及得如同天上眨著冷眼的星星。拼搏是追夢的開始，艱辛的追夢歷程需要付出耐力、汗水與心血。我是個(gè)軟弱抑或脆弱的人，我逃避一切所要面對的現(xiàn)實(shí)問題。我總喜歡躲在人后，避開一切將我傷害的源泉。
突兀的陽光照耀著朗朗的書聲，而我的天空一片陰霾。很晚的時(shí)候看到騙子上線，他叫我小子，口吻與熱情自與半年前不同了。是否時(shí)間能拉遠(yuǎn)彼此的距離？如果是，那么我討厭分離。騙子是個(gè)陰郁的男生，考上大學(xué)后，仍在不斷地拼搏，我想他將來會(huì)是陽光下的驕子。
騙子自己做了個(gè)文學(xué)網(wǎng)站，讓我去看，他的文章依然陰郁得讓人想掉淚，我明白生活的變遷讓他的文字選自.作文100字 抑郁而感傷?？傆浀煤芫靡郧八苡哪赜弥i語教我背地名，看到不斷蔓延的軌道后問我一連串關(guān)于火車歷史的問題。
大學(xué)是我夢想的天國，然而一旦進(jìn)去將與曾經(jīng)的過往扯成兩條平行線，兩條永遠(yuǎn)無法相依的平行線。想到這里，我不由得恐懼、顫栗，雖然現(xiàn)在的我還只能站在門外觀望那個(gè)國度。
一個(gè)人在追求什么，不是真實(shí)是幻覺。
我在虛幻和真實(shí)之間游走，現(xiàn)實(shí)中滿是坎坷。
“鈴鈴……”伴跟著上課的鈴聲，新一天的學(xué)習(xí)糊口又開始了。同樣，清脆的鈴聲，激勵(lì)著我努力奮斗，標(biāo)志著我嶄新的出發(fā)點(diǎn)。
校園，就像一支樂隊(duì)，可以吹奏出無限無盡的樂章，同時(shí)，它又是我們夢的開始的地方，它集結(jié)了我們的愛，同時(shí)，它又用知識的雨露潤澤津潤著我們，用聰明的陽光暖和著我們，讓我們從稚嫩的種子，成長為一棵參天大樹；而班級，又像是我們夢想的加速器，讓每一個(gè)懷揣著夸姣憧憬的同學(xué)都會(huì)在圓夢的路上，駕駛著自己別樣的青春，駛向夢想的終點(diǎn)，到達(dá)理想的彼岸！
很幸運(yùn)，我走進(jìn)了令許多學(xué)子神迷向往的南陽市二十二中學(xué)。這是一個(gè)錦繡的校園，環(huán)境柔美，教授教養(yǎng)質(zhì)量高，在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù)。在這里我要開始我新的征程。
今天，是開學(xué)后的第二天，是認(rèn)識了新的老師、同學(xué)后的嶄新的一天，一個(gè)嶄新的始點(diǎn)，一個(gè)努力奔跑、奮斗的起跑線！
我們就是一塊基石，為建筑錦繡的大廈做好基礎(chǔ)，而課程，就像是那一磚一瓦，為我們增添色澤——英語課上，那一個(gè)個(gè)單詞、句子以及老師講解的時(shí)態(tài)，都銘記在心；語文課上的妙語如珠，幽默的小故事，在令人捧腹大笑的背后，使人明白夸姣的糊口是多么可貴；思惟品德課上，莊重的校風(fēng)、校紀(jì)、校訓(xùn)以及種種知識，都使人肅然起敬；生物課上，那一件件奇妙的科學(xué)記事，不僅令人贊嘆“世界之大，無奇不有”……出色的課程，使人一天比一天期待。
夢幻的青春年華，在這里——二十二中，開始了新的旅程，而我也要奮斗，奮斗著做一名合格的中學(xué)生；奮斗地學(xué)習(xí)賅博的知識……在這三年的初中糊口中，我要奏響我的旋律，奏響那一曲令人振奮的青春旋律！
又是寒冬，無雪，這個(gè)季節(jié)，是屬于寒冷的專屬舞臺，凜冽的北風(fēng)總是毫無預(yù)兆的不期而至，在人們的極不情愿中，調(diào)皮的拍打著行人的臉頰，吹亂著人們的頭發(fā)！
在寒風(fēng)的無情“蹂躪”中，樹梢之上原本懸掛著的些許枯葉，也在此刻、無奈的飄落而下，離開了這個(gè)庇護(hù)了它一整個(gè)季節(jié)的懷抱！猶如滿天的蝴蝶飛舞，透過黃昏殘陽下的那一抹蕭瑟，舞出了它生命中最后一絲精彩！葉子飛舞的聲音，很輕，很輕，“唰…唰”、不絕于耳，如一首沉重的悲傷音樂，卻又像是一篇凄涼的挽歌，訴說著心中的不舍和眷戀！
漫步紅塵中，笑看那些流年深處的故事！開心的，悲傷的，憂郁的，無奈的，凄涼的，如一部部影片，不斷的循環(huán)播放！漸漸的，仿佛是悟到了點(diǎn)什么，可是又被這該死的寒風(fēng)，從那一瞬間驚醒，無奈的裹緊了外衣，在昏黃路燈的映射下，緩步的向前走去！
踏碎散逸的霓虹，卻又在腳步邁動(dòng)間，陡然停住了，這股寒風(fēng)，和這個(gè)物欲橫流的世俗，驚人的類似。盡管你有多么的'不想前行，可是在那股寒冷的逼迫下，卻又不得不繼續(xù)邁著沉重的腳步，緩慢的前行。如果繼續(xù)走，雖然很冷，但好歹還是有著一絲溫暖的希望，若是止步不前，卻只能任由自己被這股寒風(fēng)吞噬！
其實(shí)，一直對南方，有著一種莫名的情緒！可能是習(xí)慣，也可能是思念！總喜歡，那種婉轉(zhuǎn)溫柔的氣息，每每念及，原本翻涌的心潮，在那偶然間，徹底平靜！
曾涉足過許多城市，有過迷茫，有過不甘，有過驚慌失措，但是始終沒有過一座城，挽住那不肯停留的漂泊腳步！或許正如“喜歡一座城市，并不是因?yàn)檫@座城市的風(fēng)景有多美，而是因?yàn)檫@座城市有你想念的人”、也許、從來就沒有過這種感覺，所以每次離開，才會(huì)顯得那般的瀟灑和不羈！
輕踏腳下的枯葉，默默的注視著霓虹下的這座城，忽然感覺到，自己的眸子里，卻是多了一些原本不該有的情緒？牽掛？不舍？
曾有人說，自己就像是一個(gè)完美的矛盾體，從來不清楚自己想要的是什么？其實(shí)，并不是不知道，只是，只是不知道自己到底應(yīng)不應(yīng)該知道？或許是因?yàn)?、那些?qū)之不散的陰影，從此學(xué)會(huì)了逃避，習(xí)慣了沉默，適應(yīng)了隱藏，設(shè)下了防備！
枯葉終落、回憶盡散，在這個(gè)夜里，卻只能執(zhí)筆，繪下一段憂傷旋律！
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