教案課件是老師上課預先準備好的，而課件內容需要老師自己去設計完善。?良好的教案和課件是提高教學質量和效益的保障，教案教案會包含哪些部分？本文的主題是探究與“安全上網教案”相關的話題，請您繼續(xù)閱讀下文獲取更多相關資料！

安全上網教案 篇1

一、活動準備

針對班中個別學生因沉迷網吧導致學習成績下滑一現(xiàn)象，結合廣播、電視、報刊上報道的一些中小學生網吧事件，要求每位同學以“小學生進網吧的危害”為主題，準備書面材料。個別學生準備三句半和小品。

二、活動教育目的：

1、本學期，我班有個別學生迷戀網絡游戲，不能自拔，導致精神萎靡不振，成績急劇下降。鑒于以上原因，我班舉行了“文明上網，健康成長”的主題班會，以期通過主題活動使學生明辨是非，統(tǒng)一認識，并發(fā)揮班級輿論的監(jiān)督作用，幫助那些沉溺網絡游戲的同學遠離網吧，振作精神安心學習。

2、通過觀看小品和三句半等，幫助同學們認識到沉溺網吧的危害以及如何合理安排上網時間等。

3、通過活動，讓學生了解網絡，引導中學生揚長避短、趨利避害，以豐富知識和提高認知能力，讓網絡永遠為我們服務。

三、活動時間：活動流程：

班主任講話：隨著社會的發(fā)展，科技的進步，電腦已走進千家萬戶?！吧暇W”已成為人們生活的一部分，豐富多彩網絡世界為我們的生活和學習提供了前所未有的便利條件?？赏瑫r也給我們帶來了許多問題和困惑。目前，有些學生迷上了網絡，嚴重影響了正常學習，那么，我們應該怎樣正確對待網絡，做到上網有益呢？我們今天班會談論的主題就是――“文明上網，健康成長”主題班會。在此，我預祝主題班會圓滿成功！

二、開場白

主持人（合）：各位老師、同學們，大家好?。ň瞎?/p>

主持人（甲）：大家都知道，我們現(xiàn)在身處高科技信息時代，網絡的身影無處不在！——真是忽如一夜春風來，千人萬人都上網??！

主持人（乙）：我們隨時點擊網頁就等于觸動世界的脈搏。網絡可以改變我們的生活，為生活帶來不少便利——真是足不出戶，能知天下事??！

主持人（甲）：看網頁，獲取知識，結朋友，娛樂沖浪——毫不費力，好不愜意！主持人（乙）：但，懵懂的小學生容易沉迷于網絡，如何文明上網，如何讓網絡幫助我們健康成長是目前急需解決的難題。

主持人（合）：為此，五（1）班舉辦“文明上網，健康成長”主題班會！主持人（甲）：大家喜歡上網嗎？（喜歡）那么我們上網都做什么呢？（查資料、玩游戲等）

下面我們來統(tǒng)計一下：（上網查資料的同學請舉手

上網經常玩游戲的舉手）

主持人（乙）：如此說來，大部分人都是游戲為主，學習為輔嘍！

二、擺事實（出示課件）

主持人(甲)：這種現(xiàn)象可不是一種好現(xiàn)象，下面咱們看一些數(shù)字，看看大家從中能感受到什么？

主持人（乙）：對，大家可以暢所欲言談自己的感受。㈠列數(shù)字（出示課件）

★據最新統(tǒng)計，我國網民超過一億，其中青少年網民占80％，青少年上網大多以玩游戲和聊天為主，網絡成癮、網絡受騙、網絡犯罪等問題日益突出。

★我國網絡成癮的青少年高達250萬人，14歲到24歲是網癮最高發(fā)的時期，占整個網癮青少年的90%。

★因為上網，全國的青少年犯罪率以每年10％的速度增長。

★濟南在押的1500名少年犯中，70％是“網癮”造成的，北京更是有90％的青少年犯罪案與“網癮”有關。(學生談自己的感受)主持人（甲）：是啊，多么驚人的數(shù)字！

主持人（乙）：你先別忙著驚訝，還有更嚇人的數(shù)據呢！濟南在押的1500名少年犯中，70％是“網癮”造成的，北京更是有90％的青少年犯罪案與“網癮”有關。下面咱們看一段視頻。

(青少年犯罪案與“網癮”一段視頻)主持人（甲）：看完這段短片，不知大家有何感受？也許你心中也有一絲不可言傳的滋味吧！對我們來說，網絡既是天使，又是魔鬼。

主持人（乙）：上網成癮是一個很嚴重的問題！難怪人們都說它是21世紀里的“電子鴉片”！

主持人（甲）：下面請看有同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼摹拔拿魃暇W宣傳標語”。

文明上網宣傳標語

1、上網不上癮，健康又文明。

2、倡議文明上網，承諾網上文明，共建文明網絡。

3、網絡資源要利用，網絡文明要謹記。

4、網上沖浪要有度，沉迷早晚會翻船。

5、充分利用網絡便捷之利，堅決抵制網絡低俗之風。

6、豐富的網絡讓人心充實，純凈的心靈使網絡文明。

7、不勸君戒網，勸君莫被網。

8、網絡提高知識的速度，文明提高生活的質量。

9、不昧己心，不盡人情，不竭物力，文明上網。

10、網文化之精華，絡天下之精英，聞世間之正事，明做人之德行。

11、文明上網，快樂健康；文明上網，利于成長；文明上網，提升修養(yǎng)；文明上網，放飛夢想。

12、沉迷網絡游戲，人生就會沒戲；遠離網絡游戲，演好人生這場戲。

13、除網絡陋習，講勤學上進，樹文明新風，建和諧校園。

14、網絡無邊，青春有限，珍惜時間，文明上網。

15、正是年少時光好,莫把光陰網上拋㈡舉例子（指名將課前收集的資料上臺呈現(xiàn)）

主持人（甲）：聽說同學們課前還收集了一些關于網絡危害的事例，下面就請講一講！同學：⑴一位清秀文靜的孩子，因為家里不讓上網，曾經砍傷過父親，自殺過6次。更有位沉迷于網絡游戲的13歲少年，面帶微笑、雙手平伸、雙腳交叉地以網絡游戲中的飛天姿勢從24樓一躍而下自殺身亡。（小結：一個寶貴的生命因為過分沉迷網絡離開了我們，這不能不令人驚醒?。?/p>

同學：⑵某大學三年級學生進學校時曾拿了新生入學一等獎學金，但是后來沉迷于電腦游戲，曠課成了習慣，已經有10多門功課不及格，面臨退學的危險。（小結：因為沉迷游戲，他忘記了自己是個學生，忘記了做該做的事情）

同學：⑶一位年過半百的母親滿面愁容地進了網吧，走到他兒子跟前。兒子正全神貫注地盯著電腦屏幕上刺激的網絡游戲畫面，嘴里不停地喊著“打死他！打死他！”對于母親的到來毫無察覺。母親見狀，“撲通”一聲跪倒在兒子面前：“兒子，媽媽求你了，咱們上課去吧，媽媽都找你一個星期了??”說完嚎啕大哭，那哭聲撕心裂肺，令人痛心疾首。（小結：可憐天下父母心哪！沉迷網絡的少年們啊，你們快回頭吧?。?/p>

同學：⑷去年7月27日，山東省德州市19歲少年張亮亮為湊上網費劫殺打工妹；南京市一位父親為挽救迷戀網絡游戲的兒子，兩次割腕自殺；今年9月，武漢一位母親為了勸說長期沉迷于網吧的兒子，以跳江尋死相諫。（小結：為了你的父母親人，我們就該時刻提醒自己別沉迷網絡！）

主持人（甲）：網絡讓我們欲罷不能，網絡讓我們“本性變壞”，網絡讓他們失去美滿的家庭，網絡可能會讓我么走向犯罪??

主持人（乙）：著名的教授陶宏開曾經說：“中國千萬個青少年的墮落，千萬個家長的不幸都是從不健康的網絡游戲開始的??”下面請欣賞由周寧和賈晨康為大家?guī)淼脑姼琛段拿魃暇W之歌》。

文明上網之歌（詩歌）

如果你是一個網絡愛好者請你樹立正確的上網觀如果你是一個網絡愛好者請你做一個文明的好網民

文明上論壇文明上網站文明拜讀文明欣賞把優(yōu)秀的文章閱覽文明評論文明留言把主流的思想表現(xiàn)文明上論壇文明上網站文明發(fā)貼文明郵件

把健康的情緒流傳文明視頻文明聊天把高雅的形象表演文明上論壇文明上網站讓文明之花在網上新鮮艷文明上論壇文明上網站建設好網絡這個和諧家園

三、親自演繹㈠三句半《上網》

主持人（甲）：上網對身心是有益的，但你千萬別“落網”哦！下面請欣賞由周晨陽等同學帶來的三句半《上網》

表演者：周晨陽

郭騰飛

王曉越

賈晨平

主持人（乙）：網絡是一個虛擬世界，有太多的假的東西，我們要明辨是非，有一雙火眼金睛，千萬別“落網”?、嫘∑贰吨尾　?/p>

主持人（甲）：有了病，就得治療，可他呢！偏說自己就是愛上網，沒病！請欣賞由張廣宇等人帶來的小品《治病》

表演者：張廣宇

王艷杰

周晨陽

郭騰飛

主持人（乙）：看來，不是沒病，是自己病了還不知道呢？㈢現(xiàn)場采訪

主持人（甲）：同學們，他們表演得怎樣？（很好?。┠钦l能說說你看后的感受？（多請幾位同學說說）

主持人（乙）：同學們說得真好??！沉迷于網絡的同學們，當你的替身戰(zhàn)意正酣的時

候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？當你陶醉于刀光劍影的時候，你可曾想到辛勤的老師為你耕耘的身影？當你與新識的網友高談闊論的時候，你可曾想到同學間真摯的話語才是真正的友情？同學們，快從虛幻的世界中解脫出來吧，

四、學習《全國青少年網絡文明公約》

主持人（甲）：讓我們一起來讀一讀《全國青少年網絡文明公約》（出示課件）

要善于上網學習

不瀏覽不良信息

要誠實友好交流

不侮辱欺詐他人

要增強自護意識

不隨意約會網友

要維護網絡安全

不破壞網絡秩序

要有益身心健康

不沉溺虛擬時空

五、簽字表決心

主持人（甲）：網毒是我們成長過程中的可能出現(xiàn)的一大毒瘤，只要染上它或不及時摘除它，那我們的成長就會是灰色的。這需要有決心和毅力。下面，請有決心、有信心摘除這塊毒瘤的同學，在我們的黑板上簽上你的名字，下定決心“文明上網，健康成長”。

主持人（乙）：請有秩序地出來寫上自己的名字。這將是我們將作為證據永遠記住。

六、結束語

㈠主持人（甲）：下面有請班主任講話！

㈡班主任講話：同學們，祝賀班會取得成功，網絡的世界很精彩，但也隱藏著很多的危害，這就需要各位增長知識，提高見識，具有較高的辨別能力，這樣我們才能自由的翱翔在互聯(lián)網里。

㈢主持人（甲）：網絡是把“雙刃劍”，我們要吸取進步的、健康的東西，要做網絡

的主人！

㈣主持人（乙）：是啊，讓我們文明上網，快樂成長，給自己的未來一片蔚藍晴空?、橹鞒秩耍ê希何澹?）班“文明上網，健康成長”主題隊課到此結束！

安全上網教案 篇2

1.培養(yǎng)學生正確上網，文明上網的習慣。

2.教育學生自覺拒絕網絡不良信息。

3.倡導文明上網，爭做一個文明的網上公民。

A、同學們，你們喜歡玩電腦嗎？上過網的請舉手，

B、師述：看來，同學們利用網絡做了許許多多的事情。通過網絡我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預報，看新聞，看小說，發(fā)郵件，聽音樂，看電影，購物等。給我們的工作和生活帶來了便利,網絡世界是精彩的，它豐富了我們的生活，到目前為止，我國的網民數(shù)量已達到5.13億。但是如果不會科學、安全、合理的上網,同樣會也給我們帶來了危害。這就是我們今天要學習的內容-----小學生文明上網（板書課題）。

同學們，你們平時都在什么地方上網？你每周的上網時間大約是幾小時呢？（請同學們說一說）適度的上網對我們來說是可以的。如果經常長時間的上網，好不好呢？那么長時間的上網會對我們未成年人有哪些影響呢？我們一起看一看真實的案例

1.請同學們在小組內進行交流討論，并請小組長記錄下來。

2.學生發(fā)言。

安全上網教案 篇3

二、活動目標：

1、認識網絡帶給我們的利與弊，養(yǎng)成善用網絡的好習慣。

2、呼吁學生文明上網、健康上網。

三、活動準備：

1、在教師與家長的協(xié)助下共同收集有關網絡游戲危害的資料。

2、編排小品節(jié)目。

主持人甲：同學們，你們一定都喜歡上網吧?上網有哪些好處?上網成了我們許多學生課余的一大愛好，對嗎?

主持人乙：是啊，網絡給我們的生活帶來了新的變化，有了網絡，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了。可是，網絡在給我們帶來便利的同時，也給帶來了許多問題和困惑，給老師、家長們帶來了許多的困擾和無奈。今天就讓我們以主題班會的形式，正確認識網絡。

主持人甲：請同學們說說自己在網上都做了些什么，有什么收獲?

學生自由發(fā)言。

(小結：可以資源共享，可以與遠方的朋友聊天，可以查找很多的資料，可以學習知識……)

主持人乙：正如同學們所說的，它給我們帶來很多的好處，很多方便，網絡豐富了我們的生活，但網絡上也有著一些不健康的內容，我們一個不小心，就可能深陷其中，無法自拔，荒廢學業(yè)，甚至釀成悲劇。下面請看同學們?yōu)槲覀儙淼膶嵗托∑贰?/p>

(1)組織學生講述自己搜集的網絡實例，集體討論網絡在我們生活中的利與弊。

一位年過半百的母親滿面愁容地走進網吧，在一個角落找到了兒子。兒子正全神貫注地盯著電腦屏幕上刺激的網絡游戲畫面，嘴里不停地喊著“打死他!打死他!” 母親見狀，“撲通”一聲跪倒在兒子面前：“兒子，媽媽求你了，咱們上課去吧，媽媽都找你個星期了……”說完嚎啕大哭。

(3)結合實際，引導學生暢所欲言。

主持人甲：同學們，這一個個鮮活的實例和小品場景，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。

主持人乙：在我們班上，很多同學逐漸開始接觸網絡了，大家的心情一定很期待吧，請你說說你會怎樣利用網絡豐富自己的生活。

(1)網絡作為信息技術的產物、社會文明發(fā)展的標志，以它內容的豐富性、傳播的便捷性、表現(xiàn)的多樣性、交流的互動性、時空的無限制性和虛擬化等特點，成為學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式，在生活中占據著重要地位。但是，我們在利用網絡的同時，也應當清醒地認識到：網絡是一把“雙刃劍”，誰的抵抗力差，誰就將墮入不可自拔的深淵。在我們生活中，不少人因上網成癮而荒廢學業(yè)，嚴重影響了少年兒童的身心健康。網絡的負面影響已經成為家長、學校以及全社會共同關注的一個社會問題。

(2)作為肩負祖國未來建設重任的少年兒童，你們應該積極響應號召，不沉溺于網絡，善用網絡，集中精力學好科學文化知識。自覺遵守《文明上網公約》。

要善于網上學習，不瀏覽不良信息;

要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;

要維護網絡安全，不破壞網絡秩序;

要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

安全上網教案 篇4

一、活動背景：

隨著社會的發(fā)展，電腦網絡越來越普遍。一些未成年人因接觸互聯(lián)網而沉溺于虛擬世界，脫離現(xiàn)實，上網成癮，身心受損，引發(fā)網絡犯罪的問題也越來越突出。這不得不引起我們的重視與思考。如何引導青少年正確上網已成為當前學校德育教育的重要內容。

二、活動主題：“綠色上網，健康成長”

三、活動目的：

1、使學生明白"沉溺網絡"的危害性，讓學生通過參與，從思想上徹底認識到遠離網絡游戲等不良內容的必要性。

2、使學生認識到，作為一名合格高中生，處在當今的網絡時代，我們應該利用網絡資源，促進我們的學習，提高自身素質。

四、活動形式：

多媒體課件、交流討論、小品表演、唱歌等。

五、活動過程：主持人：陳安祺

主持人：“爭做文明同濟人，共奏網絡和諧曲”！老師們，同學們，大家好！

“綠色上網，健康成長”主題班會正式開始了！

大家好！我是今天的主持人陳安祺。不知大家有沒有聽過這樣的一場旋風，“它風行于大江南北，奔走于大地之間，亮相于校園內外，吸引著你我的心”，這是一場由賽先生卷來的網絡旋風。

今天我想和大家一起在這里探討有關綠色上網的問題，一起在網絡信息大道上尋覓啟迪，共同在e時代中健康成長。

但是，就在我們學校中，有的同學整天用手機上網，更有的同學逃學上網，甚至有的同學輟學上網。

現(xiàn)在，就讓我們心平氣和地整理好思想包袱，來品味一段神秘的視頻，請看大屏幕——

看完這段短片，我覺得脖子后邊有一股涼涼的感覺，好冷！不知大家有何感受？也許你心中也有一絲不可言傳的滋味吧！對我們來說，網絡既是天使，又是魔鬼。我們在班里做過了一個關于青少年上網情況的調查，其中最后一題是由美國金伯利?楊教授設計的一種網癮測評方法。這個問題就是你是否有以下情況？

若被測試者符合其情況涂黑小圓圈，一個圓得1分，最后得到5分以上（包括5分）為上網成癮。

這些都是網絡成癮的癥狀。我們知道，前些日子，我們班主任葉老師，要求全班同學查找有關上網成癮危害的資料?，F(xiàn)在我們的任務完成了，下面用掌聲請同學們向大家匯報一下。3個同學陳睿煖、戴世豪、余文茜

陳睿煖：泉州某某中學某學生因沉迷于網絡游戲，為十塊錢的上網費搶劫小學生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就這樣斷送了。

浙江溫州某中學學生小強因迷上網絡游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里錢財，有一次偷了家里300元正出門上網吧時，被奶奶發(fā)現(xiàn)并極力勸阻，小強怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向奶奶砍去，可憐的奶奶關心照顧小強十幾年，竟死于自己的孫子的手里，可悲啊，可嘆！

戴世豪：一位13歲少年迷戀電子游戲，整天泡在電子游戲廳里，易怒厭世，對人極為冷漠，甚至整夜不回家，最后被確診患上精神病，這是發(fā)生在陜西省__市的一個真實故事。陜西省精神衛(wèi)生中心專家提醒人們，上網成癮已成精神疾病的新誘因，這一現(xiàn)象應引起高度關注。據法制日報報道，廣西__市某中學學生陳某某，因通宵上網，興奮過度，第二天清晨被網吧管理員發(fā)現(xiàn)猝死在電腦桌上。

余文茜：據中央電視臺新聞聯(lián)播報道，__市某中學學生小趙因升級游戲屢次失敗，心灰意冷，感覺人生從此一蹶不振，回家跟父親說“爸爸謝謝你，養(yǎng)育了我十一年，你要好好保重身體。再見?！比缓?，從電梯上到11樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說：“救救孩子”。華西都市報報道，四川__縣一農婦因為上小學的兩兒子沉迷游戲，絕望的母親喝下農藥自盡。類似的悲劇太多了，我也說不了那么多了。

（二）、小品表演和小結

主持人：謝謝同學們的報告！聽了這么多上網成癮的悲劇，心里有些酸溜溜，沉甸甸的?，F(xiàn)在我們就輕輕地把腳步從悲慘世界抽回到我們的班會現(xiàn)場，來觀看由楊錦琳、王妍、郁江珩同學表演的小品——主持人：謝謝幾位同學的精彩表演，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示感謝。那你知道學生上網成癮的原因有哪一些？

同學：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母對孩子過分溺愛，放任自流。學習壓力過大，學生課余生活缺少樂趣，社會教育內容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等。

主持人：這位同學說得很不錯，的確，青少年由于自身意志薄弱，自控能力差。父母對孩子過分溺愛，放任自流。學習壓力過大，學生課余生活缺少樂趣，社會教育內容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等原因而導致上網成癮。

同學：其實，這些悲劇的發(fā)生，很重要的一點就是社會、學校、家庭并沒有讓孩子在一種被合理管理的狀態(tài)下上網，對我們的“網絡癮”，要不就是放任自流，要不就是完全禁止，但是這兩種極端的手段都不是正確的管理方法，而且我們青少年的心理狀態(tài)、知識結構還處于形成過程中，本身的自覺性較差，極容易受外界的誘惑，任由我們無節(jié)制的接觸各種消極信息，只會讓我們迷失方向，終于釀成了悲劇。小品中楊老師對曉樂的引導還是不錯的，既不放任自流，又不完全禁止，其實我們，當然包括上網的同學，心里還是愛著我們的父母的！我們也希望學校、家長能夠正確地引導我們上網。一，學校可改革單純考試的教育制度，使青少年具有多元的價值取向，豐富青少年的課余活動，使青少年正確對待玩和創(chuàng)造性的各種活動。

二、父母要主動地教孩子正確運用電腦去解決學習、工作中的一些難題，把電腦當作工具來用，而不是玩具。家長要重視與孩子的溝通，了解青少年的心理需求，啟發(fā)誘導。

主持人：剛才這位同學給我們很詳細地介紹了對于青少年上網成癮問題學校和家庭應該履行的責職，那國家和社會應該怎樣來保護我們呢？請看大屏幕——

三、青少年本身要提高社交能力，人際圈子要盡量地廣和流動，同時也要提高自己的獨立意識和實踐能力。

（三）互動認識

主持人：那你平時是怎樣利用網絡的呢？請同學們來說說吧！

1、聊天、聯(lián)系

2、瀏覽網頁

3、查詢資料

主持人：不錯，我們平時上網時都是大部分在玩游戲，那么你覺得我們這樣做是綠色上網嗎？現(xiàn)在我們就來了解以下綠色上網的特征——綠色上網的特征

1、上網要限制時間，包括每天上網時長不宜超過三個小時。

2、瀏覽的網頁資源要豐富，內容也要健康。

3、有效監(jiān)控并及時制止未成年上網者的不適當行為。

主持人：了解了綠色上網的特征后，大家可以對照一下我們發(fā)下的調查表，看看自己是否屬于綠色上網？（現(xiàn)在我就來考考你——如果有同學或朋友邀你去網吧，你會怎么辦？

同學：我堅決不去，并勸說同學不要去，并向有關部門舉報。主持人：面對網絡的誘惑，我們該怎么辦？

同學：限制上網時間，非節(jié)假日就不要老是去上網了，節(jié)假日每天上網不超過3小時，可以請人監(jiān)督，定時檢查；也可以自己轉移注意力，參加一些課外活動，培養(yǎng)一些健康的興趣愛好。）

主持人：剛才，大家都發(fā)表了對網絡及遠離網吧的一下些見解。）我從網上了解到，2001年11月22日,團中央等部門向社會公布了《全國青少年網絡文明公約》,提出了“五要五不”的網絡道德要求。剛才的幻燈片中也告訴了我們，不知大家有沒有注意到，現(xiàn)在就讓我們來學習一下吧！

全國青少年網絡文明公約要善于網上學習不瀏覽不良信息要誠實友好交流不侮辱欺詐他人要增強自護意識不隨意約會網友要維護網絡安全不破壞網絡秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時空

主持人：學習的目的就是為了運用，希望我們能認真遵守公約，在網上開展積極的學習、交流和創(chuàng)新活動。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎莊明嫻用故曲填新詞的形式演繹網絡文明公約，給我們帶來好聽的配樂獨唱！主持人：讓我們再次用掌聲表示我們的欣賞！

（四）落幕

主持人：“爭做文明同濟人，共奏網絡和諧曲”，現(xiàn)在呢，就請我們班主任老師對我們本次主題班會進行總結。

班主任葉老師總結：同學們的踴躍發(fā)言我很高興，大家的精彩表演我很滿意。網絡世界豐富多彩，選擇在我們！網絡世界誘惑無限，上網要文明。讓我們綠色上網，健康成長！！

主持人：心動不如行動！讓我們一起宣誓：綠色上網，健康成長！本次“綠色上網，健康成長”主題班會完滿結束，讓我們從自己的身邊事做起，做一名真正的文明人?。?！

安全上網教案 篇5

—、教學目標：

1、引導學生明辨是非，對網絡資源正確地加以取舍應用，取其精華，去其糟粕。

2、增強上網的文明意識和安全意識，自覺構筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。

3、正確認識網絡環(huán)境對自身生活的意義及影響，呼吁學生文明上網，健康上網，使他們具有較強的獨立性和適應性，促其全面發(fā)展和健康成長。

主持人：提到“防火墻”這三個字，我想同學們肯定不會陌生，你家的電腦安裝“防火墻”了嗎？你的QQ是幾號？你的夢幻西游升了幾級？E-mail、BBS、博客等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們日常的生活中，在網上沖浪成為了許多學生課余的一大愛好。是啊，網絡給我們的生活帶來了新的變化，有了網絡，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了?？墒?，網絡在給我們帶來便利的同時，也給帶來了許多問題和困惑，給老師、家長們帶來了許多的困擾和無奈。今天就讓我們以主題班會的形式，一起來探討網絡這把雙刃劍。

“想說愛你不容易——文明上網，從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。

1、走進網絡真精彩。

主持人：請同學們說說自己在網上都做了些什么，有什么收獲？

2、網絡禍害多。

網絡豐富了我們的生活，也給我們帶來了危害，請同學說說網絡的危害。

主持人：多數(shù)同學都玩過網絡游戲游戲并不是不能玩，而是要適度更要選擇。玩游戲要把它作為一種休閑娛樂，不要沉溺于游戲中，不要玩暴力游戲等，否則，游戲就如電子xx一樣，會使人越來越難控制好自己，越陷越深，最終難以自拔?；膹U學業(yè)，甚至釀成悲劇。請看大屏幕。（觀看錄象）

據《人民日報》2003年2月27日報道，一個12歲的小孩因上網欠上機費20元，被網吧老板扣押自行車而不敢回家，最后饑寒交迫，投水而亡。

2002年6月16日，北京海淀區(qū)“藍極速”網吧發(fā)生大火，造成24人死亡，十多人受傷的慘劇。其中大部分受害者是在讀學生。

2002年11月26日，安康一少年連續(xù)27小時上網，結果疲勞猝死；

2002年9月15日凌晨6時，湖南一少年在通宵上網后猝死網吧；

2003年4月17日，南昌17歲的高中學生因連續(xù)兩天上網猝死網吧；

2002年4月17日，江西南昌一名17歲的高三學生余斌，連續(xù)逃課上網2個月，在玩網絡游戲時，因緊張激動在網吧倒地猝死。

主持人：夠了，不必再舉例了，我相信，同學們的心已經和我一樣震撼了。我們一起再來看一組數(shù)據。（找?guī)孜煌瑢W讀）

據最新統(tǒng)計，我國網民超過一億，其中青少年網民占80％，青少年上網大多以玩游戲和聊天為主，網絡成癮、網絡受騙、網絡犯罪等問題日益突出。

我國網絡成癮的青少年高達250萬人，14歲~24歲是網癮最高發(fā)的時期，占整個網癮青少年的90%。

因為上網，全國的青少年犯罪率以每年10％的速度增長。

濟南在押的1500名少年犯中，70％是“網癮”造成的，北京更是有90％的青少年犯罪案與“網癮”有關。 主持人：同學們，這一個個觸目驚心的數(shù)字，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。

主持人提問：你們知道國家有關網吧的一些規(guī)定嗎？ 法規(guī)條例：《互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所管理條例》第二十一條互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所經營單位不得接納未成年人進入營業(yè)場所

主持人：謹防網絡伸出的“黑手”。我們該如何對待網絡呢？（前后四人一組討論）

網毒青少年成長過程中的可能出現(xiàn)一大毒瘤，只要我們染上它或不及時摘除它，我們的成長就會是灰色的。這需要有決心和毅力。

下面，請有決心、有信心摘除這塊毒瘤的同學，在我們發(fā)下的紙上簽上你的名字，下定決心“拒絕網毒、文明上網”。播放《明天會更好》

三、班主任小結：

網絡世界豐富多彩，網絡世界誘惑無限。然而，網絡中不良信息的危害也是日益彰顯，尤其是網吧，往往是各類惡性的事件的原發(fā)地，不容忽視，對于青少年來講，網絡道德教育迫在眉睫。今天的主題班會開得很成功，通過這次主題活動，我們進一步認清了網吧給我們中學生帶來的負面效應，也堅定了我們拒絕網吧的決心。我在這里提出倡議:

1、充分認識網吧對未成年人健康成長的危害,樹立文明上網意識。

2、從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺遠離網吧,拒絕網絡不良信息誘惑。

3、積極勸說身邊的同學、朋友遠離網吧。

4、合理安排節(jié)假日時間,認真完成假期作業(yè)。

5、積極參加社會實踐活動和社會公益活動,過一個充實而有意義的青春期。

同學們,我們青少年是祖國未來的建設者,我們的茁壯成長將是祖國明天的美好希望。今后希望同學們進一步提高自控能力，珍惜自己的前途。也讓我們一起行動起來,遠離網吧、遠離傷害、文明上網、健康成長,做一名嚴格自律，積極進取，合格的新時代的小學生！

安全上網教案 篇6

活動目的：

1、使學生明白“沉溺網絡”的危害性，讓學生通過參與，從思想上徹底認識到遠離網絡游戲等不良內容的必要性。

2、使學生認識到，作為一名合格中學生，處在當今的網絡時代，我們應該利用網絡資源，促進我們的學習，提高自身素質?；顒舆^程：

主持人導入語：同學們，大家下午好！文明創(chuàng)建的春風吹遍長陽，網絡文明成為重中之重。我們實小全體學生要爭做文明長陽人，共奏網絡和諧曲！綠色上網，健康成長”主題班會正式開始！

主持人：隨著科學技術的發(fā)展，網絡已遍布全球，網絡已深入尋常百姓家，我們的學習、工作、生活都離不開網絡。

【播放PPT】主持人：是的，網絡給我們的生活帶來許多便利：娛樂方式更豐富的，網上進行學習查找資料，獲取信息交流方式更便捷，生活更加便利。

【播放PPT】主持人：網絡是先進的，也是危險的。它改變了我們的生活，也充滿著陷阱和誘惑。我們一起來看兩個案例。

【播放PPT】案例一：小和是個優(yōu)秀的孩子?？墒撬罱鲜悄钜恍安徽洝钡耐{，什么“努力學習不靠譜，不如考試時來賭一賭?！边€有一些辱罵老師和同學的話，詛咒別人的話，一套一套的。老師問他從哪里學來的，他說是從網上學來的。

【播放PPT】案例二：默默是一個小網迷，特別愛好玩QQ。一天，他收到一個什么系統(tǒng)消息，說他的QQ中了五千塊錢大獎，讓他綁定手機號，發(fā)動態(tài)碼，他立刻一一照做，等著五千塊錢的獎金，等來的卻是媽媽的手機話費被扣去300元。

黑色：非法和危險的詐騙信息，如默默收到的詐騙信息紅色：血腥、暴力、仇恨言論

灰色：消極思想、頹廢言論，小和看到的灰色童謠就是這類信息。

【播放PPT】主持人：網絡游戲也是危害青少年學生的另一大殺手。你聽說過因玩網絡游戲上癮而帶來巨大危害的事例嗎？（請三名

【播放PPT】主持人：小結：可見上網成癮，貽害無窮。那么我們該如何正確有效地利用網絡呢？

1、主持人：小平就遇上了幾個難題，我們一起來看一看?！静シ臥PT】難題一：小平最近結識了一個QQ好友“好班長”，兩人特別聊得來，小平什么話都和他說，連過生日爺爺給了一千塊錢紅包的事也告訴了他，兩人又互加了微信。今天“好班長”說丟了給奶奶拿藥的錢，想找小平借點錢……

主持人：你能幫小平出出主意嗎？同桌兩人討論討論，一人扮演小平，一人扮演老班長，演一演。

指名上臺演一演。

主持人：幫小平解決了第一個難題，我們來看看小平的第二個難題。

【播放PPT】難題二：星期五，班上好友約小平星期六晚上一起玩網絡游戲：“小平，反正星期天不上學，我們大戰(zhàn)三個回合，玩?zhèn)€通宵?！薄?/p>

主持人：如果你是小平，你會同意嗎，為什么？同桌兩人討論討論，一人扮演小平，一人扮演好友，演一演。

指名上臺演一演。

2、主持人總結：同學們幫小平出的主意都很好?？磥硗瑢W們都能正確使用網絡，你是怎么合理使用網絡的，能和大家分享下嗎？【播放PPT】（指多名學生談一談）

3、上網公約。

主持人：對于健康上網，綠色上網，我們國家還做出了如下文明上網公約：【播放PPT】

主持人：讓我們一起重溫24字社會主義核心價值觀。（童謠、歌曲、拍手歌自選一種方式）【播放PPT】童謠：

求富強，求民主，人民生活多幸福，

講文明，講和諧，社會向上又團結；

愛自由，愛平等，改革開放樹新風，

要公正，要法制，執(zhí)法透明而切實；

我愛國，你敬業(yè)，愛崗愛國當綠葉，

懂誠信，懂友善，交友廣泛守諾言。

歌曲歌詞：我們手拉手，我們心相牽，踐行社會主義核心價值觀，二十四個大字牢牢記心間。富強、民主、文明、和諧，國家價值的標，

鼓舞咱，嗨！鼓舞咱，嗨！從小立志全面發(fā)展！

我們手拉手，我們心相牽，踐行社會主義核心價值觀，二十四個大字牢牢記心間。自由、平等、公正、法治，社會價值的取向，指引咱，嗨！指引咱，嗨！從小立志全面發(fā)展！

我們手拉手，我們心相牽，踐行社會主義核心價值觀，二十四個大字牢牢記心間。愛國、敬業(yè)、誠信、友善，公民價值的準則，規(guī)范咱，嗨！規(guī)范咱，嗨！從小立志全面發(fā)展！從小立志全面發(fā)展拍手歌：

你拍一，我拍一，富強民主排第一。

你拍二，我拍二，文明和諧我在這兒。

你拍三，我拍三，自由平等記心間。你拍四，我拍四，記牢公正和法制。

你拍五，我拍五，愛國敬業(yè)靠你我。你拍六，我拍六，誠信友善人人樂，人人樂！

（四）主持人結束語：網絡世界豐富多彩，選擇我們！網絡世界誘惑無限，上網要文明！心動不如行動！讓我們一起宣誓：綠色上網，健康成長！

安全上網教案 篇7

班會目的：

讓同學們清楚地認識到網絡上存在的各種不安全的隱患,學會在虛擬的網絡世界中保護自己的利益;理智地對待各種誘惑,抵制不良思想的侵蝕;尤其注意不能沉迷網絡游戲,用血淋淋的事實敲響警鐘。

班會流程

甲、乙合:各位同學大家好!這節(jié)班會課的主題是《網絡安全教育》。

主持人甲:相信同學們對網絡都比較了解,但對于網絡安全問題又有多少認識呢?不如我們先聽韓佳琪提幾個有關網絡安全的問題吧!

主持人乙:下面的問題都是同學們在上網的過程中遇到的,你們是如何處理,又是為什么呢?請同學們暢所欲言。

(1)你上網有節(jié)制嗎?時間是怎么安排的?一般是做什么事情?

(2)你有沒有保護好自己的上網密碼,個人資料?

(3)你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等,提供到聊天室或公共討論區(qū)?

(4)你會接收不認識的人發(fā)過來的文件等資料嗎?為什么?

(5)對于暗示、挑釁、威脅等不良信息,你會如何處理?

(6)對發(fā)布不良信息的網站、不健康的聊天室以及不健康的頁面,你會采取怎樣的態(tài)度?

(7)有人以贈送錢物或見面等為理由,提出赴約或登門拜訪時,你會怎樣做?

(8)你曾經去過網吧上網嗎?甚至是玩游戲?

(9)你玩網絡游戲嗎?是哪一類型的?會模仿游戲里面的語言和動作嗎?身邊的同學又有沒有模仿甚至經常談論?

(10)如果你的身邊有沉迷網絡游戲的同學或親戚朋友,你能說說他們的表現(xiàn)嗎?

主持人甲:看來同學們對網絡安全的認識是比較全面的,都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕。

據稱,目前中國網絡的負面影響主要有以下3個方面:其一、國內外敵對勢力在互聯(lián)網上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內容。對未成年人身心健康造成嚴

重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網站、網吧提供的平臺,針對未成年人自控力較弱的特點,利用上網聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動,給未成年人的人身安全直接造成威脅。

主持人乙:沉迷網絡甚至網絡游戲不僅影響我們的學習和心理健康,還可能會讓我們走進一個歧途。模仿游戲中的語言或動作,造成慘劇。

2、看案例和資料,談感受

主持人甲:3月7日,順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網絡游戲中的場景進行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網絡游戲中的敵對角色,“戰(zhàn)斗”進行中,小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。

主持人乙:為什么會出現(xiàn)這樣的慘劇,你從中想到什么?你會怎樣要求自己?

同學自由發(fā)表看法:這起慘劇的發(fā)生,當然不是偶然的。它的背后,是數(shù)量龐大的青少年網絡游戲大軍。根據最新統(tǒng)計的結果,目前中國約有一億網游少年中,其中的260萬人是網游成癮者。此前,上海市青少年網絡成癮調查結果顯示,該市青少年網絡成癮總發(fā)生率為14.2%。“網絡成癮”已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。

網絡成癮癥:可造成人體植物神經紊亂,體內激素水平失衡,免疫功能降低,引發(fā)心血管疾病、胃腸神經官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等,甚至可導致死亡。

3、班主任小結?

安全上網教案 篇8

活動目標：

1、眾說紛紜話網絡(通過討論形式讓學生談網絡利與弊)

2、案例分析（通過一個個迷失在網絡學生的案例，引起學生對不健康上網帶來后果的深思）

3、以倡議活動，深化學生對網絡的認識，以行動營造“綠色上網、文明上網”環(huán)境。

班會前準備：

1、在全班進行網絡利用情況調查

2、排練情景劇《回家以后》《交友》

3、收集關于網絡利弊的資料班會流程：

一、交流引入

以“電腦——上網——好與壞”展開交流，引入討論話題“上網對小學生是利大于弊還是弊大于利”

二、互動交流，了解學生上網現(xiàn)狀

平時都在什么時間上網？一次上網一般都多長時間？上網都做些什么？上網受不受家長限制？（通過這些交流了解學生平時上網現(xiàn)狀，為下面的討論做準備）

三、學生分小組討論，明確自己的觀點

自己與周圍的同學組成討論小組，討論交流“上網對于我們小學生是好處大于壞處還是壞處大于壞處”，從而明確自己的觀點，選擇哪一方。

（學生通過小組討論，確定自己的觀點，為分正反兩方做準備）

四、學生根據自己選擇的觀點，分成正反兩方

雙方同學互相交流自己搜集的資料，進一步明確自己的觀點，每方分別推薦幾名同學作為中心發(fā)言人，準備與對方展開辯論。

（學生交流整理收集的資料，準備與對方展開辯論）

五、同學們正反兩方展開辯論，各抒己見

利大：獲取更多信息；拓展受教育的空間；增加與外界交流機會；發(fā)展自己個性；網上購物真方便

弊大：電子海洛因，網絡聊天、網絡游戲成癮；不健康網站，垃圾文化危害；荒廢學業(yè)，影響身體。

（學生在辯論中正確認識網絡，學會科學合理的上網）

六、活動總結

通過本節(jié)班會課，你對網絡有沒有新的認識？你用一句話來概括現(xiàn)在你對網絡的認識嗎？

國家為了引導青少年文明上網，由共青團中央等八部委專門頒布了《全國青少年網絡文明公約》。下面就讓我們一起來宣讀這份公約。

你打算以后再上網時怎樣去做？讓我們用簡單的話語來表達自己的決心，并把寫的這句話貼在教室內，時刻提醒自己。

安全上網教案 篇9

—、教學目標：

1、引導學生明辨是非，對網絡資源正確地加以取舍應用，取其精華，去其糟粕。

2、增強上網的文明意識和安全意識，自覺構筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。

3、正確認識網絡環(huán)境對自身生活的意義及影響，呼吁學生文明上網，健康上網，使他們具有較強的獨立性和適應性，促其全面發(fā)展和健康成長。

二、課前準備：

1、學生收集有關網絡給社會帶來的好處和危害的材料；

2、與學生交流,分析學生沉迷于網絡游戲、網絡聊天的現(xiàn)狀與根本原因；

3、尋求家長的支持與參與。

三、教學過程：

開場白：提到“防火墻”這三個字，我想我們的同學肯定不會陌生，你家的電腦安裝“防火墻”了嗎？你的qq是幾號？你的夢幻西游升了幾級？

e-mail、bbs、qq等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們日常的生活中，在網上沖浪成為了許多學生課余的一大愛好。是啊，網絡給我們的生活帶來了新的變化，這個世界的信息傳播更快了，這個世界上的人的生活更豐富多采了?？稍诮o我們帶來便利的同時，網絡也給我們帶來了許多值得全社會共同關注的問題。帶給老師、家長們更多的無奈，今天就讓我們以主題班會的形式，一起探討網絡這把雙仞劍。首先請大家觀看的一段錄像。請大家看完后說說你怎樣看待這種現(xiàn)象。

2、讓學生們品頭論足；

1、現(xiàn)在我們作個小小調查，我們班曾有多少人上過網？以誠信為前提。（同學舉手，清點人數(shù)）今天，我們敞開心扉，談論網吧的有關話題,請同學們談談網上游戲、網上聊天時的心情。

2、下面請班上曾上過網的同學談談當時沉迷網絡無法自拔的親身感受。(學生自由發(fā)言)

家長談談當初孩子沉迷網絡游戲，家長無可奈何而又全力挽救孩子的感受。（家長發(fā)言）

4、小結：是呀，在人們能自由享受網絡帶來便捷的同時，網上也出現(xiàn)了各種暴力、色情等非法內容，一些青少年開始上癮，開始沉迷于網絡游戲，那么小學生上網到底有哪些利弊呢？我相信在座的每位同學都有自己的獨特見解，請同學們各抒已見，發(fā)表自己的`觀點。

2、拓寬知識面；

b、上繳國家稅收；

2、網上信息垃圾，侵蝕心靈；

3、摧殘身體；

4、滋生是非；

5、網上交友，虛虛實實，易引發(fā)心理疾??；

1、經過一番唇槍舌戰(zhàn)之后，在坐的各位同學各執(zhí)己見，不論小學生上網是利大于弊還是弊大于利，畢竟網絡已經實實在在的走進了我們的生活，并逐漸成為人們學習，生活，工作中密不可分的組成部分，那么如何讓青少年跨過成長路上的這道坎，構筑一道心靈的“防火墻”呢？下面請同學們自由發(fā)言，談談怎樣正確對待上網？

2、有的家長談網色變，一味地強制小孩子不去上網，但有些家和長卻能正確地引導小孩上網，為很多無可奈何的家長做出典范。

安全上網教案 篇10

活動目標：

2、案例分析（通過一個個迷失在網絡學生的案例，引起學生對不健康上網帶來后果的深思）

3、以倡議活動，深化學生對網絡的認識，以行動營造“綠色上網、文明上網”環(huán)境。

以“電腦——上網——好與壞”展開交流，引入討論話題“上網對小學生是利大于弊還是弊大于利”

平時都在什么時間上網？一次上網一般都多長時間？上網都做些什么？上網受不受家長限制？（通過這些交流了解學生平時上網現(xiàn)狀，為下面的討論做準備）

自己與周圍的同學組成討論小組，討論交流“上網對于我們小學生是好處大于壞處還是壞處大于壞處”，從而明確自己的觀點，選擇哪一方。

雙方同學互相交流自己搜集的資料，進一步明確自己的觀點，每方分別推薦幾名同學作為中心發(fā)言人，準備與對方展開辯論。

利大：獲取更多信息；拓展受教育的空間；增加與外界交流機會；發(fā)展自己個性；網上購物真方便

弊大：電子海洛因，網絡聊天、網絡游戲成癮；不健康網站，垃圾文化危害；荒廢學業(yè)，影響身體。

通過本節(jié)班會課，你對網絡有沒有新的認識？你用一句話來概括現(xiàn)在你對網絡的認識嗎？

國家為了引導青少年文明上網，由共青團中央等八部委專門頒布了《全國青少年網絡文明公約》。下面就讓我們一起來宣讀這份公約。

你打算以后再上網時怎樣去做？讓我們用簡單的話語來表達自己的決心，并把寫的這句話貼在教室內，時刻提醒自己。

安全上網教案 篇11

一、活動開展

(一)主題班會

此次宣傳周活動前期，多系在其主題班會上圍繞“青少年網絡安全”為主題，讓學生通過圖片、信息以及教師的講解，體會網絡安全的重要性，對學生提出了相關注意事項，個別系部協(xié)定了《青少年網絡文明公約》。通過各項活動的開展，明顯提高了學生的網絡安全防范意識和能力，讓他們了解了綠色上網的意義。其中，計算機與信息科學系組織了以“網絡安全，人人有責”主題班會，通過從上網的時間安排，在網上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網絡中各種情況采取的自我保護措施，如何對預防病毒等做了交流和討論，讓同學們清楚地認識到網絡安全的重要性，更好的利用網絡促進我們學習的進步。中文系組織了“共建網絡安全、共享網絡文明”主題班會。為幫助師生識別網絡謠言、防范網絡詐騙、遠離網絡犯罪做出警示，學前教育系在網絡安全宣傳周活動期間舉辦“網絡安全，你我同行警示案例展”活動。教育系開展了以“文明上網”為主題的校園演講比賽，同學們積極準備，就存在的各種網絡現(xiàn)象發(fā)表自己的觀點和看法，收到良好效果。其他各系都有不同形式的班會及相關內容，如《如何幫助青少年提高網絡基本識別能力》、《如何養(yǎng)成良好的上網習慣和行為》、《青少年網癮的危害》等。

(二)下發(fā)宣傳手冊

為了使學生更進一步明確網絡安全工作的重要性，懂得更多的網絡安全防范知識和自我保護知識。我院組織各系部印發(fā)近千余張的網絡安全宣傳知識資料發(fā)放到學生手中，基本做到人手一份;教學樓樓道宣傳欄做了關于網絡安全方面的'專欄內容，提高了學生的網絡安全意識，為首屆網絡安全宣傳周開了一個好頭。

(三)組織知識競賽

除了系部舉辦網絡安全主題班會、發(fā)放網絡安全材料以外，個別系部還在此次網絡安全宣傳周后期組織進行了“網絡安全”有獎知識競賽。競賽中，各專業(yè)學生展示了高超的知識能力和競賽水平，廣大學生對網絡安全知識掌握的較為扎實，能快速準確的判斷出什么事該做，什么事不該做。

二、存在的問題及今后努力方向

(一)存在問題

按照通知要求，大部分學生參加了網上競賽答題活動，但由于網絡不穩(wěn)定，網站經常癱瘓等原因，部分學生未能順利完成網上答題，或許有些可惜，同時也希望官方加強網站運行穩(wěn)定度，讓更多學生參與進答題活動。

(二)今后努力方向

網絡安全教育，也是每位任課教師的日常工作。把網絡安全教育工作滲透到課堂中是每位任課教師義不容辭的責任。在安全周我院結合計算機與信息科學系教師，在課堂中向學生滲透網絡安全知識，上課時可以涉及一些網絡安全防范知識，使學生時時都注意到“網絡安全”，提高安全防范意識。同時，我院也會繼續(xù)組織更多授課教師參與學院組織的培訓活動，讓每一位教師做好網絡安全防范的帶頭作用。

網絡安全關系到民族的興旺和國家的前途，樹立網絡安全意識，既是全社會的任務，更是學校教育的一項重要內容。通過此次網絡安全宣傳周的活動，使得每位學生更深刻的理解了網絡安全的重要性，我們將網絡安全教育始終貫徹在學生教育教學之中。

1、個人信息資料的安全。當今社會是信息化(或數(shù)字化)的社會，個人信息安全非常重要。個人信息資料包括哪些呢?出生日期、身份證號碼、家庭住址、電話號碼、銀行卡密碼、電子信箱帳號密碼、個人照片等等。個人資料現(xiàn)已成為他人盜取的重要目標。

提示：不要將重要的個人信息提供到聊天室或公共討論區(qū);

2、個人計算機的安全。網絡中高手如云，隨著高科技手段的使用和普及，個人計算機已經成為黑客或不法分子的攻擊目標。這也是我們在上網時經常遇到的情況。

提示：不點擊不明鏈接;給電腦設置防火墻;及時打官方公布的系統(tǒng)補丁。

3、由網絡接觸轉入現(xiàn)實接觸時的人身安全。

提示：A、不要輕易答應與聊天不久的網友見面，如必須見面，一定要多方了解其背景。B、與網友見面應征得家人同意，在確保安全的條件下進行。C、約會地點不要選擇酒吧、舞廳等過于嘈雜或偏僻的地方，也不要選擇在對方家中或自己的家中。D、如發(fā)現(xiàn)情況不妙，斷然拒絕(千萬不要言辭含糊)進一步往來，緊急情況可撥打110或巧妙向路人求助。

二、網絡健康包括身體和心理兩方面。

測一測：

1、每天起床后情緒低落，頭昏眼花，疲乏無力，食欲不振，或神不守舍，而一旦上網便精神抖擻，百“病”全消。

2、上網時表現(xiàn)得神思敏捷，口若懸河，并感到格外開心，一旦離開網絡便語言遲鈍，情緒低落，悵然若失。

3、只有不斷增加上網時間才能感到滿足，從而使得上網時間失控，經常比預定時間長。

4、 無法控制去上網的沖動。

5、每看到一個新網址就會心跳加快或心率不齊。

6、只要長時間不上網操作就手癢難耐。有時剛剛離網就有又想上網的沖動。有時早晨一起床就有想上網這種欲望。甚至夜間趁小便的空也想打開電腦。

7、每當因特網的線路被掐斷或由于其它原因不能上網，便感到煩躁不安或情緒低落。

8、 平常有不由自主地敲擊鍵盤的動作，或身體有顫抖的現(xiàn)象。

9、對家人或親友隱瞞迷戀因特網的程度。

10、 因迷戀因特網而面臨失學、失業(yè)或失去朋友的危險。如果你其中有4項或4項以上表現(xiàn)，且持續(xù)時間已經達1年以上，那么就表明你已經患上了IAD。

“網絡綜合征(IAD)”，這種新的心理疾病使得沉溺網絡不能自拔受到損害的問題成為目前心理學者的一個新課題。由于網絡具有日新月異的變化，非常符合青少年的好奇心，導致青少年由最初的隨意瀏覽到最終的深陷其中，只有在網絡中才能找到樂趣和安慰，以至于在現(xiàn)實生活中無法與他人正常交往。

我們不可能拋棄網絡，那叫因噎廢食，那么，我們該怎樣做才能保障我們的健康呢?

提示：A、珍愛生命，遠離教唆性的有害游戲。

B、上網時間一天不要超過三小時，多做運動。

C、多余同齡人交流，避免上癮。一但發(fā)現(xiàn)有過分依賴網絡的癥候，可求助于心理咨詢。

三、網絡文明互聯(lián)網是開放的，信息龐雜多樣，既有大量進步、健康、有益的信息，也有不少反動、迷信、黃色的內容，上網的人也是良莠不齊。

案例一：有些網站污言穢語不絕于眼，給我們的生活帶來了種種不合諧和極其不良的影響。不少青少年長期接觸此類網站，一直處在一個虛擬的世界，從而失去了價值判斷。

案例二：4月11日，滿洲里市公安局偵破一起因網罵引發(fā)的人命案，死者不滿16周歲，花季少年，命喪黃泉，只緣網罵。

案例三：一封建迷信網站，宣稱有大師預測，內容包括八字預測、姓名預測、八卦預測、擇旦等內容。

我們應怎樣避免迷失在不良網絡中呢?

提示：加強自身道德修養(yǎng)，不瀏覽封建迷信網站，不發(fā)布違法、污穢言論，不對他人進行人身攻擊。

結語：要做安全、健康、文明上網的青少年，必須遵守“全國青少年網絡文明公約”:要善于網上學習不瀏覽不良信息;要誠實友好交流不侮辱欺詐他人;要增強自護意識不隨意約會網友;要維護網絡安全不破壞網絡秩序; 要有益身心健康 不沉溺虛擬時空.

安全上網教案 篇12

一、活動背景

班上有幾個網癮比較大的同學，長期不來上課呆在網吧，嚴重影響了學習和身體。如何引導他們正確上網成為當前德育教育的重要內容。

二、活動主題

綠色上網，健康成長

三、活動目的

1、使學生明白“沉溺網絡”的危害性，讓學生通過參與，從思想上徹底認識到遠離網絡游戲等不良內容的必要性。

2、使學生認識到，作為一名合格的中職生處在當今的網絡時代，我們應該利用網絡資源，促進我們的學習，提高自身素質。

四、活動形式

課件、討論、唱歌等

五、活動過程

活動一

教師：同學們，不知大家有過聽過這樣一場旋風。“它風行于大江南北，奔走于大地之間，亮相于校園內外，吸引著你我的心?！边@是場由賽先生卷來的網絡旋風。今天我想和大家一起探討有關文明上網的問題，讓文明在網絡信息大道上尋覓啟迪，共同在e時代中健康成長。但是，就在我們學校和我們的班中，有的同學整天用手機上網。更有的同學逃學上網，甚至輟學上網。下面給大家放幾段視頻。（關于網絡犯罪方面的）讀幾篇有關上網成癮危害的資料。

泉州某某中學某學生因沉迷于網絡游戲，為十塊錢的上網費搶劫小學生被判有期徒刑1年，斷送了大好前途。

浙江溫州某中學學生小強因迷上網絡游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里錢財，有一次偷了家里300元正出門上網吧時，被奶奶發(fā)現(xiàn)并極力勸阻，小強怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向奶奶砍去，可憐的奶奶關心照顧小強十幾年，竟死于自己的孫子的手里，可悲！可嘆！

一位13歲少年迷戀電子游戲，整天泡在電子游戲廳里，易怒厭世，對人極為冷漠，甚至整夜不回家，最后被確診患上精神病，這是發(fā)生在陜西省漢中市的一個真實故事。陜西省精神衛(wèi)生中心專家提醒人們，上網成癮已成精神疾病的新誘因，這一現(xiàn)象應引起高度關注。

據法制日報報道，廣西柳州市某中學學生陳某某，因通宵上網，興奮過度，第二天清晨被網吧管理員發(fā)現(xiàn)猝死在電腦桌上。據中央電視臺新聞聯(lián)播報道，天津市某中學學生小趙因升級游戲屢次失敗，心灰意冷，感覺人生從此一蹶不振，回家跟父親說“爸爸謝謝你，養(yǎng)育了我十一年，你要好好保重身體。再見?！比缓螅瑥碾娞萆系?1樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說：“救救孩子”。華西都市報報道，四川武勝縣一農婦因為上小學的兩兒子沉迷游戲，絕望的母親喝下農藥自盡。類似的悲劇太多了，不一一例句。

活動二

同學們看了視頻和資料報道，請同學們發(fā)言，你是怎樣上網的？徐剛發(fā)言：聊天。羅創(chuàng)：打游戲。

朱維維：偷菜、捕魚。

許朝根：瀏覽網頁，查資料。

教師：不過，我們平時上網大部分在玩游戲，那么你們覺得這是綠色上網嗎？現(xiàn)在我們來了解綠色上網的特征：

1、上網要限制時間，包括每天上網時長不宜超過三個小時。

2、瀏覽的網頁資源要豐富，內容也要健康。

3、有效監(jiān)控并及時制止未成年上網者的不適當行為。

教師：現(xiàn)在我來問大家的問題：如果有同學或朋友邀你去網吧，你會怎么辦？胡浩同學：我堅決不去，并勸說同學不要去，并向老師舉報。教師：面對網絡的誘惑，我們該怎么辦？

李盛同學：限制上網時間，如果網癮大，可以請人監(jiān)督，定時檢查，不超過三個小時；參加一些課外活動，培養(yǎng)一些健康的興趣愛好，轉移注意力。

教師：剛才，大家都發(fā)表了對網絡及遠離網吧的一下些見解。很好。其實，早在2001年11月22日，團中央等部門向社會公布了《全國青少年網絡文明公約》，提出了“五要五不”的網絡道德要求。我們大家一起來學習一下吧！全國青少年網絡文明公約

要善于網上學習，不瀏覽不良信息要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人要增強自護意識，不隨意約會網友要維護網絡安全，不破壞網絡秩序要有益身心健康，不沉溺虛擬時空

活動三

教師：學習的目的就是為了運用，希望我們能認真遵守公約，在網上開展積極的學習、交流和創(chuàng)新活動。接下來我?guī)瑢W們拍手一起來唱文明上網的歌謠。你拍一，我拍一，上網逛逛很樂意；你拍二，我拍二，書信變成伊妹兒；你拍三，我拍三，上網要有保護傘；你拍四，我拍四，合理安排要惜時；你拍五，我拍五，學習娛樂兩不誤；你拍六，我拍六，網上幫忙不留名；你拍七，我拍七，刻苦學習不泄氣；你拍八，我拍八，千萬不要進網吧；你拍九，我拍九，網友不全是朋友；你拍十，我拍十，健康上網是好事。

班主任總結：今天同學們踴躍發(fā)言我很高興。網絡世界豐富多彩，選擇在我們。網絡世界誘惑無限。通過這次主題班會，希望幾個網癮大的同學清醒過來，回到現(xiàn)實中來，回到我們班集體來。好好學技能讓我們綠色上網，健康成長。

安全上網教案 篇13

活動背景：

隨著社會的發(fā)展，電腦網絡越來越普遍。一些 未成年人因接觸互聯(lián)網而沉溺于網絡虛擬世界，脫離現(xiàn)實，上網成癮，身心受損，引發(fā)網絡犯罪的問題也越來越突出。這不得不引起我們的重視與思考。如何引導青少年正確上網已成為當前學校德育教育的重要內容。

活動目的：

1、使學生明白“沉溺網絡”的危害性，讓學生通過參與，從思想上徹底認識到遠離網絡游戲等不良內容的必要性。

2、使學生認識到，作為一名合格高中生，處在當今的網絡時代，我們應該利用網絡資源，促進我們的學習，提高自身素質。

老師們，同學們，大家下午好！“文明上網，健康成長”主題班會正式開始了！不知大家有沒有聽過這樣的一場旋風，“它風行于大江南北，奔走于大地之間，亮相于校園內外，吸引著你我的心”，這是一場由賽先生卷來的網絡旋風。今天我想和大家一起探討有關文明上網的問題，讓文明在網絡信息大道上尋覓啟迪，共同在e時代中健康成長。

來訪者A：我是一個中學生，我迷上了網絡游戲，每次放假回家第一件事就是打開電腦玩游戲?，F(xiàn)在我和父母的溝通越來越少，有時候媽媽叫我吃飯，也要三番五次地催促之后我才匆匆忙忙地吃幾口，然后又一頭扎到游戲里面。每次在外面看見網吧，我的心就怦怦直跳，腳就不由自主地往里走，被學校老師批評了好多次。我現(xiàn)在上課根本就聽不進去，下課了也很少和同學說話，總是一個人沉浸在網絡游戲的幻想中。我知道這樣下去不行，但是卻很難控制自己。請問我該怎么辦？

來訪者B：他是我的好朋友，在一所重點中學上學，還有半年就中考了?？蛇@段時間他突然特別厭學了，天天去網吧玩游戲，一天玩掉幾十元錢，還借錢去玩。他媽媽老罵他，可一點也沒用。他以前是個很好的學生，我怎么才能幫助他？

（1 ）：泉州某某中學某學生因沉迷于網絡游戲，為十塊錢的上網費搶劫小學生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就這樣斷送了。

（2）浙江溫州某中學學生小強因迷上網絡游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里錢財，有一次偷了家里300元正出門上網吧時，被奶奶發(fā)現(xiàn)并極力勸阻，小強怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向奶奶砍去，可憐的奶奶關心照顧小強十幾年，竟死于自己的孫子的手里，可悲啊，可嘆！

（ 3）：一位13歲少年迷戀電子游戲，整天泡在電子游戲廳里，易怒厭世，對人極為冷漠，甚至整夜不回家，最后被確診患上精神病，這是發(fā)生在陜西省漢中市的一個真實故事。陜西省精神衛(wèi)生中心專家提醒人們，上網成癮已成精神疾病的新誘因，這一現(xiàn)象應引起高度關注。

（4）：據法制日報報道，廣西省柳州市某中學學生陳某某，因通宵上網，興奮過度，第二天清晨被網吧管理員發(fā)現(xiàn)猝死在電腦桌上。

（5）：據中央電視臺新聞聯(lián)播報道，天津市某中學學生小趙因升級游戲屢次失敗，心灰意冷，感覺人生從此一蹶不振，回家跟父親說“爸爸謝謝你，養(yǎng)育了我十一年，你要好好保重身體。再見。”然后，從電梯上到11樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說：“救救孩子”。

（6）華西都市報報道，四川武勝縣一農婦因為上小學的兩兒子沉迷游戲，絕望的母親喝下農藥自盡。

看到這些觸目驚心的活生生的案例，我們不禁要說：都是網絡游戲惹的禍！要使自己戒除網癮，從心靈深處認識到網絡游戲的危害是第一步。

（1）網絡游戲摧殘我們的身心健康。

有的學生對游戲的癡迷，達到了可以不吃飯、不睡覺的瘋狂地步。他們玩游戲時精神高度集中，伴隨著血液加速、心跳加快，人的體力、精力消耗很大，再加上熒光屏色彩、圖像的迅速變幻，不絕于耳的噪聲，給沉迷于其間的人的視力、聽力等造成的危害是不可估量的。青少年正是長身體的時候，如果不知饑渴、不分晝夜的上網，對其身體的危害不亞于毒品，這并非危言聳聽。另外，學生還會對上網有著很強的心理依賴，輕者影響身體、學習；嚴重者導致心理扭曲?，F(xiàn)在的學生學習負擔重、心理壓力大，所以他們以聊天、游戲等方式上網，使自己的心情可以得到暫時放松。但網絡是一個虛擬的世界，使得一些人因交友不慎而掉入對方設計的陷阱中，有些學生離家出走投奔網友，不僅僅破壞了家庭的安寧和學校的秩序，而且會斷送本人的前途，甚至生命。

（2）網絡游戲刺激不良欲求，誘發(fā)違法犯罪行為。

學生都是消費者，大部分學生是在網吧上網，為了能弄到進網吧的錢，有人就想方設法地去騙、偷、詐，從而走上違法犯罪的道路；打架斗毆的事件在網吧中時有發(fā)生；網吧經營者惟利是圖，向未成年人提供飲食住宿，使得上網的學生夜不歸宿；家長、朋友、老師心急到處找人，也給社會帶來不安定的因素。

（3）網絡游戲影響學業(yè)。

學生一旦對網吧癡迷，導致他們的興趣轉移，學習成績就會日益下降。有的學生雖身在課堂，心卻在網上，一放學就直奔這些場所，學業(yè)統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外；有的發(fā)展到整天逃學，不分晝夜泡在網吧，終致學業(yè)荒廢。

要使自己戒除網癮，了解自己的網癮程度是必要的，下面提供“網絡成癮診斷標準”。

（1）對網絡的使用有強烈的渴求或沖動感；

（2）減少或停止上網時，就會出現(xiàn)周身不適、煩躁易怒、注意力不集中、睡眠障礙等反應。

（3）下述5條內至少符合1條：

①為達到滿足感而不斷增加上網的時間和投入的程度；

②上網的開始、結束及持續(xù)時間難以控制，經多次努力后均未成功；

③固執(zhí)的上網而不顧其明顯的危害性后果，即使知道上網的危害仍難以停止；

④因上網而減少或放棄了其它的興趣、娛樂或社交活動；

⑤將上網作為一種逃避問題或緩解不良情緒的途徑。

如果這些答案中你回答“是”，且符合癥狀標準已達到或超過3個月，已經導致社交、學習或工作能力下降，那么你已經“網絡成癮”了。

要使自己戒除網癮，只要你采用以下方法，持之以恒，就一定會成功。

1、厭惡療法：請你將上網的壞處按程度輕重列舉在紙上，并張貼在顯眼的地方，如電腦上、臥室里、門上；每天多時段默念或大聲念上網的'壞處10-20次，每次3-5分鐘（尤其是在網癮發(fā)作時），以此來戰(zhàn)勝網絡對自己的誘惑。每天想象自己上網成癮后的種種極端后果，如：成績下降、被大家看不起、被別人羞辱、對不起自己的父母、親人等，想象自己長時間上網后萎靡不振的樣子；讓其厭惡“現(xiàn)實自我”的形象，并用“理想自我”激勵自己。

2、自我暗示法：有了想上網的念頭時反復自我暗示，如“不行，現(xiàn)在應該學習，等周末再說”，“我一定能戒除網癮”；如果抵制住了誘惑，就進行自我鼓勵，如“今天我又贏得了一次勝利，繼續(xù)堅持，加油”，這樣不斷強化，形成良性刺激。語言暗示既可通過自言自語，也可將提示語寫在日記本上，或貼在顯眼的位置時刻提醒自己。

3、陽性強化法：自我獎勵、自我懲罰，即視當天的計劃完成情況而給自己一些小小的獎勵或懲罰，但應注意獎勵或懲罰的內容最好與上網無關。獎勵和懲罰既可以由自己執(zhí)行，也可以請老師、同學、家長協(xié)助執(zhí)行。如，當目標執(zhí)行無誤，就獎勵自己吃一樣喜歡的零食或買一件喜歡的東西，否則長跑 1000米或做清潔等。

4、放松訓練法。為應對戒網癮時出現(xiàn)的緊張、焦慮、不安、氣憤等不良情緒，采用肌肉放松法、想像放松法、深呼吸放松法（見本書“學會自我放松”）以穩(wěn)定情緒，振作精神。

5、系統(tǒng)脫敏法。如果自己一下子戒掉網癮很難，就和家長共同簽訂“戒網契約”，制定一個切實可行的計劃，在家長的監(jiān)督支持下去一步一步執(zhí)行計劃。做到每天有記錄、有總結，循序漸進戒除網癮。如將每周上網次數(shù)由七、八次逐漸減為六次、五次、四次、三次…… 每次上網時間由五小時逐漸減為四小時、三小時、二小時，最后達到盡量在周末上網，每次不超過二小時的目標。

6、習慣代替法。上網游戲已經成為你的一種習慣，改變習慣最好的方法就是用好習慣代替壞習慣。所以你需要培養(yǎng)自己的其它興趣愛好，比如看書、寫作、運動、聽歌等，或者把原來上網的時間拿出來和家長、朋友一起聊天、郊游。不給自己無所事事的時間和空間，這樣你就一定可以遠離網絡，找回曾經的自己，過上充實而快樂的生活。

要限制上網時間，每天上網不過三小時。

七、班主任總結：

網絡世界豐富多彩，選擇在我們！網絡世界誘惑無限，上網要文明。讓我們綠色上網，健康成長！心動不如行動！讓我們一起宣誓：文明上網，健康成長！

安全上網教案 篇14

班上有幾個網癮比較大的同學，長期不來上課呆在網吧，嚴重影響了學習和身體。如何引導他們正確上網成為當前德育教育的重要內容。

1、使學生明白“沉溺網絡”的危害性，讓學生通過參與，從思想上徹底認識到遠離網絡游戲等不良內容的必要性。

2、使學生認識到，作為一名合格的中職生處在當今的網絡時代，我們應該利用網絡資源，促進我們的學習，提高自身素質。

教師：同學們，不知大家有過聽過這樣一場旋風?！八L行于大江南北，奔走于大地之間，亮相于校園內外，吸引著你我的心?！边@是場由賽先生卷來的網絡旋風。今天我想和大家一起探討有關文明上網的問題，讓文明在網絡信息大道上尋覓啟迪，共同在e時代中健康成長。但是，就在我們學校和我們的班中，有的同學整天用手機上網。更有的同學逃學上網，甚至輟學上網。下面給大家放幾段視頻。（關于網絡犯罪方面的）讀幾篇有關上網成癮危害的資料。

泉州某某中學某學生因沉迷于網絡游戲，為十塊錢的上網費搶劫小學生被判有期徒刑1年，斷送了大好前途。

浙江溫州某中學學生小強因迷上網絡游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里錢財，有一次偷了家里300元正出門上網吧時，被奶奶發(fā)現(xiàn)并極力勸阻，小強怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向奶奶砍去，可憐的奶奶關心照顧小強十幾年，竟死于自己的孫子的手里，可悲！可嘆！

一位13歲少年迷戀電子游戲，整天泡在電子游戲廳里，易怒厭世，對人極為冷漠，甚至整夜不回家，最后被確診患上精神病，這是發(fā)生在陜西省漢中市的一個真實故事。陜西省精神衛(wèi)生中心專家提醒人們，上網成癮已成精神疾病的新誘因，這一現(xiàn)象應引起高度關注。

據法制日報報道，廣西省柳州市某中學學生陳某某，因通宵上網，興奮過度，第二天清晨被網吧管理員發(fā)現(xiàn)猝死在電腦桌上。據中央電視臺新聞聯(lián)播報道，天津市某中學學生小趙因升級游戲屢次失敗，心灰意冷，感覺人生從此一蹶不振，回家跟父親說“爸爸謝謝你，養(yǎng)育了我十一年，你要好好保重身體。再見?！比缓?，從電梯上到11樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說：“救救孩子”。華西都市報報道，四川武勝縣一農婦因為上小學的兩兒子沉迷游戲，絕望的母親喝下農藥自盡。類似的悲劇太多了，不一一例句。

同學們看了視頻和資料報道，請同學們發(fā)言，你是怎樣上網的？徐剛發(fā)言：聊天。羅創(chuàng)：打游戲。

教師：不過，我們平時上網大部分在玩游戲，那么你們覺得這是綠色上網嗎？現(xiàn)在我們來了解綠色上網的特征：

1、上網要限制時間，包括每天上網時長不宜超過三個小時。

2、瀏覽的網頁資源要豐富，內容也要健康。

3、有效監(jiān)控并及時制止未成年上網者的不適當行為。

教師：現(xiàn)在我來問大家的問題：如果有同學或朋友邀你去網吧，你會怎么辦？胡浩同學：我堅決不去，并勸說同學不要去，并向老師舉報。教師：面對網絡的誘惑，我們該怎么辦？

李盛同學：限制上網時間，如果網癮大，可以請人監(jiān)督，定時檢查，不超過三個小時；參加一些課外活動，培養(yǎng)一些健康的興趣愛好，轉移注意力。

教師：剛才，大家都發(fā)表了對網絡及遠離網吧的一下些見解。很好。其實，早在月22日，團中央等部門向社會公布了《全國青少年網絡文明公約》，提出了“五要五不”的網絡道德要求。我們大家一起來學習一下吧！全國青少年網絡文明公約

要善于網上學習，不瀏覽不良信息要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人要增強自護意識，不隨意約會網友要維護網絡安全，不破壞網絡秩序要有益身心健康，不沉溺虛擬時空

教師：學習的目的就是為了運用，希望我們能認真遵守公約，在網上開展積極的學習、交流和創(chuàng)新活動。接下來我?guī)瑢W們拍手一起來唱文明上網的歌謠。你拍一，我拍一，上網逛逛很樂意；你拍二，我拍二，書信變成伊妹兒；你拍三，我拍三，上網要有保護傘；你拍四，我拍四，合理安排要惜時；你拍五，我拍五，學習娛樂兩不誤；你拍六，我拍六，網上幫忙不留名；你拍七，我拍七，刻苦學習不泄氣；你拍八，我拍八，千萬不要進網吧；你拍九，我拍九，網友不全是朋友；你拍十，我拍十，健康上網是好事。

班主任總結：今天同學們踴躍發(fā)言我很高興。網絡世界豐富多彩，選擇在我們。網絡世界誘惑無限。通過這次主題班會，希望幾個網癮大的同學清醒過來，回到現(xiàn)實中來，回到我們班集體來。好好學技能讓我們綠色上網，健康成長。

安全上網教案 篇15

五年級e02

健康上網你我同行

梧州市萬秀區(qū)中山小學陳崢

學情分析

該年段的學生渴望得到父母的尊重，希望被人看作是成年人，卻又不具備承受壓力的能力和成熟思考、決策的能力。當他們在交往、學習中遇到障礙時，便會尋找其他途徑來逃避壓力、展現(xiàn)自我，而虛擬的網絡交流是這個年段的學生最易找到的代替途徑，繼而產生癡迷上網的行為。

設計理念

隨著電腦的普及，網絡游戲逐漸取代了一些最初進入我們生活的娛樂形式。而學生對網絡游戲的抵抗力最差，容易沉迷于網絡游戲不能自拔。開展“健康上網你我同行”活動，把家庭和學校的力量結合在一起，讓學生正確認識網絡，使用網絡。

活動目標

使學生知道“網癮”的危害，抵擋不健康網游的**，提高避免成為“網絡癮君子”的意識，從而自覺防范，讓學生樹立正確的人生觀、價值觀。

活動重點：家長和學生一起體會“網癮”對青少年的危害，明白健康上網的重要性。

活動準備：“網絡癮君子”的案例、**、網絡“十要十不要”宣言、倡議書，邀請家長一起參加活動。

活動過程：

導語：網絡的出現(xiàn)為我們提供了接受各種教育的機會，它是我們獲取高效信息資源的途徑。但是，有極少數(shù)人迷戀網絡游戲，網絡聊天等不能自拔，漸成網癮，更有甚者走上犯罪的道路。

我們應該怎樣正確使用網絡，避免“網癮”呢？今天，讓我們一起討論這個問題。

活動一：****，認知“網癮”。

1.師生共同**漫畫**，判斷對錯。

（1） 小明拿到壓歲錢后，到網吧玩了7天7夜。（ ）

（2） 李強整個暑假除了睡覺，都在電腦前度過。（ ）

（3） 劉麗為了在網游中順利升級，不僅花了500元買了設備通宵熬夜，連吃喝都在電腦桌前解決。（ ）

2討論：這種網絡行為對嗎？它與正常上網有什么區(qū)別？

活動總結：這樣的行為是不對的。凡是對網絡過于入迷，以致影響了正常的工作生活的行為都屬于網絡使用不當，我們俗稱為“網癮”。

（設計意圖： 通過辨析和**，引起學生的思考，正確認識“網癮”。）

活動二：感性體驗，了解危害。

1案例分析，感受網癮的危害。

案例一：原本學習成績優(yōu)秀的小新迷上“網游”后成績急劇下降，為了偷錢上網，竟然將奶奶當場砍死，將爺爺砍成重傷后，若無其事地繼續(xù)沉迷在網吧中直到案發(fā)**。

案例二：年僅16歲的少年胡昌，在當?shù)匾患颐酗w宇的網吧里瘋狂地玩了11天的網絡游戲,隨后就發(fā)生了跳樓的悲劇。他從樓上往下跳的時候還學著“大俠”飛的動作，結果終生殘疾。

2．討論：“網癮”會帶來什么危害？

3．活動小結：沉迷網絡的人精神與身體都深受其害，與家人的關系惡化，學習興趣消退，成績急劇下降，是非觀念淡薄，甚至走上犯罪的道路。

（設計意圖：案例是最直觀，最具說服力的，通過血淋淋的例子使學生知道“網癮”的危害，提高避免成為“網絡癮君子”的意識，從而自覺防范。）

活動三：自查齊糾，培養(yǎng)自律。

1. 如實填寫下列調查表。

2學生家長應該分析自己平時的網絡使用是否恰當，哪些行為需要警惕糾正？

3.小組交流預防“網癮”的措施。

4.學習《全國青少年網絡文明公約》。

5活動總結：只有自覺遵守網絡文明公約，正確使用網絡，網絡才能更好地為我們的學習和生活服務。

（設計意圖：調查能更切入學生的生活，學習《網絡文明公約》給予學生正面引導，讓學生自覺約束自己的網絡行為，做到健康上網。）

活動四：家校合力陽光上網。

1．向家長發(fā)出倡議：“網癮”危害如此之大，僅僅靠孩子自律是不夠的，做為家長，應該如何預防孩子沉迷網絡？

2．教師隨機小結。（出示課件）

三。班長帶領學生發(fā)出建議，并與家長一起簽字。

4推薦綠色健康**，倡導陽光上網。

中國少年**( 課堂內外(

東方少年網( 中國兒童網(

中華少年文學網( 少年漫畫網(

活動總結：網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。讓我們認真貫徹《遠離網癮健康上網》倡議書的要求，響應全國青少年網絡文明公約的號召，從我做起，從現(xiàn)在做起，自尊、自律，上文明網，文明上網。

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