您做好準(zhǔn)備開始寫作品名的觀后感了嗎？一部?jī)?yōu)秀的電影能帶給人強(qiáng)烈的沖擊與震撼，寫觀后感能加深我們對(duì)作品的理解。觀后感，就是把看完之后的感受寫下來(lái)的文字，對(duì)于作品名觀后感你有沒(méi)有自己的觀點(diǎn)，作為資深的幼兒教師教育網(wǎng)我特別推薦這篇經(jīng)典的“做最有用的員工觀后感”，歡迎您來(lái)到我們的網(wǎng)站請(qǐng)閱讀我們的內(nèi)容！

做最有用的員工觀后感 篇1

一天黃昏，在澳洲的海灘上，有一位老先生拄著拐杖散步，遇到一個(gè)小女孩，他看到這個(gè)小女孩不斷地?fù)炱鹕碁┥系臇|西往海里扔，不禁好奇地問(wèn)道：“小姑娘，你在打水漂嗎？”

小女孩說(shuō)：“不是，我看到沙灘上有好多海星，明天一早太陽(yáng)出來(lái)，它們都會(huì)被曬死，我覺(jué)得那樣太可憐，所以把它們送回海里去?！?/p>

這位老人早已看盡人生百態(tài)，不禁莞爾。他說(shuō)：“小姑娘你別傻了，這條海岸有多長(zhǎng)、海星有多少，憑你一個(gè)人，怎么可能救活所有的海星呢？”

小女孩又默默地?fù)炱鹨恢缓Ｐ牵瑏G向海中，然后說(shuō)：“老爺爺，我知道我不可能救活所有的海星，但是我知道當(dāng)我撿起這一只海星并把‘它’丟進(jìn)海里的時(shí)候，我已經(jīng)改變了‘它’的命運(yùn)。”

我非常喜歡這個(gè)故事，它影響了我的思考方式，也影響了我如何發(fā)揮自己的聰明才智。多年來(lái)，我就像故事中的小女孩一樣，致力于用文字、思想、演講去幫助別人提升生命品質(zhì)。

知識(shí)并非力量，知識(shí)只是潛在的力量。

很多時(shí)候，驅(qū)使我們行動(dòng)的是“習(xí)慣”，而不是“知識(shí)”。

我始終以促使你去行動(dòng)并養(yǎng)成習(xí)慣為第一要點(diǎn)。

我始終以促使你去持續(xù)行動(dòng)為第一要點(diǎn)。

管理自己，就是要管理自己的時(shí)間；管理了自己的時(shí)間，就等于管理了自己的生命。

人生真正的成功只有一種，那便是遵照自己的價(jià)值觀走過(guò)每一時(shí)、每一刻，

當(dāng)你一個(gè)人靜下來(lái)的時(shí)候，你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己：“每天忙來(lái)忙去，我到底在忙什么？我真正追求的是什么？”研究發(fā)現(xiàn)，約有93%的人不清楚自己的價(jià)值觀是什么，他們不知道自己忙來(lái)忙去究竟要到哪里去，如同水面上的浮萍一樣，糊里糊涂地過(guò)了一生。他們的生活可以用三個(gè)字來(lái)概括—“忙、盲、茫”。

沒(méi)有目標(biāo)的人終將被有目標(biāo)的人利用。

沒(méi)有清晰的目標(biāo)，任何時(shí)間管理都只是在浪費(fèi)時(shí)間。

人生中有兩種痛苦，一種是努力的痛苦，一種是后悔的痛苦，而我認(rèn)為后者要比前者大千倍。

當(dāng)你制定了目標(biāo)以后，你的大腦就會(huì)幫助你去達(dá)成目標(biāo)。大腦會(huì)搜索到與目標(biāo)相關(guān)的一切資源。

當(dāng)你制定出足以吸引自己的目標(biāo)時(shí)，大腦就會(huì)幫助你鎖定那些達(dá)成目標(biāo)所需要的資源，引導(dǎo)你達(dá)成目標(biāo)。

有什么樣的思維就會(huì)有什么樣的行為，有什么樣的行為就會(huì)養(yǎng)成什么樣的習(xí)慣，有什么樣的習(xí)慣就會(huì)有什么樣的性格，而性格將決定命運(yùn)。

養(yǎng)成向自己提問(wèn)的習(xí)慣，而且要常問(wèn)一些能夠讓自己積極振奮的問(wèn)題。你的回答結(jié)果會(huì)把自己帶向快樂(lè)、振奮、興奮的情緒，這是改變心理狀態(tài)非?？焖俚姆椒?。

要想消除拖延，我們必須要運(yùn)用好一個(gè)至關(guān)重要的力量，它是一個(gè)影響人生行為的根本力量—追求快樂(lè)，逃避痛苦。

拖延就是你明明知道應(yīng)該去做，可就是遲遲沒(méi)有做。? (

做最有用的員工觀后感 篇2

企業(yè)與員工的關(guān)系是緊密相連的。員工為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，企業(yè)平臺(tái)為員工實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。作為一名員工，我們應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置，彌補(bǔ)不足，提高自己的優(yōu)勢(shì)，在工作中補(bǔ)短積累知識(shí)和技能，包括專業(yè)知識(shí)、與人打交道的能力等。企業(yè)要以人為本，最大限度地實(shí)現(xiàn)人性化管理，讓員工有歸屬感，讓員工把企業(yè)當(dāng)成自己的家。

員工怎樣做才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值？應(yīng)該是技能和能力的結(jié)構(gòu)對(duì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)是有價(jià)值的，完全符合企業(yè)的理念和愿景。因此員工需要愛(ài)崗敬業(yè)，平時(shí)工作多鉆研，多溝通。

從心態(tài)和敬業(yè)這2個(gè)方面說(shuō)下自己的感受。

員工的態(tài)度非常重要。無(wú)論是老員工還是新員工，都要以積極的態(tài)度面對(duì)企業(yè)的一切。積極的心態(tài)像太陽(yáng)，照到哪里都會(huì)亮，而消極的心態(tài)像月亮，初一十**一樣。只有積極向上的態(tài)度才能潛移默化地儲(chǔ)存積極向上的意識(shí)，高效地完成所有的工作，讓自己擁有一定的磁場(chǎng)，自然的自救。

除了積極的態(tài)度，我們還應(yīng)該有一個(gè)免費(fèi)的杯子的態(tài)度，一個(gè)感恩的態(tài)度和包容的態(tài)度。（

員工敬業(yè)很重要，員工應(yīng)該要熱愛(ài)自己的工作，當(dāng)一個(gè)人熱愛(ài)自己的工作、目前的崗位的時(shí)候，才會(huì)發(fā)揮出潛能，塑造出自己的價(jià)值。員工應(yīng)該在自己的崗位上做好一份共通的工作，能夠積極地工作，把企業(yè)的工作當(dāng)成自己的事情，因?yàn)橹挥芯礃I(yè)，才能建立自己的價(jià)值觀。同時(shí)也要主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，在這樣的過(guò)程中他們的能力會(huì)大大提高。

真正敬業(yè)的員工，是制造問(wèn)題而不推卸責(zé)任，防御問(wèn)題而不聲張，解決問(wèn)題而不居功自傲。

總之，人要往前跑，不一定要快，但要長(zhǎng)時(shí)間；不能停，三天抓不到魚，兩天曬不到網(wǎng)，要持之以恒。德才矩陣，沒(méi)本事做馬，就老老實(shí)實(shí)當(dāng)牛，決不能做一個(gè)豬狗不如的人。

做最有用的員工觀后感 篇3

國(guó)慶假期最后一天，有幸看到了艾莫老師的演講視頻《做最有用的好員工》，從一個(gè)鐵匠的故事開始，短短五個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，讓我的心靈受到了深深**撼，也從中悟到了很多道理，希望這筆寶貴的財(cái)富，能指引我在以后的職業(yè)生涯中做得更好，通過(guò)不斷地提升自己，能夠力爭(zhēng)做公司最有用的好員工。下面是我的一些心得體會(huì)：

艾莫老師的德才矩陣，是一個(gè)很好的啟發(fā)。所謂的才兼?zhèn)?，都是根?jù)企業(yè)的需要來(lái)判斷的，不一定每個(gè)人都要做千里馬。我們要做的是與企業(yè)價(jià)值觀保持高度一致，然后努力在自己的崗位上為企業(yè)作出突出貢獻(xiàn)。目前我公司處于導(dǎo)入期與成長(zhǎng)期的銜接階段，需要的正是開拓型、戰(zhàn)略性的人才，雖然近年來(lái)我們?cè)谂丝偟膸ьI(lǐng)下，不斷跨步向前，但近期某些行業(yè)市場(chǎng)的不景氣，需要我們不斷地尋求突破，開拓新的市場(chǎng)，而且在同領(lǐng)域很多大型企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，中小型企業(yè)步步逼近，更需要部署戰(zhàn)略來(lái)指引我們不斷成長(zhǎng)與完善。

因此，我個(gè)人認(rèn)為，不斷引進(jìn)適合我國(guó)企業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀思想和人才，防止內(nèi)部人才流失，是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。

艾莫老師談到了企業(yè)選擇員工的標(biāo)準(zhǔn)，依次排開：心態(tài)、人品、性格、敬業(yè)、專業(yè)，我非常贊同這一點(diǎn)，良好的心態(tài)是正確、高效工作的基石，完善的人品與合適的性格是和諧工作的先決條件，敬業(yè)的精神是優(yōu)秀員工的職業(yè)基準(zhǔn)，專業(yè)的知識(shí)是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的硬實(shí)力。當(dāng)一個(gè)人擁有了這些，他就是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，也是一個(gè)對(duì)企業(yè)有價(jià)值的雇員。

阿莫爾先生在講話中還提到，人類所有的財(cái)富都隱藏在問(wèn)題背后。我們每個(gè)人在處理問(wèn)題時(shí)表現(xiàn)出的態(tài)度可能是我們成功的先決條件。一個(gè)真正優(yōu)秀的員工需要做到以下幾點(diǎn)：不逃避制造問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不抱怨，解決問(wèn)題不賒賬，維護(hù)問(wèn)題不發(fā)聲。

在日常工作中，難免會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題。如果我們不能逃避問(wèn)題，回避問(wèn)題，以積極正確的態(tài)度面對(duì)和處理問(wèn)題，我們就是企業(yè)所需要的最好的員工。

對(duì)于個(gè)人事業(yè)的發(fā)展，阿莫爾先生提出了三件事：有夢(mèng)想，有明確的目標(biāo)，有可執(zhí)行的計(jì)劃。每個(gè)人的發(fā)展過(guò)程都是循序漸進(jìn)的，每個(gè)成功的人都是從夢(mèng)想的靈感出發(fā)，為自己制定一系列明確的目標(biāo)和可執(zhí)行的計(jì)劃，不斷完善自己，堅(jiān)定信念，不斷行動(dòng)。

滴水穿石的道理，誰(shuí)都能聽懂，但不是誰(shuí)都能最好，像艾莫老師說(shuō)的，聽懂了只能代表你聰明，而聽懂了、做好了、得到了代表你的智慧。在這個(gè)階段，企業(yè)的發(fā)展只需要我們每個(gè)人都挖掘自己的智慧，一起成長(zhǎng)，一起輝煌！

做最有用的員工觀后感 篇4

中國(guó)低廉的藍(lán)領(lǐng)工人成本，是中國(guó)制造競(jìng)爭(zhēng)力的主要支撐，然而隨著中國(guó)勞動(dòng)力成本相對(duì)優(yōu)勢(shì)的逐漸消失，“中國(guó)制造”似乎將陷入兩難境地。

在勞動(dòng)力的低端市場(chǎng)，中國(guó)藍(lán)領(lǐng)工人的工資待遇不斷在改善，不少企業(yè)開始抱怨勞動(dòng)力成本從優(yōu)勢(shì)變?yōu)閴毫ΑＥc此同時(shí)，在勞動(dòng)力的中高端市場(chǎng)，企業(yè)主一樣苦悶，總是覺(jué)得人才難覓且難留。

作為一個(gè)人口大國(guó)，難道人力資源和成本真的成為中國(guó)企業(yè)成長(zhǎng)的一個(gè)瓶頸?中歐國(guó)際工商學(xué)院飛利浦人力資源管理教席教授楊國(guó)安給出的回答是否定的。事實(shí)上，中國(guó)人才依舊“價(jià)廉物美”，關(guān)鍵是如何去找，如何去用。

邁瑞曾是一家非常不起眼的公司，1991年其成立時(shí)，進(jìn)口醫(yī)療器械占據(jù)國(guó)內(nèi)約九成市場(chǎng)。在通過(guò)代理賺得第一桶金后，邁瑞放棄了相對(duì)舒適的代理之路，選擇自主研發(fā)，自創(chuàng)品牌。這是一條荊棘之道，然而僅僅十多年時(shí)間，邁瑞在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)扭轉(zhuǎn)乾坤，坐上第一把交椅。同時(shí)，在國(guó)際市場(chǎng)，邁瑞也開始叫板醫(yī)療器械傳統(tǒng)三巨頭：GE、飛利浦和西門子。2006年邁瑞成功在紐約上市，2008年5月完成對(duì)美國(guó)Datascope監(jiān)護(hù)業(yè)務(wù)的收購(gòu)，成為全球生命信息監(jiān)護(hù)領(lǐng)域的第三大品牌。2009年公司營(yíng)收達(dá)到43億元人民幣，其中海外銷售占據(jù)54%，員工人數(shù)達(dá)到5800人，這其中1300人是研發(fā)工程師。

邁瑞代表了并不十分典型的中國(guó)制造——擁有先進(jìn)技術(shù)、低廉成本和可觀的利潤(rùn)。楊國(guó)安一語(yǔ)道破機(jī)關(guān)，邁瑞成功的關(guān)鍵因素在于充分利用了中國(guó)廉價(jià)、聰明、勤奮的工程師。

當(dāng)很多企業(yè)在為尋找和保留人才大吐苦水之際，邁瑞找到了屬于自己的團(tuán)隊(duì)。

中國(guó)高校每年向社會(huì)提供數(shù)百萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生，而每年校園招聘季都是一個(gè)令人情緒復(fù)雜的季節(jié)，學(xué)生們常?？嗖豢把?，因?yàn)椴簧僬衅笍V告中都明碼標(biāo)注對(duì)工作年限的要求。因?yàn)槠髽I(yè)主都在大聲抱怨高等教育與社會(huì)脫軌。然而每年幾百萬(wàn)的大學(xué)生正是邁瑞巨大的人才寶藏。

每當(dāng)招聘季來(lái)臨，邁瑞鎖定中國(guó)最好的大學(xué)，派出從部門經(jīng)理到副總裁在內(nèi)100多人組成的招聘團(tuán)隊(duì)奔赴各高校。邁瑞所需要的是具有跨學(xué)科專業(yè)知識(shí)的綜合型人才，這與高校教育并不完全對(duì)接。然而和大部分企業(yè)不同，邁瑞愿意等待人才的成熟。

學(xué)生簽約之后，邁瑞在他們正式上崗前便按照地區(qū)組成邁瑞聯(lián)合會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)書籍和公司資料，并培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，

學(xué)生報(bào)到之后，公司對(duì)其進(jìn)行兩周的封閉式培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋企業(yè)文化、規(guī)章制度等。然后是六個(gè)月的實(shí)習(xí)期，新人需要去一線工廠體驗(yàn)，隨后進(jìn)入為期一年的一對(duì)一導(dǎo)師輔導(dǎo)期。邁瑞相信這些新人的智商，也明白這些新人的弱點(diǎn)：畢業(yè)生最缺乏的是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。因此，邁瑞為新人提供做項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。這些年輕人的成長(zhǎng)很快得到了公司的肯定。在邁瑞，只要努力，兩年后就可以從學(xué)生脫胎換骨為項(xiàng)目經(jīng)理， 30歲出頭甚至便能成為副總裁。

楊國(guó)安給邁瑞算了一筆賬，經(jīng)過(guò)三年的培養(yǎng)，邁瑞的研發(fā)人員能夠擁有相當(dāng)于歐美專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)80%的專業(yè)能力，然而卻只有相當(dāng)于歐洲同行15%~20%的薪酬成本?！坝梦宓搅鶄€(gè)中國(guó)工程師和歐美企業(yè)打，夠不夠?”

正是在這樣一群聰明廉價(jià)的中國(guó)工程師團(tuán)隊(duì)的努力下，邁瑞的產(chǎn)品能夠做到定制化、高性價(jià)比，同時(shí)還擁有更快更便宜的服務(wù)。

中國(guó)是人口大國(guó)，但是很多企業(yè)抱怨中國(guó)浩渺的人海中找不到合適的人才。事實(shí)上，有時(shí)候人和人才的區(qū)別僅僅在于企業(yè)是否愿意花時(shí)間培養(yǎng)和調(diào)教。楊安國(guó)指出，邁瑞的案例可以反映一個(gè)趨勢(shì)，中國(guó)企業(yè)靠低成本、低質(zhì)量、低廉價(jià)勞動(dòng)生產(chǎn)力制勝的時(shí)代已然過(guò)去。中國(guó)新一代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力依靠的是大量廉價(jià)的知識(shí)型員工創(chuàng)造高價(jià)值產(chǎn)品。這意味著如何找到并組建一支具有高效執(zhí)行力的知識(shí)型員工團(tuán)隊(duì)，是中國(guó)企業(yè)能否走出兩難境地的一個(gè)關(guān)鍵。

事實(shí)上，人才是相對(duì)的，只有擁有和本公司組織相匹配的能力才是公司所需的真正人才。因此，若公司招聘僅關(guān)注專業(yè)知識(shí)背景是非常片面的。

邁瑞通過(guò)自己的招聘和篩選，找到具有潛質(zhì)的員工，這只是團(tuán)隊(duì)打造的第一步。楊國(guó)安指出企業(yè)的組織能力有三個(gè)支柱，一是員工能力;二是員工思維模式;三是員工治理方式。這三個(gè)方面分別從團(tuán)隊(duì)是否有能力做、是否愿意做以及公司是否允許員工做這三個(gè)方面考量企業(yè)的團(tuán)隊(duì)實(shí)力。三個(gè)方面必須相互平衡并匹配，才能打造出強(qiáng)有力的組織能力。

邁瑞的內(nèi)部培訓(xùn)、晉升機(jī)制和績(jī)效導(dǎo)向，逐漸使員工認(rèn)同公司的價(jià)值體系。事實(shí)上，盡管比歐美工程師廉價(jià)，但是邁瑞的工程師較之國(guó)內(nèi)同行，還是獲得了不錯(cuò)回報(bào)。邁瑞提供給員工的除了薪水還有期權(quán)。邁瑞有1000多名員工都是擁有公司的期權(quán)，這將公司的核心團(tuán)隊(duì)與公司緊密捆綁。與此同時(shí)，邁瑞管理架構(gòu)清晰，管理層對(duì)團(tuán)隊(duì)充分信任并予以一定授權(quán)與支持。為了鼓勵(lì)創(chuàng)新，公司不排斥失敗。這些措施保證了邁瑞研發(fā)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。而研發(fā)的實(shí)力保證了邁瑞能走在行業(yè)的前端。

楊國(guó)安表示，企業(yè)要持續(xù)成功必須掌握兩大關(guān)鍵成功因素，分別是正確的戰(zhàn)略以及合適的組織能力。為此，他總結(jié)了一個(gè)“企業(yè)持續(xù)成功的方程式”，即成功=戰(zhàn)略×組織能力：“兩者之間是相乘關(guān)系，而不是相加，其中一項(xiàng)不行，企業(yè)就無(wú)法成功?！?/p>

在現(xiàn)實(shí)中，組織能力在影響企業(yè)成功方面往往起到更為關(guān)鍵的作用，因?yàn)閼?zhàn)略的重新制定快則幾周，慢則數(shù)月，但組織能力的打造卻要以數(shù)年計(jì)，并且要公司上下全體員工的投入才會(huì)見效。

如果繼續(xù)選擇做代理，邁瑞不可能獲得今天的成功。然而，許多企業(yè)盡管找到了正確的方向，卻始終苦于無(wú)法將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖粋€(gè)具有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。按照楊國(guó)安的理論，只有當(dāng)員工具備相關(guān)能力，并且所關(guān)心、追求和重視的事情與公司所需相匹配，獲得充分授權(quán)和支持后，組織才具有凝聚力和戰(zhàn)斗力。邁瑞做到了這樣一點(diǎn)，其組織能力保證了公司的脫穎而出。

做最有用的員工觀后感 篇5

艾莫做最有用的員工講座讀后感上班第一天，公司組織全體員工觀看、華人培訓(xùn)大師―艾莫老師的電視講座。在這之前，我單一的認(rèn)為“工作”只是我人生旅途中與自己相伴的消遣罷了，與吃飯、穿衣一樣普普通通，且這個(gè)思想竟陪伴與我在過(guò)去的幾年時(shí)間形影不離，雖有努力學(xué)習(xí)，卻總感覺(jué)無(wú)用武之地，也就抱著庸庸碌碌、得過(guò)且過(guò)的心態(tài)過(guò)日子了。 聽過(guò)艾莫老師的講座后，我慚愧不也、驚訝，這是一種怎樣的懸殊??！

艾莫老師以主題“如何才能做最有用的員工”展開了深入淺出的演講，結(jié)合許多親身經(jīng)歷與所見所聞為例，綜合性的例出了十二要素。每一節(jié)內(nèi)容艾莫老師都是用生動(dòng)的案例與和諧的言語(yǔ)在輕松愉快的氛圍中贏得一次又一次的掌聲的。

講座結(jié)束，老板帶著還沉浸在艾莫老師激情演講中的心情，與我們員工進(jìn)行了一次深入的交流，并在會(huì)議結(jié)束后給我們員工一個(gè)自主發(fā)揮、以“創(chuàng)新”為主題的作業(yè)，以充分發(fā)揮自己想象力的空間。

我作為一名新加入行政工作的員工，或許有太多的東西還不曾了解，可既然有這個(gè)機(jī)會(huì)，有這個(gè)可以自由發(fā)揮想象力的空間，我又何曾不能占在自己的位置以工作、公司主體文化、談?wù)勛约河行┐譁\的想法呢。

我先前是公司車間線上一名普普通通的質(zhì)檢，一位聯(lián)系著產(chǎn)品質(zhì)量好壞的中間人，與環(huán)境中擔(dān)當(dāng)“生物鏈”的角色似有相同?；蛟S，在諸多人眼里，看似也并不重要的崗位罷了。那我們不妨看看這個(gè)角色的輕重與否會(huì)造成什么樣的影響及后果。

如質(zhì)檢未把工作用心在做，有些什么影響？

工資、工作的積極性、情緒、責(zé)任心都會(huì)受到直接的影響，同事之間有分歧、意見不統(tǒng)一，你爭(zhēng)我吵，或是懶懶散散，試問(wèn)，我們產(chǎn)品的質(zhì)量還能有保障嗎？

這或是應(yīng)了艾莫老師“德才矩陣”中的規(guī)律了，產(chǎn)品出了問(wèn)題，客戶反饋，公司財(cái)務(wù)虧損，部門之間或許會(huì)有礙和諧，員工也會(huì)因犯了錯(cuò)誤受罰而失去責(zé)任心。

至此，培養(yǎng)員工的責(zé)任心是迫在眉睫的。

相信我們大多數(shù)人都看過(guò)以動(dòng)作猜字的游戲，開始是很好很到位的，可經(jīng)過(guò)幾位至幾十位之后，動(dòng)作似乎已改變太多，甚至完全脫離了初衷的意思。

我們的工作中其實(shí)也大相徑同，開始的技術(shù)是很好，經(jīng)過(guò)諸多人的傳授之后，原本的那層意思似是已變了，因?yàn)槊總€(gè)人的做事方法是不一樣的，即使我們的技術(shù)有書面指導(dǎo)，卻也沒(méi)有太大的改變，底層員工的接受和理解能力是大不相同的。這就需要給予員工定期的技能和文化培訓(xùn)，增進(jìn)與員工的溝通。

做最有用的員工觀后感 篇6

著名哲學(xué)大師艾彌爾說(shuō)：“工作使人生有味”，那如何才能真正體味到工作的樂(lè)趣？那就是讓你的價(jià)值充分發(fā)揮出來(lái)，做一個(gè)對(duì)企業(yè)有用的員工。艾莫老師以生動(dòng)的案例、詼諧的語(yǔ)言，帶我們找到正確的職業(yè)定位，塑造完善的職業(yè)品格。在為企業(yè)創(chuàng)造最大價(jià)值的同時(shí)，奪得職場(chǎng)登山運(yùn)動(dòng)的冠軍。艾莫老師在講座中提到了很多至理名言，像人類所有的財(cái)富都躲在題目的后面；方法總比題目多；人才有舞臺(tái)才有價(jià)值等等，都給我們很多的啟發(fā)，下面我就針對(duì)方法總比題目多，談一下自己的理解和熟悉：一流人才的核心的素質(zhì)是：當(dāng)碰到題目和困難的時(shí)候，他們總是能夠主動(dòng)找到方法解決，而不是找借口回避責(zé)任，找理由為失敗辯解。

（一）一流人找方法，末流的人找借口。找借口的員工，是單位里最不受歡迎的員工。找方法的員工，是單位里最受歡迎的員工。一流的人哪怕碰到再棘手的題目，首先想到的盡對(duì)不是退縮。而是想辦法解決，與之相反，末流的人，盡管面臨的題目很簡(jiǎn)單，但仍然找借口不做，找理由為自己辯護(hù)，找借口的人，是不會(huì)主動(dòng)想辦法解決題目的，哪怕有現(xiàn)成的辦法擺在他眼前，他也難以接受。這就是一流員工與末流員工的根本區(qū)別。

（二）最優(yōu)秀的.人，是最重視找方法的人。找方法的人，他們相信凡事都會(huì)有方法解決，而且是總有更好的方法。人人都成為創(chuàng)造者，處處都是創(chuàng)造的良機(jī)。外界的困難、不如意的條件，一個(gè)挨一個(gè)的壓力與挑戰(zhàn)。怎么也無(wú)法嚇到一個(gè)優(yōu)秀人士的雄心和創(chuàng)意。讀書也是這樣，我們經(jīng)常聽到一句話，天才出自勤奮，不錯(cuò)，天才自勤奮，但不等同于勤奮，勤奮只是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的基本功，要真正學(xué)好，還得把握方法，學(xué)得多不如學(xué)的巧。

多年前，美國(guó)興起石油開采熱，有一個(gè)雄心勃勃的小伙子，也來(lái)到了石油開采區(qū)，但開始時(shí)，他只找到一份簡(jiǎn)單而枯燥的工作，他覺(jué)得不公平，我那么有創(chuàng)造性，怎么能只做這樣的工作？于是便往找主管要求換工作。沒(méi)有想到，主管聽完他的話，只冷冷地回答了一句話，你要么好好干，要么另謀出路。那一刻，他漲紅了臉，真想立即辭職不干了，但一時(shí)半會(huì)也找不到更好的工作，于是只好忍氣吞聲，又來(lái)到了原來(lái)的工作崗位，回來(lái)以后，他忽然有了一個(gè)感覺(jué)，我不是有創(chuàng)造性嗎？那么為何不能就在這平凡的崗位上做起來(lái)的呢？于是，他對(duì)自己的那份工作進(jìn)行了細(xì)致的研究，發(fā)現(xiàn)其中的一道工序，每次都要花39滴油，而實(shí)際上只需要38滴油就可以了，經(jīng)過(guò)反復(fù)的試驗(yàn)，他發(fā)明了一種只需要38滴油就可使用的機(jī)器，并將這一發(fā)現(xiàn)推薦給了公司，可別小看這個(gè)1滴油。它給公司節(jié)省了近千萬(wàn)的本錢，這個(gè)人就是就是洛克菲勒，美國(guó)最有名的石油大王。

這個(gè)故事給我們的啟示是：人人都能成為創(chuàng)造者，處處都是創(chuàng)造的良機(jī)，外界的困難，不如意的條件，一個(gè)接一個(gè)的壓力與挑戰(zhàn)，怎么也無(wú)法嚇到一個(gè)優(yōu)秀人士的雄心和創(chuàng)意。我們之所以不成功，就在于對(duì)題目屈服，無(wú)故地將題目放大，把自己看輕，實(shí)在只要你努力往找方法，你怎么會(huì)找不到呢？越往找方法，越會(huì)找方法，越能創(chuàng)造大的價(jià)值，這不僅進(jìn)步了找方法的自信，而且越來(lái)越有找方法的竅門，只要精神不滑坡，方法總比題目多。人的思維神經(jīng)就像人的肌肉，只有不斷錘煉，才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，不練，好的肌肉也會(huì)萎縮，練習(xí)得好，即使原來(lái)基礎(chǔ)不好，也能夠通過(guò)逐步努力而進(jìn)步。越是找方法，便越會(huì)找方法，越會(huì)找方法，就能創(chuàng)造越來(lái)越大的價(jià)值，這不僅進(jìn)步了找方法的自信，而且越來(lái)越明白找方法的竅門，找出更好的方法來(lái)。

只有不斷完善自己，提升自己，往挖掘自己潛伏的價(jià)值才能不斷為公司創(chuàng)造出更多的財(cái)富，體現(xiàn)自己真正的價(jià)值所在，所以我們要努力打出自己的“幌”，并想方想法的往經(jīng)營(yíng)好自己的“幌’。

公司人才不活動(dòng)，如死水一潭。公司只有在選用人才，才會(huì)實(shí)現(xiàn)人才在這個(gè)社會(huì)的價(jià)值。

做最有用的員工觀后感 篇7

決定做最有用的好員工，并將這一理念付諸實(shí)踐，最終必將成為最有用的好員工。這是我從艾莫老師的講座中所領(lǐng)悟到的思想。

要做企業(yè)最有用的好員工，最基本的條件就是要有與企業(yè)高度一致的價(jià)值觀以及與企業(yè)一致的理念與愿景。有了與企業(yè)相一致 的價(jià)值觀才能保證日常工作的最終引導(dǎo)方向是正確的，不會(huì)與企業(yè)利益及文化背離，這不僅僅是做企業(yè)最有用的好員工的基礎(chǔ)，也是身為一個(gè)合格的普通員工的基礎(chǔ)。

要成為一個(gè)真正意義上的對(duì)企業(yè)有用的好員工首先要明確自己的定位，看自己所屬的類型是否與企業(yè)所需要的類型相適應(yīng)。在自己的實(shí)際工作中，自身所處理的工作是否與自身能力相匹配，自己是否存在工作能力方面的缺陷，能否適時(shí)完成自己所需要完成的工作。

在日常的工作生活中，積極吸取所有相關(guān)知識(shí)與信息，努力充實(shí)自己，并尋找一個(gè)目標(biāo)，以之為榜樣，努力向其看齊，相信自己可以成為同樣成功的人，并為之奮斗。

謙虛聽取別人的意見并擇其良改進(jìn)自己，不滿足現(xiàn)狀，不斷進(jìn)步，自我提升。 擁有良好的心態(tài)

積極的心態(tài)是成功的先決條件，遇到任何困難都抱著積極的態(tài)度去面對(duì)，所有的困難都用肩扛用頭頂，就沒(méi)有什么是無(wú)法克服的。對(duì)于自己的目標(biāo)，抱著相信的心態(tài)，相信會(huì)成功，相信困難都可以克服，相信一切都坎坷都是為了有更完美的結(jié)果。而對(duì)一些責(zé)任則需要勇于承擔(dān)，責(zé)任的承擔(dān)是個(gè)人能力的另一種體現(xiàn)，不推諉，不卸責(zé)，犯了錯(cuò)誤或有所不足都積極面對(duì)，以最快，最徹底的方式發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題才是我們最終所想要的`。

身為企業(yè)員工，愛(ài)崗敬業(yè)就是自身所必須具備的道德。在其位謀其政，接受了這份工作就要將其視為一切，自己所做的一切都要以企業(yè)利益為重。當(dāng)我們熱愛(ài)著工作的時(shí)候，潛能才會(huì)在不知覺(jué)中得到發(fā)揮，而自身的價(jià)值才能在工作的過(guò)

程中得到體現(xiàn)。

時(shí)刻保持高度的工作熱情，遇事認(rèn)真負(fù)責(zé)，以積極地心態(tài)面對(duì)未知的一切，用滿懷希望的態(tài)度對(duì)待工作中的一切，用自己感染他人，調(diào)動(dòng)所能調(diào)動(dòng)的一切能動(dòng)性，為企業(yè)創(chuàng)造盡可能多的利益。

擁有了與企業(yè)一直的價(jià)值觀，理念及愿景；了解并不斷充實(shí)自我；擁有良好的心態(tài)，愛(ài)崗敬業(yè)；決定做企業(yè)最有用的好員工并將這個(gè)決定付諸行動(dòng)，盡自己權(quán)利做對(duì)企業(yè)最有用的好員工！

做最有用的員工觀后感 篇8

每一個(gè)剛開始進(jìn)入職場(chǎng)的人都是抱著雄心，帶著滿腔熱忱進(jìn)入到一個(gè)行業(yè)，一個(gè)工作崗位中，但是在每天日復(fù)一日的工作中，我們的激情漸漸被繁瑣的工作消怠，我們的滿腔抱負(fù)因?yàn)榈貌坏秸J(rèn)可，而變得消極。我們的滿腹才華因?yàn)榈貌坏绞┱?，而變成牢騷。于是我們開始成為所謂的“老油脂”，我們開始責(zé)怪，責(zé)怪我們選擇了錯(cuò)誤的行業(yè)，責(zé)怪我們選擇了錯(cuò)誤的職業(yè)，甚至責(zé)怪老板不是伯樂(lè)，不認(rèn)是我們。

然后我們要處理好我們的工作，很多人只是因?yàn)檫@個(gè)消極，而讓自己的才華淹沒(méi)。我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)如何做一個(gè)有用的好員工，企業(yè)需要什么樣的員工？這正是《做最有用的好員工》帶給我的深思。

很多時(shí)候，很多道理，我們并不是不知道。但是缺的是一顆堅(jiān)持下去的恒心。當(dāng)老板給我們一個(gè)任務(wù)時(shí)，我們會(huì)去做，但很少有人會(huì)像老兵那樣去做。

有些人會(huì)在找不到那家店的時(shí)候放棄，有的人堅(jiān)持到找到那家店卻找不到店主的時(shí)候放棄，有的人會(huì)堅(jiān)持到買到花瓶火車卻開了的時(shí)候放棄，但是真正堅(jiān)持下來(lái)的人會(huì)有幾個(gè)。我們?cè)诠ぷ髦幸矔?huì)遇到這樣那樣的困難。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，會(huì)選擇逃避還是克服一切困難，以確保任務(wù)的完成？

是的，在工作中，我們解決不了困難，我們可以選擇逃避，我們可以換工作。那么下一次再遇到同樣的困難呢？再下一次呢？

我們能夠一直逃避嗎？我們應(yīng)該知道，任何老板都需要是一個(gè)善于解決問(wèn)題的員工。當(dāng)我們遇到問(wèn)題并加以分析時(shí)，我們就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。這是企業(yè)需要的員工。

在學(xué)校的時(shí)候也看過(guò)也聽過(guò)好多成功人士講自己的成功經(jīng)歷，講怎么樣成功，怎么樣可以得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，得到同事的幫助，但是可能是因?yàn)樵趯W(xué)校吧，對(duì)于公司的生活，對(duì)于同事的關(guān)系并不是很了解，對(duì)于別人講的一些事情并不怎么了解，當(dāng)然也不可能對(duì)這些人的觀念有什么認(rèn)同或了解，有時(shí)候會(huì)想這些人也就是成功了，如果他們沒(méi)有現(xiàn)在的成績(jī)就算是同樣的話誰(shuí)會(huì)聽呢。一直到我參加工作了，在公司聽了艾莫老師的講座《做最有用的好員工》才了解到，怎樣可以在一個(gè)公司中得到提高自己的素質(zhì)同時(shí)提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和向心力，進(jìn)而推動(dòng)和諧分校建設(shè)。在講座中，阿莫爾先生提到了許多名言，如問(wèn)題背后隱藏著人類所有的財(cái)富；方法多于問(wèn)題；人才有舞臺(tái)才有價(jià)值等等，給了我們很多啟發(fā)。

下面我就針對(duì)方法總比問(wèn)題多，談一下自己的理解和認(rèn)識(shí)：一流人才的核心的素質(zhì)是：當(dāng)遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，他們總是能夠主動(dòng)找到方法解決，而不是找借口回避責(zé)任，找理由為失敗辯解。

1、一流人找方法，末流的人找借口。找借口的員工，是單位里最不受歡迎的員工。找方法的員工，是單位里最受歡迎的員工。

一流的人哪怕遇到再棘手的問(wèn)題，首先想到的絕對(duì)不是退縮。而是想辦法解決，與之相反，末流的人，盡管面臨的問(wèn)題很簡(jiǎn)單，但仍然找借口不做，找理由為自己辯護(hù)，找借口的人，是不會(huì)主動(dòng)想辦法解決問(wèn)題的，哪怕有現(xiàn)成的辦法擺在他面前，他也難以接受。這就是一流員工與末流員工的根本區(qū)別。

2、最優(yōu)秀的人，是最重視找方法的人。找方法的人，他們相信凡事都會(huì)有方法解決，而且是總有更好的方法。人人都成為創(chuàng)造者，處處都是創(chuàng)造的良機(jī)。

外界的困難、不如意的條件，一個(gè)挨一個(gè)的壓力與挑戰(zhàn)。怎么也無(wú)法嚇到一個(gè)優(yōu)秀人士的雄心和創(chuàng)意。讀書也一樣。我們常聽說(shuō)天才來(lái)自勤奮。還不錯(cuò)。天才來(lái)自勤奮，但這和勤奮是一樣的。勤奮是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的基本技能。要學(xué)好它，你必須掌握方法。你學(xué)了多少不如你怎么學(xué)得聰明。許多年前，美國(guó)的石油勘探曾一度繁榮。

一個(gè)雄心勃勃的年輕人也來(lái)到了石油勘探區(qū)，但一開始，他只找到了一份簡(jiǎn)單乏味的工作，他覺(jué)得不公平，我太有創(chuàng)意了，我怎么能只做這樣的工作呢？于是便去找主管要求換工作。沒(méi)想到主管聽了之后，只冷冷地回答了一句話。你要么做得好，要么另辟蹊徑。

那一刻，他臉紅了。他想立即辭職，但一時(shí)找不到更好的工作。所以他只好忍氣吞聲，回到原來(lái)的工作崗位上。當(dāng)他回來(lái)的時(shí)候，他突然覺(jué)得我沒(méi)有創(chuàng)造力？那么為何不能就在這平凡的崗位上做起來(lái)的呢？于是。

他對(duì)自己的那份工作進(jìn)行了細(xì)致的研究，發(fā)現(xiàn)其中的一道工序，每次都要花39滴油，而實(shí)際上只需要38滴油就可以了，經(jīng)過(guò)反復(fù)的試驗(yàn)，他發(fā)明了一種只需要38滴油就可使用的機(jī)器，并將這一發(fā)現(xiàn)推薦給了公司，可別小看這個(gè)1滴油。它為公司節(jié)省了近一千萬(wàn)的成本。這個(gè)人就是洛克菲勒，美國(guó)最著名的石油大王。

這個(gè)故事給我們的啟示是；人人都能成為創(chuàng)造者，處處都是創(chuàng)造的良機(jī)，外界的困難，不如意的條件，一個(gè)接一個(gè)的壓力與挑戰(zhàn)，怎么也無(wú)法嚇到一個(gè)優(yōu)秀人士的雄心的和創(chuàng)意。我們之所以不成功，是因?yàn)槲覀兦趩?wèn)題，無(wú)緣無(wú)故地?cái)U(kuò)大問(wèn)題，輕視自己。其實(shí)，只要你想辦法，怎么可能找不到呢？我們?cè)绞菍ふ曳椒?，就越能找到方法，就越能?chuàng)造巨大的價(jià)值。這不僅提高了我們尋找方法的信心，也為我們找到方法提供了更多的提示。只要我們的精神不衰，方法總比問(wèn)題多。

人的思維神經(jīng)就像人的肌肉。只有通過(guò)不斷的訓(xùn)練，他們才會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)大。如果他們不練習(xí)，好的肌肉就會(huì)收縮，練習(xí)得很好。即使原來(lái)的肌礎(chǔ)不好，也可以通過(guò)漸進(jìn)的努力來(lái)改進(jìn)。

此外，鐵店的故事也讓我感觸良多。如何成為最有價(jià)值的員工，其實(shí)和經(jīng)營(yíng)好一家鋼鐵店的秘決是一樣的。不要用手拿紅熨斗。所謂的秘決無(wú)非都是一些最淺顯的道理。就如同打鐵是每一個(gè)人都會(huì)的，怎么打好一塊鐵也不是很難的事情，難得是堅(jiān)持，幾十年如一日的堅(jiān)持。

而且我們總是抱怨，抱怨為什么我們這么有天賦，我們只能在這里煉鐵，每天重復(fù)簡(jiǎn)單的工作。我們可以做得更好嗎？當(dāng)然，但我們都鄙視它。我們?cè)趺茨馨堰@么有才華的人浪費(fèi)在這么小的事情上呢？

我們應(yīng)該是做大事的，比如應(yīng)該坐在更高的位置上。于是在每天的憤憤不平中，我們一天一天的浪費(fèi)著自己的光陰。而真正能做到最好的人，就是能做一些小事，別人不愿意做的事，好吧，大的。

所以，看看那些比我們更平庸、做得比我們好、獲得更高職位的人，捫心自問(wèn)，你真的比他們差嗎？那么為什么聰明如我們，才華如我們，能力如我們，卻樣樣輸給別人呢？這就是阿莫爾先生所說(shuō)的心態(tài)。當(dāng)我們進(jìn)入工作場(chǎng)所時(shí)，我們應(yīng)該從一開始就降低自己。

我們都應(yīng)該以學(xué)習(xí)和謙遜的態(tài)度向那些比我們優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。

人們常說(shuō)，千里馬常有，但伯樂(lè)不常在。我們總是認(rèn)為自己是千里馬，識(shí)人的伯樂(lè)卻太少。但是我們有沒(méi)有想過(guò)你是千里馬，但是你怎么能讓別人同意呢？

如果你不讓自己變的優(yōu)秀，如果你不表現(xiàn)出你的優(yōu)秀，如果你連一件小事都做不好，你怎么能證明你是一匹千里馬？你為什么讓伯樂(lè)見你？

要做一個(gè)優(yōu)秀的好員工，無(wú)非就是把一份工作當(dāng)成自己的事業(yè)，堅(jiān)持努力做下去，要做到最好，最優(yōu)秀，并且讓別人看到你的好，看到你的優(yōu)秀。

做最有用的員工觀后感 篇9

為了提高員工工作的積極性和團(tuán)隊(duì)精神，在工作中找到自己的位置，擺正自己的心態(tài)，集團(tuán)公司組織本企業(yè)員工利用中午午休時(shí)間觀看了全球最具國(guó)際化經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)大師艾莫老師講演的《做最有用的員工》培訓(xùn)課程。通過(guò)這幾天的認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我深深的感覺(jué)到作為企業(yè)的一員是多么的重要，需要一個(gè)積極的工作熱情和一個(gè)努力的工作態(tài)度，要借助于企業(yè)的平臺(tái)來(lái)展示自己，要感謝企業(yè)為自己創(chuàng)造了這么好的機(jī)會(huì)。

這位華人咨詢及教育培訓(xùn)領(lǐng)域最有影響力的人首先把企業(yè)分類，把員工分類，看看各個(gè)類型的企業(yè)分別需要什么類型的員工，讓員工給自己的企業(yè)定位，給自己定位，分析自己在企業(yè)的位置，從而發(fā)揮自己的潛質(zhì)，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值，其次講到了作為一名員工應(yīng)當(dāng)具備的條件，包括良好的心態(tài)、完善的品格、敬業(yè)精神、專業(yè)技能、做好定位、經(jīng)營(yíng)職業(yè)生涯、堅(jiān)持做好每一件事情、如何提升自己的價(jià)值，最后講到了職場(chǎng)成功的十要素。

作為一名普通員工，在自己平凡的崗位上怎么創(chuàng)造更多的價(jià)值是一個(gè)值得大家思考的問(wèn)題，碰到問(wèn)題時(shí)候大家怎么選擇，直接面對(duì)問(wèn)題還是逃避問(wèn)題，艾莫老師在講座中說(shuō)過(guò)方法總比問(wèn)題多，所以碰到問(wèn)題的時(shí)候大家要選擇主動(dòng)尋找解決問(wèn)題的方法而不是找借口回避問(wèn)題，把問(wèn)題推給其他人，讓他人來(lái)解決。

作為一名普通員工要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，一個(gè)積極的工作熱情，一個(gè)良好的心態(tài)，我認(rèn)為企業(yè)為每一名員工提供一個(gè)可以發(fā)展的空間，我們要充分利用這個(gè)來(lái)之不易的空間，我們每個(gè)員工就像機(jī)器上的每個(gè)零件，要相互配合，相互理解，一旦某個(gè)零件不靈活了，那后果是相當(dāng)嚴(yán)重的，但是作為企業(yè)也要經(jīng)常有一些激勵(lì)性的政策，來(lái)提高員工的積極性，當(dāng)然也要有一些懲罰性的規(guī)章來(lái)制約大家，既然大家為了一個(gè)共同的目標(biāo)來(lái)到企業(yè)，為什么不按照公司為我們指定的規(guī)章制度來(lái)做事呢？有些時(shí)候?yàn)榱撕?jiǎn)便不按照程序辦事，有些時(shí)候?yàn)榱松侔ゎI(lǐng)導(dǎo)批評(píng)做錯(cuò)事情不上報(bào)……，這就是員工不正的心態(tài)在作祟，認(rèn)為即使這樣做了其他人也不會(huì)知道，但是從另一方面表現(xiàn)出不能對(duì)自己做的事情承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，是不值得提倡的、絕對(duì)禁止的。

這位暢銷書作家的艾莫老師已經(jīng)為大家提供了職場(chǎng)成功的十個(gè)要素，我相信我們只要按照前人為我們指引好的道路找到適合自己的一套方法、一個(gè)積極的態(tài)度，不斷總結(jié)自己的過(guò)去，堅(jiān)持不懈地走下去，就會(huì)離自己的目標(biāo)越來(lái)越近，甚至可以超越自己的既定目標(biāo)。

企業(yè)為我們提供這么好的平臺(tái)，這么好的發(fā)展空間，我們一定要做好自己的定位，充分發(fā)揮自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，讓自己學(xué)有所用，堅(jiān)持做好每一件自己應(yīng)該完成和幫助他人應(yīng)該完成的事情，為企業(yè)的發(fā)展，也是為自己的未來(lái)盡自己最大的努力。

做最有用的員工觀后感 篇10

踏出校門進(jìn)入社會(huì)，我們懷著滿腔的激情和干勁準(zhǔn)備施展自己的抱負(fù)，大干一場(chǎng)，為名，為力，為自我證明，為了其他種種……看著社會(huì)中林立的“老油條”前輩門，我們立志要趕超他們，取而代之，立下了很多的宏遠(yuǎn)。但是現(xiàn)在，回頭看，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)逐漸加入了智者的行列，成為他們中的一員。聽了阿莫爾先生的演講后，我開始進(jìn)一步反省自己。

艾莫老師的演講以“感恩”來(lái)貫穿，感恩公司，感恩領(lǐng)導(dǎo)，感恩同事，感恩客戶，感恩對(duì)手，感恩環(huán)境，感恩一切。每天懷著感恩的心面對(duì)工作、生活和困難，想想當(dāng)我們進(jìn)入工作崗位時(shí)是多么的感激和敬畏。感恩公司，給了我一個(gè)工作的平臺(tái)，給了我發(fā)揮自己才能與激情的舞臺(tái)；感恩公司，讓我有了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我從無(wú)到有慢慢積累；感謝領(lǐng)導(dǎo)的包容與耐心的教導(dǎo)，感謝同事的幫助與關(guān)心，感謝公司為我們營(yíng)造的一切良好的氛圍……初入公司，我們心中是否都滿懷著這樣的情感，每天兢兢業(yè)業(yè)，希望學(xué)得更多，能更快更好的為公司創(chuàng)造價(jià)值，展現(xiàn)自身的能力。

但是，這樣的激情和敬畏的心理，你現(xiàn)在還有嗎？你是不是已經(jīng)慢慢以元老的身份自居，以元老的身份標(biāo)榜自己，開始懈怠，開始成為“差不多先生”或者“差不多小姐”，一切差不多就好，一開始的辛勤工作，現(xiàn)在你還在維持嗎？

看了艾莫老師的視頻，我開始在心里有這樣的回想，越想越覺(jué)得汗顏，我的激情與熱忱是什么時(shí)候開始淡卻的呢？我維持這樣的激情維持了多久？據(jù)說(shuō)，80后是一群沒(méi)有耐心、不懂得堅(jiān)持的人。我一直不相信，但現(xiàn)在我覺(jué)得這是合理的。

就因?yàn)橛羞@樣的一群人，所以才造就了這樣的評(píng)價(jià)。所有的緣因都是源于自身士氣不足，是自己的事實(shí)證明，自己很容易妥協(xié)而不堅(jiān)持。我們一直標(biāo)榜自己的懂得感恩的一代人，常常說(shuō)90后、00后的人以自我為中心，現(xiàn)在看看工作崗位中的你，你還覺(jué)得你心懷感恩嗎？

你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的自私？你是不是會(huì)抱怨你的客戶，抱怨你的同事，抱怨你身邊的一切你覺(jué)得不滿不合理的人和事呢？你還覺(jué)得你心懷感恩嗎？

我讀過(guò)一個(gè)關(guān)于蘇東坡和佛印的故事。蘇小妹說(shuō)，我一直牢記佛印里有佛，所以世間萬(wàn)物都是佛，你心里也有屎，所以萬(wàn)物都是屎。你是什么樣的人，那么你就處于怎么樣的世界。

你覺(jué)得周圍的一切都是丑陋和不公平的，所以你是丑陋和不公平的。因?yàn)槟阒豢吹轿矬w的壞面，就像蘇東坡看到佛印是屎一樣。生活中一些積極樂(lè)觀的人，每天都心情愉悅，笑臉迎人，與身邊的一切都充滿了和睦，我想這并不是他所處的環(huán)境有多優(yōu)越，真正優(yōu)越富足的其實(shí)是他的內(nèi)心，這就是心中有“佛”的人。

如同佛印眼中的蘇東坡。心中有佛，所以見世間萬(wàn)物皆為佛！親愛(ài)的朋友們，你是哪一種？

或者說(shuō)，你正朝著哪一種變化，是蘇東坡這樣心中“有屎”嗎？心存感激，用你所有的愛(ài)和感激去面對(duì)工作中的一切，包括你的同事、領(lǐng)導(dǎo)、客戶，以及你周圍的所有人和事。慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的工作環(huán)境是多么的美麗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己的成長(zhǎng)。別讓難看的情緒蒙蔽了你的心和眼。

工作中不乏這樣的“老油條”：桌面上開幾個(gè)窗口，偷偷摸摸做一些小動(dòng)作，然后竊喜自己這一天又有了一點(diǎn)小“成就”，可是卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這樣的小“成就”慢慢堆積，將會(huì)成為阻礙你職業(yè)生涯前行的一座大山。真正的智者，應(yīng)該及時(shí)正視自己的錯(cuò)誤，一點(diǎn)點(diǎn)把這樣的大山移開，不要讓這座大山擋住你前行的步伐，要謹(jǐn)記：

千里之堤毀于蟻穴！

艾莫老師說(shuō)：“成功沒(méi)有彩排的機(jī)會(huì)，每一天都是正式上場(chǎng)扮演”。一天的懶惰會(huì)導(dǎo)致第二天的妥協(xié)。壞習(xí)慣很容易養(yǎng)成。

很多人說(shuō)他每天都很忙，但他說(shuō)不出他在忙什么。艾莫老師說(shuō)這是瞎忙，只有專注于目標(biāo)成本的忙才有意義，成功者應(yīng)該拒絕遠(yuǎn)離目標(biāo)的誘惑，向著目標(biāo)全力以赴。即使你每天只取的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，你也正在接近你的目標(biāo)。你的小懈怠不僅會(huì)阻礙你的成功，還會(huì)是你離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。所以認(rèn)清你的目標(biāo)，盡你最大的努力，不要太忙。

即使只有那么一丁點(diǎn)微小的收獲，也不要輕言放棄。

還在工作上迷茫無(wú)所為、無(wú)所謂的伙伴，你是否還記得心中最初的夢(mèng)想，是否還在義無(wú)返顧的堅(jiān)持？還是，你已經(jīng)模糊、甚至放棄你的夢(mèng)想了？經(jīng)營(yíng)自己，活在當(dāng)下，從現(xiàn)在開始改變吧！

你不能決定你的出身，但你可以決定你想要過(guò)什么樣的生活。如果你一直清晰你的目標(biāo)，那么堅(jiān)持，不要放棄，不要讓那些令你遠(yuǎn)離目標(biāo)的誘惑阻撓你，你的生活會(huì)因此而得到改變！如果你的生活不好，一切都很混亂，你的目標(biāo)開始模糊，那么請(qǐng)找到你原來(lái)的夢(mèng)想，做你原來(lái)的自己。

就像歌詞里唱的：最想要去的地方，怎么能在半路就放；最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂！

做最有用的員工觀后感 篇11

《做最有用的好員工》觀后感一：

有幸在業(yè)余時(shí)間觀看了艾莫老師的講座《做最有用的好員工》，一個(gè)非常有震撼力的講座，一個(gè)非常湊動(dòng)人心的講座，一個(gè)讓我想去奮斗的講座。

工作近六年了，但一切就好象剛踏入教師崗位的那一刻,蹦蹦跳跳,無(wú)欲無(wú)求,只想做好自己的本職工作,然后抱著“能給我碗飯吃吃”就好了的心態(tài)，就是這樣，六年都過(guò)去了。當(dāng)看完艾莫老師的講座之后，心潮十分澎湃，回思以往為人，處事，工作都為自己汗顏，艾莫老師用生動(dòng)的案例和詼諧的語(yǔ)言在輕松愉快的氣氛中贏得了一次又一次的掌聲，他帶我找到了正確的職業(yè)定位，從而塑造完善的職業(yè)品格。

“熱愛(ài)珍惜自己的工作崗位”這是我要努力的方向。首先作為教師的我們要熱愛(ài)自己的工作崗位，熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，才會(huì)感到教育教學(xué)對(duì)他人生的意義與生命的價(jià)值，他會(huì)在教育教學(xué)活動(dòng)中感受到生命的律動(dòng)和活力，體驗(yàn)到人生的快樂(lè)與幸福，捕捉到生活的絢麗與精彩。學(xué)生是他生命的給養(yǎng)，講臺(tái)是他生命的舞臺(tái)，教學(xué)是他生命的源泉。其次作為教師的我們要珍惜自己的工作崗位，珍惜自己的選擇，表現(xiàn)著對(duì)教育界事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念、態(tài)度和決心。只有珍惜自己崗位的人，才不會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)阿諛?lè)畛校驗(yàn)樗嘈抛约旱膶I(yè)成長(zhǎng)不需要領(lǐng)導(dǎo)的施舍，而取決于自己的努力;只有珍惜自己崗位的人，才不會(huì)“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”，因?yàn)樗凶约簩I(yè)發(fā)展的目標(biāo);只有珍惜自己崗位的人，才不會(huì)對(duì)學(xué)生放縱不管，因?yàn)樗?，自己最大的成功就是提供給他們最優(yōu)質(zhì)的課堂，培養(yǎng)出發(fā)展最好的學(xué)生;只有珍惜自己崗位的人，才會(huì)惜時(shí)如金，努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樗篮媒處熞欢ㄊ侵R(shí)淵博的，沒(méi)有廣博專業(yè)知識(shí)的教師，他對(duì)學(xué)生的愛(ài)是蒼白的。

我們要堅(jiān)持到底，認(rèn)真做好每一件事，爭(zhēng)取做公司最有價(jià)值的好員工。

《做最有用的好員工》觀后感二：

開學(xué)伊始，學(xué)校組織全體教師觀看了艾莫老師的《如何做企業(yè)最有用的好員工》的講座，讓我們這些教師受益匪淺，感觸頗多。我在想做為一名教師，在做好自己本職工作的同時(shí)，還要有今后自己努力的方向和奮斗的目標(biāo)?，F(xiàn)就培訓(xùn)的內(nèi)容談一下自己的體會(huì)和感受：

通過(guò)聽艾莫老師的講座，我覺(jué)得做為一名教師，首先應(yīng)該把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把每一位學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子，我們應(yīng)該愛(ài)家、愛(ài)孩子，學(xué)校對(duì)于我們教師來(lái)講是一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，每位教師的價(jià)值和愿望很多都要通過(guò)學(xué)校這個(gè)平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)檫@里有大家共同的事業(yè)，學(xué)校興旺了，學(xué)生們能健康向上的發(fā)展了，我們才能從內(nèi)心感到欣慰，自己的價(jià)值才能得到充分的體現(xiàn)。所以我們每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)做好自己的本職工作，只有這樣才能為林區(qū)的教育事業(yè)做最大的貢獻(xiàn)。另外，學(xué)校的教育也要依賴教師的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。那么做為一名合格的教師，特別是一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備的素質(zhì)就更高了，就此問(wèn)題我想從以下幾個(gè)方面提一些自己的看法，這些看法不一定每位教師都具備，但可成為我們每位教師今后努力的方向。

一、要想做一名優(yōu)秀的教師首先應(yīng)該有責(zé)任心。我覺(jué)得要想做為一名合格教師首先要有對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。這是做為一名優(yōu)秀的教師的'一個(gè)首要條件，也是最基本的，對(duì)于自己的本職工作一定要細(xì)心做好，盡職盡責(zé)，不能誤人子弟，一定要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在我覺(jué)得態(tài)度比能力更重要。

二、要想做一名優(yōu)秀的教師其次應(yīng)該有敬業(yè)精神。愛(ài)崗敬業(yè)是一名教師需具備的最基本的師德，要是連教師都不是心甘情愿地為教育事業(yè)出一份力，那我們的學(xué)生又怎么能“親其師、信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”呢?只有在有意無(wú)意之間言傳身教，樹立起師德意識(shí)，才能完成教育新一代的神圣使命，才能不辱教師這一神圣而崇高的職業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)自己真正的人生價(jià)值。

三、要想做一名優(yōu)秀的教師還要有淵博的知識(shí)。常言說(shuō)：“要想給學(xué)生半杯水，教師就應(yīng)該有一杯水”。而現(xiàn)在要求的是“要想給學(xué)生一杯水，教師就要有源源不斷的新水”。所以，這就要求我們的教師要不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，要精通業(yè)務(wù)，只有具備了很高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能充分的勝任本職工作。除此之外，還要求教師刻苦鉆研教育教學(xué)理論，并用它指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，要虛心求教，積極參加各種教研活動(dòng)，努力探索教育教學(xué)的新路子。干一行、鉆一行、精一行，刻苦鉆研、精益求精,不斷提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,這樣才能成為優(yōu)秀的教育工作者。

最后，就是要營(yíng)造一個(gè)良好的壞境。“養(yǎng)吾浩然之氣”，對(duì)教師培養(yǎng)和諧之心理。讓我們每一位教師都有一個(gè)良好的心態(tài)，保持開朗的性格和健康的心態(tài)。在努力適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，要改造環(huán)境，努力營(yíng)造一種愉快、輕松的學(xué)習(xí)和工作氛圍。爭(zhēng)取把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)、工作、思考和創(chuàng)新上。

做最有用的員工觀后感 篇12

《做最有用的好員工》培訓(xùn)心得體會(huì)

訓(xùn)練結(jié)束了。在阿莫爾先生生動(dòng)而激動(dòng)人心的語(yǔ)言中，我們對(duì)職業(yè)定位和完美職業(yè)品格的塑造有了更深的理解。

成功是我們都渴望追求的結(jié)果。然而，我們常常迷失在追求成功的過(guò)程中。今天，我們努力在工作中有所突破、有所貢獻(xiàn)，從而得到同事的認(rèn)可，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊賞，進(jìn)一步提升自己的事業(yè)水平。但我們不太清楚如何才能成為企業(yè)最有用的員工？

怎樣將自己的職業(yè)生涯經(jīng)營(yíng)得更加完善，更加多彩？怎樣在職場(chǎng)中取得不一樣的成功？而這些在艾莫老師的課堂上我們找到了答案。

艾莫老師在課堂上提到了馬丁路德金的《i have a dream》那作為我們，是不是也有自己的一個(gè)夢(mèng)想呢？在工作中，我們追求自身價(jià)值的體現(xiàn)。我們的夢(mèng)想是成為企業(yè)的mvp。要想成為企業(yè)的mvp，必須做好自己的職業(yè)規(guī)劃，有自己的目標(biāo)。

為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，成為最有用、最有秀的員工，阿莫爾先生告訴我們，我們必須具備以下幾點(diǎn)：第一，心態(tài)，第二，個(gè)性，第三，性格，第四，奉獻(xiàn)，最后，專業(yè)。我們要懷著謙卑的心去學(xué)習(xí)別人成功的經(jīng)驗(yàn)，用積極樂(lè)觀的心努力去尋找解決問(wèn)題的辦法，懷著一顆感恩的心來(lái)完成你的工作，用一顆包容的心去對(duì)待你身邊的每一個(gè)人，每一件事，要有團(tuán)隊(duì)合作的精神，不能因?yàn)樽约旱睦娴檬c同事斤斤計(jì)較，破壞團(tuán)隊(duì)的合作。

今天，我們?cè)诠ぷ髦幸欢ㄒ惺聵I(yè)心和責(zé)任感，也就是我們常說(shuō)的敬業(yè)精神。用認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作，全力以赴的做好每一件事，對(duì)于自己的本職工作一定要力求完美，盡職盡責(zé)，不能馬馬虎虎，隨隨便便應(yīng)付了事，要做到制造問(wèn)題不推卸，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不抱怨，解決問(wèn)題不居功，防御問(wèn)題不聲張，記住，態(tài)度比能力更重要。

要成為最有用、最有秀的員工，必須具備扎實(shí)的專業(yè)技能和良好的職業(yè)素質(zhì)。而這都是靠我們不斷的學(xué)習(xí)來(lái)儲(chǔ)蓄和提高的，在今天這樣一個(gè)信息化的時(shí)代，一個(gè)人的知識(shí)和技能老化得很快，如果不努力學(xué)習(xí)就會(huì)落后。這一學(xué)習(xí)過(guò)程是長(zhǎng)期的、持續(xù)的。在這么長(zhǎng)的時(shí)間里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用系統(tǒng)的方法來(lái)學(xué)習(xí)和提高自己。

作為一名優(yōu)秀的員工，良好的執(zhí)行力也非常重要。同樣，要學(xué)會(huì)運(yùn)用創(chuàng)新思維，打破舊的思維方式，創(chuàng)造性地開展自己的工作。關(guān)鍵是把工作做好。結(jié)果就是目的，過(guò)程就是手段。以更簡(jiǎn)單、成本更低、效率更高的方式達(dá)到目的。

既然我們?cè)谝粋€(gè)企業(yè)工作，我們就要把企業(yè)當(dāng)成自己的第二個(gè)家，要熱愛(ài)自己的工作崗位，忠于自己的職業(yè)，相信鉆石就在你腳下的這片土地，終有一天，我們通過(guò)自己的努力，得到自己的那顆“鉆石”。

因此，要想成為一個(gè)企業(yè)的mvp，就必須有自己的夢(mèng)想，熱愛(ài)工作，兢兢業(yè)業(yè)地完成工作，有良好的態(tài)度，愿意努力，愿意學(xué)習(xí)，勇于嘗試，不怕失敗。

做最有用的員工觀后感 篇13

四、持之以恒的做好每一件事情。今天，如果你想實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)和夢(mèng)想，最重要的是堅(jiān)持。當(dāng)你決定做一個(gè)有用的人時(shí)，你應(yīng)該全力以赴，全身心投入工作，永不放棄，永不放棄，堅(jiān)定不移地朝著你的目標(biāo)前進(jìn)。

艾莫大師語(yǔ)錄：

一。如果贏球得方法是給自己和對(duì)方加分，最終誰(shuí)也贏不了。我們都想不斷地為對(duì)方減分，但當(dāng)我們?yōu)閷?duì)方減分時(shí)，我們得到了什么？當(dāng)我們傷害別人的時(shí)候，我們常常又成為被傷害的對(duì)象。

人們的生活方式就是互相加分！從對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，讓對(duì)方贏，這樣你才有機(jī)會(huì)贏。

四。在教室里，老師容忍了你，我也容忍了你。那時(shí)候，受苦的一定是你。

5個(gè)?？偸窃跊](méi)有約束的中間，一個(gè)人的自律和遵守規(guī)則。

6。在今天的生活中，你為自己找借口，明天的生活也會(huì)這樣對(duì)待你。

7號(hào)。對(duì)人和事要客觀，對(duì)事要非?？陀^。對(duì)人對(duì)事要真誠(chéng),以真誠(chéng)來(lái)對(duì)待真誠(chéng),以真誠(chéng)來(lái)回答真誠(chéng),以真誠(chéng)來(lái)?yè)Q取真誠(chéng)。

8、一群由獅子率領(lǐng)的綿羊隊(duì)伍能夠打敗一群由綿羊率領(lǐng)的獅子隊(duì)伍,事實(shí)上沒(méi)有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì),在今天這個(gè)時(shí)代,孤軍奮戰(zhàn)的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束,最重要的團(tuán)隊(duì)合作!

9號(hào)。團(tuán)隊(duì)中總會(huì)有一個(gè)角色，一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)者，另一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)者如何成為團(tuán)隊(duì)中最有價(jià)值的成員是非常重要的，領(lǐng)導(dǎo)者如何幫助每個(gè)成員發(fā)揮你的價(jià)值將是非常重要的。

10、在我的企業(yè)中,我用人的5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)永遠(yuǎn)不會(huì)變:

(1)看態(tài)度(2)看人品(3)看性格(4)看他是否敬業(yè)(5)看專業(yè)

11號(hào)。我認(rèn)為世界上最偉大的愛(ài)是父母的愛(ài)和老師的愛(ài)，這是最無(wú)私的。他們只想付出而不想得到。

12歲。那些制造問(wèn)題的人推卸責(zé)任，那些發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的人抱怨，那些解決問(wèn)題的人為自己的優(yōu)點(diǎn)而自豪。這是一項(xiàng)不健康的事業(yè)。一個(gè)健康的企業(yè)也有同樣的問(wèn)題，但他們的態(tài)度不同。他們不推卸制造問(wèn)題的責(zé)任，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)不抱怨，解決問(wèn)題時(shí)不賒賬。

13、我把20幾年累積的犯錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)該說(shuō)的話分享，如果沒(méi)有做好老板交代的任務(wù)時(shí)應(yīng)該說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)有完成您交給我的任務(wù),辜負(fù)了您對(duì)我的期望,請(qǐng)您再給我一個(gè)機(jī)會(huì),我保證下次一定會(huì)完成任務(wù)！”老板交給你一個(gè)任務(wù),要的是結(jié)果,不是過(guò)程。