幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您詳細介紹“小淘氣尼古拉觀后感”的相關內容請看下去,我們經(jīng)常有機會欣賞到優(yōu)秀的視頻或電影,尤其是我們看完后,心里都會有許多感觸。?寫下自己看完文章或影片后的感受就是觀后感,不同的時期看同一部影視作品可能有不同的感悟。該怎么才能把自己對于的作品名觀后感更好的記錄下來呢?
《小淘氣尼古拉》這本書講的是尼古拉的故事,這里面的故事全是單獨成立,篇篇之間很少有聯(lián)系,不過每篇都很精彩、很好看。
這本書主要是關于尼古拉斯和他的朋友:喬方,魯飛,歐多,亞
3、 羅奇、科豆和麥星星,以及尼古拉斯的父親、母親和鄰居貝杜先生。
在這本書中,尼古拉非常任性。他不高興就哭,他說離家出走是不公平的。但他根本沒有離家出走過,這真可笑。他的哥們喬方是個富家子,所以很高傲。
歐多老愛打別人鼻子,亞三是個大胖子,老是餓,科豆是全班倒數(shù)第一,貝杜先生老和爸爸打架
看著尼古拉斯和同學之間的矛盾,我想到了我和同學之間的矛盾,我覺得我們應該學會寬容,一切都結束了。
讀完這本書,我知道學生之間發(fā)生爭執(zhí)是正常的。只要解決了,他們還是好朋友。在將來,這些故事都會成為美好的回憶。
小淘氣尼古拉讀后感(二)
《小淘氣尼古拉》講得是淘氣又天真的尼古拉與學校的小伙伴、家人及鄰居之間的故事。它的作者勒內。戈西尼是法國國寶級的作家。
而文章的插圖則是由讓-雅克。桑貝完成。這兩位偉大的幽默家一起讓我們看到了今天這本淘氣小書的絕版故事。
一個小男孩拎著手提包,系著紅領帶,穿著小馬褲,咧嘴笑著跑來。你猜,他是誰?沒錯,這就是鼎鼎大名的尼古拉,那一身行頭就是他的經(jīng)典打扮。
這個好奇的搗蛋鬼總是做一些意想不到的事情,這讓人哭笑不得。例如,看到爸爸用一些不知名的材料來粉刷天花板,以便研究它的名稱和用途。他就不辭勞苦地搬了一大堆倒在地板上,好近距離觀察。
結果,這種叫石灰的東西在地上是干的,擦不掉。害得爸爸只好鋸掉了這塊地板。雖然我和他生活在兩個完全不同的世界,但我從這個好奇的孩子身上看到了自己的影子。
小時候,我也曾對我家的抽水馬桶充滿了濃厚的興趣。為了試試它巨大的吸力,我往里面扔了不少爸爸的唱片,媽媽的口紅、還有外公的公交卡。我扔得很盡興,可惜最后我的**結果就是物業(yè)叔叔來幫忙通了我家的下水道。
現(xiàn)在想想,這就是大人們常說的童趣吧。
這本書中的每一句話,乍一看,都是簡明扼要的,沒有什么特別之處。但當你再仔細回味一下時,保證讓你撲哧一聲笑出來。因為你可以讀你自己的故事,你自己的幸福!
小淘氣尼古拉讀后感(三)
小尼古拉是一個獨生子。他的父親負責他的學習,而他的母親負責他的生活。小尼古拉已經(jīng)摸
透了父母的脾氣秉性。
開學前,他媽媽給他買了一個新書包和新文具。他立刻想到同學們可以用書包絆倒學生們的腳。那些小文具在課堂上會玩很多把戲。上學前,他用一個像卷筆刀一樣的小飛機在飛機上炸老鼠形狀的橡皮,這才把飛機弄壞。小尼古拉由于貪戀游戲而影響了學***,在考試中他是倒數(shù)第二名。
但他并不著急,沒有壓力感,而是擔心總考倒數(shù)第二的豆子不見了。假如那樣,最后一名的位置就有他坐定了。小尼古拉僅以不考最后一名而喜氣洋洋自得其樂,實在令人啼笑皆非。
尼古拉最激動、最感興趣的是從爸爸的朋友雷昂的談話中,聽到了父親小時候淘氣的故事。比如,他把墨水瓶里的墨水倒進安內的口袋,停學4天;他在黑板上畫了老師的漫畫,老師給了他3個零分。
尼古拉對這些事情越來越興奮,好像從他父親那里找到了一位知己。他越聽越臉紅,好像失去了兒子的尊嚴。
我要學***古拉在游戲中的認真、服從大局,和認識到學***義,要端正態(tài)度、奮發(fā)圖強,最后取得優(yōu)異的成績!
網(wǎng)上有這么一句話:小學一、二年級讀《馬小跳》,三、四、五年級讀《小尼古拉》。
我也受這句話的影響,買了一套,書剛收到,我就迫不及待得撕開包裝,三下五除二,就打開了?!巴廴?!好多本??!”有木皮先生、爸爸的辦公室、紅氣球……其中,我最喜歡的是木皮先生這本書。這本書記載了小尼古拉做的一些“偉跡”和他的親人、老師、學監(jiān)的故事……十分有趣。
如果你以為這本書里的明星是木皮先生就大錯特錯了。其實真正的'明星是歐今叔叔,他是一個十分孩子氣的人(還是個熊孩子)。歐今叔叔剛進尼古拉家就給了他爸爸一支煙花雪茄。把小尼古拉爸爸炸了個黑臉,太搞笑了!接著,他們兄弟兩人又繼續(xù)互相捉弄,相互惡搞,大人仿佛回到了孩提時代,他們一會兒噴奶酪,一會兒盤子像有了魔力似的,會走路了……害得小尼拉那頓晚飯吃了兩個多小時,真是“害人又害己??!”
讀完這套書,我認為這套書才是真正描寫了我們小學生的生活和學習,我好想也有個那么有童趣的歐今叔叔,一起歡笑一起開心。真是不看不知道,一看嚇一跳呀!怎么樣,你也來讀一讀,看一看,注意別笑破肚皮噢!
寒假里,我有幸拜讀了一本令我回味無窮的書:《小淘氣尼古拉》。
本書講述了一個法國小男孩叫尼古拉,他有一群非常要好的哥們兒。每天,他們都會聚在一起,玩出許多花樣來,充分地體現(xiàn)出他們的天真與可愛。作者以一個個豐富多彩的故事,把我們深深吸引住,帶入了故事中,恍如身臨其境。有一次,尼古拉的媽媽對他說,如果今天不闖禍,他就獎勵他吃一個蘋果派。尼古拉高興極了。為了遵守承諾,他不許朋友們到他家里來,還不許踩他家的草坪。連外面下起了雨,他也不讓伙伴們到他的家里來。在媽媽的一再要求下,他同意伙伴們到他房間里看書,最后,伙伴們回家去了。尼古拉剛送走他們,就開始高興起來。結果,他忘記了關門,窗戶的風與門外的風產(chǎn)生對流,導致窗戶迅速關上,玻璃震得粉碎。
在生活中,也會發(fā)生這樣的趣事:有一次,媽媽叫我出去買點東西,自己順便出門一趟,如果表現(xiàn)好,就獎勵我?guī)页鋈コ燥?,我連聲答應,心里想到:待會兒買完東西后,我還可以偷偷玩會兒電腦,還能出去吃飯呢!想著想著,我不禁手舞足蹈。蹦蹦跳跳地走出家門,渾然不知沒帶鑰匙和錢。到了超市,我大搖大擺地買好了東西,準備付錢。當我下意識摸了摸口袋后,不禁長大了嘴巴。正巧又輪到了我付錢,我臉紅著對阿姨說我沒帶錢,要回家拿,然后以火箭般的速度跑到了家門口。又發(fā)現(xiàn)自己沒帶鑰匙。我著急的上蹦下跳。恨不得把褲子脫下來。最后,我只好等到媽媽回家。不僅被臭罵了一頓,還被取消了帶我出去吃飯的主意。望著茶幾上的鑰匙和錢,我后悔不已......
有時候,你的一個小疏忽會讓你后悔不已。這是我從書中也從生活中明白的道理。讀讀這本書,它能讓你明白許多的道理,還能讓你看到一個小孩的天真與可愛!
寒假里我讀了《小淘氣尼古拉絕版故事》中的巧克力草莓冰激凌,我覺得尼古拉很熱情,但卻有點毛躁,做事情考慮不周到。這篇文章主要內容是:尼古拉與爸爸媽媽商量準備請小朋友來家里玩,可媽媽擔心會像上次那樣砸碎家里的東西,很不贊成,后來在爸爸的勸說下同意了,并且答應如果不出問題,還會帶尼古拉去吃巧克力草莓冰激凌。這樣尼古拉很高心地順利邀請到了他的好朋友來家里玩。
從文中可以看出尼古拉在巧克力草莓冰激凌的吸引下,他還是很小心的,在朋友們的多個玩的建議下,他都沒有同意,比如:捉迷藏、扔球、***車、玩彈球等等,他擔心玩這些游戲會破壞家里的東西。最后還是在尼古拉的堅持下一起看圖畫書。后來同伴們看到外面不下雨了,一起說要回家了,尼古拉還陪他們走到門口,看著他們沒有踩著草地,是走著石子路出去,他高興極了,跑著去向媽媽匯報??晌恼陆Y尾因為尼古拉很興奮,忘記關大門了,由于廚房的門也開著,形成了對流,窗戶被風吹得猛地關上了,這樣窗戶玻璃又被撞個粉碎。
看了這篇文章,我覺得,做事情要全面考慮,不能考慮了這個,卻忘記了那個,還有做事情要有條理,要不慌不忙,這樣事情才會做得讓人滿意。
寒假里,我有幸拜讀了一本令我耐人尋味的書:《小淘氣尼古拉》。
本書敘述了一個法國小男孩叫尼古拉,他有一群十分要好的哥們兒。每天,他們都會聚在一起,玩出許多把戲來,充分地體現(xiàn)出他們的單純與心愛。作者以一個個五光十色的故事,把咱們深深吸引住,帶入了故事中,恍如感同身受。有一次,尼古拉的媽媽對他說,假如今日不惹禍,他就獎賞他吃一個蘋果派。尼古拉快樂極了。為了恪守許諾,他不許朋友們到他家里來,還不許踩他家的草坪。連外面下起了雨,他也不讓同伴們到他的家里來。在媽媽的再三要求下,他贊同同伴們到他房間里看書,最終,同伴們回家去了。尼古拉剛送走他們,就開端快樂起來。成果,他忘記了關門,窗戶的風與門外的風發(fā)作對流,導致窗戶敏捷關上,玻璃震得破壞。
在日子中,也會發(fā)作這樣的趣事:有一次,媽媽叫我出去買點東西,自己趁便出門一趟,假如體現(xiàn)好,就獎賞我?guī)页鋈コ燥垼疫B聲容許,心里想到:待會兒買完東西后,我還能夠悄悄玩會兒電腦,還能出去吃飯呢!想著想著,我不由手舞足蹈。蹦蹦跳跳地走出家門,渾然不知沒帶鑰匙和錢。到了超市,我大模大樣地買好了東西,預備付錢。當我下意識摸了摸口袋后,不由長大了嘴巴。正好又輪到了我付錢,我臉紅著對阿姨說我沒帶錢,要回家拿,然后以火箭般的速度跑到了家門口。又發(fā)現(xiàn)自己沒帶鑰匙。我著急的上蹦下跳。恨不得把褲子脫下來。最終,我只好比及媽媽回家。不只被臭罵了一頓,還被取消了帶我出去吃飯的主見。望著茶幾上的鑰匙和錢,我后悔不已
有時候,你的一個小忽略會讓你后悔不已。這是我從書中也從日子中理解的道理。讀讀這本書,它能讓你理解許多的道理,還能讓你看到一個小孩的單純與心愛!
《小淘氣尼古拉》這本書講的是尼古拉的故事,這里面的故事全是單獨成立,篇篇之間很少有聯(lián)系,不過每篇都很精彩、很好看。
這本書主要講的是尼古拉和他的哥們:喬方、魯飛、歐多、亞三、若奇、科豆和麥星星,還有尼古拉的爸爸、媽媽和鄰居貝杜先生。
在這本書中,尼古拉非常任性,一有不順心就哭,還說要離家出走、不公平。但他根本沒有離家出走過,這真可笑。他的哥們喬方是個富家子,所以很高傲。歐多老愛打別人鼻子,亞三是個大胖子,老是餓,科豆是全班倒數(shù)第一,貝杜先生老和爸爸打架……
看了尼古拉和他同學之間的矛盾,我想到了我和同學之間的矛盾,覺得應該學會寬容,事情過去了就完了。
看了這本書我知道了同學們之間有紛爭是正常的,只要解決就還是好朋友。在將來,這些故事都會成為美好的回憶。
幼年是高興的、浪漫的,抑或是艱苦的、苦澀的。但不管怎樣,你都要感謝它,向它潰散。——題記
幼年像是一本書,你越是讀下去,就越覺得高興已扎根在自己心中。童聲童氣地描繪著令人啞然失笑的趣聞軼事。我覺得有句話能夠改改“天才等于百分之五十一的巨大幼年加上百分之四十九的汗水”,它真的讓我感到必不行少。
那本書我想便是《小頑皮尼古拉》,作者戈西尼把單純心愛的小尼古拉描繪得酣暢淋漓,全部工作圍繞著尼古拉的幼年日子屈服。不管是他的爸爸媽媽也好,仍是科豆、喬方、麥星星、歐多、魯飛、若奇,都讓人贊不絕口。
“童心不行復得?!边@句話說得真好,我才想愛惜,轉瞬卻面對別離。不管是校園的教師,仍是同學。我都謝謝你們,希望我愛的人和愛我的人跟著我一去不復返的幼年一同美好。盡管物是人非,但我會靜靜地把你們每個人的笑靨保藏起來,放進心中,即便??萘?,石爛了,也仍舊不變。
在我讀幼兒園時,有個十分要好的朋友,現(xiàn)在他上初中了,我也忘了他的姓名,但我只需知道我和他是朋友,就夠了。經(jīng)過相冊,我把這個我人生中第一個知心朋友的面龐刻在腦海里。沒準當咱們再次在人海相遇時,會一同看著相片大笑呢。即便我忘了全部和他發(fā)生過的工作,我也不會忘掉,那天,我和他別離時,他居然哭了?,F(xiàn)在想起來,幼年真的很浪漫,就算全部都像頭頂?shù)母≡瓢泔h散,幼年仍是能夠成為“笑聲”這部電影的布景……
我想說的是,緊緊地把握住幼年,好好收藏它,向它潰散。
看了電影《小淘氣尼古拉》,發(fā)現(xiàn)自己其實并不能很好地把握孩子的世界。一直強調大人和孩子是平等的我,其實在日漸麻木的工作中,還是會疏忽了,常常以大人的眼光去看待心智和身體發(fā)育都大不如大人的孩子們。
剛剛讀小學的尼古拉和他的那一伙死黨們,性格各異,各有各精彩,各有各的特點。調皮起來可真是讓大人們恨得咬牙切齒,可是他們偶爾的乖巧和天生的童真又常常感染著大人們,讓他們會心地一笑。影片開始就出現(xiàn)了這樣的鏡頭:
老師指派他們寫他們的理想。尼古拉知道他的伙伴們有自己的理想。有些人想當**,這樣他們就不用擔心食物了。有的想繼承父親的失業(yè),做家族生意,有的想當流氓。原因是他們不能讓警察失業(yè)!但是尼古拉斯,他沒有理想。他不知道他將來能做什么和應該做什么。他想一直這樣無憂無慮地調皮地過著童年的生活,可以說,家庭帶給他的幸福,讓他異常地懷念,以至于想永遠保持原狀,永遠是爸媽的最愛,不想長大。
可是,就連這樣一個想法都被現(xiàn)實給擊破了。自從聽了另外一個男孩子回來抱怨多了一個弟弟的恐怖經(jīng)歷后,又目睹耳聞父母親的一些行為和話語,導致小尼古拉誤以為自己將要有個小弟弟了,他覺得自己的命運將要改變,自己肯定會被父母嫌棄的,越想越害怕的小尼古拉,趕緊聯(lián)合死黨們商量對策 ,一群小家伙居然鋌而走險,琢磨各種方式攢錢,想雇個壞人搶走未來的小弟弟。影片主要圍繞這個主題展開,可是內容卻豐滿、耐人尋味。
在這部改編自短片故事集的影片中,主線——一個孩子的心理歷險——雖然清晰,但并沒有被重點突出。它有血有肉,無論是兒童的形象還是**的個性特征都相當?shù)轿弧W鳛橐幻驹刚撸业纳窠?jīng)緊張而放松。
緊繃是因為我想到,孩子內心的想法真的千奇百怪,萬萬不可以大人的標準去衡量,否則只會離他們越來越遠;放松是因為這一群調皮的小鬼其實也是一個個天使,總能帶給人們歡樂。想想看。當成年人從觀眾欣賞的角度來看時,孩子們是否顯得特別可愛。是的,當尼古拉的爸媽知道了孩子們的古怪念頭后,也是同樣的哭笑不得。
可以看得出來,他們對孩子還是很包容的,不管孩子怎樣,都同樣接納和愛護他。
這就是童年,天真無知,任性頑皮。但淘氣的純真也有一個保質期,那就是短暫的童年。當我們責怪孩子調皮的時候,當我們忍受不了他們的壞主意的時候,我們真的大可不必被氣得發(fā)瘋。
畢竟,這是他們最天真最快樂的時光。讓他們在童年沒有遺憾。
人生不長,童年較短,什么年齡會讓他們過什么年齡的生活,生活不能被吞噬,不能一蹴而就。如果你只看到結果,那不叫生活。生活是一個過程,精彩就點綴在旅途中。
把一生過完整,從擁有無憂無慮的童年開始!
《小淘氣尼古拉》讀后感這幾天,我終于讀完了厚厚的《小淘氣尼古拉》一書。這本書是法國國寶作家雷內·戈西尼寫的。漫畫家讓·雅克·桑貝畫了一系列的漫畫故事。這是主角是一個淘氣又淘氣的小男孩-尼古拉斯。
如果你以前讀過這本書,你一定知道尼古拉的幾個好朋友:亞三,愛吃東西的胖家伙;科豆,全班倒數(shù)第一;喬方,家里有錢;阿焉,老師的乖寶貝;歐多,班里打架第一高手。尼古拉斯的故事**于生活中的小事。作者從兒童的角度來看待世界,描述他們的心理活動,使人感到非常真實。
雖然主人公是外國人,但看完外事,我還是覺得親切熟悉。現(xiàn)在我來仔細講一講尼古拉的故事。尼古拉是一個十足的淘氣鬼。
上課的時候,他總盼著下課。他們的休息是豐富多彩的,包括踢足球,玩牛仔游戲,集郵,例如,當玩牛仔游戲,沒有人是壞人,他們想成為騎士。大家都讓尼古拉和喬方當壞蛋,尼古拉也不愿意,就**:
“這不公平!”接著他們先是推推搡搡,后來你一拳,我一腳開始打架!但第二天所有的怒氣就全拋在腦后。
就這樣,他要么每天都被留在學校受到懲罰,要么每天都被老師訓斥,真是倒霉。有一次,當主管來給他們上課時,他第一次看到有人在門前滾,第二次看到有**鼻血。自習時,尼古拉他們卻玩起了球,把沸湯都氣昏了。
還有比如他們在照相時氣走了攝影師;在玩時又弄臟了地板;送老師禮物,禮物卻被摔碎了;在學校把老師絆倒;又在排練時七嘴八舌。在家也不例外。尼古拉把房間弄得亂七八糟,更別說朋友們在他家的時候了。他們一起做出了許多令人發(fā)笑的事兒。
尼古拉調皮淘氣,但有時他非常誠實和善良。有一次,在和同學回家的路上,他發(fā)現(xiàn)了一個錢包?;氐郊液?,尼古拉讓父親陪他去警察局,交給了警察叔叔。還有一次好笑的事兒,尼古拉一家去吃大餐,本來點了這個卻又換了那個,換了那個又要這個,來來回回好多次,服務員不耐煩了,和尼古拉的爸爸吵了一架,老板來了,解釋這件事,服務員把賬單拿來對尼古拉爸爸說道:
“你敢說我記性不好,我還肯定你忘帶錢包了呢!”他爸爸笑了起來,因為他打開錢包時發(fā)現(xiàn)他真的忘記帶錢了。哈哈哈哈~~我覺得尼古拉斯在故事里的角色和我的很相。
小尼古拉斯不止一次因為惡作劇而惹上麻煩,但他從未因此受到傷害。淘氣的純真,只要你有一顆誠實善良的心,就能得到大人的愛和寬容。只要你以樂觀、寬容的態(tài)度看待一切,你就會明白:
淘氣不是罪惡,淘氣也能給生活帶來幸福。尼古拉,我愛你!我多么向往你有趣的生活,多么希望我能真正接近你,和你調皮搗蛋,一起踢足球,一起在浴缸里漂浮紙船,這應該是多么美妙的事情?。?/p>
“五一”小長假里我寫完作業(yè)便纏著父母帶我去新華書店買書。來到兒童文學書架前,我一眼便看中《小淘氣尼古拉》這本書。
《小淘氣尼古拉》是一本耐人尋味的絕版故事,不用說尼古拉就是故事的主人公。父親輔導他學習,母親料理他的生活。這個聰明的小淘氣摸透了父母的脾氣,為了能盡情地玩耍,他親昵地哄媽媽,吻媽媽。偶爾不順心,他便大哭大鬧,哭,有時是真哭,有時是裝哭,邊哭邊探視媽媽的態(tài)度,發(fā)現(xiàn)媽媽無動于衷只好咿咿幾聲,戛然而止。開學前媽媽給他買了新書包新文具,他立刻想到課間用書包在同學腳下使絆子。那些文具可以在課堂上玩出各種花樣。他由于貪戀游戲而影響了學習成績,在考試中他倒數(shù)第二,但他并不焦急,也無壓力感,僅以不考最后一名而喜氣洋洋、自得其樂?;丶液髬寢尣唤o他吃冰淇淋,他又哭又鬧乃至于出走……這些無不伴隨這淳樸、童雅的天真,看上去真是可愛好玩。
然而小尼古拉雖然學習上不用心,玩時卻極其投入。在玩游戲時,因為有趣,他便認真遵守游戲規(guī)則,嚴格要求自己。與伙伴們相比,他不大發(fā)領袖欲,堅持當頭;不固執(zhí)己見,思想古板;也沒有畏畏縮縮,非常膽小,而是活潑、機敏,很快進入自己的角色。小尼古拉在游戲中這種認真、服從大局的種種表現(xiàn),令我意識到,這個聰明的孩子,一旦認識到學習的意義,一定會端正態(tài)度,奮發(fā)圖強,取得優(yōu)異成績。
看完了這本書,我仿佛覺得這個清澈如水、童趣盎然、好奇心無處不在的小淘氣就在我們身邊,他的淘氣,調皮,沒有惡意的“惡作劇”,別出心裁的“搗亂”,使我也受到感染,情不自禁地發(fā)出笑聲。
書可以讓人增長知識,也可讓人明白各種的道理,讓我印象深刻的還是法國作家勒內。戈西尼寫的《小淘氣尼古拉的故事》這本書。
我讀了這本書后,覺得這位作家寫的很好。小尼古拉們不會像成年人那樣以為,一件事根本就不稀奇。既然誰都看見過鉛筆,那么肯定就無所于衷,什么也不會發(fā)生什么。鉛筆們肯定是會發(fā)生的,天真面前無小事,每個人都有鉛筆,可是每個人還會興致勃勃,結果尼姑拉帶來的鉛筆讓他的同伴給他很多拳頭,吃了許多人送給他的耳光。亞三和諾奇總算和這件事沒有關系,亞三對他們的學監(jiān)佛湯說:我跟這件事沒關系,我在吃黃油面包。諾奇說:我也沒有關系,我正在向亞三要一小塊黃油面包呢!亞三生氣地說:你就老要吧!說完,諾奇給了亞三一巴掌。然后有關系的被罰抄100行學監(jiān)規(guī)定的話,沒有關系的亞三和諾奇卻被學監(jiān)罰抄了200行。
在第四集《小尼姑拉和他的伙伴們》中,第十冊中的國際象棋里,亞三和小尼古拉他兩在亞三家無聊,亞三爸爸想起可以讓他倆玩象棋,玩著玩著就從玩象棋變成了用象棋打仗。他們從柜子里找出來了火車和小飛機來當坦克,再把士兵放進去,再讓坦克走。接著,他們拿足球和紅紅綠綠的,在沙灘上玩的皮球當飛機和炸彈。嘴里發(fā)出嗡的聲音,然后到了坦克上面就松開手。嘣!一輛坦克被飛機炸沒了。
因為玩得太開心,亞三扔得太猛了,足球一直扔到大門上,又彈回來跳到桌上,打翻墨水瓶。讓亞三的媽媽教訓了。
啊!我讀完了這本書,感覺大人們和老師是覺得貪玩淘氣之后會走到牢房的,但是,你們不理解我們的頑童心,小孩子是必須有頑童心,淘氣是沒有罪的。
今日,我看了《小頑皮尼古拉》這部電影里邊講的是一個小孩尼古拉的故事。
小尼古拉十分的頑皮,再一次語文課上,教師出了一個古怪的作文標題,長大后的自愿,咱們都在靜心陳寫,而尼古拉沒有寫呆呆的望著教師,后來有一次偶爾的時機,小尼古拉在聽他的同學說他有一個弟弟,他想如果有個弟弟那媽媽爸爸就會權利的照料弟弟,而對他去不管不顧,乃至扔掉到森林里,同學們聽了他的主意,覺得他十分需求協(xié)助,所以他們成立了一個外叫喊:“無敵勇士”的團隊來協(xié)助尼古拉。
他們找黑殺手幫助,他想劫持他弟弟,黑殺手說:“我先要伍佰元錢來作為出手費用”怎樣才干得到這伍佰元錢呢?尼古拉和他們的伙伴一同想了一個餿主意:他讓同學們陪了一桶藥水,再找了一些重物來到一個廢品收購站里,開端了他們的“作業(yè)”。尼古拉把重物綁在了一輛很長時刻沒有動過的轎車的反面,從正面看不見那重物。這時來了兩三個小朋友他們半信半疑的喝了這種藥水,尼古拉選了一個又瘦又小的白臉小孩,讓他過來掀翻這輛轎車,小男孩用雙手捉住車底,用力向后翻去,由于車后邊綁了一些重物,所以很輕松的就把車給翻了曩昔。這幾個人信任了他的藥力都相互宣揚開來,沒一會小朋友就排滿了整個廣場,人像長龍相同,川流不息,一會就賺夠了伍佰元。這時同學帶著自己的弟弟來到尼古拉面前向尼古拉夸耀自己有弟弟的優(yōu)點,這時尼古拉挺高興的跑回家后像媽媽也要弟弟,不過媽媽說他根本就沒弟弟,過來很長時刻媽媽給她生了一個妹妹,他說還不如要只狗呢,咱們都大笑起來。
看完這部電影使我懂得了,給他人帶來高興便是我最大的高興。
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怎么寫作品名觀后感寫出真情實感的感覺呢?觀后感是對文化差異和多元性的接受和體驗,看待觀后感,寫作技能對觀后感的作用排在感受之后,真情實感大于技巧,幼兒教師教育網(wǎng)今天放送一篇“淘氣包馬小跳觀后感”主題的文章希望大家會喜歡,這些資料可供你參考和使用希望它們對你的學習和工作有所幫助!...