寫作是一般人都會(huì)熟悉的一個(gè)過(guò)程，作文可以使我們的思想變得更加純粹，寫作文之前，必須要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備。怎樣的作文才算得上是優(yōu)秀的作文呢？以下為小編為你收集整理的路上的收獲作文13篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

路上的收獲作文(篇1)

我喜歡讀書，我的兒子也喜歡讀書，可是給孩子選擇什么樣的書才對(duì)孩子的身心發(fā)展健康有益?，F(xiàn)代物質(zhì)文明的發(fā)展，電視、網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的誘惑反超書本的魅力;在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使下的兒童讀物，雖然孩子喜歡讀，可是很多書并不是著點(diǎn)于孩子的身心發(fā)展;對(duì)孩子有教育意義的書，孩子又不太喜歡。作為一位媽媽又身兼教師的我，在為孩子選擇書上有了更多的理智。

幼兒園時(shí)，孩子喜歡看有插圖的書，他可以透過(guò)圖畫閱讀，享受圖畫帶來(lái)的樂趣，因此，找到孩子的興趣點(diǎn)，并以此為出發(fā)點(diǎn)，找一些相關(guān)的、充滿童趣的書籍，和孩子共同閱讀，《幼兒畫報(bào)》是我和孩子的首選，里面的內(nèi)容短小精悍，聯(lián)系生活，啟迪著兒子。慢慢地，孩子的知識(shí)面也變的開闊起來(lái)。

為了孩子過(guò)得更加充實(shí)，我和孩子共同到書店選書，選書由孩子作主，這極大的調(diào)動(dòng)了孩子的積極性。在孩子閱讀的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)孩子只是看熱鬧，看里面的小故事，顯然對(duì)語(yǔ)文能力的培養(yǎng)及教育沒起多大作用，但有一點(diǎn)我發(fā)現(xiàn)孩子的識(shí)字水平提高了。學(xué)校開展親子共讀活動(dòng)非常有意義，坐在沙發(fā)上或依偎在床頭，我和兒子一起讀《海蒂》，以前孩子讀書是讀書，懶得做筆記，我和孩子共讀書以來(lái)，我們一起邊讀邊把看到的好詞好句畫下來(lái)，注重引導(dǎo)孩子記錄好詞好句，讓孩子逐步養(yǎng)成了用心讀書的習(xí)慣，而不是光看故事情節(jié)，一段時(shí)間堅(jiān)持下來(lái)，孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句，讀書也用心多了，這有利于提高孩子寫作的水平。有時(shí)和兒子讀書也是大費(fèi)心思，這段時(shí)間明顯的發(fā)現(xiàn)孩子這一習(xí)慣又淡化，好習(xí)慣貴在堅(jiān)持。

與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時(shí)也要分享困惑。孩子不懂的地方我會(huì)談?wù)勛砸训睦斫?，或和孩子一起查資料，家長(zhǎng)和孩子都在閱讀中增長(zhǎng)了知識(shí)，訓(xùn)練了思維能力。好習(xí)慣好人生，讓親子共讀成為一家人良好的習(xí)慣，不斷的改進(jìn)方式方法，進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書、思考的習(xí)慣，使孩子與書為友，與書為件，在讀書中健康快樂地成長(zhǎng)。

路上的收獲作文(篇2)

從小到大，每個(gè)人都在不中斷成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)遇見良多事，良多人，良多景，良多情。把這些見聞感觸感染領(lǐng)會(huì)于心，我們就會(huì)收成良多，就會(huì)更好地成長(zhǎng)。

我在三年初中糊口中，收成最大的就是作文和語(yǔ)文成績(jī)。以前的我貪玩學(xué)習(xí)成績(jī)不好，以至于鋪張了良多夸姣的時(shí)光。到了初中后，遇見了對(duì)的老師，我的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn)，作文水平更是直線上升。我也不知道為什么，就是對(duì)寫作有了愛好，我就開始一篇緊接一篇地寫。有同學(xué)問我：“老師又沒有要求寫，也沒有催你寫，你為什么要寫呢?”我搖搖頭，心里想：“我就是想寫，想把我的糊口經(jīng)歷記實(shí)下來(lái)當(dāng)做紀(jì)念，假如以后看到這些應(yīng)該會(huì)很懷念，很打動(dòng)，我也是想證實(shí)這么長(zhǎng)的時(shí)間我并沒有曠廢，最最少有一點(diǎn)讓我感愛好的東西支撐著，讓我的糊口變得更豐碩多彩?！敝两褚呀?jīng)寫了幾十篇，可以編成一本書。我在意的不是篇數(shù)而是質(zhì)量，每一篇寫出來(lái)后我先自己看，只有自己滿意了才會(huì)讓別人覺得不錯(cuò)。有時(shí)我也會(huì)聽取朋友的意見，我寫的每一篇都是我花費(fèi)心思花費(fèi)精力換來(lái)的。由于想要寫出更好的作文，所以我當(dāng)真觀察糊口體驗(yàn)糊口品味糊口，從而練就了細(xì)心細(xì)膩的習(xí)慣。因此我記住了爸的名言“你找你媽來(lái)壓我，我找我媽去，哼”;捕獲到媽媽的個(gè)性“小樣，跟我斗，再長(zhǎng)幾年吧”;明白了弟弟的'懂事和大度。自己也不中斷反思，讓自己變得更好。我感觸感染到了妹妹的機(jī)智、勇敢和頑強(qiáng);觀察到了同學(xué)的奇葩;關(guān)注了物理老師的溫順耐心獨(dú)具一格;領(lǐng)略到了校園的錦繡、牽?；ǖ臉闼睾拖募境烤暗拿鼷?收成了純摯的情誼，無(wú)私的師愛，為此我感到非常開心。

當(dāng)我的一片篇篇作文被發(fā)出來(lái)的時(shí)候，開心，幸福，自豪，滿滿地占據(jù)了我的心。有了這些，再多的辛勞和費(fèi)心都是值得的，更何況也不覺多么的難題。一篇篇的作文不止讓我開心，更讓我的家人為我感到開心?？匆娝麄冮_心的樣子，我也很幸福。還有同學(xué)說(shuō)：“心怡啊!手下留情呀!知道你作文寫得好，但也不要表現(xiàn)的那么顯著好嗎。要不然我們可怎么辦呀。”我不禁發(fā)笑，我知道他們是故意調(diào)侃我。

成長(zhǎng)的路上我收成了良多：快樂，幸福，自豪，同學(xué)老師的愛和父母的愛。作文是這一切的載體，寫作讓我更快更好地成長(zhǎng)起來(lái)。

路上的收獲作文(篇3)

清晨的陽(yáng)光柔和地透過(guò)窗戶，灑在窗臺(tái)上，窗臺(tái)宛若鋪上了一層金，整個(gè)房間頓時(shí)明亮、溫暖起來(lái)。

我伸了個(gè)懶腰，揉一揉睡眼，翻過(guò)身，享受著早晨的美好時(shí)光，享受著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖啊，慘了只一秒，我瞥了一眼桌上的小熊鬧鐘，這個(gè)寧?kù)o而和諧的早晨就被打破了。要遲到了，哎呀，老媽你怎么不叫醒我?。∥翌櫜簧洗┬?，赤腳沖出房間，對(duì)著在廚房里忙活的背影叫喊著。我這不是見你睡那么香不忍心打擾你，讓你多睡一會(huì)兒嘛！老媽從廚房探出頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)道。我沖進(jìn)浴室三下五除二刷牙洗臉換衣服。走到客廳拿起書包，就想往外沖，老媽見狀沖出來(lái)拉住我：哎，先把牛奶喝了，還熱著呢。，來(lái)不及了，不喝了我說(shuō)著欲往外走。不行，你現(xiàn)在初三了，平時(shí)功課緊，不吃早飯?jiān)趺葱?，學(xué)習(xí)要?jiǎng)幽X，現(xiàn)在得給你補(bǔ)補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。老媽不松手的說(shuō)道。好，好，我喝。怕她再說(shuō)下去，我忙端起牛奶，一口氣喝完。透過(guò)杯子看到老媽欣慰的笑容，我心里就想早上的陽(yáng)光一般，暖暖的。好了，我上學(xué)去了。我放下空杯子說(shuō)道。

我騎著自行車，習(xí)慣在下一個(gè)路口等那么幾分鐘。哎呀，你那么早啊！對(duì)面過(guò)來(lái)兩個(gè)女生，還沒吃早飯吧，給你面包。我連忙說(shuō)：吃過(guò)啦，你們吃吧！可面包還是被她們硬塞在我手里，不得已我把面包分成三份，一人一份。然后三人嘻嘻哈哈一路連成一線向?qū)W校駛?cè)?。看著?yáng)光下并列著的三道影子，我心里暖暖的，有一種說(shuō)不出的甜

報(bào)告！隨著門口異口同聲的聲音響起，在教室中央輔導(dǎo)同學(xué)們?cè)缱粤?xí)的老師先是一頓，回過(guò)頭來(lái)，然后叫我們進(jìn)來(lái)坐下，絲毫沒有責(zé)備的意思。下課老師請(qǐng)我們?nèi)チ颂宿k公室。是不是最近加班加點(diǎn)加得太辛苦了，要多注意休息啊老師關(guān)切的話語(yǔ)在充滿陽(yáng)光的屋子里回蕩。我心里美滋滋的。

成長(zhǎng)路上，我收獲了很多，但我收獲最多的是關(guān)愛。

路上的收獲作文(篇4)

篇一：成長(zhǎng)路上，我收獲了誠(chéng)實(shí)

人，一天天在成長(zhǎng)，在有一些階段中，也收獲了一些財(cái)寶，而我卻收獲了誠(chéng)實(shí)財(cái)寶，在人生路上時(shí)刻提醒著我。下面就看看我是怎么把它收入囊中的吧。

幾年前，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我一如既往的約了幾個(gè)小伙伴在附近的一小塊空地上去踢足球。那里早已成為我們的一個(gè)小型足球場(chǎng)球網(wǎng)也被我們搗鼓的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，我們?cè)谀睦锟偰苷业綗o(wú)限的歡樂。大家聚齊了以后，我們便寒暄幾句，就開始分組了。和籃球一樣，把球拋在手上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，足球的氣門對(duì)著誰(shuí)就那個(gè)人出去，轉(zhuǎn)了幾次后，一場(chǎng)激烈的球賽即將蓄勢(shì)待發(fā)。待發(fā)球人員一腳踢開，賽場(chǎng)也這樣鬧開了每個(gè)人都斗志昂揚(yáng)，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，這是太陽(yáng)也仿佛再給我們加油打氣，臉漲的通紅，火辣辣的烤著我們幾個(gè)頑童。一聲聲戰(zhàn)術(shù)語(yǔ)言回蕩在這并不大的足球場(chǎng)上，你踢給我，我便幾番周旋，巧妙的把球傳到你那，你再傳給下一個(gè)人，那人便一腳射門，運(yùn)氣好，便可以使個(gè)飛火流星，運(yùn)氣不好被守門員一腳踢開也有可能，但搞笑的是，伙伴們有時(shí)用力過(guò)猛，使盡九牛二虎之力朝秋王射去，對(duì)方守門員便有時(shí)會(huì)以身試法，用身體做肉盾，擋住球，自己去退了一個(gè)大趄趔，更嚴(yán)重的甚至栽了一個(gè)大跟頭，卻沒有責(zé)怪之意與抱怨之言，因?yàn)閹妥约旱那蜿?duì)爭(zhēng)取了一個(gè)機(jī)會(huì)。一陣不可開交之后，終于輪到我發(fā)球了。上幾局的敗陣讓我把憤怒全集中在右腳上，我把球輕輕往空中一拋，大聲一喝：“致命右腳”。球飛過(guò)了一家人的屋頂，又急速下滑，突然，“砰”的一聲，打破了這里的寧?kù)o。我與伙伴知道闖了禍，他們都猛沖一氣地逃了，我還不知所措，在原地呆了一會(huì)兒，也沮喪地離開了。

回到家，自然是不敢對(duì)父母說(shuō)。吃了晚飯，我便很早就回屋了。躺在床上，我感到十分不踏實(shí)，想去道歉，又害怕。最后，我還是去道歉了。

第二天，我躡手躡腳地走出家門，來(lái)到那家人口。我敲了敲們，一開門，盡然是一位老婆婆，我向她講述了事情的經(jīng)過(guò)，她盡然毫無(wú)慍色，反倒還夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，還說(shuō)玻璃不用賠償，她自己請(qǐng)人已經(jīng)修好了。我的臉撲哧一下就紅了。老婆婆說(shuō)沒事了，我可以回家了。我當(dāng)時(shí)又激動(dòng)又羞愧。

人，理當(dāng)誠(chéng)實(shí)，因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)，老天說(shuō)不定會(huì)眷顧你。

篇二：成長(zhǎng)路上，我收獲了自立

成長(zhǎng)，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的一道坎。等我們哪天越過(guò)了這道坎，我們就真的是在那一刻長(zhǎng)大了。而同時(shí)，成長(zhǎng)它帶給每個(gè)人的感覺是不一樣的，或快樂，或辛酸……

記得，當(dāng)我第一天踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校報(bào)名時(shí)，這里的一切都讓我感到新奇。媽媽幫我整理好所需要的生活用品，拍拍我的肩，說(shuō)：“那我就先走了，從今以后你就要在這個(gè)學(xué)校住讀了，記住要聽老師的話，知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。緊接著，媽媽又開始如往常一樣在我耳邊嘮叨起來(lái)：“記住，洗臉要用溫水洗，早晚記得要刷牙，衣服洗不了就帶回來(lái)洗……”可憐的媽媽似乎是想把她所知道的全告訴我一樣。而我，也許是對(duì)新學(xué)校的期盼，也許是不想整天聽媽媽的嘮叨，我竟沒有一絲不舍，嚷嚷道：“知道啦！知道啦！你快走吧！”媽媽只好在我的催促下離開了學(xué)校。我在心中暗暗自喜，這下可好了，耳根子終于清靜了！在學(xué)校里，和小伙伴們想怎樣就怎樣，再也不用受爸媽的束縛了！

我就像一只快要干涸的小魚來(lái)到了浩瀚的大海一樣，對(duì)一切都充滿了好奇。寢室里，有我嬉鬧的身影；教室里，有我學(xué)習(xí)的；操場(chǎng)上，有我奔跑的足跡。一個(gè)下午的時(shí)光就這樣在不經(jīng)意間悄悄流逝…。

上完晚自習(xí)，終于要回寢室睡覺了。我按捺不住心中的欣喜與激動(dòng)，一聽到下課的鈴聲，就像觸電般離開座位，如同離了弦的箭似的飛奔回寢室。我爬上自己的床鋪，躺好。期待著熄燈后的黑暗里的欣喜?！跋衾病彪S著老師的喊聲，整個(gè)屋子都暗了下來(lái)。萬(wàn)物都已經(jīng)休息了，而我們快樂卻才開始。

我和朋友們躺在一起嬉鬧，談天論地。直到玩累了，我們才安靜下來(lái)。寂靜中，我不知怎么的想到了爸媽，這是我第一次離開他們，還真有些不適應(yīng)，耳邊再也沒有了媽媽的嘮叨聲。眼眶中的淚水止不住的打轉(zhuǎn)，一下子就像決了堤的洪水，泛濫了。他們此時(shí)在做什么呢？媽媽也許在窗前織著毛衣，爸爸也許在看著電視……就這樣，我伴著淚水和對(duì)家的思念進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

早上，還在熟睡的我就被鈴聲吵醒了?？晌业拇采蠀s一團(tuán)糟，我的襪子去哪了？被子要怎么疊？一連串的問題接踵而來(lái)，等我整理好后，寢室已空空如也。想家的滋味可真不好受，課堂上，這種思念時(shí)不時(shí)牽絆著我的心，攪得我無(wú)心學(xué)習(xí)。

就在我迷茫時(shí)，我透過(guò)窗望見了不遠(yuǎn)處集鎮(zhèn)上我那個(gè)久違的家。頓時(shí)，我轉(zhuǎn)念一想，我必須振作，把這種想念化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力！

從此，我再也沒有出現(xiàn)過(guò)以前那種狀況。衣服我能自己洗，被子我能自己疊…。我長(zhǎng)大了。我再也不能依賴父母！

成長(zhǎng)，它帶給我的不僅是快樂與傷心的往事。它也讓我懂得了：告別依賴，走向自立。

路上的收獲作文(篇5)

我和同學(xué)們高高興興地一起去秋游。

我們?cè)谝宦飞嫌姓f(shuō)有笑，我們的心情又興奮，又激動(dòng)。在路上我看見了一只狗，后面還有主人拉這，這只狗可愛極了它那矯健的外形和那溫柔中帶點(diǎn)嚴(yán)肅的眼神讓我目不轉(zhuǎn)睛地看著它，我剛剛沒仔細(xì)看看這位狗主人，我現(xiàn)在看清楚了，他原來(lái)是一位失明人士，那只狗原來(lái)是導(dǎo)盲犬，那位狗主人他眼睛戴著黑色的墨鏡，左手拿盲人竹桿，而右手就拿這狗繩子，慢慢地走向他們要去的地方。我看這他的身影，腦袋頓時(shí)有了一個(gè)遐想：這位狗主人他和他的導(dǎo)盲犬他們一起也許一起經(jīng)歷了不少的事情了，在還沒有導(dǎo)盲犬之前我想這個(gè)狗主人一個(gè)人在黑暗里度過(guò)，可現(xiàn)在有了導(dǎo)盲犬那位狗主人在生活中和他的狗一起度過(guò)，我想他還沒有這只狗之前他可能沒有一個(gè)朋友，現(xiàn)在這只個(gè)不單單是一只導(dǎo)盲犬，而且還是他自己的唯一的朋友了。

我知道失明人士很多的都會(huì)覺得很孤單，沒有好朋友陪，就只有親人，還有一些還會(huì)自尋短見，而他沒有這樣做，他很樂觀的面對(duì)生活，有美好的態(tài)度面對(duì)困難不會(huì)逃避，我們也要學(xué)習(xí)他這種精神。

我懂了：在生活不管遇到什么困難我們都要用美好的態(tài)度面對(duì)，不要把自己逼得很辛苦，人生是美好的。

路上的收獲作文(篇6)

向生活妥協(xié)，是一種成熟的智慧嗎？是成長(zhǎng)的必修課嗎？我很困惑

“多多同學(xué)，你出來(lái)一下?！遍T外傳來(lái)了音樂老師的聲音，我?guī)е唤z疑惑走出教室，老師的眼神十分可怕，直勾勾的盯著我，滿眼憤怒?！袄蠋熌阏椅?？找錯(cuò)人了吧？”我心想自己不是管弦樂隊(duì)的，平時(shí)老師也沒找過(guò)我，是不是找錯(cuò)人了？

“上次來(lái)排練時(shí)，你有沒有動(dòng)過(guò)我架子上的東西？”音樂老師問道。我立馬想起來(lái)了，對(duì)老師說(shuō)：“動(dòng)過(guò)一張罰抄的紙?！翱蔀槭裁从腥苏f(shuō)，你把整個(gè)架子都翻了個(gè)遍？”“這怎么可能？我只動(dòng)了那張紙?！蔽姨岣呗曇簦胗眉傺b鎮(zhèn)定來(lái)掩蓋我的慌張，我被眼前老師的樣子嚇到，我害怕，我不敢說(shuō)下去了，不敢想象后面會(huì)發(fā)生什么？

你明明還碰過(guò)剪刀和鼓棒啊，為什么不說(shuō)？我的心向大腦發(fā)起質(zhì)疑。這些東西應(yīng)該沒什么事，一會(huì)說(shuō)多了，反而不好。大腦再次強(qiáng)調(diào)他的權(quán)威，于是，我隱藏了這個(gè)事實(shí)，看到音樂老師遠(yuǎn)去的背影，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。

紙包不住火，謊言一定會(huì)被揭穿，當(dāng)老師怒火中燒的站在我面前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己做了一個(gè)最愚蠢的決定。老師真正關(guān)心的其實(shí)并不是那一把剪刀，一個(gè)鼓槌，而是那一堆重要的樂譜。因?yàn)槲艺f(shuō)的那個(gè)謊，老師對(duì)我失望透頂，他再也不相信我說(shuō)的話，認(rèn)定我動(dòng)了重要的樂譜資料。可我真的沒有！一時(shí)間，所有人都不肯相信我。老師大聲質(zhì)問著我，他的怒吼，響徹校園，我羞愧，我委屈，我難過(guò)，眼淚不聽使喚的往下掉。我怎樣辯解都是無(wú)濟(jì)于事了。老師不再信任我。

我沒有做過(guò)的事情，我不想承認(rèn)，但此時(shí)的我，無(wú)法面對(duì)老師失望的目光，別班同學(xué)投來(lái)的異樣的眼神，媽媽在電話那頭無(wú)奈且失望的語(yǔ)氣，這些都使我感到痛苦，我發(fā)現(xiàn)，自己早已經(jīng)深陷于泥潭，使勁掙扎，卻讓我陷得更深。

我想回到教室上課，我不想留在這里，我必須妥協(xié)。

“是我碰的”當(dāng)我說(shuō)出這句話，我感覺自己用盡了全部的力氣。因?yàn)槲液ε铝?，恐懼了，無(wú)奈了為了不讓事情繼續(xù)向我最壞的打算發(fā)展下去，我只好妥協(xié)了。

可我太難過(guò)了，我無(wú)法形容那種感覺，我感覺到前所未有的無(wú)助，委屈

回家后，媽媽沒有罵我，她給我道理，告訴我，一開始我的確錯(cuò)了，如果一開始勇敢承擔(dān)，就不會(huì)有后面的事情發(fā)生，媽媽說(shuō)這是成長(zhǎng)的收獲，今天我應(yīng)該學(xué)會(huì)兩組詞“誠(chéng)實(shí)”和“不屈”，做錯(cuò)的應(yīng)該誠(chéng)實(shí)面對(duì)，沒做的，不應(yīng)該為了所謂的圓滿而妥協(xié)。當(dāng)你妥協(xié)的時(shí)候，你又說(shuō)了另一謊。

母親溫柔的目光，和這番直擊我心的話，讓我再也忍不住了，我嚎啕大哭，跟母親傾訴我的委屈。母親默默聽完，幫我擦干眼淚，告訴我：“成長(zhǎng)的路上，痛過(guò)，哭過(guò)，才能收獲?！?/p>

我想我是收獲的！我理解了“誠(chéng)實(shí)”和“不屈”兩組詞的意義！

路上的收獲作文(篇7)

后來(lái)我們互留了通訊地址，就這樣通過(guò)書信往來(lái)交流起來(lái)。這么多年過(guò)去了，我還清楚記得他的第一封信的開頭"認(rèn)識(shí)你很高興，也很幸運(yùn)，它給我單調(diào)寂寞的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了活力，但愿成為永久的動(dòng)力。"短短的幾句話一下子就攫住了我的心，此后就鴻雁傳書，兩地書信往來(lái)頻繁起來(lái)。那時(shí)候，每天盼著他的來(lái)信是我這情竇初開少女心中甜蜜的牽掛。若信該來(lái)沒來(lái)，我會(huì)寢食難安，放心不下！可能這就是戀愛中的男女常態(tài)吧。

他每次放假回家時(shí)還來(lái)學(xué)校看我，都是先給我來(lái)封信，告知我什么時(shí)候回去。我也曾到火車站接他。我們?cè)诤惒┪镳^前流連往返并留下青春年少時(shí)的美麗倩影。我們也曾在華燈初上時(shí)，在邯鄲郵電局前相擁初膝長(zhǎng)談，談未來(lái)、談理想！最難忘的是一九八五年的正月里，邯鄲有元宵燈會(huì)，我約他一起來(lái)賞燈，他如約而至！我們手牽手，肩并肩，漫步在街頭。盡情的徜佯在燈的世界，人潮涌動(dòng)的海洋中！

你看那花燈千姿百態(tài)、形態(tài)各異！有西游記中的孫悟空大鬧天宮；有"你挑著擔(dān)我牽著馬，迎來(lái)日出送走晚霞"中的唐三藏領(lǐng)著三徒弟；有三國(guó)演義中的桃園三結(jié)義劉關(guān)張；紅樓夢(mèng)中的賈寶玉林黛玉，賈母和王熙鳳，還有劉姥姥進(jìn)大觀園中的場(chǎng)景！動(dòng)物燈有百鳥朝鳳、雄雞報(bào)曉、仙鶴亮翅；十二生肖鬧春燈！植物燈造形有蓮花燈、橘子燈、西瓜燈！林林總總，不勝枚舉！燈燈漂亮、設(shè)計(jì)新穎，引人駐足流連,觀賞不已！你看那人頭攢動(dòng)、摩肩接踵，好一派熱鬧非凡的景象！這正是"火樹銀花合，星橋鐵鎖開。燈樹千光照，明月逐人來(lái)。"火樹銀花不夜天，今宵盡興不歸眠。

我們隨著人流一路賞燈、猜謎語(yǔ)，一路歡歌笑語(yǔ)，之后一起共度元宵佳節(jié)。皓月當(dāng)空，我們四目相對(duì)、含情脈脈"但愿人長(zhǎng)久 千里共嬋娟"，快樂無(wú)比！這正是月上柳梢頭，人約黃昏后。美好的青春之戀！

交往兩年后（主要是書信往來(lái)），我們選了一九八七年的國(guó)慶節(jié)結(jié)婚，他說(shuō)要在這個(gè)美好的日子里讓全國(guó)人民與我們一同歡慶！他還許諾說(shuō)以后在我們的結(jié)婚紀(jì)念日，我們要五年一小慶，十年一大慶！時(shí)至今日30年過(guò)去了，別說(shuō)大慶，小慶好像也沒有？

我們當(dāng)初相處時(shí)，有個(gè)好友曾對(duì)我說(shuō)，我可不找兩地分居的，不好。我還以"兩情若是久長(zhǎng)時(shí) 又豈在朝朝暮暮"自我安慰。轉(zhuǎn)眼三十年過(guò)去了，我們從青春年少走過(guò)了知天命之年，我們是聚少離多?？稍谝黄鹕顣r(shí)間長(zhǎng)了，所有的新鮮感甜蜜勁都漸漸退去，剩下的是柴米油鹽醬醋茶，生活趨于平淡，彼此的缺點(diǎn)也漸漸暴露，他這個(gè)人脾氣有點(diǎn)倔，又不會(huì)說(shuō)好聽話，有時(shí)因生活中的.一點(diǎn)小事我們倆互不相讓，唇槍舌劍，劍拔弩張！像別人打架，我們倒是不打架，而是冷戰(zhàn)，有時(shí)三五天不說(shuō)話，感覺家里的空氣都凝固了，都不想在家待！到他在西北的2005年我們的感情面臨著危機(jī)，他不在家?guī)筒涣宋?，我那時(shí)工作忙，常常深更半夜有生孩子的家屬?gòu)尼t(yī)院來(lái)家里叫我，還需要值夜班，有時(shí)連孩子吃飯都顧不上。家里水管壞了給他打電話，下水道堵塞了給他打電話，孩子或者我不舒服也給他打電話，可能再加上井上出現(xiàn)卡鉆等技術(shù)問題他要處理，因而他那段時(shí)間不勝其煩，在電話中我們都能不歡而散！我苦悶徬惶，不知該何去何從！

我當(dāng)年苦苦追求的愛情，離家別母，千里迢迢和他杖劍策馬走天涯，難道是我錯(cuò)了嗎？冷靜下來(lái)后想想，像俞伯牙和鐘子期那樣的千古知音，像梁山伯與祝英臺(tái)的兩小無(wú)猜青梅竹馬到互生愛慕水到渠成的情侶，更有像李清照和趙明成的惺惺相惜的恩愛夫妻，世間難覓，是可遇不可求的，多在小說(shuō)中故事里出現(xiàn)！因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中由于出生環(huán)境家庭背景不同，所受的教育不同，加上個(gè)人修養(yǎng)不同，所以三觀完全相同的人沒有！就像世上沒有相同的兩片葉子一樣。只能求大同存小異！想開了，想通了就釋然了！兩情若是久長(zhǎng)時(shí) 又豈在朝朝暮暮不現(xiàn)實(shí)。人與人相處多了，互動(dòng)多了就有感情，夫妻更是如此！他們公司老總當(dāng)初要他時(shí)，許諾井隊(duì)干三年回工程大隊(duì)，后如期兌現(xiàn)諾言。我們又生活在一起了，可他那倔脾氣木訥的性格很難改變，怎么辦？退一步海闊天空，我非跟他一釘一鉚干嗎，他不高興，我不歡喜，讓他一步又何妨！婚姻里終究有一人要妥協(xié)，與命運(yùn)握手言歡！所以后來(lái)很少吵架，越處越好！可他是一個(gè)不解風(fēng)情不懂浪漫的人，而我是一個(gè)多愁善感、感情細(xì)膩的人，有時(shí)候我覺得有萬(wàn)般柔情無(wú)處訴說(shuō)！

好在這些年他在漸漸改變，周末回家經(jīng)常讓我點(diǎn)菜，問我想吃啥給我做啥！我也豪不客氣的說(shuō)我吃紅燒排骨，我吃腰果蝦仁，外搭一個(gè)小青菜！他笑嘻嘻的打趣說(shuō)你這個(gè)婆娘真會(huì)吃！另外，他還可以包容我的小潔癖。前兩年我因偶而燒心查出慢性胃炎合并幽門螺旋桿菌感染，先后治療了兩個(gè)療程，吃了不少藥才算臨床治愈。知道我不太愿意和別人共餐，經(jīng)常炒好菜后給我盛出來(lái)，這點(diǎn)有時(shí)令我很感動(dòng)，知我者夫也！

這些年一直想出去玩沒去成，多半我是愿跟他去，因他能包容我的隨意隨性?？勺詮男⊥鈱O女出生后，他把所有的感情都放到小外孫女身上了。前一段時(shí)間因孩子一時(shí)無(wú)人照顧他請(qǐng)假前往，他走后我又請(qǐng)假續(xù)接，接下來(lái)他又去駐井，我和他好長(zhǎng)時(shí)間沒見面了，有點(diǎn)想他，打電話問他五一回嗎？他一半是發(fā)自內(nèi)心一半是逗我說(shuō)"我去看怡怡，你有人家怡怡好玩嗎？"嗨嗨，隨他去！他這個(gè)傻老頭，難道不知道少年夫妻老來(lái)伴嗎？他不得跟我相守到白頭嗎？再好的兒女也不如老夫老妻！因?yàn)橄噱σ阅辏呀?jīng)你中有我，我中有你！默契得很，一個(gè)舉動(dòng)對(duì)方就會(huì)知道是什么意思。所以，愿和和睦睦健健康康到永久！炊煙起了，我在門口等你；夕陽(yáng)西下，我在山邊等你；弦月彎了，我在十五等你，因?yàn)槭悄?，所以等待。愿一房二人三餐四季，我挑水?lái)你澆園，只要你不放手，我就可以愛你很久很久。

路上的收獲作文(篇8)

成長(zhǎng)路上，我收獲了一路的友誼。

在我的成長(zhǎng)之中，我認(rèn)識(shí)了很多的朋友。每個(gè)階段里，我都會(huì)有新朋友。這些朋友，有的能夠一直陪伴著我成長(zhǎng)，一直到到如今，甚至到很久很久的以后。有些只是出現(xiàn)在了我成長(zhǎng)里的一小段時(shí)光，然后就匆匆的各往各處，到最后甚少有所交集。但不論是前一種知交的朋友，還是后一種淺交朋友，他們都是我成長(zhǎng)道路上的收獲。只不過(guò)，我從不同朋友身上所收獲到的友誼，有多有少。

在我的成長(zhǎng)之中，我收獲到的那些知交朋友，我們之間的友誼是我成長(zhǎng)路上最大的收獲。我很感激有他們一直以來(lái)的陪伴，很感激在我成長(zhǎng)路上，在我遇到困難的時(shí)候，他們對(duì)我的鼓勵(lì)與幫助。我的成長(zhǎng)路上更因?yàn)橛兴麄兌兊酶拥亩嗖逝c充實(shí)。

每一個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)收獲到很多的東西，我們所收獲的這些當(dāng)然不僅是友誼。只不過(guò)在我的心里，友誼是我自身成長(zhǎng)路上最大的收獲罷了。

我的好朋友有三位，有一位是我從小就玩在一起的領(lǐng)居，有一位是小學(xué)時(shí)期的同學(xué)，還有一位雖然我與她認(rèn)識(shí)的時(shí)間很短，但是我們之間的友誼也不容忽視。我很高興，我一路的成長(zhǎng)之上有她們的陪伴。她們的陪伴讓我的成長(zhǎng)似乎都變得有意義起來(lái)。

在假期的時(shí)候，我們會(huì)相約在一起去爬山，去攀巖。我的朋友們最終因?yàn)槲叶鴶Q成了一團(tuán)，這是我最為覺得自豪的一件事。并且?guī)孜慌笥堰€給我們的小團(tuán)隊(duì)取了一個(gè)名字，就叫做“團(tuán)團(tuán)小隊(duì)”。

這個(gè)名字是從我的鄰居朋友嘴里說(shuō)出來(lái)的，只不過(guò)，當(dāng)時(shí)我和其他兩位朋友還在吐槽。結(jié)果后來(lái)倒是覺得這個(gè)名字還是不錯(cuò)的。

路上的收獲作文(篇9)

接著我們采訪了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)很熱心的接待我們，我們?yōu)樾ｉL(zhǎng)提出了幾個(gè)問題，校長(zhǎng)認(rèn)為全國(guó)中小學(xué)中案件比較多，有一部分原因是對(duì)學(xué)生的性教育程度不夠。校長(zhǎng)認(rèn)為很有必要在小學(xué)開設(shè)性教育課程，同時(shí)就曾經(jīng)其校的幼兒園小朋友下體被傷害做了個(gè)案例。校長(zhǎng)也就開展性教育這個(gè)工作說(shuō)出了建議，他提議讓衛(wèi)生健康的有關(guān)部門組織專家過(guò)來(lái)給小學(xué)生上課或是培養(yǎng)政府開設(shè)培訓(xùn)班來(lái)指導(dǎo)家長(zhǎng)、老師正確開導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)性和做一些相關(guān)的保護(hù)，他認(rèn)為方法多渠道，只要合適便行。訪談結(jié)束，我依依不舍的跟我班里的小伙伴們道別，他們也一路送我們，最后我們返回學(xué)校，今天調(diào)查工作開展的不錯(cuò)，我們會(huì)針對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的一些問題做一些總結(jié)，同時(shí)匯總相關(guān)調(diào)查資料，做好調(diào)研方面的工作。

路上的收獲作文(篇10)

很多人都認(rèn)為成長(zhǎng)是潛移默化的，我們是一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)生改變的，其實(shí)不是，人是在某個(gè)或幾個(gè)瞬間突然長(zhǎng)大的，那一刻雖短，卻能讓我們學(xué)到很多。

為期五天的校園藝術(shù)節(jié)落下帷幕，短短幾天，卻讓我們收獲了很多，成長(zhǎng)了很多。第二天的拔河比賽本想著只要不是“一輪游”就好，誰(shuí)知大家齊心協(xié)力下，“意外”奪取了沉甸甸的第二名；接力賽對(duì)于我們這個(gè)體育弱班實(shí)在是不友好，但我們奮起直追，從去年的排名墊底，向前進(jìn)了好幾個(gè)名次。800米，1500米，每一個(gè)報(bào)了項(xiàng)目的同學(xué)都堅(jiān)持了下來(lái)，不輕言放棄。

不得不說(shuō)我們班里每個(gè)人在這幾天里成長(zhǎng)了很多，也收獲了很多。曾經(jīng)的我們，在體育方面輸慣了，對(duì)體育項(xiàng)目絲毫不感興趣，但從現(xiàn)在開始，對(duì)每一件事情上心了，做得不好就盡力去往好做，從不輕言放棄；曾經(jīng)的我們，對(duì)教室環(huán)境衛(wèi)生扣不扣分都無(wú)所謂，現(xiàn)在的我們努力保持地面干凈整潔，主動(dòng)維持好班級(jí)紀(jì)律；曾經(jīng)我們中一部分人，連自己的學(xué)習(xí)任務(wù)也不能主動(dòng)完成，現(xiàn)在的我們會(huì)提前做足準(zhǔn)備，對(duì)于學(xué)習(xí)任務(wù)還主動(dòng)找老師完成。可能這就說(shuō)明了那句話：沒有哪個(gè)人得了第二名，不想得第一名的。拔河第二名，女子接力賽第二名，月考成績(jī)第二名，我們?cè)谛睦锬罘e力量，開始為那個(gè)第一名的八七班而奮斗了。

生活似水流年，我們也在默默成長(zhǎng)。記得七年級(jí)剛進(jìn)校的時(shí)候，我們的男生是愣頭小子，女生是黃毛丫頭，未脫小學(xué)時(shí)的稚氣，傻乎乎的眼神倒是清澈，與即將成為同學(xué)的同學(xué)的眼神交錯(cuò)時(shí)的總會(huì)略帶羞怯地避開；早讀時(shí)相當(dāng)賣力，上課總能找到笑點(diǎn)，然后滿教室的人開懷大笑起來(lái)；學(xué)會(huì)掐著表等著下課去打球，也知道隨著科目的增加，體會(huì)到作業(yè)越來(lái)越多，然后熬夜去寫作業(yè)，以及體育課開始測(cè)800米，諸如此類的消息。而這些，絲毫未改變我們的青春與朝氣，我們純凈得像一塊玻璃石，伴著憧憬與對(duì)未來(lái)的殷切希望，讓我們成長(zhǎng)。

現(xiàn)在的我們，八年級(jí)了，這是忙碌且充實(shí)的一年，我們漸漸麻木了。學(xué)校的秩序也似乎失去了尋找驚喜的能力，或者說(shuō)，沒有以前那樣單純的喜悅了。嘴上不說(shuō)，學(xué)業(yè)的壓力不代表不存在；日益累積的白紙黑字的練習(xí)，以及各科老師進(jìn)進(jìn)出出的身影，都在準(zhǔn)確無(wú)誤地告訴我們：初二了，不是初一的小毛頭了，關(guān)鍵時(shí)刻，該沖刺了。只是我們的心中依然有太陽(yáng)，只是不知道怎樣才能找到它曾經(jīng)的萬(wàn)丈光芒。我們都是背著雙肩包的孩子，向著火紅的太陽(yáng)不停地跑，不停地跑。其實(shí)我們知道，我們永遠(yuǎn)也趕不上早晨的太陽(yáng)，但這就是我們——青春洋溢的中學(xué)生。也許有一天，我們會(huì)停下來(lái)回頭觀望，也會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的夕陽(yáng)也是那么美，它也照耀著我們前進(jìn)的道路，但我們會(huì)笑著說(shuō)，我不后悔，我也有收獲啊。

優(yōu)于別人并不高貴，真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過(guò)去的自己。從過(guò)去到現(xiàn)在乃至未來(lái)，我們將不停地收獲，不停地成長(zhǎng)。

路上的收獲作文(篇11)

人生的路上收獲有那么多，如果每一次收獲你都錯(cuò)過(guò)那就不會(huì)有收獲?！静【洌菏斋@也許并不容易輕易錯(cuò)過(guò)，更多的時(shí)候是因?yàn)殚_始容易，卻草草收尾，堅(jiān)持的缺乏導(dǎo)致人們難以收獲什么】如果每一次收獲你都抓住那么就會(huì)有很多成長(zhǎng)路上的收獲，收獲的這些有時(shí)會(huì)成為經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)會(huì)成為珍藏的以及永久地留在你的腦中。

點(diǎn)評(píng)：文章最大的問題在于沒有關(guān)于紙質(zhì)模型的詳細(xì)描寫。你是親手制作模型的人，寫具體過(guò)程應(yīng)該不難，重點(diǎn)在于這種細(xì)節(jié)描寫一定要朝你文章的主旨上面突出，即有想法且堅(jiān)持不懈。這才是鑄就小小成功，最終給人們帶來(lái)大的收獲。另外，括號(hào)式的答題語(yǔ)言是絕對(duì)不可取的。沒有詳略之分，文章很容易陷入流水賬的寫作模式。

路上的收獲作文(篇12)

每個(gè)人都有收獲，這些收獲的時(shí)間有所不同【時(shí)間不同，但第一段寫作的重點(diǎn)似乎在于“收獲的內(nèi)容不同”，是否寫作的重點(diǎn)沒有放在時(shí)間上？】。對(duì)于【正確的語(yǔ)法句式應(yīng)該是對(duì)…來(lái)說(shuō)，或…對(duì)于誰(shuí)】上幼兒園的小朋友們來(lái)說(shuō)，收獲也許是一顆小紅星、一塊糖；對(duì)于上學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，收獲也許是一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，一個(gè)藝術(shù)節(jié)的獎(jiǎng)項(xiàng)；對(duì)于我們工作的父母，收獲也許是上下級(jí)關(guān)系，是一篇全年工作總結(jié)……

前年暑假，我去參觀了中國(guó)古建筑博物館。那里有許多中國(guó)古代建筑的模型，大多數(shù)模型都是由木頭制作的，于是我突發(fā)奇想，為什么不用紙來(lái)做模型呢？從上面的事情中，我收獲了一件事不能只從一個(gè)角度想，從多方面考慮有時(shí)候會(huì)更好、更新穎。有了思路我就要開始行動(dòng)了，經(jīng)過(guò)一系列的準(zhǔn)備過(guò)程，終于開工了。我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦【這個(gè)形容詞稍微有點(diǎn)過(guò)了】的制作，耗時(shí)將近三個(gè)月終于把這個(gè)大塊頭的紙質(zhì)模型制作得了。從上述事情中，我收獲了，只要下定決心準(zhǔn)備做一件事，一定可以成功。也就是“有志者事竟成”?！緫?yīng)該將做紙質(zhì)模型的過(guò)程寫一下，在做的過(guò)程中讓讀者明白你在執(zhí)著的做一件事，這樣“有志者事竟成”的主旨就自然而然地寫出來(lái)了。同樣，這件事做成之后你再寫紙質(zhì)模型有沒有什么優(yōu)點(diǎn)，跟上文的木模型以及你初見模型時(shí)候的想法做對(duì)比，可以自然總結(jié)出人有時(shí)候是需要突發(fā)奇想的?！?/p>

小學(xué)六年級(jí)是小學(xué)時(shí)代最后一個(gè)年級(jí)【這句話基本上沒有什么實(shí)際意義】，正好趕上藝術(shù)節(jié)，有一個(gè)“我有一雙靈巧的手”比賽，比賽項(xiàng)目是用自己身邊的廢舊材料制作新奇的工藝品。正好我做的紙模型是用廢舊的紙箱做成的，于是我把我的作品交到老師那里，參加了這個(gè)比賽。從上面的事情可以收獲的是，任何好事都會(huì)發(fā)生，只是時(shí)機(jī)的問題。總結(jié)就是金子總有發(fā)光的時(shí)候【文章內(nèi)容寫得太生硬，千萬(wàn)不要用“我明白了”或括號(hào)形式寫作文，這樣像在答題，不是在寫作文。所有的句子都應(yīng)該是自然流露自然銜接的】果然不出我所料，我的模型獲得了北京市二等獎(jiǎng)。只要努力就會(huì)有收獲，這是自然之道。

人生的路上收獲有那么多，如果每一次收獲你都錯(cuò)過(guò)那就不會(huì)有收獲。【病句：收獲也許并不容易輕易錯(cuò)過(guò)，更多的時(shí)候是因?yàn)殚_始容易，卻草草收尾，堅(jiān)持的缺乏導(dǎo)致人們難以收獲什么】如果每一次收獲你都抓住那么就會(huì)有很多成長(zhǎng)路上的收獲，收獲的這些有時(shí)會(huì)成為經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)會(huì)成為珍藏的以及永久地留在你的腦中。

點(diǎn)評(píng)：文章最大的問題在于沒有關(guān)于紙質(zhì)模型的詳細(xì)描寫。你是親手制作模型的人，寫具體過(guò)程應(yīng)該不難，重點(diǎn)在于這種細(xì)節(jié)描寫一定要朝你文章的主旨上面突出，即有想法且堅(jiān)持不懈。這才是鑄就小小成功，最終給人們帶來(lái)大的收獲。另外，括號(hào)式的答題語(yǔ)言是絕對(duì)不可取的。沒有詳略之分，文章很容易陷入流水賬的寫作模式。

路上的收獲作文(篇13)

人，一天天在成長(zhǎng)，在有一些階段中，也收獲了一些財(cái)寶，而我卻收獲了誠(chéng)實(shí)財(cái)寶，在人生路上時(shí)刻提醒著我。下面就看看我是怎么把它收入囊中的吧。

幾年前，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我一如既往的約了幾個(gè)小伙伴在附近的一小塊空地上去踢足球。那里早已成為我們的一個(gè)小型足球場(chǎng)球網(wǎng)也被我們搗鼓的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，我們?cè)谀睦锟偰苷业綗o(wú)限的歡樂。大家聚齊了以后，我們便寒暄幾句，就開始分組了。和籃球一樣，把球拋在手上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，足球的氣門對(duì)著誰(shuí)就那個(gè)人出去，轉(zhuǎn)了幾次后，一場(chǎng)激烈的球賽即將蓄勢(shì)待發(fā)。待發(fā)球人員一腳踢開，賽場(chǎng)也這樣鬧開了每個(gè)人都斗志昂揚(yáng)，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，這是太陽(yáng)也仿佛再給我們加油打氣，臉漲的通紅，火辣辣的烤著我們幾個(gè)頑童。一聲聲戰(zhàn)術(shù)語(yǔ)言回蕩在這并不大的足球場(chǎng)上，你踢給我，我便幾番周旋，巧妙的把球傳到你那，你再傳給下一個(gè)人，那人便一腳射門，運(yùn)氣好，便可以使個(gè)飛火流星，運(yùn)氣不好被守門員一腳踢開也有可能，但搞笑的是，伙伴們有時(shí)用力過(guò)猛，使盡九牛二虎之力朝秋王射去，對(duì)方守門員便有時(shí)會(huì)以身試法，用身體做肉盾，擋住球，自己去退了一個(gè)大趄趔，更嚴(yán)重的甚至栽了一個(gè)大跟頭，卻沒有責(zé)怪之意與抱怨之言，因?yàn)閹妥约旱那蜿?duì)爭(zhēng)取了一個(gè)機(jī)會(huì)。一陣不可開交之后，終于輪到我發(fā)球了。上幾局的敗陣讓我把憤怒全集中在右腳上，我把球輕輕往空中一拋，大聲一喝：“致命右腳”。球飛過(guò)了一家人的屋頂，又急速下滑，突然，“砰”的一聲，打破了這里的寧?kù)o。我與伙伴知道闖了禍，他們都猛沖一氣地逃了，我還不知所措，在原地呆了一會(huì)兒，也沮喪地離開了。

回到家，自然是不敢對(duì)父母說(shuō)。吃了晚飯，我便很早就回屋了。躺在床上，我感到十分不踏實(shí)，想去道歉，又害怕。最后，我還是去道歉了。

第二天，我躡手躡腳地走出家門，來(lái)到那家人口。我敲了敲們，一開門，盡然是一位老婆婆，我向她講述了事情的經(jīng)過(guò)，她盡然毫無(wú)慍色，反倒還夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，還說(shuō)玻璃不用賠償，她自己請(qǐng)人已經(jīng)修好了。我的臉撲哧一下就紅了。老婆婆說(shuō)沒事了，我可以回家了。我當(dāng)時(shí)又激動(dòng)又羞愧。

人，理當(dāng)誠(chéng)實(shí)，因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)，老天說(shuō)不定會(huì)眷顧你。