語(yǔ)文試卷上一定有個(gè)作文等著我們，一篇好的作文也會(huì)讓人很難忘記，寫作文應(yīng)該從哪些方面入手？經(jīng)過(guò)一番精心策劃?rùn)谀啃【幗裉鞄?lái)了令人期待的“六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文”，祝愿這篇文章對(duì)你有幫助歡迎瀏覽！

六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文【篇1】

坐上扶手電梯，小書蟲(chóng)們可以隨著自己的喜好，選擇自己喜歡的區(qū)域下電梯。第一個(gè)區(qū)域是作文區(qū)。書柜的最里面，掛著一幅大大的關(guān)于作文的畫，它匯集了一年級(jí)到六年級(jí)、七年級(jí)到九年級(jí)以及其它各式各樣的作文書。

我，已是三年級(jí)的學(xué)生了，一米三的個(gè)子，短短的頭發(fā)，胖胖的耳朵。一張白里透紅的臉上，一雙圓溜溜的大眼睛，顯得無(wú)比精神，小小的鼻子下面，有著一張櫻桃小嘴。

可愛(ài)的小狗四年級(jí)作文10我的外婆家里養(yǎng)了一條小狗，身上長(zhǎng)著很多形狀各異的圖案，黑白相間，整個(gè)身上的花紋很好看。就因?yàn)樗@個(gè)特點(diǎn)我就給它起名叫“黑白”。

六年級(jí)讀后感題目：《王子與貧兒》讀后感550字。關(guān)于王子與貧兒讀后感怎么寫？一一學(xué)習(xí)網(wǎng)老師認(rèn)為這篇六年級(jí)讀后感大全王子與貧兒讀后感550字的讀后感范文，是一篇不錯(cuò)的文章值得參考。

他不胖也不瘦，不高也不低，皮膚有點(diǎn)兒黑，但人長(zhǎng)得很精神。又濃又黑的眉毛下兩只不大但充滿智慧的眼睛，這就是我的作文老師。他也是我見(jiàn)過(guò)的最會(huì)創(chuàng)新的老師。

六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文【篇2】

自從我小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始學(xué)書法起，每年春節(jié)，寫春聯(lián)、送春聯(lián)成了我的必修課。親朋好友都向我索要春聯(lián)。

在這個(gè)一米七卻瘦弱到只有40千克，甚至讓人會(huì)為她的身體感到一絲擔(dān)憂的女孩的背后，一直蘊(yùn)藏著一種強(qiáng)大的力量：她樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)，也正是她的奮斗精神讓我深愛(ài)她到現(xiàn)在已有3年半之久，她總用一句話來(lái)鼓勵(lì)我們，同時(shí)也激勵(lì)著她自己：煩惱最小化，快樂(lè)最大化。

小學(xué)三年級(jí)植樹(shù)作文500字篇5今天，是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)，我們?cè)谛@湖的南邊植樹(shù)。

為使與外界交通更加便利，在花費(fèi)5年時(shí)間、共投資1。4億元，20xx年6月，一座現(xiàn)代化4C級(jí)民用機(jī)場(chǎng)在漠河這塊土地上拔地而起。

六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文【篇3】

寫冬雨的作文1冬天是秋天的延續(xù)，是春的前奏。一場(chǎng)冬雨一場(chǎng)寒，一場(chǎng)春雨一場(chǎng)新。當(dāng)我正伏案就做時(shí)，冬雨悄悄地來(lái)了。

要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體(詩(shī)歌除外)，擬定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或超出材料含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。

1887年12月19日，列寧被當(dāng)局放逐到離喀山40多公里的柯庫(kù)什基諸村。在村中，他制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用這段時(shí)間，他博覽群書。潛心自修。一年后，列寧又回到喀山，秘密參加了一個(gè)馬克思主義小組，認(rèn)真研讀馬克思的著作，并積極宣傳馬克思主義。

然后,我又把我的皮膚放大到200倍。哇!放大到200倍的皮膚就更神奇了。它的形狀根本看不清,好像是無(wú)形的。可是,它的顏色并沒(méi)有變,還是透明帶小黑點(diǎn)。今天我通過(guò)顯微鏡看清自己手上有這么多的細(xì)菌,決定以后要更注意衛(wèi)生,不要亂吃臟東西。

六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文【篇4】

第三次是帶我福州東南眼科醫(yī)院看，里面的醫(yī)生說(shuō)：這的確過(guò)敏性鼻炎引起的。說(shuō)完，就讓我去驗(yàn)光機(jī)前驗(yàn)光了，在驗(yàn)光機(jī)前面我看到了一座很可愛(ài)的小房子。

第三天，烏鴉又叼來(lái)一塊肉，故意在狐貍面前走來(lái)走去。狐貍覺(jué)得機(jī)會(huì)又來(lái)了，就討好地說(shuō)：我們交個(gè)好朋友吧。烏鴉就把肉放在腳下說(shuō)：才不上你的當(dāng)哩！

你來(lái)信提到的我在20xx.02期《創(chuàng)新作文》（5-6年級(jí)）上發(fā)表的《春雪》，是我在報(bào)刊上發(fā)表的第87篇作文，之后又在20xx年03月29日《蘭州晚報(bào)》上發(fā)表了《聽(tīng)從你心》。因?yàn)椤秳?chuàng)新作文》用稿的時(shí)間比較長(zhǎng)，《春雪》還是我五年級(jí)時(shí)候?qū)懙模詷?biāo)注的是五（2）班，你可能誤會(huì)了，我現(xiàn)在已經(jīng)是六（2）班了，比你大一歲。所以是你的姐姐嘍。

第二天晚上，獅子把一只梅花鹿叫醒，對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)那兩個(gè)伙伴成天在背后說(shuō)你的壞話，還要告訴主人把你賣掉呢。”梅花鹿聽(tīng)了很生氣，再也不理那兩個(gè)同伴了。第三天和第四天的晚上，獅子分別把這句話告訴給其他兩只梅花鹿。結(jié)果，他們誰(shuí)也不理誰(shuí)，就這樣，獅子看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，把他們一個(gè)個(gè)的吃掉了。

六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文【篇5】

大家好，我是你們的導(dǎo)游楊洋。今天我要介紹的是我美麗的家鄉(xiāng)一一一一煙臺(tái)。煙臺(tái)最特別的便是他的海。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)橹袊?guó)的沿海城市，東面或南面臨海的居多，北面臨海的卻很少。煙臺(tái)恰是北面臨海。煙臺(tái)的海不僅地理位置獨(dú)特，而且四季分明。冬日凝重，春日輕盈，夏日浪漫，秋日平添了幾分充實(shí)與忙碌。其中冬日的海是蔚為壯觀的。冬日，深褐色的海顯的特別凝重。寒流經(jīng)常氣勢(shì)洶洶的略過(guò)海域。帶起萬(wàn)丈高的海浪，鍥而不舍的撲向提岸，有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾里外的馬路中央。六年級(jí):迷茫的等待

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以我們要多看書。才能寫好作文、考高分。雖然作文一開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。一本你喜愛(ài)的書就想你的一個(gè)朋友、一位老師時(shí)時(shí)刻刻都陪在你的身邊，把自己所有的知識(shí)都傳授給我們。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的，只是在于我們有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。我認(rèn)為我們應(yīng)該多讀書、多看報(bào)，在讀書的時(shí)候，把好的字、詞語(yǔ)積累起來(lái)，可以在寫作文的時(shí)候可以運(yùn)用積累起來(lái)的字、詞語(yǔ)，讓作文更加生動(dòng)、更加美好。沙士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，世界里沒(méi)有書籍就沒(méi)有現(xiàn)在的高科技。所以我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。

六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文【篇6】

小學(xué)六年的時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。因?yàn)槟菚r(shí)快樂(lè)的我認(rèn)為時(shí)間過(guò)得太快了，總是與時(shí)間擦肩而過(guò)想去挽留卻已經(jīng)來(lái)不及了。而孤獨(dú)的我，總是覺(jué)得時(shí)間像蝸牛那樣不急不躁地向前爬行。

中國(guó)語(yǔ)文作文的應(yīng)試教育最大的不創(chuàng)新就是居然也會(huì)有類似于八股的標(biāo)準(zhǔn)答案的，誰(shuí)要是敢創(chuàng)新，另立山頭，標(biāo)新立異，呵呵，那你就看好的把，必須把你辦了，否則，中國(guó)學(xué)生中會(huì)冒出無(wú)數(shù)個(gè)不聽(tīng)話的學(xué)生，那時(shí)候，你們的唯一手段就是用極低的分?jǐn)?shù)給這些敢冒天下之大不韋的學(xué)生一記毀滅性的當(dāng)頭棒喝?，F(xiàn)在看來(lái)蠻喜歡創(chuàng)新的韓寒頂著7門紅燈畢業(yè)就是例子！

語(yǔ)文是什么呢？它是一本讓人忍不住翻開(kāi)其扉頁(yè)的書籍，它濃濃的油墨氣息渲染著、熏陶著每一個(gè)人。我想著，這一定就是語(yǔ)文了。

六年就要過(guò)去了，我真想大哭一場(chǎng)，把六年中的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)哭出來(lái)。不論以后我身在何方，我都會(huì)回憶這六年的時(shí)光……

班主任章老師教一年級(jí)，那誰(shuí)來(lái)當(dāng)我們的班主任呢？大家都沒(méi)想到是教我們英語(yǔ)的裘老師吧！而教我們數(shù)學(xué)的金老師，頭后邊翹著一支辮子，眼睛大大的，好漂亮！

六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文【篇7】

魯肅按照諸葛亮說(shuō)的全部都準(zhǔn)備好了，諸葛亮在第三天四更的時(shí)候秘密地把魯肅請(qǐng)到船里和他一起去取箭。諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái)，朝北岸開(kāi)去。

一年級(jí)狀物：鉛筆盒。一年級(jí)關(guān)于鉛筆盒的狀物怎么寫？這篇一年級(jí)狀物100字的鉛筆盒的狀物希望能夠幫到你。

電影中，父親和孩子被關(guān)進(jìn)了充斥暴力、痛苦和折磨的納粹集中營(yíng)。孩子不再歡笑，取而代之的是極度的恐懼。然而父親給了孩子希望，給了孩子光明。他告訴兒子，這是一個(gè)游戲，當(dāng)我們得到1000分的時(shí)候就將勝利。不諳世事的孩子相信了這個(gè)謊言，乖乖地快樂(lè)地待在集中營(yíng)地生活。他不會(huì)恐懼，不會(huì)絕望，因?yàn)檫@只是一個(gè)游戲。

呵呵呵！這個(gè)笑聲是從哪傳來(lái)的？這么洪亮，這么瀟灑，這么豪放。噢，原來(lái)是任星宇那小子發(fā)出來(lái)的呀！瞧他笑得多開(kāi)朗、多自由啊，仿佛在他心里根本就沒(méi)有一件煩心事，在這六年的漫長(zhǎng)歲月里，考了這么多試，寫了那么多作文，上了這么多堂課，還能如此樂(lè)觀，真是不簡(jiǎn)單。

六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文【篇8】

林老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還十分關(guān)心后進(jìn)生。記得，剛上四年級(jí)是，老師發(fā)現(xiàn)我和幾位同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)非常差，于是，老師就經(jīng)常讓我們放學(xué)后留下來(lái)，為我們補(bǔ)習(xí)。這天中午，放學(xué)后，老師先讓我們朗讀百花園的名人名言和古詩(shī)，老實(shí)說(shuō)：“你們先自己熟讀，再相互背誦看誰(shuí)完成得又快又好?！蔽覀兌急称饋?lái)。老師在旁邊時(shí)而指導(dǎo)這個(gè)同學(xué)朗讀，時(shí)而又教那個(gè)同學(xué)背書的方法。我們按老師的方法很快就達(dá)到了要求。接著，老師又給我們聽(tīng)寫二單元的字詞，聽(tīng)寫完后，老師說(shuō)：“我給你們批改，你們先做著語(yǔ)文試卷吧！”說(shuō)完，老師拿起筆，走到我的座位前，彎下腰給我批改起來(lái)。一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)鉤，老師都改得那么仔細(xì)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……就這樣，老師當(dāng)面給我們一個(gè)個(gè)糾正。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……

轉(zhuǎn)眼間，我們從一年級(jí)就到了六年級(jí)，明年夏天，我們終將離開(kāi)，或許會(huì)考上同一所學(xué)校，但終不會(huì)一直一個(gè)班。我們嘗過(guò)了多少酸甜苦辣，又不小心罵了多少人，又為一些事吵了多少次，婷子，欣子，宇，娜娜子，天下沒(méi)有不散的筵席，散去是重逢的開(kāi)始，婷子，我知道你，你那時(shí)一定會(huì)哭，因?yàn)楫?dāng)你說(shuō)起畢業(yè)時(shí)我看見(jiàn)了你眼角的淚花。

六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文【篇9】

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試的時(shí)候，父親親自送我去考場(chǎng)。用心良苦的交代了我許多考試的要點(diǎn)，比如什么遇到難題不要慌張之類的。我一一做了回應(yīng)。到了學(xué)校門口的時(shí)候，許多的家長(zhǎng)也和父親一樣，親自送他們的孩子去參加考試。他們的家長(zhǎng)也像父親一樣，苦口婆心的交代他們的孩子所有考試的要點(diǎn)，但是他們孩子的臉上卻流露出一種不耐煩。我的心中不禁有了許多感慨。

中午放學(xué)了，我們還得站在學(xué)校大門口查路隊(duì)。我急了：中午還有喜酒呢！一些四年級(jí)老師真磨蹭，到最后才放。我剛計(jì)完，就立刻沖出學(xué)校的大門，上了車

光陰似箭，日月如梭。我們馬上要和母校揮淚告別，和我們敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)聲再見(jiàn)。從踏入學(xué)校的大門口那一刻起，我成為了一名小學(xué)生。而到現(xiàn)在，已經(jīng)六年了。這六年像一只本五彩斑斕的畫冊(cè)，記載著學(xué)校的改變，記錄著我們的生活。

螃蟹是我的語(yǔ)文老師，它讀書聲音特別大，都震動(dòng)了全校師生。八爪魚是數(shù)學(xué)老師，它用八只手寫算式，就像它有八個(gè)腦子在分工計(jì)算。

六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文【篇10】

的愛(ài)

對(duì)我的愛(ài)很多，有的愛(ài)，的愛(ài)，還有的愛(ài)。這次我要說(shuō)的是給我的關(guān)愛(ài)。

就拿今天的事來(lái)說(shuō)吧。

上午，讓我們把寫到本上。放學(xué)后，我太粗心了，不知把本弄哪兒了，回了家才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)本沒(méi)了，焦急萬(wàn)分。媽媽讓我先寫到一張紙上，下午到學(xué)校補(bǔ)到作業(yè)本上。

我早早到學(xué)校后，把課桌都找遍了，又到老師辦公室找，還是沒(méi)有我的數(shù)學(xué)本?？齑蝾A(yù)備鈴了，我著急地哭了。同學(xué)劉亞楠看見(jiàn)后，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我哭哭啼啼地說(shuō)：“我......我找不到數(shù)學(xué)作業(yè)本了?！彼?tīng)了后我說(shuō)：“別哭了，沒(méi)事，你可以先給數(shù)學(xué)老師說(shuō)一聲?！蔽也粮裳蹨I，傷心地說(shuō)：“可......可我怕數(shù)學(xué)老師批評(píng)我?！眲嗛凰p子，干脆地說(shuō)：“走，我陪你去！”我一亮，感激地說(shuō)：“謝謝你！”告訴老師后，劉亞楠仍繼續(xù)寬慰我，最讓我感動(dòng)的話是：“佳佳，別傷心了，沒(méi)事的，找不到你可以換本，我?guī)Я艘粋€(gè)，先拿去用吧！”

劉亞楠的關(guān)愛(ài)使我下午的好了起來(lái)。我想對(duì)劉亞楠說(shuō)：謝謝你給了我，我們永遠(yuǎn)是最好的！

今天的事雖然是小事，但劉亞楠同學(xué)給我的關(guān)愛(ài)在我心中就像一顆明亮的星星，閃閃發(fā)光。

六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文【篇11】

說(shuō)到謊言，我敢說(shuō)我們從小到大沒(méi)有人沒(méi)說(shuō)過(guò)謊。是的，人人都說(shuō)過(guò)謊，只是有的謊言是善意的，有的謊言是惡意的！善意的謊言，他的出發(fā)點(diǎn)是好的，是在說(shuō)謊的同時(shí)給予別人好處，自己沒(méi)有什么好處。

我認(rèn)為說(shuō)善意的謊言是一種處事的方式，是一種替人著想，善解人意的體現(xiàn)。假如一個(gè)身患絕癥的病人的親人們總是用善意的謊言說(shuō)他們的病情很輕，并鼓勵(lì)他要配合醫(yī)生的治療。相信大家不會(huì)因此而指責(zé)他們不講誠(chéng)信吧？

還有比如說(shuō)：一個(gè)找不到母親的小孩哭了。你肯定會(huì)騙他說(shuō)，媽媽一會(huì)就來(lái)了。你肯定不會(huì)說(shuō)，你媽媽不要你了。一個(gè)得了絕癥的人，家人肯定會(huì)騙他說(shuō)，你很快就會(huì)好起來(lái)的。你肯定不會(huì)說(shuō)，你等死吧。我要大聲說(shuō)：“善意的謊言是美麗的，是無(wú)礙于誠(chéng)信的?！?/p>

我認(rèn)為講誠(chéng)信也是有選擇的。比如：跟騙子是不可以講誠(chéng)信的，跟好人是可以講誠(chéng)信的。

相信在善意的天空下，我們的世界會(huì)更美好。

六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文【篇12】

老爸在一旁偷偷地笑。我也瞧出了其中端倪，便加大力度；可是著本子就像涂了502膠似的，任我怎么拉，都奈何不了它。

20xx年北京奧運(yùn)會(huì)充滿了智慧的生機(jī)，將會(huì)給全世界人民帶來(lái)像打開(kāi)生日禮包裝后那種驚喜的場(chǎng)面。20xx年北京奧運(yùn)會(huì)將為中國(guó)和世界體育運(yùn)動(dòng)留下獨(dú)一無(wú)二的遺產(chǎn)。我深信，我們運(yùn)動(dòng)健兒會(huì)用智慧和勇氣橫掃奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)，讓五星紅旗一次次在北京升起。

人生中有許許多多的第一次，但令我最難忘的還是我第一次坐飛機(jī)的經(jīng)歷。那時(shí)我才剛上一年級(jí)，暑假里，廣東的舅舅叫我們一家卻他那兒玩?？蓩寢屪疃嘀荒苷?qǐng)二天假，加上雙休日，只有四天時(shí)間，坐火車、坐汽車去時(shí)間都太緊了，正好那時(shí)武夷山至廣州的機(jī)票在打三折，往返一人只要1000元左右，媽媽仔細(xì)一考慮，便決定一家人乘飛機(jī)去廣州。

六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文【篇13】

孩子生活在批評(píng)中,他便學(xué)會(huì)譴責(zé)；孩子生活在鼓勵(lì)中,他便學(xué)會(huì)自信.

題記

在小學(xué)生涯中,許多的事都在腦海里印象模糊了,唯獨(dú)有件事,卻讓我銘記在心,終生難忘.

記得,那小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)在下降,也許是淘氣所致吧.我是子,淘氣卻比子有過(guò)之而無(wú).上課時(shí),小手時(shí)常在桌箱里疊飛機(jī),老師看見(jiàn)了,也那么唬人的話：xxx,你在干,要是不想學(xué)了可以回家去.而只是求饒?jiān)挘豪蠋?我錯(cuò)了,下次了！

日子過(guò)的可真快,很快就學(xué)期期中考試.試后,之差是可以想見(jiàn)的,我有些后怕,更讓我惶惶終日還要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì).在無(wú)奈中,好把不好的事了.聽(tīng)了后,并沒(méi)有說(shuō),便去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了.

離去的背影,心里涌起陣的恐懼.整整下午,我都在忐忑不安的心情中度過(guò),我知道,回來(lái)后,肯定會(huì)對(duì)我發(fā)動(dòng)暴風(fēng)雨般地襲擊.窗處,是可怕的寂靜.

砰砰敲門聲驚醒了我雜亂的思緒.肯定是來(lái)了,這下我死定了！此時(shí),屋子里暗了,我懷著緊張的心情用顫抖的手開(kāi)了門,卻看見(jiàn)滿臉堆笑.頓時(shí),我有些如墜五里霧中.一踏進(jìn)門檻就興奮地對(duì)我說(shuō)：xxx呀,今天下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),老師在表?yè)P(yáng)你,說(shuō)你活潑開(kāi)朗,樂(lè)于.

六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文【篇14】

原黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇是第三節(jié)課的主講嘉賓。他說(shuō)，1996年，自己的兒子大珍珠出生，然而沒(méi)想到的是，4年后，大珍珠被診斷出重度感統(tǒng)失調(diào)，很長(zhǎng)一段時(shí)間大珍珠不會(huì)說(shuō)話，對(duì)周圍的一切漠不關(guān)心，秦勇感覺(jué)天快塌下來(lái)了。秦勇說(shuō)，“既然改變不了過(guò)去，那就用愛(ài)改變他將來(lái)的樣子”。

怎么樣？這就是咱班的兩位壞小子，雖然他們很壞，但是因?yàn)樗麄?，我們六年?jí)四班多了幾分歡樂(lè)的色彩！

第三部分，主要從外因和內(nèi)因兩個(gè)方面分析了我國(guó)企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的現(xiàn)狀，并對(duì)企業(yè)中存在的問(wèn)題做了原因分析，指出外因只是對(duì)企業(yè)的發(fā)展存在一定程度的影響，并不是制約企業(yè)發(fā)展的決定因素。而真正制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸還是在于企業(yè)內(nèi)部，并且具有普遍性。

那是六年級(jí)畢業(yè)考試前幾天模擬考試的事情，我永遠(yuǎn)忘不了那天那天，天空中下著小雨，地上刮著小風(fēng)，使人十分清涼，我望著這天，哼起了小曲我喜歡黑暗，孤獨(dú)，我只有一個(gè)了解我的朋友唐勇智。我背上書包，轉(zhuǎn)頭要上學(xué)，天變了，一霎那，烏云變慢了天空，傾盆大雨驟然急下，瘋狂妄的吹著，我什么都沒(méi)說(shuō)，低頭打傘走到學(xué)校，可命運(yùn)哪能讓我如此順利？快到學(xué)校了，傘破了一個(gè)大洞到學(xué)?？纪暝嚕绎w奔回家雨太大了，不料，我一下重重的跌在了路上我沒(méi)看見(jiàn)腳下的小石子。該死我咒罵著，在地下躺了一會(huì)，待了一會(huì)，才爬起來(lái)我真想不起來(lái)了，真想一直躺在地下。

六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文【篇15】

為了更好地了解蜻蜓，我上網(wǎng)查詢了相關(guān)資料：蜻蜓的種類有很多，全球有4000~5000多種之多。在我國(guó)就有300多種，最常見(jiàn)蜻蜓有3種：碧偉蜓、黃蜓和豆娘，這3種蜻蜓基本帶代表了蜻蜓目的各個(gè)科。

曾經(jīng)有過(guò)的恩怨，我會(huì)釋懷；曾經(jīng)有過(guò)的過(guò)節(jié)，我請(qǐng)你們?cè)?。我們真就像親兄弟姐妹般，整整在一個(gè)屋檐下生活了六年。六萬(wàn)多小時(shí)像飛箭般流逝，一瞬間，似乎就在我們的腦海中留下回憶。都來(lái)不及珍惜，正是應(yīng)了那一句話失去了才知珍貴。

冬季到了，一般會(huì)有很多年輕人去越野。今天，我們學(xué)校舉辦越野比賽。在比賽之前，我做了很多準(zhǔn)備。我每天晚上會(huì)在操場(chǎng)跑道跑2800米，練習(xí)了12天。當(dāng)我站在起跑線時(shí)，心中好像有火苗在燃燒。

人生有許多良機(jī)，重點(diǎn)是在你是否能抓住它。——題記人的一生，多多少少都會(huì)有一些機(jī)會(huì)，正如西蒙所述：“機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。”有的人之所以能成名，是因?yàn)樗麄冏プ×松系圪n予他們的機(jī)會(huì)，這些機(jī)會(huì)，在任何人眼中都不值得一提，但是，他們卻靠這些良機(jī)走上成功的道路，這并不是上帝寵幸他們，而是他們自己抓住了機(jī)會(huì)的尾巴。在讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)把握過(guò)良機(jī)，獲得了想象作文二等獎(jiǎng)的第一名。記憶的時(shí)空使我隱約記得是在xx年的4月初，那時(shí)，我的想象力就已經(jīng)很豐富了。當(dāng)時(shí)，老師詢問(wèn)有哪位同學(xué)要參加比賽。我起初是不自信的，準(zhǔn)確的說(shuō)，是打算不參加比賽，可是后來(lái)，我想：萬(wàn)一成功了呢？于是，我“刷”的一下把手舉起來(lái)了。老師見(jiàn)了，說(shuō)：“很好，還有人嗎？”全班鴉雀無(wú)聲，除我以外，再?zèng)]有人舉手。就這樣，我成為了代表班級(jí)參加比賽的選手。活動(dòng)是在當(dāng)天下午1:40（開(kāi)校時(shí)間1:30）舉行的，因?yàn)閷W(xué)校位置不多，只好讓我們?cè)诓賵?chǎng)上作答。全校參加比賽的是中高年級(jí)，并且每個(gè)年段只有一個(gè)班，每班最多只有3名同學(xué)參加所以參加的人是寥寥無(wú)幾，本來(lái)說(shuō)我是可以有很大勝算贏得名次的，可是，后來(lái)我慫了——參加比賽的可都是比我深資高的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐呢！我很緊張，想鬧一場(chǎng)“臨陣脫逃”，但校長(zhǎng)在我即將逃走的時(shí)候，宣布了比賽的開(kāi)始。無(wú)奈，只好參加比賽了?！氨荣愊迺r(shí)2小時(shí)，題目和素材自擬，題材限制想象作文，作文紙由校方提供！”哎，看來(lái)參加比賽這事是板上釘釘?shù)氖铝?。比賽開(kāi)始了，我?jiàn)^筆疾書，心里想著：“反正比賽不可能贏，倒不如求速度呢！”可轉(zhuǎn)念一想：好吧，我還是好好寫吧，盡自己所能。過(guò)了差不多一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，我寫了大概2000多字，然后，我拖著酸酸的手，回了教室。比賽結(jié)果是在4.12公布的，我是第二名，哇！真是“歪打正著”！生活就是這樣，不要去害怕，勇敢嘗試，把握良機(jī)！