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學校工作總結 篇1

一年來，本人主抓學校全面工作。在上級教育部門的領導下，本人盡職盡責，以身作則帶領全體教職工努力工作，基本完成今年的工作目標。下面對本人今年來的工作思路和做過的工作進行總結匯報。

一、政治思想

本人能擔任學校校長兼黨支部書記一職，是上級領導與老師對我的信任。為更好完成工作，我在政治思想上積極要求上進，始終與學校工作保持高度一致，并嚴格要求自己，堅持認真看書學習;關心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，堅決履行“科學發(fā)展觀”思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。

二、工作思路及體會

在管理的工作中，我一直嚴格要求自己今年的工作，我對這項工作又有了更深的知識。

1、一年來，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓工作，使學校教育教學工作運作正常。忠誠于人民的教育事業(yè)，堅持原則，出以公心。

2、認真做好黨建工作?？茖W的制定了黨支部工作計劃，正常的開展了黨務工作。切實組織和加強黨員干部、全校教師的政治理論學習，建立完善了領導干部和教職工政治學習制度以及考核、考評制度。認真組織開展了學校黨員學習科學發(fā)展觀教育活動。重點開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)活動，精心組織開展各類校園文化活動，活動效果顯著，受到了師生好評。認真組織實施了“依法治校”“以德治?！?。

3、努力學習，提高工作水平。我們常說：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。我想做學校領導也一樣，要更好地適應分管業(yè)務的工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學中碰到的學術問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務、管理能力及理論水平。一年來，我不斷學習先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經(jīng)驗。

三、主要工作業(yè)績

1、科研工作開展比較有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務水平，同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導幫助，使學校的教改試驗有序開展。

2、緊緊抓好教學工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

3、積極組織指導師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我校在各項活動、比賽中碩果累累。本人一年來，能全身心地投入學校的工作，做到“事業(yè)第一、學校第一”，時時處處以身作則，與校長一起帶領全體教師勤奮工作，默默耕耘。

在思想上，我能努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，認真執(zhí)行上級方針政策，堅持原則，顧全大局;在學習上，能注意自身的學習提高，把握教改的脈搏;在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善;在學校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務實的工作態(tài)度;在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂于奉獻;在工作業(yè)績方面，沒有辜負各級領導和老師們的期望，能較出色的完成上級各項任務，為我校的與時俱進盡職盡責。

學校工作總結 篇2

本年度，在鎮(zhèn)黨委政府和教育主管部門的正確領導下，在全校教職員工的團結協(xié)作和努力拼搏下，我校堅持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強?！钡霓k學思想，以教學常規(guī)管理為切入點，堅持科學發(fā)展觀，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，著力構建和諧學校，較好地完成了本年度的工作任務?，F(xiàn)將一年來的工作總結如下:

一、強化師風師德建設，促進學校和諧發(fā)展

教師的素質(zhì)直接影響著學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。所以，師德不是簡單的說教，而是一種職業(yè)精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)!

1、領導重視，抓住思想教育不放松。先后多次專題開會學習了新發(fā)201011號文件，新紀發(fā)201028號文件，教體局201099號文件，縣、中心校教師績效工資考核實施意見等，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自我，時時自我反省，做學生的表率。

2、營造良好氛圍，注重思想教育實效。為了做好教師政治思想工作，學校采取多種形式，理論聯(lián)系實際，努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。經(jīng)過堅持全校教師周一政治學習制度，提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平，在校內(nèi)營造一種政治思想教育的良好氛圍。

3、開展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關心學生，蹲下走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長;二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生;三是禁止教師私自為學生亂訂刊、亂收費補課。

4、學校將師德師風建設與年度考核、教育教學管理等師資隊伍建設的其他資料有機結合起來，以期促進師德師風建設的各項措施落到實處。

經(jīng)過開展師德師風自查活動，學校領導、教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風，提高了辦事效率，禮貌執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務于學生。學生、學生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。

二、堅持以教學為中心，全面提高教學質(zhì)量

本學期教學工作堅持以以教學質(zhì)量為核心，以教學常規(guī)管理為切入點，強化本學期的教學工作。

1、規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。學校嚴格執(zhí)行教學“六認真”，教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學生，教導處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進行一次教學常規(guī)檢查并及時通報檢查結果外，平時教學管理人員還對教師授課進行不定期的抽查。

①教導處將常規(guī)教學檢查融入到平常的教學過程之中，采取了分學科、分教研組進行指導，將檢查結果及時反饋給教研組長和任課教師，教研組長負責提出改善意見，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學的容量、密度和資料能面向全體學生。

②嚴抓教學計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度。對教學過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據(jù)教學常規(guī)考核細則有針對性地提出改善措施。

③認真組織了階段性考試、期中和期末教學質(zhì)量檢測活動，并結合日常教學工作不定期的檢查了教師備課、聽課、業(yè)務學習及作業(yè)批改等情景并及時記載，作為學期結束教師績效考核的依據(jù)之一。開展了豐富多彩的學生課外活動，如古呂鎮(zhèn)小學生古詩文誦讀比賽、冬季小學生拔河跳繩比賽、迎元旦小學生硬筆書法作品展示等，讓學生得到了全面發(fā)展。

各位教師重視基礎訓練，作業(yè)分層管理，抓好錯題過關，作業(yè)布置有針對性、講究實效，做到了精而少，輔導及時、針對性強。異常重視個別輔導，充分體現(xiàn)了面向全體學生，為了每一個學生的宗旨。

2、抓好教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)。

①繼續(xù)開展幫教活動，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊伍建設的重點。學校每學期集中安排兩個公開教學周，經(jīng)過聽課、評課，反饋教學情景，使新教師比較迅速地成長起來。

②加強校本培訓，不斷提高教師業(yè)務素養(yǎng)。組織全體教師參加縣教育局安排的講座聽課，各教研組也根據(jù)各自的學科特點舉行了各種組內(nèi)校本培訓學習。

③發(fā)揮骨干教師、教學能手的示范和引領作用。在中心校的統(tǒng)一部署下，教導處組織了語文數(shù)學教師參加了聽課、講課、評課活動。此外，學校還參與開展了一系列教研活動，促使教師學習課改精神和理念，進取鉆研新教材，推動課程改革深入進行，如進取支持鐘艷麗、李瑞教師參與“國培培訓”等。

3、嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定，向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“四十分鐘質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學平臺和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實提高教學質(zhì)量。任課教師都能夠結合專業(yè)和學科特點，提升自我的專長，為全面提高教學質(zhì)量發(fā)揮應有的作用。同時改善教學方式和學習方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的學習本事、獨立思考本事、創(chuàng)新本事和實踐本事，發(fā)展學生的個性特長，取得較好的效果。

三、發(fā)揮“家長學?！钡穆毮?，為隔代管的祖輩更新教育觀念和教育方法。

由于時代不一樣，老人的知識和思想觀念有些落后，往往僅有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長也讓祖輩多學一點育人知識。學校要求各位教師加強與留守學生父母或監(jiān)護人的交流與溝通;學校加強對貧困留守學生的資助工作;以“家長學?！睘槠脚_，建立關愛經(jīng)驗交流制度，在中心校的統(tǒng)一部署下召開學生家長會，進行經(jīng)驗交流，不斷探索新方法、新措施，提高對學生的教育管理水平。

我們開展關愛農(nóng)村“留守兒童”的健康成長工作，也許此刻還僅僅是起了個頭。相信在社會各界的關心和支持下，我們有決心對這項工作進行不斷的探索、研究，全力做好這項工程，為社會的和諧發(fā)展做出新的貢獻。

四、加強學校安全和后勤服務工作，強化安全管理職責

學校安全直接關系到廣大師生的生命安全，關系到社會和諧穩(wěn)定。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學校環(huán)境，為教育教學供給安全保障，盡心盡力做好后勤服務工作。

1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學的正常進行。

①、開學初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設施的;維修了學生損壞窗戶玻璃;及時修剪花草樹木;做好開學典禮和校內(nèi)運動會的準備等。

②、對各科室、各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。本學期分兩次對學生使用的課桌凳進行了清理統(tǒng)計，在用的、閑置的、損壞的都做了詳細的統(tǒng)計并存放。

③、平時不定期對學校電器進行安全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。同時，對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修。

④、進取配合各科室的工作，如學校的期中、期末考試、開學典禮、運動會、地震逃生演練等活動，總務處都全力以赴，做好服務，保證各類活動正常有序進行。

2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。

①開學初，簽訂了教職工異常是班主任安全目標職責書。

②對學校教學設施、體育設施、電路等，不定期進行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

③進一步完善了各項安全制度和應急預案。

④加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入學校，確保學校安全。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顧一學期來的工作，每一項成績的取得都離不開全體成員的共同努力，我們在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思:我們認為在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促;教育觀念、教學方式方法、工作本事、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高;隨著績效工資的改革，學校的各項考核獎勵制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作進取性作用。另外，留守兒童作為當前的一個社會問題，落實到學校也存在著不少問題，農(nóng)村學校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經(jīng)費不足，大大制約了“關愛工程”工作的進度和質(zhì)量，學校也是心有余而力不足。對相關人員進行專業(yè)的心理教育培訓或由專業(yè)人員進行指導迫在眉睫。

總之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將繼續(xù)在上級主管部門及鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，在科學發(fā)展觀和新課程理念的指引下，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，銳意進娶開拓創(chuàng)新，力爭2015年的教育教學各項工作有更大的突破。

學校工作總結 篇3

一學期以來，我校緊緊遵循教育主管部門的部署，以課改為契機，深入發(fā)動全體教師廣泛參與，積極參與教科研工作，以教科帶動教研，扎扎實實地開展教研活動，引領教師專業(yè)成長，現(xiàn)作出以下總結。

一、以教科帶動教研，引領教師的專業(yè)成長。

本學期，我校緊緊圍繞“中小學課堂教學綜合能力的提高”和“小學生素質(zhì)教育發(fā)展評價研究”兩上課題展開教育科研工作，以這兩個課題為切入點，引領教師廣泛參與，每位教師有自己的研究專題，寫出研究方案，定期組織教師理論學習，以理論指導實踐、采用案例分析、課題中期小結、教學反思、論文撰寫等多種形式開展廣泛的研究，讓教師從理論上得到充實，從理念上得到更新，并通過各種形式的外出培訓學習、外出聽課、外出研討，提高教師的綜合素質(zhì)，開拓教師的視野，促進廣大教師的專業(yè)成長。

二、定期進行集中教研，為教師創(chuàng)設研究平臺。

1、為了把教研工作落到實處，我校每周定期組織集中教研活動、分學科、分時間、分地點舉行。教研活動形式多樣，集中理論學習，了解教研動態(tài);觀看優(yōu)秀教學錄相，并進行討論評析，取人之長，補已之短。

2、開設教學研討課，集中評課，探討教學中存在的問題，推進教學經(jīng)驗。由于有了這些平臺，教師可以展示處人風采，也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，有價值的經(jīng)驗得以推廣、研究，不完善的地方得以改進，學校教研氣氛較濃。本學期我校共開設語文教研課10節(jié)，數(shù)學教研課10節(jié)。促進派了教學研討的實效性。

三、抓教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。

1、在教學管理中，我們力求向管理要質(zhì)量。建立教學質(zhì)量監(jiān)控與評價制度。定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并進行跟蹤檢查，期末對教案進行歸納整理，按學科、年級分類，存入學校教案資源庫，并評選出優(yōu)秀教學設計，給予獎勵。

2、規(guī)范日常巡課制度，定時巡課與不定時巡課相結合，及時了解教師教學前沿動態(tài)。建立推門聽課的制度。校級行政領導、教導處不定時下班聽課，與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題，加強對教學工作的監(jiān)控，促進教學質(zhì)量的提高。

3、落實年段日?；ヂ犝n制度。要求以年段教研組為單位，教研組長負責督促，每位教師最少聽10節(jié)本年段教師的常態(tài)課，增強互動交流，達到互相取長補短的目的。

四、集中與分散相結合，推進教研成效。

我們教研形式采取集中于分散相結合。以集中為主，以分散為輔。分散教研是教師利用空課時間、下課時間相互交流，一事一議，一事一論。將功夫用在平時，發(fā)現(xiàn)問題及時討論解決。

五、設教師論壇，促進經(jīng)驗交流，提高教育教學質(zhì)量。

為了充分發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，帶動廣大教師參與教研，廣泛提高全校教師教研水平，我校為骨干教師創(chuàng)設平臺，讓優(yōu)秀青年的先進教育教學成果(教后反思、案例分析、教育感悟)在教師中進行交流，讓先進經(jīng)驗得以推廣，以點事面，促進共同提高，同時，評選出最佳經(jīng)驗給予獎勵，充分調(diào)動教師們的積極性，促進教育教學質(zhì)量的提高。

以上是我校一學期以來的教研工作回顧，在今后的工作中，我們將發(fā)揚長處，改進不足，以教研為先導，繼續(xù)努力讓教育教學工作更上一個新臺階。

學校工作總結實用的2

一學年的教育教學工作即將，結束，為了更好地開展下一步的工作，特對本學年的工作進行如下總結。

一、以師德師風建設為抓手促進研修

培養(yǎng)提升教師素質(zhì)的途徑是多方面的，而師德師風建設是一培訓的基礎。全鎮(zhèn)各學校開展了“師德師風建設”系列活動：利用政治學習時間，組織教師學習各種法規(guī);利用學校網(wǎng)絡，組織討論，談感受談體會。

二、分層次、有重點地進行研修。

1、現(xiàn)代教育技術培訓。

組織教師進行“現(xiàn)代教育技術”培訓，幫助教師懂得信息技術對課程教學的支持作用。理解教育技術應用的多樣性，使教師能綜合運用各種技術資源，創(chuàng)設高效學習環(huán)境，在真正意義上實現(xiàn)信息技術與課程的有效整合。

2、骨干教師引領培訓。

由鎮(zhèn)教委牽頭，重點開展“青年教師、骨干教師”培訓，并積極挖掘骨干教師的引領作用。

三、“派出”、“請進”擴大視野，“沖電”雙管齊下

組織教師參加各級行政部門組織的培訓，并針對本學期師德師風建設目標，邀請有關專有做報告，使教師們及時得到充電。

四、組織教師舉行教師基本功比賽

從學校到全鎮(zhèn)教師，逐級舉行教師基本功比賽。全面提高教師的綜合素質(zhì)。在全鎮(zhèn)選拔的基礎上，我鎮(zhèn)派出八位教師參加區(qū)級教師基本功比賽，取得了四個一等獎，四個二等獎的好成績。

五、舉行首屆榴園鎮(zhèn)名師評選

在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)舉行了名師評選，評選出小學組教學能手10人，中學組5人，教壇新秀5人。名師評選，增加教師提高自身業(yè)務能力的積極性。

學校工作總結實用的3

一、主題教育扎實開展

學校黨委按照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，認真研究部署，周密組織實施，將學習教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿全過程，堅持“四個注重”力求“四個確?！?，推進主題教育走深走實。期間建成黨性教育基地1處，改造升級黨員活動室14處，__黨總支在全市主題黨日競賽活動中獲得全市第一名。

二、辦學條件全面升級

x校投資420余萬、x校投資800余萬元、x校投資70余萬元粉刷校園樓體內(nèi)外墻，更換教室、辦公室門，更換多媒體黑板，建設高標準微機室，建設校園文化墻，種植櫸樹、桂花樹、櫻花樹等綠植，美化了校園，校園環(huán)境煥然一新。

三、高考質(zhì)量再創(chuàng)佳績

20__年高考清北錄取3人，本科線上1746人，其中自主招生線上801人，本科、自主招生線上人數(shù)均達到歷史新高。

四、創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)

__獲得近十年來化學奧賽市唯一的國家級一等獎，__獲得數(shù)學奧賽國家級一等獎，另有17名同學獲得國家級二等獎，33名同學獲得國家級三等獎。4人獲得市青少年科技創(chuàng)新比賽一等獎，3人獲得二等獎，2人獲得三等獎。

五、藝體教育成果豐碩

積極推進藝體教學，全方位打造育人平臺，各校區(qū)開展了體育文化藝術節(jié)，舉行了文藝展演活動。北校藍天合唱隊獲20__年省中小學生校園藝術節(jié)合唱專項比賽一等獎;學校足球隊獲得市青少年足球比賽亞軍，田徑隊獲等市運動會第4名。

六、隊伍建設成績斐然

加強師德師風建設，推進干部工作項目化管理，完善備課組長為核心的學科教學質(zhì)量責任制，落實教師的“六個一”提高工程。1人獲評正高級教師，1人榮獲省級教育系統(tǒng)先進個人，1人榮獲省教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員，12人獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎;5人獲省級“一師一優(yōu)課”一等獎，11人獲市級一等獎。

七、自主教育逐步完善

完善自主教育體系，推進德育課程一體化建設，舉行開學典禮、升旗儀式、運動會、“十八歲成人禮”、“20公里遠足活動”等活動，提升德育效能，塑造“自尊、自信、自律、自強”的新時代高中生。1人獲得“市青少年演講(講故事)比賽”中獲得中學組一等獎，省級二等獎;__獲全區(qū)“唱響新時代爭做追夢人”演講比賽一等獎。

八、慶祝國慶豐富多彩

以“我和我的祖國共成長”為主題，進行了主題作品征集展示活動，組織青年團員到鐵道游擊隊紀念館開展主題團日活動，接受紅色教育，重溫革命歷史，舉辦“唱響新時代爭做追夢人”演講比賽，舉行烈士紀念日升旗儀式，培育學生的愛國熱情。

九、舉行創(chuàng)新工作觀摩

20__年12月11日下午，12月13日上午和12月16日下午，利用三個半天的時間，學校分別在__和__舉行了創(chuàng)新工作現(xiàn)場觀摩活動，學校中層及以上領導參加，區(qū)教體局教研室高中學段教研員蒞臨指導?；顒又?，參觀了三個校區(qū)的創(chuàng)新工作現(xiàn)場，走進班級聽課，聽取了各分管校長交流創(chuàng)新工作開展情況。

十、校友資源充分利用

借助校友資源，舉行了兩屆“彩虹獎學金”頒獎慶典;舉行了“黨建連心共鑄英才”清華大學報告會，啟動__清華大學研學項目。全面啟動了校友會建設，先期成立了__校友會北京分會。

學校工作總結 篇4

本學期，在區(qū)教科體局的領導和關懷下，我校以科學發(fā)展觀為指導，深化課程改革，堅持教育創(chuàng)新，強化教育管理，打造一流隊伍，進一步提升我校軟硬件水平，以創(chuàng)教育教學品牌和特色學校為奮斗目標，圓滿完成了區(qū)教科體局下達的各項工作指標?，F(xiàn)將本學期各項工作做簡要回顧與總結：

一、以師德建設和培訓學習為突破口，切實加強學校教師隊伍建設

在學校教師隊伍建設上，我們有三個思路：抓好教師隊伍建設，樹立實中教師隊伍良好形象，讓學生安心，讓家長信任，讓社會滿意，是學校發(fā)展的關鍵；提高教學質(zhì)量，關鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高，關鍵靠自己；一屆班子是不是好班子，不僅要看其任職期間學校是否發(fā)展了，教學質(zhì)量是否提高了，還要看帶出了一支什么樣的教師隊伍。為此，我們做了以下工作：

狠抓師德師風建設。開學初，學校認真進行師德師風集中學習整頓；平時，利用每一次會議，對全體教職工進行職業(yè)道德，職業(yè)紀律，職業(yè)責任的教育和培訓。加強工作過程中師德師風的巡查考核。通過長期不懈地學習教育和認真考核，教職工隊伍思想作風、工作作風都有了很大的轉(zhuǎn)變。本學期，沒有任何重大的有違師德師風的事件發(fā)生。全體教職工責任意識，質(zhì)量意識普遍增強。教師關愛學生，教學上爭分奪秒，抓緊時間；后勤上各崗位認真負責，恪盡職守；學校領導干部勤政務實，真抓實干，良好的工作作風讓人欣喜，井然的工作秩序使人振奮。本學期，我校的劉素嬌、李紅敏等16位教師被評為市、區(qū)、鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師；溫艷麗、袁耀輝等11位教師被評為市、區(qū)、鄉(xiāng)級優(yōu)秀班主任;陳江華、王欣黎等5位同志被評為市、區(qū)、鄉(xiāng)級師德先進個人。

重視教師培訓學習，依靠自身力量努力提高師資水平。我們學校要靠吸引眾多的優(yōu)秀大學畢業(yè)生和調(diào)入大批優(yōu)秀教師來充實我們的隊伍是不現(xiàn)實的。我們只有緊緊依靠學校現(xiàn)有的師隊伍，加強校本培訓，提高整體師資水平，才能最終提高教學質(zhì)量。為此，我們十分重視教師的學習培訓工作。凡是省市區(qū)各級組織的教師學習培訓活動，特別是本學期開展的國培計劃，我們學校珍惜每次機會，積極派教師參加，并盡最大努力解決教師學習費用。另外，我們還積極與市實驗中學、市三中等本地名校聯(lián)姻，通過“走出去”戰(zhàn)略來實現(xiàn)本校教師業(yè)務素質(zhì)的提高?？傊?，我們抱定一個指導思想，那就是在師培方面不節(jié)約錢。學校倡導做學習型教師，每次開會必學習一篇有價值的教育教學文章。關心青年教師成長，為他們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。規(guī)范集體備課，促進了同學科教師之間的互助合作共同提高。本年度，我校的王素英、師淑梅、王素婭等32位教師榮獲省市區(qū)級優(yōu)質(zhì)課；袁東旭、朱宏偉、袁云玲等24位教師榮獲國家、省、市、區(qū)級輔導獎；安超、郭曉紅、李雙芳等15位教師撰寫的教學論文獲省、市、區(qū)級獎勵。

二、實施分級管理，增強全員競爭意識

新學期開始我校根據(jù)本校實際繼續(xù)完善分級管理制度。在校長負總責，后勤服務一體化前提下，將三個年級重新分班，由王賀黎副校長、朱越杰主任、董惠娉副校長分別負責學校三個年級的各項工作。要求各年級根據(jù)實際情況統(tǒng)一制定教學計劃，統(tǒng)一備課作業(yè)評價指標，統(tǒng)一組織學科競賽及期中、末考試，統(tǒng)一安排教科研活動，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一教師教學工作量化考核辦法。從管理人員到教師統(tǒng)一到怎樣抓好教學工作上來，使教學成績穩(wěn)步上升。

三、開展“養(yǎng)成教育”研究，德育工作成效顯著

學生是學校一切工作的中心。在構建和諧校園中，我校堅持“全面抓、抓全面”的教學理念，秉承學?！皥F隊合作、追求卓越”的校園精神，打造優(yōu)良的教師團隊，積極嘗試學生社團活動模式的實踐研究。經(jīng)過幾年的探索，我校擁有小荷文學社、科技活動小組、英語興趣小組、學校鼓號隊、課外實踐活動小組等8個學生社團。在滿足學生差異發(fā)展需求，促進學生的個性化發(fā)展的同時，我們重點做到“四抓四促”，加強學生管理，引導學生做文明小公民。

一是抓制度，促規(guī)范。我校進一步完善了《“文明班級”評比細則》、《“文明學生”評定標準》等關于學生管理方面的各項規(guī)章制度。堅持每周評選一次文明班級，每學期評選一次文明標兵。

二是抓班風，促校風。結合本校實際，進一步完善了《源匯區(qū)實驗中學全員督查方案》，將學生的日常違紀情況總結歸納為66條，廣大教職工積極參與，對學生的違紀行為實行嚴格的監(jiān)控，量化打分。目前，我校上下呈現(xiàn)出事事有人管、時時有人管、處處有人管的良好局面。

三是抓文明，促和諧。我校定期舉辦“法制教育”講座，開展“遠離黑色網(wǎng)吧”、“提高學生自我防范能力”等主題教育，并組織學生開展為災區(qū)、貧困生捐款捐物的獻愛心活動，把精神文明建設進一步推向深入，形成了“處處文明、時時和諧”的良好校園氛圍。

四、突出安全工作，杜絕安全隱患

學校安全直接關系到我校師生員工身體健康和生命安全，關系到我校教育教學工作的正常開展。根據(jù)從中央到區(qū)教科體局安全專項整治行動的通知精神，在本學期，我校全面開展了學校安全專項整治，有效維護了師生安全和學校教學秩序。本學期，我校在安全管理方面，狠抓細節(jié)管理，“三防并舉”，確保萬無一失。

加強課間秩序管理。責任到年級、到班主任，分樓層管理；規(guī)范音樂、體育、信息技術教學秩序。課間操集合采取教師帶隊，分班級分樓梯有次序到操場，消除踩踏隱患。加強夜晚教師安全巡邏工作，積極開展安全逃生演練。向投入要安全，聘請兩位專門保安，購買必要的保安器材，安裝覆蓋全校的攝像頭。同時，堅持不懈做好甲流防治、學生體檢、食品衛(wèi)生等工作，杜絕一切安全隱患。

由于高度重視安全工作，本年度我校無安全事故發(fā)生，課間秩序井然，打鬧現(xiàn)象大為減少，上、放學途中學生無傷亡事故發(fā)生。

五、規(guī)范辦學過程，加強學校管理。

1、認真貫徹《河南省普通中小學管理基本規(guī)范》，加強常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為。

2、加強學生日常行為管理，規(guī)范學生言行。開學初印發(fā)《中小學生守則》、《中學生一日常規(guī)》等，各班學習、貫徹、執(zhí)行。廣大同學按時到校，遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣；不在校內(nèi)吃零食、騎車；勤奮學習、刻苦鍛煉、惜時守信、尊敬老師、團結同學；不打架鬧事，班風、學風一月比一月好轉(zhuǎn)，受到家長和社會的肯定。

3、按課程標準開足開齊課程，開展豐富多彩的校園活動，積極推進“大課間”活動，升旗儀式每周一次，國旗下講話每班學生自寫自講，主題鮮明，切合學生實際，起到很好的教育感染作用。

4、讓學生參與教育教學過程。工作中，我們把“家長滿意、學生喜歡”作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。在期中，分年級召開學生代表、班干、團干代表座談會，發(fā)放調(diào)查表，從“班級紀律，班主任工作、教師教學、作業(yè)輔導、課間活動秩序、意見和建議”等六個方面征求學生意見和看法，了解各年級、各班級、各學科有關情況，整理、總結后，在各年級教師會反饋，起到監(jiān)督、鞭策、激勵的作用。

5、加強家校聯(lián)系。召開各年級學生家長會，匯報學校、班級階段性工作，傾聽家長意見，互通信息，重點解決尖子生培養(yǎng)、后進生轉(zhuǎn)化、留守學生教育等問題。

六、以區(qū)第二屆“沙澧杯”教學技能比賽和中學生綜合素質(zhì)展評活動為契機，結合“鄉(xiāng)村少年宮建設”和“首屆校園文化藝術節(jié)”活動，大力開展教研教改，大力實施素質(zhì)教育，切實提高教育教學質(zhì)量。

（一）我校以“沙澧杯”教學技能比賽為契機，推進教師專業(yè)發(fā)展，努力打造一支職業(yè)道德高尚、業(yè)務水平精湛、教學水平優(yōu)良的教師隊伍。按照我校制定的實施方案，學校組織全體教師重讀課標，細化解讀課標。每月舉行細化課標交流活動，學習筆記展覽活動。全體教師大力開展基本功訓練，每天堅持一版粉筆字，一周一張毛筆字和簡筆畫鼓勵大齡老師積極使用現(xiàn)代化教育技術。我校以學科教學技能訓練為重點，認真組織教師完成“四課”活動，不能過關的教師要定期補課。在此次活動中，要求全體教師認真學習教育科研理論，定期進行專題討論，重點落實“六個一”要求，把相關材料整理存檔。

通過“沙澧杯”教學技能比賽，我校教師教書育人的使命感得到增強，教育教學行為日趨規(guī)范，現(xiàn)代教育理念深入人心，運用現(xiàn)代教育技術的技能、課堂實施能力、課題研究和創(chuàng)新實踐能力明顯增強，課堂教學水平不斷提高，優(yōu)秀教師群體進一步壯大，涌現(xiàn)出朱越杰、王永濤、趙春生、譚寧、李艷輝、王永慶、葉會霞、任煥然等教學能手，我校也獲得區(qū)第二屆“沙澧杯”教學技能比賽先進單位；我校承擔的國家級課題《農(nóng)遠環(huán)境下中學數(shù)學應用題教學方法和案例研究》在王耀偉等5位教師的刻苦攻關下，也順利被中央電教館結題驗收。

（二）堅持走課改之路，全面提升教育質(zhì)量。我們針對洋思中學“先學后教，當堂訓練”的教學模式，發(fā)動課改老師，結合我校實際認真分析研究，探索出“先學后教，當堂訓練——競賽課堂”的教學模式。該模式以學習競賽為核心，學生全員參與、全過程參與。把自主學習、探究學習、合作學習等科學的學習方法落實到課堂學習中，使課堂教學緊張、高效、靈動、有序。由于有了競爭機制，學生學習的積極性提高了，又因他們的個人行為直接影響到所在小組的利益，生幫生、生教生的意識在班上應運而生。同時，狠抓“四清”教學，以堂清為起點，以日清為終點，以周清為循環(huán)，以月清為標桿，迅速有效地提高了學生的成績。

（三）以“鄉(xiāng)村少年宮建設”和“首屆校園文化藝術節(jié)”活動為契機，積極開展經(jīng)典文化誦讀和中學生綜合素質(zhì)展評活動，努力開辟第二課堂，全面落實素質(zhì)教育。

本學期，我校搶抓歷史機遇，主動出擊，花巨資對少年宮進行設施設備的完善、補充，成功舉辦漯河市“鄉(xiāng)村少年宮建設”全市現(xiàn)場會，使之成為我校素質(zhì)教育的重要基地。謝安順部長對我校的做法給予高度肯定。在此基礎上，我校積極開辟第二課堂，組建了各學科活動小組和音樂、書法、繪畫、體育、舞蹈等興趣活動小組，做到有計劃、有安排、輔導教師到位，為各方面有特長的學生創(chuàng)造了良好的成長條件。學校有計劃的組織學科競賽、體育比賽、文藝匯演、經(jīng)典誦讀、書畫展覽等活動。使學生個個有項目，人人有收獲。充分發(fā)揮了個性特長，激發(fā)了學生努力學習，積極向上的活力。另外，在市民盟的大力支持下，組建了我市第一支中學生民樂隊。同時，在本學期，作為我市民盟唯一的“燭光行動教育基地”，我校成功承辦了由市民盟主辦的首屆校園文化藝術節(jié)。在校園文化藝術節(jié)上，同學們展示了一年來的素質(zhì)教育成果，優(yōu)美的舞蹈、幽默的小品、悠揚的樂器獨奏、精美的手工制品、已有功底的書畫作品、才氣橫溢的文學作品等都顯示了學校素質(zhì)教育的成效。由于我校平時扎扎實實地開展素質(zhì)教育，在本學期舉行的區(qū)中學生綜合素質(zhì)展評活動中，我校以絕對優(yōu)勢取得全區(qū)第一。另外，在全市學校開展的“經(jīng)典文化誦讀”活動中，我校的做法也得到了上級的肯定。在市文明辦的推薦下，我校作為源匯區(qū)兩個典型之一，接待了張家港市各級領導的來訪學習。

七、開源節(jié)流，加大軟硬件投入，為提升教育教學質(zhì)量提供支持保證。

本學期，在學校經(jīng)費有限的情況下，嚴格控制不合理開支，集中力量辦實事，辦大事，加大軟硬件投入，為提升教育教學質(zhì)量提供了有力支持和保證。主要是：硬化教學區(qū)和生活區(qū)路面1600平方米，投入資金6.4萬元；教學樓、辦公室、電腦室裝修3萬多元；添置教學、辦公、生活、安全設施共計13.9萬元（空調(diào)13臺，用費3.5萬元；辦公桌椅80套，用費2.68萬元；新添高低床60套，用費1.62萬元；電腦6臺，用費1.5萬元；電教器材3萬元；消防、攝像頭、保安器材等安全建設投入1.6萬元）；開展各類教學活動投入資金12萬元；教師培訓學習花費近3萬元；校園文化建設（包括綠化、美化、文化等）投入3萬余元；少年宮建設（外部環(huán)境建設、各功能室建設）近7萬元。這些建設和投入為我校的進一步發(fā)展提供了堅實的物質(zhì)基礎和必要條件。

以上是本學期我校所做的工作及做法，離上級要求還有差距，我們決心在新的學期里，抓住教學不放松，向管理要效率，向管理要質(zhì)量，努力向著“教學思想現(xiàn)代化，學校管理規(guī)范化，設施配套標準化，學生質(zhì)量優(yōu)良化，學校辦學特色化”目標邁進，使學校的教育教學質(zhì)量再上一個新臺階。

學校工作總結 篇5

曲阜市王莊鎮(zhèn)中心小學始建于1980年，是“濟寧市規(guī)范化學?！?、“濟寧市電化教學示范?！薄ⅰ皾鷮幨薪虒W示范?！薄，F(xiàn)有12個教學班，在校生452名，教職工30人，其中?？埔陨希ê瑢？疲W歷28人，教師學歷達標率100%。學校占地面積15000平方米，現(xiàn)有4000平方米運動場，200米煤渣鋪設的環(huán)形跑道。并建有較高標準的微機室、多媒體教室各一處，基本實現(xiàn)了教學手段現(xiàn)代化。

為進一步鞏固、提高義務教育成果，全面實施了素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育。學校確立了“博學、求真、仁愛、和諧”的教育理念，形成了“團結、活潑、勤奮、創(chuàng)新”的校風，“求真、博愛、善思、高效”的教風，“樂學、會學、博學、學會”的學風。堅持“依法治校、文化立校、學習興校”的辦學策略，以“辦好讓人民滿意的學校”為辦學目標，以實施新課程為工作重點，以優(yōu)化課堂教學為工作重心，以科研為先導，積極構建學習型、教研型教師隊伍。學校先后獲得了“王莊鎮(zhèn)教學管理先進單位”、 “王莊鎮(zhèn)教育工作先進單位”、曲阜市“三八紅旗集體、王莊鎮(zhèn)“寫字示范學?！钡确Q號。

一、主要工作

（一）、堅持德育為首，不斷提高德育工作實效性：

1、開展“節(jié)約——我能行”主題教育活動，培養(yǎng)學生的節(jié)能、環(huán)保意識。各班級積極開展垃圾回收變賣活動，并用廢品變賣的錢購置美化教室的裝飾材料和學習用具，即加強了環(huán)保、節(jié)約教育，又能體現(xiàn)學生的班級主人翁精神。

2、開展“愛心”教育活動，成立了“愛心基金”，組織開展獻愛心活動。上學年師生共籌集資金1萬余元，其中學生捐款5000多元，這部分資金一部分用于了“情系災區(qū)，愛向舟曲”的捐款，一部分用于老人節(jié)慰問及困難學生資助。新學期開學后我們又進行了一次“愛心”活動募集資金700多元。今年3月份，學校從“愛心基金”中拿出了1000元，資助8名貧困學生。這項活動的開展，讓學生感受了“愛心”的可貴，養(yǎng)成了節(jié)儉的良好習慣。

3、20xx年9月，在教師節(jié)來臨之際，少先大隊組織全體少先隊員“為老師獻禮”活動；10月，舉辦了“弘揚愛國主義精神，愛我美麗校園”主題征文活動，結合建隊節(jié)開展了“珍愛紅領巾熱愛少先隊”慶祝建隊節(jié)及新隊員入隊儀式；11月，組織開展“走進《論語》，感悟經(jīng)典”系列活動。20xx年3月，舉辦了“小手拉大手，文明一起走活”簽字活動；4月，舉行了“養(yǎng)成好習慣，爭做文明人”演講比賽；5月份，成功舉行“20xx年校園文化藝術節(jié)”。各項活動的開展既為學生提供了展示特長的舞臺，也豐富了學生的校園生活。

4、組織開展好文文明班級評比。充分發(fā)揮學生干部的作用，定期召開班干部會議，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，形成良好班風和校風。班主任使用《文明班級評比標準》，對每周的班級工作預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提了高班主任工作的積極性。

5、深化校園文化建設，充分發(fā)揮校園文化的育人功能

“真、勤、愛”是校園文化建設的靈魂，“仁愛”是校園文化的核心。學校要在工作中、活動中不失時機的滲透校園文化精神，宣講校園文化的內(nèi)涵，舉辦“校園文化周”、師生誦讀《論語》活動，通過一系列的教育活動，感知文化內(nèi)涵，耳濡目染，春風化雨，使校園文化的“靈魂”“核心”內(nèi)化成師生學習生活精神追求，實現(xiàn)文化育人，文化立校。

（二）、堅持以教學為中心，努力打造高效課堂，提高教學的有效性。

6、著力加強教學常規(guī)管理

嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每一節(jié)課，無故不得擅自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。教導處在開學初結合以往存在的實際問題對教師的業(yè)務流程工作提出明確的要求，并繼續(xù)遵循上年度的教學常規(guī)工作量化考評細則，切實抓好教學工作“八個精心”，重點解決教師備課、上課、作業(yè)批改存在的問題。在日常的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合堅持每月的全面業(yè)務教學檢查，檢查一次總結一次量化一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。本學期繼續(xù)教師上課情況采取班級推門聽課指導和巡視以及問卷調(diào)查等形式進行檢查，及時了解我校教師的教學情況，起到督促強化的作用。

7、著力提高課堂教學效率

圍繞“構筑理想課堂、追求有效教學”開展活動，探索有效教學的課堂教學模式與策略，努力追求高效教學，在課堂上教師要做到“落實雙基，注重情感，突出方法，抓好全面”把學生教會教好，鑄造負擔更輕、效率更高的課堂教學品牌。

（1）.研究教材。教師要熟悉學科知識的整體結構和內(nèi)在聯(lián)系，對教材的重點、難點、了如指掌，從整體上駕馭教材。要努力拓寬專業(yè)知識，厚實專業(yè)功底，增強把握新教材的能力。要全面領會新課標精神，科學把握課程體系，準確理解學科性質(zhì)和任務，提高學科教學效益。

（2）.研究學生。要一切從學生的實際出發(fā)，遵循學生的認知規(guī)律，堅持教學過程的循序漸進和有的放矢。教師要對學生的學習困難及學生克服困難應采取什么方法了如指掌。要引導學生用心學習，用心體會，用心感受和理解，獲得高層次的學習快樂。

（3）.研究課堂，上好常態(tài)課。要從基本的課堂常規(guī)入手，提高常態(tài)課質(zhì)量。教師上課要精神飽滿、態(tài)度親切，課堂語言要準確、簡練，講解要條理清晰，板書要工整規(guī)范，要尊重學生人格，平等對待每一個學生。要在用好傳統(tǒng)手段的同時，充分運用現(xiàn)代教學手段，發(fā)揮現(xiàn)代媒體的優(yōu)勢，更好地為課堂教學服務。要盡力做到能在課堂上解決的絕不拖到課后。

（4）.研究課例。更新觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，通過請進來、走出去、觀看教學實錄等多種途徑，研究典型課例，總結成功經(jīng)驗加以推廣，吸取失敗教訓以示警誡，要加強反思研討，切實提高課堂教學的高效性。

（5）。建立規(guī)范的校本研訓制度，堅持“實在、管用、有效”的原則，以解決課堂教學中普遍存在、急待解決的問題為重點開展教研活動，做到五定（定時間、定地點、定要求、定主題、定中心發(fā)言人）和三有（有計劃、有記錄、有總結）。每個教研組一學期均要開展10次以上的研究活動。

（6）。繼續(xù)引導“教研磨課室”的課例研究和邀請性聽評課活動，學科教研大組、年段教研組要充分利用教研活動時間開展形式多樣的教學研討活動。如開展專題學習報告（由校骨干教師、外出學習教師作小專題報告）、磨課活動（選好典型教材研制個人精品課）、上研討課活動（通過課前備課研討、課上課例展示、課后評說答辯的活動流程，提高認識，共享教學經(jīng)驗）、觀看名師、名家視頻講座、課例等，力求校本教研扎實有效，為扎實有效地推進課程改革服務，為教師的專業(yè)成長服務。

（三）堅持以人為本，全面提高教師教育教學的整體素質(zhì)。

8、積極為教師專業(yè)發(fā)展的提供學習空間

要求教師學習做到“四個一”：每天一次的快餐式學習：即要求老師們養(yǎng)成讀書的習慣，每天擠30分鐘時間讀書，讀經(jīng)典、讀文學、讀教育教學專著。每周一次的專題學習：即由教研組長組織學習學科教學的前沿理論或課例研究學習。每月一次的溝通交流：即以教學沙龍的形式，每月集中一次，一起交流本月的讀書體會或互相檢查讀書筆記。每學期一次的學科論壇：即指定學校骨干教師結合自己的學習體會和教學實踐，論述對學科教學的獨特理解或經(jīng)驗介紹。

9、以師德教育為重點，增強教師教書育人的責任感和能力水平。

大力加強師德教育。重視教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，將師德教育作為教師培訓的重要內(nèi)容。學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。創(chuàng)新師德教育的方式方法，增強師德教育的實效性。開展豐富多彩的師德教育活動，評選校級師德標兵，廣泛宣傳模范教師先進事跡，弘揚人民教師高尚師德。將師德表現(xiàn)作為教師考核的重要內(nèi)容，并與教師資格定期登記緊密掛鉤，形成師德教育和師德建設的長效機制。

10、積極開展教學教研活動，提高教師教育教學能力。認真開展聽課評課、集體備課、教學研討等教研活動，落實聽課制度。本學期，我們先后開展了同伴互助聽課——任教同年級同學科教師互聽互評，骨干教師示范課、每人一節(jié)精品展示課、教師基本功比賽課等教學教研活動。

（四）、堅持依法治校，提高科學管理、民主管理的針對性。

11、認真抓好各項制度的健全和完善。

為增強教育教學工作的規(guī)范性和實效性，不斷深化基礎教育改革，全面推進素質(zhì)教育。提高基礎教育教學質(zhì)量。根據(jù)山東省教育廳《關于加強師德建設，規(guī)范普通中華小學教師教育教學行為的如干一件》文件精神，結合《章程》、《規(guī)章制度》等，又分別制定了《制定教學計劃的制度》、《開發(fā)課程資源制度》、《備課制度》、《上課制度》、《作業(yè)教學制度》、《考試與評價制度》、《學生課外學習與生活指導制度》、《教育教學反思制度》；同時討論制定了《公開課制度》、《推門聽課制度》、《備課周檢查制度》、《作業(yè)批改周檢查制度》，并根據(jù)制度，對教師個人業(yè)務實行隨時檢查，力爭做到日三檢：聽課、評課、巡課；周三查：查集體備課、查教案、查作業(yè)；月三抓：抓一兩個年級、班級，抓一兩個學科。同時積極開展推門聽課查業(yè)務活動，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。

12、加強領導班子建設，落實好“五制”管理：

學校制定了領導班子“三種意識”、“四種能力”的培養(yǎng)目標，“三種意識”，即：學習意識，團結意識，創(chuàng)新意識；四種能力，即對工作真抓實干的能力，對教師熱誠服務的能力，對學生細心關愛的能力，對自己以身作則的能力。以此來激勵領導成員，事事、處處、時時做好師生的風范，實施一級帶動一級，落實好中層干部教育常規(guī)工作的值日制，教改教研工作的承包制，班級工作帶班制：確保教育教學工作正常有序的開展。

13.突出日常教學業(yè)績考核，有效實施績效工資。

考核工作是正確評價教職工德才表現(xiàn)和工作實績，激勵、督促教職工提高政治、業(yè)務素質(zhì)，遵守職業(yè)道德，認真履行職責的重要手段，為教職工職務晉升、獎勵、培訓以及調(diào)整工資待遇提供依據(jù)。學校領導和廣大教職工高度重視，堅持定性與定量考核、平時考核與集中考核相結合?？茖W合理地組織考核，考核中對各方面情況和意見要進行綜合分析，客觀公正地確定被考核人的考核結果。學校將教師教學和育人的過程與效果并重考核，真正體現(xiàn)教師“教書育人”的根本要求。學校要按照各級教育行政部門的工作部署，規(guī)范考試行為：一方面要完善考試制度。凡學校按國家要求開設的課程，都要接受考查，按照各級部門、各類學科檢測的要求，客觀公正的評價教師教育成績。教師個人學科教學成績由鎮(zhèn)（街道）中心中學統(tǒng)一提供。另一方面，學校要積極探索教育質(zhì)量標準，建立教育質(zhì)量保障體系，不斷凸顯教育質(zhì)量在學校工作中的重要地位。為了引導教師更好地從事教學，突出日常教學工作的重要性，客觀公正地評價教師的日常教學能力、水平和業(yè)績。日常教學工作業(yè)績考核主要圍繞師德師風、業(yè)務素養(yǎng)、教育教學能力、工作績效等幾個方面進行。教師教學效果的評價是考核的關鍵環(huán)節(jié)，建立和完善多形式的教學效果的評價制度，學?？筛鶕?jù)《中小學教師日常教學工作業(yè)績考核參考用表》，對各項指標進行細化。分層次和分類別進行，不同學科的教師應有不同的考核標準和量化指標?？冃Э己私Y果是績效工資分配的主要依據(jù)，也是崗位聘任、職務晉升、培養(yǎng)培訓、表彰獎勵的重要依據(jù)，并與年度考核接軌。

（五）、堅持優(yōu)先發(fā)展幼兒教育，加強幼小銜接教育，提高辦園效益。

14.保教與保育相結合，促進每一個幼兒的健康發(fā)展。

幼兒園是實施保育和教育的機構，要實施保育和教育相結合的'原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學的保育觀?！队變簣@工作規(guī)程》將保育和教育的目標合二為一，提出要促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)自信等良好的個性心理品質(zhì)和行為習慣。欲實現(xiàn)這種目標，單獨采用傳統(tǒng)的保育或教育方法是不能奏效的，必須擴大保育的內(nèi)容，將保健和教育有機結合。幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分，為此我園就嘗試以幼兒健康教育為實踐我園保教結合的突破口，由保健老師帶領保育老師一起走進課堂、走進幼兒教育，我們充分利用幼兒餐前的10分鐘時間，根據(jù)不同階段幼兒年齡特點，從幼兒日常生活習慣教育、幼兒身體認識與保護教育、幼兒飲食營養(yǎng)教育、幼兒安全教育四個方面的目標選擇與幼兒年齡階段相適宜的教育內(nèi)容實施健康教育。

15、注重幼兒教師業(yè)務技能培訓，提高保教質(zhì)量。

教師是幼兒教育活動直接的組織者和實施者，是幼兒園教育最基本的力量和保證。教師專業(yè)素質(zhì)的高低，決定著幼兒教育的優(yōu)劣。因此，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊伍是幼兒教育發(fā)展的前提。培養(yǎng)和提高教師專業(yè)素質(zhì)，首先改變教師的思想認識，提高教師的職業(yè)道德水平，更新教育觀念，樹立正確的教育觀，努力提高職業(yè)道德水平。我們明先后組織了新教師的入門培訓、青年教師的提高培訓、教師基本功培訓，練琴、畫畫、律動、上課、說課基本功練習接踵而至；《綱要》知識測試、教育案例演講、學習心得交流、課程環(huán)境展示、區(qū)域材料制作等專業(yè)訓練馬不停蹄。歷經(jīng)一年的磨練，老師們正逐漸走向成熟。以幼兒為本，凸現(xiàn)幼兒經(jīng)驗性學習，促進孩子發(fā)展的意識增強了。班級環(huán)境功能已從原來的欣賞為主，轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M幼兒多方面發(fā)展的途徑，運用資源的意識增強了。

16、強化活動育人，做好家園聯(lián)系。

我們不僅利用課程藍本，還結合社會發(fā)展、國定節(jié)假日、季節(jié)、主題活動等開展一系列活動，引導幼兒參與，促進幼兒多方面的發(fā)展。9月份的喜迎國慶《歌頌祖國》活動，引導幼兒歌唱祖國、了解祖國、熱愛祖國；10月份重陽節(jié)尊老愛老（邀請爺爺奶奶來園參與）活動，激發(fā)幼兒尊敬長輩的品德；11月份幼兒人人參與“合作、運動、快樂、健康”親子運動會活動，培養(yǎng)幼兒健康生活、快樂合作的良好意識，為幼兒長足發(fā)展打好基礎；元旦迎新年親子游藝會更得到幼兒、家長的歡迎，參與中交往、合作等意識進一步加強，更體驗到親子活動的快樂；每年5、6月份舉行的“幼兒才藝展示”為幼兒的全面發(fā)展提供了展示特長、張揚個性的舞臺。

我們還進行了親子早期閱讀活動，在大班開展了親子誦讀《弟子規(guī)》的誦讀經(jīng)典活動，營造閱讀氛圍，引導幼兒喜歡閱讀、學會閱讀，養(yǎng)成閱讀習慣。一學期豐富多彩活動，幼兒情感、態(tài)度、知識、能力等方面進一步得到了鍛煉提高。

（六）堅持“安全第一”確保教育教學工作的順利開展。

17、加強安全制度建設，為師生安全保駕護航。

根據(jù)上級要求和本校的實際情況，我校先后制定和完善了學?！栋踩ぷ髦贫取?、《安全衛(wèi)生管理制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《火災事故處理應急預案》、《食物中毒應急預案》、《校內(nèi)意外傷害事故應急預案》、《預防學生擁擠踩踏安全事故的應急預案》《學生晨午檢制度》等一系列切實可行、富有力度的安全工作制度和措施；對學校的各個方面都做出了具體明確的規(guī)定，使安全工作有章可循，有法可依，逐步提高安全工作的規(guī)范化程度，逐步完善安全工作常規(guī)，為學校改革創(chuàng)新保駕護航。

18、完善各類突發(fā)事件應急預案，積極進行緊急疏散演練。為提高學生應對突發(fā)事件的能力，增強自我保護意識，學校制訂了《突發(fā)事件應急預案》并根據(jù)《預案》定期進行緊急疏散演習。本學年，我們在不通知學生、不通知教師的前提下，分別進行了地震災害應急演練和突發(fā)事件緊急疏散演練，并取得了良好的效果。

19、將安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故發(fā)生。

一是通過周一升旗儀式“國旗下講話”和每日課間操后的全校集會、黑板報、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用朝會、班隊活動、每日“放學前一分鐘安全教育”等，對學生進行新《中小學守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《“十個”道德好習慣》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如“安全知識競賽”、 “自辦安全手抄小報展評”（4—6年級學生）、聘請法制副校長為師生“以案說法”（1—6年級學生）、“珍惜生命，關愛社會”征文（3—6年級學生）、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學生的安全意識。

二、存在的問題

1、學科教師不足，師資薄弱。學?？茖W、信息技術現(xiàn)無專職教師，體育、音樂、美術師資不足，語文、數(shù)學、英語學科教師嚴重缺少，已影響了學校正常教學活動的開展。

2、校舍緊缺，學校的實驗室、音樂教室、德育室等功能室已被學生擠占為教室，各種功能室緊缺。

三、下一步工作打算

針對以上問題，學校打算在下一年度積極想辦法，創(chuàng)造條件，努力開創(chuàng)鎮(zhèn)中心小學學校管理的新局面，具體做法如下：

1、深化校園文化建設?！按猴L化雨，潤物無聲。”把校園文化建設沁入到師生心田里，表現(xiàn)在師生的行為上。

2、強化教師隊伍建設，突出抓好師德建設，不斷提升教師教書育人的主動性、創(chuàng)造性。

3、優(yōu)化活動課程管理，積極為學生的興趣特長培養(yǎng)創(chuàng)設條件，更好的實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。

4、加強安全管理，把安全工作放到首位來抓，抓細節(jié)，抓演練，抓落實，確保有一個正常有序的教育教學環(huán)境。

二〇xx年七月

學校工作總結 篇6

一、工作目標與任務

本學期，我所在的學校工作目標是全面提升學校各項工作的質(zhì)量和水平，提高教師教學水平和學生綜合素質(zhì)，打造和諧、進步的學校文化。工作任務主要包括：制定并落實學校發(fā)展規(guī)劃；加強教師隊伍建設；推進教學改革和創(chuàng)新；強化學生素質(zhì)教育；改善學校硬件設施；促進家校合作等。

二、工作內(nèi)容與進展

1. 學校發(fā)展規(guī)劃制定與落實

根據(jù)學校的實際情況和發(fā)展需要，我們召開校級會議，制定了學校的發(fā)展規(guī)劃，并根據(jù)規(guī)劃制定了具體的工作計劃。同時，我們成立了各項工作的領導小組，確保每項任務有專人負責并跟進。我們定期召開評估會議，對工作進展進行檢查和總結，及時調(diào)整工作方向，確保工作目標的順利完成。

2. 教師隊伍建設

我們注重教師隊伍的建設，定期組織教師培訓和學術交流活動，提升教師的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。我們還開展了教師評優(yōu)工作，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造力。通過這些措施，我們的教師團隊不斷成長壯大，為學校的發(fā)展提供了有力的支持。

3. 教學改革和創(chuàng)新推進

我們積極推進教學改革和創(chuàng)新，開展了各種形式的教學研討活動。我們探索引入多媒體教學手段，開展課堂教學探究活動，并向教師提供教學改革的支持和指導。通過這些努力，我們的教師教學質(zhì)量得到了有效提升，學生的學習效果得到了明顯的改善。

4. 學生素質(zhì)教育強化

我們注重學生的綜合素質(zhì)教育，開展了多種活動來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和團隊合作意識。我們組織了校園文化節(jié)、社會實踐活動、科技競賽等活動，鼓勵學生多方面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)。通過這些活動，我們培養(yǎng)了一批批具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生，為學校爭得了榮譽。

5. 學校硬件設施改善

我們關注學校的硬件設施建設，在學校的設施建設方面取得了一定的進展。我們新建了一座圖書館，購進了一批先進的教學設備，提升了學校的教學條件。這些設施的改善為學生提供了更好的學習環(huán)境，也為教師的教學提供了更好的支持。

6. 家校合作促進

我們注重家校合作，通過各種形式的家長會、家校聯(lián)誼等活動，積極與家長進行溝通和交流。我們建立了家校短信通知系統(tǒng)，及時向家長反饋學生的學習情況和表現(xiàn)。通過家校合作，我們增強了學校與家庭的聯(lián)系，提高了學生學習的積極性和家庭教育的效果。

三、工作成果與效果

通過一學期的努力，我們?nèi)〉昧艘幌盗械墓ぷ鞒晒土己玫男Ч?。學校的整體工作水平得到了顯著提升，各項工作目標基本實現(xiàn)。教師隊伍建設取得了較好的效果，教師的教學水平得到了明顯提高。學校的教學改革和創(chuàng)新取得了一定的突破，學生的學習效果顯著提高。學校的硬件設施改善為教學提供了更好的條件，家校合作有效促進了學生的發(fā)展。

四、工作總結與展望

回顧一學期的工作，我們深感工作的艱辛和成就的喜悅。我們的努力取得了一定的成果，但也存在著不足之處。在新的學期中，我們將繼續(xù)努力，進一步完善學校教育的各項工作。我們將繼續(xù)加強教師隊伍建設，注重教學改革和創(chuàng)新，加強學生綜合素質(zhì)教育，改善學校的硬件設施，不斷促進家校合作，為學校的發(fā)展再創(chuàng)佳績。

通過本學期的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒徒?jīng)驗，也看到了改進的空間和需要努力的方向。我們將總結經(jīng)驗，充分發(fā)揮優(yōu)勢，著力解決問題，不斷推動學校的發(fā)展，為學生的全面發(fā)展和教育事業(yè)的繁榮做出我們的貢獻。

學校工作總結 篇7

黨風廉政工作總結

2010年，在區(qū)委、區(qū)政府正確領導下，在區(qū)紀檢監(jiān)察部門的精心指導下，我單位認真貫徹執(zhí)行黨的十七大精神，牢固樹立科學發(fā)展觀，恪守黨風廉政建設責任制等有關規(guī)定，在抓好本單位廉政建設的同時，認真履行黨風廉政建設職責，有效促進了我鄉(xiāng)黨風廉政建設和反腐敗工作的順利開展。

一、加強領導，認真落實黨風廉政建設責任制工作

（一）擺好龍頭，切實發(fā)揮好黨委在黨風廉政建設工作中的龍頭作用。堅持把黨風廉政建設責任制的落實，貫穿于全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展全局，把反腐倡廉納入經(jīng)濟社會總體規(guī)劃，同經(jīng)濟社會發(fā)展工作同部署、同落實、同檢查，認真樹立和落實黨委書記負總責、班子成員“一崗雙責”責任意識。

（二）做到“三個明確”，全面落實黨風廉政建設責任。一是明確任務，形成合力。二是明確分工，領導帶頭。三是明確責任，強化監(jiān)督。為了確保責任制落到實處，鄉(xiāng)黨委認真實行黨風廉政建設責任制考核制度，把責任制考核與各單位領導干部及各村兩委的年終考核相結合，將黨風廉政建設作為對領導干部業(yè)績評定，獎優(yōu)評先，選拔任用的目標考核，并嚴格對黨風廉政建設責任制度落實情況進行年終和平時不定期督察、考核。

二、加強黨風廉政宣傳教育，進一步提高領導干部廉潔從政的自覺性和拒腐防變能力

（一）認真組織宣傳和執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》。一年來，我們把廉政教育專題課程納入黨委中心組學習和領導干部培訓學習計劃，召開了6次廉政建設專題工作會議，會上黨政主要領導就深入開展黨風廉政建設和反腐敗工作作重要講話，領導干部就加強自身廉政建設作了鄭重承諾；召開了2次學習貫徹《廉政準則》的專題教育培訓會議，參加人次達350人，進一步引導領導干部講黨性、重品行、作表率，求真務實，真抓實干。

（二）積極開展廉政文化建設。一是以推進廉政文化“六進”活動為契機，把廉政文化進農(nóng)村延伸到“黨員中心戶”、“農(nóng)家課堂”培訓等農(nóng)村黨員培訓活動中，充分發(fā)揮了“農(nóng)家課堂”在我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員培訓的主陣地作。二是創(chuàng)建“廉政文化長廊”。把反腐倡廉教育作為農(nóng)村基層黨組織開展理論學習的重要內(nèi)容，扎實開展*河谷百里廉政文化長廊建設。

（三）認真開展警示教育，加強廉潔觀和法紀觀教育。組織廣大黨員干部觀看典型案例錄像片和反腐倡廉圖片展，廉政談話等形式進行警示教育。繼續(xù)深入開展學習王瑛、鐘世才同志先進事跡活動。組織全區(qū)黨員干部觀看電視連續(xù)劇《遠山紅葉》、電教片《八桂赤子鐘世才》以及《八桂赤子鐘世才先進事跡學習讀本》等。12月份，我鄉(xiāng)邀請區(qū)檢查院，共同開展預防職務犯罪警示教育活動，受教育人數(shù)達200多人。

（四）建立“五個促廉”工作聯(lián)系單位。確立了華潤*希望小鎮(zhèn)為“社區(qū)民主促廉”工作聯(lián)系單位，嚴格落實黨風廉政建設責任制，不斷強化農(nóng)村基層民主管理和提升“民主、和諧、發(fā)展”新村風都起到了重要的促進作用。

三、切實加強領導干部黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成，培訓風清氣正、心齊氣順的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境

（一）抓好作風建設。今年我鄉(xiāng)干部作風建設得到了扎實有效的推進，我們結合實際，制定了《*鄉(xiāng)黨政機關領導干部獎懲管理的若干規(guī)定》、《*鄉(xiāng)機關領導干部職工考勤管理辦法》和《*鄉(xiāng)接待制度》等制度，完善一套領導干部的長效管理機制，促進了全鄉(xiāng)黨員干部作風明顯轉(zhuǎn)變。

（二）認真貫徹執(zhí)行廉政建設有關規(guī)定。在認真抓好黨風廉政建設責任制工作的同時，還著重抓好鄉(xiāng)領導班子成員的廉潔自律工作，堅持節(jié)約，反對鋪張浪費，有效地控制了大吃大喝風； 在民主生活會上，開展批評和自我批評，班子成員互相監(jiān)督，互相剖析和自我剖析，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題并提出解決問題的辦法，接受群眾的監(jiān)督。

四、建立完善農(nóng)村基層懲治和預防腐敗體系的長效機制

一是以“村事民議”工作為載體，探索推行“四議兩公開一報告”村級民主管理模式，健全民主集中制。二是完善和健全基層日常管理制度。進一步完善我鄉(xiāng)各項工作制度、日常管理制度。三是健全考核機制。進一步落實基層領導干部述職述廉制。四是健全談心談話制度。建立和完善廉政責任談話制度、任前廉政談話制度和信訪監(jiān)督談話制度。五是強化財務的監(jiān)督管理。為加強對村級財務活動的監(jiān)督，抓好村務公開，各村成立了村民理財小組，進一步加強了村級財務管理。六是規(guī)范公開工作。在抓好鄉(xiāng)黨務、政務公開的同時，進一步規(guī)范村務、校務、院務的公開內(nèi)容、增加工作透明度，進一步密切黨群、干群關系。

四、從嚴治黨，不斷加大查辦案件的力度

進一步加強查辦案件工作，一年來，全鄉(xiāng)共受理群眾來信舉報26件（次），其中檢舉控告類的有8件（次），占信訪量的30％；共查違紀案件1件。

一年來，我們落實黨風廉政建設工作取得了一定的成效，但距離上級要求還有差距，還存一些不足，主要表現(xiàn)在：一是對黨員干部教育管理不夠全面；二是對領導干部減壓工作力度不夠；三是部分村組干工作作風有待加強等。今后，我們將針對薄弱環(huán)節(jié)，采取積極有效措施，切實加以改進，全面落實黨風廉政建設責任制，加強領導班子成員廉潔自律，圓滿完成各項工作任務。

學校工作總結 篇8

作為一名受援學校的工作人員，回顧過去一年的工作，我不禁感慨萬分。在這所貧困地區(qū)的學校中，我和我的團隊一直努力奮斗，為學生們提供更好的教育資源和生活條件。我們通過各種項目和活動，助力學生們克服困難，激發(fā)他們的學習興趣，提高他們的綜合素質(zhì)。下面是我對過去一年工作的詳細總結。

首先，我們在物質(zhì)條件方面取得了一些非常顯著的進展。在過去的一年里，我們籌集了大量的捐款和物資，為學校改建了更舒適和安全的教室。我們給每位學生提供了舒適的課桌椅和書包，使得他們可以更專心地學習。此外，我們還增加了學校的圖書館合的書籍數(shù)量，并提供了各種學科的教學材料。所有這些改善都為學生們創(chuàng)造了更好的學習環(huán)境，提高了他們的學習積極性。

其次，我們在教育質(zhì)量方面也取得了一些令人驕傲的成績。我們組織了各種各樣的活動，包括課堂教學、學術競賽和實踐體驗。我們邀請了一些優(yōu)秀的教育專家來學校開展培訓，并與其他學校進行交流合作。我們成功地提高了學校教師的教學水平，他們更有信心和能力去教導學生。此外，我們還鼓勵學生積極參與各類比賽，并組織了一些校內(nèi)外的實踐活動，讓他們將所學知識應用到實際中去。通過這些努力，我們看到了學生們在學業(yè)上取得的進步，他們的成績得到了顯著提高。

總的來說，過去一年里，我們在受援學校的工作取得了一些令人滿意的成果。然而，我們也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。其中之一是學生們的家庭經(jīng)濟狀況不穩(wěn)定，導致一些學生無法持續(xù)參與學校的學習和活動。我們意識到這個問題并與當?shù)卣块T合作，幫助那些貧困家庭的學生獲得資助和補助。另一個挑戰(zhàn)是學校的師資力量不足，導致一些教學工作無法順利進行。我們尋求志愿者支持，并與其他學校合作，共享優(yōu)質(zhì)師資資源，努力解決師資不足的問題。

回顧過去一年的工作，我對我們所取得的成績感到非常滿意。我們的努力產(chǎn)生了積極的影響，學生們的學習興趣和能力得到了顯著提高。然而，我們也清楚地認識到自己工作中的不足之處。我們將繼續(xù)努力，解決現(xiàn)有的問題，并對未來的工作充滿信心。

在未來的工作中，我們會更加注重學生的生活素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)。我們會組織更多關于健康、環(huán)保和道德教育的活動，以培養(yǎng)學生的良好習慣和價值觀。我們也會加大對學生家庭經(jīng)濟困難的關注，幫助他們獲得更多的資助和支持。此外，我們還將繼續(xù)尋求合作機會，擴大學校影響力，引入更多的資源和支持。

總之，過去一年里，我們在受援學校的工作中取得了一些令人驕傲的成就。我們改善了學校的物質(zhì)條件，提高了教育質(zhì)量，并為學生們創(chuàng)造了更好的學習環(huán)境。同時，我們也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)，但我們相信在未來的工作中，我們可以克服這些困難，繼續(xù)為學生們提供更好的教育和幫助。我們將不斷努力，為學生們創(chuàng)造更美好的未來。

學校工作總結 篇9

本學期，我校在教育局的直接領導下，在保健所的大力支持下，以 面向每個學生的發(fā)展，為成功的人生做準備為辦學理念，以學法序列化實驗為載體，以小課題研究為平臺，全面提高了教師和學生素質(zhì)。以《學校衛(wèi)生工作條例》為準繩，全面貫徹落實學校衛(wèi)生工作，促進學生身心健康發(fā)展。

一、制定可行計劃，發(fā)揮組織機構作用，確保各項工作目標的實施。

為確保《學校衛(wèi)生工作條例》的貫徹落實，充分發(fā)揮學校衛(wèi)生工作領導小組作用，使小組成員責任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實效性。

如：我校本學期在全校學生體檢時，從衛(wèi)生工作領導小組的組長(校長)、副組長(教導主任、衛(wèi)生教師)到成員(各班主任)，都高度重視。體檢前副組長提出明確、細致的要求;體檢時領導小組成員全部提前到校，組織安排學生體檢;體檢后學校對體檢工作進行總結。上下一盤棋，使我校的體檢工作有始有終，保質(zhì)保量。

針對學校衛(wèi)生工作實際，進一步完善衛(wèi)生工作制度，并制定相應的衛(wèi)生工作計劃。使分管衛(wèi)生工作的領導及管理人員在日常工作中做到了事必躬親，布置各項工作有質(zhì)量、有創(chuàng)新，不照辦照抄、不流于形式，有實際的指導意義。為全面開展好學校衛(wèi)生工作奠定了基礎。各班級在日常開展工作中有章可循，有據(jù)可查，做到心中有數(shù)。

二、做好衛(wèi)生宣傳與普及工作。

1.搞好宣傳，普及衛(wèi)生知識

本學期，我校采取了多種形式進行衛(wèi)生知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及衛(wèi)生知識，并收到了較好的效果

(1)采用紅領巾廣播站、《校報》、板報、手抄小報等學生喜聞樂見的方式，開展經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳工作。做到：每周一廣播，每月出一期板報。每學年宣傳活動達到20次以上。使衛(wèi)生宣傳工作從校內(nèi)走向校外。

(2)結合每月的衛(wèi)生宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野。

三月以愛眼為主題，四月以愛國衛(wèi)生為主題，五月以營養(yǎng)為主題，六月以預防傳染病為主題。學生通過辦健康手抄小報、學校衛(wèi)生宣傳板報等，不僅增長了學生的衛(wèi)生知識，培養(yǎng)了學生主動實踐的能力，而且開闊了學生的視野，培養(yǎng)了學生的合作意識與社會意識，使知識與實踐有機進行了整合。

(3)發(fā)揮課堂主渠道作用，進行衛(wèi)生知識學習與實踐。

通過《學校公共衛(wèi)生》課和《小學生心理健康教育》課的課堂教學，使學生對生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預防、環(huán)境衛(wèi)生等常識有了更系統(tǒng)的了解，能自覺運用于日常的學習、生活之中，學生收益很大。

2.加強教學衛(wèi)生的監(jiān)督、指導，隨機對學生的文化課、體育課進行衛(wèi)生監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出合理的改進意見。

(1)通過會議提出要求，引起全校教師對學生用眼衛(wèi)生的高度重視，控制近視眼的新發(fā)病率。通過隨機檢查，多數(shù)教師在授課過程中，能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習，注意養(yǎng)成學生正確的用眼衛(wèi)生習慣;一、二年級基本保證3分鐘的課堂律動時間;眼操能及時做好。

(2)重視體育課和體育活動及課間游戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導學生進行正當、健康的游戲活動。本學期，無一例課間學生安全事故發(fā)生。

3.加強對衛(wèi)生員的培訓、指導

本學期，加強對衛(wèi)生委員培訓、管理，根據(jù)低、中、高不同年段特點，有針對性進行培訓。選擇的內(nèi)容也與衛(wèi)生工作實際緊密聯(lián)系起來。如怎樣做眼操，怎樣找穴位，怎樣刷牙，怎樣清掃等;對中高年級衛(wèi)生委員還指導他們放眼保健操、處理傷口等方法。

通過這些培訓活動，挖掘了小衛(wèi)生委員們的潛能，對學校環(huán)境、衛(wèi)生工作扎扎實實的開展起到了促進作用。

三、加強課堂教學，引導學生形成良好的衛(wèi)生習慣。

1.搞好《公共衛(wèi)生》課和《小學生心理健康教育》課的備課和課堂教學研究。

雖然我校的《公共衛(wèi)生》課和《小學生心理健康教育》課目前都由班主任擔任教學，但是學校加強對備課與上課要求。針對小學階段衛(wèi)生與心理健康教育課的學習目標，定期對授課教師進行培訓。

開學初，組織教師學習了《學校衛(wèi)生工作條例》中關于備課、上課等內(nèi)容，使大家按照要求寫好教學計劃、課時計劃(教案。教師們能按照學校要求，在授課過程中結合孩子們的生活學習實際，采取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好間周一次的衛(wèi)生與心理健康課;組織學生學習、實踐，提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的能力，為明天能更好地駕馭于生活，創(chuàng)造生活，打下堅實的心理基礎。

通過課堂教學，學生能主動運用知識解決生活中的問題，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

四、進行疾病預防工作，搞好學生體質(zhì)健康體檢，促進學生身心健康發(fā)展。

1.加強教學衛(wèi)生監(jiān)督，搞好 六病 的防治開學初，對全校學生及時發(fā)放了 近視靈 眼藥水和護牙素，并進行具體使用指導，隨機進班跟蹤檢查，收到良好效果。

針對我校近視眼發(fā)病率偏高的實際，加大對教學衛(wèi)生的監(jiān)督力度。我們要求課堂上學生必須做到 三個一，繼續(xù)進行眼操的指導，每天進行眼保健操檢查。對患近視眼者，加強矯治，指導學生正確使用近視靈。利用各種宣傳渠道教育學生養(yǎng)成早晚刷牙、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習慣，入口食物必須保證干凈衛(wèi)生，防止病從口入。提出一人一巾，防止交叉?zhèn)鞑?、感染。教育學生不挑食、不偏食，攝取多種營養(yǎng)，保持營養(yǎng)均衡，提高生長發(fā)育質(zhì)量。結合教育局保健所下發(fā)的衛(wèi)生宣傳內(nèi)容，為每位學生印發(fā)了小學生必會操作項目，指導學生日常生活。

2.搞好傳染病的預防工作。

根據(jù)季節(jié)變換和傳染病特點，及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。及時對發(fā)病學生進行隔離治療，對發(fā)病學生所在班和鄰班及走廊進行了全面、徹底的過氧乙酸消毒，切斷了傳染病源。在第一時間內(nèi)向教育局保健所進行了傳染病上報。由于措施得力，本學期在水痘爆發(fā)期間，我校僅有4例水痘發(fā)生，確保了全校學生健康。

五、進一步規(guī)范衛(wèi)生檔案，搞好衛(wèi)生室建設。

新學期，教育局保健所對衛(wèi)生室的檔案管理提出更規(guī)范化的要求。按要求，對學校現(xiàn)有的衛(wèi)生檔案再次進行逐本逐頁檢查，對一些內(nèi)容進行充實、整理，對缺少的項目進行補充。如：愛國衛(wèi)生工作計劃、總結;學生體檢情況分析;各年級的《心理健康教育》、《公共衛(wèi)生》課教案等。對食堂食品衛(wèi)生檔案進行規(guī)范。按照衛(wèi)生保健所要求把原30多本衛(wèi)生檔案資料全部分類裝盒，帖上標簽。使我校的衛(wèi)生檔案管理質(zhì)量又有提高。

學校工作總結 篇10

德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。為使我校的德育工作從師生之間、師師之間、生生之間的心靈溝通開始，從學生行為習慣得以體現(xiàn)，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。

一、堅持科學管理，完善學校運行機制

任何組織都需要通過有效的管理來保持它的良性運行和健康發(fā)展，學校也不例外。而且，學校不僅是培養(yǎng)人才的地方，而且也是人才集聚的地方，所以說，學校是通過人才來培養(yǎng)人才的特殊組織。這樣的組織，科學的管理顯得更為重要，形成一套良好的管理運行機制，是促進學校改革與發(fā)展的根本保障。

1、堅持制度管理

一學期來，我們進一步健全各項規(guī)章制度，使學校任何一項管理活動都有章可循，任何一項教育教學活動都有法可依。學校在行政管理、隊伍管理、德育管理、教學科研管理、后勤管理、考核獎懲等方面都要形成良好的運行模式，并上升到制度層面加以確定，促進各項管理行為的規(guī)范和有序。

2、堅持目標管理

我校各個層級管理人員和全體教職工都能樹立強烈的目標意識，而且能夠根據(jù)自己的崗位任務和素質(zhì)優(yōu)勢，確定高一級的通過努力能夠達到的目標?！白非笞吭健⒕媲缶敝鸩匠蔀槲覀儗W校的核心價值觀念，并逐步提升為一種“朝陽精神”。學校為“有志、有為、有能、有績”的教師創(chuàng)造優(yōu)越的發(fā)展條件，幫助他們不斷地實現(xiàn)目標和超越目標，在成就自己的同時也成就了學校。

3、堅持細節(jié)管理

教師肩負著傳承人類文明與優(yōu)秀文化的使命，所以教師首先應該是一個具有良好文明修養(yǎng)的人。學校無小事，事事有教育；教師無小節(jié)，處處是楷模。在學校中，教師的一言一行、一舉一動，對學生都產(chǎn)生著潛移默化的影響。我們?nèi)w教職工都要形成這樣的共識，即“細節(jié)決定成敗”，細節(jié)折射修養(yǎng)，細節(jié)蘊涵學校文化。以此來關注并規(guī)范教師的工作細節(jié)，更好地提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，更好地改進教師的工作狀態(tài)，并進一步增強學校的管理效能。

4、堅持人本管理

學校努力關注、關心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長，為每一位教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺，充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。在學校管理工作中，堅持在政治上引導人，在思想上教育人，在業(yè)務上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關心人，將教師的發(fā)展與學生的發(fā)展、學校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。

二、加強基礎教育，培養(yǎng)文明學生。

1、充分發(fā)揮了少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高了德育實效。本學年按照少先隊工作計劃，重點組織開展了“雛鷹行動”、“陽光少年”等主題系列活動。結合城市建設的日新月異，深化創(chuàng)建活動環(huán)境教育，引導學生熱愛我們的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)愛護校園小主人。

2、本學年進一步加強了學生日常行為規(guī)范教育。將第一個月定為行為規(guī)范月，定主題、定內(nèi)容，開展實實在在的主題教育，狠抓常規(guī)管理，目標小、定位低、抓深抓實，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。學期初我們制定了學規(guī)范、學守則具體措施，開展了“常規(guī)示范班“評比活動。班級環(huán)境要求做到美化、凈化、人文化、教育化，定期進行了”潔齊美”班級檢查?；顒又?，我們讓學生全員參與，主題突出了教育意義和人文關懷，培養(yǎng)了學生的集體主義精神、規(guī)范了行為。

學校工作總結 篇11

為了強化學生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全可靠的宣傳力度，增強了全體學生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預防為主“的思想。把“交通安全教育系列”活動作為學校德育特色活動，教師切實加強對學生交通法規(guī)教育，進一步增強學生交通安全意識，確保學生交通安全?，F(xiàn)把我們的學校交通安全工作匯報如下：

一、加強領導，落實責任

為可以保證活動長期有序地開展，我校成立了“學校交通安全教育工作領導小組”，負責組織和安排學校的交通法規(guī)交通安全教育工作，把學生的交通安全列入重要的議事日程。有關負責人曾多次調(diào)研員召集召開專題會，商討學生交通安全工作落實其他工作情況，確保學生的交通安全。

同時，層層簽訂安全管理教育責任書，中心校與學校簽訂安全責任書，學校與各處室簽訂安全教育責任書；數(shù)學老師班主任與班主任簽訂安全責任書等。加強各部門與班主任的安全意識。

二、加強宣傳，增強意識

精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。

（一）校外，親身感受，培養(yǎng)學生的自護能力。為開展交通安全社會實踐交通管理活動，鍛煉學生的實際自主性，本學期教師先后組織了學生外出“安全小黃帽在行動”活動，學生外出看交通狀況，感受交通存在的潛在危險，身臨其境，讓學生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性，活動參加人數(shù)超過200多人。

同時，我們聘請了xx交警為校外班主任，這方面請他們幫助學校進行交通法規(guī)等方面知識的教育。讓學生掌握了有關交通安全法規(guī)常識，這對維護幼兒園秩序，疏導交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。

（二）校內(nèi)，開展學生交通安全知識宣傳活動。

1、交通安全教育課。我們利用綜合課堂教學課，專門設置“交通安全在心中”為內(nèi)容的課程，備好課，上好課，寫體會等形式，使全校師生受教育工作率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進學校的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。

2、組織學生觀看《珍愛生命，安全第一》宣傳片，通過電影中一些場景感染情景學生，并通過寫持續(xù)提升安全意識。此外，我們與交警中隊聯(lián)系，索取有關交通安全檔案的圖片資料、電影片，并將交通安全有關的`道路交通法律、法規(guī)、傷亡事故交通標志牌和事故案例圖片等展板，在學校櫥窗內(nèi)進行展覽。

3、利用各種載體，廣泛開展“文通安全宣傳月”活動。具體做好以下教育工作：《交通安全終身教育讀本》下發(fā)至學生，每生人手一本；各班黑板報出“交通安全專版”進行宣傳；校園都設置了交通安全標語和宣傳畫；進行題為“關愛生命，安全出行”征文比賽；組織社團組織班級以交通安全為主題的班會等，學習活動取得顯著成效。

4、加強對學校師生自行車、摩托車的管理，教育學生嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等遵守形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀校規(guī)。

5、通過高年級等形式，對家長需要進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車生命安全安全提醒，要遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能提高學生的公共交通文化素質(zhì)安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通這些行為。

通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生打探了交通安全常識，不斷提高了遵守交規(guī)意識。

安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的理智遠足行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故。

通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高?？梢哉f，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動指導作用，成為學校德育工作的支點和杠桿。

學校工作總結 篇12

一、學?；厩闆r

我校本學期有教師X人，其中男教師X人，注冊學生X人，其中女生 X人；一年級X人（X10人），二年級X人（女X人）。期末有學生XX人.

二、主要工作

1、加強師生的思想教育工作，深入開展師德師風建設。要求教師教育學生樹立遠大理想及正確的人生觀、價值觀，樹立高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，爭做文明好孩子。

2、完善了各項管理制度，同時簽訂了各類責任書，實行章法治校，收到了良好的效果。開學初，學校就在充分討論的基礎上修訂并完善了原有的各項制度，并利用例會等組織教師集中學習，使教師做到心中有數(shù)，在工作中嚴格按制度辦事。另一方面，學校還和教師簽訂了各種責任書，特別是安全責任書，做到了分工明確，責任到人，堅持“安全第一”原則，大力宣傳，緊抓不舍，本學期無重大不安全事故發(fā)生，為順利開展教育教學工作提供了保證。學校一向注重安全工作，本學期更是如此，一學期的真抓實干，才換來了無安全事故發(fā)生這一目標的實現(xiàn)，雖然辛苦，但卻值得。由于制度完備，執(zhí)行嚴格，安全為重，各負其責，本學期學校各項工作有計劃、有步驟如期開展，學校教學秩序井然，氣氛活躍，工作順利圓滿。

3、繼續(xù)加強對學生進行思想、紀律教育、常規(guī)教育和安全教育，培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣，努力使其成為合格的小學生，使他們學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體和學會審美。加強對學生良好習慣的養(yǎng)成教育、遵紀守法教育和誠信教育，并且通過思想品德課、主題班會 、少先隊活動、誦讀《弟子規(guī)》等形式潛移默化把這些教育落到實處。

4、積極探討新教法，創(chuàng)新課堂教學模式，充分運用遠教資源，努力提高教學成績。在學區(qū)和教學片的指導下，做好“洋思”教學法推廣的準備工作，改進教學方法和教學手段，擴大知識面，完善知識結構，為實施“洋思教學法”奠定良好的基礎。積極開展形式多樣的教學研討活動，除鄉(xiāng)學區(qū)和教學片安排的活動外，我校開展校內(nèi)教學觀摩兩次，即：一年級語文、數(shù)學觀摩教學、二年級語文、數(shù)學觀摩教學。教育教學工作檢查四次，教師之間互相學習，共同進步。利用遠教接收的優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷提高信息教育教學質(zhì)量和遠程教育資源

的使用效益，使廣大師生能夠接受新思想，學習新知識，增強科技意識和創(chuàng)新意識。

5、安全教育常抓不懈，針對學生認知水平和留守兒童的監(jiān)管實際，利用遠教資源對學生進行形象生動的安全教育，組織學生觀看校內(nèi)外安全、交通安全、食品安全等專題教育片X次，組織安全演練X次。根據(jù)學校周邊環(huán)境和所發(fā)生的事故，及時對學生進行安全教育，隨時與家長溝通，提請家長關注子女存在的不安全動向和隱患，保證學生校內(nèi)外的安全。

6、開展有意義的課外活動。

以少先隊為載體，加強對學生的愛國主義、集體主義、共產(chǎn)主義理想及信念教育，開展有利于學生發(fā)展的文娛、體育等活動，即：春運會和慶?！傲弧薄７e極參加學區(qū)藝術節(jié)，師生共創(chuàng)作書法作品X件、繪畫作品2件、手工制作X件、習作X篇、校園文化展板一塊，作品獲得個人獎X個，集體獎X個。通過這些活動，活躍校園氛圍，增強師生活力，為學生提供展示才華、發(fā)揮自我潛力的平臺。組織、開展了多次集體活動，進一步活躍了校園文化生活，增強師生活力，貫徹了全面發(fā)展的方針，促進了學生的思想道德水平的提高。本學期學校組織了4次形式多樣、內(nèi)容新穎且富有教育意義活動，譬如師生表彰大會、家長會、與鐵路派出所共同開展愛路護路小衛(wèi)士活動。這些活動的開展，發(fā)揮了榜樣的作用，貫徹了“五育并舉”，展示了學生的特長，陶冶了他們的情操，濃郁了校園文化氛圍，強化了學校文化輻射，增強了學生的法制觀念，效果極好。

本學期盡管我們扎實開展了各項工作，也取得了一定成績，但也存在一些問題。主要有：

1、如何采取更有效的方法開展新課程教學，以發(fā)揮其效用。

2、如何為教師創(chuàng)造既能讓其心情舒暢投入工作又能促其發(fā)展的環(huán)境。

3、如何進一步調(diào)動教師充分運用現(xiàn)代教育資源及設備的積極性，使遠程教育資源真正應用到課堂教學中去。

4、學校院墻破爛不堪存在安全隱患。

雖然我們面臨的問題很多，但我們兩名老師齊心協(xié)力，團結一致，心往一處想，勁往一處使，不斷解決我們所面臨的問題，圓滿完成了教育教學任務，提高教學質(zhì)量，使師生快樂生活和學習.

XX鄉(xiāng)XX小學

20xx年X月XX日

學校工作總結 篇13

鷹潭應用工程學校2010年度工作總結及201

1年工作打算

2010年，是學?！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃的最后一年，也是醞釀“十二五”發(fā)展規(guī)劃，改革創(chuàng)新、奮發(fā)作為的一年，這一年來，在黨的十七大精神的指引下，在市委、市政府的正確領導下，以“科學發(fā)展”為主旋律，以“外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)”為主要內(nèi)容，學校黨委班子團結和諧，進一步統(tǒng)一思想、更新觀念，達成共識，明確目標，帶領全校教職工共同努力，拼搏在中等職業(yè)教育的第一線，學校各項工作都得到不斷規(guī)范和完善，辦學條件大大改善，各項改革不斷深入，出臺了一系列規(guī)范有效的規(guī)章制度，極大地推動了學校各項工作的進程，校園基礎建設明顯改觀，學校社會影響得到新的提高。

一、力抓“兩個市場”建設，招生就業(yè)工作開創(chuàng)新局面

2010年我校實際招收在籍新生1771人，其中：全日制學生1423人，工學結合學生348人。在今年普高擴招、生源急劇縮減的形勢下，仍然取得這樣的成績實屬不易，這與學校招生工作的宣傳動員、嚴謹部署、方法創(chuàng)新以及廣大教職工的艱辛努力是分不開的，主要反映在以下幾方面：第一，目標明確，定位合理。年初學校針對初中畢業(yè)生減少，高中繼續(xù)擴招及近幾年來招生工作中存在的主要問題，在全校范圍廣泛征求意見，經(jīng)行政例會、支部黨員會議、職工代表大會、全校教職工大會及黨政聯(lián)席會的1 多次醞釀，最終科學合理、切合實際地確定今年的招生工作實施方案，并提出保800爭1000的招生工作目標；第二，加強了招生工作的組織和領導，將招生工作列為重點工作，形成了書記校長負總責、班子成員分到各招生片區(qū)具體抓落實的工作格局，招生工作實行每周一調(diào)度，一事一議的辦法，規(guī)范了招生行為，形成了招生工作合力；第三，加大招生宣傳工作力度，不失時機地利用各種形式向初中畢業(yè)生及學生家長進行宣傳。今年我校共制作各類宣傳材料近3萬冊，鷹潭電視臺招生廣告2個月，宣傳條幅40余條，并通過“請進來、走出去”的方式，把招生宣傳資料送到各中學教師、招生聯(lián)系人及學生家長手中，教職工深入到一些中學教室，面對面地向?qū)W生宣傳學校的辦學歷史、辦學特色和辦學成果。第四：加大市場開拓力度，為招生工作順利進行打下堅實基礎。2010年我校立足贛東北輻射外省市的招生格局得到了有效嘗試，外省市生源遍布湖北、浙江、福建、湖南、四川等十三個省份之多，實現(xiàn)了外地學生就讀我校的喜人局面；第五，創(chuàng)新招生方法，效果明顯。以廣豐為招生重點片區(qū)，校領導親自駐點組織和調(diào)度，實行團隊形式開展招生工作，團隊人員走村竄戶、服務到位，贏得了眾多中學教師、學生和家長對學校的認可。第六，校校合作、校企合作等辦學形式對招生工作起到了積極作用，與日本名古屋電波學園合作創(chuàng)辦的“商務日語”專業(yè)招生47名，與余江生豬協(xié)會聯(lián)合開辦的“畜牧獸醫(yī)”專業(yè)招生204人。

2 畢業(yè)生就業(yè)工作準備充分，多管齊下，并緊緊圍繞對接工業(yè)園區(qū)，服務當?shù)亟?jīng)濟的工作重點，力爭做出就業(yè)市場的特色。2010年的就業(yè)工作從2月下旬開始啟動，及時組建了就業(yè)集訓班，針對重點就業(yè)企業(yè)成立企業(yè)冠名集訓班，有針對地進行學生就業(yè)集訓，指導和幫助學生做好就業(yè)準備。5月份，陸續(xù)安排了多家企業(yè)來校招聘面試，較好地完成了就業(yè)推薦任務，學生就業(yè)率100%。同時，進一步完善就業(yè)跟蹤服務，通過對歷屆學生就業(yè)企業(yè)的回訪，及時安排帶隊老師深入企業(yè)協(xié)助管理與指導，及時解決學生在就業(yè)中出現(xiàn)的各種問題，幫助學生盡快地適應新環(huán)境，平穩(wěn)過度試用期，由于工作細致、服務到位，學校在眾多企業(yè)中樹立了良好的市場形象。

二、深化教育教學改革，強化職業(yè)教育培訓功能

一是以深入開展 “提升質(zhì)量年”活動為契機，致力提升課堂教學和實踐教學質(zhì)量，濃厚教學教研氛圍，各教研室堅持每周召開一次例會，認真探索教育教學工作的新辦法，千方百計解決工作中出現(xiàn)的新問題，把課堂作為提升教學質(zhì)量的主陣地。根據(jù)中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標和現(xiàn)代人才成長規(guī)律，改進教育教學評價方法，建立了科學、多樣的評價標準。

二是成立了學術委員會，制訂了學科帶頭人、骨干教師的崗位職責、管理和考核辦法，并評選了第一屆學科帶頭人和骨干教師，帶領廣大教師積極開展教學教研活動，每月舉辦一次公開課教學和評教活動。積極開展教研科研活動，申報了“關于中職教

3 育項目化改革的研究”、“中職基礎課程學習效果的評價”、“普通車床安全裝置技術開發(fā)”和“無公害高效黃鱔養(yǎng)殖研發(fā)”等課題，其中“紫薯王引種與高產(chǎn)技術研究”獲科技進步獎。組織和鼓勵教師參加中職學校優(yōu)秀論文評選活動，送選的七篇論文兩篇獲二等獎，五篇獲三等獎。

三是實施分層次的教學改革，精選基礎較好的學生37人，組成精品班，制定分層次教學目標，教師因材施教，效果明顯。2010年，學校組織學生參加的省、市第七屆中職學校技能競賽中，成績優(yōu)秀：在全市技能競賽中，我校參賽的八個項目均取得團體總分第一；在全省中職學校技能競賽中，CAD/CAM項目獲一等獎，工具鉗工技能獲三等獎，計算機應用技能獲單人二等獎三個和團體二等獎，計算機組裝技能獲單人二等獎三個和團體二等獎。

四是配合市工業(yè)園區(qū)開展“工學結合”的實踐教學模式，精選多個優(yōu)秀合作企業(yè)（如：光寶集團股份有限公司、深圳連展科技有限公司），以“頂崗實習”的形式，分批安排學生深入企業(yè)開展實踐活動，先后安排學生達700余人，不僅幫助招商企業(yè)解決了運營初期“招工難”的問題，更讓學生們在現(xiàn)實生產(chǎn)情境中得到了煅煉，受到企業(yè)先進文化的熏陶，增長了社會閱歷，達到“零距離”的實踐教學效果，實現(xiàn)了校企合作的“雙贏”。

五是大力拓展職業(yè)教育培訓功能。為此，學校大力改善教育培訓條件，籌資150萬元，改善學員的食宿條件，新配備培訓教

4 室“一大二小”三個，多媒體等現(xiàn)代化教育器具一應俱全。2010年5月27日，由市委組織部主辦的鷹潭市農(nóng)民學校在我校順利掛牌成立，主要面向新農(nóng)村建設需要，承擔全市農(nóng)村干部和村民理事會成員的培訓工作，市農(nóng)民學校計劃在五年內(nèi)培訓學員5000人，今年到目前為止，已舉辦培訓班三期，共培訓鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部和村民理事360余人，培訓工作進展良好，效果明顯，得到了市委組織部的肯定。

三、創(chuàng)新思路，推動學生管理規(guī)范化

2010年，學生管理工作進一步得到完善，保證了各項工作協(xié)調(diào)有序進行。

1、注意培養(yǎng)學生自覺遵守文明規(guī)范的良好習慣。堅持每周召開班長、生活委員及值周生聯(lián)席會議，多角度、全方位對班級、學生的日常行為進行檢查、督促和考評。集中力量突破重點、難點問題。寢室及晚自習的管理得到了很大加強。

2、建立健全班主任管理條例,抓好班主任隊伍建設。重新修訂了《鷹潭應用工程學校班主任建設實施辦法》和《鷹潭應用工程學校班主任工作考核辦法》，進一步明確班主任工作的重要性，建立了新任班主任培訓機制，提高了班主任隊伍的整體素質(zhì)。

3、通過抓好學生中的“珍惜同學情、爭創(chuàng)文明班級、構建和諧園”、“做文明學生”“班級文化”評比、“講文明、樹新風、迎奧運”等重大活動，對學生進行愛校教育、感恩教育和集體觀念的培養(yǎng)；通過新生軍訓使廣大新生向人民解放軍的身上學

5習良好的思想品質(zhì)和艱苦奮斗精神，培養(yǎng)組織紀律觀念；通過學校的開學典禮、畢業(yè)典禮及新年聯(lián)歡等學校的重大活動的開展，極大地增強班級的凝聚力，陶冶同學們的情操。

4、為更好地管理和服務學生，不斷提升學校的管理水平，制定了《鷹潭應用工程學校教職工掛點服務學生工作實施方案》，每位教職工對4-6名學生形成幫扶服務對子，以及時了解學生動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決學生困難，引導學生以積極進步地健康心態(tài)投入日常學習當中。

四、項目建設穩(wěn)步推進，后勤保障條件大為改觀 2010年，學校各項基礎設施條件得到較大改善。為策應學?！笆濉逼陂g遠景規(guī)劃，按照“圈圍墻一門兩路三棟房”的初期目標，學?；üこ谭€(wěn)步推進，完成道路硬化和圍墻工程1400米，增加校園面積400畝；結合校舍安全工程，爭取資金籌建的學生公寓樓如期開工，主體工程目前接近尾聲；爭取國債資金計劃平方米的教學綜合樓項目順利立項，招投標工作正有序開展。上半年，投資150余萬元對學校的房產(chǎn)設備進行了大量的維修及改造，將99年建成使用的學生公寓樓改造成學員樓，為新改造的培訓教室配備電視、投影儀、桌椅等教學設備，既解決了中專層次教學的需要，同時滿足了培訓教學的需要。省運會期間，學校傾力支持省運會的后勤工作，圓滿完成了400余名運動員的接待任務，得到省運會籌委會的一致好評，被授予“成功承辦江西省第十三屆運動會先進集體”。

五、防治結合，安全保衛(wèi)工作卓有成效

把普法教育作為學校綜合治理的一項重要工作，常年性地在全校范圍內(nèi)組織開展，通過懸掛橫幅、展覽圖片、法制講座等多種形式，讓法制宣傳進校園、進課堂，大力開展法制宣傳月活動，工作中堅持平時教育與重點教育相結合，尤其是對剛入校的一年極新生進行重點教育，做到宣教結合，教管結合，取得了良好的效果。在教育的同時強化管理，尤其是針對學生素質(zhì)下降的實際情況，加強全校的值班管理，使值班工作同學生日常管理有機結合，認真做好全校的安全防火工作，對學生宿舍、車庫、實驗室等重點及要害部門定期巡察，排除各種隱患，堅決杜絕各級各類惡性事故的發(fā)生。對日常管理中發(fā)生的學生的打架及失竊等問題及時處理，盡力將矛盾化解到最低限度。積極配合公安機關、政法部門的“嚴打”專項治理工作，建立健全校園治安防范體系，協(xié)助公安機關破獲推動、盜竊、流氓滋事多次，得到公安機關和廣大師生員工的好評。

六、強內(nèi)涵，重宣傳，學校形象不斷提升

一是以“科學發(fā)展觀”統(tǒng)領思想政治工作，深化機關作風建設，以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，黨員干部對照“五個好”、“五帶頭”進行公開承諾。落實了全校干部職工問責辦法，加強干部隊伍建設，積極創(chuàng)建學習型班子和學習型支部，促進學風、教風、領導作風的良好轉(zhuǎn)變，為爭創(chuàng)“和諧平安校園”、“人民滿意校園”奠定了基礎。二是結合數(shù)字鷹潭建設，完善信息化工作條件，投

7 資20余萬元配齊設備，配足人力，按要求建立了學校各部門基礎信息目錄，全面鋪開學校信息采集工作，并形成了學校信息小平臺建設的實施方案，數(shù)字鷹潭建設工作進入了攻堅階段，將為學校宣傳開辟新的平臺。三是認真組織入黨積極分子培訓，嚴格入黨程序，吸收優(yōu)秀分子入黨，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。同時，通過發(fā)揮團支部作用，活躍團組織生活，開展入團宣誓，做好推優(yōu)工作等形式弘揚校園正氣，營造健康向上的文化氛圍，學校黨團組織建設得到進一步加強。五是充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報、校園網(wǎng)站等校內(nèi)宣傳陣地，宣傳學校辦學成果，展示師生精神面貌，促進校園文化建設。六是積極在市一報兩臺投稿，做到電視中有圖象，報紙上有文字，電臺里有聲音，不斷提升學校形象。

回顧學校一年來的工作，我們?nèi)〉昧丝上渤煽?，但也存在一些問題和不足。一是辦學經(jīng)費依然緊張，競爭形勢依然嚴峻，辦學壓力依然存在，全校教職工還需進一步增強憂患意識，繼續(xù)負重拼搏。二是學生素質(zhì)普遍較差，現(xiàn)有教育教學水平還不很適應，相關職能部門和全校教職工還需進一步強化大局意識、責任意識，不斷提高自身素質(zhì)和管理水平。三是周邊治安環(huán)境不容樂觀，校園安全工作任重道遠?？傊覀円龅墓ぷ鬟€很多，還有許多需要完善的地方，我們將團結一致，奮力拼搏，力爭為“十二五”時期的發(fā)展打開新的局面。

8 2011年工作打算

以“科學發(fā)展觀”為指導，圍繞創(chuàng)建全國示范性重點中等職業(yè)學校的目標，創(chuàng)新教育教學改革，加強師資隊伍建設，按規(guī)劃不斷完善基礎設施建設，加強宣傳，規(guī)范管理，不斷增強學校核心競爭力。

（一）繼續(xù)加強班子自身建設，不斷提高班子成員的理論素質(zhì)和業(yè)務能力。以“科學發(fā)展觀”統(tǒng)領全局，切實抓好干部職工的教育培養(yǎng)，提高教職工的理論水平、業(yè)務素質(zhì)和管理水平。加強依法治校的觀念，不斷提高依法辦校的能力，為學校的持續(xù)健康發(fā)展提供堅強保障。

（二）進一步更新辦學觀念，增強品牌意識，堅定“營造應工文化，創(chuàng)建應工品牌，學生人人成才，學校持續(xù)發(fā)展”辦學目標，牢記“為了學生，為了學校，當好窗口，爭樹旗幟”的員工信念，團結協(xié)作，開拓創(chuàng)新，進一步提高辦學活力，為學校發(fā)展贏得更大發(fā)展空間。

（三）結合“項目建設年”活動，按照“一房兩路三棟房”的近期目標，穩(wěn)步推進學校基礎設施建設，不斷完善學校辦學條件和師生員工住宿條件，為實現(xiàn)學校宏偉目標夯實基礎。

一是繼續(xù)與市縣區(qū)有關部門加強協(xié)調(diào)溝通，力爭將自來水引入校園，徹底解決師生員工“用水難”這一長期困擾學校發(fā)展的瓶頸問題；

二是充分利用現(xiàn)有土地資源，擴大校園建設面積，為學校遠

9 景規(guī)劃的實施奠定基礎；

三是配合市委、市政府重大建設項目決戰(zhàn)工程要求，全力做好學生公寓和教學綜合樓的施工建設和配套工程的建設，力爭把這兩大重點工程建設成優(yōu)質(zhì)放心工程。

（四）不遺余力地做好全國1000所示范性中等職業(yè)學校建設項目的申報工作，規(guī)范專業(yè)設置，結合形勢調(diào)整專業(yè)建設方向，爭取更多的政策傾斜和外部支持。

（五）充分發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的領頭羊作用，加強“雙師型”師資隊伍建設和骨干教師培訓工作，加大實踐教學力度，結合與工業(yè)園區(qū)的對接，進一步創(chuàng)新實踐教學模式，力爭在培養(yǎng)精品學生和建設精品專業(yè)方面有更大突破。

（六）創(chuàng)新地開拓招生和就業(yè)市場，不斷更新觀念、改進方法、拓展區(qū)域，力爭在招生規(guī)模上穩(wěn)中有升，完善就業(yè)工作機制，拓寬就業(yè)渠道，強化就業(yè)指導，精選用工企業(yè)，力爭畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定率和專業(yè)對口率有新的突破，校企業(yè)合作與校校合作有新的突破。

二○一○年十二月三日

學校工作總結 篇14

我校是國家級綠色學校和省級科技示范校，長期以來一直以此特色開展工作，并舉行豐富多采的活動。

1、四月份環(huán)保教育月。結合4月22日世界地球日，我校召開了“追求綠色生活，爭做環(huán)保市民”主題活動，利用回收廢品所得的資金20xx余元，為全校每班購買了垃圾桶；走進社區(qū)向居民發(fā)放有關環(huán)保的資料，還號召學生利用廢舊衣服親自動手自制環(huán)保購物袋走進社區(qū)發(fā)放給居民。進一步提高了全校師生的環(huán)保意識，調(diào)動了師生對環(huán)保工作的積極性。學生的一言一行，帶動了一個個家庭的環(huán)保行動，通過大手拉小手，收到了良好的效果，并推動了社區(qū)精神文明發(fā)展。

圍繞環(huán)保及奧運進行了主題班隊會的評比，其中4.2、4.3、4.4、6.2、3.1、3.2形式多樣、內(nèi)容豐富、富于感染力、對學生的教育效果明顯，被評為一等獎。

2、做為科技示范校，我校充分發(fā)揮了示范帶頭作用，每周一節(jié)的科技課，使科技走進校園、走進學生；科技活動小組繼續(xù)延續(xù)，既豐富了學生的業(yè)余生活又培養(yǎng)了學生愛科學、學科學、用科學的興趣。在中旬期間迎接了了省里的科技示范校復檢獲得好評。

5月19日接待了日本科技教育專家井首義道來我校進行科技交流。5月22日科普活動周科技進校園，錢隆生副市長，王政副區(qū)長及局領導參加了活動。（幾次活動吉林電視臺、吉林日報、長春日報、城市晚報等多家媒體給予了相關的報道）。

3、6月2122日吉林省中小學生航模比賽團體第二名。

4、六月份根據(jù)教師書寫的材料及平時掌握的情況評出5名優(yōu)秀班主任進行了經(jīng)驗交流，取得了良好的效果，在全校中影響很好。

5、七月份帶領學生參加夏令營，本次夏令營是歷年來人數(shù)最多的一次。

一年來正陽小學在特色教育工作中取得的成績，深深感受到這主要得益于區(qū)教育局領導和校領導的重視與支持，這也是我們繼續(xù)努力的精神動力，我們將不懈努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

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