作文可以讓我們更有耐心更有毅力地面對(duì)生活中的種種問(wèn)題，通過(guò)寫作我們能夠更具體地呈現(xiàn)和把握周圍的事件和人物。今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家?guī)?lái)了一篇關(guān)于“種花生的日記”的文章。希望我們的建議能夠?yàn)槟峁└嗟膱F(tuán)隊(duì)協(xié)作和員工管理方案！

種花生的日記(篇1)

周六在家閑著，就想泡點(diǎn)豆子。我從廚房里找到花生，拿了幾顆，從盛了半碗水的碗柜里拿出一個(gè)碗，把花生放進(jìn)去。然后就去看電視了?？措娨曔€是不放心。我去看看有沒(méi)有發(fā)芽。大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)花生漲了起來(lái)，像小胖子一樣鼓鼓的，但是花生的芽還是沒(méi)有出來(lái)。我有點(diǎn)不耐煩，對(duì)媽媽說(shuō)：“什么時(shí)候發(fā)芽？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你要有耐心，花生不會(huì)那么快發(fā)芽的。”晚上睡覺(jué)前，發(fā)現(xiàn)花生變大了。我想花蕾明天就會(huì)出來(lái)。

第二天，我起床的時(shí)候，趕緊去廚房看。我從花生上面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小白頭，整個(gè)花生就像一個(gè)裹著紅色被子的小娃娃。我按照媽媽說(shuō)的把水換成了花生。

中間發(fā)生了一個(gè)小小的“意外”，幾乎讓我失去了之前所有的成績(jī)。下午，表哥來(lái)我家玩。我正在書房里寫東西，聽見(jiàn)小姐姐在吃東西。我以為是媽媽買的零食，就去看看有沒(méi)有好吃的。誰(shuí)知道姐姐吃的是我泡過(guò)的花生？還好我多放了幾顆花生，留了幾顆。我氣得暴跳如雷，卻又無(wú)法放棄打她，唉！

第三天發(fā)現(xiàn)花生芽終于出來(lái)了?；ㄉ啃《?，兩片小葉還靠得很近。我高興得跳了起來(lái)。

通過(guò)觀察花生，我明白了無(wú)論做什么都要有耐心。你必須仔細(xì)觀察一切，才能有所收獲。

種花生的日記(篇2)

在課上，老師拿來(lái)了一個(gè)精美的白色小盒子，上面還有一個(gè)蝴蝶結(jié)，這么精致的小盒子，里面裝著什么呢？

我們猜得五花八門，可無(wú)論怎么猜，老師都是不停地?fù)u頭。最后在我們的注視下，老師慢慢地將盒子打開，里面居然是花生！為什么會(huì)是平平無(wú)奇的花生呢？就在我們疑惑不解時(shí)，老師給我們每人發(fā)了一顆。

花生的外殼是深黃的，很堅(jiān)硬，就像是花生堅(jiān)固的家，放在耳邊搖一搖，里面?zhèn)鞒觥吧成场钡穆曇?，“莫不是小花生想出?lái)？好吧，那我就成全你！”我雙手一用力，“咔嚓”一聲，花生仁的“家”裂開了一道縫隙。放在鼻子下聞一聞，咦，竟然有一股奶油味兒！再看里面的花生仁，它們外面裹著一層粉紅色的`皮，那皮很脆，用手指輕輕一碰，皮一下子就下來(lái)了?？粗前着峙值幕ㄉ?，我忍不住咽了咽口水。

“嘎嘣”花生仁真是又脆又好吃，我忍不住吃了一個(gè)又一個(gè)，越吃越好吃，就在我吃得津津有味時(shí)，老師輕聲說(shuō)道：“花生雖然長(zhǎng)得不好看，但它香香脆脆，很多人都喜歡，而且它對(duì)我們的身體還有很多益處呢！它含有豐富的脂肪油，可以起到潤(rùn)肺止咳的作用，還可以降低膽固醇，預(yù)防心血管疾病。”

我想：花生不但好吃，對(duì)人體還有很多好處，看來(lái)我真是輕視了它呢！我再抬頭看禮盒里的花生時(shí)，竟然覺(jué)得那盒子那么適合它。是啊，我們這些平凡的人不正像花生一樣嗎？

種花生的日記(篇3)

第一次種花生-日記200字左右

春天來(lái)了，春天來(lái)了，它帶來(lái)了泥土的芳香。地上百花開放，百鳥鳴叫，好像在說(shuō)，播種的季節(jié)到了。

星期天，爸爸帶我地里去種花生，這是我第一次和爸爸去種花生我高興極了，就帶上花生種子，爸爸拿著鋤頭，一會(huì)就來(lái)到地里，爸爸用鋤頭挖了一個(gè)一個(gè)小坑，我把預(yù)備好的花生種子放進(jìn)坑里面，然后蓋上一點(diǎn)泥土，再澆上水，用腳踩一踩。每一個(gè)坑我都是認(rèn)真種的。一會(huì)兒，我和爸爸都在冒汗。但是心里很高興，一會(huì)兒就種好了。爸爸說(shuō)過(guò)幾天就會(huì)發(fā)芽了，我多么盼望花生能快快長(zhǎng)大！

從這次的種花生使我懂得了勞動(dòng)的辛苦，和有盼望的收獲是多么的有意義！

種花生的日記(篇4)

今天中午，我不想睡覺(jué)，就開始想我是種植園的成員，應(yīng)該種個(gè)什么東西，說(shuō)干就干。

我首先把花生準(zhǔn)備好，首先，我爸加多寶喝個(gè)底朝天，然后把瓶底打兩個(gè)洞洞，這項(xiàng)工作看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)非常費(fèi)勁。首先，把瓶底用圓珠筆弄兩個(gè)成“凹”字的溝，然后用剪刀把溝加長(zhǎng)，就變成了兩個(gè)小洞洞。接著，我把快開口的小溝用剪刀磨了又磨，終于磨出了一個(gè)小型口，就開始把剪開，一刀、兩刀、三刀……中越我建好了，但是，剪得向大海的浪直直的一樣，于是，又開始修。我修改了好長(zhǎng)時(shí)間，才算把花瓶做好。

緊接著我挑選了一個(gè)又大又長(zhǎng)的花生，拿著花瓶，就輕輕的把門打開一個(gè)小縫，靜靜的出去了，又輕輕地關(guān)上門。貓著腰走出單元門，然后找到了一片松松軟軟的土。就抓起一下把，把里面的小石子和雜草都挑出來(lái)，把土放到花瓶里。就這樣反反復(fù)復(fù)的做了六次，有小心翼翼的把花生放了進(jìn)去。然后又放了幾次土就回家了。但是，我發(fā)現(xiàn)我的花瓶太高了，埋得土卻太少了，就開始又一次修改花瓶。

但是，因?yàn)槲易鰱|西時(shí)聲音太吵了，被老爸K了一頓。

種花生的日記(篇5)

20XX年4月18日

昨天下午用一個(gè)小碗把花生泡在水里，給它蓋上了小被放在實(shí)驗(yàn)室的窗臺(tái)上。今天課外活動(dòng)時(shí)間我急忙跑過(guò)去看，發(fā)現(xiàn)花生一個(gè)個(gè)都變胖了。

20XX年4月26日

今天我真高興，發(fā)現(xiàn)我的花生長(zhǎng)出了小芽，并且小芽都一順朝下，我問(wèn)老師：“為什么小芽要朝下呢?”老師說(shuō)：“因?yàn)槟莻€(gè)小芽就是它的根。我們平時(shí)吃的炒豆芽，其實(shí)并不是芽，而是根。并且植物的根都是向下生長(zhǎng)的。”這些問(wèn)題真有趣，我一定要探出個(gè)究竟。

20XX年4月27日

我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，先把地刨好整平，然后一部分種在陰暗處，一部分種在陽(yáng)光充足的地方，有的給澆水、施肥，有的連水都不給澆。并且種子放置的方向都不同，哈哈，就等待著觀察吧。

20XX年5月10日

通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察，我們發(fā)現(xiàn)根是向下生長(zhǎng)的，與種子放置的方向無(wú)關(guān)。還知道植物的根能夠吸收土壤中的水分和養(yǎng)分，來(lái)滿足植物生長(zhǎng)的需要，還能將植物固定在土壤中。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我自己越來(lái)越喜歡種植活動(dòng)了，因?yàn)樗刮叶迷絹?lái)越多。

20XX年6月20日

澆水施肥的花生的枝條上竟然開出了 幾朵黃色的小花，小花有四個(gè)花瓣，很漂亮，被風(fēng)一吹，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

20XX年8月31日

有幾片葉子變黃了。我終于忍不住了——我把花生植株拔了起來(lái)。哇，居然真的結(jié)了兩顆花生!可惜我拔得太早了，花生還沒(méi)有成熟。盡管如此，我心里還是美滋滋的。

我期待著明年春天再次的種植活動(dòng)。

種花生的日記(篇6)

老師叫我們泡一些豆子做觀察，我家沒(méi)有豆子所以我們用花生把它泡在水里做觀察，開始我先裝好水，在把花生放進(jìn)杯子里放下去時(shí)好像它們正在游水，我覺(jué)得好有趣?。偝料氯サ臅r(shí)候有氣泡，白白的，小小的！非常的可愛(ài)，我發(fā)現(xiàn)放進(jìn)去的花生過(guò)了一會(huì)兒只要不搖杯子花生就不會(huì)動(dòng)的，

今天，我發(fā)現(xiàn)一起床，就看到花生的顏色變了，變成了花生的色彩了，我聞它的味濃度好深的，跟泡花生水味道差不多，里面的氣泡好像慢慢沒(méi)有了，我好開心啊。

原來(lái)泡花生是那么有意思的事情啊，我好興奮，過(guò)后花生沒(méi)有發(fā)芽，它的外層有一層保護(hù)膜，是顆粒壯的，小小白白的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，花生就慢慢變老了，就像人一樣，水也慢慢的臟了，花生我覺(jué)得因?yàn)檫@類植物是從土里生長(zhǎng)出來(lái)的，我們把它泡進(jìn)水里應(yīng)該方法不太好吧，我覺(jué)得豆子類會(huì)變成豆芽。

種花生的日記(篇7)

星期天，我和弟弟正在院子里玩。突然，弟弟說(shuō):“哥哥，咱們種花生吧！”我說(shuō):“好的?！闭f(shuō)著我們就干起來(lái)。

我們先挖坑，再放種子，然后澆水，最后把土封上。過(guò)了幾天，種子發(fā)芽了，慢慢地長(zhǎng)出了橢圓形的葉子，我們給花生苗施肥、澆水、又拔草。不久，花生苗開出了金黃色的花，看上去美麗極了。我們又仔細(xì)的觀察了一下花生花，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，花生花白天是展開的，晚上就合攏在一起。

看著自己親手種下的花生，心想:“到了秋天一定會(huì)結(jié)出很多，又大又飽的花生吧！”

種花生的日記(篇8)

我的花生苗已經(jīng)比花盆高出很多了，葉子也從翠綠漸漸變?yōu)樯罹G，而且，花生苗的莖上也開始長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的絨毛，在花生苗莖和葉的分叉處，每天總是長(zhǎng)出還未打開的小葉片，雖然只是一個(gè)小小的花盆，但是這束縛不了小花生苗向上的決心和意志!它們正努力的吸收養(yǎng)分，比誰(shuí)長(zhǎng)的高，長(zhǎng)的壯!都不甘示弱，望著一天比一天高，一天比一天壯的小苗，我開心的笑了?，F(xiàn)在結(jié)不結(jié)花生，已經(jīng)不重要，花生苗們已經(jīng)盡力了，我也從中明白了一個(gè)道理——只有不停的付出和播種希望，人才會(huì)生活得更充實(shí)和快樂(lè)!

愿我的花生長(zhǎng)得一天比一天強(qiáng)壯，一天比一天堅(jiān)強(qiáng)!

種花生的日記(篇9)

今天孫老師要帶我們?nèi)ド飯@種花生。

出門前，孫老師叮囑我們要把花生種子兩個(gè)兩個(gè)地放在一起。經(jīng)了生物園，我們毫不猶豫的選了種子并且種了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒我們旁邊的四個(gè)女同學(xué)因?yàn)榉N得不好，所以被孫老師批評(píng)了。埋土?xí)r我們聽見(jiàn)說(shuō)自己的花生剛種了就發(fā)了芽，但這是不可能的。準(zhǔn)備回去時(shí)黃文的腿被鐵絲網(wǎng)鉤住了，進(jìn)教室后黃文的白襪子變成了紅襪子。

今天我終于知道香噴噴的花生是這樣種出來(lái)的，并且還知道了花生是五月種，九月收的植物。今天種花生讓我很高興，但時(shí)黃文的腿破讓我很同情。

唉!這真是美中不足啊!

種花生的日記(篇10)

下午第一節(jié)課剛下課，同學(xué)們已排著整齊的隊(duì)伍等待老師的到來(lái)。一會(huì)兒，老師來(lái)了。我們便向勞動(dòng)基地進(jìn)發(fā)。

勞動(dòng)基地很大，里面種著各種各樣的菜：如白菜、糖苞菜、生菜等，一大片，一大片，綠油油的。在春雨的滋潤(rùn)下，顯得勃勃生機(jī)，為校園增添了不少的春色?？墒俏覀儼嗟膬尚行〔说厝匀皇请s草的“樂(lè)園”。這節(jié)課，我們準(zhǔn)備在上面種上花生。

老師開始教我們種花生了。首先是松土，把干硬的泥土翻一翻，便于種子的生長(zhǎng)。只見(jiàn)老師雙手緊握鋤頭，用力向土地?fù)]去，一小塊一小塊干硬的泥土被翻過(guò)來(lái)了。幾個(gè)男生也學(xué)著老師的樣子，翻起土來(lái)。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，同學(xué)們和老師已把兩塊土地翻完了，接著，再把地整平。這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“土地翻好了，我們還要在上面挖一個(gè)個(gè)淺淺的小坑，再把種子放進(jìn)去，撒下一層薄薄的泥土，花生的種子才會(huì)更好的生根發(fā)芽?！甭犃死蠋煹脑?，同學(xué)們才恍然大悟。

不大一會(huì)兒，兩塊菜地上已挖好了一個(gè)個(gè)大小不一的淺坑。接著，就是播種了，這時(shí)，老師吩咐朱煥怡同學(xué)每人發(fā)兩粒種子，讓我們親身嘗試播種的滋味。

拿著兩顆彤紅彤紅的花生種子，我小心翼翼地把它放在坑里，撒下一層薄薄的泥土，心想：種子，種子，快快生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉。我等待著收獲的那一天。

看著我們親手播下的種子，同學(xué)們都感到無(wú)比的喜悅，多么希望我們?cè)诖禾觳ハ碌姆N子，在秋天能有所收獲。

種花生的日記(篇11)

今天，奶奶拔回了一袋生花生。我想，種豆得豆，種瓜得瓜，種花生得花生啦!于是，我趁奶奶中午睡覺(jué)時(shí)，從麻袋里拿出了幾顆花生，種在了地里，還澆了一勺水。我想，花生寶寶們，快快長(zhǎng)大吧!

8月6日 小雨

咦，今天怎么下雨了?我打著傘，去看看花生長(zhǎng)得怎么樣了?；ㄉ徊还钾?fù)我的期望，發(fā)芽了。花生里的小芽?jī)簱伍_了花生殼，小芽?jī)汉孟褚欢渲挥袃蓚€(gè)花瓣的小花。希望今天的雨水能讓花生快速成長(zhǎng)。

8月10日 晴

天氣終于轉(zhuǎn)好了!花生也長(zhǎng)大了一些，又有兩根嫩莖長(zhǎng)出來(lái)了。另一根莖上還長(zhǎng)出了四片葉子，好像四葉草一樣，好漂亮!不過(guò)葉子的形狀和四葉草的有點(diǎn)不太像。太陽(yáng)已有兩竿高了，花生的葉子垂了下來(lái)，好像在說(shuō)：“好熱!好熱!好熱呀!太陽(yáng)可真毒辣?！蔽伊⒖探o花生澆了一勺水。花生苗仿佛把腰挺了起來(lái)，精神了許多。

8月14日 多云

今天，天氣總算轉(zhuǎn)涼了些，花生不會(huì)像昨天那樣軟綿綿的了。不過(guò)，我觀察花生的熱情一點(diǎn)也沒(méi)少?；ㄉ珠L(zhǎng)高了，還新長(zhǎng)出了三根嫩莖，比昨天長(zhǎng)得還多還快。真是功夫不負(fù)有心人，我的花生終于長(zhǎng)大了!

特別點(diǎn)明是“生”花生，只有“生”的種子才能種活。

與種花生間隔了四天。

花生發(fā)芽了。

再間隔四天。

寫花生苗的葉，與四葉草相比較。

對(duì)花生苗的生長(zhǎng)變化觀察細(xì)致，記錄了花生苗的微小變化。

可以記錄具體的高度。

觀察日記需要清楚記錄當(dāng)天日期、天氣情況，有些詳細(xì)的科學(xué)觀察日記還需要把溫度、濕度都記錄下來(lái)，作為科學(xué)數(shù)據(jù)以供參考。

這是自然之道。

種下花生。這里可以把種的過(guò)程寫詳細(xì)一點(diǎn)。

描寫花生芽的形狀。不過(guò)，農(nóng)民們大多是把花生剝了殼后種的。

雨水有利于植物生長(zhǎng)。日記記錄天氣，其作用也就顯現(xiàn)出來(lái)了。

寫花生苗生長(zhǎng)的變化?！坝钟袃筛矍o長(zhǎng)出來(lái)了”，是同一棵苗又長(zhǎng)出了兩根嫩莖，還是另外幾棵幼苗上長(zhǎng)出新莖來(lái)的?下文寫“另一根莖上”，那么這里是在寫“這一根莖上”嗎?作為觀察日記，這里應(yīng)該交代清楚。

寫花生苗隨天氣的變化而發(fā)生反應(yīng)與變化

又間隔四天。

天氣變化，芽苗也隨著有變化。

種花生的日記(篇12)

大上個(gè)星期我種了一棵花生，我本以為花生會(huì)很快的開花、結(jié)果。可是花生不但長(zhǎng)的慢，而且還得兩天澆一次水。

這棵花生讓我等了一周才發(fā)芽，我仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)一根幼小的芽上面還有一棵花生，心想：”原來(lái)一周的時(shí)間就可以結(jié)一棵小花生了。我剛想伸手去摘，卻被媽媽叫住了：“慢著！”聽完媽媽這句話，我忿忿的說(shuō)：“媽媽花生已經(jīng)結(jié)果了，為什么還不能讓我摘掉這棵花生呢？”媽媽又說(shuō)：“因?yàn)樗欠N子，所以不能把它摘掉呀。”

我聽完媽媽的話覺(jué)得非常疑惑，為什么種子會(huì)長(zhǎng)到上面來(lái)呢？又過(guò)了幾周，我看見(jiàn)它們慢慢長(zhǎng)了幾棵小綠葉。我心急的想把它挖出來(lái)，想看看到底長(zhǎng)成什么樣子了。于是我和媽媽一起挖土，沒(méi)想到土里竟然長(zhǎng)了3棵花生。我們?nèi)颐咳艘豢?，吃在嘴里甜在心中。別提有多高興了。

種花生的日記(篇13)

今天中午，爺爺在地里種花生累得滿頭大汗，我和妹妹看到以后，決定也加入種花生的隊(duì)伍。

我給爺爺送了一杯茶，讓他在一旁歇著。我走上前，發(fā)現(xiàn)這個(gè)種花生的機(jī)器像自行車一樣，看起來(lái)挺好玩的。我和爺爺商量著:“我能不能試一下？”爺爺說(shuō):“可以呀！”然后我推了一下那個(gè)機(jī)器，機(jī)器紋絲不動(dòng)，然后，我用盡了全身的力氣推，才挪動(dòng)了一小點(diǎn)。

爺爺走上前對(duì)我說(shuō):“你的力氣太小了，需要在前面拴上一個(gè)繩子，一個(gè)人拉著繩子，一個(gè)人推著車，不就行了嗎？”于是我又拿了一根繩子拴在車頭，讓妹妹在前面拉，我在后面推。爺爺幫我們把花生種子放進(jìn)機(jī)器里，安排好工作后，就開始種花生了。

中午的太陽(yáng)曬得我們滿頭大汗，臉蛋曬得紅紅的，我和妹妹在地里來(lái)來(lái)回回，種了一大片花生。這時(shí)我低頭一看，鞋里全是土，走起路來(lái)十分咯腳，胳膊和腿也又酸又疼。過(guò)了一會(huì)兒，我和妹妹就堅(jiān)持不住了，蹲下來(lái)休息，爺爺走上前笑呵呵的對(duì)我們說(shuō):“孩子們，累了就歇會(huì)吧！”緊接著爺爺又推起車，繼續(xù)種花生去了。

種花生這件事，讓我明白了種糧食的不容易，我以后要多幫家人干活。