時(shí)間總是從指間劃過(guò)，靜悄悄的，一點(diǎn)兒也不停留，新的工作即將到來(lái)。在經(jīng)歷過(guò)這段時(shí)間的磨礪后就可以總結(jié)一下?？偨Y(jié)是復(fù)盤，復(fù)盤是為了避免重犯錯(cuò)誤，讓自己變得更優(yōu)秀。那么如何才能完成一篇完整的工作總結(jié)呢？以下是由小編為大家整理的“活動(dòng)個(gè)人總結(jié)九篇”，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 篇1

“維權(quán)進(jìn)行時(shí)”是我們外院權(quán)益部開(kāi)展的“我的維權(quán)先鋒”活動(dòng)的第一站，從10月24日到30日，經(jīng)過(guò)部員的共同努力，這一活動(dòng)終于圓滿的畫(huà)上了句號(hào)。

在這幾天里，我們先后進(jìn)行了有獎(jiǎng)?wù){(diào)查問(wèn)卷，張貼知識(shí)展板，開(kāi)通維權(quán)博客等多次活動(dòng)。在忙碌的同時(shí)，大家也收獲了很多。

清楚的記得發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷那天,盡管天氣很冷,活動(dòng)安排的是又午飯時(shí)間，可部員們都樂(lè)此不疲的忙碌著，同學(xué)們也都情緒高漲，騰出吃飯時(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng)，全部調(diào)查問(wèn)卷在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)就都發(fā)出去了。

知識(shí)展板的制作使我們懂得了“過(guò)程比結(jié)果更重要”的道理。盡管大家的繪畫(huà)水平不很高,寫的字也不十分漂亮,但都積極參與其中, 出謀劃策。筆法雖很稚嫩,設(shè)計(jì)雖很簡(jiǎn)單,但我們從中收獲了快樂(lè), 也得到了鍛煉, 看到我們的成果在外院大廳里展示,大家都會(huì)心的笑了。

當(dāng)然，不能不提的是我們精彩的維權(quán)博客,圍繞“維權(quán)”這一主題,展開(kāi)拓展,同學(xué)可以把生活上的小問(wèn)題都貼在博客上,然后由我們予以解答。另外，博客版式新穎,漂亮,文字與圖片并存,對(duì)于相應(yīng)網(wǎng)址鏈接也予以展示,方便同學(xué)們的更深入的了解。我們希望通過(guò)這種方式使更多的同學(xué)能關(guān)注到我們的“維權(quán)先鋒”活動(dòng),參與并提出寶貴的意見(jiàn)及建議。

“維權(quán)進(jìn)行時(shí)”這次活動(dòng)取得了良好的收效。同學(xué)們對(duì)于維護(hù)個(gè)人權(quán)益這一問(wèn)題都有了或多或少的認(rèn)識(shí)，我想這也方便后面一系例活動(dòng)的進(jìn)行,成為“我的維權(quán)先鋒 ”活動(dòng)的一個(gè)良好的開(kāi)篇。同時(shí)也希望以后的活動(dòng)能順利開(kāi)展！

活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 篇2

清明節(jié)，我們學(xué)校組織了各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)來(lái)紀(jì)念這個(gè)節(jié)日。通過(guò)教育活動(dòng)，讓同學(xué)們懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，懂得感恩報(bào)國(guó)，忠孝父母，使他們心靈又一次受到啟迪，激發(fā)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。再將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站，以國(guó)旗下講話、校內(nèi)廣播的形式對(duì)學(xué)生介紹了關(guān)于清明節(jié)的來(lái)歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等，號(hào)召大家向革命英雄學(xué)習(xí)。通過(guò)講話學(xué)生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才，愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)，學(xué)好本領(lǐng)。

二、我校各班的主題板報(bào)——清明節(jié)，板報(bào)內(nèi)容豐富，以清明節(jié)緬懷先人，烈士為主題，紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子。

三、開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。全校共有500余人次參加了此次活動(dòng)，，學(xué)生們登陸中國(guó)文明網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)上紛紛發(fā)表了祭奠感言、敬獻(xiàn)鮮花，表達(dá)了對(duì)先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。

四、開(kāi)展清明文明祭掃活動(dòng)

清明節(jié)是中華民族祭奠逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。自清明節(jié)被確定為國(guó)家法定假日后，很多學(xué)生也要同家長(zhǎng)一道去祭奠先人，為倡導(dǎo)文明祭掃理念，學(xué)校倡議學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)用敬獻(xiàn)鮮花、植樹(shù)等方式取代傳統(tǒng)“燒紙”等祭掃活動(dòng)。在孩子的帶動(dòng)下，許多家長(zhǎng)能夠做到文明祭掃。

五、引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展“清明傳統(tǒng)活動(dòng)”

讓學(xué)生到郊外踏青，踏進(jìn)自然，融入社會(huì)，讓他們親身感受到大自然的美，促進(jìn)人與自然和諧相處。放放風(fēng)箏，放飛一份祝福，放飛一份希望。此項(xiàng)活動(dòng)，受到全體學(xué)生的歡迎，大家充分利用假期踏青、賞花、放風(fēng)箏、參觀，切實(shí)增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐能力。

六、3-6年級(jí)每人辦一張以清明節(jié)為主題的手抄報(bào)。

總之，通過(guò)本次“緬懷革命先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”主題活動(dòng)，全體學(xué)生的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，在革命先烈愛(ài)國(guó)精神的感召下健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 篇3

為進(jìn)一步凈化人民幣流通環(huán)境，提高公眾愛(ài)護(hù)人民幣意識(shí)和識(shí)假防偽能力，維護(hù)人民幣信譽(yù)和社會(huì)公眾利益，根據(jù)總行關(guān)于開(kāi)展人民幣管理便民服務(wù)活動(dòng)的通知，結(jié)合實(shí)際情況，我支行于四月份開(kāi)展“人民幣管理便民服務(wù)”活動(dòng)。活動(dòng)主要內(nèi)容包括：為公眾無(wú)償提供零鈔、殘損幣兌換，宣傳人民幣防偽知識(shí)，鑒別真假人民幣等服務(wù)?；顒?dòng)期間，我行以豐富多彩的宣傳形式，積極開(kāi)展宣傳工作，提升人民幣管理便民服務(wù)宣傳效果。

一、網(wǎng)點(diǎn)柜面宣傳

宣傳月期間內(nèi)，在支行戶外LED大屏幕滾動(dòng)播放“兌換污損人民幣，維護(hù)和諧穩(wěn)定環(huán)境”、“愛(ài)護(hù)人民幣，共同反邪教”、“污損人民幣禁止再流通”等公益廣告。在營(yíng)業(yè)大廳內(nèi)擺放宣傳資料，設(shè)立殘損鈔兌換窗，擺放點(diǎn)驗(yàn)鈔機(jī)具，設(shè)立反假義務(wù)服務(wù)人員，以便開(kāi)展柜臺(tái)人民幣宣傳和向儲(chǔ)戶傳授假幣識(shí)別知識(shí)。

二、戶外宣傳

4月23日組織宣傳小組到電廠小區(qū)開(kāi)展有針對(duì)性、趣味性和教育性的宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)中向群眾派發(fā)宣傳單，傳播人民幣知識(shí)，宣講反假貨幣法規(guī)政策，正確引導(dǎo)大眾加入愛(ài)護(hù)人民幣隊(duì)伍，提升人民幣管理的社會(huì)效果。

與此同時(shí)，我支行積極開(kāi)展人民幣知識(shí)的教育和培訓(xùn)工作，增強(qiáng)了員工的服務(wù)意識(shí)，使臨柜人員熟練掌握了殘損人民幣兌換標(biāo)準(zhǔn)。

人民幣管理便民服務(wù)活動(dòng)是我支行日常人民幣知識(shí)宣傳工作的一個(gè)重要組成部分，通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，方便了老百姓手中零鈔、殘損幣的兌換，讓廣大群眾認(rèn)識(shí)人民幣、了解人民幣，增強(qiáng)反假幣意識(shí)，同時(shí)也提高了我支行社會(huì)影響力和經(jīng)營(yíng)水平。今后，我行將繼續(xù)全員參與，積極探索人民幣知識(shí)宣傳工作新思路，切實(shí)有效提高人民幣管理水平和服務(wù)水平。

活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 篇4

【文章導(dǎo)讀】 雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，下面是小編收集的學(xué)雷鋒活動(dòng)主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告 ，希望對(duì)大家有所幫助!

一、活動(dòng)目標(biāo)

1．追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育。

2．用歌曲、講故事、說(shuō)話等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、收集課本、課外書(shū)中英雄人物的事跡。

2、歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，講雷鋒叔叔的故事，欣賞圖片，朗誦格言。

三、活動(dòng)過(guò)程

（主持：池小漫）

學(xué)雷鋒主題班會(huì)開(kāi)始

（全班熱烈鼓掌）

一、主持向同學(xué)講有關(guān)學(xué)雷鋒的事

如：講述雷鋒的生平，一些有代表性的典型例子，觀看雷鋒的圖片。

二、引出這個(gè)月我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。

這個(gè)月是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，各班級(jí)的同學(xué)積極參加有關(guān)的活動(dòng)。但是因?yàn)槲覀兏咧幸荒昙?jí)，所以沒(méi)有參加社區(qū)服務(wù)，但在我們身邊也有很多好人好事。

平時(shí)在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們?yōu)樗四瞰I(xiàn)，為班服務(wù)毫無(wú)怨言。

三、指出并批評(píng)現(xiàn)時(shí)班上的不良風(fēng)氣，學(xué)習(xí)態(tài)度的不足之外，今后要怎樣做等。

班上雖然有上述表?yè)P(yáng)的同學(xué)，但是同時(shí)班上仍然存在這些不足之處。

如有些同學(xué)很自私，只顧自己，不理會(huì)別人及班集體，漠視班的利益等行為，而在學(xué)習(xí)積極性方面還是不夠好，今后我們應(yīng)該怎樣做呢？

（問(wèn)同學(xué)，請(qǐng)同學(xué)回答）

答：例如，徐鵬同學(xué)說(shuō)的：“當(dāng)老師在上課發(fā)卷，剛好欠一張時(shí)，倒數(shù)第二位的同學(xué)就不告訴老師或后面的同學(xué)，當(dāng)后面的同學(xué)問(wèn)到時(shí)才告訴他發(fā)生什么事，導(dǎo)致后面的同學(xué)受到老師的批評(píng)，這種自私的行為是會(huì)受到其他同學(xué)的譴責(zé)！”

又例如，董浩同學(xué)所說(shuō)的：“有些同學(xué)為了個(gè)人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但使當(dāng)天值日的同學(xué)受到老師的批評(píng)，還會(huì)令到班的五星級(jí)評(píng)比受到影響，后果是十分嚴(yán)重的！”

主持人：（概括答案）應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心集體。

四、認(rèn)識(shí)當(dāng)代雷鋒——叢飛

介紹叢飛的感人事跡，觀看叢飛的數(shù)張照片，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劯邢搿?/p>

五、播放歌曲，使同學(xué)們更深一步的感受到雷鋒那螺絲釘一般的精神，達(dá)到班會(huì)目的。

六、主持人：最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧！

雷鋒和我們?cè)谝黄?/p>

乘著溫暖的春風(fēng)，

我們四處尋覓，啊，終于找到了，

雷鋒叔叔原來(lái)就和我們?cè)谝黄稹?/p>

他和誠(chéng)實(shí)的.孩子在一起，

他和勤勞的孩子在一起，

他和愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子在一起，

他和關(guān)心別人的孩子在一起。

七、班會(huì)到此結(jié)束

雷鋒語(yǔ)錄：

1：有人說(shuō)：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。

我覺(jué)得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的。

2：不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)，不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，這也是革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。有理想有出息的的青年人，必定是樂(lè)于吃苦的人。

3：青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

4：一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，

一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時(shí)候才能有力量。

力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，

行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。

5：在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。

6：?jiǎn)谓z不成線，獨(dú)木不成林。一個(gè)人是辦不了大事的，群眾的事一定要發(fā)動(dòng)群眾、依靠群眾自己來(lái)辦。……我一定虛心向群眾學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)做群眾的小學(xué)生。只有這樣，才能做好工作，才能不斷進(jìn)步。

7：對(duì)待同志要象春天般的溫暖，

對(duì)待工作要象夏天一樣火熱，

對(duì)待個(gè)人主義要象秋風(fēng)掃落葉一樣，

對(duì)待敵人要象嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

8：有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 篇5

xx年是“基層組織建設(shè)年”，也是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)之年。“書(shū)記項(xiàng)目”是今年市委統(tǒng)一組織開(kāi)展的黨建創(chuàng)新項(xiàng)目活動(dòng)，xx鎮(zhèn)根據(jù)市委的要求和部署，立足實(shí)際，以密切聯(lián)系群眾為核心，以黨員干部受鍛煉、工作作風(fēng)求轉(zhuǎn)變、社會(huì)和諧促發(fā)展、人民群眾得實(shí)惠為目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新，開(kāi)展以“送政策上門、送溫暖到家，送服務(wù)到位”主題的專項(xiàng)活動(dòng)，取得較好成效?，F(xiàn)將工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:

一、工作成效

（一）送政策釋民惑?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，xx鎮(zhèn)將涉農(nóng)惠農(nóng)政策如社保待遇、計(jì)劃生育、教育助學(xué)會(huì)、律師進(jìn)村等惠民政策及時(shí)告知群眾，選取與群眾生產(chǎn)生活聯(lián)系較為密切的政策法規(guī)匯編成《鶴山市xx鎮(zhèn)密切聯(lián)系群眾專項(xiàng)活動(dòng)涉農(nóng)政策資料匯編》，印制了xxxx本送至村民群眾手中。通過(guò)自身學(xué)習(xí)，上門宣講、發(fā)放資料等多種形式，與群眾一起學(xué)習(xí)，使許多干部成為與群眾打交道、宣講黨的政策的能手，群眾成為政策法規(guī)的明白人。

（二）送溫暖聚民心。xx鎮(zhèn)從解決群眾實(shí)際困難入手，切實(shí)把溫暖送到困難群眾的心窩里。我鎮(zhèn)發(fā)動(dòng)xx籍老板捐款170多萬(wàn)成立教育助學(xué)會(huì)，困難家庭學(xué)生將長(zhǎng)期受惠，首批99個(gè)學(xué)生已經(jīng)受到捐助。駐大埠村工作組發(fā)動(dòng)鎮(zhèn)干部職工與慈善機(jī)構(gòu)為身患重病的大埠村民馮xx捐款1.3萬(wàn)元，并積極發(fā)動(dòng)村民為其籌款24萬(wàn)多元；駐麗水村工作組為患傷寒病的村尾村村民李xx捐款xxxx元，并發(fā)動(dòng)村民為其籌款4萬(wàn)多元；駐連城村工作組為單親家庭馮香蓮危房改造籌集資金xxxxx元等。此外，xx鎮(zhèn)工作組還積極開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)，通過(guò)重點(diǎn)走訪慰問(wèn)特困黨員、困難群眾、退伍軍人和計(jì)生困難戶等，把黨和政府的溫暖實(shí)實(shí)在在送到群眾心坎上。據(jù)統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，共慰問(wèn)各類困難家庭203戶，送上各類慰問(wèn)金30多萬(wàn)元。

（三）送服務(wù)解民憂。各職能部門圍繞鎮(zhèn)“三送”工作部署，結(jié)合各自工作職責(zé)，紛紛開(kāi)展便民活動(dòng)。如鎮(zhèn)聘請(qǐng)9名律師分片到村開(kāi)展法律服務(wù)。社會(huì)事務(wù)辦聯(lián)系眼科醫(yī)院為我鎮(zhèn)80名低收入白內(nèi)障患者開(kāi)展了復(fù)明手術(shù)。xx衛(wèi)生院組織醫(yī)護(hù)人員每月定期到各村委會(huì)開(kāi)展義診活動(dòng)，免費(fèi)為群眾提供醫(yī)療服務(wù)。派出所對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)的問(wèn)題青少年不定期開(kāi)展走訪、幫扶活動(dòng)。供電所、工商所、計(jì)生辦等職能部門落實(shí)了一系列便民、利民措施。在得知xx工業(yè)區(qū)主水管道爆裂后，立即調(diào)集了3臺(tái)消防水罐車，及時(shí)向該工業(yè)區(qū)送水，確保了居民生產(chǎn)生活用水等等。

目前，工作組已走訪群眾xxxxx多戶，共收集各方面意見(jiàn)建議xxx多條，為群眾解決困難350多件，正在辦理的有70多件，為群眾辦好事實(shí)事xxx多件。真正做到情況在一線掌握，問(wèn)題在一線解決，矛盾在一線化解，情緒在一線理順，穩(wěn)定在一線加固。

二、主要做法

（一） 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全“三送”工作制度

我鎮(zhèn)成立了由黨委書(shū)記任組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。 “三送”工作實(shí)行網(wǎng)格化定位，將轄區(qū)13個(gè)村（居）217個(gè)自然村劃分為54個(gè)網(wǎng)格，以領(lǐng)導(dǎo)干部包村、其他人員包網(wǎng)格的形式，層層落實(shí)走訪聯(lián)系服務(wù)群眾責(zé)任。分組人員對(duì)每個(gè)網(wǎng)格內(nèi)的群眾做到“進(jìn)家入戶全到位、聯(lián)系方式全公開(kāi)、反映渠道全暢通、服務(wù)管理全覆蓋”。

為切實(shí)開(kāi)展好“三送”工作，鎮(zhèn)“三送”活動(dòng)辦公室制定了一系列完善聯(lián)系活動(dòng)的相關(guān)機(jī)制。1、記錄民情，建立聯(lián)系活動(dòng)的檔案機(jī)制。每名參與三送工作的干部配備一本民情日記本，在走訪的過(guò)程中要將所走訪聯(lián)系戶的基本情況、存在問(wèn)題及困難、群眾意見(jiàn)建議以及為群眾辦實(shí)事、解難題的情況進(jìn)行全面、真實(shí)記錄。2、注重實(shí)效，建立回應(yīng)群眾的訴求機(jī)制。按照層級(jí)負(fù)責(zé)、分類處置、上下聯(lián)動(dòng)、協(xié)同解決的辦法，建立問(wèn)題處置“三級(jí)平臺(tái)”：以服務(wù)網(wǎng)區(qū)為一級(jí)平臺(tái)，對(duì)走訪中了解的問(wèn)題，能夠通過(guò)服務(wù)網(wǎng)區(qū)組隊(duì)力量解決的，應(yīng)及時(shí)解決；以村（居）為二級(jí)平臺(tái)。對(duì)服務(wù)網(wǎng)區(qū)組隊(duì)不能解決的問(wèn)題，提交至所屬村（居）委會(huì)協(xié)調(diào)解決；以鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府為三級(jí)平臺(tái)，對(duì)村（居）委會(huì)依靠自身力量無(wú)法解決的，由聯(lián)系村（居）的負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)反饋至鎮(zhèn)黨委、政府解決。對(duì)本鎮(zhèn)層面不能解決的問(wèn)題，及時(shí)向上一級(jí)進(jìn)行反映。對(duì)發(fā)展中遇到的問(wèn)題，及時(shí)上傳并做好解釋；對(duì)超出政府公共服務(wù)范圍而無(wú)法解決的問(wèn)題，要做出說(shuō)明；對(duì)留作參考的意見(jiàn)和建議，要記錄在案，以便備用。

（二） 擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造“三送”工作氛圍

自“三送”工作開(kāi)展以來(lái)，我鎮(zhèn)高度重視宣傳工作。一是各駐村工作組進(jìn)村入戶，通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛宣傳橫幅、入戶宣傳“三送”資料等形式，進(jìn)行廣泛宣傳，使“三送”活動(dòng)內(nèi)容家喻戶曉。二是把學(xué)習(xí)宣傳省黨、市有關(guān)會(huì)議精神與“三送”工作相結(jié)合，精心組織，廣泛深入開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，采取舉辦培訓(xùn)班、召開(kāi)座談會(huì)、工作碰頭會(huì)、難點(diǎn)工作協(xié)調(diào)會(huì)等形式，在全鎮(zhèn)迅速掀起三送工作熱潮，營(yíng)造良好工作氛圍。

活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 篇6

在認(rèn)真地翻閱了各位組長(zhǎng)、各班家長(zhǎng)的活動(dòng)小結(jié)和活動(dòng)感受之后，我提筆寫下這份活動(dòng)總結(jié)。這次活動(dòng)閃現(xiàn)出許多好人好事，說(shuō)明大家都在做著無(wú)私的奉獻(xiàn)和不吝的付出；在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們南校展示出了師生的較高素質(zhì)，這一點(diǎn)得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓與家長(zhǎng)的一致認(rèn)同；最可貴的一點(diǎn)是，在活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作中，老師們對(duì)于學(xué)生教育工作做了深入的思考和研究，并帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展了多種形式的禮儀教育活動(dòng)，這種引導(dǎo)和教育使得學(xué)生將認(rèn)識(shí)內(nèi)化為行為，在活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中展示出良好的素養(yǎng)；另外，許多家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)所表現(xiàn)出的熱忱，對(duì)老師給予的，對(duì)學(xué)校給予的肯定，都體現(xiàn)出了我們平時(shí)家校聯(lián)系工作的成果，以及家長(zhǎng)們對(duì)于學(xué)校教育理念和工作的認(rèn)同。所以說(shuō)，在領(lǐng)導(dǎo)們、老師們付出了這么多心血和努力之后，我們看到這次活動(dòng)是成功的，它代表了我們白家莊小學(xué)師生的最高水平，展示了我們學(xué)校和老師的教育理念與個(gè)人素養(yǎng)，為我們今后的教育教學(xué)以及課外教育工作的有效開(kāi)展進(jìn)行了一次很好的積累。撇開(kāi)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好人好事，這些寶貴的充滿智慧的做法與，更值得我們相互借鑒、學(xué)習(xí)。

所以今天，我想用案例的方式，從教師、家長(zhǎng)、學(xué)生反饋的我們?cè)诨顒?dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的好的教育觀念與做法，和需要注意和改進(jìn)的問(wèn)題這兩個(gè)角度進(jìn)行總結(jié)。希望我們共同總結(jié)成績(jī)和，尋求更為科學(xué)有效的、教育方法，并努力將這些理念和方法運(yùn)用到今后的工作中去，提高我們的工作能力和水平，將今后的工作做得更好。

首先，向老師們反饋家長(zhǎng)對(duì)于活動(dòng)的感受與意見(jiàn)。

從家長(zhǎng)的反饋中，我們可以看出，家長(zhǎng)們理解了我們開(kāi)展活動(dòng)的目的，認(rèn)可了我們付出的`努力，并對(duì)將來(lái)的學(xué)校工作充滿信心。

l參加活動(dòng)后，家長(zhǎng)感到：“有這么多優(yōu)秀的教師和這么多有才藝的學(xué)生，學(xué)校一定有著一個(gè)良好的氛圍。我的孩子在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活，我們家長(zhǎng)非常高興。”（一2陳玄同家長(zhǎng)）“白小有這樣一支工作細(xì)致認(rèn)真的教職工隊(duì)伍，我們相信學(xué)校會(huì)越辦越成功?！保ㄒ?李蕭家長(zhǎng)）

l許多家長(zhǎng)十分關(guān)注活動(dòng)的表現(xiàn)，他們談到：“良好的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)組織及會(huì)場(chǎng)氣氛體現(xiàn)了白小學(xué)生較強(qiáng)的紀(jì)律性?！保ㄒ?倪伊瑤家長(zhǎng)）

l通過(guò)這位家長(zhǎng)的反饋，我們可以看出，學(xué)校舉辦此次活動(dòng)的目的達(dá)到了，他說(shuō)：“這次活動(dòng)，極大地喚起了孩子們對(duì)學(xué)校的喜愛(ài)和關(guān)注，也讓我們做家長(zhǎng)的投以的關(guān)注，這是學(xué)校與家長(zhǎng)、孩子之間一次很好的真情互動(dòng)，是一次展示教育成果的好機(jī)會(huì)?！保ㄎ?黃珊家長(zhǎng)）

l有的家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)特別滿意，他實(shí)在地說(shuō)：“該評(píng)比了?？粗种械倪x票，無(wú)從下筆。太難了！就連臺(tái)下的小觀眾、拉拉隊(duì)都是那樣的出色。我想這個(gè)一等獎(jiǎng)，只能投給‘志在一流’的白小1700余名師生群體，才是最公平的?！保ㄎ?武思文家長(zhǎng)）

l還有家長(zhǎng)我們總結(jié)了這次活動(dòng)的成功之處：“一是校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，前景遠(yuǎn)大。二是教學(xué)硬件不斷改善，辦學(xué)條件日臻完善。三是大會(huì)組織嚴(yán)密，井然有序。一千多名師生遵守學(xué)校紀(jì)律，會(huì)場(chǎng)秩序井然，顯示了白小師生機(jī)高的素質(zhì)，也說(shuō)明平時(shí)教書(shū)育人工作做得非常好。四是節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，表演精彩，寓教于樂(lè)。大會(huì)在百名教師優(yōu)美的歌聲中閉幕，老師們唱的是一曲奮發(fā)向上的歌，是把學(xué)校教改推向深入的歌，更是與各位家長(zhǎng)心心相印的同一首歌?！保ㄒ?劉哲遠(yuǎn)家長(zhǎng)）

家長(zhǎng)的話語(yǔ)真摯而感人肺腑，他們了解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的苦心，理解全體老師的辛苦，認(rèn)可學(xué)生的成長(zhǎng)和表現(xiàn)，這是對(duì)我們最大的肯定，也將給予我?guī)椭?/p>

活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 篇7

冬日微寒正好，新年喜慶當(dāng)時(shí)。12月27號(hào)下午，南京市棲霞中學(xué)高二年級(jí)部全體師生歡聚一堂，共同聆聽(tīng)20xx年漸近的腳步，一起分享辭舊迎新的喜悅。

活動(dòng)開(kāi)始前，盧登喜書(shū)記向高二年級(jí)全體師生傳達(dá)了誠(chéng)摯的新年祝福，祝愿大家在新的一年牛氣沖天，希望同學(xué)們繼續(xù)秉承牛一般吃苦耐勞的精神，在20xx年1月份的江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試中取得佳績(jī)，講話激情四射，振奮人心，博得陣陣掌聲。

以“迎新年，展風(fēng)采，續(xù)輝煌”為主題的元旦迎新活動(dòng)主要分為兩個(gè)部分：第一部分，全體師生在籃球場(chǎng)進(jìn)行“智勇雙全大比拼”環(huán)節(jié)。首先進(jìn)行的是“袋鼠接龍?zhí)保瑢W(xué)們將雙腿套入袋中，兩手拎著袋子邊緣，以袋鼠跳的方式進(jìn)行接力，或敏捷、或滑稽的動(dòng)作引得現(xiàn)場(chǎng)一陣陣歡笑。

緊接著是“合力闖天下”，師生以小組形式“三人四足”，老師站在中間，兩名同學(xué)分列兩側(cè)，無(wú)形中拉近了師生距離。

最熱鬧的還要數(shù)“心有所屬”環(huán)節(jié)了，每個(gè)班選出十名同學(xué)依次套圈，套中不同位置的水瓶則代表取得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。游戲一開(kāi)始，賽場(chǎng)便被老師和同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住，大家聚精會(huì)神地關(guān)注著每個(gè)圈落下的位置，只要套中周圍便歡呼雀躍，好似自己也參與并成功得分了一般，喜悅之情溢于言表。

籃球場(chǎng)周圍還貼著兩百多條謎語(yǔ)，同學(xué)們爭(zhēng)前恐后地開(kāi)啟頭腦風(fēng)暴，競(jìng)相說(shuō)出自己的答案，火爆的'氣氛始終縈繞在籃球場(chǎng)上空。

比拼環(huán)節(jié)結(jié)束后，按照總分進(jìn)行排名，高二（2）、（6）班獲得特等獎(jiǎng)，其它班級(jí)分獲一、二等獎(jiǎng)，盧登喜書(shū)記、胡黨琴主任、洪升主任分別為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)，并合影留念。

在南京市棲霞中學(xué)美食餐飲部的大力協(xié)助下，元旦迎新活動(dòng)的第二個(gè)部分—包餃子活動(dòng)也如火如荼地開(kāi)展著。從籃球場(chǎng)回來(lái)的師生們走進(jìn)張燈結(jié)彩的食堂，分工協(xié)作，有條不紊，和特意前來(lái)的家長(zhǎng)們一同包起了餃子。

在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，大家各顯身手，包的餃子也形態(tài)各異，代表著同學(xué)們無(wú)窮的想象力，更代表了他們對(duì)集體活動(dòng)的熱愛(ài)。一盤盤煮熟的餃子、一道道家長(zhǎng)精心準(zhǔn)備的佳肴、一張張可愛(ài)幸福的笑臉，使這個(gè)略帶寒意的冬夜顯得格外溫暖。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。學(xué)生從親身實(shí)踐中體會(huì)包餃子的樂(lè)趣，動(dòng)手操作，實(shí)踐出真知。這次活動(dòng)也豐富了學(xué)生的精神文化生活，有利于培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)、提高班級(jí)凝聚力。

術(shù)業(yè)宜從勤學(xué)始，韶華不為少年留。珍惜每一段精彩的經(jīng)歷，若干年后再度回想高中生活的點(diǎn)滴，想必也會(huì)幸福地?fù)P起嘴角吧！希望同學(xué)們?cè)诙虝旱男蓍e之后，能以更加飽滿的熱情投入到接下來(lái)的合格性考試備考沖刺中，全力以赴，人人都過(guò)！

活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 篇8

一、指導(dǎo)思想

游學(xué)活動(dòng)通過(guò)為孩子提供具有深遠(yuǎn)教育意義的文化探索、發(fā)現(xiàn)旅程，在思想道德教育、人格養(yǎng)成教育、文化知識(shí)拓展和社交禮儀教育等方面有重要作用和良好效果。游學(xué)勵(lì)志活動(dòng)就是讓我校學(xué)生增學(xué)識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)眼界、立志向，與常規(guī)教育形成互補(bǔ)，是素質(zhì)教育較好的增長(zhǎng)方式，是“爭(zhēng)做蘇區(qū)好少年”培育和踐行核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)的重要內(nèi)容。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生了解贛州紅色文化、宋城文化、客家文化、家鄉(xiāng)新農(nóng)村變化，感受黨對(duì)蘇區(qū)的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)對(duì)核心價(jià)值觀和蘇區(qū)精神的理解認(rèn)知，激發(fā)學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感和使命感。

三、活動(dòng)時(shí)間20xx年4月11日四、活動(dòng)地點(diǎn)

1、紅色文化之旅：革命烈士陵園（天竺山公園）、陳贊賢烈士紀(jì)念亭（八境內(nèi)公園）、

2、客家文化之旅：客家文化城、龜角尾、文清路

3、宋城文化之旅：郁孤臺(tái)、四賢坊、城墻

4、家鄉(xiāng)變化之旅：城市生態(tài)公園、幫扶點(diǎn)

五、活動(dòng)參與者全體師生六、活動(dòng)安排

總負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)：張子燕聯(lián)絡(luò)員：鐘明珠后勤：劉小平

七、安全措施

1．對(duì)目的地，學(xué)校組織專門人員事先勘察，凡是安全措施不落實(shí)的地方，不組織學(xué)生前往。

2．加強(qiáng)活動(dòng)的安全教育，活動(dòng)前開(kāi)展專題安全教育：排隊(duì)行走，一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在

隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西；活動(dòng)時(shí)，不玩水，不去河邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木，不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險(xiǎn)游戲；不觸摸電線；在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。對(duì)活動(dòng)中的可能出現(xiàn)的不安全因素，要教育學(xué)生如何防范，要教育學(xué)生遵守活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定，服從統(tǒng)一指揮。

3．加強(qiáng)文明禮儀教育。在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線；在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。

4．加強(qiáng)活動(dòng)的組織管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，每班兩名教師管理。對(duì)學(xué)生實(shí)行分組管理，對(duì)學(xué)生的活動(dòng)，教師要加強(qiáng)監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)不安全行為，必須果斷嚴(yán)肅制止。

5．活動(dòng)中如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)；學(xué)生優(yōu)先原則；就地?fù)尵仍瓌t；*、求援原則；維持秩序、迅速疏散原則。

八、活動(dòng)要求

1．教師8：00之前，學(xué)生8：20之前到達(dá)指定地點(diǎn)，帶好班級(jí)牌、學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系電話，手機(jī)保持暢通。

2．班主任活動(dòng)前要通知好家長(zhǎng)接送的時(shí)間與地點(diǎn)，組織做好相關(guān)資料的收集和活動(dòng)內(nèi)容的安排。各班分成若干組，指定小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)游戲。

3．以年級(jí)為單位，由年級(jí)負(fù)責(zé)人掌控活動(dòng)時(shí)間，按規(guī)定路線行走，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)組織開(kāi)展活動(dòng)。

4．建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。盡量不帶相機(jī)等貴重物品，如果帶了，請(qǐng)教育好注意保管。

5．不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。

6．要求同學(xué)統(tǒng)一穿校服（春秋）、穿運(yùn)動(dòng)鞋，帶好防曬（雨）用品，每人準(zhǔn)備一個(gè)風(fēng)箏或其他活動(dòng)用品。

活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 篇9

根據(jù)教育局工作要求，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，細(xì)化教學(xué)管理，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，在各教研組的大力配合下，在全體教師的共同參與下，在全體教師以飽滿的熱情，積極反思，勇于實(shí)踐的精神鼓舞下，經(jīng)過(guò)近一個(gè)多月的緊張工作，成功組織了我?！敖虒W(xué)月”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們從10月8日就開(kāi)始了，活動(dòng)以提高教學(xué)質(zhì)量為抓手，以教學(xué)管理和課堂教學(xué)研討為主體，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，分四個(gè)部分開(kāi)展了系列活動(dòng)，活動(dòng)目標(biāo)明確，計(jì)劃周密，形式多樣，富有成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

“教學(xué)月”活動(dòng)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的一件大事，學(xué)校非常重視，印校長(zhǎng)一直對(duì)“教學(xué)月”的各項(xiàng)工作進(jìn)行直接的指導(dǎo)，全體行政領(lǐng)導(dǎo)親自參與推門聽(tīng)課，并且親自參與學(xué)科研究課和評(píng)課活動(dòng)，所有這些，都為教學(xué)月的成功組織創(chuàng)造了良好的條件和氛圍。

本次“教學(xué)月”活動(dòng)，教教導(dǎo)室制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，有啟動(dòng)――執(zhí)行――總結(jié)三個(gè)階段?；顒?dòng)內(nèi)容有：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)推門聽(tīng)課，教學(xué)比武課，全體教師教學(xué)反思大評(píng)比。每項(xiàng)活動(dòng)都有詳細(xì)的操作方法，確保了各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行，并且每個(gè)活動(dòng)都有及時(shí)的報(bào)告或反饋，圓滿完成了質(zhì)量月的各項(xiàng)任務(wù)。

三、開(kāi)展的活動(dòng)及取得的成績(jī)

由于校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)有方，各位責(zé)任人認(rèn)真負(fù)責(zé)，全體教師積極參與，本次“教學(xué)月”活動(dòng)成效顯著，具體表現(xiàn)如下：

（一）10月25日，在校長(zhǎng)印昌福的領(lǐng)導(dǎo)下，由教導(dǎo)室組織，舉行了以課堂教學(xué)為主的教學(xué)研討活動(dòng)。

在研討活動(dòng)中，首先分別在三個(gè)年級(jí)展開(kāi)了教學(xué)比武，五位教師采用多媒體課件教學(xué)。九年級(jí)組的黃淇老師上了一堂化學(xué)實(shí)驗(yàn)演示課，展示了《水的凈化》課堂教學(xué)。八年級(jí)組的鐘亨文老師上了一堂物理實(shí)驗(yàn)演示課，朱平芳老師上了一堂別開(kāi)生面的英語(yǔ)課。七年級(jí)組的張久梅老師、梁遠(yuǎn)香老師用自己對(duì)導(dǎo)學(xué)型課堂的理解給我們展示了兩堂精彩的公開(kāi)課。課堂展示中，老師們或循循善誘、或娓娓道來(lái)、或指點(diǎn)“江山”，學(xué)生們則合作學(xué)習(xí)、切身體驗(yàn)和質(zhì)疑對(duì)抗，課堂成了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園、成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

課后，所有參與聽(tīng)課的老師都暢所欲言，指出了課堂的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出了自己的想法和意見(jiàn)。同時(shí)對(duì)課改課堂中遇到的實(shí)際問(wèn)題，如合作學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成、有效的即時(shí)評(píng)價(jià)、如何有效的點(diǎn)評(píng)等方面進(jìn)行了探討。通過(guò)這樣公開(kāi)課的觀摩和研討活動(dòng)，給老師們創(chuàng)造了一個(gè)相互借鑒學(xué)習(xí)、溝通互動(dòng)的機(jī)會(huì)，為以后的課堂教學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

誠(chéng)然，我們的課改還處于起步階段，需要面對(duì)的問(wèn)題還很多。只有通過(guò)這種實(shí)實(shí)在在的研討活動(dòng)，依靠教師們的集體智慧和創(chuàng)造力，踏踏實(shí)實(shí)的進(jìn)行實(shí)踐，我們的課改才能以步步取得成功。

（二）撰寫教學(xué)反思，提高教學(xué)質(zhì)量是個(gè)系統(tǒng)工程，教學(xué)條件、教師專業(yè)水平、教學(xué)技巧都是重要組成部分。要求每位教師根據(jù)自己的教學(xué)情況進(jìn)行認(rèn)真分析并寫一篇教學(xué)反思：反思要求老師們認(rèn)真總結(jié)課堂教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)，為課堂教學(xué)的有效性提供依據(jù)，尋找教學(xué)規(guī)律。也針對(duì)自己存在的問(wèn)題，及時(shí)反饋并提出整改方案以指導(dǎo)今后的教學(xué)工作。要求每個(gè)教研組推薦三篇優(yōu)秀教學(xué)反思在全校進(jìn)行評(píng)比并結(jié)成集子，供全校教師翻閱。

1、少數(shù)教師對(duì)教學(xué)月活動(dòng)的真正意義理解不夠深，參加活動(dòng)不是以積極的態(tài)度而是敷衍塞責(zé)，甚至個(gè)別教師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的推門聽(tīng)課有抵觸情緒認(rèn)為是聽(tīng)課者是找茬。

2、教學(xué)反思的撰寫過(guò)程中少數(shù)教師沒(méi)有認(rèn)真反思和總結(jié)，而是互相“借鑒”，反思質(zhì)量不高。

總之，活動(dòng)的開(kāi)展給學(xué)校教育教學(xué)工作注入了新的活力。不少教師教師的教學(xué)水平得到了提升，達(dá)到了活動(dòng)的真正目的。

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