為了更快更好地完成工作任務(wù)需要有一個優(yōu)秀的工作計劃，我們最好在每個階段都能編寫一份工作計劃。計劃是對工作進行的知道作用，不是推動作用，所以如何將工作計劃寫得更加全面呢？精心挑選而來的“工作計劃”一定能夠給讀者提供幫助，經(jīng)過閱讀本頁你會對相關(guān)領(lǐng)域有更多的認識！

工作計劃 篇1

一、學生基本情況分析(學生的思想情況，學習基本情況)

本班學生共27人，男生占大部分，思維較較活躍，比較愛學習，學習習慣較好。能借助漢語拼音識字、閱讀、學習普通話。知道多音字要根據(jù)在詞語中的意思確定讀音，能認讀學過的多音字，能用音序、部首方法查字典，能在教師指導下，從字典中選擇恰當?shù)囊馑?。初步學會了獨立識字。會讀寫課文中出現(xiàn)的新詞，懂得意思，一部分會口頭或書面運用。能給部分學過的詞語找出近義詞和反義詞。能集中注意聽對方講話，聽出別人講話內(nèi)容上明顯的錯誤;已初步學會了聽懂別人講述的事和兒童廣播，能復述主要內(nèi)容;能說一段話敘述自己看到的事。會正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。會默讀課文，邊讀邊思考，提出不懂的問題，說出自然段的主要意思，理解課文內(nèi)容。了解總起分述和并列兩種連句成段的方法。能閱讀程度適宜的兒童書報，了解主要內(nèi)容。能觀察圖畫和事物，能說語句通順連貫的話。已基本上學會了用總分和并列句子寫一段話。初步學會了寫簡短的日記。但也有個別學生未能很好地掌握。鋼筆字能寫得正確、端正、整潔、行款整齊。學寫毛筆字，初步掌握基本筆畫的運筆方法，能臨帖寫毛筆字。寫字姿勢基本正確，但還有一部分學生執(zhí)筆方法不夠正確。

通過語言文字的訓練，學生了解了祖國社會主義建設(shè)特別是改革開放以來的偉大成就，知道我們今天的幸福生活是革命先烈流血換來的，樹立了熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國的思想感情;學了革命導師和英雄模范的故事，已初步養(yǎng)成了遵守紀律、團結(jié)友愛、樂于助人的品德和集體主義精神;學生熱愛祖國大好河山，熱愛大自然的情趣和樂觀、開朗、積極進取的精神也得到了較好的培養(yǎng)。 本班中有三、四個學生由于智力因素和非智力因素的影響，學習上存在著一定的困難，有待這一學期進一步加強教育。

二、教學目標及主要內(nèi)容

1、識字寫字、漢語拼音及學習習慣。

(1)準確認讀366個生字。

(2)能按筆順正確書寫，默寫生字220個。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正，寫勻稱。

(3)繼續(xù)練習用鋼筆寫字，寫得正確、端正、整潔。

(4)繼續(xù)練習寫毛筆字，寫得端正，紙面干凈。

(5)繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字，學習普通話。

(6)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣;養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣。

(7)繼續(xù)掌握正確的寫鉛筆字的方法;繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心傾聽的習慣。

(8)繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣。

(9)繼續(xù)培養(yǎng)勤查字典，主動識字的習慣。

(10)繼續(xù)培養(yǎng)認真寫鋼筆字、毛筆字的習慣。

(11)繼續(xù)培養(yǎng)自主預習復習、認真完成作業(yè)的習慣。

(12)能夠有選擇地閱讀課外書籍，培養(yǎng)讀書做記號和留心觀察事物的習慣。

2、口語交際。

(1)能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容，能講述課文所寫的故事。

(2)能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。

(3)能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。

(4)能當眾說話，愿意與別人進行口語交際，做到語句比較通順，態(tài)度大方，有禮貌。

(5)討論問題能主動發(fā)言，說清楚自己的意思。

教學重點：能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫

3、閱讀。

(1)繼續(xù)練習正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文，能復述課文，會分角色朗讀課文。

(2)繼續(xù)學習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。

(3)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。

(4)能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。

(5)學習按要求預習課文。能借助字典學習生字詞，初讀課文，提出問題。

(6)能閱讀程度合適的少年兒童讀物，了解主要內(nèi)容。

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習作:

(1)留心周圍的事物，開始學習習作，樂于書面表達。

(2)能把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白。

(3)學會寫“留言條”，“請假條”，學寫書信。

(4)能夠使用逗號、句號、問號和感嘆號。初步學習冒號、引號。

三、教學重難點(分版塊)。

1、漢語拼音：學習普通話。

2、識字寫字：正確書寫、默寫220個生字。字寫端正。

3、學習習慣：書寫習慣，讀書習慣。

4、口語交際：能認真聽別人說的一段話和一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事。

5、閱讀：能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。

6、習作：能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。

四、教學措施(含培優(yōu)輔差)。

1、準確把握教學目標，不隨意拔高或降低。

2、扎實進行語言訓練，本學期著重進行分段的訓練，但仍應繼續(xù)對學生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達方法。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。要設(shè)計有效的方法，擴大訓練面，努力讓全班學生人人參與訓練，保證學生有足夠的個體活動時間。教師應嚴格要求，及時反饋和矯正，講求實效。

3、注意聽說讀寫的聯(lián)系。要讓學生通過閱讀學表達，從讀中學寫。在作文訓練中，要充分運用課文中學到的表達方法，鼓勵學生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達能力。

4、落實各單元訓練重點，重視學習方法的指導。地閱讀教學中，要以訓練點為重點組織教學，從內(nèi)容分析導向支訓練目標上來。課文教學時，要著重考慮怎樣讓學生掌握本單元訓練點規(guī)定的那項閱讀基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內(nèi)容分析，忽視訓練重點。在進行閱讀重

點訓練時，要充分發(fā)揮每單元前的“學習提示”的作用，根據(jù)課文的特點，適時地指導學生掌握學習方法。

5、做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生、后進生，穩(wěn)步推進優(yōu)生工作。建立學習小組，合作完成老師安排的學習任務(wù)。早讀、中午的時間合理安排內(nèi)容對各層次的學生進行訓練、輔導。對每個學生的學習牢固情況全面登記，每天清查，及時補救。

教學進度

1《大海的歌》?????????????.2課時

2《下雪的聲音》?????????????.2課時

3《秋色》?????????????.1課時

4《望天門山》《望洞庭湖》?????????????.2課時

5《桂林山水》?????????????.2課時

6《炊煙》??????????? 2課時

7《賞花》??????????? 2課時

8﹡《地震中的父與子》????? 2課時

9《新年禮物》????????? 2課時

10《古井》???????????2課時

閱讀鏈接《感恩的心》??????2課時

綜合學習二???????????1課時

口語交際《我看課外“興趣班”》?1課時

我的小筆頭???????? ??3課時

綜合測評????????? ??3課時

11、《我有一個小小的書櫥》。。。。。。。2課時

12、《孔子學琴》。。。。。。。。。。。。3課時

13、《推敲》。。。。。。。。。。。。。。1課時

14、《字的敬畏》。。。。。。。。。。。。2課時

15、《和時間賽跑》。。。。。。。。。。。2課時

《綜合學習三》。。。。。。。。。。。。。1課時

16《形形色色的植物》?????????2課時

17《爬山虎的腳》???????????2課時

18﹡《門前的小樹死了》????????2課時

19《綠葉的夢》????????????2課時

20《鳥的天堂》????????????2課時 閱讀鏈接《生命離不開的綠色》?????2課時 綜合學習四??????????????1課時 口語交際《請你來當設(shè)計師》??????1課時 我的小筆頭??????????????3課時 綜合測評???????????????1課時

21 觀潮????????????2課時

22 龍卷風????????????2課時

23一封來自南極的信????????????1課時 24 琥珀????????????2課時

25 準時的登陸表演????????????2課時 26古詩二首????????????2課時

27軍神????????????2課時

28球王貝利????????????1課時

29黃繼光????????????2課時

30登山????????????2課時

工作計劃 篇2

為進一步加快我縣經(jīng)濟發(fā)展步伐,全力推進全民創(chuàng)業(yè)工作走向深入,促進人民就業(yè)增收,實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展,按照縣委、縣政府和市工商局關(guān)于全民創(chuàng)業(yè)的相關(guān)要求，現(xiàn)就搭建五大平臺進一步助推全民創(chuàng)業(yè)發(fā)展提出如下實施方案：

一、指導思想

以縣委十三屆三次全體（擴大）會議、縣委工作會議和全民創(chuàng)業(yè)推進大會精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，通過進一步深入推進全民創(chuàng)業(yè)活動,最大限度地凝聚和激發(fā)全民創(chuàng)業(yè)的熱情和創(chuàng)業(yè)能量，以創(chuàng)業(yè)促發(fā)展、以創(chuàng)業(yè)促創(chuàng)新、以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)、以創(chuàng)業(yè)促和諧、以創(chuàng)業(yè)促民富。

二、總體目標

通過搭建全民創(chuàng)業(yè)“五大平臺”，即助推全民創(chuàng)業(yè)宣傳激勵平臺、助推全民創(chuàng)業(yè)做大扶強平臺、助推全民創(chuàng)業(yè)抵押融資平臺、搭建助推全民創(chuàng)業(yè)商標發(fā)展平臺、搭建助推全民創(chuàng)業(yè)打假維權(quán)平臺這五大平臺，進一步將我縣全民創(chuàng)業(yè)的熱潮引向深入，力爭年內(nèi)實現(xiàn)新“升級”內(nèi)資企業(yè)500戶；完成新申報馳名商標1件，著名商標2件，新申報注冊商標300件；年內(nèi)完成助企融資8億元。

三、主要措施

（一）搭建助推全民創(chuàng)業(yè)宣傳激勵平臺

1、開展工商干部進社區(qū)、進村居活動。以分局為單位，組織工商干部進社區(qū)、進村居，上門進行全民創(chuàng)業(yè)政策的宣講、解讀、咨詢活動，進一步擴大全民創(chuàng)業(yè)活動和全民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的知曉率；同時積極排找有創(chuàng)業(yè)意向、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)資金的對象，有針對性的開展結(jié)對幫扶工作；

2、開展全民創(chuàng)業(yè)街駐點辦公活動。局黨組成員按照年初制定的職責分工進行包街到人，總體負責各條全民創(chuàng)業(yè)街的駐點工作。一般干部按照全民創(chuàng)業(yè)街駐點分工進行包戶到人，具體負責各經(jīng)營戶的宣傳幫扶工作。全縣22條全民創(chuàng)業(yè)街，工商衛(wèi)士進街入鋪宣傳做到全覆蓋，每周一次不間斷；

3、掛牌成立全民創(chuàng)業(yè)市場。在全縣40余家市場中選取10家成立全民創(chuàng)業(yè)市場，并舉行隆重而簡樸的送牌上門及掛牌儀式。要求市場主辦方在市場內(nèi)設(shè)立免收攤位費的“全民創(chuàng)業(yè)攤位”，進一步擴大全民創(chuàng)業(yè)在群眾中的影響；

（二）搭建助推全民創(chuàng)業(yè)做大扶強平臺

1、以責任片區(qū)為重點強化宣傳。利用基層分局責任片區(qū)與監(jiān)管服務(wù)對象聯(lián)系緊密的優(yōu)勢，以片區(qū)為單位，向符合個體工商戶轉(zhuǎn)型升級為企業(yè)，個人獨資企業(yè)轉(zhuǎn)型升級為公司制企業(yè)，公司制企業(yè)升級為上市企業(yè)的對象開展宣傳，增進他們對“升級”的各種優(yōu)越性的認知；

2、全力落實“升級”的便利政策。在不影響其他企業(yè)名稱權(quán)、不違反法律法規(guī)的前提下，轉(zhuǎn)型升級企業(yè)名稱可保留原個體工商戶名稱及特點，即個體工商戶轉(zhuǎn)型登記為個人獨資企業(yè)或合伙企業(yè)的，允許繼續(xù)使用原名稱；轉(zhuǎn)型登記為有限公司的，允許其沿用原名稱加“有限公司”或“有限責任公司”；

3、做好升級企業(yè)的跟蹤協(xié)助工作。升級企業(yè)涉及前置許可，經(jīng)營范圍和經(jīng)營場所不變的，可由工商部門出具《轉(zhuǎn)型升級證明》協(xié)助其到相關(guān)審批部門辦理審批手續(xù)；同時協(xié)助升級企業(yè)辦理保留升級前獲得的各種榮譽稱號的申請手續(xù)；

（三）搭建助推全民創(chuàng)業(yè)抵押融資平臺

1、加大“三押一質(zhì)”宣傳力度。“三押一質(zhì)”即股權(quán)質(zhì)押、商標權(quán)質(zhì)押、動產(chǎn)抵押和出質(zhì)登記服務(wù)。通過發(fā)放“三押一質(zhì)”明白紙等方式，增強“三押一質(zhì)”的社會熟知度。借助宣傳專欄、電視、電臺、網(wǎng)絡(luò)、電子屏等媒介，不定期登載宣傳有關(guān)知識，面向社會開展宣傳，營造“三押一質(zhì)”服務(wù)企業(yè)發(fā)展的良好氛圍；

2、開通三押一推“綠色通道”。在“三押一質(zhì)”過程中，實行準入“零門檻”、服務(wù)“零距離”，做到政策咨詢一次說清，各種表格一次發(fā)完，能上午受理的絕不拖到下午，不論金額大小，只要手續(xù)齊全、符合條件的就馬上辦，特殊情況的加班加點辦，對于不熟悉情況的，幫助企業(yè)填寫各種表格，對于資料不完善的，耐心幫助企業(yè)完善登記資料；

3、建立企業(yè)融資“快車道”。做好前期調(diào)查，實施重點行政指導。對于有意向開展“三押一質(zhì)”的企業(yè)，組織人員深入企業(yè)進行調(diào)研，了解企業(yè)權(quán)屬、權(quán)能情況，重點選擇權(quán)屬清晰、權(quán)能完整的企業(yè)給予指導，實現(xiàn)股權(quán)出質(zhì)、出資登記。加強部門協(xié)作，主動加強與銀行、擔保公司等有關(guān)部門的配合與協(xié)調(diào)，搭建信息交流平臺，積極為“三押一質(zhì)”創(chuàng)造條件；

（四）搭建助推全民創(chuàng)業(yè)商標發(fā)展平臺

1、推行商標指導員和商標聯(lián)絡(luò)員制度。指定16名政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、熟悉商標法律知識的干部作為商標指導員，并在全縣爭創(chuàng)馳名、著名、知名商標重點企業(yè)中設(shè)立商標聯(lián)絡(luò)員，面對面宣傳商標法律法規(guī)和商標戰(zhàn)略扶持政策措施，指導商標的創(chuàng)立、使用、管理和保護工作；

2、大力實施“四書兩賬兩卡”制度?！八臅奔矗骸渡虡俗越ㄗh書》、《商標管理提示書》、《商標培育指導書》和《商標違法使用告誡書》；“兩帳”即：《轄區(qū)商標注冊情況登記臺帳》和《轄區(qū)企業(yè)商標聯(lián)絡(luò)員登記臺帳》；“兩卡”即：《商標戰(zhàn)略跟蹤服務(wù)卡》、《商標維權(quán)聯(lián)系卡》。通過“四書兩賬兩卡”等行政指導制度，實行商標戰(zhàn)略綜合性指導服務(wù)，引導企業(yè)充分利用商標無形資產(chǎn)價值，實行市場化運作，擴大市場份額，提高市場知名度；

3、推行商標梯度培育制度。以責任片區(qū)為單位，將新申報注冊商標任務(wù)分解落實到每一個工商干部；同時以分局為單位，建立健全商標監(jiān)管檔案和各類商標儲備庫，及時掌握責任區(qū)內(nèi)各類商標發(fā)展的底數(shù)和基本發(fā)展狀況，并按照中國馳名商標、省著名商標、鹽城市知名商標三個層級，確定重點培育扶持企業(yè)名單，對基礎(chǔ)較好、市場占有率較高、經(jīng)濟效益較好的企業(yè)，培育其爭創(chuàng)馳（著）名商標。形成“培育一批、扶持一批、申報一批”的商標品牌梯度培育模式；

（五）搭建助推全民創(chuàng)業(yè)打假維權(quán)平臺

1、建立“打假維權(quán)聯(lián)絡(luò)崗”制度。按照“依法經(jīng)營好、售后服務(wù)質(zhì)量好、服從管理好、誠實信用好”的企業(yè)設(shè)崗要求，在全縣范圍內(nèi)選取知名企業(yè)統(tǒng)一授予《知名企業(yè)打假維權(quán)聯(lián)絡(luò)崗》牌匾，并建立打假維權(quán)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，同時向全社會公示服務(wù)承諾；

2、建立維權(quán)聯(lián)席會制度。定期邀請打假維權(quán)網(wǎng)絡(luò)成員單位企業(yè)負責人與聯(lián)絡(luò)員、部分獲馳、著名商標企業(yè)的代表和經(jīng)銷商召開聯(lián)席座談會，通過交流維權(quán)信息和收集維權(quán)訴求，進一步拓寬與名優(yōu)企業(yè)聯(lián)手打假維權(quán)協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)工商與企業(yè)共享打假維權(quán)資源；

3、確立維權(quán)聯(lián)動互動工作機制。由局公平交易科牽頭，實行分局與分局協(xié)作，集中時間，集中力量，開展區(qū)域聯(lián)合行動，為扎實開展“為知名企業(yè)打假維權(quán)”提供有力的組織保障。嚴格限時辦結(jié)制度，對知名企業(yè)投訴的假冒侵權(quán)線索，做到當日受理，從快查處。

工作計劃 篇3

為深入貫徹落實中央、省、市、縣扶貧攻堅工作安排部署，充分彰顯司法行政圍繞中心、服務(wù)大局職能，助力精準扶貧，服務(wù)基層社會治理，局黨組、行政決定在全縣推行法治扶貧“三到三免”措施，現(xiàn)制定本方案。

一、總體目標

以服務(wù)、保障和改善民生，實現(xiàn)法律服務(wù)共享發(fā)展為宗旨，通過推行“三到三免”措施，優(yōu)化整合司法行政職能，優(yōu)先建立覆蓋建卡貧困村和貧困戶的公共法律服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為建卡貧困村和貧困戶提供便捷、高效的法律服務(wù)，不斷夯實基層法治建設(shè)基礎(chǔ)，強化群眾法治意識，提升依法辦事能力，維護基層社會和諧穩(wěn)定，為脫貧攻堅、全面小康目標提供堅強有力的法治保障。

二、具體內(nèi)容

（一）切實做到“三到位”。

一是法制宣傳到位。法制宣傳教育股要履行牽頭抓總職責，按照“誰執(zhí)法誰普法”、“誰主管誰負責”、“誰掛聯(lián)誰落實”的要求，統(tǒng)籌各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各掛聯(lián)單位到建卡貧困村開展集中法制宣傳2次以上，將“農(nóng)村法律服務(wù)手冊”送到每個建卡貧困戶，切實做到一戶一冊；組織普法講師團、法制宣傳志愿者、鄉(xiāng)村法律顧問，充分利用“五小普法套餐”、“六大系列”等有效載體，常態(tài)化開展建卡貧困村法制宣傳教育活動；為每個建卡貧困村培養(yǎng)“法律明白人”5—10名，每半年組織一次“法律明白人”集中培訓，確保法律明白人作用充分發(fā)揮。二是法律服務(wù)到位。建立法律服務(wù)“站、點、員”工作機制，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)工作站、建卡貧困村設(shè)聯(lián)系點、社設(shè)聯(lián)絡(luò)員，負責法律援助、公證辦理、司法鑒定等法律服務(wù)事項協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)工作，進一步落實“一小時法律服務(wù)圈”；制定“12348”法律服務(wù)熱線、“法律顧問”宣傳廣告牌，在建卡貧困村公示并廣泛宣傳，保證群眾遇事能“找到法律”；落實“法律點菜服務(wù)”工作機制，每年組織律師、公證員、具有司法鑒定資格的人員到村開展法律體檢和扶貧專題法律服務(wù)，現(xiàn)場解決相關(guān)法律問題，有效預防扶貧領(lǐng)域違法犯罪。三是依法治理到位。各司法所要指導各建卡貧困村依法按程序，建立完善以村規(guī)民約為主的“1+N”自治機制；依托村社人民調(diào)解員和網(wǎng)格員，定期開展各項矛盾糾紛排查，每年對貧困村的人民調(diào)解員、網(wǎng)格員培訓1次以上，確保矛盾調(diào)處成功率達到98%以上；對建卡貧困戶家庭服刑人員實現(xiàn)親情幫教不漏人，對社區(qū)服刑人員做到強化教育和人文關(guān)懷雙到位，杜絕脫管漏管，切實幫助其回歸社會；積極與社會救助、就業(yè)幫扶等主管部門溝通聯(lián)絡(luò)，確保對貧困村刑釋解教人員的安置幫教率達到100%。

（二）全面實現(xiàn)“三免費”。

一是公證免費辦。開通精準扶貧公證辦理“綠色通道”，對建卡貧困村扶貧領(lǐng)域的資金使用、項目實施、招商引資、公益活動等需公證服務(wù)事項和建卡貧困戶所需各項公證事項不設(shè)門檻，只要符合法律規(guī)定的一律免費辦理，對情況特殊的開展免費上門服務(wù)。二是顧問免費派。整合全縣律師、基層法律服務(wù)工作者、公證員資源，優(yōu)先配齊配強建卡貧困村法律顧問，確保貧困村“一村一律師”全覆蓋，貧困村法律顧問原則上由村所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)法律顧問兼任，對貧困村不再收取費用；法律顧問采取定期值守和靈活機動相結(jié)合的方式，對村級組織和群眾提出的法律服務(wù)需求及時到場或通過電話提出法律意見，同時向當?shù)厮痉ㄋ鶊蟾?。三是官司免費打。立足全省脫貧攻堅“六有”信息平臺，充分發(fā)揮好貧困村法律服務(wù)聯(lián)系點作用，開通建卡貧困村法律援助專項通道，對建卡貧困戶法律援助申請不設(shè)門檻、不需收入證明，直接在網(wǎng)上審批，實現(xiàn)“應援盡援”“應援快援”“應援優(yōu)援”，縣法律援助中心每季度對辦理情況進行督查，切實保障好貧困群眾合法權(quán)益。

三、工作要求

（一）高度重視，精心組織。

推進法治扶貧“三到三免”是依法治縣和司法行政工作的重要舉措，是構(gòu)建公共法律服務(wù)體系、加強基層法治建設(shè)、實現(xiàn)共享發(fā)展的務(wù)實行動。各股、室、處、所、中心要高度重視，積極向鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府匯報，主動爭取各方支持，全力以赴抓好落實。要努力把此項工作列為地方經(jīng)濟社會發(fā)展“十三五”規(guī)劃，納入民生工程實施項目，努力形成政府主導統(tǒng)籌、司法行政機關(guān)組織管理、法律服務(wù)機構(gòu)提供服務(wù)的良好工作格局。

（二）明確分工，夯實責任。

全縣司法行政系統(tǒng)要把推行“三到三免”作為首要任務(wù)，積極投入，自覺行動，主動擔責。局職能股室要統(tǒng)籌抓好協(xié)調(diào)、策劃、引導工作，各司法所要切實抓好工作落實，法律服務(wù)管理股要結(jié)合推進“一村一法律顧問”工作，落實各律師事務(wù)所、法律服務(wù)所工作任務(wù)，協(xié)調(diào)做好對建卡貧困村法律顧問的協(xié)調(diào)選派和業(yè)務(wù)培訓指導。局目標辦、紀檢監(jiān)察要將此項工作納入年度考核內(nèi)容，并常態(tài)化開展督查，逗硬落實考核。

（三）廣泛宣傳，強化措施。

要加大輿論宣傳力度，主動在法制宣傳活動、群眾走訪、各類會議中廣泛宣傳“三到三免”措施，并積極創(chuàng)新、勇于實踐，唱響法律扶貧主旋律，爭取社會各方輿論支持，樹立司法行政機關(guān)服務(wù)基層、服務(wù)群眾的良好形象。

工作計劃 篇4

按照《xxxx市xxxx年學校德育工作思路》的要求，xxxx市xxxx年中學德育研究工作將進一步創(chuàng)新德育觀念，立足于基層德育工作實踐，研究我市德育工作中存在和需要解決的突出問題，在研究中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，提高德育工作質(zhì)量，促進學生思想道德品質(zhì)的發(fā)展。具體工作計劃于下：

課堂教學是對學生進行德育的主渠道，結(jié)合課程改革，對《思想品德》課和《思想政治》課的實施情況作一定的.調(diào)研，為新課程背景下怎樣更好地發(fā)揮德育學科課程在青少年思想道德建設(shè)的問題進行研究。對學科課堂教學滲透德育的情況進行調(diào)查總結(jié)，并組織xxxx市xxxx年學科課堂教學滲透德育優(yōu)質(zhì)課評選活動。

1．開展xxxx市xxxx年高中班會課活動方案設(shè)計評選活動和xxxx年高中班會課賽課活動。（具體要求見《關(guān)于舉辦xxxx市xxxx年高中班會課活動方案設(shè)計評選活動暨xxxx年高中班會課賽課活動的通知》）。

2．舉辦“xxxx市中學生禮儀形象辯論賽”活動。

3．開展9月“弘揚和培育民族精神宣傳月”活動。

4．組織“馬小跳校園劇比賽”活動。

1．加強對德育干部和班主任的培訓工作，按照市教育局“城鄉(xiāng)教育一體化”工作思路，重點是提高農(nóng)村學校德育工作者的素質(zhì)和專業(yè)化水平。

2．修改、完善《班主任工作手冊》，以更好地指導班主任工作，完善班主任的評價體系。

繼續(xù)做好《xxxx市中學德育活動課程建設(shè)研究》課題研究工作：3月，指導各子課題組完成《課程標準》，爭取完成《xxxx市中學德育活動課課程標準》。4月，開始進行《活動方案》設(shè)計及實施，組織階段性研究成果的總結(jié)、觀摩、交流活動，下半年集中進行課題研究的整理和總結(jié)工作，爭取在今年基本完成課程建設(shè)工作。

1．舉辦“xxxx市20xx年中學德育研究成果交流會”。

2．編輯《xxxx市德育優(yōu)秀案例集》。

3．編輯《xxxx市優(yōu)秀班會課活動方案集》。

4．開展“xxxx市xxxx年中學德育研究成果評選”活動。

今年中考將全面實施學生的綜合素質(zhì)評價，并將其納入高中招生的重要指標和錄取依據(jù)，因此，要加強對學生綜合素質(zhì)評價的研究，進一步指導用好《xxxx市中學生成長記錄冊》并做好修改工作。

維護好“德育天地”，保證德育信息的暢通，為我市德育工作者提供一個學習和交流的平臺。

工作計劃 篇5

下半年團委工作計劃書

一、指導思想：

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)團縣委**年工作要點，以加強學生的養(yǎng)成教育、禮儀教育為重點，緊緊圍繞學校的工作中心，團結(jié)、領(lǐng)導全校青年團員以及少先隊員，緊緊開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動，扎實有效地搞好團隊工作，全面提高青少年學生的思想道德水平。

二、具體工作措施：

(一)強化陣地建設(shè)，搭建學生參與管理、自主管理的平臺。

1、加強團委會的隊伍建設(shè)。通過選拔將工作能力強、有責任心、創(chuàng)造力、思想素質(zhì)好的優(yōu)秀團員、隊員選拔到團隊干部隊伍中來，將競爭機制、淘汰機制引入團隊干部的選拔上來，努力把好選人關(guān)。對已選的團隊干部努力加強思想教育及工作業(yè)務(wù)培訓，使他們真正成為思想過硬，敢于負責、又有工作能力的優(yōu)秀團隊干部，不斷提升團隊工作的水平、效率，創(chuàng)造團隊工作的新成績。

2、進一步建立好團委會的'宣傳部，使學校的宣傳工作能有一個比較明顯的改觀。電視臺、文學社、廣播站、校報?？淮爱嬂鹊墓ぷ髀鋵嵉饺?，明確責任，建立制度，使宣傳工作能進一步規(guī)范化、制度化、正?；Ｓ绕湟M一步做好校園廣播工作，本學期，團委將明確專人負責，親自參與廣播的組稿、審稿、播音等工作，使校園廣播能真正成為學校德育工作的主要平臺之一。利用重大節(jié)日，積極組織各班級的主題畫廊或板報的評比。

3、繼續(xù)加大對外信息宣傳力度。積極將學校的大事、時事、重要活動舉措等向校外網(wǎng)絡(luò)媒體等投稿、上傳信息，進一步擴大學校在社會上的影響力。

4、進一步細化學生團委會工作，使團委會工作能落到實處。根據(jù)學校的實際情況，本學期團委會將加大對校園亂丟亂扔、浪費水電、說臟話等現(xiàn)象的監(jiān)督，使我們的監(jiān)督崗真正達到文明、衛(wèi)生示范監(jiān)督作用。

(二)、以活動為載體，豐富學生課余生活，提高學生的綜合能力。

有計劃地、規(guī)范地組織開展豐富多彩的學生活動，既活躍學生的生活，又讓全體同學通過參加各種活動，加強了解，學會合作、學會關(guān)心他人、尊敬他人、提高自己的活動組織能力和活動參與能力，全面提高學生的綜合素質(zhì)。本學期計劃開展的有藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、校慶、生活能力競賽、城鄉(xiāng)手拉手、美文誦讀賽，按時間的先后，爭取每月都有主題，每開展一個活動，爭取人人都有收獲，提高活動的實效性。

(三)、強化心理健康教育，培養(yǎng)心理健康的中學生。

社會在進步，時代在發(fā)展，現(xiàn)在學生的心理較前發(fā)生了很大變化。近年來，全國都普遍重視起了學生心理不健康的這一問題。而這在很大程度上是由于老師與家長平時缺乏與學生交流，加之出現(xiàn)問題時對青少年學生心理疏導不及時而引發(fā)一些意想不到的事情發(fā)生。為此，本學期，團委將加大青少年學生的心理健康教育，培養(yǎng)身體健康、心理健全的中學生。本學期，將有針對性的組織開展心理健康教育，在廣播中開設(shè)心理健康教育專欄。

同時將繼續(xù)開展“知心姐姐”心理咨詢室，針對學生實際，及時疏導學生心理，使心理教育更具針對性和實效性。

(四)、加強對教工團支部工作的指導，使教工團支部充分發(fā)揮它應有的作用。

進入我們學校工作的青年教師，在政治上、業(yè)務(wù)上都有著遠大的目標，有理想和追求，充分調(diào)動他們的工作積極性，他們將發(fā)揮出巨大的作用，是學校建設(shè)和發(fā)展不可分割的一部分。學校團委將積極督促教工團支部在青年教師中發(fā)揮出應有的作用：政治上有追求——團結(jié)全體青年教師，在政治上不斷追求進步，參加有關(guān)黨的知識學習和講座、努力向黨組織靠攏；業(yè)務(wù)上有超越——在業(yè)務(wù)上不斷追求卓越，不斷加強理論學習和對教材的鉆研，多虛心向老教師學習，實現(xiàn)“一年適應、三年勝任、五年骨干”的目標，在各自的工作崗位上做出突出的貢獻。

主題活動月具體安排活動如下：

九月新生養(yǎng)成教育

1. 校園運動會

2. 教師節(jié)慶?；顒?/p>

3、慶祝中秋節(jié)活動

4. “珍惜在江聲的日子，我們的未來與別人不一樣”主題黑板報

5. 七年級美文誦讀賽

6．團委會、廣播站、小記者等部門競選

工作計劃 篇6

成員需要充實。這是當前工作,由本人負責招聘把關(guān).各位已加入成員可推薦人進來。具體條件我另外給出。初期人數(shù)以十到二十左右為限。最后組成五到十人的隊伍。其中會去除一部分不適合人員。

此內(nèi)容與成員充足同時進行。初期商討具體考察項目，條件。

調(diào)查網(wǎng)站功能服務(wù)及其它方面不足，只有提供最好的服務(wù)才能吸引用戶前來。要求可以解答能為用戶提供什么服務(wù)?開發(fā)更多服務(wù)。

用采訪問卷的形式了解用戶對御風的.意見，不足和期望。了解用戶的要求和需求。

發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和缺點。并加以利用。

時間、二周到四周結(jié)束給出整改方案。

日常工作計劃、

主要拉人，這個不用詳細解釋。主動去邀請。有針對性的行為。這需要與編輯部進行良好的溝通。

如果有贊助，效果會非常好?？梢钥紤]給物質(zhì)獎勵。成立評委會，邀請一些知名人士來參加評審，寫一些涉及本網(wǎng)站的帖子轉(zhuǎn)發(fā)，這點非常有效。需重視。

定期開展，可有效提高用戶主動性。

重點計劃、

短期內(nèi)保密。

這需要市場部重點邀請。事先給出一個名單。由專人負責聯(lián)絡(luò)可能較好。有待深入討論。

效果很好?？捎霾豢汕?，但不是完全沒有機會，有待深入策劃。

和博客之星不是一個概念，是推出自己的博客明星。有待深入討論。

這交給站長解決。

時間、第一階段結(jié)束后進行。

工作計劃 篇7

1、繼續(xù)嚴格管控干支線班車時效，確?？旒酚身槙?，監(jiān)督、引導轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)點健康有序發(fā)展。

2、繼續(xù)嚴抓分撥的操作質(zhì)量及形象建設(shè)，做好員工儲備及培訓工作，教育大家盡職、盡責、盡心、盡力，對快件負責，不管出現(xiàn)再大困難，絕不延誤快件中轉(zhuǎn)。

3、對轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)點及時開會培訓，傳達總部指令，及解決運作過程中出現(xiàn)的問題，確保幫助每個網(wǎng)點健康發(fā)展。

4、分撥根據(jù)航空貨量計劃開通航空口岸的運作，為網(wǎng)點業(yè)務(wù)量快速增長，實現(xiàn)航空陸運兩條腿走路提供保障。

5、根據(jù)貨量情況有總部調(diào)度中心路由規(guī)劃中心協(xié)助開通干線班車。進一步實現(xiàn)快遞更快、更好的發(fā)展。

6、庫房內(nèi)宿舍遷移計劃。為保障明年旺季能夠提供更好的中轉(zhuǎn)場地，請工程部協(xié)助規(guī)劃分撥宿舍遷移規(guī)劃。

7、合理建議及調(diào)整省內(nèi)二三線城市路由，進一步擴大24小時派送區(qū)域，總部協(xié)助合理調(diào)整線，進一步提升東北區(qū)域整體實力，為快遞跨越式發(fā)展，打下堅實的`基礎(chǔ)。

我們做為公司的一份子，深知自己肩負的責任和使命，自己的一言一行都代表著總部的形象，自己的一舉一動都關(guān)乎總部及各方面的利益平衡，始終堅持總部給出的指導方針打造強勢服務(wù)性的總部，執(zhí)行過程中做到靈活運用，在牽扯總部的利益決不讓步的前提下盡最大努力為網(wǎng)點服務(wù)，相信天道酬勤、人道酬誠，相信付出就有收獲，相信我們在以總經(jīng)理為首英明決策團隊帶領(lǐng)下，20xx年注定更加輝煌。藍圖已繪，戰(zhàn)鼓已響，我們定會堅持原則，不斷學習，爭取在中轉(zhuǎn)體系打敗同行，提高服務(wù)質(zhì)量，減輕遺失、破損、延誤數(shù)據(jù)，做到盡心盡責圖總部發(fā)展，全心全意為網(wǎng)點服務(wù)。讓我們以飽滿的工作激情，迎接20xx年的到來，堅信鐵軍定不負重托，勇往直前，迎來更加輝煌燦爛的明天。

工作計劃 篇8

一、指導思想

以化學新課程標準為指引，緊跟學校教學工作計劃，以提高課堂教學質(zhì)量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標，抓好常規(guī)教學，夯實基礎(chǔ)，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段，以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務(wù)。

二、現(xiàn)狀分析

1、基本情況：

高二年級共有11個班，其中前6個班為理科班，后5個班為文科班，本人所授班級為高二(1)至高二(4)班，均為理科班。同備課組老師還有程本本和黃臘梅老師，共3人。本學期理科班周課時為4節(jié)(文科班為2節(jié))。理科班本學期上選修5《有機化學基礎(chǔ)》(視情況看后期是上選修3《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》還是進行必修課的復習)，學生配套教輔為安徽教育出版社的《焦點》。

2、教材分析：

選修5“有機化學基礎(chǔ)”模塊涉及有機化合物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應用等內(nèi)容，包括“有機物的組成與結(jié)構(gòu)”、“烴及其衍生物的性質(zhì)與應用”、“糖類、氨基酸和蛋白質(zhì)”、“合成高分子化合物”4個主題的內(nèi)容(人教版教材分成五章)。從知識體系看，是在必修2第三章和第四章部分內(nèi)容基礎(chǔ)上，進一步引導學生學習有機化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、官能團與有機化學反應、有機合成及其應用等相關(guān)知識。通過學習，要使學生達到如下目標：(1)建立官能團體系，認識更多的有機化合物;(2)探究有機化合物的反應，理解結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系;(3)走進有機合成的世界，體會合成的思想和方法。

3、學情分析：

理科班大多數(shù)學生有學習化學的興趣，有較好的學習習慣和一定的學習方法。但學生程度參差不齊，由于高一課時緊，內(nèi)容多，部分學生必修1、2的知識遺忘較嚴重，理解掌握上差別較大。有極個別學生基礎(chǔ)薄弱，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。

三、工作目標

1、以分班選課為契機幫助學生確立將來的高考目標，積極建設(shè)良好的班風、學風。加強學習方法的指導， 幫助學生掌握高效的學習方法，以應對日益加深的學習內(nèi)容。

2、做好高中化學新課程標準的實施工作，在實踐中不斷探索和研究，增強對新課標的理解和駕馭能力;立足課堂開展教學研究，實現(xiàn)課堂教學的最優(yōu)化。

3.根據(jù)學校工作計劃，結(jié)合學科實際，落實各項教研和教學常規(guī)工作。樹立質(zhì)量為本的教學理念，全面推進教學改革，確保教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園穩(wěn)步提高。不斷更新教育觀念，積極投身教學改革，促進教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園穩(wěn)步提高。

四、具體工作措施

1、 認真做好教學常規(guī)，確保教學有效開展

深入備好每節(jié)課，按照課程標準的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作。然后，備課組共同研討確定學案內(nèi)容，根據(jù)班級具體情況適當調(diào)整、共享。部分章節(jié)內(nèi)容制作成教學課件后，再根據(jù)班級具體情況適當調(diào)整、共享。此項工作上課前兩至三天完成。

認真上好每節(jié)課，積極實踐新課程理念，把握好課堂，提高課堂教學的實效性。精心設(shè)置習題，合理、分層布置學生作業(yè)，書面作業(yè)要求全批全改;學生配套教輔《焦點》不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時反饋。精選每章的測驗題，與備課組共同出題，并要達到一定的預期效果。對每一次測試要認真分析，總結(jié)，為學生確定合理的目標。

2、積極開展實驗教學，提高學生學習興趣

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學，積極、認真開展實驗教學有助于提高學生的學習興趣和直觀理解，有助于培養(yǎng)學生實驗能力。依據(jù)學?，F(xiàn)有實驗條件，在保證演示實驗絕大部分完成的基礎(chǔ)上，適當開展學生分組實驗和課后實踐。

3、做好綜合實踐，踐行分層教學

(1)成立化學學習興趣小組(奧賽小組)，培養(yǎng)特長生學習、探究化學的興趣和能力。

(2)利用晚自習做好缺差輔導，確保每一個學生學習不掉隊，力爭高中學業(yè)水平測試全面通過。

(3)本期研究性學習課題初步安排為《有機化學基礎(chǔ)》P39、P54、P77“實踐活動”。

4、積極參加教研活動，提高教學業(yè)務(wù)能力

(1)學習化學課程標準，明確新課程的具體要求，利用每周二下午的教研組和備課組活動時間，認真學習新課程教學理念，深入研究教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園方法。

(2)定時與備課組內(nèi)的老師進行交流，解決有關(guān)問題。每個教學環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定;與備課組每周進行一次活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新等。

(3)積極參加教學改革工作。要使學生參與到教學的過程中來，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性，使他們更自主地學習，學會學習的方法。都能積極響應學校教學改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學，充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式，不斷提高自身的教學水平。

(4)積極參加省級教研課題《信息技術(shù)環(huán)境下課堂教學模式的創(chuàng)新研究》下我組子課題《信息技術(shù)環(huán)境下化學/生物課堂教學模式的研究》的研究工作。

工作計劃 篇9

一、指導思想

二、活動內(nèi)容與形式

1、社團活動面向全體學生，根據(jù)小學生特點和實際情況選取合適的內(nèi)容組織開展。

2、學校社團堂活動小組主要包括：舞蹈、合唱、書畫、兵乓球、足球、速滑、經(jīng)典誦讀等。

三、活動時間：

每周二下午一、二兩節(jié)課作為全校社團活動。

四、活動目的與要求：

1、加強管理。學校政教處必須加強巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄、及時處理、及時反饋。各輔導教師要落實點名制度，每次活動要清點人數(shù)，組織學生開展活動，不讓一位學生流失課堂，確?；顒淤|(zhì)量。班主任老師要協(xié)助管理，讓學生在規(guī)定時間內(nèi)到各社團進行活動，各社團班老師，將缺席學生名單及時上報政教處，政教處將記錄缺席名單匯總給各班班主任。

2、豐富內(nèi)涵。班級社團活動要在已有的'基礎(chǔ)上在豐富內(nèi)涵上下功夫，讓學生做到愛參與，樂參與，主動參與，力爭每個學生在興趣愛好方面學有所得，學有所長。

3、堅持“四性”、“五定”、“五有”。社團活動的開展，必須做到活動內(nèi)容科學性、知識性、趣味性和實效性，定時間、地點、學生、輔導教師、活動內(nèi)容，有計劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。

4、成果展示。開展文藝、書畫、科技、誦讀等各種展演活動，評出最優(yōu)秀活動組或個人進行表彰。

5、全員參與。各班根據(jù)學生興趣，按各活動組招收人數(shù)，盡量將全班學生均衡分配。讓每一個學生都參與社團活動。

6、制定方案。第二周各社團擬好本學期社團活動計劃，經(jīng)典誦讀類根據(jù)學校計劃設(shè)計本班計劃，并將參加各活動小組的名單用電子文檔上報政教處備案。

五、各組具體任務(wù)：

書畫組：繪畫培養(yǎng)學生審美的素質(zhì)，重視繪畫的基本功訓練，重點練習撕紙畫、記憶畫及想象畫，積極參加各級各類的競賽。

文藝（舞蹈、合唱、聲樂）：培養(yǎng)學生對文娛的興趣，扎實訓練基本功，不斷提高表演藝術(shù)。

體育類（兵乓球、輪滑、足球）：以增強身體素質(zhì)為宗旨，培養(yǎng)良好的意志、品質(zhì)為主要內(nèi)容，刻苦訓練，掌握技藝技能，爭取在上級組織各類賽事中出好成績。

電子稿）。

工作計劃 篇10

本學期，本校教務(wù)處在中心學校工作思路的引領(lǐng)下，以“學生有進步，教師有提升，學校有發(fā)展”為目標，遵循求實、求新、求深、求效的工作思路，以科學發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，進一步規(guī)范教務(wù)管理和教學工作，促進教育科研工作的改革與創(chuàng)新。加強教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，提升教師教育教學、教育科研水平。切實體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的教育理念，全面提高學生的素質(zhì)。保證學校教育教學工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障。

二、工作目標。

1、以“和諧發(fā)展”為立足點，科學規(guī)范教學常規(guī)管理，在確保我校教學工作正常有序開展的前提下，力爭在教學管理上顯出特色。

2、以落實校本教研，促進全體教師的共同成長為載體，以專題研討活動為教研主陣地，形成學科特色研究專題。

3、推行“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓體系，建立以“理論學習、集體備課、專題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度，加強教研組建設(shè)，提升教師教育教學研究水平。

4、抓好課題研究工作，確保課題研究工作在我校順利開展和深入推進，繼續(xù)探討并逐步完善我校教研課題，各教研組之間共同研究，互相觀摩，開創(chuàng)人人有課題，人人重參與，人人會研究的研究新風。

5、立足課堂，探索教學改革，提高課堂教學實效。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究，要重視三維目標兼顧，要講究效率意識，要強化創(chuàng)新意識;要努力實現(xiàn)課堂教學模式“多樣化”、課堂教學方法“個性化”、課堂教學手段“現(xiàn)代化”、課堂教學行為“規(guī)范化”。

6、重視研究，促進教科研能力的提高。

為了使教學研究向更高層面發(fā)展，使教師群體能向研究型教師發(fā)展，本學期我們要致力于各學段學科特色的攻克，以原生態(tài)課堂教學中出現(xiàn)的問題為研究重點，形成良好的研究氛圍。數(shù)學側(cè)重教學情境開放的實驗，進行“探究式”教學研究。語文低年級側(cè)重拼音、識字、說話、寫話教學。中高年級側(cè)重閱讀教學研究。同時作好資料的收集和階段小結(jié)、匯報工作，使我校教科研工作再創(chuàng)新的業(yè)績。

7、組織學生開展和參加各科競賽活動。

8、加強教育教學常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督，及時反饋有關(guān)信息。

9、努力完成上級下達的各項工作。

三、工作措施。

1、各教研組之間加強教學案例的研究及教學反思的交流與研討，一學期中，要求語文教研組于每周二下午第三節(jié)課、數(shù)學教研組于每周三下午第三節(jié)課分別開展教研活動(或聽課、評課，或集體備課，或教學案例的研究，或教學反思的交流、或觀看教學光碟)以提高教師的教育教學研究水平。

2、要求每個教研組做到每月至少進行教學反思的交流或教學案例的研討一次，要求每月每位教師必須至少寫出1篇有一定質(zhì)量的教學反思或提出一份有探討價值的教學設(shè)計，學校將收集整理優(yōu)秀教學案例及教學反思1—2篇上交中心校。以便中心校及時把先進的研究成果在鄉(xiāng)內(nèi)交流。

3、根據(jù)鄉(xiāng)中心學校的要求，我校在本期中，計劃組織1～2次大型的、有針對性的教研活動，并及時寫出簡報在鄉(xiāng)進行交流學習。要求我校全體教師一學期聽課不得少于20節(jié)。

5、結(jié)合我鄉(xiāng)和我校實際，為了讓教師有更充足的時間和精力更好地研究教材，提高教師駕馭教材和課堂的能力，因此，對教案的編寫不作硬性要求，但教師不得缺教案上課，其它學科可作批注式教案或提綱式教案，電子備課的教師要注意提前一周把教案修改好，搞好課后的交流反思。

6、我校教導主任及教研組長參與鄉(xiāng)中小學校組織到各校的地毯式聽課，時間定于每周五，參加聽課的教師作好聽課的準備，自行調(diào)整好自己的工作，按時參加活動，并準備好4月15日到我校的聽課工作，要求各位教師都作好充分的準備，要求每位教師都要承擔一節(jié)課，(科目自選)，參與鄉(xiāng)中心學校地毯式聽課的三位老師分別撰寫好參加本次活動的簡報。(3月18日，米寅小學，楊秀美撰寫;4月1日，新寨小學，陳順葉撰寫;4月15日，苗二河小學，石仕萍撰寫)。

7、4月上旬，將邀請平湖二小的學科骨干教師到我校進行薄弱學科的課指導及教學研討。

8、語、數(shù)教研組組織聽課要有針對性，不作盲目的毫無針對性的課堂教學研討。

8、抓好科學實驗，做好實驗資料的收集和整理，為迎接“普實”的復查驗收做好充分的準備。

9、一絲不茍，優(yōu)化備課設(shè)計。繼續(xù)推行個人初備、集體備課、二次備課和教材批注相結(jié)合的備課體系，大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的備課。提倡集體備課與個性教案相結(jié)合，進一步提高備課的質(zhì)量。要求教師嚴格執(zhí)行集體備課活動的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，扎實研討典型課例。本期中要求語、數(shù)學科開展集體備課不低于5次。

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