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流逝成長(zhǎng)高二作文 篇1

流逝成長(zhǎng)

時(shí)間如流水般不可阻擋地流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是高二的學(xué)生了。伴隨著每天的飛逝時(shí)光，我也在不斷地成長(zhǎng)著。這一路的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從背負(fù)書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的那一刻開(kāi)始，便開(kāi)始演繹出一幕幕揮之不去的畫(huà)面。

猶記得我剛升入高二時(shí)的那種緊張與忐忑，仿佛漩渦般卷走了我所有的勇氣。在排隊(duì)的隊(duì)伍中，我看著前面那些靦腆而陌生的面孔，心中燃起了一股莫名的焦慮。隨著時(shí)間的推移，這種焦慮逐漸化作了對(duì)新環(huán)境的好奇和期待。我在新的班級(jí)里結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們一起面對(duì)著許多困難和挑戰(zhàn)，共同努力著，互相鼓勵(lì)著。這種彼此扶持的力量讓我增添了許多勇氣，也讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量。

高二是一個(gè)緊張而充實(shí)的階段，每天都充斥著各種各樣的功課和課外活動(dòng)。面對(duì)著堆積如山的課業(yè)，我也開(kāi)始逐漸找到了學(xué)習(xí)上的方法和技巧。我養(yǎng)成了每天刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣，利用課間時(shí)間積極復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。同時(shí)，我也明白了規(guī)劃時(shí)間的重要性。我合理地安排著不同科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證每門(mén)課都能得到充足的時(shí)間。這些經(jīng)驗(yàn)和方法的積累，讓我在學(xué)業(yè)上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，不再為應(yīng)付繁重的學(xué)業(yè)而感到焦慮。

在成長(zhǎng)的道路上，并不僅僅只有學(xué)習(xí)的繁忙和壓力。我也逐漸明白到，充實(shí)自己的同時(shí)，培養(yǎng)修身養(yǎng)性、鍛煉身體同樣重要。因此，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)社團(tuán)和體育活動(dòng)，豐富自己的課余生活。通過(guò)參與班級(jí)活動(dòng)、社團(tuán)比賽和演出，我不僅鍛煉了自己的溝通協(xié)作能力，還培養(yǎng)了自信心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。而體育活動(dòng)則鍛煉了我的體魄，增強(qiáng)了我的體質(zhì)，并使我更加健康和積極向上。

除了學(xué)習(xí)和充實(shí)自己外，我也逐漸明白到人際關(guān)系的重要性。在高二的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我遇到了許多優(yōu)秀的同學(xué)和老師，他們給予了我許多幫助和支持。我珍惜和他們的交流和互動(dòng)，虛心請(qǐng)教并吸收他們的優(yōu)點(diǎn)。與此同時(shí)，我也要格外感謝那些朋友和家人的包容和理解。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們一直在我身邊，默默支持著我。有了這份溫暖和鼓勵(lì)，我能夠更加堅(jiān)定地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，不再畏縮和退縮。

時(shí)光匆匆，成長(zhǎng)的腳步卻從未停止。在這個(gè)高二的年華里，我收獲了許多不同尋常的經(jīng)歷和人生智慧。我懂得了努力和付出的重要性，也懂得了堅(jiān)持和韌性的力量。同時(shí)，我也明白到成長(zhǎng)的過(guò)程中，每一次地跌倒都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，每一次的失敗都是一次積累和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。我相信在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)成長(zhǎng)，不斷挑戰(zhàn)自己，并給予自己一個(gè)更加輝煌的未來(lái)。

無(wú)論是學(xué)業(yè)上的成就還是個(gè)人的成長(zhǎng)，都是在流逝的時(shí)光中一點(diǎn)一滴堆積起來(lái)的。在這片廣闊的成長(zhǎng)的天空下，我將齊心協(xié)力，奮發(fā)向前，追逐理想的光輝。因?yàn)槲疑钪挥凶哌^(guò)努力和汗水的道路，才能成為更好的自己，迸發(fā)出更強(qiáng)大的生命力與潛能。

流逝成長(zhǎng)高二作文 篇2

人來(lái)了，人又走了。生命在一次又一次的偶遇后發(fā)生碰撞，所以彼此相識(shí)；人與人在一次又一次的摩擦中產(chǎn)生了情愫。在碰撞，摩擦后我們漸漸成長(zhǎng)?；厥讜r(shí)才發(fā)現(xiàn)，那些懵懂的季節(jié)早已隨風(fēng)逝去。伸出手試圖將它留住，可它已從指縫間悄悄流走，沒(méi)有流下一點(diǎn)痕跡。

曾經(jīng)的我是個(gè)文文靜靜的女孩，在屬于自己的天地里，害怕傷害?，F(xiàn)在的我已經(jīng)是個(gè)17歲的女孩了，魔羯座，性格：雙重。

我絕對(duì)屬于讓人看了一眼便會(huì)忘記的女孩，是丟在人群中就找不到的那類(lèi)。總之，兩個(gè)字--平凡。我的外表總會(huì)讓人覺(jué)的安靜。不認(rèn)識(shí)我的人不敢接近我，可混熟了之后又會(huì)打成一片。我會(huì)大聲的和別人說(shuō)話，肆無(wú)忌憚的笑?？墒?，沒(méi)人的時(shí)候，我會(huì)仰望天空，看飛鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡，品味殘留的憂傷；我會(huì)把自己鎖在屋里，坐在窗邊，撥弄窗角寂靜的風(fēng)鈴。漫無(wú)邊際地想，想煩心的事，想夢(mèng)，想海，想。有時(shí)候不自覺(jué)得就哭了，哭了就睡了。我是個(gè)喜歡浪漫的女孩，沒(méi)事的時(shí)候喜歡寫(xiě)一些我自己也看不懂的詩(shī)。我注重友情也相信愛(ài)情。相信在世界的某個(gè)角落，有一分我想要的愛(ài)情。我也曾想過(guò)要像三毛一樣背著行囊到處流浪，踏過(guò)萬(wàn)水千山，走過(guò)滾滾紅塵，想要一種或著的超脫。我試圖超越平凡，然而現(xiàn)實(shí)依舊沒(méi)有做任何改變。

在時(shí)間的洪流中我們慢慢成長(zhǎng)。

在成長(zhǎng)的風(fēng)暴中我們漸漸懂事。

兒時(shí)的夢(mèng)是成為一朵花，享受著愜意的陽(yáng)光，接受雨水的滋潤(rùn)和風(fēng)的輕拂?，F(xiàn)在的我則想成為一滴水，如水晶般透明。在人們絕望時(shí)在他們的眼里跳躍，無(wú)聊時(shí)，便化做云，與飛鳥(niǎo)相伴。朋友說(shuō)；“你的夢(mèng)太過(guò)偉大，一滴水被寄托承受太多的關(guān)愛(ài)，最后，會(huì)被壓的心碎?！拔宜妓髁?，我還是要成為一滴水。我擁有太多的幸福，所以不會(huì)破碎。我要為關(guān)愛(ài)我的人綢繆，為他們織云布雨。在承受愛(ài)的過(guò)程中也付出愛(ài)。

時(shí)間，我已不再害怕你的流逝。

時(shí)間，我早已慢慢成長(zhǎng)。

流逝成長(zhǎng)高二作文 篇3

流逝成長(zhǎng)

人生就如一輪明月，不斷地從滿月盈圓到虧缺不全。而我們的成長(zhǎng)，又如同這輪明月，在流逝的歲月中不斷展現(xiàn)著色彩斑斕的變化。高二，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)承載著期待、困惑和成長(zhǎng)的重要時(shí)期。

時(shí)間，仿佛我剛剛步入高二的大門(mén)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)流逝了半年。回望這半年，我不禁頗感觸動(dòng)。高二，是人生航程中的重要一站，是我們向理想邁進(jìn)的跳板。大學(xué)已近在咫尺，舉步之遙。而面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)任務(wù)和激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，我們漸漸認(rèn)識(shí)到，成長(zhǎng)需要我們堅(jiān)定的信念和努力付出。

縱觀這半年的學(xué)習(xí)生活，我在課堂上感受到了知識(shí)的力量。老師們像一位位智慧的導(dǎo)航儀，引領(lǐng)著我們奔向知識(shí)的海洋。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)……這些學(xué)科都給了我很大的啟發(fā)，它們讓我對(duì)這個(gè)世界有了更深刻的了解。每一個(gè)知識(shí)碎片都串聯(lián)成了我成長(zhǎng)的基石，為我繼續(xù)前行提供了堅(jiān)實(shí)的支撐。

成長(zhǎng)的道路從來(lái)不是一帆風(fēng)順的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最大的困擾莫過(guò)于學(xué)業(yè)壓力。高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)常令我倍感壓力，而壓力帶來(lái)的困惑和挫折也時(shí)常困擾著我。然而面對(duì)這些難題，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和應(yīng)對(duì)。我懂得了合理安排時(shí)間，高效學(xué)習(xí)。我相信，沒(méi)有一片晴空不會(huì)下雨，沒(méi)有一個(gè)問(wèn)題是不能解決的。只要堅(jiān)持努力，繼續(xù)前行，困擾和挫折終將被我們驅(qū)散。

在這個(gè)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的變化。我習(xí)慣了獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)，我也慢慢擁有了清晰的人生目標(biāo)和明確的學(xué)業(yè)規(guī)劃?？粗约旱某砷L(zhǎng)，我充滿了自信和喜悅。而這樣的成長(zhǎng)，不僅來(lái)源于知識(shí)的積累，更來(lái)自于心靈的洗禮。

高二，既是知識(shí)的積累，也是思想的碰撞。在各種課程和活動(dòng)中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，每一個(gè)交流都讓我受益匪淺。他們的眼界和見(jiàn)識(shí)不斷啟示著我，讓我擁有不同的視角去看待這個(gè)世界。我們彼此激勵(lì)、共同進(jìn)步，讓我感受到了友情的力量和團(tuán)隊(duì)的力量。這樣的成長(zhǎng)，不僅是個(gè)人的成長(zhǎng)，更是集體的成長(zhǎng)，是我們共同回憶中最美好的篇章。

然而歲月的流逝，也給我?guī)?lái)了一絲絲的無(wú)奈和留戀。我不禁想起那些曾經(jīng)的高中生活，那些歡聲笑語(yǔ)、青澀懵懂的時(shí)光?；厥淄?，我深感時(shí)光雖然無(wú)法倒流，但是我們可以用心去珍惜每一個(gè)瞬間?？v使我們的成長(zhǎng)如同流星劃過(guò)，但是那一抹深深的烙印卻永遠(yuǎn)留在了心底。

高二，是我們成長(zhǎng)的重要一站。在知識(shí)的海洋中，我們擁有了更多的智慧和美好。在困擾和挫折中，我們發(fā)現(xiàn)了更強(qiáng)大的自我。在友情的洗禮中，我們擁有了更多的力量和憧憬。歲月如梭，我們?cè)诓唤?jīng)意間流逝了半年，但那顆成長(zhǎng)的種子卻已經(jīng)在我們心中生根發(fā)芽。讓我們以一顆感恩和奮斗的心，繼續(xù)向前，迎接更大的成長(zhǎng)！

流逝成長(zhǎng)高二作文 篇4

曾經(jīng)的我是個(gè)文文靜靜的女孩，在屬于自己的天地里，害怕傷害?，F(xiàn)在的我已經(jīng)是個(gè)17歲的女孩了，魔羯座，性格：雙重。

我絕對(duì)屬于讓人看了一眼便會(huì)忘記的女孩，是丟在人群中就找不到的那類(lèi)。總之，兩個(gè)字--平凡。我的外表總會(huì)讓人覺(jué)的安靜。不認(rèn)識(shí)我的人不敢接近我，可混熟了之后又會(huì)打成一片。我會(huì)大聲的和別人說(shuō)話，肆無(wú)忌憚的笑。可是，沒(méi)人的時(shí)候，我會(huì)仰望天空，看飛鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡，品味殘留的憂傷；我會(huì)把自己鎖在屋里，坐在窗邊，撥弄窗角寂靜的風(fēng)鈴。漫無(wú)邊際地想，想煩心的事，想夢(mèng)，想海，想。有時(shí)候不自覺(jué)得就哭了，哭了就睡了。我是個(gè)喜歡浪漫的女孩，沒(méi)事的時(shí)候喜歡寫(xiě)一些我自己也看不懂的詩(shī)。我注重友情也相信愛(ài)情。相信在世界的某個(gè)角落，有一分我想要的愛(ài)情。我也曾想過(guò)要像三毛一樣背著行囊到處流浪，踏過(guò)萬(wàn)水千山，走過(guò)滾滾紅塵，想要一種或著的超脫。我試圖超越平凡，然而現(xiàn)實(shí)依舊沒(méi)有做任何改變。

在時(shí)間的洪流中我們慢慢成長(zhǎng)。

在成長(zhǎng)的風(fēng)暴中我們漸漸懂事。

兒時(shí)的夢(mèng)是成為一朵花，享受著愜意的陽(yáng)光，接受雨水的滋潤(rùn)和風(fēng)的輕拂?，F(xiàn)在的我則想成為一滴水，如水晶般透明。在人們絕望時(shí)在他們的眼里跳躍，無(wú)聊時(shí)，便化做云，與飛鳥(niǎo)相伴。朋友說(shuō)；“你的夢(mèng)太過(guò)偉大，一滴水被寄托承受太多的關(guān)愛(ài)，最后，會(huì)被壓的心碎?！拔宜妓髁?，我還是要成為一滴水。我擁有太多的幸福，所以不會(huì)破碎。我要為關(guān)愛(ài)我的人綢繆，為他們織云布雨。在承受愛(ài)的過(guò)程中也付出愛(ài)。

時(shí)間，我已不再害怕你的流逝。

時(shí)間，我早已慢慢成長(zhǎng)。

流逝成長(zhǎng)高二作文 篇5

流逝成長(zhǎng)

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)步入高二。回首過(guò)去的一年，感慨萬(wàn)千，意猶未盡。這一年里，我經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)、取得了一些成績(jī)，也付出了許多努力，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)、自信、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

初入高二的我感到有些迷茫和焦慮，良好的開(kāi)端努力學(xué)習(xí)是取得好成績(jī)的基礎(chǔ)。于是，我制定了每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃去執(zhí)行。每天晚上，我都會(huì)給自己提出一些問(wèn)題，反思今天的學(xué)習(xí)情況，查漏補(bǔ)缺。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我的成績(jī)開(kāi)始逐漸上升。從最開(kāi)始的中等水平到穩(wěn)步向上，我深深感受到了努力的回報(bào)和成就感。

在成績(jī)的背后，我也面臨著很多的壓力和挑戰(zhàn)。高二的學(xué)習(xí)壓力猶如一座大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。課程的加重、知識(shí)的深化、競(jìng)爭(zhēng)的加劇，使我時(shí)常感到力不從心，仿佛被困在一片迷霧之中。但是，我從未放棄過(guò)，在導(dǎo)師和朋友的幫助下，我學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài)，善于解決問(wèn)題。我學(xué)會(huì)了找尋支撐的力量，激勵(lì)自己堅(jiān)持下去。

除了學(xué)業(yè)上的壓力，我還面臨著社交和人際關(guān)系方面的挑戰(zhàn)。高中是一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境，同學(xué)間的交往并不容易。但是，我明白了要在集體中獲得更好的發(fā)展，就必須學(xué)會(huì)與人相處。我主動(dòng)參加了學(xué)校舉辦的各類(lèi)活動(dòng)，并積極與同學(xué)交流。我爭(zhēng)取做班上的骨干，組織大家一起參加志愿者活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)交到了許多志同道合的朋友，他們一直以來(lái)都是我學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力。

高二時(shí)光如浮云般流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過(guò)了這一段美好而充實(shí)的時(shí)光?；厥走^(guò)去的一年，我真的變得更加成熟和堅(jiān)韌了。我明白了成長(zhǎng)的過(guò)程不僅僅是取得一些名次和成就，更是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)自己、拼搏奮進(jìn)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多困難和失敗，但我也因此變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

高二的成績(jī)單并不是諾貝爾獎(jiǎng)，但它飽含著我一年來(lái)的辛勤付出和努力拼搏。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷面對(duì)自己的不足，不斷超越自己。我相信，只要堅(jiān)持努力，我一定能夠在成長(zhǎng)的路上取得更大的成就。流逝的時(shí)間是無(wú)法挽回的，但通過(guò)努力成長(zhǎng)，我會(huì)讓每一分每一秒都值得回味和珍惜。