哪兒有勤奮，哪兒就有成功。在被要求在大會上進行發(fā)言時，是時候準(zhǔn)備合適的演講稿了。演講可以培養(yǎng)自信，恐懼是保護自己不陷入困境的本能表現(xiàn)。寫演講稿需要注意的點有哪些呢？下面，小編為大家整理的“家長演講稿簡短(匯集8篇)”，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

家長演講稿簡短 篇1

剛?cè)胄５囊荒昙墝W(xué)生需要更多的關(guān)注，但關(guān)注也需要多角度，家長的關(guān)注和鼓勵將是決定教育成敗與否的關(guān)鍵因素。關(guān)注的同時必須要充滿信任，相信自己的孩子：要經(jīng)常對孩子說：

“你能行！別人能做到的，我的孩子也一樣能做到”。但是，如果您對孩子的要求過多，那實際上是一種偽裝的溺愛。

所以，關(guān)注孩子的成長是一個漫長的過程，你想欲速則不達，最關(guān)鍵就是習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的掌握，他有其自身的規(guī)律，就很自然成為優(yōu)秀的學(xué)生。

一些家長最關(guān)注的是孩子的成績是否優(yōu)秀，一見到老師就問成績，而對習(xí)慣不夠重視，因此，專家也都指出了，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步，至關(guān)重要”。

因此，希望各位家長認(rèn)真考慮您的具體方案，真正做到這一點。首先，我們的父母必須督促我們的孩子認(rèn)真及時地完成家庭作業(yè)。從一開始就讓他寫得整潔、清晰、規(guī)范。

這樣堅持下去，您的孩子一定也會在其他方面都變得細(xì)心、認(rèn)真。

家長在輔導(dǎo)孩子的作業(yè)時，一定要避免急躁和替代。他們應(yīng)該控制孩子的作業(yè)時間，最好設(shè)定一個完成的時間段。寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。如果你能每天看孩子的作業(yè)，聽他們讀單詞，讀兒歌，背誦課文。

這樣可以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。所以說“良好的開端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。

2、 要抵制不良行為侵孩孩子，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

平時要限制孩子長時間看電視、玩游戲，有空余時間就看書，電視最好在周末就讓他看一小時，不能超過一小時，但又不能限制小孩廣泛的興趣，應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對各種事物也都要表示關(guān)心，一年級正是好奇心強，精力旺盛很有活力的年齡，家長可以依照孩子興趣參加各項活動，讓孩子成為有個性有魅力的人。

我建議：每個孩子至少有一本童話書，一本兒歌，一本名人名言，一本猜謎，一本諺語，等等，字典、成語工具書也是不可缺少的。書要精挑細(xì)選，不要太多。讓孩子們看幾遍，消化吸收，讀出味道。

讓孩子們每天讀半個多小時的課外書。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，會讓孩子從生活中受益。

3、 給孩子一個良好的家庭環(huán)境，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

每個孩子都有家。家庭是孩子成長的第一所學(xué)校。父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境質(zhì)量直接影響兒童的健康成長。好的并不意味著豐富的家庭環(huán)境，而是好的家庭作風(fēng)。

“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，心理學(xué)家講過：1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；2） 如果孩子生活在敵意中，他們就會學(xué)會攻擊性；3） 如果孩子生活在鼓勵中，他們就會學(xué)會自信；4） 如果孩子們生活在一個受歡迎的環(huán)境中，他們就會學(xué)會喜歡別人；5） 如果孩子們生活在友誼中，他們會感受到他們生活在一個多么美好的世界里。大家也都知道：

如果父母做事認(rèn)真，他們的孩子必須認(rèn)真對待一切；，如果父母做事馬馬虎虎的，他們的孩子肯定做事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣；如果你今天罵你的孩子，他將來一定會罵你的。今天你和你的孩子握手，明天他一定會和你握手；今天你主動跟孩子打招呼，明天他一定會主動跟你打招呼。

如果你在家閑聊，說別人不是，他會向你學(xué)習(xí)的。所以簡單說，就是8個字：“以身作則，賞罰分明”。

做到這8個字的家長，您的孩子一定是非常幸福且幸運的。

總之，教師與家長的關(guān)系其實是“合作育人”的關(guān)系，所以家長也是教育者。老師和家長務(wù)必要溝通合作，如果一味地要求教師怎樣怎樣做，孩子的不行就埋厭老師的無能，卻忽視自己作為家長也有教育的職責(zé)的，所以，這種家長最終會將自己的小寶貝輸在起跑線上。

親愛的家長朋友們，我就說這么多，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。你今天坐在這個教室里，只是配合我的工作，所以我想對你說：謝謝！

謝謝你們對我工作的支持。千言萬語成一句話：讓我們一起努力，讓孩子們在起跑線上贏！

家長演講稿簡短 篇2

首先，我代表大班的老師，向大家表示熱烈的歡迎。這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持，以及對您孩子的一種關(guān)心，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對您說聲謝謝。

同時，我希望您會繼續(xù)關(guān)心和支持我們的工作。

大班是幼兒園兒童生命的最后一年，也是兒童入學(xué)前非常重要和關(guān)鍵的一年。作為一名教師，我們會更加耐心、細(xì)心、認(rèn)真，努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力；作為家長，我們也覺得你更渴望孩子學(xué)得越來越好，也更想了解孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)。

今天，我們家長會有以下內(nèi)容：

一、教學(xué)方面

1.10以內(nèi)的分解組成及加減、數(shù)字書寫，20以內(nèi)的拆

10、 加減十次，基本加減法應(yīng)用，解題和做題等；此外，大班應(yīng)增加手腦快速計算的教學(xué)，由培訓(xùn)的專職教師講授，班上教師協(xié)助。手腦速算是我們幼兒學(xué)習(xí)加減計算的一種輔助方法，它由手和腦協(xié)調(diào)配合，左右腦交替運用，以提高幼兒的注意力，對幼兒今后的學(xué)習(xí)有所幫助。

2.科學(xué)和藝術(shù)方面.這學(xué)期，我們還是以簡筆畫為本班班級特色,主要內(nèi)容是發(fā)揮幼兒的想象力，能夠畫出一些自己想要畫的作品，自己完成作品。

有了自己動手能力的培養(yǎng)，希望能得到在座各位家長的支持。

三。我們的英語教學(xué)將繼續(xù)：我們的大班是每周一節(jié)課，主要目標(biāo)是：

在英語教學(xué)過程中培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)英語的興趣，感知體驗英語的語感，熟悉、了解、掌握一些簡單的單詞，為以后的入學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。幼兒園英語教學(xué)中不能出現(xiàn)重詞、重語感、重內(nèi)容、重興趣的誤區(qū)。

二、自理能力方面

再幾個月孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力.

在這里我要重點說一下關(guān)于這方面的問題： 通過這兩個星期的觀察，我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理能力、行為習(xí)慣需要進一步規(guī)范，這一個月我們將重點從這三方面進行入手。

一。自理：在幼兒園里，生活是有老師幫忙的，但是小學(xué)生是需要自理的。

試想，一個連吃飯也不能自理；系不好鞋帶的孩子怎么能跟上每個人的節(jié)奏呢？開學(xué)初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面，實施一周來，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認(rèn)真也很快樂。在家里，父母應(yīng)該讓孩子自己做事，克服依賴，培養(yǎng)自立能力。

還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方，掌握一定得時間，整理文具時,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替.無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學(xué)會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的是情必須自己做。

在和家長的交流時我們也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動、積極，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較，這對孩子不公平，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵，并相信孩子，給孩子信心。)這樣，孩子們會更積極地做事。

2．行為習(xí)慣

細(xì)節(jié)決定成敗，良好的行為習(xí)慣會影響孩子的一生！

1、 兒童正確寫作習(xí)慣的培養(yǎng)

（2） 具體來說，我們準(zhǔn)備從以下幾個方面要求大班孩子養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣：

（1）書寫時坐姿要端正。

（2） 寫作時眼睛和書保持適當(dāng)?shù)木嚯x。

（3）正確的握筆姿勢。

（4）書面要干凈、整潔。作業(yè)本整齊無褶皺。

（5） 幼兒園的寫作教育不多，但很精細(xì)。一旦教孩子們寫字，就要特別注意文字的規(guī)范化，加深他們的印象。

（6） 保持眼睛從左到右的習(xí)慣。

（7）寫完作業(yè)要認(rèn)真檢查。

（8）不邊寫邊玩。

2、 養(yǎng)成上課注意的好習(xí)慣是孩子進入小學(xué)后有效學(xué)習(xí)的保證

具體來說，我們準(zhǔn)備從以下幾個方面要求大一點的孩子養(yǎng)成集中注意力的好習(xí)慣：

（1）不要向西看，不要做小動作。

（2） 認(rèn)真聽老師講課，理解講課內(nèi)容

（3）會認(rèn)真注意聽同伴發(fā)言，同伴在回答問題時，要注意聽，邊聽邊想。

（4） 根據(jù)小學(xué)上課時間，每節(jié)課45分鐘。

如果你的孩子回家后累了，我希望你能理解和支持我們的工作。如果您有任何特殊要求，請?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>

三、家園合作

作為孩子生活的另一個重要場所，也就是在家庭中，我們需要父母在那些方面進行合作？

1.不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮?，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。（比如系鞋帶、疊被子等，大班孩子基本上可以子基完成。）

2.注意孩子的第一次，壞習(xí)慣的養(yǎng)成其實都是在不知不覺中，在我們家長一次次的疏忽中養(yǎng)成的（比如有些孩子咬衣服、還有的孩子因為不愿來幼兒園找各種借口，養(yǎng)成說謊的習(xí)慣。家長要及時發(fā)現(xiàn)原因，及時解決。

）3.孩子之間無大事。一個班幾十個孩子難免會有矛盾。

一般來說孩子之間不會有故意傷害行為，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭吵，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子。所以當(dāng)孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時候,請正確引導(dǎo)，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。如果你認(rèn)為孩子可能解決不了問題，我們需要和老師溝通，在老師的指導(dǎo)下解決。

4、一周中我們總會給孩子們布置作業(yè)，有的是書面作業(yè)，有的是口頭作業(yè)，有的家長認(rèn)為書面作業(yè)重要，口頭作業(yè)無所謂，其實不是這樣的，這兩者都很重要，老師布置了作業(yè)，這作業(yè)就是一個任務(wù)，孩子有責(zé)任去完成這個任務(wù)，在完成作業(yè)的同時，就鍛煉了孩子的責(zé)任感。

四、安全工作

１、家長過早的送孩子來園，不論您怎么趕時間，一定要把孩子送到老師的手中，這樣大家都放心。

2。如果孩子身體不好，不能到花園來，我希望和老師請假。

三。衛(wèi)生習(xí)慣：床上用品每半月洗一次。勤給幼兒洗澡剪指甲。 幼兒每晚刷牙、洗腳、洗臉。

4、幼兒帶藥（用紙把藥包好，寫上幼兒名字、服藥劑量及次數(shù)，教給本班老師）

家長演講稿簡短 篇3

尊敬的各位家長：

上午好！

今天，對我們來說是一個難得的聚會機會。一眼看過去，大部分都是熟悉的面孔，還有一些家長是今天第一次和你們見面，非常感謝大家對我們204這個大家庭的工作的的支持和幫助，我代表孩子們謝謝你們。一個學(xué)期后，我又回到了204。當(dāng)我看到孩子們可愛的笑臉時，我感到非常親切。

我們的孩子已經(jīng)上了二年級的第二學(xué)期，和一年級相比有了很大的進步。但是在進步的同時也產(chǎn)生了一些新的問題，需要我們老師和家長一起來**解決的方法，來幫助孩子們改掉一些不好的方面，讓他們更開心更健康地成長。

一、班級情況分析

首先，我想告訴你我們的孩子從開學(xué)第一個月起在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活?？偟膩碚f，我認(rèn)為我們班的孩子很懂事，很有上進心，而且喜歡學(xué)習(xí)。孩子們已經(jīng)進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，隨著老師完成日常學(xué)習(xí)任務(wù)的步伐。

但仍有部分孩子在作業(yè)寫作和學(xué)習(xí)意識這方面還需要加強。基于此，我想和大家分享一些小方法。我希望我們能共同努力教育孩子，讓他們快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。

二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子

在學(xué)校里，大多數(shù)孩子都能認(rèn)真地完成家庭作業(yè)。如果有些孩子的作業(yè)不認(rèn)真，老師會讓他重寫，直到他完成為止。但是有些孩子的家庭作業(yè)對老師來說不是很滿意。我真的理解做父母的心情。我們白天工作，晚上負(fù)責(zé)教育孩子。

許多父母晚上有很多工作要做。這很難。但是，大家再怎么忙，也不該忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。當(dāng)看到孩子一點點地長大，一點點地進步時，我們的內(nèi)心是非常開心的。

我想，可能是有些家長工作比較繁忙吧，因此，對于孩子的學(xué)習(xí)沒有太多的時間去過問。事實上，現(xiàn)代社會中的每個人都過著節(jié)奏強烈的生活。但是孩子的成長是我們的希望。

尤其是學(xué)習(xí)不太自覺、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的孩子，我們做父母的更應(yīng)該付出一些時間，陪陪孩子。我認(rèn)為每天抽出30-40分鐘是可以的。例如，在飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)內(nèi)容，查一查家庭作業(yè)的完成情況是否和家庭作業(yè)本上的記載內(nèi)容一致、家庭作業(yè)的質(zhì)量如何。

督促孩子每天讀半個小時的課文（或預(yù)習(xí)、或復(fù)習(xí)）。雙休日有時間，可以幫助他默寫一下詞語，溫故而知新。他們還可以背誦古詩。小學(xué)生記憶力很好。他們可以終生背誦一些東西，甚至可以一起看書。

這樣不僅可以增進與孩子的親密關(guān)系；它還可以幫助孩子們提高學(xué)習(xí)成績。好處是多方面的。

在這方面我也會盡我最大努力去幫助孩子，即使很忙我也會及時間和孩子聊一聊他們在家的一些情況，試著更好地了解每一個孩子。我相信在座的每一位都是愛自己的孩子的，但是，光用心愛是完全不夠的，得用行動。您的努力必將帶動孩子們不斷進步！

三、從“思想、行為習(xí)慣”方面引導(dǎo)孩子。

為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后就讀書，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌腳，作業(yè)本也放好，等組長來收。做作業(yè)時，他們總是調(diào)整寫作姿勢，做到一拳一腳一寸。每次我離開教室，我總是保持桌子干凈，把椅子塞滿東西。

減少磨蹭的機會，基本做到有條有理。作為父母，我們通常教我們的孩子熱愛工作，文明，尊重長輩和有禮貌。父母是孩子最好的老師。

首先，家庭要有學(xué)習(xí)進取的氛圍，家長的榜樣作用非常重要。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在我們的日常生活中，我們發(fā)現(xiàn)有些孩子的壞習(xí)慣其實是從父母那里學(xué)到的。

試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子；相反，生活在關(guān)系不和諧、環(huán)境臟亂的家庭中的孩子也會表現(xiàn)得粗暴易怒。尤其是家長的學(xué)習(xí)興趣，在一定程度上會影響孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而間接影響孩子的學(xué)習(xí)成績。孩子生長在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要，以至形成一種千金難買的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

因此，家長要帶頭熱愛學(xué)習(xí)，形成家風(fēng)，用自己的言行熏陶孩子。

一項**調(diào)查結(jié)果表明，許多學(xué)業(yè)不良的兒童，家庭缺乏良好的學(xué)習(xí)氣氛，這些家長經(jīng)常約些朋友晚上打牌，搓麻將，閑聊，外出跳舞，上網(wǎng)打游戲等，處于這類環(huán)境的孩子怎么可能安心學(xué)習(xí)呢？據(jù)我所知，我們班的家長從來沒有遇到過這樣的情況。我感到非常的欣慰。

“小樹易直也易彎”，所以，我們要教育、引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，這對孩子今后的成長是十分有利的。

最近，我發(fā)現(xiàn)班上有些孩子的寫作不如以前。他們很浮躁。發(fā)現(xiàn)這種情況以后，每天發(fā)作業(yè)本的時候我都會強調(diào)書寫要工整，而且在放學(xué)以后，我會和在學(xué)校寫作業(yè)的孩子一起寫作業(yè)。我告訴他們老師也開始做作業(yè)了。有些孩子會來看老師真的在寫，而且寫得很漂亮。

其實這個時候我就在以身作則。當(dāng)然，我不是要家長做作業(yè)，而是要在日常生活中起到示范作用。孩子是具有強大的模仿能力的，所以當(dāng)著孩子的面做事的時候一定要考慮到是不是在以身作則。

四、要相信鼓勵孩子，對孩子的教育是個長期堅持的過程。

父母太注重孩子的成長。有時他們真的很忙或是因為其它原因，忽視了孩子的學(xué)習(xí)?？墒窃捳f回來，作為家長掙錢就是為了孩子，你留給孩子萬貫家產(chǎn)，也比不上留給他掙錢的能力和處事學(xué)習(xí)的能力。是的，有時候，我們付出了那么多，但是孩子們似乎一點進步都沒有，他們會不耐煩的。

但是他真的一點沒進步嗎？我們可以從小的方面去發(fā)現(xiàn)他的進步，比如今天的作業(yè)比昨天認(rèn)真了一點點，哪怕這一點連他自己都沒有發(fā)現(xiàn)，只要家長去真誠的鼓勵他一番，我相信第二天的作業(yè)會有明顯的進步。我們必須對他們嚴(yán)格要求，同時我們必須信任和鼓勵他們。

今天，我要給父母布置一個作業(yè)：回家后表揚你的孩子，老師表揚他在學(xué)校的表現(xiàn)很好。你再注意看看他的表現(xiàn)。

五、家長的榜樣作用十分重要

每個孩子都有家。家庭是孩子成長的第一所學(xué)校。父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境質(zhì)量直接影響兒童的健康成長。好的并不意味著豐富的家庭環(huán)境，而是好的家庭作風(fēng)。

心理學(xué)家說：如果孩子生活在批評中，他們就會學(xué)會譴責(zé)；如果孩子生活在敵意中，他們就會學(xué)會攻擊性；如果孩子生活在鼓勵中，他們就會學(xué)會自信；如果孩子們生活在一個受歡迎的環(huán)境中，他們就會學(xué)會喜歡別人；如果孩子們生活在友誼中，他們會感受到他們生活在一個多么美好的世界里。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和道德養(yǎng)成。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子；相反，生活在關(guān)系不和諧、環(huán)境臟亂的家庭中的孩子也會表現(xiàn)得粗暴易怒。良好的環(huán)境使孩子們健康成長。

不要當(dāng)看到成績時，憤怒的質(zhì)問孩子，你冷靜想一想原因。再想一想：作為家長，你對孩子的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)嗎？

你有沒有因為太多的事情而放松孩子的學(xué)習(xí)？成績不好有很多原因。你不應(yīng)該總是羨慕那些表現(xiàn)出色的孩子。你應(yīng)該看到她們父母的心勤工作和背后的汗水。

他們是從孩子很小時就注意教育了，每天對孩子的作業(yè)，知識掌握情況，和同學(xué)的交往情況，孩子的興趣以及各項表現(xiàn)，這些父母都很有數(shù)。你知道孩子的興趣嗎？知道孩子的朋友是誰嗎？

知道孩子今天在學(xué)校的表現(xiàn)嗎？您知道孩子最近在學(xué)習(xí)或生活中遇到什么麻煩嗎？他們不僅認(rèn)識吃好喝好的孩子?，F(xiàn)在他們需要你更多的監(jiān)督和知道。

父母是孩子們的第一任老師。你今天處理了孩子們的家庭作業(yè)。他明天將學(xué)會做作業(yè)。你今天處理好了你孩子的學(xué)習(xí)，明天他會處理你成績很差的問題。我們作為老師家長，都要給孩子做表率。

有一句詩“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！蔽覀兗议L和老師的一言一行都在影響著孩子，所以，我們盡量用我們好的方面來影響孩子，讓我們的孩子成為我們所希望的那樣。

最后，我想告訴大家，如果你們對我在教學(xué)和管理班級上有好的意見或者建議，希望你們積極地告訴我，只要是對我們的孩子有好處的，讓他們變得更優(yōu)秀，我會很樂意地接受。謝謝你們！

家長演講稿簡短 篇4

1、作者：蔣志華 《市場調(diào)查與**》，中國統(tǒng)計出版社 2002年8月 §11-2市場調(diào)查分析書面報告

（3） 上海文化對珠寶市場的影響7。你喜歡什么樣的手工藝品？尊敬的各位老師，各位家長，大家好！

我們熟練的掌握計算機應(yīng)用，我們可以在網(wǎng)上搜索一些流行因素，還可以把自己小店里的商品拿到網(wǎng)上去賣，為我們小店提供了多種經(jīng)營方式。我是秦亞博的家長。首先感謝學(xué)校、老師給了我這樣一個機會，讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸，首先，感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛和教育。

作為家長，我理解并支持老師的工作，我愿意與老師合作教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多地方比我做得更好。我很慚愧地說，我還在為孩子們的教育而摸索。我對自己孩子的教育做得還不夠，還有很多疏漏。

下面，我初淺地談一下自己的感受和認(rèn)識，與各位家長共勉。

一、我感覺作為家長，“以身作則”，是非常重要的，常言道:身教重于言教,為了樹立起自己在孩子心目中的形象,要求孩子做到的事情,自己盡量要首先做到. 孩子成長初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的影響，是好是歹，后果不可估量。

因此，作為家長，我們應(yīng)該以身作則，時刻以身作則，用自己的行為教育孩子，增強他們分辨是非的能力。

每月生活費的數(shù)量（頻率）

標(biāo)題：大學(xué)生究竟難在哪？—創(chuàng)業(yè)要邁五道坎 2004年3月23日（六）diy手工藝品的“創(chuàng)作交流性”

二、對孩子在學(xué)習(xí)方面的督促和鼓勵也是很重要的。在督促與鼓勵過種程中，逐漸培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)習(xí)、也不是為老師學(xué)，讓孩子從小豎立“我要學(xué)”的思想，而不是“要我學(xué)”錯誤的觀念。只有主動學(xué)習(xí)，孩子才會認(rèn)真，及時完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

每天的家庭作業(yè)我們都應(yīng)認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯的題目要讓孩子自己改， 要讓孩子知道：生活對我們個人來說都是不容易的,我們必須努力工作，我們都應(yīng)該做好自己的事情，每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步和報酬

三、鼓勵為主，批評為輔。俗話說：“數(shù)子千過，莫如夸子一長”。

耐心、鼓勵和表揚能激發(fā)人們的自信，這是每個成功人士的共同特點。兒童的心理承受力較差。 來自成年人的贊美或批評常常是他們對整個世界的評價。所以，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，他就會牢記自己的優(yōu)點，逐步改正缺點，循序進步。

我常對孩子說：做任何事情都要盡力。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。

只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間和時間，逐漸學(xué)會放手,這樣才能讓孩子輕裝上陣。

4、 為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，相對獨立，安靜的學(xué)習(xí)場所。家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友、讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴，只有把自己變成孩子的朋友，我們才能及時掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，才能提高孩子的語言能力和鑒賞水平。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作下來,累了也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天什么的……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，也要采取鼓勵為主，批評為輔的方法、鼓勵他先把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。

我相信“有失必有得”，慢慢的你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你會發(fā)現(xiàn)自己的所付出是值得的。

標(biāo)題：大學(xué)生究竟難在哪？—創(chuàng)業(yè)要邁五道坎 2004年3月23日

五、要注意培養(yǎng)孩子健全的人格，幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀、鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。人生，就如同一次單程遠(yuǎn)航；人生態(tài)度，喜歡航向，方向正確，可以少走彎路，快進；有了正確積極的人生觀，我們就能實現(xiàn)更高的人生目標(biāo)和更大的人生價值。學(xué)校舉辦的各種活動、升旗、跑操等，都是讓孩子鍛煉成長的好幾會，我建議要多鼓勵孩子參加，讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。

只有在活動中，孩子們才能體會到集體的力量和真正的幸福。

6、 要培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感、同情心和良好品質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責(zé)任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。

7、 家長和老師之間的溝通是必不可少的。從老師那里多了解孩子在學(xué)校的最新情況，及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，從而達到普及教育的目的?？粗⒆右惶毂纫惶熳?，作為一個家長，我從眼睛里看到，在心里記住。

我知道，孩子們?nèi)〉玫拿恳粋€進步，都離不開老師的認(rèn)真教導(dǎo)和學(xué)生的無私幫助。我們有理由相信，在我們公司和老師的科學(xué)指導(dǎo)下，孩子們會健康成長，成為我們的驕傲！

在此，我再次向為孩子們的成長而努力的老師們表示衷心的感謝！祝各位老師、家長、朋友身體健康，工作順利，家庭幸福，生活幸福！

據(jù)介紹，經(jīng)常光顧“碧芝”的都是些希望得到世界上“獨一無二”飾品的年輕人，他們在琳瑯滿目的貨架上挑選，然后親手串連，他們就是偏愛這種ｄｉｙ的方式，完全自助。

除了“漂亮女生”形成的**，優(yōu)惠等條件的威脅外，還有“碧芝”的物品的新穎性，創(chuàng)意的獨特性等，我們必須充分預(yù)見到。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

家長演講稿簡短 篇5

趙：叔叔阿姨們好。感謝您在百忙之中抽出時間參加車輛小學(xué)家長會。

王：首先，讓我們邀請趙一卓等六位同學(xué)來表演中國的詠月詩和水曲。

清：家長一定想知道這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，所以欣賞雨彤老師的作文。/（等他讀完）你經(jīng)常在報紙上看到許多好作文。接下來，聽陳璽齡報告的一篇作文。

他：我們每個周末都會和同學(xué)們一起背誦《語音與法律啟蒙》。今天，我們將向您展示我們的風(fēng)格。

青：我們每天都被陽光照亮?，F(xiàn)在讓我們和楊依菲和其他同學(xué)一起種太陽。

趙：每個單元學(xué)完了，同學(xué)們都會在老師的指導(dǎo)下寫學(xué)習(xí)總結(jié)，記錄一些在本單元所學(xué)詞語等……在我們班里有著這樣一名作文與學(xué)習(xí)總結(jié)都堪稱楷模的同學(xué)——王浩宇，聽聽他的學(xué)習(xí)總結(jié)是怎么寫的。/（等他念完說）一個剛9歲的同學(xué)——王文清將給大家朗讀他的一個作文，請欣賞。

合：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩；白云飄在空中，畫出一幅動人的畫面，這是白云對藍天的感恩。我們沐浴著父愛的陽光長大；我們滋潤著母親的真情成長；今天，讓我們用自己的聲音感謝我們親愛的父母；是他們讓我們體驗了生命； 是他們讓我們茁壯地成長。

父愛是世界上最廣泛、最廣泛、最真誠的愛；母愛是世界上最神圣、最高尚、最無私的愛。今天，我代表全體學(xué)生感謝家長們。

王：讓我們歡迎我們敬愛的老師講話。

最后，我們祝愿父母在事業(yè)和成功中一切順利。 感謝您參加這次家長會議。 謝謝。

家長演講稿簡短 篇6

親愛的親戚朋友們！同學(xué):

大家好！

今天是快樂和值得慶祝的一天！歡迎大家來這里參加我兒子的畢業(yè)宴會。我代表我們一家三口感謝所有的客人！謝謝大家的支持！

18年來，我們看著這個孩子從一個牙牙學(xué)語的嬰兒成長為這么高的人，比我高半頭！我的心里也充滿了喜悅和幸福。經(jīng)歷了這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這么多年的艱辛，今天終于得到了這份難得的喜悅。

我的孩子，我的驕傲！高考，我以xxx的高分考上了xx大學(xué)！當(dāng)我們收到錄取通知書的時候，我們一家人都被這突如其來的幸福淹沒了，我們甚至久久沒有釋懷。18年來，我們對孩子寄予了太多美好的期望。希望成功是每個父母的想法，我家也不例外。以至于當(dāng)我看到自己的孩子在我的嚴(yán)厲教育下哭著學(xué)習(xí)的時候，我開始反思自己是不是對自己的孩子太嚴(yán)厲了，這樣的教育方式會不會給孩子帶來不好的后果。

幸運的是，我的孩子得到了朋友、親戚、老師和同學(xué)的支持。他能健康成長，現(xiàn)在拿到xx大學(xué)的錄取通知書，離不開你們的`幫助和關(guān)心，所以請讓我再次感謝你們對我孩子的關(guān)愛！謝謝你陪伴我的孩子成長，讓我這個不稱職的父親沒有教壞他們！

當(dāng)然，我也能看到孩子自己的努力。他是一個非常勤奮上進的好孩子。這么多年，學(xué)習(xí)的壓力就是他要一個人咬咬牙。尤其是高中以后，我和老婆輔導(dǎo)能力有限，在高中階段不能給孩子太多幫助。我們只能在家做后勤工作，照顧好他的身體。其他的都靠他和學(xué)校老師同學(xué)。

他也沒有讓我們失望。他工作如此努力，我們都很苦惱。尤其是高考沖刺階段，我們幾乎每天都要學(xué)習(xí)到深夜。我們做父母的看在眼里覺得疼，卻不能為孩子分擔(dān)任何壓力。我只能默默的給孩子做一碗有營養(yǎng)的食物，悄悄的叫他過來吃點東西休息一下。

好事多磨。在孩子的努力下，他終于實現(xiàn)了自己的夢想，考上了向往的大學(xué)。希望我的孩子以后一帆風(fēng)順！學(xué)術(shù)進步！展示你的能力，享受你的大學(xué)生活。

最后，讓我再次感謝所有的來賓。我希望你在下一次宴會上會吃得很好！以后的生活幸福快樂，萬事如意！

家長演講稿簡短 篇7

和孩子一起成長

各位家長朋友：

大家下午好！

這是付浩亮的母親。謝謝你給我這個機會發(fā)言。

記得去年的第一次家長會，***說：讓我們和孩子一起成長！

的確，一路走來，我們都在為達成這項協(xié)議而努力。從一年級到二年級，今年的經(jīng)歷見證了孩子們的成長。我相信，大

家里也有同樣的感覺，從我們老師一開始忙，嗓子沙啞，到現(xiàn)在上課感覺輕松愉快，經(jīng)歷了最艱難的過程。老師們辛苦的努力，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境，以及在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立良好的行為規(guī)范意識方面，老師們付出了巨大的努力和心血。同時，我覺得孩子們也不容易。

雖然我們班上有許多調(diào)皮搗蛋的孩子，但他們的心很善良。他們就像一塊玉石，自然形成，等待我們雕刻。

在過去兩年的學(xué)習(xí)和生活中，我們的孩子已直以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，他們慢慢適應(yīng)了學(xué)校的生活。已經(jīng)慢慢學(xué)會了自己帶晨讀，學(xué)會了排隊，學(xué)會了上課不亂講話，還知道了要愛護學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團結(jié)協(xié)作。每天一節(jié)接一節(jié)的課，孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的，盡管偶爾會出現(xiàn)個別孩子有貪玩、好動、調(diào)皮、不遵守紀(jì)律的畫面，但可以說，孩子的進步還是很明顯的。

家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進步和提高。一年多來，無數(shù)個感動積淀在心底，在此，我代表所有學(xué)生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝！

大多數(shù)家長都知道浩亮是個特殊的孩子。他在幼兒園被醫(yī)院診斷為多動癥。表現(xiàn)為：

特別愛動，毫無安全意識地打或推小朋友，脾氣暴躁，不能與小朋友好好相處，不能專注地做任何一件事情。即使讓他看電視，玩電腦，最多也就能安靜3~5分鐘，除了睡覺，幾乎沒有一分鐘的安靜，真是讓我們傷透了腦筋。

本來我們?nèi)雽W(xué)對口地是一師二附小，但由于那里每個班都有70多個學(xué)生，他爸爸考慮到學(xué)生多，老師會管理不過來。經(jīng)過多方面的比較，最后選擇了理工子校，1是覺得環(huán)境好，在大學(xué)院內(nèi)——安全，2是知道學(xué)校每年招生每班不會超過50個學(xué)生。老師可能會多一點精力去對付這個鬼靈精怪的小東西，呵呵~~事實證明，當(dāng)初把孩子送到這里來，是我們正確的選擇。

所以在這里，我和父親要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長對我兒子的愛、耐心和寬容。在你們的愛心感染下，我家浩亮慢慢地改正了許多壞毛病，學(xué)習(xí)成績也名列前茅，愛好廣泛的他在學(xué)校組織的各項比賽中多次獲獎。因而在此，應(yīng)邀請，就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。

從我孩子開始理解起，我對他的目標(biāo)就是培養(yǎng)他成為一個五心人，努力工作——孝順、愛心、耐心、真誠和抱負(fù)。

“百善孝為先”是中國的傳統(tǒng)美德。我們所有的教育努力，目的是希望他長大后成為一個好人，成為一個好人。所以，付浩亮讀的第一本書是《三字經(jīng)》，我們給他講里面的每一個故事，教他做人的道理，讓他霸道浮躁的心態(tài)變得日漸平靜。

成為一個非常有禮貌和孝順的孩子。今年暑假一開始，我不小心滑倒了，摔斷了三根刺，動不了。由于他爸爸白天要工作，奶奶在家負(fù)責(zé)做飯，在臥床近兩個月的時間里，每天是他守在床前等鹽水吊完后叫醫(yī)生換藥，每天是他為我端茶遞水，喂飯喂藥。

坐在床前給我讀故事，以減輕我的痛苦。這些都是他主動要求去做的，干得很開心。也體現(xiàn)出了他的責(zé)任心。

我們家的學(xué)習(xí)有三個方面：（1）學(xué)習(xí)習(xí)慣，（2）預(yù)習(xí)習(xí)慣，（3）背誦積累習(xí)慣。這三個分?jǐn)?shù)從一年級延長到今天，直到將來畢業(yè)。

關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，我和他爸爸一直在堅持對待孩子教育的一種方式，那就是我們每天都一定會有一個人陪著監(jiān)督引導(dǎo)孩子的作業(yè)學(xué)習(xí)。每天早上6點50分鬧鐘響的時候，他立刻起床，洗臉?biāo)⒀朗昼?/p>

00鐘準(zhǔn)時要求孩子大聲朗讀半小時左右的文字。先是本單元的課文，再讀生字并組詞。我從過去學(xué)到了知識，這有助于鍛煉記憶力。

7： 30點吃早飯，7點45分出去上學(xué)。

每天放學(xué)回家后，直接進書房完成學(xué)校作業(yè)，并自己檢查一遍，再預(yù)習(xí)新課文并讀三遍，把新課文的一類字和二類字加上拼音，再查字典組詞4~8個寫在書上。這些作業(yè)完成后才可以玩。天氣晴朗時，爸爸和奶奶晚上會陪他在操場上踢足球或跑步一小時?；丶蚁丛韬?，8：

30**閱讀課外書半小時，再入睡。一年級時是我們每晚讀1~2個故事給他聽，現(xiàn)在是由爸爸陪著，聽他讀課外書，并劃出文中的好詞好句。在家里，他買了許多他感興趣的書，如圖畫書、漫畫書、兒童圖畫雜志、科普書等。

開始我們會陪他一起看，講解給他聽，逐漸孩子認(rèn)識了較多字，能獨自翻閱，理解能力也逐漸提高，講道理，是非觀念也逐步加強。他不能每周從星期一到星期四晚上看電視。他可以選擇星期五晚上看電視還是去運動。每周六上午去上作文班和奧數(shù)班由爸爸全陪一起上課。

下午是2個小時的書法課。星期三下午是英語課，星期二和星期天晚上是舞蹈課。每個星期天早上7點是他的學(xué)習(xí)時間

30起床后，洗完澡，他會把中文書給我，背誦從第一課到他所學(xué)的課，然后再背誦課文后吃半個小時的早餐。然后是聽寫本學(xué)期所學(xué)過得生字，估計本單元要學(xué)完了，會做2張試卷摸摸底，再針對孩子薄弱環(huán)節(jié)給予講解和練習(xí)加強，讓他真正完全掌握所學(xué)的知識。我建議大家多給孩子進行課文背誦和課后積累，不光是現(xiàn)在，隨著孩子們的年齡增長，這個更需要加強。

下午，我會帶孩子們出去玩，親近自然，放松身心。努力為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

據(jù)報導(dǎo)，大多數(shù)有一定成就的優(yōu)秀人才通常都有良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧的、寬松的、平等的、民主的、充滿愛的。由于要與大家分享經(jīng)驗，迫不得已要當(dāng)著面夸一個人，主要是不想他翹尾巴。

呵呵~~浩亮有個好爸爸，從他出生到現(xiàn)在，我和他爸爸從來不在他跟前大聲爭吵，有意見分歧的時候，也要等他睡覺后再解決。我是個急性子人，每天面對抓狂的兒子，常常有快把我逼瘋了的感覺，忍無可忍時會對他毫不客氣的一通暴打。他父親脾氣很好。在關(guān)鍵時刻，他會用眼睛阻止我，或者把我拉到一邊，讓我打麻將消弭火勢。他的兒子將由他處理。

一個紅臉一個白臉。一唱一和，把情緒激動的兒子擺平得服服帖帖。他爸爸總是把孩子當(dāng)作一個朋友，與孩子進**感交流時，會注意方式，有耐心地聽孩子把話說完，適當(dāng)?shù)卣覝?zhǔn)時機，提出自己的一些看法，并且能讓孩子容易接受。

他經(jīng)常換個角度思考，站在孩子的角度去理解他的行為，不輕易批評他。并告訴他只要努力、奉獻，即使效果不好，也無所謂。晚上的業(yè)余時間，他會和孩子們聊天，問學(xué)校里有什么有趣的時情，交一些好朋友？

我也會和他談?wù)劰镜氖虑?，讓孩子知道父母是為他的健康成長而努力工作的，讓他知道我們的辛苦、幸福和煩惱。他爸爸也有嚴(yán)厲的時候，在幫助改正孩子壞習(xí)慣的時侯，他會先制訂一個標(biāo)準(zhǔn).就是說,達不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候,一定會對他有所限制和懲罰,這個懲罰一定是剝奪他最喜歡的事情。

這個時候我們都不能去心疼孩子,這沒關(guān)系.但是當(dāng)他達到標(biāo)準(zhǔn)之后,我們就會去獎勵他最喜歡的事情，孩子通過這樣的調(diào)整,慢慢地就習(xí)慣了。

在老師的耐心教育和班上許多優(yōu)秀孩子的影響下，兒子一天天長大，一天天進步。付出總會有回報——但回報不僅僅是學(xué)術(shù)成就，而是更多、更重、更珍貴的看不見的東西。當(dāng)然，兒童也有許多缺陷和不完善之處。

但我知道生活是在不斷的不完美和不完美中學(xué)習(xí)成長。所以，我期待孩子在未來歷練的日子里慢慢成熟。不管前面的路有沒有障礙，我們都會永遠(yuǎn)陪伴在他身邊。

直到他不再需要。

由于兒子目前還沒有完全地**，所以我在學(xué)校逗留的時間較多，見到了許多我們家長易忽視的事情和一些不可取的習(xí)慣，作了一些總結(jié)。作為家庭委員會的一員，我想借此機會再給你一些建議：

首先，讓孩子們明白，完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù)。做家長的要：

（1）每天了解家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。

（2） 給你的孩子定個規(guī)矩，在他做完家庭作業(yè)之前不要看電視或玩。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)邊吃零食的壞習(xí)慣。這是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵。

（3）每天都要及時檢查孩子的家庭作業(yè)，一定要過目檢查一遍，這是做父母的關(guān)鍵所在。如果不檢查,孩子會想:“反正媽媽也不看?！?/p>

所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實際上呢,有名無實。家長在檢查作業(yè)時不僅要看數(shù)量，還要看質(zhì)量。他們檢查完作業(yè)后必須簽字。

（4） 孩子在做作業(yè)時，一段時間前，要陪孩子寫，等孩子獨立完成后，再慢慢放手。讓孩子獨處，讓他養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣。但不是不管，等孩子寫完作業(yè)后要及**價。

對完成作業(yè)好的情況要及時表揚。并注意表揚要具體、直接。

（5）設(shè)置包含開始時間和結(jié)束時間的時間表。不要在你要睡覺的時候安排你的時間，因為那時孩子可能很困。我讓孩子們放學(xué)回家后做的第一件事就是做作業(yè)。他們必須在晚飯前把它吃晚。

周末的作業(yè)最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再寫。

（6） 孩子做完作業(yè)后，不要輕易改正錯誤。那不會打動他。先讓孩子自己檢查。望子成龍，愿女成才是每一個父母的心愿，為了孩子的將來，愿每一個父母認(rèn)真擔(dān)負(fù)起培育子女的重任，為下一代的健康成長，盡自己的力量。

如果孩子們想健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的。只有家校結(jié)合，才能使孩子不斷進步。家長和老師的溝通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫助，才有利于孩子的成長。另外還希望家長們多理解體諒老師，當(dāng)你的孩子沒完成作業(yè)被留時，當(dāng)你的孩子犯錯老師打**找你時，當(dāng)老師處理事情的方法與你們有不同時，請你同樣用一顆寬容的心理解老師，體諒老師。

我堅信，老師和家長的愿望是一樣的——一起教育孩子。因為我們共同的愿望是看到他們健康快樂地成長。 謝謝！

最后，我謹(jǐn)代表各位家長和朋友，向每一位教我們孩子的老師表示最誠摯的敬意和忠心的感謝！你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂！

祝各位家長生活幸福！祝所有的孩子更加懂事，學(xué)習(xí)進步！謝謝大家！

家長演講稿簡短 篇8

尊敬的各位家長、各位朋友:

下午好！首先，我代表全體員工和孩子們，向你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

感謝您在百忙之中抽出時間參加我們花園的家長會。今天請大家來，想和大家共同**一下幼兒教育的新理念和一些教育孩子的方法。

有的家長認(rèn)為 “幼兒園教育弄那么復(fù)雜簡直沒有必要，我們當(dāng)年還沒有上幼兒園，現(xiàn)在不是照樣成才嗎”？下面我給大家講個故事，等聽完故事，我相信我們大部分人會重新來認(rèn)識幼兒教育的重要性了， 1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。人們非常尊敬諾貝爾獎獲得者。一位記者問其中一位：

“在您的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是在哪所大學(xué)、哪所實驗室里學(xué)到的呢？”

這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“是在幼兒園?！?/p>

記者感到非常驚奇，又問道：“為什么是在幼兒園呢？你認(rèn)為你在幼兒園學(xué)到了什么？”

諾貝爾獎獲得者微笑著回答：“在幼兒園里，我學(xué)會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；要學(xué)習(xí)，就要多思考，多觀察自然。

我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就是這些?！?/p>

在場的人都位諾貝爾獎獲得者的回答鼓掌。事實上，大多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為他們在生活中學(xué)到的最重要的東西就是幼兒園老師教他們的好習(xí)慣。終身受益無窮。

2010年來了，我們搬到了新的環(huán)境，順利通過了省合格幼兒園的驗收，作為我鎮(zhèn)唯一的一所公辦幼兒園，我們面臨著新的機遇，也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這次機會是省**加大對公共公園的投資。這學(xué)期省里給配了24萬元的玩具、教具，下學(xué)期還會配送四十多萬元的玩具、教具，挑戰(zhàn)是在我們周圍，接二連三地辦了幾所民辦幼兒園，有的家長是為了圖個方便，有的選擇**便宜，有的選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識字多，會做算術(shù)。

盡管我們的老師都是正規(guī)的幼兒師范院校畢業(yè)的，都取得了國家教育部門頒發(fā)的教師資格證，已有很多的辦園經(jīng)驗，但部分家長還是想讓孩子多寫字，所以現(xiàn)在我們的壓力很大。但是，我們將壓力變?yōu)閯恿Γ梦覀兊膶嵙碜C實自己，家長們可能也看到了，我們的老師們用自己靈巧的雙手布置了教室優(yōu)美的環(huán)境，制作了一個個精美、適用的玩具；他們把別人的休息、娛樂的時間用在了工作上，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動手、動腦、動口，拓展事實會證明孩子的思維，為孩子創(chuàng)造一個活潑、快樂、藝術(shù)的環(huán)境，讓孩子擁有一個快樂的童年！

但目前，在家庭教育方面存在一些誤區(qū)。比如，有的家長更愿意把孩子放在家里的院子里上幼兒園，幼兒園沒有活動空間，也沒有孩子的活動時間。

四、五歲的孩子一天上六節(jié)課。這樣的家長看中的是孩子一天多學(xué)了點知識,多學(xué)了一些單詞。其實,這樣的短期效果和急功近利的認(rèn)識,把孩子幸福的童年斷送了。

對孩子們來說，這是一種毀滅，但我們的教育哲學(xué)不是這樣的。因為我們懂得幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,我們了解有些著名的科學(xué)家,或是一些名人,都不是幾歲時就被關(guān)起來學(xué)什么知識、學(xué)出名的,而是在他小的時候,多觀察、多操作,玩出名堂,**自己喜歡、感興趣的事。各位家長想一想,人有幾個幼年、童年?

幼年、童年讓孩子怎樣渡過?你懂得孩子的記憶規(guī)律嗎?其實孩子在五歲以前無論他學(xué)了多少東西,但與生活不常接觸的,孩子也會忘記的。

因為當(dāng)時是臨時記憶,既然這樣為什么以犧牲孩子的童年的幸福、快樂為代價,讓孩子獲取一些只是臨時記憶的東西呢? 有的家長會認(rèn)為孩子學(xué)了幾個英語單詞、會認(rèn)會寫幾個字、會算幾道題，這樣才算好幼兒園了，其實，這是一個誤區(qū)，這樣做違背了幼兒身心發(fā)展規(guī)律,我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書本的簡單的知識,還要讓孩子在活動中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感,培養(yǎng)孩子良好的生活、行為習(xí)慣。習(xí)慣能成就一個人，也能摧毀一個人。

”其實習(xí)慣包括的方面很多，有學(xué)習(xí)習(xí)慣、做人習(xí)慣、做事習(xí)慣、思考習(xí)慣、處事習(xí)慣、溝通習(xí)慣和愛心習(xí)慣等。每一個習(xí)慣都要從平時的一點一滴培養(yǎng)起，從家庭教育、學(xué)校教育和社會教育各個方面培養(yǎng)起。作為幼兒園，我們更注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

在小班，我們主要注重基本的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，逐步培養(yǎng)孩子的自理意識；中班在小班生活習(xí)慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，逐步培養(yǎng)孩子的交往習(xí)慣和思維習(xí)慣，大班則以孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣為主，做好幼小銜接工作。

家長和朋友們，要高度重視孩子的良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如：良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣、經(jīng)常性的工作和休息習(xí)慣、文明禮貌的習(xí)慣、與人相處的習(xí)慣、節(jié)儉的習(xí)慣等。

同時，家長要注意適當(dāng)?shù)慕逃?，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小就學(xué)會自信。專家認(rèn)為：讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自理能力、堅韌性和心理承受能力是幼兒教育的任務(wù)。

實際上，幼兒期的孩子正處在游戲期，“這個時期的孩子應(yīng)游戲為主，在游戲中發(fā)展孩子的感官，激發(fā)孩子的心智，培養(yǎng)孩子的各種能力。研究還表明，不玩耍的孩子并不聰明。

如果你想讓一個孩子坐一天，對他來說需要付出很多努力，但也很困難。因此，要想使孩子頭腦更聰明，就不要束縛孩子，而應(yīng)該讓孩子多和小伙伴接觸，多參加各類活動。

家長朋友，我園有我園的優(yōu)勢，看看我們教室里的設(shè)備（ ）哪一家私人幼兒園能比得上，難道你們不認(rèn)為在我們幼兒園上學(xué)的孩子很幸福嗎？童年只有一次，讓我們一起守護唯一的童年！家長朋友們，您的孩子來五段中心幼兒園是一個明智的選擇！

你的選擇是正確的！

最后，讓我再次感謝所有家長對我們工作的關(guān)心和支持。我希望你能為我們的工作提出寶貴的建議。謝謝大家。

下面請各位教師與大家進行交流。

五段鎮(zhèn)中心幼兒園

2010.1.13