這是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的有關(guān)“活動總結(jié)日記”的最新信息，相信你此時在為寫范文而犯愁了吧？文檔撰寫是職場人員高效溝通的關(guān)鍵，這時我們就可以借鑒一些范文。

活動總結(jié)日記(篇1)

今天是4月16日，星期六。這是省委開展“三萬”活動以來，我第五次進(jìn)村入戶。與前四次相同的是不打招呼、不要陪同，走進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)入農(nóng)戶訪民情;不同的是前四次都是坐小車進(jìn)鄉(xiāng)村，這次則是坐公共汽車先到紅安縣城，再轉(zhuǎn)乘中巴車去七里坪鎮(zhèn)鄭必高村。茲將所見所聞所思記錄如下。

我在長途汽車站買了今天下午2：30由黃州開往紅安的車票，票價40元。我提前10分鐘上車，找到座位后將行李放在旅行架上。司機(jī)韓師傅和售票員吳女士都是紅安人，韓師傅是個熱心腸的人，也是一個快言快語的人。在開車前的間隙，韓師傅一邊吆喝去紅安的旅客趕快上車，一邊不時地打量著我，并對我說，好面熟，似乎在哪里見過我。我們的對話由此開始，有時我問他答，有時他問我答。售票員吳女士也不時插插話。

他沒有直接告訴我，而是說：“小本生意，養(yǎng)家糊口?！?“買一輛車要花25萬元，要跑4年多才能回本，再跑三四年后，又要換新車，一輛車只能跑8年時間，到手的錢沒捂熱又要全投進(jìn)去，手頭緊、壓力大?！?接著他又說：“現(xiàn)在跑長途客運(yùn)有兩難，客源很少難賺錢，油價上漲難賺錢?！?/p>

到了2：30，韓師傅準(zhǔn)時發(fā)車。車出黃州城沒有走高速公路，而是走老路。

他答道：“走高速要收費(fèi)，成本太高，要賠本。在平時淡季里，有時一趟車只拉一兩個人，就是走老路也根本顧不到成本;有時為了多拉一個客人，常常轉(zhuǎn)到新洲城里去找旅客?！?/p>

我前邊坐著一位年輕漂亮的姑娘，在我與韓師傅的對話中，她認(rèn)出了我是市委書記。韓師傅一聽說我是市委書記，便說：“難怪喲，我怎么覺得這么面熟，原來是在電視里經(jīng)常見到你?！蔽液晚n師傅的對話從油價談到票價，從撤除公路收費(fèi)站談到為民謀利。雖然他知道我的真實(shí)身份，也不顯拘謹(jǐn)。在我和韓師傅的對話中，不時穿插著我與年輕姑娘的對話。

她回答道：“還行。就是缺少音樂老師和運(yùn)動場所。”她接著說：“我們學(xué)校初中還沒有開音樂課，全校有1400多名學(xué)生，還沒有學(xué)生活動的操場。希望劉書記多關(guān)心二程中學(xué)?！?/p>

交談中得知，她也姓劉，和我是本家，是紅安二程中學(xué)的英語老師，畢業(yè)于華科大武昌分院，充滿著朝氣。盡管學(xué)校當(dāng)前存在著這樣那樣的困難，但她總是一臉的笑容，似乎擅長用笑聲說話。我從她的笑聲中，看到了80后的生機(jī)與活力，看到了黃岡老區(qū)的希望與未來。

車子一路前行，我在與他們的對話中沉思。這是我當(dāng)上市級領(lǐng)導(dǎo)干部以后第一次坐公汽下鄉(xiāng)，我似乎找到了年輕時代騎自行車、坐“狗跳”下鄉(xiāng)的感覺。坐公汽的感覺真好!在歡笑中了解民情，在平等對話中掌握民意，直截了當(dāng)，沒有“向您匯報”、“向領(lǐng)導(dǎo)匯報”之類的粉飾與拘謹(jǐn)。如果不是有今天乘公汽下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，我怎么知道跑長途客運(yùn)有“兩難”?我又怎么知道像二程中學(xué)這樣的學(xué)校還缺乏音樂老師和運(yùn)動場所?這次公共汽車?yán)锏膶υ?，使我深深地體會到，真話在老百姓的心中。一句“在電視里經(jīng)常見到你”，讓我反思。這說明我平日與老百姓面對面接觸的時間少了，如果能把這句話變成“在田間地頭、在群眾最需要的地方經(jīng)常見到你”，該多給力啊!我會朝著這個方向努力。

經(jīng)過三個半小時的行程后，下午6時許，我來到了重點(diǎn)貧困村鄭必高村。

鄭必高村位于紅安縣七里坪鎮(zhèn)東部，全村1517人，331戶，去年農(nóng)民人均純收入2860元，被列為全省貧困村整村推進(jìn)的重點(diǎn)村。

進(jìn)入鄭必高村，落日的晚霞浸染著裊裊炊煙，村前的池塘倒映著農(nóng)家院舍，給寂靜的山村增添了幾分動感美。

我沿著“回”字型池塘走進(jìn)了村民袁桂滿家中，她正在收拾桌子，等老伴回來吃飯，大兒媳在廚房忙著做飯。

“老鄉(xiāng)，咱倆嘮嘮家常!”我拉著袁桂滿的手，與她一起坐在一條長板凳上。

袁桂滿老人今年62歲，滿頭的白發(fā)見證著歲月的滄桑。

袁桂滿老人答道：“我有兩個兒子，一個女兒，都長大成人了。大兒子和兒媳在東莞開了一家美容美發(fā)院，小兒子在縣城打工，小兒媳在縣城照顧孫子上學(xué)，女兒和女婿都在縣城打工?！?/p>

袁桂滿老人答道：“我的身體不好，患有多種病，得了糖尿病、冠心病和腎積水，經(jīng)常頭暈，做不了事?！苯又终f：“我的身體不好，我怕拖累孩子，就扛扛算了，不去住院?！薄拔也荒芙o孩子們有什么幫助，但我不能拖累孩子呀，孩子們找一分錢都難啊!大兒子雖然好點(diǎn)，但那也是他們的辛苦錢。小兒子生活有點(diǎn)困難，女兒的生活就更加困難了，至今還沒有自己的房子，是靠租屋結(jié)婚過日子。我又怎么忍心花他們的錢診病呢。”

她說：“合作醫(yī)療報一部分，自己住院還要出一部分。我沒有什么給子女的，就不忍心用他們的辛苦錢。用他們的辛苦錢，哪怕是用一分錢，都是割我的心頭肉呀!這不，大兒媳聽說我生病了，專門從東莞回來照顧我。我?guī)筒涣怂麄儯炊侠哿怂麄儯牟桓世?”

多么樸實(shí)的語言，多么偉大的母愛!

我聽后一陣酸楚，連忙從荷包里掏出500元錢送到袁桂滿老人的手中，并告訴她為響應(yīng)這次全省開展“三萬”活動，市中心醫(yī)院派來了最好的醫(yī)生為村民義診，免費(fèi)檢查，免費(fèi)送藥。袁桂滿老人高興地說：“感謝黨、感謝政府。我在廣播里聽到了，明天就去看醫(yī)生?！?/p>

袁桂滿老人不假思索地回答：“是水。我們村最缺水，吃水要到2里以外的河里去挑。現(xiàn)在孩子們都外出了，家里只剩下兩個老人，到外挑水吃很困難?！?/p>

活動總結(jié)日記(篇2)

（一）針對園區(qū)粉塵涉爆企業(yè)進(jìn)行安全專題培訓(xùn)一次，涉及企業(yè)xx家。

（二）園區(qū)管委會通過微信公眾號、QQ群等向園區(qū)企業(yè)下發(fā)一周事故回顧警示信息x期、家庭火災(zāi)防范重點(diǎn)部位、有限空間作業(yè)事故警示、個人防護(hù)用品標(biāo)準(zhǔn)佩戴、發(fā)放安全生產(chǎn)管理實(shí)操手冊xxxx余份。

（三）會同區(qū)行政審批局、區(qū)市場監(jiān)督管理局一起召開食品安全培訓(xùn)一次，涉及企業(yè)xx家，正在督促企業(yè)辦理食品經(jīng)營許可證。

（四）督促園區(qū)企業(yè)自發(fā)組織開展職業(yè)健康體檢一次，涉及企業(yè)xx家。

總之，工業(yè)港將繼續(xù)按照區(qū)委、區(qū)政府的要求，繼續(xù)抓好園區(qū)安全生產(chǎn)宣傳工作，確保園區(qū)安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作的有序開展。

活動總結(jié)日記(篇3)

早上 8點(diǎn)30分，我們“三萬”工作小組成員，在組長許支隊(duì)的帶領(lǐng)下前往活動駐點(diǎn)的老新鎮(zhèn)棉條灣村，準(zhǔn)備按計劃對部分村戶開展走訪工作。

棉條灣村地處東荊河畔，全村轄10個村民小組，350戶，總?cè)丝跀?shù)1560人，現(xiàn)有黨員31人，耕地面積1950畝，多以種植菜籽棉花為主。因部分村組地勢較低，每逢雨季，特別是開春時節(jié)，由于地勢原因致使田地形成盆狀，雨水無法外排，內(nèi)澇嚴(yán)重。常年導(dǎo)致農(nóng)戶種植的棉花等作物損失慘重，

我們沿著蜿蜒的村路行進(jìn)著，也不知拐過了多少個彎道。輾轉(zhuǎn)間，我們被眼前一片金黃色所吸引，滿目都是油菜花的海洋。的確太美了，蝶飛蜂舞，我們在貪婪的呼吸著這清晰自然的空氣時，也希望農(nóng)戶們有個好的收成。

剛到村口，迎面就碰上了副主任鄒圣敏，他正領(lǐng)著鎮(zhèn)獸醫(yī)站的同志在給農(nóng)戶家的耕牛打預(yù)防針，突然一下來了這么多人，那些牛兒好像受了驚嚇，都變得躁動起來，其中一頭竟掙脫了韁繩撒蹄跑了，一村民邊趕邊說：哎呀，這牛也怕警察呀，你們一來它就跑。我附和道：可能是它沒有辦駕證，自己心虛吧。話音剛落，大家笑聲一片。

村支書鄒榮成在笑聲中走了過來，一陣寒暄后工作開始按部就班。鄒書記今年五十多歲了，但仍精神飽滿，說話鏗鏘有力，工作責(zé)任心強(qiáng)，作風(fēng)硬朗。按此次的工作安排我是和他去走訪村里的困難戶。在他的帶領(lǐng)下來到了七組王剛的家，但大門緊閉，似乎塵封許久?！八依餂]人，我只是想帶你來看看”鄒書記說道。后來我從鄒書記口中得知，原來王剛是四川過來村里的上門女婿，妻子早年得了癌癥，舉債醫(yī)治了十多萬元后還是去世了，現(xiàn)在王剛在外打工，一個女兒現(xiàn)在潛江讀高中，家里已經(jīng)沒有其他人了。爾后我們又先后走訪了六組的李德善（妻子也是癌癥過世，女兒們出嫁后現(xiàn)一人在外打工維持生計）、九組的鄒圣國（常年多病，現(xiàn)老兩口在家），我把這些情況都一一的用筆記本記錄下來。

工作一天后，各組員將情況匯總統(tǒng)一整理，其中七、八組的村民反映最為強(qiáng)烈，都反復(fù)的提到排澇的問題，組員們說：大家放心，既然上級安排我們來走訪，就是要把大家的心聲帶回去，大家所提的問題一定會得到解決的。“好，到那時候我們就放大鞭炮來感謝你們！”村民們異口同聲的說?？纯矗嗝创緲愕娜藗?，雖然生活還不是很完美，但依然對黨和政府充滿了信心，讓我內(nèi)心不得不深深地體會到此次“三萬”活動的重大意義。或許只有近距離的接觸了他們，才會讓我這個本是從農(nóng)村走出來的人更能切身的感受到他們的酸甜苦辣。

活動總結(jié)日記(篇4)

在參加三萬活動走訪的8戶農(nóng)家中，給我感觸最深的是一戶四口殘疾人家。戶主叫王學(xué)兵，是一個聾子，老伴是個啞吧，生有一兒一女，都有不同程度的殘疾。

當(dāng)我們在村干部的引導(dǎo)，登上數(shù)十級高低不平的山階時，來到了王學(xué)兵的家。 這是一座面積不大破爛不堪的土壞房。一個清瘦的穿著破舊的衣服蹲在門邊的老大媽，斜眼看著我們。村干部走上前去，與她比劃了比劃，大概是用這種方式告訴她家里來客人了。她笑咪咪地走過來，用眼神掃射著我們來的每一個人。因?yàn)闊o法交流，只能聽村干部對家里的情況介紹。這是一個在南背村極其困難的家庭，家里種有二畝地，由于缺少棒勞力，勉強(qiáng)能保住口糧，家里也無任何其它現(xiàn)金收入。

我走進(jìn)那破舊的土壞房，陰暗的房子里透出一股難聞的味道，房頂上幾根梁柱看起來隨時都要倒塌，墻壁四處都能看到蜘蛛網(wǎng)。我朝西邊的房間看了一眼，里面仍著一床床骯臟的棉被，沒有見面可以算床的床板，沒有一樣能夠入眼的物品。

走出陰暗的小屋，我的內(nèi)心十分沉重，與屋外明媚的陽光形成強(qiáng)烈的反差。在離我們生活城市不遠(yuǎn)的小山村，還有生活如此貧困的農(nóng)民。能夠吃好飯，穿暖衣、住間房大概就是他們的最高標(biāo)準(zhǔn)了。與我們同去的80后的記者也一直也我交流著他同樣的感受，第一次與如此貧苦的農(nóng)民近距離接觸，心靈是一種震憾!

我們把慰問金交到了啞吧大媽的手中。她笑嘻嘻的打開信封，把漂亮的人民幣拿出來看著，不停的笑，不停的笑，笑著看著我們每一個人。那笑容感染著我們每一個人，也同她一起笑起來。當(dāng)我們離開她的家時，她仍然笑著與我們招手，那眼神久久都不離開我們的身影。當(dāng)我們走出十米開外的地方，我回頭看了她一眼，她依然笑著與我道別，我感覺那是對我們再次造訪的期盼，那是一份農(nóng)民對黨的關(guān)懷的期盼!

活動總結(jié)日記(篇5)

第一章：演講、日記和寫作活動總結(jié)

演講、寫日記、寫字活動總結(jié)

本學(xué)期我校從常規(guī)管理抓起，從點(diǎn)滴小事做起，從學(xué)生養(yǎng)成教育中存在的問題和工作中的薄弱環(huán)節(jié)抓起，循序漸進(jìn)，邊抓邊總結(jié)，邊抓邊改變工作方法，邊抓邊完善工作措施。因此，本學(xué)期開展了閱讀、口語、寫作活動，為學(xué)生的成長打下了基礎(chǔ)。

興趣是成功的前提。因此，我們以誘發(fā)他們從直接興趣出發(fā)，指導(dǎo)他們在廣泛興趣的基礎(chǔ)上形成中心興趣，在直接興趣的基礎(chǔ)上形成間接興趣。通過“有趣——樂趣——志趣”一系列過程，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

同時，要抓好學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生內(nèi)在挫折感，通過多種形式的評價和反饋，磨礪學(xué)生；通過反復(fù)把握，反復(fù)把握，經(jīng)常堅持不懈地把握，直至形成學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。情緒在小學(xué)生習(xí)慣形成中起著催化作用。小學(xué)生喜歡別人的模仿和表揚(yáng)，所以他們很容易受到這種情況的影響。

我們通過“明理激情”，“導(dǎo)法明路”，“典型促進(jìn)”等，使之產(chǎn)生積極的情感體驗(yàn)，從而激發(fā)其積極性。

第一、練習(xí)寫日記。

一個人的日常工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感受和經(jīng)歷有選擇性地、真實(shí)地記錄下來，這就是日記。寫日記可以積累知識、生活經(jīng)驗(yàn)和寫作素材，有助于培養(yǎng)觀察、理解和表達(dá)的能力。它有助于提高思想道德修養(yǎng)，激勵自己不斷進(jìn)取，鍛煉意志，培養(yǎng)毅力。

通過選擇和欣賞日記，可以激發(fā)學(xué)生的寫作熱情；通過日記，學(xué)生學(xué)會了使用標(biāo)點(diǎn)符號的能力，減少了打字錯誤，能更好地寫一段話，令人欣慰。

第二、演講。

三年級的學(xué)生不會寫演講稿。他們只能通過檢查材料和老師的幫助來學(xué)習(xí)。演講必須重視“厚積薄發(fā)”。首先，欣賞，閱讀成朗誦，然后引導(dǎo)學(xué)生講話。

反饋矯正，通過不斷的反饋修正，使演講真正到位。第

3、 培養(yǎng)學(xué)生正確的寫作習(xí)慣，提高寫作質(zhì)量。

由于受家庭教育和學(xué)前教學(xué)的不良影響，經(jīng)逐個學(xué)生面測：有的學(xué)生執(zhí)筆方法、寫字姿勢不正確，于是我們參照小學(xué)生讀寫姿勢的規(guī)范，制訂明確的要求。

習(xí)慣是一種心理行為。改掉這個壞習(xí)慣是一項(xiàng)非常艱巨和復(fù)雜的工作。從教育的角度看，除了榜樣的力量，理性的引導(dǎo)外，還得用一定具體措施，在制度上以“物質(zhì)形成”從外部

“逼”得人人遵守，進(jìn)行行為的實(shí)踐，進(jìn)而有效果得到自我強(qiáng)化。只有這樣，才能逐步把內(nèi)需轉(zhuǎn)變?yōu)橥庑琛?/p>

1、明理激情，導(dǎo)法明路。如向?qū)W生說，執(zhí)筆姿勢不正確，字就會寫得歪歪斜斜，寫字速度不會快；書寫明，沒做到“一拳、一尺、一寸”，字就寫不工整，達(dá)不到蒼勁有力，還會影響身心發(fā)育——駝背，肺活量窄，患近視眼。我們除了請班上書寫姿勢正確，書寫規(guī)范的同學(xué)作“行為標(biāo)兵”外，還在班上不良書寫習(xí)慣的人中，悄悄培養(yǎng)典型，對創(chuàng)優(yōu)產(chǎn)激勵，重點(diǎn)培養(yǎng)，強(qiáng)化訓(xùn)練，每堂記載，每天小結(jié)，以促使轉(zhuǎn)變。

宗皓軒、張玉群等同學(xué)都發(fā)生了變化。榜樣的力量是無窮的，在范例引路下“逼”使余下的5名同學(xué)不甘落后，下決心對自己提出嚴(yán)格的要求。通過一年的努力，本班的學(xué)生書寫大大改觀。

總之，通過我們在全班學(xué)生中相繼開展“日記展”、“演講比賽”、“寫字比賽”等活動，讓學(xué)生在教學(xué)活動中感受、體驗(yàn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處。通過全班師生的共同努力，我班在演講、寫字、寫日記方面收獲頗多，我們會再接再厲，一如既往的做好這項(xiàng)工作。

篇二：小學(xué)生寫日記方法總結(jié)

小學(xué)生日記寫作方法總述

20xx-02-14作文指導(dǎo)報

點(diǎn)擊標(biāo)題下的“作文指南”快速關(guān)注

1、 內(nèi)容要豐富，題材要廣泛，不能有任何限制。

有一些同學(xué)認(rèn)為：“寫日記，要檢查一天的言行，總結(jié)一天的思想?！边@話有道理，但不完全。

一天結(jié)束了，回顧一天的生活，看看取得了哪些進(jìn)步，還有哪些不足;什么做對了，什么做得不對，把這些記在日記里，對一個人的成長進(jìn)步，無疑是有幫助的。但是，生活太豐富了，可寫的東西太多了，如果把寫日記限定在檢查言行、總結(jié)思想這個框框里，就太狹窄了，所以思想應(yīng)當(dāng)活躍一點(diǎn)。你看到的，聽到的，想到的，如果有意義，可以寫下來；如果你自己動手，自己玩，自己吃，如果你覺得有趣，你也可以寫下來。

有一些“悄悄話”，不好意思和別人說，就和日記談?wù)劙?

學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)。他們還可以把寫日記和學(xué)習(xí)結(jié)合起來?？戳艘黄恼?，在日記上寫下自己的學(xué)習(xí)心得;報紙上的諺語格言，發(fā)人深思，抄在日記本上;一個成語故事，一個科學(xué)數(shù)據(jù)，對學(xué)習(xí)有幫助，也把它們記在日記本上。對于喜歡自然科學(xué)的學(xué)生來說，在日記中記錄自己的科技活動也是很有趣的。

一架遙控殲擊機(jī)是怎樣誕生的?一只小白兔是怎樣長大的?天氣預(yù)報怎樣才能準(zhǔn)確?

如果每天都記一點(diǎn)新學(xué)到的知識，那么你的日記便是一本很有意義的“日知錄”了。總之，生活是豐富多采的。記錄生活的日記應(yīng)該帶著動人的場景。

2，形式要生動活潑，方法要靈活。

有的學(xué)生寫日記，形成公式，先寫所見所聞，再寫自己的意見和感受，最后聯(lián)系自己表達(dá)決心。千篇一律，像是一個模子澆出來的。這很不好，寫法要因事而異。

兩個同學(xué)，在激烈地爭辯，把這個場面寫下來，就是一段對話描寫;針對班里的不良現(xiàn)象，在日記本上擺事實(shí)，講道理，進(jìn)行分析，就是一篇短小的議**;把看到的一件小事，有頭有尾地寫出來，就是一篇記敘文;半導(dǎo)體收音機(jī)裝好了，寫一個使用說明，就是一篇說明文;看完電影寫一點(diǎn)感想，就是一則隨筆。

有時，也不一定非要成文，一個片斷，三言兩語的思想火花，也未嘗不可?？傊?，寫日記形式要多種多樣，不拘一格。

三、寫日記，要寫得集中。

日記，最忌諱寫流水賬。起床，吃飯，上學(xué)，然后上第一節(jié)語文，第二節(jié)數(shù)學(xué)

第三節(jié)物理課，第四節(jié)外語課，直到晚上睡覺，逐一記錄。這樣的日記，第一，對提高認(rèn)識能力沒有幫助;第二，對積累知識無益;第三，對提高寫作能力好處不大。且不說浪費(fèi)了很多時間，還發(fā)展出一種無腦、思維僵化的問題。

流水賬式的日記記不得!

每天晚上，完成作業(yè)，打開日記，不要開始寫作，回顧一天的生活。這時，白天的情景象演戲一樣，一幕幕、一場場在腦海里閃過，就把印象最深、感受最多的那一場抓住。

關(guān)于我們

《作文指導(dǎo)報》創(chuàng)刊于1985年，全國公開發(fā)行，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：**41—0086，

為中國語文報刊協(xié)會(教育部主管)會報、中國寫作學(xué)會閱讀學(xué)專業(yè)委員會會報，國家新聞出版廣電總局向全國少年兒童推薦的優(yōu)秀少兒報刊。

【本周精選】怎么寫關(guān)于春節(jié)系列的作文

20xx-02-14作文指導(dǎo)報

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羊年春節(jié)快到了。包餃子、剪窗花、放鞭炮這些有趣的事是春節(jié)必不可少的。同學(xué)們，快拿起自己的筆，也來寫一寫春節(jié)那點(diǎn)兒事吧!可是，有的小朋友不知道怎么寫，別急!

別急!小編教你幾招。

第一招：交代清楚“六要素”。既然是寫事，那就必須把記敘文的六個要素交代清楚，即事情發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物，還有事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

第二招：選好材料。選擇什么材料來寫作文呢?

1.必須是發(fā)生在春節(jié)里的事兒。2.

一定是春節(jié)里發(fā)生的有趣的事兒。這也可能是春節(jié)里最可笑的事情。

4或者是春節(jié)里你不明白的事情。5.

或者是春節(jié)里的風(fēng)俗習(xí)慣。6總之，這是春節(jié)期間你最想告訴大家的。

第三招：寫好細(xì)節(jié)。為了把事情寫得詳細(xì)，寫作文時，要把重點(diǎn)放在中心，把能反映中心的細(xì)節(jié)寫出來。

例如，人物的語言、行為、舉止、心理活動等。第四招：通過幾個方面寫事兒。

有同學(xué)又說啦：“上面說的這些我都知道，可我就是寫不夠老師要求的字?jǐn)?shù)，那該怎么辦?”這也不難，我再告訴你幾個絕招。

1.把標(biāo)題《春節(jié)里的事兒》變成《春節(jié)二三事》。我就不信，你寫兩三件事兒還寫不夠老師要求的字?jǐn)?shù)?

2.通過幾個方面去寫。比如《春節(jié)里的聲音》，你可以寫鞭炮聲、看春晚、親友們的交談、走親訪友的汽車?yán)嚷暤取?/p>

說著說著，小編把自己掏心窩子的話都說出來啦!快快寫出來跟小編和全國的小朋友們一起分享吧!

篇三：工作日志范文參考總結(jié)

工作日志范文參考總結(jié)

20xx年3月3日星期一

計劃完成的事情：

1、上課2節(jié)

2、備課。

3、批改作業(yè)。

一日工作總結(jié)：

完成了資源使用紀(jì)錄表和網(wǎng)絡(luò)資源整理上傳，并在博客上建立了網(wǎng)絡(luò)資源鏈接。沒有批改完成學(xué)生的作業(yè)。找唐浩談了話，把唐浩最近的表現(xiàn)與他做了深刻的交談，告誡他要好好表現(xiàn)，誠實(shí)為人。

20xx年3月4日星期二

計劃完成的事情：

1、備課。

2、完成課題組計劃。

3、上課。

一日工作總結(jié)：

備課期間，由于很多家長的來訪，項(xiàng)目計劃沒有完成。上午唐浩家長來訪，詳細(xì)與其交流了唐浩的在校表現(xiàn)，姜濤家長來訪，曹仁峰，曹玉晨家長**交流，姜碩家長來訪。中午領(lǐng)著男生打掃宿舍墻壁衛(wèi)生，下午任柏群，閆廣騫家長來訪并決定任柏群、閆廣騫晚上在家自修。

課外活動安排學(xué)生繼續(xù)打掃宿舍墻壁，女生繼續(xù)練習(xí)太極拳。

20xx年3月5日星期三

計劃完成的事情：

1、批改完成兩個班的作業(yè)。

2、備課。

3、完成教學(xué)計劃。

一日工作總結(jié):

備課一次，完成教案、教研計劃，作業(yè)未完成。韓奇家長來訪，詳細(xì)談了韓奇的在校表現(xiàn)，家長堅持送韓奇來上晚自習(xí)，因?yàn)殡x家太近，比學(xué)生回宿舍還要近，并且家中沒人監(jiān)護(hù)。

20xx年3月6日星期四

計劃完成的事情：

1、備課。

2、完成班主任工作計劃。

三。改正昨天沒有完成的作業(yè)。

一日工作總結(jié)：

備課，完成班主任的工作計劃，與其他老師進(jìn)行換課。今天有四節(jié)課。張娜，唐凱的父母還沒到學(xué)校。問他們情況。上午曹仁峰肚子疼，到醫(yī)院打針整整一上午，下午課外活動沒有練太極拳，全班出動給姜濤加油，但是他表現(xiàn)不理想。

20xx年3月7日星期五

計劃完成的事情：

1、備課。

2、批改作業(yè)。

3、準(zhǔn)備星期天作業(yè)。

一日工作總結(jié)：

批改并完成兩個班的作業(yè)，準(zhǔn)備一節(jié)課，布置學(xué)生的家庭作業(yè)，要求學(xué)生周日回家準(zhǔn)備書籍和

三、八婦女節(jié)系列活動。安排男生回家理發(fā)。

20xx年3月10日星期一

計劃完成的事情：

1、上課2節(jié)

2、備課。

3、批改星期天作業(yè)。

一日工作總結(jié)：

二班，但上周羅盤的安排準(zhǔn)備，大部分學(xué)生還沒有準(zhǔn)備好，尤其是二班，課堂效果很差。星期天作業(yè)完成的很不好，據(jù)私下了解學(xué)生，二班只有6人是在星期天完成的，一班21人是在星期天完成的，其余同學(xué)全部是周一早上來抄的別人的，聯(lián)系了個別家長。批改完成了一班的練習(xí)題。

20xx年3月11日星期二

計劃完成的事情：

1、備課。

2、批改作業(yè)以及昨天的練習(xí)。

3、對昨天發(fā)型檢查不合格的督促理發(fā)。

一日工作總結(jié)：

備課一節(jié)，批改完成了昨天的練習(xí)題及一部分作業(yè)，中午邀請王炳森的媽媽到學(xué)校給發(fā)型不合格的同學(xué)理發(fā)（共13人理了發(fā)），下午繼續(xù)練習(xí)太極拳。

20xx年3月12日星期三

計劃完成的事情：

1、上課。

2、繼續(xù)批改作業(yè)。

三。中午組織學(xué)生打掃宿舍玻璃和紗窗。

一日工作總結(jié):

兩節(jié)課，中午值班沒有組織學(xué)生打掃宿舍玻璃和紗窗衛(wèi)生。下午張娜家長來訪，給張娜送來了3本課外讀物，并交流了其在校表現(xiàn)。