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悟成長(zhǎng)廣播稿 篇1

金色童年廣播臺(tái)（第三期）

（音樂(lè)）

張玲：金色童年廣播臺(tái)現(xiàn)在開始播音！

張文靜：金色童年廣播臺(tái)現(xiàn)在開始播音！

（音樂(lè)）

張玲：各位老師

張文靜：各位同學(xué)

張玲、張文靜：大家好！

張玲：金色童年廣播臺(tái)的全體成員祝老師、同學(xué)們午間愉快！ 我是主持人張玲。

張文靜：我是主持人張文靜。

張玲：今天的節(jié)目有我們?yōu)槟鷱V播，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了兩個(gè)欄目《好書推薦》《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》。

（音樂(lè)）

張玲：書是知識(shí)的海洋，我愿是一葉輕舟，載著理想之帆，在海面上蕩漾。 張文靜：書是知識(shí)的海洋，我愿是一條小魚，在海的懷抱里盡情歡唱，用

畢生的熱血開發(fā)書中的寶藏。

張玲：書是知識(shí)的海洋，它富饒、浩瀚又寬廣，它美麗、博大蘊(yùn)含著祖祖輩輩的希望和向往！

張文靜：書是我們永遠(yuǎn)的朋友，它陪伴我們走過(guò)人生的春夏秋冬。 張玲：書是我們的精神之樹，在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。 張文靜：托爾斯泰說(shuō)：理想的書籍是智慧的鑰匙。

張玲：高爾基說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯。

張文靜：列寧說(shuō)：書籍是巨大的力量。

張玲：莎士比亞說(shuō)：書籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品。

張文靜：培根說(shuō)：書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。

張玲：哥白尼說(shuō)：一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。

張文靜：書是人類發(fā)展的錄像機(jī)，我們可以在其中看到前輩的足跡。 張玲：書是知識(shí)和智慧的海洋，我們?cè)跁５膿肀е新L(zhǎng)大。 張文靜：書是你的，也是我的。

張玲：書是人類永恒的朋友！

張文靜：讀書使我們開闊了眼界。

張玲：讀書使我們打開了心靈的窗戶。

張文靜：所以，我們應(yīng)該讀書，而且要讀好書。

張玲：和好書交朋友有很大的好處，古今中外的許多有學(xué)問(wèn)的人都喜歡讀好書，都從好書中獲取知識(shí)，受到啟發(fā)，對(duì)人類作出了貢獻(xiàn)。

張文靜：古人如此，我們就要更加努力了，張玲，今天給我們介紹哪些好書呢？

張玲：那我就給每個(gè)年級(jí)介紹一本吧！

張文靜：好的好的，快說(shuō)吧！

張玲：一年級(jí)《小螞蟻濁濁》、二年級(jí)《丁丁歷險(xiǎn)記》、三年級(jí)《彩色的風(fēng)》、四年級(jí)《聽！聽！說(shuō)不完的風(fēng)中傳奇》、六年級(jí)《心靈島上的燈塔》。

張文靜：怎么沒(méi)有給我們五年級(jí)介紹呀？

張玲：知道你現(xiàn)在讀五年級(jí)，所以我故意賣個(gè)關(guān)子嘛！我給你們五年級(jí)介紹的是一本《愛麗絲漫游奇境記》。

張文靜：《愛麗絲漫游奇境記》！聽書名感覺就很不錯(cuò)耶！

張玲：那你可一定要找來(lái)讀讀喲！

張文靜：我一定會(huì)的！

（音樂(lè)）

張玲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺牡诙€(gè)欄木目是《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》，在這個(gè)欄目里我們將為大家講述同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的煩惱、開心等事情，為大家介紹一些心理健康方面的知識(shí)。

張文靜：同學(xué)們也可以向我們欄目投稿，說(shuō)說(shuō)你生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中的煩惱及困惑，我們將會(huì)對(duì)您提出的問(wèn)題進(jìn)行解答。

（音樂(lè)）

張玲：小明的爸爸媽媽都是知識(shí)分子，他們從小就對(duì)小明要求非常嚴(yán)格，要求他不但要學(xué)習(xí)好，還要有多種特長(zhǎng)。幼兒園時(shí)，小明就開始學(xué)畫畫和英語(yǔ)。爸爸媽媽常對(duì)小明說(shuō)：“現(xiàn)在的社會(huì)啊，競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在太激烈了，沒(méi)有本事的人無(wú)法生存，一定要從小多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，你看現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生很多都找不到工作。” 張文靜：在爸爸媽媽的影響下，小明養(yǎng)成了凡事都不服輸?shù)男愿?，如果哪次考試沒(méi)有進(jìn)入前三名，他一定會(huì)大哭一場(chǎng)。為了達(dá)到處處爭(zhēng)第一的目的，他在筆記本上記下了在各個(gè)方面每次超過(guò)他的同學(xué)的名字，專門去找這些同學(xué)的缺點(diǎn)，然后在同學(xué)和父母面前貶低他們，甚至抓住機(jī)會(huì)對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行冷嘲熱諷。就因?yàn)檫@個(gè)原因，盡管小明在班里成績(jī)不錯(cuò)，可同學(xué)們都不愿意和他一起玩，競(jìng)選班干部時(shí)也不選他。

張玲：張文靜，我們先不說(shuō)小明的父母是對(duì)是錯(cuò)，關(guān)鍵是我們的同學(xué)們以后該如何正確對(duì)待在人生道路上的種種競(jìng)爭(zhēng)呢？

張文靜：是的，競(jìng)爭(zhēng)可使人對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣，克服困難的意志更加堅(jiān)定，爭(zhēng)取優(yōu)勝的信念更加堅(jiān)強(qiáng)。為了取得競(jìng)爭(zhēng)的勝利，關(guān)鍵是要樹立一種積極的心態(tài)，充分發(fā)揮自己的潛能。因此，正確的競(jìng)爭(zhēng)首先是和自己比較，和自己競(jìng)爭(zhēng)。要學(xué)會(huì)對(duì)自己進(jìn)行前后的比較，看看自己哪些方面比以前有進(jìn)步了，哪些方面比以前退步了，時(shí)刻反省，及時(shí)改進(jìn)。如果只盯著過(guò)高目標(biāo)，或在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域也想短時(shí)間內(nèi)超過(guò)別人，就不可避免地會(huì)受挫，自尋煩惱。

張玲：在競(jìng)爭(zhēng)中，沒(méi)有常勝將軍，因此，要正確對(duì)待挫折，不要受挫了，就一蹶不振，破罐了破摔，或怨天尤人，而要樹立一種平常心，勝不驕，敗不餒，當(dāng)別人超過(guò)自己時(shí)，要及時(shí)找也不足，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，迎頭趕上才是良策。須知“沒(méi)有對(duì)手的英雄也是可憐的”。 我們還要認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界上除了競(jìng)爭(zhēng)外，還要有同志式的'合作。唯有競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有合作只能造成孤立，帶來(lái)同學(xué)關(guān)系的緊張，給自己平添諸多煩惱。

張文靜：你說(shuō)的太好了，希望同學(xué)們能夠健康活潑地成長(zhǎng)！

張玲：那我們就一起來(lái)聽一首《健康歌》吧！

（音樂(lè)《健康歌》）

張文靜：張玲，明天就要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，你參加了什么比賽？

張玲：這次我報(bào)了兩項(xiàng)，跳遠(yuǎn)，還有400米中長(zhǎng)跑。你呢？

張文靜：我也報(bào)了兩項(xiàng)，踢毽子和跳繩。

張玲：那預(yù)祝你在比賽中取得好成績(jī)！

張文靜：謝謝，謝謝！也祝你取得好名次！

張玲：那我們就祝所有的運(yùn)動(dòng)員在本次比賽中賽出水平，我們一起為他們加油吧！

張文靜：好，一起來(lái)聽《加油歌》。

（音樂(lè)《加油歌》）

張玲：老師們、同學(xué)們，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

張文靜：是啊！也該是我們和大家說(shuō)再見的時(shí)候了。

張玲：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。

張文靜：每一次的離別，都意味著我們?cè)俅蔚南嘁姟?/p>

張玲：短短的20分鐘時(shí)間即將過(guò)去，感謝大家的收聽。讓我們期待下周三與你們相逢。

張玲、張文靜：再見！

（音樂(lè)）

悟成長(zhǎng)廣播稿 篇2

大家好，我是今天的主持人。在這個(gè)美好而又充滿希望的早晨，我為大家?guī)?lái)一篇關(guān)于成長(zhǎng)勵(lì)志的文章。成長(zhǎng)，是每個(gè)人一生中最重要的課程，它伴隨著我們的成長(zhǎng)，塑造著我們的人生。那么，怎樣才能實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)呢？讓我們一起來(lái)探討吧！

首先，成長(zhǎng)需要積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的努力。正如著名作家海明威所說(shuō)：“成長(zhǎng)是一次漫長(zhǎng)而痛苦的旅程?！痹诔砷L(zhǎng)的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷許多困難和挫折，但只要我們保持積極的心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，相信自己的能力，我們就能夠戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)。堅(jiān)持不懈地努力，給自己設(shè)定明確的目標(biāo)，并且付諸實(shí)踐，每一步都在邁向成功的路上，只要我們不停地向前邁進(jìn)，就能夠?qū)崿F(xiàn)真正的成長(zhǎng)。

同時(shí)，與成長(zhǎng)密切相關(guān)的是勇于擁抱改變。成長(zhǎng)不可能在原地踏步，我們必須要有勇氣面對(duì)變革，接受新的挑戰(zhàn)。只有在不斷學(xué)習(xí)和嘗試的過(guò)程中，我們才能夠不斷地提高自己，不斷地突破自己的限制。正如亞伯拉罕·林肯所說(shuō)：“我總是在失敗中學(xué)會(huì)成功?！痹谑≈形〗逃?xùn)，從而更好地適應(yīng)環(huán)境的變化，這才是成長(zhǎng)的真正含義。

除此之外，成長(zhǎng)還需要我們培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。在這個(gè)多元化的社會(huì)中，我們面臨著各種各樣的選擇和誘惑。但是，只有樹立正確的價(jià)值觀念，才能判斷事物的輕重緩急，做出明智的決策。做人要有正義、誠(chéng)實(shí)、寬容的品質(zhì)，做事要有責(zé)任感和敬業(yè)精神，這樣才能在成長(zhǎng)的道路上走得更遠(yuǎn)。

此外，終身學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的重要保證。我們生活的世界在不斷變化，知識(shí)的更新?lián)Q代更是日新月異。要想不被時(shí)代淘汰，我們必須保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷更新自己的知識(shí)和技能。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷成長(zhǎng)。而要實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，我們需要保持好奇心，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕吃苦，不怕失敗。學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，是一種享受，只有把學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣，我們才能不斷充實(shí)自我，不斷提升自己。

最后，正如肯尼迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要問(wèn)國(guó)家能為你做什么，而是問(wèn)你能為國(guó)家做什么?！痹诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，我們不能只考慮自己的成就和利益，還應(yīng)該思考如何為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。成長(zhǎng)的過(guò)程不僅僅是個(gè)人的事情，還是一個(gè)個(gè)體與社會(huì)相互作用的過(guò)程。通過(guò)為他人做出貢獻(xiàn)，我們能夠更好地理解自己的價(jià)值，同時(shí)也能夠?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

在人生的旅途中，成長(zhǎng)是一種無(wú)價(jià)的財(cái)富，它讓我們變得更加成熟、自信和有責(zé)任感。通過(guò)積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的努力，勇于擁抱改變，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀，終身學(xué)習(xí)以及為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，我們能夠?qū)崿F(xiàn)真正的成長(zhǎng)，邁入更廣闊的天地。希望每位聽眾在自己的成長(zhǎng)道路上都能堅(jiān)持不懈，充滿信心，成為一個(gè)更好的自己！

謝謝大家收聽！祝愿大家都能實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)，追逐自己的夢(mèng)想！

悟成長(zhǎng)廣播稿 篇3

主持人：各位親愛的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽今天的欄目。我是你們的主持人XXX。今天，我們要談?wù)撘粋€(gè)非常重要的話題——自信成長(zhǎng)。在現(xiàn)代社會(huì)中，自信成長(zhǎng)是每個(gè)人都需要具備的一項(xiàng)重要素質(zhì)。它不僅能夠幫助我們面對(duì)挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝壓力，還能夠帶給我們陽(yáng)光般的人生。下面，讓我們一起來(lái)探討一下自信成長(zhǎng)的重要性以及如何培養(yǎng)自信心吧！

讓我們來(lái)談?wù)勛孕懦砷L(zhǎng)的重要性。自信成長(zhǎng)是一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中所必備的品質(zhì)，它直接關(guān)系到一個(gè)人的個(gè)人價(jià)值、情商和生活品質(zhì)。具備自信心的人往往能夠面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，勇敢地迎接生活中的每一天。他們相信自己的能力，能夠克服困難，不輕易屈服。同時(shí)，自信心也是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)，一個(gè)自信的人在與他人交往時(shí)更加坦誠(chéng)、積極，能夠給他人帶來(lái)積極陽(yáng)光的影響。

那么，如何培養(yǎng)自信心呢？我們要正確認(rèn)識(shí)自己，包括自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只是有時(shí)候我們會(huì)把注意力過(guò)多地放在自己的缺點(diǎn)上。我們要學(xué)會(huì)關(guān)注和發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷提升自己的能力，從而增強(qiáng)自信心。另外，我們也要學(xué)會(huì)接受自己的不足，并努力改進(jìn)。不要輕易感到沮喪，要相信自己的潛力和成長(zhǎng)空間。

我們要學(xué)會(huì)樹立正確的目標(biāo)，并付諸行動(dòng)。目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，它可以激發(fā)我們的潛能和動(dòng)力。當(dāng)我們?cè)O(shè)立一個(gè)合理可行的目標(biāo)，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它時(shí)，我們會(huì)逐漸感受到自己的能力和價(jià)值，從而增強(qiáng)自信心。不管目標(biāo)大小，只要我們堅(jiān)持不懈，相信自己的能力，我們就能夠積累自信，并取得成功。

我們也要學(xué)會(huì)從失敗中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。失敗是自信成長(zhǎng)過(guò)程中必然會(huì)遇到的挑戰(zhàn)，但其中蘊(yùn)含著寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們要從失敗中吸取教訓(xùn)，找到失敗的原因，努力改正錯(cuò)誤，不放棄自己的努力和夢(mèng)想。相信自己，堅(jiān)持不懈，我們定能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

我們還要學(xué)會(huì)積極樂(lè)觀地面對(duì)生活。生活中充滿了各種挫折和困難，但只要我們保持積極向上的態(tài)度，相信自己的能力，我們就能夠快速?gòu)睦Ь持凶叱鰜?lái)，并為自己創(chuàng)造一個(gè)陽(yáng)光燦爛的未來(lái)。不要過(guò)分焦慮和擔(dān)心，要相信自己的選擇和決策，并堅(jiān)持自己的信念，相信自己是最好的。

自信成長(zhǎng)，不僅是一個(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)，更是社會(huì)進(jìn)步的基石。唯有具備自信的每個(gè)人，才能夠勇往直前，追逐夢(mèng)想，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)自己的自信心，相信自己，相信未來(lái)，成長(zhǎng)為一個(gè)自信陽(yáng)光的人！

主持人：親愛的聽眾朋友們，今天我們的欄目就到這里了。希望通過(guò)今天的分享，能夠給大家一些關(guān)于自信成長(zhǎng)的啟發(fā)和幫助。謝謝大家的收聽，祝愿大家自信成長(zhǎng)、陽(yáng)光燦爛！再見！

悟成長(zhǎng)廣播稿 篇4

有關(guān)婚姻教育成長(zhǎng)教育活動(dòng)的通訊稿3篇

有關(guān)婚姻教育成長(zhǎng)教育活動(dòng)的通訊稿一

20XX年8月1日下午15：00-17：20，xx街家庭綜合服務(wù)中心家庭組在平安社區(qū)康復(fù)中心開展了“為愛起航 陪伴成長(zhǎng)”婚姻 教育工作坊。本次工作坊主要通過(guò)婚姻關(guān)系及子女教育的講解及交流，使參加者學(xué)習(xí)到一些化解婚姻中沖突的方式，以及關(guān)于子女教育的知識(shí)，提升他們的正面教育意識(shí)。

本次工作坊由克萊斯勒亞洲協(xié)會(huì)副主席洪女士（婚姻家庭）及全國(guó)學(xué)習(xí)能力高級(jí)講師xx老師（子女教育）主講。因?yàn)闀r(shí)間有限，兩位老師只是簡(jiǎn)單講解了一些關(guān)于婚姻關(guān)系及子女教育的一些知識(shí)和技巧。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，參加者的參與熱情較高，而且開放度越來(lái)越高。在活動(dòng)剛開始時(shí)，大家在介紹自己的家庭時(shí)都會(huì)有意識(shí)地把家庭介紹得非常和睦，家庭幸福。但是隨著活動(dòng)的進(jìn)展，家長(zhǎng)們會(huì)更加愿意暴露自己在婚姻及教育中的不足，現(xiàn)場(chǎng)氣氛輕松熱烈，大家都很愿意分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。

由于本次活動(dòng)的參加者有社工，家長(zhǎng)，以及社工的家屬，群體分為：未婚、已婚未育、已婚已育、爺爺奶奶，因此在分享過(guò)程中每個(gè)人的體會(huì)都不一樣，我們也從中看到了不同人生階段對(duì)兩性關(guān)系及教育的認(rèn)識(shí)和理解，使工作坊呈現(xiàn)出更加的多姿多彩。

本次工作坊是家庭組“為愛起航陪伴成長(zhǎng)”子女教育項(xiàng)目的第一次活動(dòng)，在本年度，接下來(lái)會(huì)有一系列的關(guān)于子女教育及婚姻家庭的`工作坊，希望能幫助更多的居民學(xué)習(xí)教育及夫妻關(guān)系相處之道。

有關(guān)婚姻教育成長(zhǎng)教育活動(dòng)的通訊稿二

xx社區(qū)團(tuán)支部和xx社工服務(wù)中心駐xx社區(qū)服務(wù)中心一同在布心花園二區(qū)文化廣場(chǎng)舉辦了第一場(chǎng)“快樂(lè)暑期 跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。正處娛樂(lè)的居民比平時(shí)少了許多。

在義工幫助下，場(chǎng)地很快布置完畢。最先到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的是一對(duì)小兄妹，在家長(zhǎng)的陪同下，帶來(lái)了變形金剛和玩具飛機(jī)。選定攤位后兩兄妹就迫不及待開始吆喝了：“誰(shuí)要買玩具？誰(shuí)要買玩具？”，清脆的聲音引來(lái)了不少居民。路過(guò)的小朋友覺得很好玩，有的回家告訴家長(zhǎng)一起來(lái)參加；有的讓奶奶回家拿玩具；有的就直接回家拿玩具過(guò)來(lái)。大家在自己的攤位上展示自己的物品。在玩具交換成功之后，幾個(gè)小朋友愉快地玩起了玩具分享。

最后活動(dòng)在幾位小朋友的玩具分享中結(jié)束了。期待下次跳蚤市場(chǎng)能加入更多新面孔!

有關(guān)婚姻教育成長(zhǎng)教育活動(dòng)的通訊稿三

20xx年8月30日，由同創(chuàng)社工——xx街家庭綜合服務(wù)中心組織的“鄰里互助賀中秋”探訪殘障人士的活動(dòng)，為xx街的殘障人士送上真誠(chéng)的節(jié)日祝福。

在社工的帶領(lǐng)下，今天的入戶探訪活動(dòng)進(jìn)行十分順利，共有身體狀況。并通過(guò)孩子們與殘障人士的溝通交流，送上孩子們親手制作的精美手工制品，鼓勵(lì)殘障人士積極向上，保持樂(lè)觀的心情面對(duì)生活。在探訪的最后，社工與親子們共同為探訪對(duì)象送上月餅，并祝愿服務(wù)對(duì)象中秋節(jié)快樂(lè)，服務(wù)對(duì)象十分高興社工的來(lái)訪，對(duì)社工的關(guān)心表示感謝，并期待社工以后的日子能夠經(jīng)常到訪。

悟成長(zhǎng)廣播稿 篇5

大家好，歡迎收聽暖心成長(zhǎng)小學(xué)的校園廣播。我是XXX，今天我來(lái)為大家?guī)?lái)一則關(guān)于校園成長(zhǎng)的故事。

在暖心成長(zhǎng)小學(xué)，我們秉承著“和諧、快樂(lè)、成長(zhǎng)”的教育理念，致力于培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。在這里，每一個(gè)學(xué)生都被視為獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，得到老師和同學(xué)們的關(guān)懷和支持，讓他們?cè)谶@個(gè)溫暖的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

小明是我們學(xué)校的一名學(xué)生，他是一個(gè)活潑聰明的男孩，但在學(xué)習(xí)上卻總是缺乏自信。每次考試前，他都會(huì)變得緊張焦慮，怕自己無(wú)法取得好成績(jī)?？吹剿@樣，班主任老師和同學(xué)們都很心疼，他們紛紛伸出援手，幫助小明克服困難。

老師們針對(duì)小明的學(xué)習(xí)情況，制定了專門的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他理清知識(shí)點(diǎn)，掌握學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們也經(jīng)常邀請(qǐng)小明一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在大家的幫助下，小明的成績(jī)慢慢有了起色，他也逐漸找回了自信和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

除了學(xué)習(xí)上的成長(zhǎng)，暖心成長(zhǎng)小學(xué)還注重學(xué)生們的品德修養(yǎng)。我們每周都會(huì)開展各種主題班會(huì)和愛心助學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生們懂得關(guān)愛他人，樂(lè)于助人。曾經(jīng)，一位同學(xué)遭遇家庭困難，生活十分拮據(jù)，班里的同學(xué)們紛紛伸出援手，幫助他解決了生活上的困難，讓他感受到了校園的溫暖和關(guān)懷。

在暖心成長(zhǎng)小學(xué)，我們相信每個(gè)孩子都可以在這里找到自己的閃光點(diǎn)，用心靈的溫度和愛心的呵護(hù)，讓他們茁壯成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓我們一起努力，讓每一個(gè)學(xué)生都在這片陽(yáng)光明媚的校園里，收獲快樂(lè)和成長(zhǎng)。

這就是暖心成長(zhǎng)小學(xué)，一個(gè)溫馨而富有愛心的校園。讓我們一起努力，讓每一個(gè)學(xué)生都在這里收獲快樂(lè)和成長(zhǎng)。感謝大家收聽，我們下期節(jié)目見！祝大家生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

悟成長(zhǎng)廣播稿 篇6

一、開場(chǎng)白

音樂(lè)起：《不潮不用花錢》

小魏：當(dāng)繁花已經(jīng)凋零不再，當(dāng)千葉業(yè)已閃爍未來(lái)，我們90后，不知不覺間，也已屹立在這個(gè)舞臺(tái)。

小劉：我們是初升的太陽(yáng)，我們是展翅的雛鷹，我們是草原上奔跑的幼獅，注定有一天展示只屬于我們的風(fēng)采。

小王：我們是世紀(jì)的傳承者，繼承著中華民族五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們是時(shí)代的開創(chuàng)人，嶄新的未來(lái)將在我們的手里綻放光彩。校園之聲廣播歡迎您的收聽，大家好，我是小王。

小劉：我是小劉

小魏：我是小魏

小王：我們是一群有著獨(dú)特個(gè)性的孩子

小魏：我們是一群有著太多關(guān)注的群體

小劉: 我們就是這個(gè)社會(huì)引發(fā)爭(zhēng)議的“90后 合：大家晚上好!

停頓10秒——音樂(lè)停

音樂(lè)：《殘酷月光》

小王：90后指1990年至1999年出生的一代中國(guó)公民，有時(shí)泛指1990年以后出生的所有中國(guó)公民。90后與80后相同，均出生在中國(guó)改革開放后，但不同的是，90后在出生時(shí)改革開放已經(jīng)顯現(xiàn)出明顯成效，同時(shí)也是中國(guó)信息飛速發(fā)展的年代。所以90后可以說(shuō)是信息時(shí)代的優(yōu)先體驗(yàn)者。

小魏：由于中國(guó)計(jì)劃生育政策的影響，90后普遍為獨(dú)生子女，目前多數(shù)尚未成年。由于時(shí)代的發(fā)展和變化，90后的思想與理念與老一輩中國(guó)人有很大的不同，同時(shí)有著不同于前人的價(jià)值觀和行為方式。 小劉：“這是我們的時(shí)代!”我們斬釘截鐵地對(duì)自己說(shuō)。于是，我們擁有自己的文字，符號(hào)是唯一的通行證；我們聆聽自己的音樂(lè)，黑色挽歌是我們新的收藏。

小王：我們觀看自己的電影，讓那些故事不斷上演。我們大聲宣布自己是獨(dú)立的，我們決定自己的喜怒哀樂(lè)，我們選擇通往夢(mèng)想的道路，我們承擔(dān)青春的責(zé)任

小王：網(wǎng)上是如此評(píng)價(jià)90后的：熟人面前說(shuō)個(gè)不停，生人面前一言不發(fā)

小劉：路過(guò)有鏡面反射的地方，會(huì)注意自己的容貌。對(duì)任何事物都充滿好奇心，但除了課本。永遠(yuǎn)不知道自己的錢花到哪去了

小魏：不打電話，只發(fā)短信，發(fā)短信的速度與寶馬Z4有的一拼

小劉: 喜歡看漂亮的男生或很酷的女生。不問(wèn)問(wèn)題，直接百度或谷歌 小魏：永遠(yuǎn)不知道自己的筆去哪了，業(yè)余愛好中必有一項(xiàng)是睡覺

小王：于是，有人看到我們了，他們說(shuō)：“90后”，冷漠、拜金、狂妄 音樂(lè)：《你在煩惱什么》

小劉: 的確，我們不看春節(jié)晚會(huì)，但我們會(huì)用心去貼對(duì)聯(lián)；我們常換身上的電子裝備，但同樣同情弱小、關(guān)心長(zhǎng)輩。我們也會(huì)為電影中的一個(gè)畫面流淚，會(huì)親手為父母的生日準(zhǔn)備禮物，會(huì)關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)，會(huì)為雪災(zāi)、地震獻(xiàn)上自己的愛心。

小魏：我們也寫QQ空間，記錄內(nèi)心深處最美麗的思緒，然后互踩空間，只為告訴朋友：“我惦記著你！”我們創(chuàng)造“火星文”，只是希望心情能有特別的文字來(lái)詮釋。我們PS照片，是因?yàn)樾枰獏^(qū)分不同的我們。

小王：“矯情”并不是90后的代名詞，誰(shuí)的青春，沒(méi)有過(guò)小小的“文藝時(shí)刻”？誰(shuí)的故事里，沒(méi)有過(guò)感動(dòng)和最簡(jiǎn)單的溫馨？

我們戀家，我們戀物，我們銘記擁有的一切，我們心存對(duì)世界的感恩，我們愛自己的爸爸媽媽，叛逆只是我們愛的背面。也許我們并不常說(shuō)“愛你”或“抱歉”，但在心中，我們?cè)缫褜懴陆o你的明信片。

請(qǐng)不要催促、埋怨，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)著承擔(dān)，我們開始明白“責(zé)任”二字，我們努力去履行每一個(gè)諾言，我們開始控制自己的“小性子”，學(xué)著更多地去關(guān)心他人。

是的，也許我們的隨性是沒(méi)有道理的，但請(qǐng)相信，沒(méi)有人比我們更加堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。在追逐的道路上，我們會(huì)迷茫，我們會(huì)失望，但從不放棄。因?yàn)槲覀兊娜松?，只能自己?lái)書寫。

音樂(lè)：《不要說(shuō)話》

小劉: 我們這一代其實(shí)真的很辛苦。因?yàn)椤?0后”，所以我們和他們常被拿來(lái)作比較，一舉一動(dòng)，似乎都在等待社會(huì)下給我們的定義。因?yàn)椤盎鹦俏摹?，我們被拿?lái)和中國(guó)上下五千年的燦爛文化放到一起，被質(zhì)問(wèn)，被斥責(zé)，我們似乎成了密謀一場(chǎng)“文化顛覆”的“革命者”

小魏：這一切皆是因?yàn)槲覀兯鶕碛械囊磺薪o予我們更多的時(shí)間和空間去思考生活、思考?jí)粝?，所以，這個(gè)時(shí)代必須見證我們，見證我們的生活，見證我們的世界。

小王：現(xiàn)在網(wǎng)上出現(xiàn)了許多關(guān)于90后的負(fù)面消息，也有許多人因此對(duì)90后失去了信心，但那些都只是極少數(shù)的例子，我們還是一直往前走著，雖然有時(shí)候會(huì)迷失自己的方向，但我們從未放棄過(guò)。終有一天，我們會(huì)長(zhǎng)大成人，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的擔(dān)子。

小劉：我們雖然在父母的溺愛中成長(zhǎng)，但是我并沒(méi)有完全失去應(yīng)有的責(zé)任感和堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神。有人說(shuō)，90后是最幸運(yùn)的一代也是最不幸的一代。因?yàn)?0后大多是獨(dú)生子女能夠倍受父母關(guān)愛，但是他們身處競(jìng)爭(zhēng)最激烈的年代。在殘酷、激烈的競(jìng)爭(zhēng)中我們難免遭受挫折。而在挫折中我們堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神的到了培植。所以我們并沒(méi)有失去堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神。在歲月中我們一天天成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中我們漸漸懂得承擔(dān)，在承擔(dān)中我們的責(zé)任感

也日益增強(qiáng)。所以我們不缺應(yīng)有的責(zé)任感。

音樂(lè)：再不瘋狂我們就老了

小魏：90后的心并不是想前輩們眼中那樣滿是污點(diǎn)，我們的心是純樸善良的，那些叛逆的現(xiàn)象并不是我們心靈的寫真，陶星、丁仕源、龍清泉才是我們的形象代言人。陶星十四歲時(shí)，就要拖著父親去世的沉痛照顧著患有癲癇病以及嬰兒般智力的聾啞母親。丁仕源才十九歲就已經(jīng)是兩家公司的總經(jīng)理和多家公司的持股人，龍清泉在他十八歲那一年，拿下了90后第一枚奧運(yùn)金牌。 小劉：陶星詮釋了90后的孝心，丁仕源的事例證明了90后可以挑起祖國(guó)未來(lái)的.重任，龍清泉證明了90后一定能為國(guó)爭(zhēng)光。我們90后在優(yōu)越的環(huán)境和父母的溺愛中并沒(méi)有失去堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神和應(yīng)有的責(zé)任感，在殘酷、激烈的競(jìng)爭(zhēng)中我們的能力得到提升。所以，90后一定能挑起祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)。

小王： 我們的胸腔里填充著希望，我們的眼眸里展望著未來(lái)。我們努力學(xué)習(xí)，我們頑強(qiáng)拼搏，我們以最堅(jiān)定的毅力，去開創(chuàng)下一個(gè)時(shí)代。請(qǐng)相信我們，相信我們90后，我們將以最光輝的成績(jī)，去回報(bào)你們的關(guān)愛。也請(qǐng)相信自己，相信自己是偉大的一代，我們終會(huì)有最美好的明天，去證明自己的存在?，F(xiàn)在我們已經(jīng)站在這個(gè)舞臺(tái)，燈光也已為我們打開，為何我們不好好拼博努力?去展現(xiàn)只屬于我們的風(fēng)采。請(qǐng)大家相信自己，我們一定可以擁抱美好的未來(lái)，不要問(wèn)這是為什么，因?yàn)槲覀兌际?0后的一代

合：最后，祝所有的90后們，挺起自己的胸膛，永遠(yuǎn)快樂(lè)的面對(duì)一切。

音樂(lè)：火力全開

小王：接下來(lái)進(jìn)入書香校園，先讀來(lái)自高一十一班的孫志雪同學(xué)的來(lái)稿《我們的九零后》

小劉：高一二班陳孟南的《我們都是九零后》

小魏：高一八班張瑋的《我們，九零后》

小劉：接下來(lái)進(jìn)入你點(diǎn)我播欄目：

合：校園之聲廣播，感謝大家的收聽。再見

悟成長(zhǎng)廣播稿 篇7

甲：敬愛的老師!

乙：親愛的同學(xué)們!

合：中午好!

甲：我是六(2)班的主持人XX。

乙：我是六(2)班的主持人XXX。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!

甲：今天播講的內(nèi)容是好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。

乙：同學(xué)們經(jīng)常會(huì)聽到父母和老師在講習(xí)慣的問(wèn)題，那么你們是否已經(jīng)知道：什么是習(xí)慣?

甲：習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)的做，是逐漸養(yǎng)成的不自覺的行為活動(dòng)。習(xí)慣涉及到我們學(xué)習(xí)、生活的方方面面，按性質(zhì)可分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣。

乙：就我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，遵守《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》就是好習(xí)慣，違背《守則》和《規(guī)范》就是壞習(xí)慣。

甲：培根說(shuō)：“習(xí)慣是人生的主宰?！绷?xí)慣即命運(yùn)，成功從培養(yǎng)習(xí)慣開始。葉圣陶說(shuō)：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！?/p>

乙：一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者也曾說(shuō)過(guò)：我的成功歸功于小學(xué)，因?yàn)樾W(xué)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

甲：可見，好的習(xí)慣是多么重要。它是人們走向成功的起點(diǎn)，是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。不管是美好的品德，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，一切都離不開良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

習(xí)慣是一種下意識(shí)的行為，不需要?jiǎng)e人的監(jiān)督，在什么情況下，就按什么規(guī)則去做。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為支配人生的一種力量。自古以來(lái)，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，只有在實(shí)際生活中積小善，才能成大德。哲學(xué)家威廉詹姆斯說(shuō)：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生?！比绻蚜己玫男袨榱?xí)慣看成是一種精神儲(chǔ)蓄的話，那么人在其整個(gè)一生中都在享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。

乙：我們小學(xué)生是習(xí)慣形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)侯的教育非常重要。那么，我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的行為習(xí)慣呢?我認(rèn)為，我們至少要做到：愛閱讀、愛思考、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生、不睡懶覺、對(duì)人有禮貌。

書，帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;書。帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永駐青春!

甲：如果沒(méi)有這些好的`習(xí)慣，那成功只能是海市蜃樓，可遠(yuǎn)觀，而永遠(yuǎn)無(wú)法靠近。

乙：試想，一個(gè)愛睡懶覺、生活懶散又沒(méi)有規(guī)律的人，他怎么約束自己勤奮工作?

古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：“為中華之崛起而讀書”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

甲：一個(gè)不愛閱讀，不關(guān)心身外世界的人，他能有怎樣的胸襟和見識(shí)?

乙：一個(gè)自以為是，目中無(wú)人的人，他如何去和別人合作和溝通?

甲：一個(gè)雜亂無(wú)章思維混亂的人，他做起事來(lái)的效率會(huì)有多高?

乙：一個(gè)不愛獨(dú)立思考的人，人云亦云的人，他能有多大的指揮和判斷力?

甲：從我做起，從現(xiàn)在做起吧。你的好習(xí)慣越多，你離成功越近。

乙：是啊，習(xí)慣的力量是巨大的。如果是好習(xí)慣，則會(huì)讓你終生受益;反之，就會(huì)在不知不覺中害你一輩子。

甲：心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，“一個(gè)好的舉動(dòng)，如果能堅(jiān)持21天，就能形成受用一生的好習(xí)慣“。在這里，我想再給同學(xué)們介紹十條受用一生的好習(xí)慣，作為大家今后努力的方向。

熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立;文明禮貌，微笑對(duì)待每一個(gè)人;學(xué)會(huì)尊重，耐心聽別人把話說(shuō)完;保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng);利人利己，用過(guò)的東西放回原處;誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到;待人友善，觀看比賽文明喝彩;遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體;講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天簡(jiǎn)單嗎?對(duì)，當(dāng)它們已經(jīng)成為習(xí)慣的時(shí)候，很簡(jiǎn)單，當(dāng)它們還沒(méi)有成為習(xí)慣的時(shí)候，做起來(lái)也許沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。那么，同學(xué)們，這些你都做到了嗎?有些同學(xué)回答的很干脆，這些同學(xué)我想做到了，有些同學(xué)回答的很慚愧，這些同學(xué)

乙：

①見人微笑、問(wèn)好，欣賞他人，重于合作。

②信守諾言，言出必行。

③愛護(hù)環(huán)境，不隨意丟棄廢物，干凈每一天。

④遵守交通規(guī)則，橫穿馬路要小心，上下樓梯要右行。

⑤服裝樸素，干凈整潔。

⑥愛惜物品，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)一滴水、一分錢。

⑦按頓就餐，不吃零食，養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣。

⑧耐心聽別人講話，公共場(chǎng)所不喧嘩。

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事——從前，有個(gè)年輕人聽說(shuō)遙遠(yuǎn)的地方有個(gè)“不老石”，于是，他不遠(yuǎn)萬(wàn)里，來(lái)到海邊。他為了把檢查過(guò)的石頭和未檢查的石頭區(qū)分開來(lái)，于是，把檢查過(guò)沒(méi)用的石頭都一一扔進(jìn)了大海里。年復(fù)一年，他已經(jīng)變成了老人，他每天重復(fù)不斷做的事就是：撿起一塊石頭，看一眼又扔掉。終于有一天，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了傳說(shuō)中的不老石的時(shí)候，他自己的手卻已經(jīng)不聽使喚了。于是，習(xí)慣性地把“不老石”也扔入了大海里。

⑨利人利己，別人的東西不要亂動(dòng)。

⑩學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)和爸媽談心，向爸媽、親人、朋友問(wèn)好

甲：同學(xué)們，我們播下一個(gè)行動(dòng)，將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格。讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣——愛學(xué)習(xí)、會(huì)生活、懂文明、講衛(wèi)生、常運(yùn)動(dòng)、能自護(hù)。這是我們一生最大的財(cái)富。

乙：讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，告別那些不文明習(xí)慣，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、和諧、美好的校園環(huán)境。

悟成長(zhǎng)廣播稿 篇8

一、開場(chǎng)白

甲：點(diǎn)擊生活故事，感受校園精彩；

乙：放飛童年夢(mèng)想，打造陽(yáng)光生活。

合：在這優(yōu)美而又溫暖的音樂(lè)聲中，湖塘橋中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！希望大家能喜歡。

乙：我是五（7）班的XXX。

甲：我是五（7）班的XXX。

合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好！

甲：又是一年春風(fēng)來(lái)。

乙：又是一年桃花開。

甲：經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的寒冬，我們迎來(lái)了充滿生機(jī)與活力的春季。請(qǐng)欣賞散文：走進(jìn)春天

篇二：我們90后 廣播稿

友誼-春之聲校園廣播20xx.1.10

一、開場(chǎng)白

音樂(lè)起：《不潮不用花錢》

魏子怡：當(dāng)繁花已經(jīng)凋零不再，當(dāng)千葉業(yè)已閃爍未來(lái)，我們90后，不知不覺間，也已屹立在這個(gè)舞臺(tái)。

劉治：我們是初升的太陽(yáng)，我們是展翅的雛鷹，我們是草原上奔跑的幼獅，注定有一天展示只屬于我們的風(fēng)采。

王成潔：我們是世紀(jì)的傳承者，繼承著中華民族五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們是時(shí)代的開創(chuàng)人，嶄新的未來(lái)將在我們的手里綻放光彩。校園之聲廣播歡迎您的收聽，大家好，我是王成潔。

劉治：我是劉治

魏子怡：我是魏子怡

王成潔：我們是一群有著獨(dú)特個(gè)性的孩子

魏子怡：我們是一群有著太多關(guān)注的群體

劉治: 我們就是這個(gè)社會(huì)引發(fā)爭(zhēng)議的“90后 合：大家晚上好!

停頓10秒——音樂(lè)停

音樂(lè)：《殘酷月光》

王成潔：90后指1990年至1999年出生的一代中國(guó)公民，有時(shí)泛指1990年以后出生的所有中國(guó)公民。90后與80后相同，均出生在中國(guó)改革開放后，但不同的是，90后在出生時(shí)改革開放已經(jīng)顯現(xiàn)出明顯成效，同時(shí)也是中國(guó)信息飛速發(fā)展的年代。所以90后可以說(shuō)是信息時(shí)代的優(yōu)先體驗(yàn)者。

魏子怡：由于中國(guó)計(jì)劃生育政策的影響，90后普遍為獨(dú)生子女，目前多數(shù)尚未成年。由于時(shí)代的發(fā)展和變化，90后的思想與理念與老一輩中國(guó)人有很大的不同，同時(shí)有著不同于前人的價(jià)值觀和行為方式。 劉治：“這是我們的時(shí)代!”我們斬釘截鐵地對(duì)自己說(shuō)。于是，我們擁有自己的文字，符號(hào)是唯一的通行證；我們聆聽自己的音樂(lè)，黑色挽歌是我們新的收藏。

王成潔：我們觀看自己的電影，讓那些故事不斷上演。我們大聲宣布自己是獨(dú)立的，我們決定自己的喜怒哀樂(lè)，我們選擇通往夢(mèng)想的道路，我們承擔(dān)青春的責(zé)任

王成潔：網(wǎng)上是如此評(píng)價(jià)90后的：熟人面前說(shuō)個(gè)不停，生人面前一言不發(fā)

劉治：路過(guò)有鏡面反射的地方，會(huì)注意自己的容貌。對(duì)任何事物都充滿好奇心，但除了課本。永遠(yuǎn)不知道自己的錢花到哪去了

魏子怡：不打電話，只發(fā)短信，發(fā)短信的速度與寶馬Z4有的一拼

劉治: 喜歡看漂亮的男生或很酷的女生。不問(wèn)問(wèn)題，直接百度或谷歌 魏子怡：永遠(yuǎn)不知道自己的筆去哪了，業(yè)余愛好中必有一項(xiàng)是睡覺

王成潔：于是，有人看到我們了，他們說(shuō)：“拜金、狂妄 音樂(lè)：《你在煩惱什么》

劉治: 的確，我們不看春節(jié)晚會(huì)，但我們會(huì)用心去貼對(duì)聯(lián)；我們常換身上的電子裝備，但同樣同情弱小、關(guān)心長(zhǎng)輩。我們也會(huì)為電影中的一個(gè)畫面流淚，會(huì)親手為父母的生日準(zhǔn)備禮物，會(huì)關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)，會(huì)為雪災(zāi)、地震獻(xiàn)上自己的愛心。

魏子怡：我們也寫QQ空間，記錄內(nèi)心深處最美麗的思緒，然后互踩空間，只為告訴朋友：“我惦記著你！”我們創(chuàng)造“火星文”，只是希望心情能有特別的文字來(lái)詮釋。我們PS照片，是因?yàn)樾枰獏^(qū)分不同的我們。

王成潔：“矯情”并不是90后的代名詞，誰(shuí)的青春，沒(méi)有過(guò)小小的“文藝時(shí)刻”？誰(shuí)的故事里，沒(méi)有過(guò)感動(dòng)和最簡(jiǎn)單的溫馨？

我們戀家，我們戀物，我們銘記擁有的一切，我們心存對(duì)世界的感恩，我們愛自己的爸爸媽媽，叛逆只是我們愛的背面。也許我們并不常說(shuō)“愛你”或“抱歉”，但在心中，我們?cè)缫褜懴陆o你的明信片。

請(qǐng)不要催促、埋怨，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)著承擔(dān)，我們開始明白“責(zé)任”二字，我們努力去履行每一個(gè)諾言，我們開始控制自己的“小性子”，學(xué)著更多地去關(guān)心他人。

是的，也許我們的隨性是沒(méi)有道理的，但請(qǐng)相信，沒(méi)有人比我們更加堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。在追逐的道路上，我們會(huì)迷茫，我們會(huì)失望，但從不放棄。因?yàn)槲覀兊娜松荒茏约簛?lái)書寫。

音樂(lè)：《不要說(shuō)話》

劉治: 我們這一代其實(shí)真的很辛苦。因?yàn)椤?0后”，所以我們和他們常被拿來(lái)作比較，一舉一動(dòng)，似乎都在等待社會(huì)下給我們的定義。因?yàn)椤盎鹦俏摹保覀儽荒脕?lái)和中國(guó)上下五千年的燦爛文化放到一起，被質(zhì)問(wèn)，被斥責(zé)，我們似乎成了密謀一場(chǎng)“文化顛覆”的“革命者”

魏子怡：這一切皆是因?yàn)槲覀兯鶕碛械囊磺薪o予我們更多的時(shí)間和空間去思考生活、思考?jí)粝耄裕@個(gè)時(shí)代必須見證我們，見證我們的生活，見證我們的世界。

王成潔：現(xiàn)在網(wǎng)上出現(xiàn)了許多關(guān)于90后的負(fù)面消息，也有許多人因此對(duì)90后失去了信心，但那些都只是極少數(shù)的例子，我們還是一直往前走著，雖然有時(shí)候會(huì)迷失自己的方向，但我們從未放棄過(guò)。終有一天，我們會(huì)長(zhǎng)大成人，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的擔(dān)子。

劉治：我們雖然在父母的溺愛中成長(zhǎng)，但是我并沒(méi)有完全失去應(yīng)有的責(zé)任感和堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神。有人說(shuō)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)中我們難免遭受挫折。而在挫折中我們堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神的到了培植。所以我們并沒(méi)有失去堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神。在歲月中我們一天天成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中我們漸漸懂得承擔(dān)，在承擔(dān)中我們的責(zé)任感

也日益增強(qiáng)。所以我們不缺應(yīng)有的責(zé)任感。

音樂(lè)：再不瘋狂我們就老了

魏子怡：丁仕源、龍清泉才是我們的形象代言人。陶星十四歲時(shí)，就要拖著父親去世的沉痛照顧著患有癲癇病以及嬰兒般智力的聾啞母親。丁仕源才十九歲就已經(jīng)是兩家公司的總經(jīng)理和多家公司的持股人，龍清泉在他十八歲那一年，拿下了獨(dú)立的精神和應(yīng)有的責(zé)任感，在殘酷、激烈的競(jìng)爭(zhēng)中我們的能力得到提升。所以，90后一定能挑起祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)。

王成潔： 我們的胸腔里填充著希望，我們的眼眸里展望著未來(lái)。我們努力學(xué)習(xí)，我們頑強(qiáng)拼搏，我們以最堅(jiān)定的毅力，去開創(chuàng)下一個(gè)時(shí)代。請(qǐng)相信我們，相信我們90后，我們將以最光輝的成績(jī)，去回報(bào)你們的關(guān)愛。也請(qǐng)相信自己，相信自己是偉大的一代，我們終會(huì)有最美好的明天，去證明自己的存在。現(xiàn)在我們已經(jīng)站在這個(gè)舞臺(tái)，燈光也已為我們打開，為何我們不好好拼博努力?去展現(xiàn)只屬于我們的風(fēng)采。請(qǐng)大家相信自己，我們一定可以擁抱美好的未來(lái)，不要問(wèn)這是為什么，因?yàn)槲覀兌际?0后的一代

合：最后，祝所有的90后們，挺起自己的胸膛，永遠(yuǎn)快樂(lè)的面對(duì)一切。

音樂(lè)：火力全開

王成潔：接下來(lái)進(jìn)入書香校園，先讀來(lái)自高一十一班的孫志雪同學(xué)的來(lái)稿《我們的九零后》

劉治：高一二班陳孟南的《我們都是九零后》

魏子怡：高一八班張瑋的《我們，九零后》

劉治：接下來(lái)進(jìn)入你點(diǎn)我播欄目：

悟成長(zhǎng)廣播稿 篇9

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功?！逼綍r(shí)的刻苦練琴，讓一串串音符從琴中“跳”了出來(lái)，碰撞在觀眾的心上。動(dòng)聽流暢的樂(lè)曲也從我的指尖流瀉而出，我的手指好似芭蕾舞者多變的舞步，靈活地旋轉(zhuǎn)著。此時(shí)，踩著踏板的右腿突然劇痛起來(lái)，我強(qiáng)忍著淚水，努力壓制著，這時(shí)，我想起了父母的.夸贊，老師的表?yè)P(yáng)，使我頓時(shí)自信滿滿。終于，自信和堅(jiān)強(qiáng)把疼痛和淚水打敗了。

一曲完畢，臺(tái)下觀眾紛紛鼓起掌來(lái)，雖然我知道，這只是出于禮貌，但卻是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。

頒獎(jiǎng)了，看著金燦燦的獎(jiǎng)牌，我喜極而泣。只有我明白，因?yàn)槲移綍r(shí)付出的艱辛，流下的汗水，才成就了我今日的成功!也是因?yàn)樾闹谐錆M自信，才讓我獲得這塊金牌!

是自信，讓我蛻變成了一位落落大方的女孩。是自信，讓我取得了成功。當(dāng)你絕望時(shí)，只要心中自信滿滿，相信你一定會(huì)成功。因此，在成長(zhǎng)的道路上，請(qǐng)帶上自信與你同行。我們成長(zhǎng)的道路上需要自信，只有自信，才會(huì)讓我們一步步走向成功!

悟成長(zhǎng)廣播稿 篇10

成長(zhǎng)思想廣播稿——放飛心靈的翅膀

尊敬的聽眾朋友們，大家好！我是XX，在這美好的時(shí)刻，我將為您帶來(lái)一篇關(guān)于成長(zhǎng)思想的廣播稿。

"成長(zhǎng)思想"這個(gè)話題涉及到每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，因此無(wú)論您是青年學(xué)生、職場(chǎng)新人還是已經(jīng)步入中年的人群，都能從中獲得一些啟發(fā)與收獲。

首先，讓我們一起回到那個(gè)充滿好奇與憧憬的童年時(shí)光。小時(shí)候，我們總是充滿活力和幻想，在童話故事中追尋我們的英雄夢(mèng)想。那時(shí)候，我們相信自己能夠成為任何想象中的角色，無(wú)論是超人、白雪公主還是一位優(yōu)秀的科學(xué)家。成長(zhǎng)思想告訴我們，我們必須保持這種童心，永遠(yuǎn)保持對(duì)未知事物的好奇和追求，并把它們?nèi)谌氲轿覀兊纳钆c工作中。

然而，隨著時(shí)間的推移和現(xiàn)實(shí)的壓力，我們逐漸迷失了自己的方向，對(duì)于成長(zhǎng)思想產(chǎn)生了困惑。在當(dāng)前社會(huì)的快節(jié)奏和競(jìng)爭(zhēng)壓力下，人們往往忽略了內(nèi)心的需求與成長(zhǎng)。我們被一味追求物質(zhì)和名利的浮華所迷惑，忘記了追求真正的價(jià)值和意義。所以，成長(zhǎng)思想教導(dǎo)我們應(yīng)該好好反思內(nèi)心的聲音，審視我們的人生目標(biāo)與價(jià)值觀，讓我們真正活出自己的樣子。

成長(zhǎng)思想告訴我們，每個(gè)人都是一本故事書，每一次經(jīng)歷和歷練都是獨(dú)一無(wú)二的一頁(yè)。人生是一場(chǎng)旅途，成長(zhǎng)是一場(chǎng)修行。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)尊重他人，感恩身邊的一草一木，感悟生活中最珍貴的收獲。正如莫泊桑所說(shuō)：“生活里兩樣?xùn)|西最神秘：青春的魅力，成熟的力量?！痹谖覀儾煌５爻砷L(zhǎng)中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜每個(gè)階段，保持對(duì)目標(biāo)的追求，以便在未來(lái)展翅高飛。

成長(zhǎng)思想也提醒我們要有一種積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)挫折與失敗。每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但并不意味著我們要一蹶不振。我們需要學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己，提升自己。正如中國(guó)古語(yǔ)所云：“失敗是成功之母。”只有通過(guò)不斷的試錯(cuò)和堅(jiān)持，我們才能夠突破自我局限，取得更好的成績(jī)。

成長(zhǎng)思想告訴我們，與人為善，并與他人分享我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步是非常重要的。我們都知道，孤獨(dú)是一種可怕的感覺，但分享則能帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)與幸福。成長(zhǎng)思想鼓勵(lì)我們與他人建立起真摯的交流與聯(lián)系，尤其是與那些能夠給予我們啟迪與幫助的人。通過(guò)與他們的互動(dòng)，我們可以從不同的角度看待問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)自己的不足與局限，并從中獲得力量與成長(zhǎng)。

在結(jié)束之前，我想和大家分享一句來(lái)自喬布斯的名言：“Stay hungry, stay foolish.”這句話表達(dá)了對(duì)于成長(zhǎng)思想最簡(jiǎn)潔而又深刻的詮釋。我們應(yīng)該保持饑餓的心態(tài)，時(shí)刻渴望知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)；我們也應(yīng)該保持愚蠢的心態(tài)，不斷嘗試新的事物、冒險(xiǎn)和探索。正是通過(guò)這種不斷求索的精神，我們才能突破現(xiàn)有的局限，獲得更大的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

親愛的聽眾朋友們，"成長(zhǎng)思想"是我們生活中永恒的話題。不論我們的年齡和環(huán)境如何變化，成長(zhǎng)思想都是我們前行的指引燈。希望通過(guò)今天的分享，能夠在您的心中點(diǎn)燃一盞照亮前行路的燈，讓我們一起勇往直前，成長(zhǎng)為更好的自己！

謝謝大家收聽！

悟成長(zhǎng)廣播稿 篇11

【伴奏音樂(lè)：遇見】

YUAN：校園之聲廣播歡迎您的收聽，大家好，我是袁佳立

HXIN：我是李慧欣

YUAN：我們是一群有著獨(dú)特個(gè)性的孩子

HXIN：我們是一群有著太多關(guān)注的群體

YUAN： 我們就是這個(gè)社會(huì)引發(fā)爭(zhēng)議的“90后”

HXIN：90后指1990年至1999年出生的一代中國(guó)公民，有時(shí)泛指1990年以后出生的所有中國(guó)公民。90后與80后相同，均出生在中國(guó)改革開放后，但不同的是，90后在出生時(shí)改革開放已經(jīng)顯現(xiàn)出明顯成效，同時(shí)也是中國(guó)信息飛速發(fā)展的年代。所以90后可以說(shuō)是信息時(shí)代的優(yōu)先體驗(yàn)者。

YUAN：由于中國(guó)計(jì)劃生育政策的影響，90后普遍為獨(dú)生子女，目前多數(shù)尚未成年。由于時(shí)代的發(fā)展和變化，90后的思想與理念與老一輩中國(guó)人有很大的不同，同時(shí)有著不同于前人的價(jià)值觀和行為方式。

HXIN：“這是我們的時(shí)代！”我們斬釘截鐵地對(duì)自己說(shuō)。于是，我們擁有自己的文字，符號(hào)是唯一的通行證；我們聆聽自己的音樂(lè)，黑色挽歌是新的收藏

YUAN：我們觀看自己的電影，讓那些故事不斷上演。我們大聲宣布自己是獨(dú)立的，我們決定自己的喜怒哀樂(lè)，我們選擇通往夢(mèng)想的道路，我們承擔(dān)青春的責(zé)任

HXIN：網(wǎng)上是如此評(píng)價(jià)90后的

YUAN：熟人面前說(shuō)個(gè)不停，生人面前一言不發(fā)

YUAN：路過(guò)有鏡面反射的地方，會(huì)注意自己的容貌

HXIN：對(duì)任何事物都充滿好奇心，但除了課本

HXIN：永遠(yuǎn)不知道自己的錢花到哪去了

YUAN：不打電話，只發(fā)短信

YUAN：發(fā)短信的速度與寶馬Z4有的一拼

HXIN： 喜歡看漂亮的男生或很酷的女生

HXIN：不問(wèn)問(wèn)題，直接百度或谷歌

YUAN：永遠(yuǎn)不知道自己的筆去哪了

YUAN：業(yè)余愛好中必有一項(xiàng)是睡覺

HXIN：于是，有人看到我們了，他們說(shuō)：“90后”，冷漠、拜金、狂妄

YUAN： 的確，我們不看春節(jié)晚會(huì)，但我們會(huì)用心去貼對(duì)聯(lián)；我們常換身上的電子裝備，但同樣同情弱小、關(guān)心長(zhǎng)輩。我們也會(huì)為電影中的一個(gè)畫面流淚，會(huì)親手為父母的生日準(zhǔn)備禮物，會(huì)關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)，會(huì)為雪災(zāi)、地震獻(xiàn)上自己的愛心。

我們也寫QQ空間，記錄內(nèi)心深處最美麗的思緒，然后互踩空間，只為告訴朋友：“我惦記著你！”我們創(chuàng)造“火星文”，只是希望心情能有特別的文字來(lái)詮釋。我們PS照片，是因?yàn)樾枰獏^(qū)分不同的我們。

HXIN：“矯情”并不是90后的代名詞，誰(shuí)的青春，沒(méi)有過(guò)小小的“文藝時(shí)刻”？誰(shuí)的故事里，沒(méi)有過(guò)感動(dòng)和最簡(jiǎn)單的溫馨？我們戀家，我們戀物，我們銘記擁有的一切，我們心存對(duì)世界的感恩，我們愛自己的爸爸媽媽，叛逆只是我們愛的背面。也許我們并不常說(shuō)“愛你”或“抱歉”，但在心中，我們?cè)缫褜懴陆o你的明信片。

YUAN： 請(qǐng)不要催促、埋怨，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)著承擔(dān)，我們開始明白“責(zé)任”二字，我們努力去履行每一個(gè)諾言，我們開始控制自己的“小性子”，學(xué)著更多地去關(guān)心他人。是的，也許我們的隨性是沒(méi)有道理的，但請(qǐng)相信，沒(méi)有人比我們更加堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。在追逐的道路上，我們會(huì)迷茫，我們會(huì)失望，但從不放棄。因?yàn)槲覀兊娜松?，只能自己?lái)書寫。

HXIN： 我們這一代其實(shí)真的很辛苦。因?yàn)椤?0后”，所以我們和他們常被拿來(lái)作比較，一舉一動(dòng)，似乎都在等待社會(huì)下給我們的定義。因?yàn)椤盎鹦俏摹?，我們被拿?lái)和中國(guó)上下五千年的燦爛文化放到一起，被質(zhì)問(wèn)，被斥責(zé)，我們似乎成了密謀一場(chǎng)“文化顛覆”的“革命者”。

YUAN：這一切皆是因?yàn)槲覀兯鶕碛械囊磺薪o予我們更多的時(shí)間和空間去思考生活、思考?jí)粝?，所以，這個(gè)時(shí)代必須見證我們，見證我們的生活，見證我們的世界。

HXIN：現(xiàn)在網(wǎng)上出現(xiàn)了許多關(guān)于90后的負(fù)面消息，也有許多人因此對(duì)90后失去了信心，但那些都只是極少數(shù)的例子，我們還是一直往前走著，雖然有時(shí)候會(huì)迷失自己的方向，但我們從未放棄過(guò)。終有一天，我們會(huì)長(zhǎng)大成人，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的擔(dān)子。

YUAN：我們只是簡(jiǎn)單、真實(shí)地生活著，幸與不幸，都是因?yàn)榍『蒙钤诹诉@樣一個(gè)時(shí)代，也許，沒(méi)了所謂的“90后”稱呼，沒(méi)有了那出于各種功利目的的過(guò)多關(guān)注，我們會(huì)活得更加自由，能更輕松地面對(duì)未來(lái)，也能更理性地面對(duì)這樣一個(gè)既繁華也不缺少嘈雜的世界。

HXIN：最后，祝所有的90后們，挺起自己的胸膛，永遠(yuǎn)快樂(lè)的面對(duì)一切。

YUAN：校園之聲廣播，感謝大家的收聽

XIN：我們下次見

悟成長(zhǎng)廣播稿 篇12

從小到大，讓我最快樂(lè)的事就是和爸爸媽媽一起到大自然中玩耍，而令我最自豪的事就是看到媽媽的名字被印成鉛字，她的文章發(fā)表在各大報(bào)刊上，我為有這樣一位能著書立說(shuō)的媽媽而感到自豪!

在媽媽的影響下，我從小就十分喜歡閱讀。

在公園、田野和山坡上，我總能和一片葉子、一朵小花甚至是一塊石頭成為朋友。

漸漸地，我的腦海里也常常會(huì)有一些奇妙的語(yǔ)言流淌出來(lái)。

有一年春天，我和媽媽在田野里吹起毛茸茸的蒲公英，看著像小傘兵一樣的蒲公英種子四處飄散，我的腦海里突然閃現(xiàn)一個(gè)個(gè)活潑可愛的蒲公英形象，于是寫下了一首小詩(shī)《我和蒲公英的秘密》。

媽媽對(duì)我的詩(shī)大加贊賞，在經(jīng)過(guò)反復(fù)地誦讀、推敲和修改后，媽媽幫我投到了《語(yǔ)文報(bào)》的編輯阿姨那里，再經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的等待之后，編輯阿姨回信了，她說(shuō)我的詩(shī)歌在《語(yǔ)文報(bào)》上發(fā)表了，還寄來(lái)了我的第一筆稿費(fèi)——15元。

那個(gè)時(shí)候，我感覺我是天底下最幸福的人。

此，我走上了“職業(yè)小作者”的道路，先后在《意林》《語(yǔ)文報(bào)》《語(yǔ)文周報(bào)》《小學(xué)時(shí)代》等報(bào)刊上發(fā)表多篇習(xí)作。

我把我的好朋友——樹葉、花草和小石頭都寫進(jìn)了我的文章里。

我在文章里表達(dá)自己的快樂(lè)、煩惱和困惑;我也在文章中得到知識(shí)、成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)!

有一天，我在書店里看到一本書叫《最好的教養(yǎng)在路上》，書的作者是一位叫樸善娥的韓國(guó)阿姨，她帶著7歲的女兒純陽(yáng)進(jìn)行了一次長(zhǎng)達(dá)80天的旅行，她們走過(guò)了5個(gè)國(guó)家，30個(gè)城市，書中記錄了母女兩個(gè)人在路上的喜怒哀樂(lè)，令我十分羨慕!

我問(wèn)媽媽：“媽媽，什么時(shí)候我們也可以像她們一樣去旅行呢?”

媽媽笑著說(shuō)：“我們不是天天在旅行嗎?”

我奇怪地說(shuō)：“可是我從來(lái)都沒(méi)有遠(yuǎn)行過(guò)，更別提那么多國(guó)家了!”

媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“和大自然交朋友，不一定非得走很遠(yuǎn)啊!你平時(shí)看到的花草，很可能就是當(dāng)它們還是種子的時(shí)候，從很遠(yuǎn)的地方被風(fēng)或者是小鳥帶來(lái)的。

也許它們就可以給你講一講遠(yuǎn)方的故事呢!”

從那天起，我和媽媽就產(chǎn)生了把我們和大自然的故事寫出來(lái)的想法，我要讓更多的小朋友看到我和媽媽在家門口的快樂(lè)。

每當(dāng)我們?cè)谝巴馔胬哿说臅r(shí)候，我總會(huì)信手涂鴉，或者用落葉拼一些葉子畫，用石頭擺一些石頭畫，我的這些優(yōu)點(diǎn)最終為我爭(zhēng)取了和媽媽共同寫這本書的機(jī)會(huì)。

如果你喜歡這樣一個(gè)熱愛大自然的我，希望和我成為好朋友的話，就請(qǐng)你們關(guān)注《大自然教養(yǎng)法》這本書吧!歡迎你們和我一樣和大自然交上朋友，快樂(lè)成長(zhǎng)!

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