作文是創(chuàng)造思考與表達的綜合體現(xiàn)既能鍛煉思維又能提升能力，寫作可以讓我們更好地記錄下周圍的美好事物。一篇合格的作文需要大量的心血去撰寫，怎么做才能讓自己的作文更出色？閱讀這篇文獻您一定會從中受益匪淺。

與橋相關的作文 篇1

在這座城池里有很多名字叫玉蘭的樹，有筆直樸實的樹干。

原以為它會很高，直插云霄，可是沒有，它不怎么高。原以為它會很大，鋪天蓋地，可是沒有，它一直停留在原地。

沒有延伸多長，不能像把巨傘。它長出青綠的樹葉，可是轉眼又已枯黃。開出潔白的花，沒有多久，被風雨打得遍體鱗傷。

可是，它依然準時盛開，永遠不會蒼老。

熟悉的東西，越熟悉就越覺得陌生。我和它擦肩而過了十幾年，卻依然不知道它到底什么時候開花，什么時候凋落。

只是知道每年它都會開花長葉。

永遠不會蒼老。

它不能散出數(shù)以萬計的根莖，不能覆蓋住一個路面。它總是清秀灑脫地站著。

即使落葉，它依然顯露堅強和自然。它赤裸裸地站在這座城池里，有些堅韌，有些柔和。

失落也可以看它，高興也可以看它。它是個多元素的個人主義者，為它自己而活，為它自己而盛開。

在這座城池里又好像沒有多少名字叫玉蘭的樹，我一直找不到它。只是覺得很熟悉，像每天敲擊了成百上千次的鍵盤，像每天一杯的綠茶。熟悉的東西你一直會忽略，可是你會永遠記得它的本質(zhì)。

只是覺得很熟悉，它笑著穿過多少浮華，還是會露出微笑。永遠不變的燦爛的微笑。

后記：每一個事物都能成為題目，因為我從里面看到了無盡的故事。所以有人一直和那些事物擦身而過沒有感覺，而我讓十六個四季繽紛多彩。

這是未完的后記，因為路還很長，我還在路上。

點評：這是一篇較有特色的作文。說有特色，是因為作品的主題、文章的筆法在中學生作文中較為少見。作者試圖通過對日常生活場景的描繪，表達出屬于自己的人生感悟。盡管有的地方表達不盡準確，但畢竟是“我手寫我心”，這是難能可貴的。

與橋相關的作文 篇2

一、注重了學習方法的指

《楊氏之子》選自《世說新語》。這是小學階段第一篇文言文，鄢老師不但認真分析教材，而且也考慮到了學生的學情。在這堂課上進行了理解文言文的方法指導。這是孩子們第一次學習文言文，所以能夠讀懂文言文是一個重點，這里指孩子能用白話文翻譯文言文，是第一層次的理解。但是孩子們有學習古詩的基礎，他們知道怎樣翻譯古詩，所以雖然是第一次學習文言文，但是我在設計的時候還是放手給學生，讓學生自己試著理解，一些難懂的地方才給予點撥和指導。學生在交流自己的理解的過程中，順勢引出理解文言文的兩個基本方法，“看注釋”和“聯(lián)系上下文”，這樣進行學法指導顯得很自然，讓學生感覺到這個方法是大家在實踐中得出來的，孩子掌握起來就更容易一些。

二、充分尊重學生，發(fā)揮學生的主體性

在我們平常的教學中，發(fā)現(xiàn)孩子特別喜歡合作學習，喜歡和同學交流，在交流中相互啟發(fā)。放手讓學生學習，讓他們成為學習的主人，他們學習興趣會大大提高。例如，我在本課中有三次合作學習，一次同桌合作，兩次四人小組合作。在用白話文翻譯古文的環(huán)節(jié)采用同桌合作，在合作中共同解決了一些疑問。在體會楊氏之子的回答妙在哪里，先是自己獨立思考，然后在四人小組里交流自己的見解，我走進小組聽他們的交流，每一個同學都有自己的思考和體會，小組交流的氛圍很好，雖然很多孩子的想法沒有在全班交流，但是他們在小組里都發(fā)表了看法。

在交流收集的資料的時候，孩子們的交流更加熱烈，因為他們的收集基本都不一樣，有了這樣的合作交流，孩子獲得信息就增加了許多，課堂的容量就增加了。合作學習的前提是自主獨立學習，合作學習是為獨立學習提供了一個交流的平臺，整個學習尊重學生的自主學習，注重學習的過程，當學生真正成了學習的主人的時候，他才會積極地投入到學習中去。

與橋相關的作文 篇3

朋友不是玻璃做的，有許多人總是把朋友當做玻璃，小心翼翼的怕碰壞了。有時候，明明對朋友很不滿，卻不敢表達出來，害怕一旦表達不滿，就會發(fā)生沖突;一旦發(fā)生沖突，就會傷害感情;一旦傷害感情，就失去這個朋友。真正的朋友不是玻璃做的，如果朋友真的像玻璃一樣不許你碰，這樣的朋友破了就破了吧。

才知道，朋友就像人民幣，有真、也有假，可惜我不是驗鈔機。朋友為什么總是呆在一塊就咬，分開一會就想?

朋友是那么一批人，是你不容易忘掉的人，是你痛苦的時候第一個想到的人，是給你幫助不需要說謝謝的人，是驚擾之后不用心懷愧疚的人，是你走麥城不對你另眼相看的人，是你步步高升對你的稱呼從來不改變的人。關于朋友的精彩段子要真誠感謝守候你一生的人，因為他是你一生的港灣;要微笑面對曾經(jīng)恨過的人，因為他讓你更加堅強;真誠感謝曾經(jīng)愛過的人，因為他讓你懂得了愛;要感謝背叛你的人，他讓你懂得社會;對值得信賴的人，要好好與他相處，因為一生中遇不到幾個真誠的朋友或真正的知己。這些話，越早明白越好。

與橋相關的作文 篇4

第1篇：我的座右銘

我的座右銘今天是返校拿成績單的日子，講桌上擺著許多東西，班主任姚老師宣布獲獎名單、發(fā)了獎狀與獎品，最后分了成績單。我很高興，因為我的成績除音樂外全優(yōu)，還獲得了校級進步之星獎，獎品是深藍色的手提袋。更使我高興的是袋上的三句話：寧靜致遠育內(nèi)涵、腳踏實地顯品味、誠信真切現(xiàn)特色。

我總感到這三句話對我成長很重要，但又似懂非懂，講不出什么意思。于是，我一回到家就把成績單、獎狀和獎品交給爺爺，并問他說：“爺爺，袋子上的三句話是什么意思？”爺爺先看成績單，越看越高興地笑著對奶奶說：“李書涯獲得好成績，還得了校級進步之星獎，你的辛苦付出是值得的，我們也要給她獎勵。”爺爺又反復看了袋子上的三句話，又仔細看了成就單中的評語，然后慢吞吞地說：“第一句就是學校希望你做一個有遠大目標的人，只有心境平穩(wěn)沉著、專心致志，才能厚積薄發(fā)、有所作為。這就是一個人最重要的內(nèi)涵。第二句話的意思，要實現(xiàn)遠大的目標，必需腳踏實地、全神貫注地學習，待時機成熟就可以“致遠”，做一番大事業(yè)，這就是做人的品味。第三句是教你做人的根本：誠信、真切。這就是做人最重要的特色?！苯又鵂敔斢终f：“你的評語中，不夠踏實、不夠刻苦、有時會有浮躁情緒、上課不夠專心等都是你的缺點，好象這三句話是針對你的缺點寫的，要把這三句話，伴隨你讀書學習的全過程，所以你一定要特別牢記?！睜敔?shù)囊幌挘刮彝蝗婚L大似得，我恍然大悟地明白了老師評語中在希望后面指出我的缺點。“寧靜致遠”“腳踏實地”“誠信真切”對我很有針對性，我應該把這三句話作為座右銘。

第2篇：我的座右銘

世上有許多著名的座右銘，比如：有志者事竟成，虛心萬事能成，自滿十事九空等等……我在這里面也有一個座右銘，那就是‘虛心萬事能成，自滿十事九空’，為什么我有這個座右銘呢？那就是因為我在下文的體驗讓我明白的。有一次，小紅考試考了九十九分是班上的第一名，那時小紅很驕傲，下課了跟別人說：“我考了九十九分，是班上的第一名！”我們都告訴她不要驕傲，總有人會超過她的，可是她不聽，于是我準備用行動告訴她，第二次考試，我為了超過小紅，在考試時只要遇到了一道難題，我就會絞盡腦汁來想當時老師是怎樣說的，我該如何做。最后我考了一百分，小紅只考了九十五分，我成了班上的第一名，但是我沒有告訴別人我是班上的第一名，這時小紅明白了，大家也明白了，原來這就是書中學習過的“虛心萬事能成，自滿十事九空”。

還有一次，我剛剛學會了騎自行車，這時早已學會騎自行車的一位朋友說要和我比賽，這明明是欺負我才學會騎自行車嘛！但是我還是答應了他，如果，我贏了可以讓他明白才學會騎自行車的人不一定比他差，也可以讓他不驕傲，不自滿。如果我輸了，反正我也是才學會的，沒什么大不了，最多虛心向他學習。比賽開始了，他騎自行車騎在我的前面，做出種種花樣，而我則在后面踏踏實實的騎。那時，他自滿地說：“你不可能超過我?！弊詈笏谵D圈的時候一不小心摔跤了，而我就趁這個時候，超過了他，到達了終點，我贏了，他也不再自滿了。這又使我明白了“虛心萬事能成，自滿十事九空”。我的座右銘從那時就成了“虛心萬事能成，自滿十事九空”，我的一生離不開這個座右銘了，因為它讓我明白了：只有虛心地做事，才會有好結果，驕傲自滿地做事，是很不好地！

第3篇：我的座右銘

一顆不起眼的礦石，經(jīng)過億萬年來山脈的擠壓、變動，就能脫胎換骨，才能成為綻放璀璨光華的鉆石。梅花，經(jīng)過一番風雪的考驗，才能挺直傲骨，散發(fā)芬芳。不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香便是伴隨我已久的座右銘。這句話的意思是：沒有經(jīng)過一番挫折和坎坷，哪里能迎來成功呢？

記得有一次，我的語文第一單元試卷發(fā)下來，我一看在試卷右上角寫的那令人難以置信的83分，我不禁皺了皺眉頭。我把試卷翻來覆去地看，總覺得扣分的地方不應該錯，那些都是老師在課堂上講過的。下課后，老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：蒲鈺嘉，你是好學生呀，怎么這次考試85分都不到呢？是不是剛過完暑假，就放松了？面對著這張試卷，我覺得我好像是被人掌握了證據(jù)的罪犯。我站在一旁，沒有吭聲。老師又說：不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。梅花一定要經(jīng)過寒冷的冬季，才能釋放出清香。我們也要像梅花一樣，要經(jīng)過努力，才能取得更好的成績呀！我聽了，恍然大悟?；氐浇淌液?，我好好反省了一下，覺得自己的確放松了，沒有努力地學習。就像歌里的這句：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？從此，這句諺語就成了時時刻刻提醒我的座右銘。

從那以后，我上課認真聽講，課后細心復習，真是功夫不負有心人，在第二單元的測試中，我輕而易舉地獲得了95.5分的好成績。老師一公布成績，我滿臉喜氣洋洋，體會了不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香的'含義。我高興的望著老師，老師朝我會心一笑。

在以后的人生道路上，我會遇到更多的困難，只有奮力咬破硬繭的蛹，才能蛻化成翩翩起舞的蝴蝶。我一定要勇敢的去面對挫折和坎坷，徹底的打敗它們，創(chuàng)造光明的未來！

第4篇：我的座右銘

每個人都有自己的座右銘。它就像小鳥的翅膀，小船的帆，有了它，天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我，也有著自己的座右銘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句格言便是我的翅膀，我的帆。

我的座右銘告訴我，在人生的道路上沒有付出就沒有回報；淡如果你付出了那份辛勤的汗水，就一定會得到你應得的回報。努力地去做你應該做的事情，就一定沒有錯。

我還清楚地記得三年級上學期半期考的前一個星期，老師布置我們復習，可是當時的我覺得復習太簡單了，不過只是翻翻書，寫寫生字嘛，于是，我變草草地翻了翻書，寫了幾個生字，就覺得已經(jīng)足夠了，復習完了?？墒恰５肫诳嫉脑嚲戆l(fā)下來后，我被眼前的分數(shù)驚呆了75。5分，這對于平時成績還算不錯的我是一個多么沉重的打擊。當時，我覺得自己徹底失敗了。

我走在回家的路上，兩旁的鮮花淡然失色，小鳥在枝頭為我鳴著哀樂。寒風吹著我的臉，感到格外疼痛。忽然，我看見不遠處梅園里那傲霜斗雪的梅花，他傲然挺立在寒風中，任憑風吹雨打，越是這樣，它開得越美。這，使我想起了一句格言寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

在人生的旅途中，誰又會一帆風順呢？杰出的科學家，諾貝爾，經(jīng)歷過無數(shù)次的奴隸才發(fā)明出炸藥；愛迪生不也是經(jīng)過了13個月的艱辛奮斗，才成功發(fā)明了白紙燈嗎？那些創(chuàng)造出歷史奇跡的偉人，哪一個不是像梅花那樣傲霜斗雪才獲得成功的呢？

是??！通往成功的路非常艱難。漫長的人生道路怎么可能不遇到挫折呢？于是，我明白：我們現(xiàn)在要做的就是努力！努力！再努力！要像梅花一樣傲霜斗雪，堅貞不屈?。?！

與橋相關的作文 篇5

一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反的，如果你是一個自私的人，那么你就永遠也不會得到真正的快樂，永遠的交不到知心的朋友!分享與奉獻是一對雙胞胎，性質(zhì)是一樣的，也可以說奉獻是分享的前提。

你奉獻了一份愛，便等于多了一個人與你分享愛。你奉獻了一份快樂，便等于多了一個人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻之后再分享：比如，捐書活動中，你捐出了一本書，你奉獻了知識，此后，便有更多的人與你一起分享知識?；蛘咴诳拐鹁葹闹?，你捐出了一件棉衣，奉獻了溫暖，那么災區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻了什么，分享的什么。在這之后，你也會感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后，填滿了精神的蒼庫，得到了快樂。

你與人分享快樂后，趕走了那嚴冬得到了快樂。這一切的一切都證實了，分享是快樂的前提。世上有著許多人是快樂的，歌手，他們與全國人分享了音樂，得到了快樂。廚師，他們與客人分享了美食，得到了快樂。老師，他們與學生分享了知識，得到了快樂。分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧!

與橋相關的作文 篇6

啪啦一聲，調(diào)皮的眼鏡從我手中掙出，再地上壯烈犧牲了。啊?。课依阕×?，不知所措地站在那里，眼前一片茫然。怎么辦？怎么辦？

這已經(jīng)是我第三次摔眼鏡了，眼前霎時浮現(xiàn)出媽媽那張老虎般的臉，耳邊回響起上次媽媽說的話：只要你把眼鏡再摔了，我就不給你配了！這句話如同晴天霹靂，一直在我的心中徘徊。這時，不爭氣的金豆豆，也從我的眼眶里跳出來了，我如同從高樓大廈跳進萬丈深淵，心里忐忑不安。

怎么了，怎么了？剛才的聲音怎么了??？同學們都紛紛跑過來。我的幾個反動派似乎說道：哈哈，你的眼鏡粉身碎骨了！班長說：沒關系，別傷心了！同學們七嘴八舌。但是，我總覺得同學們說的都是諷刺我的話，我的心如刀絞一般，索性我就不理他們了。

鈴鈴鈴放學了。為什么今天的鈴聲那么沉重？也許是在為我摔眼鏡這件事而憤怒。我垂頭喪氣地背著書包，腳下也像有萬噸鋼鐵似的，走不起來。你別走，我們要帶你去一個地方！班長王鵬說道。0我心想：這時候還想諷刺我，我真是啞巴吃黃蓮有苦說不出?。】煽吹剿钦J真的樣子，我心里半信半疑，帶著個大問號跟同學去了。

到了，我定睛一看，大光明眼睛店。我們帶你去配眼鏡快嘴李評說道。我的心心花怒放，可又不敢信。你們哪里來的錢？湊的！他們見我不太相信，便拉我進去。里面的叔叔聽了我的英雄事跡，更加努力地給我配。配好了！他把眼鏡給我，。我手里拿著，就好像萬噸重1，因為，它里面蘊涵著了同學們的友誼，這是我最珍貴的一副眼鏡！

這件事讓我十分感動，因為它見證了集體的溫暖，我永遠忘不了這件事！

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與橋相關的作文 篇7

當我還在上幼兒園的時候，由于媽媽是一名醫(yī)生，要經(jīng)常上夜班。每當她上夜班時，睡覺前，我的眼淚總要簌簌地往下流，心里憤憤不平地想：媽媽為什么要上夜班？為什么要選這個職業(yè)？

長大后我才明白，媽媽的職業(yè)既平凡又偉大。平凡到世界上上有很多很多的醫(yī)生，偉大的是醫(yī)生是保護我們健康的生命工程師。明白了這個道理后，我更加愛戴媽媽了，她不僅是我的媽媽，也是一名白衣天使！

后來，每次去媽媽工作的地方，我總會睜著好奇的大眼睛，盯著媽媽手中那一張張印著心跳的紙張，好神奇啊！看著媽媽忙碌的身影，心想：媽媽好累啊，我要是能幫幫媽媽該多好。但是當病人對媽媽說著謝謝，媽媽欣慰地笑了的時候，我仿佛明白了什么。在媽媽空閑下來的時候，我便纏著問媽媽這是什么，那是什么。媽媽笑著說：“這么感興趣，那你以后當醫(yī)生吧?！辈恢挥X中，要當一名醫(yī)生的想法猶如一粒種子在我心中發(fā)芽了。

直到現(xiàn)在，不管媽媽還是別人問我你長大了想干什么，我都堅定地回答：“我想當醫(yī)生。”有一次，媽媽問我：“當醫(yī)生很辛苦，你不考慮一下別的職業(yè)？”我一口回絕：“不想?！眿寢屪穯枮槭裁矗乙琅f還是那句話：“我就是想當醫(yī)生。”

這就是我的理想，你的呢？

與橋相關的作文 篇8

今天，我一直悶悶不樂，你猜怎么了，我被姐姐整了。我沒精打采的去做卷，給“牙”字組詞，我組了個“以牙還牙”。我忽然想到給姐姐來個以牙還牙，可是姐姐不在。這時姥姥走進門說：“瞧你弟弟，故意打了我兩個碗。哎，真拿他沒辦法。”聽了姥姥的話，我想：弟弟干了壞事，應該受到懲罰。怎么懲罰他呢？對了，整一整他。

我跑到院里，對弟弟說：“我問你一個問題，看看你會不會。1+1這道題難不難？”

“不難?！钡艿芙^不猶豫地拍著胸脯說。

“哈哈！你不是男的啊。你怎么還進男廁所？”弟弟的臉刷的一下紅了，像個害羞的小姑娘。

我忽然驚叫一聲，向撤退退卻了幾步。

“弟弟，你快看你腳上。”

弟弟驚疑地低下頭向腳上看。

“一x鞠x躬！”我笑嘻嘻地喊道。

他還沒明白怎么回事，繼承看他的腳。

“二x鞠x躬！”

這時他才回過味來，舉起拳頭向我砸來，我急忙一閃身，逃進屋里。趴在窗臺上，眨著淘氣的眼睛對弟弟說：“嘻嘻，我不和你開玩笑了，你要好好回答我一個問題。”

“你有綠豆高嗎？”

弟弟撓著腦袋，想了想小心翼翼地說：“我沒有綠豆糕。”

我突然大笑，邊笑邊說：“哈哈哈！怎么，綠豆還比你高？”弟弟面紅耳赤，慌忙改口說：“我有綠豆高。”我做了個鬼臉，對他說：“你怎么只有綠豆高呀！四周的人都哈哈大笑起來。

在歡聲笑語中，我渡過了快樂的五一。

與橋相關的作文 篇9

今天我值日。我站在教室的前面，看同學們是否在當真早讀。突然，從教室的最后面?zhèn)鱽碚f話聲：喂、喂，我這支鉛筆好看嗎?挺好看的，讓我寫寫看。低著頭說話的到底是誰啊?我正在納悶，那位講話的同學恰好把頭抬了起來。呀!她是我最要好的朋友!我有點為難了，說實話，我不忍心把她的名字記在榜里，由于我倆從來沒有紅過臉。假如記了，說不定她會生我的氣，好朋友可就做不成了。

這時，我心里怦怦直跳，仿佛老師就站在背后，同學們也似乎在盯著我：胡璟奕，你這個班長怎么這么不負責任呀!于是，我就狠下心把她的名字記在黑板上了。回過頭來，看見她正抬頭看著自己的名字，我認為她要氣憤了，誰知她卻興奮地對我說：還好你提醒了我，我不再隨便說話了。說完，就認當真真的讀起書來，再沒有講話。我見她讀得這樣當真，就把她的名字從黑板上擦掉，她抬頭看見了，朝我眨眨眼睛，我會心的笑了。

與橋相關的作文 篇10

秋色作文

秋色作文（一）

李安馨

秋天是彩色的，它如彩虹-樣，五彩繽紛……

秋是火紅的?；鹨粯拥母吡?，火-樣的楓葉。田野上，高粱搖晃著她腦袋，向我們打熱乎，她們又像在做操，動作整齊，遠遠望去，像著了火一樣，如果不是在田野上，我想：-定會有人喊救火吧！田野上還有“霜葉紅于二月花”的楓葉，走在楓葉林，好像在一片火紅的世界里穿行，再加上陽光的照耀，完全像踩著紅地毯一樣。

秋是金黃的。秋風吹過，桂花變成黃燦燦的油菜花，點綴在桂樹深綠色的葉子里，散發(fā)著幽幽的濃香，每當我聞到桂花香味時，腦袋里突然閃現(xiàn)出金黃一片，讓我放松下緊張的神經(jīng)，舒展開了緊促的.眉頭。

秋是雪白的。棉花盛開在高粱中間，被紅色和綠色映襯得更白更亮了，如果把棉花拋到天上，可能以為天上白云呢，遠望去好像綠葉里包著許多白云一樣。

秋是紫色的。晶瑩剔透的葡萄又大又甜，像一串串珍珠一樣。葡萄掛在枝上，好像一個個小精靈，一陣風吹來，紫色的小精靈左右搖擺，好似想從樹上跳下來，紫色的葡萄令人喜愛。

秋天是彩色的，還有許多顏色藏在大自然里，接下來，我要去發(fā)現(xiàn)更多色彩，我要發(fā)現(xiàn)是哪些顏色把秋天給裝扮得這么美麗。

秋色作文（二）

馬兆坤

秋天一個美麗豐收的季節(jié)，那么秋天是什么顏色的呢？有人說它是黃色的，有人說它是紅色的，還有人說它是藍色的……讓我們?nèi)ゴ笞匀徽乙徽野桑?/p>

秋是火紅的。你看！田野里的高粱像是喝了許多的酒，臉上紅通通的。你看！楓葉上“沙沙”搖擺的楓樹葉，像是在迎接秋的到來。你看！石榴樹上火紅的石榴，熟透地咧開了嘴兒。

秋是金黃的。當我漫步在田間，稻田里翻滾著金黃的波浪，像是在為大地披上了一層金黃色的外衣。孩子們在金色的海洋里盡情地玩耍，為秋天帶來陣陣歡笑聲。

秋是紫色的。那葡萄藤上掛著的又大又圓的葡萄，像一顆顆紫寶石懸掛在枝頭上，又像是一群葡萄寶寶簇擁著葡萄藤媽媽，聽她講故事呢！

秋是藍色的。天空如同被水洗過一般，它甚至染藍了大海。天空中漂浮的白云似乎在與往南飛的大雁嬉戲著、玩耍著，為天空帶來一抹生機。

秋是綠色的。松樹、常青樹仍舊青翠欲滴，好似夏天并沒有離去。那片郁郁蒼蒼的綠竹林依然挺拔，遠遠望去，像一片綠色的海洋。

秋是彩色的。它把紅色給了高粱，把黃色給了稻谷，把紫色給了普通葡萄，把藍色給了天空，把綠色給了竹林……我愛秋天，更愛秋天的顏色！

與橋相關的作文 篇11

哇！今年的鬧元霄可真好玩，真豐富多彩??！

這次的游戲都各有各的特點。疊報紙要具有團結努力的精神；警察抓小偷必須要有非?？斓姆磻?；頭頂水瓶必須要有很強的耐心，要不然就會“心急吃不了熱豆腐”……其中，我最喜歡最喜歡的游戲就是疊報紙了。

疊報紙的游戲規(guī)則是：五個人站在一張4K的報紙上，每個人的雙腳都不能著地。雙方都各派出一名選手來猜拳，輸了的要把報紙對折再站。直到有一方不好站了為止。我和顧思嫻他們坐在四（1）班的座位上，心里“像十五個吊桶打水——七上八下”的。終于，盼星星，盼月亮，老師終于開始宣布：“下一輪比賽馬上正式開始！”老師話音剛落，我們就迫不急待地沖到教室后面，準備去試一試，看看能不能5個人都順利地雙腳不著地，站到4K的報紙上去。

比賽正式開始了，我們的心都已經(jīng)提到嗓子眼兒，仿佛要從我們的嘴巴里跳出來了。顧陸杭因為在5個人里最骨感、最瘦的一個，所以，我們讓顧陸杭站在最里面，然后其他的圍在旁邊，抱成一團兒，防止跌倒。

過了一會兒，我們5個人都順利地雙腳不著地地站在了報紙上。我深深地呼出了一口氣，以為能站上去就萬事大吉了?？墒聦嵅]有我想的這么簡單。這好景還沒有持續(xù)到半分鐘，我們的身體就開始強烈地晃動，似科下一秒我們就會雙腳著地。我們的身體晃得越來越厲害，這時候，我很想大聲喊：“救命??！我快站不住了！”但是，這句話我不能說出來，因為，我現(xiàn)在玩兒的游戲不是平常的游戲，而是在比賽，如果我一叫，其他人就會更緊張，如果他們更加緊張，我們就會更容易倒。我們互相幫助著，我緊緊地抱著旁邊的兩個人，他們仿佛已經(jīng)接收到了我的求助信號，在把我往他們那邊拉，盡量讓我能保持平衡。終于，在大家的相互幫助下，我們終于又穩(wěn)穩(wěn)地站到在報紙上。我們又稍微堅持了一會兒。在我們又快要“全軍覆沒”了的時候，老師竟然對我們說：“恭喜你們，對方已經(jīng)有幾個同學腳著地了，所以啊，你們已經(jīng)不要再猜拳了，你們已經(jīng)直接贏得了這場比賽！”“哇！太棒了！我們贏了！”我們不禁興奮地歡呼起來，這可是一個不錯的開始哦！這時候，臺下響起了雷鳴般地歡呼聲……哈哈！我們因為團結互助贏得了這場比賽！這也是我今天最大的收獲！

哇！今年的鬧元霄可真有意思，我愛這次的鬧元霄！