談到“研學(xué)日記”那么這篇文章一定比較值得一讀，撰寫不同類型的文檔是我們職責(zé)之一，范文的價值和重要性在人們心目中的地位日益提升。范文提供幫助，但切記不要直接應(yīng)用。寫范文應(yīng)該第一時間參考什么呢？

研學(xué)日記【篇1】

今天是我們?nèi)ハ闶袆游飯@研學(xué)的一天，這一天前我們早早地將需要物品帶上，一大早我們便要到學(xué)校里等待啟程。

在漫長的等待中我們上了車，一上車沒多久便發(fā)車啟程，在車上可以透過玻璃欣賞窗外的風(fēng)景，真是賞心悅目。窗外的風(fēng)景很多，有藍天搭配上白云的天空，絕配的像天生一對的情侶一樣毫無違和感，還有水平如鏡的湖水，水中倒映著天上的美麗。有綠蓋如茵的樹林覆蓋著的高山高聳入云，像可以無限長的金箍棒一樣直入云霄頂著諸天。

不久，車到了目的地，我們下車排好隊進了動物園。首先，我們?nèi)チ藘蓷老x館，在那里我們見識了威武兇猛的蟒蛇，萌蠢的小香豬，嬌小敏捷的蜥蜴等動物。出了兩棲爬蟲館的路上，看見了高大威猛的鴕鳥，種類眾多的猴子，到了天鵝湖旁，看見了那里美麗的鴛鴦。

到了中午，我們到海洋動物表演館的觀眾席上吃午飯。吃完后，那里開始了精彩的海獅表演?？赐炅撕＊{表演，整個下午的時間我們都在游玩當(dāng)中，不久我們便回去了。

今天又是一個歡樂的一天。

研學(xué)日記【篇2】

第一天：

早晨，我們興高采烈地聚集在學(xué)校門口，今天是我們期待已久的研學(xué)旅行的第一天。我們的目的地是一個著名的科學(xué)博物館，這里有許多令人驚嘆的科技展品和互動體驗。我們奔向巴士，等待著新的冒險開始。

當(dāng)我們到達博物館時，我們立即被巨大的恐龍骨架所吸引。這個恐龍仿佛從遠古時代穿越而來，令我們想象它曾在地球上徘徊的景象。我們迫不及待地開始了我們的探索之旅。

我們首先參觀了化石展覽區(qū)，那里陳列著各種各樣的古生物化石。我們佩服著這些古老生物的偉大壯麗，感嘆著時間的變遷。接著，我們來到了一個化學(xué)實驗室，老師給我們做了一個有趣的實驗，讓我們親眼見識了科學(xué)的神奇。我們通過混合不同的液體和化學(xué)試劑，看到了爆炸、顏色變化和舞動的火焰。這種實踐讓我們對化學(xué)更感興趣，也更加明白了科學(xué)對生活的意義。

午餐時間到了，我們在博物館的餐廳用餐。這里提供了各種美味的食物，我們盡情品嘗了一番。午飯后，我們參觀了電子科技區(qū)。我們學(xué)到了許多關(guān)于電路、電磁波和電子設(shè)備的知識。我們還親自體驗了制作簡單電路的過程，這使我們更好地理解了科學(xué)原理。

下午，我們來到了一個模擬太空的特別區(qū)域。在一個仿真太空艙中，我們親身體驗了宇航員的生活。我們戴上宇航員服裝，步入太空艙。里面的重力仿真器讓我們感受到失重的感覺，我們盡情地翻滾、漂浮和跳躍，就像在真正的太空中一樣。我們還看到了一段關(guān)于國際空間站的紀錄片，了解了宇宙探索的前沿。

晚上，我們住在博物館附近的一家酒店。晚飯后，我們聚集在酒店的會議室里，老師給我們上了一個講座，講解了過去幾天的參觀內(nèi)容。我們還進行了一場有趣的小測驗，檢驗我們對所學(xué)知識的了解程度。通過測驗，我們發(fā)現(xiàn)自己還有許多需要提升的地方。

第二天：

第二天早上，我們起了個大早，為了前往一個著名的自然保護區(qū)。這個地方位于山區(qū)的深處，風(fēng)景如畫，充滿了大自然的魅力。我們穿過茂密的森林，爬上陡峭的山坡，終于來到了目的地。

在保護區(qū)，我們參觀了各種各樣的動物，例如猴子、犀牛和瀕臨滅絕的虎。我們看到了它們在自然環(huán)境下的生存狀態(tài)，了解到了保護自然的重要性。我們通過導(dǎo)游的講解，了解了野生動物的生活習(xí)性以及人類對它們的影響。這使我們意識到我們應(yīng)該保護環(huán)境，共同努力保護地球。

下午，我們參加了一個有關(guān)農(nóng)業(yè)的互動活動。我們化身農(nóng)民，親手體驗了種植莊稼的過程。我們插秧、鋤草，學(xué)習(xí)了如何合理使用肥料和農(nóng)藥。通過親身實踐，我們更加明白了農(nóng)業(yè)對人類生活的重要性，并學(xué)到了許多與農(nóng)業(yè)相關(guān)的知識。

晚上，我們在保護區(qū)的露營地露宿。我們一起搭建了帳篷，生起了篝火，并品嘗了烤棉花糖和熱巧克力。我們坐在篝火旁，分享著彼此的心得和感想。在星空的映襯下，我們感受到了大自然的神奇與廣闊。

第三天：

第三天早上，我們告別了保護區(qū)，開始了回程。在巴士上，我們回顧了這次難忘的研學(xué)旅行。我們相互分享了自己最難忘的瞬間，以及在旅行中學(xué)到的知識。在豐富多彩的旅途中，我們不僅加深了對科學(xué)的理解，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和團隊合作的能力。

終于，我們回到了學(xué)校，研學(xué)旅行的時光已經(jīng)過去。雖然有些遺憾，但我們都感到非常滿足和充實。通過這次研學(xué)旅行，我們不僅開闊了眼界，還增長了知識，收獲了難以忘懷的經(jīng)歷。我們都希望以后能有更多的機會參加這樣的活動，繼續(xù)探索世界的奧秘。

研學(xué)日記【篇3】

今天，是我們盼望已久的研學(xué)之旅。昨天老師通知我們的時候，我就激動萬分。

早晨，我洗漱完畢來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都在教室里等了?？磥?，大家的心情都和我一樣激動。同學(xué)們滿懷期待地登上前往目的地的大巴，開始了我們的研學(xué)之旅。

在車上，我們玩了很多游戲。比如：唱歌、猜字謎……不過，最有趣的還是擊鼓傳花。首先，準備一個瓶子，然后放音樂，放音樂的同時同學(xué)們將瓶子往后傳遞，由老師隨機關(guān)掉音樂，關(guān)掉音樂之后瓶子在誰手上，誰就要背誦一首古詩。在大家的歡聲笑語中，不知不覺地來到了目的地。

下了車，老師首先帶我們來到冰雪奇緣。一進冰雪奇緣的大門，冷氣撲面而來。摸摸墻壁是冰做的，摸摸城堡，也是用冰做的.，摸摸樓梯，還是用冰做的……原來整個世界都是用冰做的！

冰雪奇緣

下一個景點是……是比賽。需要男女生搭配，手臂捆著手臂，頭夾著球奮力往旁邊走。經(jīng)過激烈的比拼，我們?nèi)?1）班獲得了最終的勝利。接著，我們還觀賞了菊花，玩了踩高蹺，跳拖拉機舞……

玩游戲

玩了這些游戲大家都精疲力盡了，一回到返程的車上我就呼呼大睡起來。等我一覺醒來發(fā)現(xiàn)我的好朋友翁雨嘉靠在我的腿上，此時此刻大巴車已經(jīng)回到學(xué)校了。我趕緊把零食收拾到書包里匆匆下車。

睡的真香啊！

今天雖然很累，但是今天真是超級開心！

開心過后該寫日記了。

研學(xué)日記【篇4】

今天，學(xué)校組織一我們初一的學(xué)生進行研學(xué)“小旅行”，目的地就在黃河路西段。

經(jīng)解說員講解，基地位置優(yōu)越，占地面積巨大，足足有135畝。綠化率極高。碧林修竹，花光倒影，四季景色交替，處處鳥語花香。說基地的地理位置好，是真的沒錯!放眼望去，一座高高的白塔矗立遠方，正是天文科技博物館，還有若隱若現(xiàn)的摩天輪，就是綠色莊園了。返回來看基地，映入眼簾的拱形大樓前，中間百花盛開，綠草茵茵的臺子上豎著一個高達十幾米的鐵桿。國旗在上空高高飄揚，左拐處有一個小湖旁邊，周圍建起一道廊亭，道路間種植著樹許多綠樹，美麗至極。

當(dāng)對方介紹基地設(shè)施時，更讓我大吃一驚：基地里設(shè)有生存體驗，科學(xué)探究、專題教育、素質(zhì)拓展四大功能區(qū);建有6棟主體樓和15個專業(yè)館，可同時容納700人參加活動!

在這里我們似乎又體驗了一把軍訓(xùn)生活，參加了很多有趣的節(jié)目。不僅如此，主辦方還請我們觀看了精彩的雜技演出。我印象最深刻的是下面這個活動。

我們?nèi)齻€班在操場上匯集好以后，教官教我們玩了一個非常有意義的小游戲。規(guī)則是兩組男女生圍成三個圈，腳與肩同寬雙，雙手搭在左右同學(xué)的肩或背上，然后期間拍手時喊：“我”，根據(jù)所喊字數(shù)的多少就相應(yīng)地拍幾下，依次類推。第7下喊：“我們是最棒的班”。這既鍛煉反應(yīng)速度又考驗班級團結(jié)合作。剛開始時，我們有的速度快，有的慢，聲音一分為二，拍手也不是很整齊，用時竟然22。6秒。后來，在此激勵下我們加強團結(jié)，最終用時14秒!真是一個驚人的突破!

中午在食堂吃飯時，需要先感恩祖國、父母、老師和同學(xué)們，然后自己端盤，自己拿筷子，讓我們在沒有家長的陪伴下，獨立生活。我想，如果能像初二的師哥師姐去年研學(xué)一樣，在這里住上兩晚上，豈不更能達到讓我們嘗試獨立的目的?

歲月不居，時光如流，眨眼功夫就要離開基地返回校園，讓人流連忘返。

這一天讓我收獲滿滿，在教官的帶領(lǐng)下，我們團結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新;做衍紙書簽，使我感受英皇藝術(shù)之美;趣味游戲讓我體驗到班級合作之精神。

這次我們走出校園，既感受到了大自然的美麗，又大開眼界，學(xué)有所獲，非常感謝學(xué)校給我們這次研學(xué)的機會!

研學(xué)日記【篇5】

今天是我們盼望已久的日子，因為要去義烏市綜合實踐學(xué)校研學(xué)，剛剛靜悄悄的教室突然變得熱鬧非凡。

班主任帶領(lǐng)我們上了大巴車，一路上我們歡聲笑語。一小時后，我們到了目的地。一下車就看見一所學(xué)校擺在我們面前，和我們學(xué)校不一樣耶，居然連一名同學(xué)也沒有。

這時一位穿著軍衣的.教官說：“在我們學(xué)校旁邊有一座小茶山，現(xiàn)在我?guī)ьI(lǐng)大家去采茶葉，在采茶的時候，請大家注意摘一芽一葉或一芽二葉，但不能超過一芽二葉。要想讓茶葉賣的更好更貴，根的部位得很短才行…”。說完，我們排著整齊地隊伍，邁著輕快的步伐走出了學(xué)校大門。1小時后，全部的班級將茶葉進行稱重對比，我們班摘了2.15斤。很遺憾，我們沒能拿獎。

下午，我們上了一節(jié)有關(guān)茶葉的課，老師教我們“孔雀三點頭”意思是說在泡茶的時候不能停頓，要連貫。還跳了茶葉舞，喝了自己摘的茶葉沖泡的茶水，老師講了茶葉的歷史，原來茶葉第一發(fā)現(xiàn)人是神農(nóng)。

我現(xiàn)在才知道茶葉不是我想象的那么簡單，還有很多我意想不到的知識。這次經(jīng)歷真讓人難忘！

研學(xué)日記【篇6】

媽媽，時間到了!我要去參加藍媒小記者團的研學(xué)啦!”我一邊看著時鐘，一邊朝廚房喊道。這時，外面下起了蒙蒙細雨，一陣陣涼風(fēng)刮來，但是我身上還是充滿了暖意，這可是我期待已久的研學(xué)之旅呀!

我早早地來到大巴車旁，可是我沒想到自己居然是第一個。等了一會兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來了，人終于到齊了。大家嘰嘰喳喳的，像一群歡快的鳥兒一樣，上了大巴車。大巴車開啊開，帶著大家順利抵達了目的地——浙江國際影視中心。

大家有序地下了車，剛走進中心大門，就看見一位長發(fā)飄飄的老師等著我們，她見我們來了，發(fā)給大家一人一張參觀證。剛戴上參觀證，我就被眼前的大廳吸引住了。它的名字叫“陽光大廳”，因為即使不開燈，大廳里依然很明亮。這是為什么呢?原來大廳的左、右兩側(cè)都是由玻璃組成的，這樣一來，陽光就會從外面照射進來，顯得格外亮堂!

跟隨著老師的腳步，我們來到了導(dǎo)播室。房間里有許多屏幕，正放著不同的影片。外面的木架子上放滿了面包和礦泉水，我想叔叔阿姨們工作肯定很辛苦，需要及時補充能量。我們排著隊伍，一路跟著老師參觀，我被一個個大屏幕驚呆了，天花板上的機器看得我眼花繚亂……“這里可真是高科技的天堂啊!”我在心里對自己說。

聽著老師的講解，我仿佛進入到了動畫世界，可以自由的在演播世界里遨游。我們繞著大樓逛了一大圈，最后一個環(huán)節(jié)也是同學(xué)們最期待的——做游戲!看著那凹凸不平的指壓板，我心想：“這有什么難的呀?一會我跑了快一點?！比f萬沒想到，當(dāng)我把腳踩上去的時候，才知道自己剛才想錯了，這分明是用刺猬身上的刺做的!好不容易跑了回來，我感覺腳底板都要冒出一個個小洞洞來了，一邊揉著腳，一邊輕聲說道：“哎呀，好痛啊?！?/p>

快樂的時光總是很短暫，轉(zhuǎn)眼間到了吃午飯的時間。我們吃了一頓美味的午飯后，坐上了回家的大巴車，依依不舍地回家了。

回到家后，我的腦海中還不停地浮現(xiàn)出上午研學(xué)的畫面，就像攝像機在辛勤的工作。我在心里暗暗對自己說：“一定要好好學(xué)習(xí)，將來到影視中心工作!”

研學(xué)日記【篇7】

第一天

今天早晨，我們一行人踏上了期待已久的研學(xué)旅行。目的地是一個位于西部山區(qū)的小村莊，這里保存著古老的傳統(tǒng)文化和豐富的自然資源，是我們進行民俗學(xué)習(xí)和地理考察的理想之地。

一路上，風(fēng)景如畫，青山綠水相映成趣。我們在車上互相交流著關(guān)于這次旅行的期待和計劃，每個人都洋溢著無限的興奮和好奇心。

終于到達目的地，我們被當(dāng)?shù)氐拿利愶L(fēng)光所震撼。小村莊被青山環(huán)繞，一條清澈見底的小溪蜿蜒而過，村民們悠閑地坐在門前曬著太陽，一派寧靜祥和的景象。

我們首先參觀了一家傳統(tǒng)手工藝作坊，這里的工匠們正在認真地制作著當(dāng)?shù)靥厣氖止に嚻?。他們精湛的技藝和對傳統(tǒng)文化的傳承讓我們佩服不已，我們也盡可能地與他們交流學(xué)習(xí)，希望能夠在這次旅行中獲得更多的收獲。

之后，我們進行了一次地理考察活動。我們走進山林，感受到了大自然的力量和寬廣。我們觀察了當(dāng)?shù)氐闹脖缓偷匦?，了解了這片土地的特點和資源分布，這讓我們更加深入地了解了這個地區(qū)的自然環(huán)境。

第二天

今天，我們對當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化進行了深入的探索。我們首先參觀了一座古老的廟宇，了解了這里的宗教信仰和歷史淵源。廟內(nèi)香火旺盛，虔誠的信徒們正在祈禱，我們也跟著他們學(xué)習(xí)了拜神的禮儀，感受到了宗教的神秘和力量。

之后，我們參觀了當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)民居，了解了這里特有的建筑風(fēng)格和生活習(xí)俗。我們進入一戶村民家，親身體驗了他們的生活方式，品嘗了地道的土特產(chǎn)，感受到了他們對待客人的熱情和真誠。

我們來到了一座古老的城堡遺址，這座城堡曾經(jīng)是當(dāng)?shù)氐闹匾娛聯(lián)c，如今雖然已經(jīng)殘破不堪，但依然展現(xiàn)著它的雄壯和歷史價值。我們爬上城墻眺望遠方，感受到了當(dāng)年戰(zhàn)亂的殘酷和歷史的滄桑。

在這次研學(xué)旅行中，我們不僅了解了這個地區(qū)的傳統(tǒng)文化和自然環(huán)境，更重要的是激發(fā)了我們對知識的渴望和對未來的向往。這是一次充實而難忘的旅程，我們將永遠珍藏在心中。

研學(xué)日記【篇8】

今天是我們學(xué)校組織的研學(xué)活動第三天，我們來到了一個古老的城鎮(zhèn)進行參觀學(xué)習(xí)。早晨，我們一行人來到了當(dāng)?shù)氐牟┪镳^，這座建筑看起來年代久遠，但內(nèi)部卻展示著豐富的歷史文物和文獻。我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，依次參觀了不同展廳，了解了這個城鎮(zhèn)的發(fā)展歷程、名人故事以及傳統(tǒng)手工藝。

在博物館中，我看到了許多古代的器物，如銅爐、瓷器、書畫等等，這些文物不僅展示了古代人們的智慧和工藝水平，同時也讓我更加深刻地體會到了歷史的魅力。我特別喜歡那些古代書畫作品，每一幅作品都蘊含著藝術(shù)家的心血和智慧，讓人感嘆不已。

在博物館參觀結(jié)束后，我們來到了當(dāng)?shù)氐奈幕謪^(qū)，這里保存著很多傳統(tǒng)的建筑和手工藝品。我看到了一位老師傅正在現(xiàn)場制作陶瓷器物，他手法嫻熟，動作熟練，讓我感嘆古人的匠心和技藝。我還參與了一場傳統(tǒng)的手工藝workshop，學(xué)會了編織竹簍的技巧，這讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和樂趣。

下午，我們參觀了一座古代廟宇，這座廟宇雖然已經(jīng)經(jīng)歷了千年歲月的洗禮，但依然莊嚴肅穆，讓人敬畏。在廟宇中，我聽到了導(dǎo)游講解關(guān)于廟宇建筑風(fēng)格、宗教信仰等知識，讓我對于古代宗教文化有了更深的了解。我還在廟宇中感受到了一種寧靜和虔誠，讓我內(nèi)心得到了一種凈化和撫慰。

這次研學(xué)活動讓我收獲頗豐，不僅了解了更多關(guān)于古代文化和歷史的知識，同時也感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和力量。我深深感受到了傳統(tǒng)文化對于我們的重要性，我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，讓其永存。希望以后還能有更多這樣的研學(xué)活動，讓我們更好地了解我們的祖先的智慧和文明，學(xué)會尊重和珍惜我們的歷史和傳統(tǒng)。

研學(xué)日記【篇9】

四月是一個陽光明媚適合春游的月份。今天就是個好日子，老師帶領(lǐng)著全班同學(xué)來到一個生產(chǎn)和制作中藥的公司：施強公司。在這里我們度過了一個美好的研學(xué)日。

我們參觀了施強公司制作中成藥的設(shè)備和一些種植的中草藥，在這里研學(xué)老師說：“等會我會提供一些中草藥給大家做香包”，不一會老師就帶我們到研學(xué)教室做香包。但因男生與男生之間相互起了矛盾，因為位置不夠，我們幾個女生和男生拼桌做。女生一碰，男生就說：“你們干嘛？不準動！你們?nèi)谖覀兘M就要聽我們的?！迸鷤円膊徽f話，就這樣靜靜的過了三分鐘。

阮欣蕾對研學(xué)老師說明這件事后，老師就說：“你們要團結(jié)起來，你們看，別的小組都忙開了，你們也不能落后，這樣把，你們所有東西都一人輪流一次，可以嗎”大家點點頭。邵天澤開始稱藥材的量，阮欣蕾再把藥材搗碎，搗的過程可不是她一個人哦！我們其他組員都參加。

幾分鐘后，我們把搗好的藥材放到盤子里，大家爭先恐后的你一把，我一把的抓，沒一下盤子便空空了！如果有同學(xué)沒抓到，那我們也會分一點兒給他（她），做到人人有份。

我們可是第一個做好香包的小組，也感覺到團結(jié)的力量大，給自己比了個愛心。但是桌上非常亂，小藥材鋪滿了桌面，我想這些都是精華，不能浪費，就用小卡片把藥材刮到一塊兒，裝進了香包，頓時感覺香包倍兒香。我還跑到別的.組去蹭精華，把香包裝的滿滿的，香香的。

這次春游讓我感到團結(jié)的力量大。

研學(xué)日記【篇10】

小記者協(xié)會開展了一個活動——去鄉(xiāng)野人家山莊研學(xué)。研學(xué)的前一天，我們在實驗小學(xué)東二樓學(xué)習(xí)了做一名小記者應(yīng)該了解的知識，王老師還給大家制作了記者牌。

第二天，所有人在實驗小學(xué)大門前集合，乘坐客車抵達山莊。到達之后老師們將我們分成了五組，并且在每個小組里選出一個組長，我是這五個小組長之一。將行李放在老師給分配的宿舍中后，大家就去紅葉亭尋寶了，很多人都以為老師藏得很明顯，可是卻恰好相反，很多人都沒找到。雖然我找到一個寫有筆記本的字條，但是有個人已經(jīng)找到三種不同的字條了。我心急如焚，加快了尋找速度，很快，就看到了一張在樹上的紙條，就在這時，另外一個人也看到了，便迅速地向紙條跑了過去。近了，近了，更近了，說時遲，那時快，我用手穿過樹杈，又用食指和中指一夾，恰好就夾到了。拿到第二個紙條的我信心大增，繼續(xù)尋找，卻沒有找到，有一點失望，隨意地向草地一看，呀！這不是一張紙條嗎？我快速地將其撿起，定睛一看，真的是一張獎票。我現(xiàn)在已經(jīng)有了三個獎票，活動結(jié)束后，分別換取了一支筆、一個筆記本和一塊黏土。

這一次研學(xué)旅行讓我受益良多，希望下次能多有這樣的活動。

作者：張永杭，永吉實驗小學(xué)