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主持稿家長會(篇1)

尊敬的各位家長:

你們好!

今天，你們帶著對子女成長的熱切期望和對學(xué)校工作的大力支持，來參加我校組織召開的這次大型家長會。首先，請允許我代表我們學(xué)校，對在百忙中能抽出時間來我校參加家長會的各位家長朋友們表示最熱烈得歡迎，對大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動表示最衷心得感謝!

(在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置于靜音或關(guān)機狀態(tài)，不要在室內(nèi)吸煙、隨意走動和高聲談?wù)?。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。)

我們的孩子馬上要升初中了，很多家長無所適從，今天我們在這里，將為大家提供專家級的指導(dǎo)和建議，這是我們學(xué)校為各位家長和孩子們奉獻的一次愛心，也是我們學(xué)校對學(xué)生一生負責(zé)的重要體現(xiàn)!

今天的家長會我們特別邀請到家長學(xué)校講師曾香蓮老師為我們的家長朋友們進行家庭教育專題講座，同時還邀請我校教師xxx老師與大家分享她在教育子女方面的點滴。

首先，我們以熱烈的掌聲歡迎家長學(xué)校x老師為我們做精彩講座。

聽了x老師的講座后，我真誠的希望能給有著各種困惑的家長們帶來一絲曙光，幫助你們走出迷茫。

接下來，我們再一次以熱烈地掌聲歡迎我們的x老師給大家介紹她在教育子女方面所取得的成績和先進經(jīng)驗。

聽了兩位老師的發(fā)言，我想，在座的各位家長應(yīng)該感慨頗多，受益匪淺吧!我是一個年輕的老師，自然沒有x老師從教20余年的經(jīng)歷;同時，我也是一位年輕的媽媽，當(dāng)然更沒有x老師15年教育子女的經(jīng)驗，因此，關(guān)于家庭教育方面的知識，也略顯淺薄，所以我給不了各位家長朋友們多少意見和建議。但剛剛聽了x老師的講座和x老師的發(fā)言，我不由得想起了我x月份到xx出差，在回來的火車上偶然的一次經(jīng)歷，當(dāng)時的情景記憶猶新，在今天這個特定的環(huán)境中，我覺得我很有必要講述給各位家長朋友們聽。在火車上，坐在我對面的一位中年婦女打斷了我和同事的談話。她問我是不是老師，我當(dāng)時很驚訝，后來她告訴我從我倆的言談舉止中看出來的。她很誠懇地問我有沒有時間，想找我聊聊天，我欣然接受了她的邀請。我們的話題是從她女兒開始的。她告訴我，她有一個讀初一的女兒，因為小學(xué)在xx市都很出眾，所以才不遠千里，排除萬難，把女兒送到xx一所知名的中學(xué)就讀，期待有朝一日能成為人中龍，女中鳳?？此纳袂?，完全沉浸在對未來美好藍圖的憧憬中?？赏蝗婚g，她猛地一問：x老師，你說現(xiàn)在的孩子怎么變化就這么快呢?明顯的那神態(tài)突然間來了180度的大轉(zhuǎn)彎，拳頭緊握，雙額青筋爆出，很是激動，甚至捶著桌子，憤怒地向我講述了，她的女兒在一個學(xué)期的時間里變得孤辟、倔強、自以為是，成績直線下降，成了一個典型的討厭的孩子?！澳阒绬?有的時候，想起她，我真的有死的念頭!”也許這句話，我們會認為說重了，但細想，這又何嘗不是一般家長在對孩子絕望時的通常反應(yīng)呢?聽著她的述說，我給了她一些建議，既然對把女兒送出去上學(xué)之事如此悔恨，為何不退一步海闊天空呢?返回xx讀書，讓孩子留在自己身邊，也許還有機會找回那個曾經(jīng)優(yōu)秀的女兒。她告訴我，她和家里人也有過這樣的考慮，可另一種顧慮又阻止她這樣的決定?！盎貋恚乙蚕氚?可當(dāng)時，老師們要我女兒留下來，我是毅然決然地拒絕。說句心里話，我骨子里覺得女兒留在xx，太屈才了，甚至還擔(dān)心會誤了孩子?？涩F(xiàn)在，如果回來，我哪拉得下這個面子啊!何況，老師還會像以前那樣對待我的孩子嗎?即使老師心胸寬廣，她的那些同學(xué)又會怎樣議論?肯定是在那學(xué)校變壞了才回來的，女兒又如何能夠承受住那些異樣的眼光?……x老師，你是老師，你說，我到底應(yīng)該怎么辦呀?”作為一位老師，我很想給她一個滿意的答案?？晌覒?yīng)該給她怎么樣的一個答案，她才能滿意呢?我很是困惑，因為我知道，沒有答案，誰也給不了答案。

作為一名家長，這次的偶遇，讓我慶幸，慶幸自己還沒有到為孩子做選擇的時候;但作為一位老師，卻讓我揪心，揪心這樣的情景卻一直在上演，而且愈演愈烈，那一聲聲悔恨的嘆息聲何時才能停止?

各位家長朋友們，以上是我個人的一些感慨，如果有什么不當(dāng)之處，敬請批評指正，同時也歡迎各位家長們對我們的工作提出寶貴的意見和建議。今天的家長會，希望能引起各位家長深層次的思考，也希望能幫助你更好的教育自己的子女。

最后，請各位家長回到孩子所在的班級，跟班主任和任課教師進行交流溝通。我代表學(xué)校，再一次由衷地感謝各位家長對孩子的關(guān)注和對學(xué)校的支持。謝謝大家!

主持稿家長會(篇2)

黃:親愛的爸爸媽媽:

馬:親愛的家長,

你好!

黃:等你的時候，又急又興奮;看著你的時候，緊張而又快樂。

馬:在走廊的另一端，你不能減速;在走廊的另一端，我們不斷地期待著它。

黃:擺一張方桌和一把木椅。帶著所有植物的感激，我們大聲說:

歡迎你,親愛的父母!

馬:現(xiàn)在讓我們有請我們敬愛的班主任紀(jì)老師發(fā)言。讓我們?yōu)槟銈児恼啤?/p>

黃:爸爸的愛像山，媽媽的愛像海。你像大海一樣深邃寬廣，包容著我們的固執(zhí)與任性;你如細雨般溫柔細膩，滋潤著我們求真求知的心。

媽媽:在寒冷的日子里，是你為我們打破冰雪，讓陽光溫暖我們的心;

在炎熱的季節(jié)里，是您為我們提供了陰涼，給我們帶來了涼爽。

黃:在我們漫長的人生旅途中，您給予了我們關(guān)愛和啟迪;在我們曲折的人生旅途中.

主持稿家長會(篇3)

感謝各位家長百忙中來參加這次家長會，平時也沒個星期天，學(xué)校工作也多，跟各位家長的見面機會比較少，今天借學(xué)校給安排這個機會，我們大家也座一座，目的了，是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解在座各位的子女在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的，那就是一切“為了孩子更好地成長”。有些家長還從來沒見過面了?，F(xiàn)在為了孩子的教育問題，我們有必要互相認識一下，溝通溝通。

首先自已介紹一下:98年我大學(xué)畢業(yè)后，分配到了湯池口中學(xué)，在那一教就是三年。01年冬天調(diào)下來，先是教初中，后來又教了四年高中，去年又教了一年計算機，今年田老師身體不太好，學(xué)校又讓我接了這個班，并且擔(dān)任三四班的數(shù)學(xué)課，原來教這班的孩子們微機，一個星期一節(jié)課，跟這班孩子們們沒有現(xiàn)在這么近。現(xiàn)在是每天見好幾面。

大家來了的我先跟亮明一個觀點，家長會不是告狀會，常言道:冰凍三尺非一日之寒，

有的同學(xué)這兩天跟我說了，怕我把成績說了回去愛罵，家長們還是把勁留著，回去不要為難了孩子，越這樣孩子們越怕咱們溝通，咱們細水長流，慢慢教育。杜甫有句詩叫什么“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲，真正教育成功的家長對孩子都不是靠打罵培養(yǎng)出來的，言傳不如身教。

下面就我們班級目前的教育教學(xué)和學(xué)生管理等情況，一一向大家進行匯報。如果匯報中有什么不當(dāng)言辭或是錯誤，敬請大家會后予以批評指正。來到學(xué)?？赡艽蠹易铌P(guān)心學(xué)習(xí)問題了，

一、學(xué)情及學(xué)生思想分析:

初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，專家稱為分水嶺。

九月份剛接這個班的時候，班里比較亂，就跟那剛換了后媽，我心里也很著急，在第一次月考后，成績下來了年級前10名我們班一個沒有，后十名里到是挺多的，我召開了一次“如何創(chuàng)建良好班風(fēng)”的主題班會，會后我讓同學(xué)們都書面的形式表了決心，從這次會后，感覺學(xué)習(xí)風(fēng)氣開始慢慢的有所好轉(zhuǎn)了。這次期中考試就比上次好多了，單就我教的數(shù)學(xué)成績，從平均49提高到這次的65了，前10名里有了三個。分數(shù)的含金量也提高了，這次考試值的表揚的同學(xué)有王艷紅、王曉波、陳艷、李慧敏、張曉雪、穆佳敏。優(yōu)其是。。。。。值的說一說的同學(xué)有王達章、冷喜歡、李寧。

這個年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”.這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。家長要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。他們的情感很脆弱，易沖動，做事也很莽撞，不計后果，比如說搞對象也好說是處朋友也好，從這兒就開始了，孩子們有時候好談?wù)撨@種話題。對于這種苗頭了我是一經(jīng)發(fā)現(xiàn)堅決制止，不只跟一個同學(xué)單獨找的談過話了。當(dāng)然感情這種東西你很難界定他是發(fā)展到哪一步了，

這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟， 思維逐步成熟:不滿足于老師和課本中的解釋，有時提出相反的看法，最喜歡爭論，有時自信到過分的程度，“誰是中國目前最好的歌唱家?”“我，只是未被發(fā)現(xiàn)”一個學(xué)生鄭重其事地回答老師的提問。家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學(xué)時期聽話，很喜歡頂嘴擦話，所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”。實際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，父母對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學(xué)時期的簡單說教是不行的，使他們提高了認識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認識，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。

二、針對以上學(xué)生特點，在此我強調(diào)如下問題:

1、要努力提高家庭教育質(zhì)量。孩子是我們國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個不成定論的公式，現(xiàn)在多付出一點，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債，還債有三個方面:一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻，他們在社會上無法維持生存時，需要你的不斷接濟和幫助，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識有見地的家庭則是一代負責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。

2、理智愛子的問題。大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點?！蹦鐞凼且环N低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。

3、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。

學(xué)校的教育形式是群體性的教育形式，它的德智和其它教育都是群體性的教育，主要任務(wù)是以傳授知識為主體，一個老師負責(zé)幾十人的教育任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。

孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教育環(huán)境是一致的，教法教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只強調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護理是十分重要的。

三、品德和勞動方面:其實對老師來說教育和教學(xué)同樣重要。

現(xiàn)在的校園環(huán)境大家進來都能看到，

首先還是表揚一下:綜合素質(zhì)方面表現(xiàn)有明顯進步的同學(xué)，他們分別是:李斯、張壯、張文元、張文宵、王安妮、劉變變。這紀(jì)律遵守、勞動衛(wèi)生、公益活動等很多方面都有著非常大的熱情很高。

綜合素質(zhì)方面表現(xiàn)我班的幾位班干部、郭文慧、李慧敏、李文斌等，

但也有一些同學(xué)就做的差點事了，比如星期四的值日生、張偉、徐帆

現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是獨生子女，他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。主要表現(xiàn)為:聽得進表揚聽不進批評，。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中，有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。做錯事就要虛心接受老師的批評教育，接受必要的處罰，這是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的重要內(nèi)容。②要教育孩子尊重他人。人人都喜歡尊重，尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個人，哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴(yán)，在家里就要尊重父母、長輩，在學(xué)校就要尊重老師，少數(shù)同學(xué)對老師的批評教育顯得極不耐煩，甚至在公開場合和老師頂撞，讓老師下不了臺，缺少對老師最起碼的尊重，喊別人綽號、背后說別人的壞話是不尊重別人的表現(xiàn)，也不利于團結(jié)，容易引發(fā)各種矛盾。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長，走上社會后遲早要吃大虧的。③ 教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人，不要斤斤計較。有些同學(xué)平時愛講臟話、愛在同學(xué)中傳話、搬弄是非，排斥另外一部分同學(xué)，已經(jīng)帶來了一系列問題。請家長教育自己孩子不要拿別人哪怕是一分錢的東西，不要在別人不在的情況下進他人宿舍，翻他人的物品，也請家長提醒孩子保管好自己的錢物，本學(xué)期班級和宿舍出現(xiàn)了失盜，也請家長不要給孩子過多的零用錢。

十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

不負責(zé)任的放任，不管不問，有人說，農(nóng)村兩口子目不識丁，孩子也照樣上名牌大學(xué)。其實農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。

如果兒童生活在批評的環(huán)境之中，他就學(xué)會指責(zé);如果生活在敵意的環(huán)境之中，他就學(xué)會打架;如果生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學(xué)會難為情;如果生活在羞辱的環(huán)境之中，他就學(xué)會內(nèi)疚;如果生活在忍受的環(huán)境之中，他就學(xué)會忍耐;如果生活在鼓勵的環(huán)境之中，他就學(xué)會自信;如果生活在贊揚的環(huán)境之中，他就學(xué)會抬高自己的身價;如果生活在公平的環(huán)境之中，他就學(xué)會主張正義;如果生活在安全的環(huán)境之中，他就學(xué)會具有信念;如果生活在贊許的環(huán)境之中，他就學(xué)會自愛。

我希望每個家長，多一份責(zé)任，少一分放任

多一分鼓勵，少一分訓(xùn)斥

多一份關(guān)心，少一分隨意

多一分理解，少一分責(zé)備

多一分賞識，少一分自棄

因為緣份，我們將同行一路，今天這次家長會，算是我們的第一次握手吧!想和您探討的東西很多，限于時間關(guān)系，不能詳盡敘述，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會有更多次的不同形式的握手。書信，面談，電話都可以，再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力吧!我始終相信，付出終有回報，在各位家長的配合下，在孩子們的努力下，我想孩子們一定能茁壯成長。今天我要講的就是這些。講得不當(dāng)之處，請各位海涵。

主持稿家長會(篇4)

敬愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨，你們好!

甲：今天，你們肩披著秋天的涼爽，心中凝聚著祝福和期盼，帶著溫暖和激情來到實驗寄宿小學(xué)，來到我們的第二個家園。

乙：你們的到來使秋天的陽光變得和煦溫暖，你們的到來，使我們的教育更加完整美滿，

丙：你們的到來鼓舞著我們愉快成長。

?。耗銈兊?到來，讓我們發(fā)自內(nèi)心的歡暢。

甲：請讓我們大聲地說一生：

合：“歡迎你，親愛的家長”!(鼓掌)

合:在此，我謹代表六（1）班全體同學(xué)對你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的敬意。(兩人行隊禮)

甲：感謝大地，哺育了生靈，

乙：感謝母親，賦予我們生命。

丙：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房;

?。涸隍滉査苹鸬募竟?jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。甲：在我們漫長的成長過程中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪;

乙：在我們曲折的人生之途中，是您給予了我們力量與鼓勵。

丙：點點滴滴，一切一切，都是您。

?。簺]有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)!

甲：“一朵花,一粒沙,就是天涯?！毙r候,這是你們的哲理。

乙：牙牙學(xué)語不再，搖搖走步不復(fù),我們勢如春草,已探出稚嫩的頭,倔強的頭,張揚的頭。

丙：我們曾質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛,也曾對抗你們真切的指引。

丁：但有一種情緒卻牢牢攥在手心,收藏著時間的無限,那，就是感恩。

合：“沒有天哪有地,沒有地哪有家,沒有家哪有你,沒有你哪有我。”請欣賞《感恩的心》

乙：一曲《感恩的心》代表了我們的心聲，讓我們在歌聲的陪伴下拉開今天家長會的序幕!

甲：請你們放心，我們已經(jīng)下定了決心，要在凌小這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的少年時光!

乙：請你們相信，我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩斑斕的輝煌!

丙：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和鼓勵的道路拼搏向上。

?。何覀儗⒆尦晒Φ墓饷⒄樟撩恳粋€家庭，照亮我們每個人的心房!

甲：每晚，削好皮兒的蘋果都會溫馨地送到我們嘴邊;每早,熱氣騰騰的牛奶都會準(zhǔn)時盛在我們面前。

乙：那是你們無怨無悔的舐犢之情，那是你們潤物細無聲的關(guān)愛和期盼。丙：親情剪也剪不斷 ，

?。河H情沖也沖不淡。

甲乙：因為有了你們的愛，我們才會變得如此完善，因為有了你們的愛，我們才能徜徉學(xué)海，不畏艱難。

丙丁;因為有了你們的愛，我們才能敢于翱翔藍天，因為有了你們的愛，我們才能走向成功，勇往直前!

有請----家長發(fā)言

甲：我們墜地發(fā)出的第一聲啼哭，就是我們的宣言。

乙：他告訴大地蒼天，我們來到了人世間

丙：從此，這生命就得到了父母的日夜呵護!

丁：從此，這生命就得到了關(guān)愛無限。

甲：如今，我們在愛河里玩耍，在期盼中長大。

乙：如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀爬。

丙：置身六年級（1）班，是我們的驕傲

?。涸谶@個大家庭里成長，是我們的自豪。

甲：這里有太多太多的愛。慈母之愛

乙：這里有太多太多的情。嚴(yán)父之情。

丙：她們在我們的心田上播撒愛的陽光。

丁：她們在我們的心田上滋潤愛的雨露。

甲：她們就是教我們知識，育我們成長的可親可敬的老師

乙：下面有請我們的 數(shù)學(xué)老師發(fā)言，大家歡迎!

甲丙：傾聽著老師的肺腑之言，

乙?。焊形蛑蠋煹娜?/p>

合:我們由衷地道一聲：您們辛苦了

甲：學(xué)習(xí)的道路荊棘叢生。

乙：學(xué)習(xí)的道路趣味無窮。

丙：是老師教我們展翅飛翔。

?。菏抢蠋燁I(lǐng)我們走出知識的迷宮。

甲：老師無時無刻不在關(guān)心著我們，愛護著我們。

乙：為了我們，她們默默地奉獻著一切。

丙：讓我們用行動去見證父母辛勞的身影!

丁： 讓我們用行動去見證老師無悔的奉獻!

甲：同學(xué)們，現(xiàn)在，到了我們表白的時候啦!請大膽的說出我們的心里話吧! 請欣賞詩朗誦《》

乙：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在凌小這片沃土上，譜寫我們燦爛的篇章。

丙：請為我們自豪!不管未來成功與否,但至少，我們現(xiàn)在是腳踏實地?；镜哪挲g,我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀,擔(dān)起為生活而拼爭的重任!

?。呵宄旱哪抗饫?，透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里，流淌著我們報效祖國的力量。

甲：都說分數(shù)是硬道理

乙：都說文憑是敲門磚

合：但我們認為能力才是金飯碗。

丙：能力的獲得在哪里?在于禪坐教室 ,潛伏學(xué)海，隱身書山。?。涸谟谟赂业仄床c頑強地鍛煉。

甲：今晚，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊

乙：明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會準(zhǔn)時盛在我們面前

合：爸爸媽媽，那是你們無怨無悔的舐犢之情，那是你們潤物細無聲的關(guān)愛和期盼。

丙：“感恩的心,感謝有你，伴我一生,我有勇氣做我自己”

丁：天下多少驚人事，莫過人間父母情!

甲：自古親情感天地，涌泉難報父母恩!

乙：千言萬語，道不盡的感激!

丙：紙短情長，寫不完的祝福!

合：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您最好的兒女!甲：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們!

乙：還有一個人，情深勝父母

丙：還有一個人，對我們倍加呵護

?。航裉?，面對著家長一雙雙期望與信任的眼神，她又將說些什么呢?有請我們的班主任張老師講話

甲：拳拳心，肺腑言

乙：育桃李，傾情甘。

丙：慈母嚴(yán)父融一身，

?。合灳娉苫覠o悔怨

合：老師，您辛苦了。

甲：美好的時光總是十分短暫，

乙：感人的場景讓我們記憶永遠。

甲：今天的家長會到此結(jié)束，再一次感謝各位家長的光臨!

合：最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿!希望親愛的爸爸媽媽，永遠支持我們，再見!

主持稿家長會(篇5)

楊：敬愛的各位叔叔、阿姨

喻：尊敬的老師

合：大家好！

楊：我是本次家長會的主持人楊雅蘭

喻：我是喻冰潔

合：首先，我們代表1009班全體同學(xué)歡迎各位家長在百忙之中參加今天的家長會

楊：我們是祖國的未來

喻：我們是您們的希望

楊：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

喻：為了我們的成長，老師無私奉獻、恩比天高！

楊：有了您們的精心呵護

喻：有了您們的悉心培養(yǎng)

合：才有了我們的健康成長！1009班家長座談會現(xiàn)在開始

【嚴(yán)校長發(fā)言】

楊：現(xiàn)在有請我們尊敬的嚴(yán)校長發(fā)言！

喻：謝謝嚴(yán)校長的精彩發(fā)言

【班主任發(fā)言】

楊：敬愛的老師啊，我們的成長總有您的默默關(guān)注

喻：成長的過程總是有您將愛相隨，下面有請我們美麗又可愛的黎姐姐講話

楊：謝謝黎老師。

【科任老師發(fā)言】

楊：學(xué)習(xí)的道路荊棘叢生

喻：是老師教我們展翅飛翔

楊：下面有請歐陽老師講話

喻：謝謝歐陽老師，在數(shù)學(xué)的王國里，也有這么一位可敬的老師，他的辛勤付出，得到了回報。掌聲有請張老師發(fā)言

楊：謝謝張老師。

【家長代表發(fā)言】

楊：父母的愛，那是無私、博大而又嚴(yán)厲

喻：父母的愛，那是批評、糾正而又寬容

楊：也許我們對此曾抱怨、難過

喻：但是，當(dāng)我們暮然回首時卻赫然發(fā)現(xiàn)

楊：原來，無論我們走得多遠，也不曾離開你們的愛

喻：原來，無論我們錯的多深，也不曾離開你們的愛

合：因為我們聽到了父母那永恒不變的愛的心聲

楊：下面有就請喻冰潔的爸爸發(fā)言

【學(xué)生代表發(fā)言】

喻：有人說世界上沒有常勝將軍

楊：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌

喻：失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣

楊：下面掌聲歡迎學(xué)生代表唐子軒發(fā)言

【才藝展示】

喻：同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)外，也有著一身的好才藝，下面有請王秋璇、李沛琰、周凡琪三位同學(xué)為我們帶來《my love》

楊：我的愛，是對父母的愛、對老師的愛、對學(xué)校的愛。下面有請我們班的著名笑星繆飛鵬帶來相聲

喻：在家長們的笑聲中，讓我們請出下一個節(jié)目，由朱婕妤同學(xué)帶來的歌曲《如果有來生》

楊：如果有來生，我還要和同學(xué)們一起奮斗；如果有來生，我還要是所有老師的學(xué)生；如果有來生，我還要是1009班最堅強的一員。

【班刊宣傳】

楊：《凌空駕馭》的舞臺已經(jīng)為我們打開

喻：下面有請楊雅蘭、喻冰潔、周凡琪為我們做本次辦刊的宣傳。

【閉幕詞】

楊：讓我們用誓言去見證父母幸勞的身影

喻：讓我們用誓言去見證老是無悔的奉獻

楊：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

喻：世紀(jì)會銘記這重要的日子，因為今天它高朋滿座

楊：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

合：讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿著家長、老師期待的目光振翅高翔！現(xiàn)在我們宣布，1009班家長座談會到此結(jié)束！

主持稿家長會(篇6)

怡：各位家長，各位老師，大家上午好。首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會！希望您能借此機會了解我們這一學(xué)期以來學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

?。撼跞且粋€充滿夢想、機遇和挑戰(zhàn)的名詞。初三也是一個充滿焦慮、壓力與困惑的名詞。

宋：面對已經(jīng)過去的初三第一學(xué)期，我們揮手告別。面對已經(jīng)到來的海浪，我們無所畏懼。讓我們駕著沖鋒舟，揚起風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪。

?。翰灰洠覀冏鲥e事時那些嚴(yán)厲卻語重心長的教誨，也不要忘記，我們?nèi)〉贸晒r，那一張張開心的笑臉?biāo)危喝缃裎覀冊趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵！有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風(fēng)雨兼程

陳：人們都說：青少年是人生中最美好的一段光陰人們還說：青少年是大人們最關(guān)注的一段時光。

怡：的確，在我們的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望此時正是收獲的時刻，在我們把一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績呈現(xiàn)給您之前，我們還想把反映我們能力的果實采摘給您！

陳：在這學(xué)期中，我們以班級為集體，獲得了許多榮譽下面有請班長宋曉磊來介紹本學(xué)期我們班的活動及取得的成績

怡：謝謝宋曉磊的介紹，在過去的日子我們不知不覺中就取得了這么多的成績

?。合旅孀屛覀儊硗嬉粋€游戲吧?。ń榻B游戲的規(guī)則）

?。壕o張的時刻到了，我們在這奮斗了一個學(xué)期，終于皇天不負有心人，我們撥下的種子有回報了，下面有請呂老師來為本學(xué)期獲的獎項的同學(xué)頒獎。

宋：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力他在我們的心田上播撒愛的陽光他在我們的心田上滋潤愛的雨露他就是我們可親可敬的班主任

?。菏撬I(lǐng)我們走出知識的迷宮是他教我們展翅飛翔

怡：下面有請我們的班主任呂老師發(fā)言

宋：謝謝呂老師對我們一學(xué)期來的情況作了最真實的總結(jié)。一次如此簡單的發(fā)言卻使我們感受到老師對我們的無比的關(guān)心。讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻

陳：我們是祖國的未來我們是您們的希望為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！

怡：我們了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往。

隆爸爸：我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望

陳：媽媽我好想聽到您鼓勵的話語，而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落：這也不行、那也不強！

宋，怡：最后，祝爸爸、媽媽們身體健康，萬事如意！

隆，陳：祝老師們工作順利、心想事成！

宋，怡：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、天天開心！

合：初三3班第一學(xué)年度期末家長會到此結(jié)束?。?/p>

主持稿家長會(篇7)

男：在我們成長的路上更離不開父母的關(guān)心和呵護

女：在我們成長的路上更離不開父母的教育與培養(yǎng)

男：請允許我代表我們初一（11）班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽道一聲你們辛苦了，

女：下面有請我們班姜帆 孫浩巖同學(xué)對爸爸媽媽說句心里話

男：聽了姜帆 孫浩巖同學(xué)的發(fā)言，也許在坐的同學(xué)們也感觸很深。

男： 當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

女： 這生命就傾注了父母的無限深情！

男： 當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

女： 這生命就得到了父母的日夜呵護！

男： 如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，

女： 更離不開家長的支持和鼓勵！

合： 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風(fēng)雨兼程！

男：下面有請王 毅 劉心池發(fā)言！他們發(fā)言的題目是《感恩父母》

（班主任發(fā)言）

男： 有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

女： 有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

男： 她在我們的心田上播撒愛的陽光

女： 她在我們的'心田上滋潤愛的雨露

男： 她就是我們可親可敬的班主任

女： 下面就請班主任郁老師發(fā)言，大家歡迎！

（閉幕詞）

男：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！

女：讓我們用誓言去見證老師無私的奉獻！

男：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

女：廣宇會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座

男：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽，我們會朝著您的愿望不懈努力

女：讓我們將這次座談成為溝通家、校的心橋，我們會沿著您期待的目光展翅高翔！

最后，我們初一（11）班全體學(xué)生共同宣誓： 班的學(xué)生，力爭做到腳踏實地，奮力拼搏，爭創(chuàng)第一。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，做一個合格的廣宇學(xué)子，為構(gòu)建和諧校園做出我們應(yīng)有的貢獻，以優(yōu)異的成績來報答關(guān)心、愛護我們的老師和家長。用我們辛勤的汗水鑄就輝煌的人生篇章。

合：本次家長會到此結(jié)束，謝謝各位家長的光臨（鞠躬）

主持稿家長會(篇8)

根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求， 本期家長會由各班級的家委會主持召開，首先我代表全班師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的老師和各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

受咱們班級家委會成員的委托，由我來主持本期家長會，首先，請允許我做一下自我介紹:我是咱們班，也是家委會成員之一。

學(xué)校自建校以來始終堅持精品發(fā)展戰(zhàn)略，重質(zhì)量，樹品牌，以“科學(xué)務(wù)實、自強不息、追求完美”的精神促進成長，尤其教育教學(xué)成果名列前茅;無論是老師還是學(xué)生都取得了令人欣喜的好成績，作為學(xué)生家長，我們?yōu)閷W(xué)校取得這樣好的成績感到欣喜和自豪，對自己的孩子能夠就讀這樣的學(xué)校感到非常放心。看到孩子一天天成長進步，我們對學(xué)校和老師心存感激，因為我們孩子的點滴進步，都浸透著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的辛勤汗水。在此，請允許我代表各位家長朋友，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和所有老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!

成立家長委員會，是學(xué)校搭建的溝通家庭和社會的橋梁，通過這個橋梁和紐帶，加強家校溝通與合作，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好環(huán)境，促進學(xué)生全面發(fā)展。作為家長委員會成員，我們每一個人都有責(zé)任有義務(wù)承擔(dān)好這份光榮的職責(zé)，積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。而作為家長委員會主任，我一方面深感自己肩上的責(zé)任重大，唯恐辜負了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位家長朋友對我的期望和重托。

另一方面，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，有各位老師和家長朋友的支持，我對勝任這項工作又充滿了信心。今后，我一定與家長委員會全體成員精誠團結(jié)，密切配合，借助家長委員會這個平臺，增進廣大家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的理解和支持，加強與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和廣大家長朋友的溝通與交流，及時把家長提出的建議、想法和要求反饋給學(xué)校，并協(xié)助學(xué)校找出相應(yīng)的解決辦法;對于學(xué)校向家長提出的目標(biāo)要求和任務(wù)，我們要全力支持與配合，并通過多種渠道和方式傳遞給其他家長。同時，我們還要發(fā)揮全體家長的優(yōu)勢和特長，積極為學(xué)校和學(xué)生辦實事、辦好事，切實幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的實際問題和困難，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境?？傊?，我們將以最大的努力支持學(xué)校辦學(xué)，以最大的誠意為學(xué)校建言獻策，我們相信，在我們的共同努力下，我們?nèi)〉募倚Ｂ?lián)系會更加緊密，溝通會更加默契。

根據(jù)本次家長會會議內(nèi)容和安排，共分以下幾項:

【一】: 家長們請?zhí)顚憽逗灥奖怼?/p>

【二】:請老師對學(xué)生在校成績和表現(xiàn)做一個總結(jié)匯報。

【三】:請家長代表發(fā)言。

【四】:報告會

【五】:師德評議

介紹完畢，下面我們來進行會議第一項:

(一)、請家長們填寫《簽到表》

會議進行第二項

(二)、有請王老師講話!

(三)、歡迎姜老師講話

有請王老師為我們大家做工作匯報，大家掌聲歡迎!

非常感謝王老師的匯報，為了孩子們，您辛苦了。

下面有請姜老師為我們做工作匯報，大家歡迎。

非常感謝姜老師精彩的匯報。

會議進行第三項:

下面有請家長代表何志遠媽媽發(fā)言:大家歡迎!

下面有請--媽媽給大家說說關(guān)---學(xué)習(xí)成績提高的一點點教育心得。

會議進行第四項:

歡迎王老師為家長朋友們請來的教育專家

會議進行第五項:

根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求，對各班任教老師進行民主測評，請把測評表發(fā)給各位家長，希望大家秉著公平、公正，認真負責(zé)的態(tài)度進行本次測評，暫請老師回避，謝謝!

會議到此結(jié)束，再次的感謝大家的到來，散會。

主持稿家長會(篇9)

尊敬的家長：

大家好！

首先我代表高一九班（0209班）的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過交流更多的交流什么，我們的目的在于給學(xué)生鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那么你們來了我就要說家長會是成功的。

現(xiàn)在我給大家介紹今天與會的兩位老師，一位就是任我們班的英語課的王德西老師。王老師是我們興業(yè)高中的一位英語高級教師，他具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有獨特的教學(xué)風(fēng)格，上課風(fēng)趣/生動，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主觀能動性?？梢院敛豢鋸埖卣f聽他的課是一種藝術(shù)的享受。另一位是我們班的的體育教師李繼良老師，他是去年剛畢業(yè)回來的。他在平時上課時能夠嚴(yán)格要求學(xué)生，鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉，為我們班在各項體育項目比賽和兩操評比所取得的成績立下了汗馬功勞！也介紹一下我自己……

剛才大家聽了我們梁校長的匯報……，在這里我就不再重復(fù)了。

下面我向家長們簡單的介紹我們班的一些基本情況及匯報一下我們的工作。

首先介紹一下我們班的情況：班級由66位同學(xué)組成，他們大部分來自興業(yè)縣不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有小部分是來自玉州區(qū)。入學(xué)時最高分的是陳小枚同學(xué)，介紹兩個學(xué)生的班團干部（略），從上個學(xué)期開學(xué)，我們所有的任課老師經(jīng)過商討都達成共識，要心往一處想勁往一處使，對學(xué)校負責(zé)對家庭負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)，要么不干，干就一定干出點樣來。經(jīng)過這幾個月的努力，我們029班在常規(guī)與學(xué)習(xí)方面都走在了年級的前列，在上個學(xué)期的的期末考試中總分排名獲得年級第名，（全年級共12個班）某些學(xué)科的平均分是排在年級的第一/二名的。校藍球比賽中獲男子第四名，女子第二名，在第六屆文化藝術(shù)節(jié)中獲全?？偡值诰琶ㄈ?0多個班級），其它還有每個月的先進班級/文明宿舍/兩操評比的獲獎情總再這里就不再一一列舉。本月我們班再次獲得了先進班級，這面流動紅旗更是一個強有力的說明。這些都是我們共同努力及全體學(xué)生的積極配合下的結(jié)果。029班是一個有著良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的一個班級，班里有著一批上進心強，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)如韋嬋同學(xué)就是一個典型的例子，她在上個學(xué)期的期中/期末考試中均獲得全班總分第一名，年級前十名/學(xué)習(xí)優(yōu)秀甲等獎，上個學(xué)期還被評為校級：“三好學(xué)生”/縣級：“三好學(xué)生”。

期中考試前10名：

期末考試前十名：

我們主要抓了以下幾個方面的工作。

1、嚴(yán)格管理，依法治班嚴(yán)是愛，松是害。嚴(yán)師出高徒。

一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績。為此我們重點強化了紀(jì)律觀念，強化時間觀念早上要求7：10前進入教室進行早讀；晚上6：30分前進入教室自習(xí)，良好生活習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣的重要性告訴學(xué)生習(xí)慣決定你的性格，性格決定你的命運要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做，經(jīng)過一段時間努力，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。生活習(xí)慣也帶動了學(xué)習(xí)，班內(nèi)逐漸形成了良好的班風(fēng)。

2、既要全面抓，又要重點抓。

一個班級66人，就每一個學(xué)生而言，在班中占66分之一，是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個人的健康成長，但又要有所側(cè)重，尤其是基礎(chǔ)較好，對沖刺重點/名牌大學(xué)比較有希望的同學(xué)重點抓。我們將學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀生（這其中當(dāng)然也包括在坐各位家長您的孩子）認真分析，承包給所有任課教師，然后分期分批作工作，做到課上多提問他們，自習(xí)多耐心輔導(dǎo)，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況。生活學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵幫助他們。并且我們要求這些同學(xué)至少每兩星期主動到辦公室向班主任或任課老師匯報一下近段時間的學(xué)習(xí)，經(jīng)過共同做工作，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有動力，與老師打成一片，學(xué)習(xí)成績突飛猛進。

3、加強思想教育，增強學(xué)生信念與成材欲望。

充分利用課堂，班會的機會給同學(xué)們加油充電。例如，班集體剛組建時，開樹立遠大理想，要有崇高的目標(biāo)與追求的主題班會。通過班會同學(xué)們懂得了很多道理。目標(biāo)明確了，信心增強了，學(xué)習(xí)也變的主動了。成績也穩(wěn)步提高了。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動”，以實現(xiàn)班級無差生，對于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教！

4、以學(xué)習(xí)為龍頭，抓好三操、兩休及衛(wèi)生，扎扎實實做好班級工作。

利用“點圓式工作法”，確定：學(xué)習(xí)為點，三操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學(xué)生始終知道：三操、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障，屏障沒有了，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學(xué)校制度、班級紀(jì)律，約束學(xué)生的行為，對于日常工作中的問題，采取適當(dāng)?shù)姆绞剑皶r發(fā)現(xiàn)及時處理。

5、從學(xué)生實際出發(fā)，客觀、科學(xué)評價每一位學(xué)生。

在教學(xué)過程中，合理地引進評價機制，可以做到預(yù)防各種學(xué)習(xí)弊病的發(fā)生；也可以通過反饋信息，檢查自己的教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的新問題。抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個階段呈現(xiàn)的本質(zhì)特征作為評價的依據(jù)，了解學(xué)生在接受新的知識中所表現(xiàn)的各種差異為作出公正的評價提供豐富的資料；了解學(xué)生的的性格、態(tài)度、，可以有針對性地對那些學(xué)習(xí)成績較差，而有微小進步進行各種誘導(dǎo)性和鼓勵性的評價，用評價的手段，激勵差生的轉(zhuǎn)化。

現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：

１、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。

２、家長要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，開學(xué)后不要總給學(xué)生送東西。

３、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注重學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

4、從這里我想說，要學(xué)會欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。

以上是本班的一些基本情況，由于本人是去年剛畢業(yè)走上工作崗位不久，在教學(xué)工作/班級工作中都存在著不足，還懇請各位家長指出與批評。這樣有利于我們今后的工作。

最后我想說：

給我時間，給我機會，我會證明我?guī)У陌嗉壥亲顑?yōu)秀的；給我舞臺，給我空間，我可以施展我教書育人的熱心；給我學(xué)生，給我一個班級，我會努力把它帶成最好集體；給我一縷陽光，給我一個笑容，給我一點鼓勵和支持，給我一點掌聲與關(guān)心，我會用事實來回報所有的家長！