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我愛讀書,是真真切切發(fā)自內(nèi)心的喜愛。我讀書并不索求什么,也不是為了什么,只是簡樸地享受沉醉在書中的樂趣罷了。也恰是因此,我與書結(jié)下了不解之緣。有的時(shí)候,自己沉醉在書的世界中還真是別有一番滋味呢!
記得前年夏天的一個(gè)晚上,天色又潮又熱。由于寫功課直到十點(diǎn),所以根本無暇讀書。前一天晚上,我剛從校書樓借了本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,看了一半便上床睡了,今天在學(xué)校里心里直癢癢,好不收留易挨到放學(xué),說什么也要把它讀完。
于是,一個(gè)小計(jì)策在我腦中閃過。有辦法了!待全家都熄燈睡覺后,我在黑暗中試探到床頭的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,心里一陣歡喜。接下來才是重頭戲:我用一層厚厚的被子立成一個(gè)小帳篷狀,再將手電筒打開。這樣,便可以逃脫父母的眼睛讀書了!
于是我急忙翻開書,如饑似渴地讀了起來。書中講到湯姆和貝琪被困在巖穴中,等待人們來救他們。我的心情跟著情節(jié)的變化如海浪般翻涌著。徐徐地,我仿佛也融入到書中去了,就感覺自己也被困在巖穴中焦慮地等待著光明。此時(shí)此刻,我健忘了一切,仿佛全世界只剩下貝琪和湯姆。
天色很熱,而我又拿一床厚厚的被子蓋住自己,沒過一會(huì)兒汗水便浸透了全身。再加上被子中的空氣很少,我的呼吸也愈漸急促起來??墒?,書中的情節(jié)亦如磁石般吸引著我,怎么也放不下。盡管此時(shí)已經(jīng)大汗淋漓,但我仍然樂此不疲地讀著。也恰是這種感覺,讓我愈加高興,愈加想繼承讀下去。
終于,書中的湯姆和貝琪獲救了!看到這兒,我的心情也隨著鎮(zhèn)上的人們歡喜著,雀躍著!正想繼承埋頭讀下去,可眼皮仿佛被口香糖黏住了似的怎么也睜不開。不得已,只好關(guān)上手電筒,戀戀不舍地把書放在枕邊,帶著湯姆的夢(mèng)入睡了……
直到今天,我的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》還放在床邊。偶爾拿起來看看,便會(huì)想起那天晚上的情景。不知為何,在這整本書中,我記憶最深刻的便是那天晚上讀的那個(gè)情節(jié),每句話、每個(gè)情節(jié)都記得清清晰楚。那天晚上,也是我獨(dú)一一次在被子里頭讀書的經(jīng)歷。
也許這就是讀書的樂趣吧!盡管已經(jīng)大汗淋漓,但仍能樂此不疲的讀著。這種苦中作樂、得意其樂的感覺,也只有在讀書時(shí)才能感覺得到。恰是這種享受般的境界,才讓我不停地閱讀著、快樂著。享受讀書的樂趣,這真的是件很美妙的事情。
還記得《歐也妮·葛朗臺(tái)》中,老葛朗臺(tái)在臨死前貪婪地?fù)尳饘偈旨?,正是這最后一抬手使他送了命。這樣一個(gè)悲劇,不禁讓我思索,倘若最后他不是貪婪地?fù)屖旨?,而是讓歐也妮給他讀幾頁詩歌,不知道他的死相還會(huì)不會(huì)那么猙獰。
讀書之于青年,意在使其成長,催其奮進(jìn)。青年時(shí)期的我們,對(duì)知識(shí)的渴求就像大旱中的秧苗求水一樣,書籍就像甘霖,極大地滿足了青少年的需求。同時(shí),書籍也為青少年打開了一片廣闊天地?!栋屠枋ツ冈骸防飳懙姆▏蟾锩?,《套中人》中的沙皇俄國,《活著》中寫的解放戰(zhàn)爭、《平凡的世界》中的農(nóng)村改革開放初期……盡管你沒有經(jīng)歷過這些時(shí)期,但是書籍能帶領(lǐng)你遨游古今、縱橫八方。有人曾說:“要么旅行,要么讀書,身體和靈魂,必須有一個(gè)在路上。”青年人,請(qǐng)快出發(fā)去尋找自己的路吧!
讀書之于中年,意在使其沉穩(wěn)。人到中年,經(jīng)驗(yàn)閱歷都較青年豐富許多,精力較老年也旺盛許多。這便造成了一個(gè)后果——悸動(dòng),抑或稱為躁動(dòng)。中年人往往是有精力去做一些事的,但是限于經(jīng)驗(yàn)閱歷,他卻不會(huì)去做,心卻在不停地躁動(dòng)。這時(shí)便需要書香來平復(fù)心境。俗語云:少不讀《水滸》,老不讀《三國》。然而卻沒給中年人讀書加以限制,這可能意味著太多書都適宜中年人閱讀。一本書,一杯茶,些許午后的陽光,讓中年人躁動(dòng)的心得以平復(fù)、沉靜下來。非寧靜無以致遠(yuǎn)。
讀書之于老年,意在體味幸福。一位白發(fā)蒼蒼的老者,兒孫事業(yè)學(xué)業(yè)尚未完成,老者形單影只,一份孤寂落寞油然而生。這時(shí),一本書,一杯茶,陪老人度過一天的閑散時(shí)光,讓老人體味書中人的幸福。不知不覺,已近黃昏,買菜做飯,等兒孫團(tuán)聚,共進(jìn)晚餐,體會(huì)一家人的幸福?!岸_恕碑?dāng)幸福來敲門,兒孫歸來,一份幸福感自然也就來了。
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!闭\然,人由生到死的過程就是在不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的過程。讀書吧,讓書籍與生命同行!
俗話說得好:“讀書破萬卷,下筆如有神?!薄白x萬卷書,行萬里路?!弊x書之重要,顯而易見!
讀書可以開闊眼界,豐富知識(shí),提高自我。
偉大的毛澤東主席曾經(jīng)說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀?!泵飨欠浅V匾曌x書的,因讀萬卷書,其自身詩韻氣息就會(huì)愈加濃厚,才會(huì)寫出名傳千古的好詩詞、好文章。正如毛主席在《沁園春.雪》中,描寫北國壯麗的雪景,縱橫千萬里,展示了大氣磅礴、曠達(dá)豪邁的意境,抒發(fā)了對(duì)祖國壯麗河山的熱愛。一個(gè)“惜”字,總領(lǐng)下文,感慨古代風(fēng)流人物,歌頌當(dāng)代英雄,抒發(fā)無產(chǎn)階級(jí)要做世界的真正主人的豪情壯志。全文形如流水,詩意濃厚,足以看出毛主席的文學(xué)造詣之深。新中國成立之后,毛主席仍然堅(jiān)持每日讀書,讀書已成為了他的生活習(xí)慣。不斷地讀書,不斷地學(xué)習(xí),知識(shí)越來越豐富,也成就了毛主席成為中國歷史上的偉大領(lǐng)袖。
讀書可以使人勤奮,自強(qiáng)不息。
宋濂幼時(shí)家境非常貧困,家里沒有錢可以讓他買書。于是,他便到他人府上借書讀,滿分作文網(wǎng)與他人約好日期按時(shí)歸還。冬日大雪紛紛,厚厚的雪覆蓋著大地,天冷得手都握不住筆,但宋濂仍然夜以繼日、廢寢忘食地抄寫,在微弱的燈光下奮筆疾書。因?yàn)樗?,必須要在?guī)定的日期把書給別人送回去。正是在這樣的環(huán)境下造就了他勤奮拼搏、自強(qiáng)不息、勇于追逐理想的品格。讀書,讓他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,也改變了他自己的命運(yùn)。
讀書可以奠定人的高尚品德。
古代“文人騷客”盡顯高尚品德。是陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的悠然閑適;是李太白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的大氣磅礴;是周敦頤“出淤泥而不染濯清漣而不妖”的潔身自好;是李清照“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”的.婉約溫柔。古人留下的高尚節(jié)操需要我們青年一代傳承發(fā)揚(yáng),那如何學(xué)習(xí)借鑒呢?就是要通過讀書,不斷汲取,不斷提高,不斷的學(xué)以致用。
時(shí)光積累經(jīng)驗(yàn),讀書積累成長。
讀書對(duì)我們新時(shí)代青年知識(shí)體系的構(gòu)建、性格塑造、品德的提升都至關(guān)重要。讓你我手捧一卷書,在暖暖陽光下細(xì)細(xì)品讀,暢游在浩瀚的書海中……
"書是人類提高的門路”。讀書,可以使人心明眼亮,讀書可以讓人增長知識(shí).。.所以我喜歡讀書,成了班里有名的“小書迷”。書不僅對(duì)我有很大益處,我也從書中獲得了無窮樂趣.
剛上小學(xué)時(shí),我徐徐迷上了童話故事。>.>《天子的新衣》……每次捧起書來讀,我都會(huì)陶醉其中,有時(shí)連媽媽叫吃飯也沒聽到。..讀著讀著,我情感會(huì)跟著書的故事情節(jié)時(shí)而淚流成河,時(shí)而開懷大笑;時(shí)而一言不發(fā)生悶氣。讀著讀著,我仿佛和可愛善良的七個(gè)小矮人同白雪公主一起無憂無慮地玩耍;仿佛和小紅帽與大灰狼的一起快樂地嬉戲;仿佛看到賣火柴的小女孩赤著腳,在雪窖冰天里可憐兮兮地賣火柴。童話故事書,伴隨我渡過了快樂、夸姣的童年時(shí)光。
跟著春秋的增長,知識(shí)的積累,眼光的進(jìn)步,我依依不舍地離別了童真的童話故事。語文老師指導(dǎo)我們看名著。我的書架上擺著《童年》,〈〉,〈>,〈>它們像磁鐵般吸引著我。每當(dāng)做完作業(yè),空閑之余,我就會(huì)捧起厚厚的名著如饑似渴地讀起來。>主人翁保爾的堅(jiān)強(qiáng)毅力.令我佩服得五體投地。在我們四周,諸多健康人且軟弱無能,一事無成,與保爾比擬,真是天地之別;>使我感到阿廖沙的可憐,那兩個(gè)可恨的舅舅和外祖父讓我看清了人間情感.>使我大開眼界,鼎鼎大名的孫悟與眾師弟不畏艱險(xiǎn)除妖魔、齊心合力護(hù)師傅的精神可敬可佩啊!.>中一百零八將英雄好漢英勇頑強(qiáng),重情重意,拋頭顱,灑熱血打動(dòng)我的心扉。讀>我看見了人間真情,懂得什么是愛。讀名著讓我大開眼界,增長見識(shí),懂得了怎樣做人,
六年的時(shí)光,我讀了良多書。讀書,我的作文水平如同芝麻開花節(jié)節(jié)高;讀書,我從無知幼稚的黃毛丫頭成了知書達(dá)理的姑娘;讀書讓我懂得要怎樣珍惜時(shí)光,掌握未來!
“書是知識(shí)的源泉”?!皶凶杂悬S金屋,書中自有嚴(yán)如玉?!蔽覑圩x書,書對(duì)于我就像水對(duì)于魚,陽光對(duì)于植物。沒有書的糊口,我簡直不敢想象會(huì)是什么樣子。由于有書,我不孤單;由于有書,所以我樂趣無限!
九年級(jí)時(shí),我和曾經(jīng)的那幫兄弟——同學(xué)奮斗在那不算寬闊的教室里,那是我們最愛上的課就是那每周僅有的閱讀課,因?yàn)橹挥心嵌螘r(shí)間,我們才有空沉浸于自己的精神世界,與那濃濃的書香里。
書曾被我視為最無用的東西,沒有之一,下課后我只知道瘋趕,卻不曾想過讀一讀書。仔細(xì)想想,腦海里再一次被那稍胖,卻給我無數(shù)啟迪,為我指路的身影充滿。
曾幾何時(shí),我只是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。
我來到了一個(gè)陌生的環(huán)境。剛報(bào)到那天,學(xué)校里鬧哄哄的,有一些同學(xué)安靜地在教室里看書,我感到很不解:不就是幾張紙么,有什么值得看的。看到幾個(gè)男同學(xué)往外走,我連忙跟了上去,開始和他們盡情的玩耍。在我們離開教室的那一刻,一雙明亮的眼睛“目送”我們出了教室,那眼睛的主人便是我們的班主任。
在我們玩盡興后,剛回到教室,就有人告訴我班主任找我,我當(dāng)時(shí)不知道怎么回事,就莫名其妙的來到了班主任的辦公桌邊,桌上擺了一排書,一株小植物十分樸素,卻又含著一股淡淡的芬芳,那迷人的香味,仿佛來自那花,又好似來自那一本本排列整齊的書?!澳銇砝?!來坐!”我這才突然發(fā)現(xiàn)一臉微笑的老師從旁邊走來。
在那股芬芳中,我坐了下來,老師開始和我談心,談到我的過去,我的未來,以及書的美好,老師的聲音很好聽,她說她希望我,還有整個(gè)班的同學(xué)都愛上讀書,在將來一起品味書的味道。在談完心后,老師在書架上精挑細(xì)選,找了一本比較有意思的書遞給我,并告訴我要好好珍藏,祝我愛上那本書。
但我并沒有馬上翻看,因?yàn)槲疫€是不喜歡讀書,并且不知道怎么讀,不懂其中的樂趣,于是那本書就一直被我冷落在抽屜里。有一次自習(xí)課,我寫完了所有作業(yè),但離下課還有一段時(shí)間,老師既不讓講話,又不讓睡覺。我翻翻這兒,動(dòng)動(dòng)那兒,但時(shí)間過得卻那么慢。突然,我在抽屜里摸到了一個(gè)硬硬的東西,還有幾分重,我用力把它從抽屜里拿出來,這才發(fā)現(xiàn)是老師送的那本書。心想:反正閑著也是閑著,不如來看看這所謂的“精神糧食”吧!
我一字一句的默讀著,漸漸地,我開始被一個(gè)個(gè)感人的,勵(lì)志的,浪漫的故事給吸引。我一頁一頁地翻閱著,生怕漏掉一個(gè)字?!拌K,鐺,鐺……”下課鈴打響了,我一驚,一邊糾結(jié)時(shí)間為什么過得這么快,一邊戀戀不舍的合上書頁,離開座位。
就這樣我愛上了讀書,知道了讀書的樂趣,沉迷于其中。
后來,我的桌上也開始時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一大摞書,當(dāng)我家的書柜被塞滿時(shí),我的房間也多了一股芬芳。那時(shí)我才明白,老師桌上的花只是點(diǎn)綴,那一排書才是美妙絕倫的畫,而那畫龍點(diǎn)睛之筆便是那股沁人心脾的書香??!
每次回家,我總會(huì)看到那本書,那本啟發(fā)我興趣的書,也會(huì)記住那個(gè)教我讀書的老師因?yàn)槲业臅愎适乱驗(yàn)樗庞心且馔獾拈_頭。
書——是我們每一個(gè)人所需要的,就與吃飯睡覺一樣。不過有些人厭惡讀書,認(rèn)為讀書十分枯燥無味,而我卻認(rèn)為讀書能夠給我?guī)順啡ぁ?/p>
書好象是一位懂得很多知識(shí)、有很多經(jīng)驗(yàn)的智者,能夠從她的談吐中學(xué)到各種知識(shí),這倒應(yīng)驗(yàn)作家歌德的一句名言:“讀一本好書,就是與一位高尚的人談話?!睍坏軌蚪o我們帶來有用的知識(shí),她在各個(gè)方面還是我們有用的向?qū)?,如果我在學(xué)習(xí)上遇到難題,便能夠去請(qǐng)教工具書;如果我在生活上遇上麻煩,能夠去請(qǐng)相關(guān)生活方面的書來幫忙......讀書還能夠交流作者與讀者的感情。作者在寫一本書時(shí)都會(huì)將自己的感情融入到文章中去,讀者讀到他的書時(shí),便能夠感受到作者的喜怒哀樂。
讀不同的書給人的感受都不一樣。讀歷史書能讓人回到那遙遠(yuǎn)的過去,了解各種各樣古代的事情;讀小說能讓人變成書中的主人公,去親自體驗(yàn)一下主人公的經(jīng)歷;讀科幻書能讓人置身于新奇的幻想世界;讀科普書能讓那些復(fù)雜而深?yuàn)W的科學(xué)原理通過圖片與文字體現(xiàn)在你面前......
我最喜歡的書是美國作家房龍所寫的《人類的故事》。這本書圖文并茂,里面有367幅世界名畫和60多幅經(jīng)典照片,介紹了人類歷的各種大事,有羅馬興衰、埃及女王、希臘與波斯之戰(zhàn)、十字軍東征、一次世界大戰(zhàn)......等等。
我們一家人中,不但我一個(gè)人愛讀書,爸爸媽媽也都很愛讀書。有一次,我們一家三口都在家中,我在全神貫注地讀課外讀物,爸爸正在津津有味地讀一本小說,媽媽把切好的肉放在鍋里燒,趁肉沒熟,自己去看看書,不知過了多久,媽媽聞到了一股糊味,大叫一聲:“肉糊了!”,來到廚房,發(fā)現(xiàn)肉已經(jīng)黑糊糊的了,我笑著說:“看來咱們啃書本的味兒比吃肉還香!”大家都笑了。
說到讀書,我想起一個(gè)笑話:有一個(gè)人到圖書館去還書,圖書管理員發(fā)現(xiàn)他的書又破又爛,便問:“為什么你的書破成這樣?”那個(gè)人答道:“杜甫說過‘讀書破萬卷’”。管理員又問:“為什么這兩頁不見了?”那個(gè)人又答道:“高爾基說過,‘看一本書就象一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣’,這兩頁我吃了。”——我們讀書可不能象他這樣呀!
書是人類的好朋友,如果沒有了書,我們就沒有知識(shí)。我們中國的四大名著有:西游記、水滸傳、紅樓夢(mèng)還有三國演義。也許很多小朋友們?cè)缫寻阉拇竺伎赐炅耍覅s只看了其中的一本西游記,覺得很好看。
這本書肯定有很多小朋友都愛看,里面主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒還有沙僧在西天取經(jīng)的路上,遇到的七七四十九個(gè)困難。孫悟空是一個(gè)勇敢、足智、多謀的人,我們要學(xué)習(xí)孫悟空那永不退縮的精神。但是,千萬不能學(xué)豬八戒好吃懶惰哦!
每當(dāng)你看完書,就會(huì)感覺頭腦很清醒,好比一陣微風(fēng)吹來,使人神清氣爽,沐浴在溫暖的陽光下。
以前我不愛看書,總覺得看書很無聊,沒有什么意思,不如看電視、玩電腦,我覺得電視、電腦更好看、更好玩。后來,爸爸送我了一本四大名著里的西游記,我不樂意地把書打開,看著看著,里面的內(nèi)容深深地吸引了我,里面的故事寫得非常生動(dòng)具體。我終于喜歡上了看書,現(xiàn)在覺得看書比看電視、玩電腦更有意義。我們要養(yǎng)成愛看書的.良好習(xí)慣,只有這樣,才能讓我們學(xué)到更多的知識(shí),感受到更多的讀書樂趣。
所謂“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書里的知識(shí),用錢是買不到的,只有靠自已認(rèn)真學(xué)習(xí)。知識(shí)是人類一生的財(cái)富,有了書才會(huì)有知識(shí)。
別人時(shí)常問起我的愛好,但其實(shí)我的愛好聽起來容易,卻是一門藝術(shù)。讀書是我最樂意做的事情,讀書能使我的內(nèi)心變得平靜、踏實(shí)。如果讓我說出讀書的好處,我會(huì)告訴你:讀書能夠滋潤心田。
記得從進(jìn)入學(xué)校的第一天開始,我聽過最多的話就是“多讀書,讀好書”。不管時(shí)間怎樣流逝,這句話永遠(yuǎn)是真理。從小學(xué)看還標(biāo)有漢語拼音的圖書開始,讀書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。到了初中,老師們要求大家做讀書筆記。此刻高中生的我更是每月至少讀一本書,并完成一篇讀書報(bào)告。我想,通過十幾年來老師們不約而同的要求,足以看出讀書對(duì)我們的重要性。讀書滋潤我們每個(gè)人的心田。
讀書能夠增長知識(shí),讓我們有更豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備。從古至今,哪一位偉人不是愛讀書的呢?孫中山喜愛讀書,以書籍豐富自我的認(rèn)知。喜愛讀書,老年時(shí)眼睛不好,還要堅(jiān)持看大字版的書。他們的生活中都有書籍陪伴著。讀書滋潤著他們的心田。
讀書是一門學(xué)問,閱讀時(shí)不可一目十行一掃而過,你需要做的是靜下心來,耐心地捧著一本書去領(lǐng)會(huì)其中的含義。有些書,隨著時(shí)間、地點(diǎn)、心境的不一樣,你所理解的道理也是不一樣的。有些時(shí)候,你在生活中所碰到的問題,或許通過讀書就能夠解決。每當(dāng)我情緒低落時(shí)、無助時(shí),通常都會(huì)選取讀書這種方式。書籍讓我不再迷茫,我在閱讀時(shí),找到了字里行間所蘊(yùn)藏的力量。正是那股力量告訴我要堅(jiān)定信念,要勇敢地走下去。
讀書,似乎是一件苦差事,不然,為什么有人頭懸梁、錐刺股呢?可有人卻認(rèn)為讀書,也是一種樂趣。俗話說得好:“風(fēng)月為益友,讀書是良友。”是啊,博覽群書能使人智增百倍,生活中如果缺少了書,生活就變得枯燥乏味。我之所以愛看書,因?yàn)槲覐闹姓J(rèn)識(shí)到了一些新的人物、新的故事、新的知識(shí),人生快事,莫如讀書。
記得有一次,我們黎涌小學(xué)舉行了作文大賽。那次作文大賽的題目我忘記了。哦,對(duì)了,題目是《中國夢(mèng),我的夢(mèng)》我寫了很長。這時(shí),我想,把一些沒用的句子、段落,改成句子怎么樣呢?這也使我想起我看的書中,有很多的詞語。我把那些“漂亮”的詞語一一的大膽運(yùn)用上去。沒想到吧!我居然得了第三名。
你看,讀書,真的也是一種樂趣,只要你不斷追求、不斷創(chuàng)新、勇于思考。你就會(huì)找到書中深藏已久的“秘密”。
古人說:萬般皆下品,唯有讀書高,在求學(xué)階段中,讀書固然重要,但是除了刻苦的讀書外,還有什么比讀書更重要呢?古時(shí)候,讀書無一是擺脫貧窮的唯一路徑,不讀書就會(huì)“面目可憎”,直至我的現(xiàn)階段,圖書仍是成功的捷徑,但若整天讀書,不理會(huì)知音的邀游,不關(guān)心社會(huì)時(shí)事的變化,不捍衛(wèi)身心的健康,還能有建全的身心及未來嗎?
現(xiàn)階段最重要的事是尋找知音,尋覓一個(gè)志同道合的好友,在失意時(shí),互相鼓舞;在喜悅時(shí),分享快樂、傳遞歡笑;在學(xué)習(xí)的過程中,互助互勉、相互扶持,誠心誠意的成為對(duì)方心中的一抹溫暖。這是多么甜蜜的一件事啊!
現(xiàn)階段最重要的事是關(guān)心社會(huì)的時(shí)事,一個(gè)人若只閉門造車,不累積生活中的智慧,不關(guān)心現(xiàn)在的局勢(shì),將把自己封閉在古人的學(xué)識(shí)中,不知?jiǎng)?chuàng)新。忽視了世界地球村已然來臨,如今牽一發(fā)而動(dòng)全身,怎能不了解國際間連結(jié)得息息相關(guān)呢?
現(xiàn)階段最重要的事是追尋身體的健康,即使有個(gè)聰明的頭腦、刻苦的精神,卻缺乏了健康的身心,一切成泡影。我一向?qū)\(yùn)動(dòng)不在行,但即使我打球時(shí)不占優(yōu)勢(shì),我還是十分熱愛打球,并樂此不疲。它也是個(gè)強(qiáng)健體魄,引領(lǐng)自己朝夢(mèng)想前進(jìn)的推進(jìn)器。
萬般不應(yīng)皆下品,讀書和運(yùn)動(dòng)一樣重要,朋友也可以幫助自己朝目標(biāo)堅(jiān)定的走下去,透過讀書,我的生命豐富了;透過運(yùn)動(dòng),我的生命彩色了;透過朋友,我的生命更加圓融了!這是我學(xué)生時(shí)代最重要的事!
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