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日記的內(nèi)容,**于我們對(duì)生活的觀察,因此,可以記事,可以寫(xiě)人,可以狀物,可以寫(xiě)景,也可以記述活動(dòng),凡是自己在一天中做過(guò)的,或看到的,或聽(tīng)到的,或想到的,都可以是日記的內(nèi)容。
下面是篇一
這個(gè)學(xué)期,我們開(kāi)展了一次以遨游漢字王國(guó)為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),在這個(gè)活動(dòng)中,我和陳天藍(lán)、葉蕓、黃楚殷、候嘉俊、程文慧一起收獲了許許多多的喜、怒、哀、樂(lè)。
在這個(gè)單元里,我們感受到了精彩有趣的漢字。
游歷漢字王國(guó),我們學(xué)到了很多知識(shí),收獲了很多;諧音寓言讓我明白,我們不應(yīng)該寫(xiě)錯(cuò)字;諧音笑話(huà)弄出了許多誤會(huì);倉(cāng)頡造幣的神話(huà)讓我們對(duì)他贊不絕口;第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的日是清朝光緒年間,一個(gè)叫王懿榮的學(xué)者;一點(diǎn)點(diǎn)晚金,讓我們知道錯(cuò)字的惡果;汪竹柏對(duì)漢字的贊美,體現(xiàn)了他對(duì)漢字的熱愛(ài);王羲之的《蘭亭序》讓我們看到了行書(shū)有多么的流暢,柳公權(quán)的《玄秘塔杯》有讓我們看到了楷書(shū)有多么端莊……
我們做了大量的采訪(fǎng),匹配**,搜索信息,拍照,這些都讓我們更加了解和熱愛(ài)漢字。
漢字,我愛(ài)你!篇二
今天下午,我們班走進(jìn)食堂,準(zhǔn)備開(kāi)始餃子活動(dòng)。
各個(gè)小隊(duì)都蓄勢(shì)待發(fā),蠢蠢欲動(dòng),整個(gè)場(chǎng)面大有一種龍爭(zhēng)虎斗之勢(shì)。
首先,老師和家長(zhǎng)會(huì)教我們?cè)趺窗溩印?/p>
然后,自然就是我們自己包湯圓啦!我們的第八小組分為花生餡和芝麻餡,以及南瓜餡和普通面團(tuán)。
起初,我選擇了南瓜味的花生餡面團(tuán),但面團(tuán)非常難捏,而且經(jīng)常會(huì)開(kāi)裂。我剛做了幾個(gè),但做不到。
只好換成原味加芝麻餡。
當(dāng)我們小組的錢(qián)用完了,我們開(kāi)始洗手,準(zhǔn)備三明治。
剛開(kāi)始時(shí),我們都是圍在家長(zhǎng)的身旁,**其怎么做。
然后,我就開(kāi)始試著做起來(lái)首先將一片面包平鋪在手掌上,抺上花生醬,然后放上培根,再放一片面包,抺上花生醬,接下來(lái)放上雞蛋,放一片面包,抺上花生醬,最后放上培根,蓋上一片面包。
吃過(guò)早飯我們就動(dòng)身要離開(kāi)了,臨走前和我關(guān)系很好的兩個(gè)孩子很舍不得我,桂鵬還送我一瓶營(yíng)養(yǎng)快線(xiàn),上面還附有一張字條,讓我不要忘了他。傻孩子,我怎么會(huì)忘了你呢,只要你能記住我就夠了。
要走了,他們?cè)谏险n,我依依不舍的在后門(mén)邊看了一眼教室,看了一眼孩子們,桂鵬也一個(gè)勁的在窗口朝我揮手。
真的是要走了才會(huì)感到不舍。再見(jiàn)了,助教中心;再見(jiàn),可愛(ài)的孩子們。等著我們,明年我們還會(huì)來(lái)!
小結(jié)
幾天的實(shí)踐,有歡笑、有不快,有收獲,也有遺憾。和孩子們的友誼是我最大的收獲。隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我的影響很大,她讓我明白凡事要竭盡全力,要做就要做到最好。還有華師的水平也讓我刮目相看,明年也要像他們那樣準(zhǔn)備充分。
“學(xué)會(huì)感恩”活動(dòng)總結(jié)
目的:讓孩子們對(duì)父母、老師、王直爺爺以及所有幫助關(guān)心過(guò)的好心人心懷感恩,對(duì)這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)感激之情,將愛(ài)心一直傳遞下去。
過(guò)程:7月19日下午,原計(jì)劃是3:30的活動(dòng)被推到了4:30,活動(dòng)開(kāi)始之前我先教隊(duì)友們學(xué)習(xí)“和你一樣”的手語(yǔ),以便更好的教授孩子們。這首歌是中國(guó)紅十字會(huì)的宣傳歌曲,意在傳達(dá)一種愛(ài)心、奉獻(xiàn)。所以我才會(huì)選擇這首歌。
等到孩子們來(lái)了。我們的活動(dòng)才算正式開(kāi)始。首先我給大家介紹一下我們的活動(dòng),然而大家只是很狹隘的將其理解為學(xué)手語(yǔ),其實(shí)手語(yǔ)只是其中的一部分。接著問(wèn)了一下知不知道這棟教學(xué)樓叫什么以及助教中心的創(chuàng)始人是誰(shuí),很欣慰的是大家都回答正確了。然后我又向孩子們?cè)儐?wèn)知不知道還有什么表示感恩的詞語(yǔ)、諺語(yǔ)、名言、詩(shī)句以及故事,小孩子需要鼓勵(lì),有了獎(jiǎng)品他們才更愿意說(shuō)出自己的想法。緊接著就死活動(dòng)最主要也是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié),“一起制作感恩卡片”,孩子們充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力,認(rèn)真制作卡片,我們志愿者也在教孩子折愛(ài)心的時(shí)候和他們打成一團(tuán)。孩子有很強(qiáng)的好奇心以及親和力,只要你肯站在他們的角度想問(wèn)題看事情,一切將會(huì)變的簡(jiǎn)單起來(lái)。在我們的幫助下,孩子們制作出了一張張精美的賀卡。有送給媽媽的,也有送給王直爺爺?shù)?,看著孩子們這么懂事,著實(shí)感到很高興。然而由于時(shí)間關(guān)系,手語(yǔ)沒(méi)有來(lái)得及教大家,這是唯一的遺憾。
結(jié)果:這個(gè)活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)比較成功,大家在活動(dòng)中都很開(kāi)心,孩子們也對(duì)感恩有了更加深刻的體會(huì)。
日期:20XX年X月X日
今天,我參加了一場(chǎng)精彩的實(shí)踐活動(dòng),在這次活動(dòng)中,我親身體驗(yàn)到了知識(shí)的魅力和真實(shí)的社會(huì)情境。通過(guò)參加這次實(shí)踐活動(dòng),我深深感受到了理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用之間的差距,并意識(shí)到了自己的不足之處。以下是我參加這次實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)記錄。
早晨,天空湛藍(lán),陽(yáng)光明媚。在老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了當(dāng)?shù)匾患掖笮歪t(yī)院。這次實(shí)踐活動(dòng)的目的是讓了解醫(yī)院內(nèi)部的運(yùn)營(yíng)機(jī)制,接觸實(shí)際臨床工作,并與專(zhuān)業(yè)醫(yī)護(hù)人員交流。一進(jìn)入醫(yī)院大門(mén),我就被熙熙攘攘的人流所震撼,仿佛置身于一個(gè)獨(dú)特的世界。
參觀了醫(yī)院的急診科。這里人滿(mǎn)為患,各種急救設(shè)備和醫(yī)療儀器肩負(fù)著拯救生命的重任。醫(yī)生和護(hù)士忙碌地來(lái)回奔波,嚴(yán)肅而專(zhuān)注。我與一名年輕的急診醫(yī)生交談,他告訴我,醫(yī)生需要急救患者時(shí)刻保持冷靜和專(zhuān)業(yè),因?yàn)槊恳环置恳幻攵紱Q定著病人是否能夠獲救。這個(gè)過(guò)程不僅需要醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù),還需要他們具備應(yīng)變能力和穩(wěn)定心態(tài)。
參觀了內(nèi)科病房。在病房里,我看到了許多患者在隔離病床上靜靜躺著,他們臉上洋溢著信心和希望。一位護(hù)士告訴我,他們的工作不僅是給患者提供醫(yī)療服務(wù),更需要給予他們心理上的關(guān)懷和安慰?;颊咝枰墓膭?lì)和支持,以便更好地面對(duì)疾病,戰(zhàn)勝困難。在這里,我感受到了醫(yī)護(hù)人員的偉大和堅(jiān)毅,也想到了為什么要選擇醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)。
下午,參觀了手術(shù)室和急診科的重癥監(jiān)護(hù)室。這里充滿(mǎn)了緊張和壓力,可是每個(gè)醫(yī)生和護(hù)士都保持著準(zhǔn)確和高效的工作狀態(tài)。手術(shù)室里,醫(yī)生們井然有序地完成手術(shù),他們默契配合,盡力減少手術(shù)時(shí)間和風(fēng)險(xiǎn)。而重癥監(jiān)護(hù)室里,患者的生命得到了最大限度的救治和監(jiān)護(hù),醫(yī)護(hù)人員嚴(yán)密地關(guān)注每一個(gè)指標(biāo),確保患者的安全。
晚上,參加了一個(gè)醫(yī)療講座,主題是“急救技術(shù)與生命搶救”。專(zhuān)家為詳細(xì)介紹了急救的基本原則和常見(jiàn)病癥的處理方法。我被講解員生動(dòng)的演示以及實(shí)踐環(huán)節(jié)吸引住了,積極參與其中,努力掌握了一些實(shí)用的急救技能。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我收獲頗多。我深刻體會(huì)到醫(yī)院內(nèi)工作的實(shí)際情況,實(shí)踐活動(dòng)使我更加了解醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷。我也認(rèn)識(shí)到,理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用相輔相成,只有通過(guò)實(shí)踐,才能真正理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。除此之外,我還更加堅(jiān)定了自己選擇醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的決心,因?yàn)槲蚁M軌驗(yàn)樗说慕】岛托腋W龀鲐暙I(xiàn)。
這次實(shí)踐活動(dòng)是我大學(xué)生涯中難以忘懷的一次經(jīng)歷。通過(guò)親身參與醫(yī)院內(nèi)部的工作,我深深感受到了醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的偉大和復(fù)雜。我意識(shí)到在這個(gè)職業(yè)道路上,需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,注重實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我更加明確了自己的人生目標(biāo),激發(fā)了我不斷奮斗并追求卓越的動(dòng)力。我相信,只要堅(jiān)持努力,我一定能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)療工作者。
今天是離開(kāi)前的最后一天,為了下午的匯演,每個(gè)人排練的都很認(rèn)真,我也感到很欣慰。
下午早起布置會(huì)場(chǎng),3:30正式開(kāi)始。華東師范大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、安徽師范大學(xué)化材學(xué)院以及我們四支隊(duì)伍為演出做了精心的準(zhǔn)備。一曲《最炫名族風(fēng)》作為開(kāi)場(chǎng)帶起了大家的興致,神奇的魔術(shù)表演讓大家嘖嘖稱(chēng)贊,化材的相聲逗的大家哈哈大笑,一曲《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小穼夥胀葡蛄烁叱?,最后一個(gè)節(jié)目是我們的手語(yǔ)表演《和你一樣》。整場(chǎng)節(jié)目溫馨但不乏激情,博得大家陣陣掌聲。晚會(huì)結(jié)束,意味著我的實(shí)踐也走向了尾聲,終于可以清閑下來(lái)了。
晚上趁孩子們下課跑去和他們合照,可惜的是自己不上相,好難看....但還好能作為一個(gè)留念就足夠了。
今天,我們開(kāi)始了為期兩天的實(shí)踐活動(dòng)。
30日,三年級(jí)全體師生齊聚校門(mén),乘車(chē)前往目的地。到了目的地,我們?nèi)喾殖蓛山M,其中30人跟著沈老師來(lái)到2號(hào)多功能廳。
首先,我們開(kāi)始做熱身運(yùn)動(dòng)。我們跟著**繞著圈子走。停了一會(huì)兒,跟據(jù)老師給的號(hào)碼,我們?nèi)フ覍W(xué)生們抱團(tuán)。然后我們根據(jù)老師的數(shù)字把他們分成六組,玩多米諾骨牌。老師看到我們打得很好,決定比賽。
學(xué)生們立刻緊張起來(lái),搓手。
比賽一開(kāi)始,我們第四組一直遙遙領(lǐng)先,別的組才搭了三塊大理石,我們就已經(jīng)搭了十塊大理石,我們開(kāi)始就有些洋洋得意了,認(rèn)為名非我們莫屬了。就在這時(shí)候,張騰尹一個(gè)不小心,把一塊骨牌給碰倒了,結(jié)果讓我們大吃一驚,一大排的骨牌全都倒了下去,我們叫著喊著,想攔也攔不住,你看看我,我看看你,并不氣餒,馬上又振作了起來(lái)。不一會(huì)兒,我們又搭起了長(zhǎng)長(zhǎng)的多米諾骨牌長(zhǎng)城,由于我們已經(jīng)倒過(guò)了一次,所以只取得了第二名的成績(jī)。
但我們?nèi)匀缓芨吲d,因?yàn)檫@是我們團(tuán)隊(duì)努力的結(jié)果。
在第二節(jié),我們上了一堂非常有意義的交通事故安全課。這次事故比老虎還兇猛。停三分鐘總比搶一秒鐘好。我們必須遵守交通規(guī)則并且要安全。午飯后,我們喜歡看一部大型海綿寶寶電影。
接著學(xué)習(xí)了打繩結(jié),做陶瓷。我做了一個(gè)小玻璃杯送給我最?lèi)?ài)我的祖父。
不知不覺(jué)到了下午,這一天過(guò)得很充實(shí),我收獲了很多!
【民情日記】
一包化肥
2014年5月20日星期四
昨天晚上我在家里看電視,局長(zhǎng)打**說(shuō)我們明天下鄉(xiāng)去,讓我準(zhǔn)備哈,早點(diǎn)到辦公室集合,聽(tīng)到這個(gè)消息我有些小激動(dòng),因?yàn)槲覀冞@次下鄉(xiāng)的目的是給老百姓送溫暖。
今天早上我們8點(diǎn)在辦公室集合,我和顏局長(zhǎng)、孫副局長(zhǎng)、龔健、裴鵬5個(gè)人趕赴我們單位的扶貧村——鹽源鄉(xiāng)滄海村。在去滄海的路兩邊,我們看到了正在茁壯成長(zhǎng)的玉米和洋芋,由于今年雨水比較充足,所以莊稼都張的不錯(cuò),但這個(gè)時(shí)候正是鋤草施肥的關(guān)鍵時(shí)期,我們這次來(lái)就是給1個(gè)孤寡老人和幾戶(hù)十分貧困的農(nóng)戶(hù)送化肥。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們到達(dá)了滄海村。首先我們?nèi)チ舜逦瘯?huì),和村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)單的了解了一下情況,把幫扶對(duì)象確定了我們就去當(dāng)?shù)氐慕稚腺?gòu)買(mǎi)化肥,一共購(gòu)買(mǎi)了20包。第一家送去的是離村委會(huì)較近的一個(gè)叫李光全的孤寡老人,老人家沒(méi)有老伴,也沒(méi)有子女,一個(gè)人住在一間大概20平方米的小屋里,我們?nèi)サ臅r(shí)候他正在玉米地里鋤草,村主任把李光全叫了過(guò)來(lái),然后介紹了我們來(lái)的目的,老人很是感動(dòng),我們和老人簡(jiǎn)單的交談了一會(huì)兒,了解到老人主要的收入就是靠國(guó)家的補(bǔ)貼,然后自己種了一點(diǎn)玉米和洋芋,平時(shí)村委會(huì)也會(huì)給老人送去一些煤炭。
臨走時(shí),我們給了老人兩袋化肥和200元現(xiàn)金,并答應(yīng)以后再去看望他。接下來(lái)我們又走訪(fǎng)了幾戶(hù)貧困農(nóng)戶(hù),把化肥全部送給他們,希望他們要快樂(lè)的生活,有什么困難可以向**反應(yīng),也可以向我們反應(yīng),我們能幫助他們的我們一定會(huì)盡力而為!
綜合實(shí)踐活動(dòng)日記 篇一
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)魯班工坊嗎?據(jù)說(shuō)它是做手工的第二課堂基地。今天我們有幸來(lái)到了下城區(qū)少年宮的魯班工坊,成為一名小魯班。
走進(jìn)工坊,我就被桌上琳瑯滿(mǎn)目的工具給吸引住了。老師告訴我們這些較鉆床和鋸床。往后看是一排排各種各樣的作品,如:大象筆筒,木刻,恐龍等等讓我眼花繚亂。不知道我等一下能不能做出這樣的作品。
動(dòng)手時(shí)間開(kāi)始了,老師給我們每人發(fā)了一片木片,要求我們用這片木片做一個(gè)筆筒,樣式不限。也給我們做了示范??赐旰螅覀兤炔患按亻_(kāi)始工作了。我先開(kāi)始在木片上畫(huà)草圖,我準(zhǔn)備做老師示范的大象筆筒,畫(huà)好了大象,我走到鉆床面前開(kāi)始打洞,第一次開(kāi)打沒(méi)壓緊,木片隨著鉆頭飛了起來(lái),在空中亂竄,嚇得我立刻關(guān)閉電源。第二次,我吸取了教訓(xùn),把手壓緊了,鉆床在木板上不停地震動(dòng),沒(méi)多久,木板上的小孔鉆好了,非常的圓潤(rùn),光滑,真不錯(cuò)。鋸木片時(shí),我一手緊緊的按住木片,一手把木片小心翼翼地往前推,但是過(guò)于直線(xiàn),沒(méi)有鋸出大象背的橢圓形,第一次宣告失敗。這時(shí),離下課時(shí)間只有半小時(shí)了,怎么辦呢?我又問(wèn)老師要了一片木片,把橢圓形改成了長(zhǎng)方形,這樣操作起來(lái)就容易多了,沒(méi)多久,我據(jù)出來(lái)五片光滑的小木片,為了美觀,我又在其中兩片木片上刻上了旗幟圖案,最后我用百得膠細(xì)心的把五片木片粘貼在一起,啊,小個(gè)子筆筒做成形了。雖然沒(méi)有后面展示出來(lái)的美觀,但確實(shí)自己親手做的。我覺(jué)得還不錯(cuò)。在最后的作品評(píng)比中我獲得了全班第二名。
這次魯班工坊的活動(dòng)真有意義,下次我還想來(lái)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)日記 篇二
萬(wàn)里無(wú)云的好天氣實(shí)在很難得,我們可都是群“幸運(yùn)兒”,就在那天去秋游了!
車(chē)上,我們一路輕聲哼唱著歌,看著沿途的風(fēng)景,心情就像那天的天氣一樣好。
快樂(lè)的音符伴隨著我們,不知不覺(jué)我們到了第一站——自然博物館。
下了車(chē),一下就讓人豁然開(kāi)朗,涼爽的秋風(fēng)迎面撲來(lái),如同秋姑娘拂袖而過(guò),蘊(yùn)含著濃濃的秋意,我們口中不約而同的蹦出一個(gè)字:“爽!”我們隨著歡快的節(jié)拍,邁著輕快的步伐,走進(jìn)了自然博物館。
自然博物館里,就像一個(gè)科學(xué)自然的主題公園,無(wú)奇不有,讓人眼花繚亂。我們自由分成小組,三三兩兩的圍在一起。我也招呼了幾個(gè)同學(xué),一起研究古生物。
首先,我們來(lái)到了一片標(biāo)本區(qū)。那些生物足以讓人毛骨悚然了——身子上的鱗片又黑又密;腿的只數(shù)不可計(jì)數(shù);眼睛黑黑的暗淡無(wú)光;鋒利的牙齒上還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的灰毛……它那稀奇古怪的長(zhǎng)相,讓我感到了生命的'奇妙。然后,我們還來(lái)到了化石區(qū)。令我印象最深刻的,是一塊最大的、保存最完好的海洋化石。它足足有兩平方米大,上面有許多小魚(yú)的印記:或深或淺,變化萬(wàn)千。它們從橫交錯(cuò)著,魚(yú)鰓、魚(yú)鰭清晰可見(jiàn)。密密麻麻的,不仔細(xì)看,還以為是不規(guī)則的劃線(xiàn)呢!
午休時(shí)間,我與同學(xué)交流的收獲與感想。在此起彼伏的笑聲中,我們到了第二站——天壇公園。
壯麗的天壇公園,給我留下深刻印象的,則是著名的“回音壁”?!盎匾舯凇狈?/p>
為三個(gè)宮殿:“東配殿”、“西配殿”和“皇穹宇”。聽(tīng)老師講,“回音壁”之所以會(huì)回音,是因?yàn)樗膬?nèi)壁光滑,為圓型結(jié)構(gòu)。因此,聲音傳播到內(nèi)壁時(shí),就會(huì)反射回來(lái),集中到院子內(nèi)。這樣限制了聲音的傳播范圍,聲音自然也就變大了。
世界千姿百態(tài),不能只悶在家里做井底之蛙,一起看看名勝古跡,親眼目睹中華民族的文明精華,是何等享受啊!
綜合實(shí)踐活動(dòng)日記 篇三
今天我們?nèi)诩贾行膮⒓泳C合實(shí)踐活動(dòng)。雖然路上下著傾盆大雨,但我們還是非常快樂(lè)。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,很快就到了勞技中心。下了車(chē)同學(xué)們迫不及待地跑上了樓梯。
我們參加了兩樣活動(dòng)一樣是做可愛(ài)的娃娃掛件,還有一樣是栽花。我喜歡做可愛(ài)娃娃掛件,老師先給我們做了示范,接著就叫我們做娃娃了。我先把娃娃的頭.四肢.手都做好了,就開(kāi)始編身體了。編身體也就是最難一步,要是你沒(méi)聽(tīng)仔細(xì)就要出錯(cuò)的哦!
身體做好了,就要給娃娃穿褲子了,穿褲子的時(shí)候,我給娃娃穿了一件“牛仔褲”接著就給娃娃做腳,我把腳做得一高一低真難看!最后就要給娃娃穿一件衣服,我選好了珠珠準(zhǔn)備穿得時(shí)候線(xiàn)散了,我用剪刀把線(xiàn)剪斷了,現(xiàn)在手就是一長(zhǎng)一短的了,沒(méi)辦法。只好把身體拆開(kāi)做手,交上去得了個(gè)良上。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)我明白了一個(gè)道理:一分耕耘,一分收獲。沒(méi)有勞動(dòng)的人,就不會(huì)有收獲。
八月10日(周一),我和班級(jí)里的個(gè)別同學(xué)一起參加了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)打掃三區(qū)公寓。今天成勞動(dòng)節(jié),我們可高興了。
走進(jìn)公園,我環(huán)視了四周。有的垃圾光明正大的躺在地上,有的垃圾藏在花盆里,還有的垃圾躲在草叢里
盧冰雅媽媽給我們分成了很多個(gè)小組,兩個(gè)人一組。還給我們一個(gè)火鉗,一個(gè)大垃圾袋。我和朱墨涵是一組,我拿著火鉗仔細(xì)地尋找著垃圾。我們開(kāi)始地毯式搜索,一個(gè)礦泉水瓶、一個(gè)塑料袋、一張廢紙,甚至一小片紙屑都逃不過(guò)我的火眼金睛。汗滴從額頭落下來(lái),我們都顧不得擦一下。眼前忽的一亮,我看見(jiàn)草叢里有一個(gè)垃圾袋。我正想去夾的時(shí)候,竟然半路殺出了個(gè)程咬金。高巖猛沖過(guò)來(lái),手一伸,把垃圾袋抓走了。我傻了,說(shuō):高巖,手這樣很骯的。骯了可以洗手啊!高巖說(shuō)道,我們哈哈大笑。
看到現(xiàn)在干凈的公園,我是又高興又難過(guò)啊!高興的是我撿了很多戰(zhàn)力品,難過(guò)的是平時(shí)大家都隨意亂扔垃圾。愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),以后我一定不亂扔垃圾。
一年一度植樹(shù)節(jié)快到了,我們學(xué)校大隊(duì)部組織了一次認(rèn)養(yǎng)植物的活動(dòng)。星期三下午一點(diǎn),我們準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā),來(lái)到目的地茅家埠景區(qū)。那里的叔叔阿姨們已經(jīng)在等我們了。
我們趕快排好隊(duì),聽(tīng)從叔叔阿姨的安排。有一個(gè)叔叔給我們講了植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,最早是由孫中山爺爺提出來(lái)的。還給我們講了植樹(shù)的.好處,可以防風(fēng)沙,可以綠化環(huán)境……接著講解員姐姐帶我們來(lái)到樹(shù)叢中,告訴我們哪些是常青樹(shù):如香樟、桂花等。還有落葉樹(shù)如玉蘭等。我們還知道了我們杭州的市花是桂花,市樹(shù)是香樟。
接下來(lái)就是我們自己找喜歡的樹(shù)木并把我們事先準(zhǔn)備好的掛牌綁到那棵樹(shù)上,我找到一棵高高的玉蘭樹(shù),快速的給它系上掛牌,這棵樹(shù)就是我的好朋友啦。下次有空我會(huì)來(lái)看你的。你要和我一起快快長(zhǎng)大。
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