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職業(yè)生涯規(guī)劃活動總結(jié) 篇1

活動名稱：職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會

活動時間及地點：2010年12月8日 綜合教學(xué)樓113

參與人員：職業(yè)生涯規(guī)劃辦向衍誠老師、08級輔導(dǎo)員劉世明老師

活動目的與背景：我們即將步入大四，面臨著考研或者找工作的選擇，但是，我們當(dāng)中仍然有很多同學(xué)并沒有一個清晰明確的目標。所以，這次班會就為即將大四的我們提前進行職業(yè)生涯規(guī)劃的培訓(xùn)，讓我們了解如何正確的對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，同時了解招聘現(xiàn)場的全過程，通過模擬招聘了解招聘過程中眾多需要注意的事項。

活動內(nèi)容：本次班會主要分為以下三個部分

第一部分：布置會場。會議開始后，主持人致辭，介紹本次班會的特邀嘉賓心理辦向衍成老師和08級輔導(dǎo)員劉世明老師。

第二部分：由向衍成老師進行專業(yè)的講解，他介紹了什么是“職業(yè)生涯規(guī)劃”，并指出，職業(yè)生涯規(guī)劃并非是指找到一份自己中意的工作，而是通過對自己性格和興趣的專業(yè)測試，來了解自己擅長與不足的方面，然后通過測試結(jié)果來分析自己適合從事的職業(yè)以及在工作過程中所扮演的角色。

很多同學(xué)到目前為止都沒有為自己的未來描繪一個很系統(tǒng)的，全面的藍圖，甚至有些同學(xué)連對未來的簡單構(gòu)想都沒有。這是因為這些同學(xué)對自身的真實的興趣和性格沒有一個明確的，或者說是正確的了解。

今天來參加這個班會，其并非來幫助大家找工作，而是為大家提供一些專業(yè)的心理性格測試，幫助大家來正確認識自己的性格特征和興趣愛好。從而來正確規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

然后劉世明老師發(fā)言，與大家分享了自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗。他表達了對我們的深切關(guān)心和高度期望。

第三部分：模擬面試部分。首先有三位主持人：黃亮、李琴和張強分別通過PPT向大家介紹面試妝容；簡歷書寫以及合同簽訂時的各種注意事項，為大家將來的面試提供理論上的指導(dǎo)與幫助。

然后，由賈元峰，譚兆丹和陳佐長同學(xué)扮演三位面試者，并在模擬面試過程中故意表現(xiàn)出一些面試中切忌出現(xiàn)的'問題，比如態(tài)度傲慢，衣衫不整等。然后其他同學(xué)通過分組搶答的方式來指出錯誤。

最后，由黃亮進行班會總結(jié)。

班會結(jié)束，清理會場。

活動總結(jié)：通過這次班會，我們?yōu)橥瑢W(xué)們提供了專業(yè)的建議和指導(dǎo)。而通過心理老師的專業(yè)測試使同學(xué)們了解到自己真正的性格以及興趣；班會以后，很多同學(xué)開始重新考慮畢業(yè)之后的選擇方向，并且對于自己理想的職業(yè)或就業(yè)單位的選擇有了更加理性的認識。之后的模擬面試環(huán)節(jié)則為大家真正踏入社會之前提供了一次檢視自己的機會，使自己認識到自身存在的不足或知識漏洞，讓大家初步認識到招聘的基本流程，為大家今后能夠成功面試奠定了基礎(chǔ)?；顒舆_到了預(yù)期的效果，圓滿完成。

職業(yè)生涯規(guī)劃活動總結(jié) 篇2

b、活動流程：

3、后期的活動資料提交：

a、活動后期我們及時對整個活動的資料進行整理，做好匯總，并上交辦公室b、宣傳部撰寫新聞稿，并附**，上傳**

那就是我們在整個比賽中所做的。雖然我們非常努力用心的工作，但是由于缺乏經(jīng)驗和一些客觀的不以人的意志為轉(zhuǎn)移的因素，也存在一些令人不滿意的地方，當(dāng)然這也是我們以后工作中特別需要注意的地方。存在問題有，第一，宣傳問題，特別是對外院的宣傳很不足，以至于許多外院的同學(xué)并不知道此次活動。

直接導(dǎo)致了會場人數(shù)不是很多，參與的同學(xué)不是很多，我們以后應(yīng)該在前期宣傳給予更多的關(guān)注，使更多的同學(xué)參與到我們的活動中來。第二，我們在時間的考慮上不夠充分，活動的互動環(huán)節(jié)時間不充足，很多同學(xué)都非常遺憾沒有和師兄進行面對面地更加深入的**問題，師兄也很遺憾沒有更好的與同學(xué)溝通，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)生活中的問題。在今后的活動中，也要考慮全局，充分考慮各種因素。

從總體上說我們成功舉辦了此次活動，我們一定會汲取其中的不足與經(jīng)驗，慢慢的走向成熟，以?？梢愿玫臑榻逃茖W(xué)學(xué)院的同學(xué)，為整個南師大的學(xué)子服務(wù)。以上是本次職業(yè)生涯規(guī)劃活動的總結(jié)。

職業(yè)生涯規(guī)劃活動總結(jié) 篇3

針對目前就業(yè)形式的分析，結(jié)合社會的需要和自身的實際情況，也為了讓我們在校本科生在未來的道路上有一個明確的合理的規(guī)劃，特此，2013年9月份我們組織舉行職業(yè)生涯規(guī)劃這一活動，此次活動在相關(guān)老師的指導(dǎo)下去的取得成功。

本次活動主要正對的是12級的護理（國際交流方向）學(xué)生，屬于初級比賽，同學(xué)都積極參賽，參賽選手十位，參賽作品十份。同學(xué)們從不同程度不同的角度，通過結(jié)合自身的實際情況和興趣愛好進行分析，包括對職業(yè)的準備，職業(yè)的選擇以及對職業(yè)的定位，通過指導(dǎo)老師對參賽作品的評定，選出其中兩份優(yōu)秀的作品代表國護進行整個護理學(xué)院里的比賽。

每一項活動度賦予它特有的意義，本次“職業(yè)生涯規(guī)劃書”或東的開展意在讓同學(xué)們明確指導(dǎo)現(xiàn)在社會的發(fā)展?fàn)顩r，結(jié)合自身的實際情況來位自己的大學(xué)做一個合理的規(guī)劃。但從參賽的選手中可以看出同學(xué)們存在對本專業(yè)和社會的認識不夠，目標確定下來但沒具體到實施的具體措施，光有目標是不行的，我們要明確的了解要達到這個目標要具備的條件。這是活動中出現(xiàn)的問題。

我們的規(guī)劃是針對自身的實際情況，而不是一大版一大版的文字，它是一份承載這我們真實,，真切，真心的未來構(gòu)想。職業(yè)生涯涯規(guī)劃書活動的開展不僅僅是同學(xué)們紙上**，更多的是同學(xué)們對自己美好人生的設(shè)計，希望同學(xué)們能順利的去實現(xiàn)。但我們要牢記，實事求是，持之以恒。

此次活動已落下尾幕，它讓我們深刻了解到懂得規(guī)劃也要懂得去行動，懂得該怎么行動，讓我們對未來之路充滿了信心。希望以后相關(guān)活動能做得更好。

職業(yè)生涯規(guī)劃活動總結(jié) 篇4

實踐部“職業(yè)生涯規(guī)劃”活動總結(jié)

職業(yè)生涯就是一個人的職業(yè)經(jīng)歷，它是指一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作、理想的實現(xiàn)過程。職業(yè)生涯是一個動態(tài)的過程，它不包括事業(yè)的成敗。每個工作的人都有自己的事業(yè)?，F(xiàn)代職場人中，現(xiàn)實的殘酷不得不使你自己進行職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計，因為你不這樣做，你可能就會成為一個庸碌者、一個盲目的失敗者，最后變成后悔者，也就無法到達職業(yè)的最顛峰，從而成為眾人矚目的成功人士。

我們應(yīng)該對我們的職業(yè)生涯進行科學(xué)的規(guī)劃和設(shè)計，否則我們就無法跨越差距，在不久的將來或明天取的成功。 因此，職業(yè)生涯規(guī)劃對于職場人而言，自己如何把握分寸，如何能夠使自己的生活不至于一團糟，使自己的未來充滿迷人的色彩而非空中樓閣，必須進行科學(xué)的職場生涯規(guī)劃。為了成功舉辦這次活動，我們做了很多準備工作

首先是與部長劉倫師兄交流我們的基本想法，在獲得部長的支持之后開始各個方面的準備工作，主要是以下幾個方面：

1準備工作：為了順利開展這次活動，我們做了很多準備工作。a、宣傳上主要是通過海報宣傳，聯(lián)系各班班長讓他們進行飛信通知，在各個班的**群里宣傳以及通過南師大教科院的人人網(wǎng)公共主頁等媒介進行活動的前期宣傳。

b、溝通問題：活動前期積極和部長劉倫師兄聯(lián)系，聽取師兄對活動的建議，及時修改策劃書，活動細節(jié)，以求用心盡力做到最好。

4、宏觀營銷環(huán)境分析c、部門配合：本次活動需要需要其他部門的配合，我們前期也與各個部門的負責(zé)人進行了聯(lián)系，進行相關(guān)的協(xié)調(diào)和配合。

2003年，上?？?cè)丝谶_到1464萬人，是全國第一個人口負增長的地區(qū)。d、 聯(lián)系生活部購買活動所需物品。

在對大學(xué)生diy工藝品**的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，46%的女生認為10元以下的**可以接受；48%的認認為是10-15元；6%的人認為50-100元是可以接受的。如圖1-2所示2、具體活動框架：

圖1-1大學(xué)生月生活費分布a、活動方式：我們邀請南京審計學(xué)校校學(xué)生處招生就業(yè)中心靳淵博師兄作為嘉賓，首先通過一系列的小游戲讓我們更好更加透徹的了解自己，了解自己的優(yōu)劣勢：其次對自己的職業(yè)生涯做一個詳細的介紹，主要介紹職位的變遷，如何成功在職場上立足，在職場中遇到困難該該怎樣的解決，其工作態(tài)度又是怎樣的，同時還要針對研究生就業(yè)的心態(tài)、當(dāng)前就業(yè)的壓力和政策、職業(yè)生涯的發(fā)展等問題向同學(xué)們進行介紹，讓我們對輔導(dǎo)員這個職業(yè)有了更加深入的了解，居安思危為自己未來的做好充分的準備；最后，讓嘉賓與學(xué)生互動。首先，讓學(xué)生提問，客人回答。時間不會超過半小時。

b、活動流程：

3、后期的活動資料提交：

a、 活動結(jié)束后，我們及時整理整個活動的數(shù)據(jù)，進行總結(jié)，并提交辦公室

b、 宣傳部寫了一份新聞稿，附**，并上傳**

那就是我們在整個比賽中所做的。雖然我們非常努力用心的工作，但是由于缺乏經(jīng)驗和一些客觀的不以人的意志為轉(zhuǎn)移的因素，也存在一些令人不滿意的地方，當(dāng)然這也是我們以后工作中特別需要注意的地方。存在問題有，第一，宣傳問題，特別是對外院的宣傳很不足，以至于許多外院的同學(xué)并不知道此次活動。

直接導(dǎo)致了會場人數(shù)不是很多，參與的同學(xué)不是很多，我們以后應(yīng)該在前期宣傳給予更多的關(guān)注，使更多的同學(xué)參與到我們的活動中來。第二，我們在時間的考慮上不夠充分，活動的互動環(huán)節(jié)時間不充足，很多同學(xué)都非常遺憾沒有和師兄進行面對面地更加深入的**問題，師兄也很遺憾沒有更好的與同學(xué)溝通，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)生活中的問題。在今后的活動中，也要考慮全局，充分考慮各種因素。

從總體上說我們成功舉辦了此次活動，我們一定會汲取其中的不足與經(jīng)驗，慢慢的走向成熟，以?？梢愿玫臑榻逃茖W(xué)學(xué)院的同學(xué)，為整個南師大的學(xué)子服務(wù)。以上是本次職業(yè)生涯規(guī)劃活動的總結(jié)。

職業(yè)生涯規(guī)劃活動總結(jié) 篇5

活動名稱：職業(yè)生涯規(guī)劃專題班會

時間地點：xx年12月8日綜合教學(xué)樓113號

參加人員：08級應(yīng)用化學(xué)二班全體學(xué)生、職業(yè)生涯規(guī)劃處向衍誠、08級輔導(dǎo)員劉世明

活動目的與背景：我們即將步入大四，面臨著考研或者找工作的選擇，但是，我們當(dāng)中仍然有很多同學(xué)并沒有一個清晰明確的目標。所以，這次班會就為即將大四的我們提前進行職業(yè)生涯規(guī)劃的培訓(xùn)，讓我們了解如何正確的對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，同時了解招聘現(xiàn)場的全過程，通過模擬招聘了解招聘過程中眾多需要注意的事項。

活動內(nèi)容：本次班會主要分為以下三個部分

第一部分：布置會場。會后，主持人致辭介紹了班會的特邀嘉賓衍成先生和08級輔導(dǎo)員劉世明先生。

第二部分：由向衍成老師進行專業(yè)的講解，他介紹了什么是“職業(yè)生涯規(guī)劃”，并指出，職業(yè)生涯規(guī)劃并非是指找到一份自己中意的工作，而是通過對自己性格和興趣的專業(yè)測試，來了解自己擅長與不足的方面，然后通過測試結(jié)果來分析自己適合從事的職業(yè)以及在工作過程中所扮演的角色。

很多同學(xué)到目前為止都沒有為自己的未來描繪一個很系統(tǒng)的，全面的藍圖，甚至有些同學(xué)連對未來的簡單構(gòu)想都沒有。這是因為這些學(xué)生對自己真正的興趣和個性沒有一個清晰或正確的認識。

今天來參加這個班會，其并非來幫助大家找工作，而是為大家提供一些專業(yè)的心理性格測試，幫助大家來正確認識自己的性格特征和興趣愛好。才能正確規(guī)劃自己的事業(yè)。

隨后，劉世明先生致辭，與大家分享了自己的經(jīng)歷和體會。他表達了對我們的深切關(guān)注和殷切期望。

第三部分：模擬面試部分。首先，有三位主持人：黃亮、李琴、張強，他們通過“向觀眾介紹采訪化妝；簡歷寫作和合同簽訂的多種考慮，為以后的面試提供理論指導(dǎo)和幫助。

然后，由賈元峰，譚兆丹和陳佐長同學(xué)扮演三位面試者，并在模擬面試過程中故意表現(xiàn)出一些面試中切忌出現(xiàn)的問題，比如態(tài)度傲慢，衣衫不整等。然后其他同學(xué)通過小組賽的方式指出錯誤。

最后，由黃亮進行班會總結(jié)。

班會結(jié)束，清理會場。

通過本次會議，我們?yōu)閷W(xué)生提供專業(yè)的總結(jié)和建議。通過心理教師的專業(yè)測試，學(xué)生可以了解自己真正的個性和興趣；班會以后，很多同學(xué)開始重新考慮畢業(yè)之后的選擇方向，并且對于自己理想的職業(yè)或就業(yè)單位的選擇有了更加理性的認識。

之后的模擬面試環(huán)節(jié)則為大家真正踏入社會之前提供了一次檢視自己的機會，使自己認識到自身存在的不足或知識漏洞，讓大家初步認識到招聘的基本流程，為大家今后能夠成功面試奠定了基礎(chǔ)?；顒舆_到預(yù)期效果，圓滿完成。

職業(yè)生涯規(guī)劃活動總結(jié) 篇6

外語系職業(yè)生涯規(guī)劃大賽經(jīng)過了半個多月的籌劃和準備，從初賽的90余份來自外國語言系10級各個班級的初賽稿件中產(chǎn)生了10名進入決賽的優(yōu)秀的作品。從參賽作品的內(nèi)容和質(zhì)量上來看，同學(xué)們都基本掌握了一份職業(yè)生涯規(guī)劃書應(yīng)該具備哪些關(guān)鍵要素，同時可以結(jié)合自身情況分析出自身的一些優(yōu)缺點以及在職業(yè)方面的追求和想法，很多同學(xué)也都做了大學(xué)四年的規(guī)劃，從大一到大四的四年發(fā)展思路十分清晰而且實用，包括自己所學(xué)專業(yè)可能會接觸到哪些課程，該專業(yè)前景如何，在那些方向上最有發(fā)展前途，用人單位會注意哪些技能，大學(xué)應(yīng)該考取哪些專業(yè)證書以及技能證書等等。有的部分同學(xué)甚至讓自己的職業(yè)規(guī)劃書更具有可變通性，還寫到了以后的兩方面發(fā)展的可能性，比如如果考研考上會怎樣，如果不幸落選又會怎樣，或者是以后可能考慮去國外發(fā)展的同學(xué)也會考慮到在國內(nèi)這樣發(fā)展自己會有哪些優(yōu)勢劣勢，對自己職業(yè)生涯的未來前景做了幾條全面而又可行的規(guī)劃。在評委對這次大賽作品的評選時候，甚至為大一的同學(xué)就可以有如此明確的職業(yè)生涯發(fā)展觀而感到十分驚喜。

外國語言系副主任劉曉光教授也對此次大賽很重視，我們對進入職業(yè)規(guī)劃大賽最后現(xiàn)場展示部分的十名入圍選手做了職業(yè)生涯規(guī)劃的函授輔導(dǎo)，旨在讓他們在現(xiàn)場比賽時候可以有更加精彩的表現(xiàn)。本次活動邀請到了外國語言系副主任劉曉光教授擔(dān)任特邀評委。本次大賽在一片活躍的氣氛里拉開了序幕，第一輪是本次大賽的核心環(huán)節(jié)，選手們都將自己精心準備的與自己職業(yè)生涯規(guī)劃書相關(guān)的PPT做了詳細的講解，中間時不時會聽見觀眾陣陣的叫好聲，臺下的評委也不時地點頭稱贊同學(xué)們的想法的全面以及新穎。第二輪是選手接受評委的職業(yè)生涯規(guī)劃問答的環(huán)節(jié)，十位選手一次上臺回答了有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的問題，臺下不時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和陣陣的笑聲，有的選手的回答幽默風(fēng)趣，有的回答簡單而有哲理。

經(jīng)過激烈的角逐產(chǎn)生了本次大賽的獲獎選手三名，其中100803班張經(jīng)緯同學(xué)憑借著自己穩(wěn)定的發(fā)揮和幽默的演講摘取了本次活動的桂冠，100802班許翠平同學(xué)獲得二等獎，100802班姚春麗同學(xué)獲得三等獎，并獲得外國語言系科協(xié)頒發(fā)的精美獎品。最后，外國語言系副主任劉曉光教授上臺對本次活動做簡要點評，本次活動在一片歡騰的氣氛中結(jié)束了。通過這次職業(yè)規(guī)劃大賽活動，全院大一同學(xué)明確了職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強個人實力。本次外國語言系職業(yè)生涯規(guī)劃大賽取得了圓滿成功。

職業(yè)生涯規(guī)劃活動總結(jié) 篇7

“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽”活動總結(jié) 為提高我系學(xué)生綜合素質(zhì)，增強就業(yè)競爭力，幫助學(xué)生更好的明確學(xué)習(xí)目標，讓同學(xué)們從觀念、心態(tài)、知識、技能等方面做好應(yīng)對競爭壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的全面準備，使他們能夠更好的適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展對人才的要求，團委決定舉辦第二屆大學(xué)生“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽”

20xx年xx月xx日下午xx本次活動在大家的期待下在教學(xué)樓xx如期進行。本次活動分為四個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為主持人介紹評委組成員，并介紹演講規(guī)則，與會的評委有團委書記王貢獻老師和學(xué)工處徐曉剛等五位老師。第二環(huán)節(jié)進入比賽，參賽選手闡述自己職業(yè)生涯規(guī)劃：在內(nèi)容上，選手們主題鮮明、突出，觀點正確、鮮明，角度新穎、得當(dāng)。材料典型、充分，事、情、理交融，邏輯嚴謹，說服力強，充分借助了多媒體的優(yōu)勢，精心制作了PPT幻燈片，更加直觀的向評委和大家描述了自己的觀點。在演講技巧上，普通話標準，口齒清晰，語言形象、生動，動作表情直觀、靈活，感情飽滿。在演講效果上具較強的感召力和說服力以及激勵性，整個態(tài)度親切，精神飽滿。第三環(huán)節(jié)為評委對參賽選手進行提問并給分，評委們具有針對性的對每一位選手作出提問，并且給他們以寶貴的建議，選手們則發(fā)揮充分才智一一作出回答。最后一個環(huán)節(jié)為主持人公布成績與獲獎名單。

我們學(xué)習(xí)部全體成員以及宣傳部部分成員團結(jié)一心，各司其職，互相配合順利完成了這次的活動。當(dāng)然活動中也有美中不足的，部分參賽選手沒有做到完全的脫稿，超時現(xiàn)象也較普遍，這都與我們的宣傳不當(dāng)有關(guān)，再有就是教室的領(lǐng)取也臨時出了點小問題。

但總的來說這次的“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計|大賽”舉辦的還是很成功的，無論是參賽選手，現(xiàn)場觀眾還是我們舉辦者都在這次的活動中學(xué)到了許多許多。

職業(yè)生涯規(guī)劃活動總結(jié) 篇8

學(xué)生會實踐部“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”

活動總結(jié)

一． 前言

為了增強學(xué)生發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會，在今后的學(xué)習(xí)和生活中有意識的根據(jù)自己的實際情況彌補不足，擴大個人成長發(fā)展空間。發(fā)掘自我潛能，增強個人實力，提升應(yīng)對競爭的能力，我們實踐部決定組織本次“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”活動，為同學(xué)們提供一次實踐機會，鍛煉自我。

二． 前期準備

（1） 聯(lián)系并邀請muta培訓(xùn)學(xué)校完成活動。

（2）三個小組分別寫出策劃，經(jīng)部內(nèi)討論，綜合為一份完整詳盡的版本。

（3） 聯(lián)系場館，開展宣傳活動，開展報名工作?；顒拥攸c定于2教203。報名工作如下：

在八食堂二食堂前分別設(shè)報名點，安排干事上午、中午進行值班，為有意向同學(xué)答疑，收集報名資料（身份證復(fù)印件、個人簡歷）。持續(xù)時間為兩天。

（4） 準備好相關(guān)材料，如橫幅、紙杯、茶等；整理報名同學(xué)的資料。對活動當(dāng)天部門成員的分工作出詳細安排。

（5）活動當(dāng)天上午八點，部內(nèi)人員到達活動現(xiàn)場作前期準備：懸掛橫幅，打掃衛(wèi)生，對報名同學(xué)的資料做最后整理并排序編號。

（6）八點半木田學(xué)校老師到場后協(xié)助其調(diào)試多**，做活動前的溝通。安排干事為校方倒水；歡迎前來參加活動的同學(xué)上門，幫助他們填寫不完整的資料并安排座位。

三．活動過程

（1） 木田學(xué)校負責(zé)老師對活動進行了簡單介紹，對選手們提出了希望，活動開始了。

（2） 每位選手將進行2到3分鐘的自我介紹，并回答評委的問題。有些學(xué)生用英語作了精彩的介紹，有些學(xué)生用日語。在休息過程中，有日語基礎(chǔ)的同學(xué)和日籍老師進行了愉快的交流，詢問了關(guān)于自己的就業(yè)、留學(xué)等方面的問題。

（3）木田學(xué)校日籍老師使用多**配合板書為大家上了一堂精彩的商務(wù)禮儀課，講授了著裝、面試等諸多方面的禮儀，大家受益匪淺。

（4）復(fù)賽開始之際首先由主持人介紹本次大賽的目的，然后由木田學(xué)校的代表進行講話。

（5） 進入第二輪比賽的選手將身著正式服裝進行自我介紹。評委們提出面試問題，并對參賽者的回答作出評論。

（6） 帶著前三名學(xué)生出示證書和紀念品合影。中間 3

四．活動總結(jié)

在這次活動中，部門成員共同努力，充分發(fā)揮集體作用。在活動準備階段，大家踴躍討論，開拓思路，考慮了活動的諸多細節(jié)，避免了事故的發(fā)生；資料準備詳盡周到，不遺漏任何情況；活動當(dāng)天，大家積極參與，過程中沒有出現(xiàn)失誤。此外，與木田學(xué)校溝通良好，學(xué)校對活動的效果感到滿意，為下一次合作奠定了基礎(chǔ)。

最重要的是為學(xué)生提供良好的鍛煉機會，為他們的未來發(fā)展做出貢獻。

職業(yè)生涯規(guī)劃活動總結(jié) 篇9

針對目前就業(yè)形勢的分析，社會供求的需要，為了能讓高職大學(xué)生在面臨就業(yè)之前有一個對未來合理的規(guī)劃，特此，2010年11月份我們組織舉行了“職業(yè)生涯規(guī)劃書”這一項活動，此次活動，在相關(guān)老師的指導(dǎo)下取得圓滿成功。

本次活動主要針對的是2009級學(xué)生，同學(xué)們踴躍參賽，參賽作品上百余份，同學(xué)們從各方面不同程度的自身進行分析，包括對未來職業(yè)的準備.職業(yè)的選擇以及對職業(yè)目標的定位，通過指導(dǎo)老師對參賽作品的評定，選出其中若干優(yōu)秀作品，最終確定了此次活動的獲獎同學(xué)。

每一項活動的舉辦都賦有它特定的意義，本次“職業(yè)生涯規(guī)劃書”活動的開展意在讓同學(xué)們能夠明確現(xiàn)階段社會的發(fā)展?fàn)顩r，對作出職業(yè)規(guī)劃的意義以及職業(yè)規(guī)劃對個人本身的幫助和指導(dǎo)行為，能夠讓他們在即將步入社會之前為自己繪制一張美好未來的藍圖。

從參賽作品中，我們能感受到同學(xué)們對未來的憧憬和向往，對未來生活的那份激情，那份昂揚斗志的精神，他們懷揣著自己的夢想，為之而努力奮斗，一步一個腳印的朝著自己的目標前進，因為他們知道，只要自己有堅定的信念沿途一定會有所收獲，最終走向成功的彼岸。

職業(yè)生涯規(guī)劃書活動的開展不僅僅是同學(xué)們寫出的那份簡簡單單的規(guī)劃書，更多的是同學(xué)們對自己美好人生的設(shè)計，能順利的按部就班的進行下去，同時也為接下來所面臨的就業(yè)問題.職業(yè)取向和未來的精彩生活打下堅實的基礎(chǔ)。

活動結(jié)束了。這次活動的成功也給了我們很大的信心，希望以后能越來越好。

機電工程系團總支學(xué)生會

二零一零年十一月份

職業(yè)生涯規(guī)劃活動總結(jié) 篇10

甘肅政法學(xué)院

模擬招聘協(xié)會“舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃”講座

活動總結(jié)

主辦單位:大學(xué)生模擬招聘協(xié)會

協(xié)辦單位:藍劍攝影協(xié)會

二○○九年十月十八日

為了幫助新同學(xué)走好大學(xué)之路的開始，從新審視自己，定位自己，做好自己大學(xué)生涯規(guī)劃，我協(xié)會特邀請管理學(xué)院梁琳娜副教授，舉辦大學(xué)生“職業(yè)生涯規(guī)劃”的講座，具體活動過程如下：

宗旨、目的，講述做好職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生的重要性，并宣布講

座開始，全體同學(xué)以熱烈的掌聲歡迎梁教授。

2、梁教授首先從總體上和同學(xué)們討論了如今大學(xué)生的困擾問題，并強調(diào)了做好職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。

其次，具體介紹了有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)概念、內(nèi)容、分類、性質(zhì)及意義。

最后，對影響職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)因素作了簡單的介紹。

全神貫注，對梁教授所講的內(nèi)容作了詳細的記錄，會場秩序井然，氣氛濃厚。

4、梁教授從當(dāng)代大學(xué)生的角度，對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃作了較詳細的`介紹。分別從如何確定職業(yè)生涯方向，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃制定與實施等方面進行了講解。

作用等方面進行總結(jié)和概括。

本次活動在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),梁琳娜副教授,以及廣大同學(xué)的支持下,獲得圓滿成功.

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