怎么作品的讀后感描繪出來呢？拜讀了作者寫的作品之后，我們會(huì)更加了解書中所表達(dá)的思想和情緒。一篇好的讀后感常?？梢宰屪x者更深入的體會(huì)到作者的寫作目的，這是欄目小編整理的“美麗的謊言讀后感”類文章希望對(duì)你有所裨益。

美麗的謊言讀后感(篇1)

一天，我所在的醫(yī)院來了一位患腦瘤的病人，她在丈夫的攙扶下步履蹣跚地走近病床，他們顯然是農(nóng)村來的，一股鄉(xiāng)下泥土的芬芳。

他們家好像不太富裕，妻子一直在說著，我這病就是癌，不要治了。兩個(gè)孩子還需要念書，又得許多的錢。

丈夫勸慰她，別讓人家笑話咱，有病哪能不治？再說了，我已經(jīng)給二叔家說好了，他們支援我們一筆錢，無利息貸款，包你能將病治好，至于錢慢慢還，放心吧。

可她總是一臉無奈，有好幾次，她偷偷地跑出去張望，丈夫回來時(shí)總會(huì)向大家解釋：她是在向家的方向張望，她想孩子們。

那天傍晚，我忽然見丈夫拿著個(gè)小巧玲瓏的手機(jī)進(jìn)來，他站在門口大聲說著話：兒子嗎？你媽沒事的，功課做得怎樣啦？家里的豬別忘了喂呀，對(duì)妹妹說聲，不要擔(dān)心，好好復(fù)習(xí)，馬上就要考試?yán)玻?/p>

他高興地跑到妻子面前，對(duì)她說道，二叔剛才過來了，我沒讓他進(jìn)來，他特意給我丟下一款手機(jī)，我以后每天晚上都會(huì)向家里打個(gè)電話，你就別擔(dān)心家里了。

妻子擺擺手說，又要花錢，那手機(jī)費(fèi)不得交呀？男人笑笑，對(duì)妻子說，溝通無限嘛，電視里都說啦！

妻子要進(jìn)手術(shù)室了，護(hù)士過來給她注射麻醉藥，她趁著清醒時(shí)大聲地對(duì)丈夫說，我如果下不了手術(shù)臺(tái)，喪事就不要大辦了。如果有合適的，你就找一個(gè)，別耽擱了自己，只是別讓后娘苦了兩個(gè)孩子丈夫淚如泉涌，我緊緊握住他的手，和他一起等結(jié)果。

她出來了，萬幸的是，腦瘤是良性的。

她一天天好起來，丈夫依然每天傍晚站在門口大聲地打電話，妻子則溫順地坐在床頭聽著，有時(shí)還會(huì)補(bǔ)充兩句。

那天，由于將手機(jī)落在家里，我急著回個(gè)電話，就對(duì)他說，大哥，能借你手機(jī)用用嗎？他無奈地把我拉出病房，然后從懷里掏出手機(jī)給我看，我一看，懵了，居然是個(gè)手機(jī)模具。他趕緊解釋，小兄弟，我害怕孩他媽擔(dān)心，所以在夜市上買了個(gè)假的，我每天晚上故意放高聲音，其實(shí)是為了讓她安心，你千萬不要將這事兒告訴她。

我的眼眶紅了。這是我聽到的世界上最美麗的謊言--它沒有風(fēng)花雪月的chn min悱惻，沒有花前月下的浪漫qiǎn quǎn ，但它是如此質(zhì)樸真切，沉淀出這世上最深沉的愛，入骨入髓。

美麗的謊言讀后感(篇2)

今天閱讀《天津教育報(bào)》第七版"美麗的謊言"一文，看到：有一位老教師，他向?qū)W生撒謊說自己可以幫他們預(yù)測未來：你將來能成為數(shù)學(xué)家，他能當(dāng)作家，她能成為藝術(shù)家……孩子們信以為真。在老師的指點(diǎn)、熏染、鼓勵(lì)和塑造中，孩子們變的勤奮刻苦，懂事好學(xué)。幾年后，大批學(xué)生以優(yōu)異的成績邁進(jìn)大學(xué)的校門。多年后，同學(xué)聚會(huì)，大家發(fā)現(xiàn)真像老老師預(yù)言的那樣，同學(xué)們都成才了。人們都以為這位老教師能掐會(huì)算，可以感知未來。其實(shí)，他的良苦用心是將一個(gè)美麗的謊言種植在孩子的心靈里，就像播一粒種子在土壤中，慢慢會(huì)生根發(fā)芽，枝繁葉茂，開花結(jié)果。有時(shí)候，善意的欺騙也是一種美麗。我們老師所要進(jìn)行的教育活動(dòng)，更多的是在醫(yī)治學(xué)生的心理問題。因此，這種以虛達(dá)實(shí)的善意欺騙，也具有其獨(dú)特的魅力和作用。

細(xì)想：在教育實(shí)踐中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，創(chuàng)設(shè)看似真實(shí)，實(shí)則虛無的意境，以滿足學(xué)生的某種心理需求，以激勵(lì)學(xué)生的積極向上的情感，以傳達(dá)本來沒有但卻是理想目標(biāo)的信息，可以給學(xué)生以積極的暗示，誘發(fā)其積極的心態(tài)。

認(rèn)為：謊言的美麗之處就在于煥發(fā)了學(xué)生美好的愿望，積極的心態(tài)、進(jìn)取的精神，堅(jiān)定的信念。謊言的用心之處就在于對(duì)學(xué)生的激勵(lì)、暗示和目標(biāo)的作用，謊言的善意之處就在于促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。

深思：美麗的謊言不在于欺騙，在于激勵(lì)，在于煥發(fā)積極的情感，在于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。一味的欺騙是謊言，將會(huì)失去學(xué)生的信賴和產(chǎn)生消極的情感。希望老師、家長慎用、妙用。

美麗的謊言讀后感(篇3)

看完這些美麗的謊言后，在過去的十年里，農(nóng)村小學(xué)來到了門口。辦學(xué)模式現(xiàn)在已經(jīng)成為歷史：一個(gè)村莊辦一所完整的小學(xué)。如果是一個(gè)大村莊，下面還有一個(gè)教學(xué)點(diǎn)。

教學(xué)點(diǎn)一般一至二名教師，最多開兩個(gè)班，招收學(xué)生一至四年級(jí)，復(fù)式教學(xué)，讀高年級(jí)就到村小。如果村里人口相對(duì)集中，交通方便，可以照顧好幾個(gè)村的學(xué)生。將升格為學(xué)區(qū)中心小學(xué)。校長不僅管理學(xué)校，還管理村莊。村小設(shè)負(fù)責(zé)人，兼管教學(xué)點(diǎn)。

一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般三至五個(gè)學(xué)區(qū)。

每年5月的春天，各鎮(zhèn)都要召開小學(xué)畢業(yè)班的預(yù)備會(huì)，少一天，多三天，目的只有一個(gè)：考好入學(xué)考試。

1991年春，張某和小李參加了峽口鎮(zhèn)畢業(yè)班的備考會(huì)，晚上在旅社侃大山種下了友誼的種子。小李現(xiàn)在都還依稀記得大張講過的笑話，印象特別深刻的是《校長不是東西》。張的語氣、語調(diào)、眼神和肢體動(dòng)作恰到好處，吸引了在場的所有人。每個(gè)人都笑得很開心。

后來，小李也聽過別人講這個(gè)《故事會(huì)》中的笑話，總感覺不到大張的那種味道。有不少同事說：“大張真會(huì)吹牛！

”同事的說法不免帶有貶義成分，含有妒忌之意，而在小李的心中，大張很會(huì)侃大山，口才值得每一個(gè)語文教師學(xué)習(xí)。

那一個(gè)月，在中心學(xué)校工作似乎比別人高出一個(gè)頭；在村里學(xué)校，特別是在教學(xué)點(diǎn)教書，似乎已經(jīng)不尋常了。當(dāng)時(shí)，張某在普安學(xué)區(qū)中心小學(xué)六年級(jí)，已經(jīng)名揚(yáng)全鎮(zhèn)。然而，小李在峽口學(xué)區(qū)一個(gè)村的第一個(gè)畢業(yè)班上卻是個(gè)無名小卒。在研討會(huì)上，小李對(duì)教學(xué)的真知灼見，成為此次備考的亮點(diǎn)，許多經(jīng)驗(yàn)方法被各校采用，大張對(duì)小李“另眼相待”，小李也很受感動(dòng)。

后來，他們經(jīng)常**教學(xué)策略，研究教學(xué)方法，取得了一定的成績，也開了友誼之花。

三年后，他們?nèi)哭D(zhuǎn)到了峽口學(xué)區(qū)中心小學(xué)。張成為主任，小李擔(dān)任教研組長。新世紀(jì)初，大張調(diào)到建陽坪小學(xué)當(dāng)校長，小李跟去擔(dān)任教務(wù)主任，工作更加親密，友誼更加深厚。大張很固執(zhí)，往往十頭牛也拉不回來。

每當(dāng)老張的犟脾氣在家里發(fā)作時(shí)，女兒會(huì)毫不猶豫地說：“我去找李叔叔?！蓖聜兌颊f：

“大張和小李‘鐵哥們兒’要?jiǎng)窭蠌垼切±畈豢?。?/p>

現(xiàn)在，大張已成了老張，退出了三尺講臺(tái)，也沒有擔(dān)任校長了；小李已成了大李，文字功底扎實(shí)，教學(xué)業(yè)績突出，是學(xué)生喜歡、同事佩服、領(lǐng)導(dǎo)稱贊的魅力教師。

在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，老張一家領(lǐng)工資：女兒在屬于白領(lǐng)階層的省中行工作；兒媳菊花在一家三星級(jí)酒店擔(dān)任女老板助理，工資不低；每月工資和業(yè)績都在3000多元。同事同學(xué)羨慕，親戚朋友羨慕。

大家都說他過得很好，經(jīng)常讓他借錢周轉(zhuǎn)。

其實(shí)，每個(gè)家庭都有一本難念的經(jīng)，這不是人們所象的。不過，“外在美”的確存在。老張愛面子常怕丟人，總是踮起腳做“長漢子”。

女兒的舅舅讓他借5萬元買房，其中2萬元是貸款，還偷偷損失了幾年利息。

煩惱雖然一樁又一樁，但最終都化為烏有。每一樁過后老張總會(huì)把右手舉過頭頂，似乎攢著一個(gè)小石頭，用力向前甩去，仿佛有一個(gè)偷嘴的麻雀，他要砸滅它。在收回手時(shí)他總會(huì)狠狠地說：

“只要是錢能解決的問題，都不是問題！”說完，重音“都”還在回響。

一天，本來是錢能解決的問題，還真叫老張束手無策了。事情是這樣的：老張三姐在“松柏”買了一套房子要裝修給兒子結(jié)婚，出現(xiàn)5萬元的缺口。

三姐從未找過老張幫忙，老張滿口答應(yīng)，可菊花管著折子，就是不干。

老張不管咋說，硬骨頭菊花就是不動(dòng)搖，他陷入了山窮水盡的境地。忽然，老張把大腿一拍，辦法有了。怕忘了，他趕緊撥通了大李的****，讓他回家吃飯。

大李六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。老張已經(jīng)準(zhǔn)備好了一頓飯。菊花還沒有下班回家。

晚飯后，他們兩人做了家常，老張毫不掩飾地說了這件棘手的事。大李好奇地問道：“應(yīng)該借，為什么不呢？”

“菊花在做月子時(shí)，我們請(qǐng)三姐幫忙，沒有請(qǐng)動(dòng)；女兒上大學(xué)，三姐也沒有來一下。這兩件事都不能怪三姐，事出有因。”老張平靜地說。

“叫你三姐跟菊花說實(shí)情，興許會(huì)借。”

老張唉聲嘆氣地說：“三姐就是不好意思說，而菊花偏偏要三姐當(dāng)面講，兩人就是別著。我答應(yīng)后天就把錢打到賬上。”

聽了之后，大李想菊花不會(huì)聽他的勸告，怎么辦？

兩人都沉默了。

“我看，只有這樣辦。”大李說。

“說來聽聽？”老張眼前一亮。

“演一出雙簧戲——借錢。否則，此關(guān)難過?！贝罄顕?yán)肅地說。

“向誰借？怎么借？”

“我向菊花借。老張，要想演得天衣無縫，你得再做一個(gè)動(dòng)作——和他老婆玩雙簧，我明晚再來?！?/p>

大李悄悄告訴老張這個(gè)聰明的計(jì)劃后，菊花才下班回家。大李打了一聲招呼就急匆匆地走了。

菊花感到奇怪，就問老張：“大李，怎么走得那樣急呀？”

老張不緊不慢地說：“他遇到了一件大好事，差幾萬塊錢?！?/p>

“我們不是有五萬塊，可以借給他嗎？他和你那么好?！?/p>

“姑娘要出嫁，隨時(shí)要用錢。得想一個(gè)兩全其美的辦法幫他?！?/p>

“有什么辦法？”

“我們向酒店老板借?！?/p>

“老板確實(shí)有錢，可要有一個(gè)合適的理由才行?！?/p>

“我已經(jīng)想好了?！崩蠌埲绱诉@般地告訴菊花。菊花答應(yīng)幫他。

第二天中午，老板娘正在曬太陽。老張大步走向她，打了個(gè)招呼，坐了下來?！盁o事不登三寶殿，有事請(qǐng)講。

”真不愧是老板，眼力過人。老張開玩笑地說：“無事就不能來見見漂亮的老板娘嗎？

”老板娘的笑聲剛一停下，老張趕緊說：“我的確有一事相求。我的好朋友大李在昭君鎮(zhèn)買了一塊地建房，要我借5萬元。

他和我是幾十年的鐵哥們，從來沒找過我?guī)兔ΑＤ阒牢覀兗业那闆r，所以我想請(qǐng)你幫助我。”

剛好菊花在大廳做事，老板娘招手叫她過來。菊花早知道老張的計(jì)策，笑瞇瞇地走過來，對(duì)老板娘說：“老張說的是實(shí)情。還望你幫老張撐個(gè)面子?！?/p>

“行！但這事我只認(rèn)你們兩口子。”老板娘滿口答應(yīng)。

“可以！老張給你打張借條，借兩個(gè)月，守時(shí)守信?！本栈ㄟ@次演雙簧很到位。

晚上，大李準(zhǔn)時(shí)到老張的家里。菊花把5萬元現(xiàn)金交給大李，大李還寫了一張借條。大李一個(gè)勁兒感謝老張，老張卻說：“你要感謝菊花。”

走時(shí)，大李說：“黑燈瞎火，路上怕不安全，請(qǐng)老張送一程?！本栈ㄚs忙說：“老張，把大李送到屋里再回來?！?/p>

第三天，錢進(jìn)了一個(gè)賬戶，他看起來年輕了十歲。

還款前一天，大李把這個(gè)美麗的謊言告訴了菊花。菊花沒有生氣。她主動(dòng)取出押金還給房主母親，并把借款單交給了大李。

期滿當(dāng)天，三姐把所有的錢都打到了嫂子的賬戶上，和兒子、兒媳一起來到姑姑家做客，消除了當(dāng)年的誤會(huì)。從此，兩家人登上了一艘漂亮的船，在幸福的海洋里漫游。

那天，大李也去赴了宴。老張?jiān)趲妆【葡露呛笊钋榈卣f：“朋友，就應(yīng)像大李，不管我老張?jiān)谂_(tái)上當(dāng)校長，還是在學(xué)校做一個(gè)普通的員工。他都始終如一，在當(dāng)下實(shí)屬少有?！?/p>

謊言，美麗；美麗，謊言。這其中的善美滋味，有誰不愿意品嘗呢？

看完美麗的謊言后，老師和家長從小就教導(dǎo)我們，要誠實(shí)守信，不要說謊欺騙別人。可是，對(duì)于“美麗的謊言”，我又有另一種不同的看法。

我在書上讀到了一篇與眾不同的文章，它贊美了說謊的人。有一個(gè)成績不好的孩子，因?yàn)橛薮蓝煌瑢W(xué)嘲笑，失去了信心。一次家長會(huì)上，他和祖母一同并座。

他認(rèn)為老師會(huì)在大家面前批評(píng)他的缺點(diǎn)，讓他做相反的教材。然而，老師竟然當(dāng)眾表揚(yáng)他，說他是個(gè)優(yōu)秀的孩子，將來一定會(huì)有出息的，只是現(xiàn)在還沒有把潛能激發(fā)出來而已。孩子欣喜若狂，以為自己真的像老師。

從此以后，他恢復(fù)了自信心，刻苦學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)。六年后，這個(gè)孩子以高分考進(jìn)了名校。當(dāng)他去訪謝啟蒙老師時(shí)，老師告訴他，老師告訴他，當(dāng)時(shí)是他的祖母懇求老師為他編造一個(gè)謊言，希望從此讓他振作起來，不再自卑。

孩子恍然大悟，來到祖母的靈臺(tái)前，熱淚盈眶。他感謝已經(jīng)去世的祖母，因?yàn)樽婺冈鵀樗眯牧伎?。若不是那個(gè)謊言，孩子就不會(huì)有今天的成就了。

謊言，經(jīng)常被人們用作蔑視看待?？墒牵利惖闹e言卻不一樣。它或許源于老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，或許出自長輩對(duì)孩子的期望，或許是朋友對(duì)你的警勸，或許是你對(duì)他人的感恩。

有的謊言只會(huì)傷害人，而美麗的謊言卻不一樣。它是美好的，它是善意的，它是關(guān)心你的人為你編繪的指針。

美麗的謊言讀后感(篇4)

《美麗的謊言》讀后感

《美麗的謊言》是一本交織了現(xiàn)實(shí)與幻想的小說，這本書情節(jié)曲折、引人入勝，閱讀起來讓人感到熱血沸騰。作者通過一個(gè)鮮明的人格沖突讓讀者思考和思考生活中的各種矛盾。

小說的主人公是一位叫做“園丁”的年輕男子，在一次偶然的交流中，他向一個(gè)乞丐承諾，說在一個(gè)月之內(nèi)他將會(huì)帶著這個(gè)乞丐造訪他自己的家庭，并將其當(dāng)作自己的朋友來接收。這個(gè)承諾被勸說者視為了命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而且他也一直在等待著這個(gè)約定成真的時(shí)刻，但是事實(shí)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他的想象。

故事講述了關(guān)于家庭、友誼、愛與生活中各種矛盾。通過這個(gè)小說，我們能夠了解到人之間最深刻的一種關(guān)系，也就是人與自我內(nèi)心之間的深層見解。當(dāng)我們內(nèi)心無法直接面對(duì)也無法逃避矛盾與挑戰(zhàn)時(shí)，我們會(huì)編織一些美麗的謊言來讓自己更加安穩(wěn)，甚至愚弄自己，這些謊言可能是虛無縹緲的，但對(duì)我們的生活卻具有至關(guān)重要的意義。

在小說中，作者還描述了家庭關(guān)系與個(gè)人的困境之間的對(duì)立。在這個(gè)家庭中，家庭成員們都在自己的生命道路中尋找著自己的目標(biāo)，但卻感覺陷入了困境中，面臨各種決定。它體現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)中那種追求真理，但困惑和束縛的情感，同時(shí)也是關(guān)于人類自我超越的一種表現(xiàn)。

在這本小說中，不僅有對(duì)現(xiàn)實(shí)的深層探索，也有關(guān)于個(gè)人精神世界的探究，這使得這個(gè)小說在理論和實(shí)踐方面都有著深刻的啟示意義。

總而言之，《美麗的謊言》給讀者帶來的不僅僅是簡單的故事情節(jié)，還有著關(guān)于人的自我探索和心靈療愈的啟示。

美麗的謊言讀后感(篇5)

《美麗的謊言》這本書的讀后感，讓我有一種幸福而又憂傷的感覺。它讓我重新認(rèn)識(shí)了人之間的情感，更深刻地明白了無情的命運(yùn)所帶來的磨難，也讓我感受到在絕望中尋找希望的力量。

故事的主人公是一個(gè)年輕的女孩，她的生活曾經(jīng)美好而幸福，然而一件事情將其推入了深淵。她的父親因?yàn)橐粓鍪鹿适й?，母親因此精神崩潰。而她本來即將進(jìn)入大學(xué)，卻因?yàn)榧彝サ淖児识坏貌浑x校。她掙扎著生活，努力工作賺錢，但仍然無法擺脫生活的苦難。

然而，當(dāng)她遇到一個(gè)男人，一切都開始變得不同了。那個(gè)男人是一個(gè)成功的商人，優(yōu)雅、帥氣，在她最無助的時(shí)候伸出了援手。她以為自己獲得了真正的幸福，卻沒有想到這只是一個(gè)謊言。男人實(shí)際上并不愛她，只是利用她的情感和美貌。然而，在愛和欺騙中，女孩逐漸地走向了自我救贖和成長。

《美麗的謊言》通過女孩的故事，揭示了現(xiàn)代人心靈的矛盾與沖突。生活中，人們必須要學(xué)會(huì)適應(yīng)各種環(huán)境，為了生存不得不投機(jī)取巧，但同時(shí)也要保持內(nèi)心的清明和真誠。女孩的探索和反思，讓人們更加理解和認(rèn)同這種生命力的含義。

同時(shí)，本書也告訴我們，命運(yùn)是無情的，但我們?nèi)匀豢梢栽谄渲袑ふ蚁Ｍ?。故事中，女孩?jīng)歷了生活中的巨大變化，生活的壓力幾乎讓她崩潰。但她并沒有放棄，她依靠自己的力量和信念，不斷地努力著，終于走出了那個(gè)夜色的谷底。這種力量的散發(fā)，讓我們看到了人們不屈不撓的精神和深深的感動(dòng)。

最后，我想說，《美麗的謊言》不只是一本小說，更是帶給我們思考和啟示的一本好書。它的深意不僅在于情節(jié)的曲折，更在于它打動(dòng)人心的力量。我想，每個(gè)人在讀完這本書之后，都能從中獲取到一份珍貴的財(cái)富，讓自己變得更加堅(jiān)韌、勇敢。生活中的困境或許并不會(huì)迎刃而解，但是，如果我們用自己的力量相信未來，那么，我們便有了超越命運(yùn)的力量。