作文是表達個人思想和個性的最佳渠道之一，寫作文可以使我們更加有效地與他人進行交流。寫好作文練習是非常重要的。經過細致的排版小編為您排列了“班級趣事作文”，請認真品讀本文同時也別忘將其收藏！

班級趣事作文【篇1】

“同學們，我去辦公室捧作業(yè)，你們認真寫《補充習題》，我回來時要是看到誰講話……”自習課上，楊老師還沒講完，“啪！”楊興宇就調皮地抽了自己兩耳光，逗得同學們哈哈大笑，教室里瞬間炸開了鍋?！鞍察o！“楊老師瞪了楊興宇一眼，走出了教室?！眳纭遍T關上的聲音仿佛是象征自由的鐘聲，喚醒了同學們心中沉睡已久的渴望，大家一個個都像換了個人似的，隨著楊興宇一聲：“Let's happ”哈哈，“一天一度”的狂歡盛宴開始啦！

只見一個個小紙團從教室一邊高高飛起，在空中劃過一道道優(yōu)美的弧線，落入另一個“地下黨”手中。對方接收到情報后，臉上笑開了花，眉飛色舞地拿起筆飛速寫下一行行“情報”，唉，要是楊老師在肯定會說要是你們寫作文時也能這樣文思如泉就好了?？矗?號情報員”把寫好的紙隨手一團輕輕拋了出去，那水準，投籃時絕對是百分之百中?。≌麄€教室里最悠閑的要數楊興宇了，他把鞋一脫，雙腳往桌上一翹，背靠著墻，哼起歌兒來?，F(xiàn)在，讓我們把目光轉向第一組，他們在吵吵嚷嚷什么呢？原來他們?yōu)榱艘槐尽墩n課通》正爭執(zhí)不休，可憐的課本像獲勝的運動員一樣被大家高高拋起，這時，一句經典的話刺耳地響起：“我——要——給——你——告——老——師！”原來是小報告大王董昊。聽了這句“緊箍咒”，剛把《課課通》搶到手的張全順默默地把書傳給了董昊，董昊一臉得意地接過書樂滋滋地抄起來。

“啪啪，運氣……”難不成還有人為董昊傾情演繹的《智取課課通》鼓掌？我把頭轉向傳來聲音的好學組，只見好學組“四賤客”高玉琪、李知鑒、陳智楊、嚴晨宇正興致勃勃地玩著“運氣”的游戲。他們可謂可以高超啊，隔著兩個女生還進行得如此如火如荼。而像周、唐二位同學那樣專心寫作業(yè)的學霸可不多，她們“兩耳不聞窗外事，一心只顧寫作業(yè)”，精神可嘉。

正在大家玩得忘我之時，突然“嘎吱”一聲，門把手往下一壓，有人來了！大家都驚慌失措，離開座位的同學都像做賊似的鬼鬼祟祟貓著腰跑回座位，假裝專心致志地泄氣作業(yè)來。門開了，大家的心提到了嗓子眼兒，要是來著是楊老師，下場可想而知。從門里探出一個腦袋來，咦，這不是姚羽君同學嗎？她檢查眼保健操回來了。這大烏龍讓大家虛驚一場，不過安靜才不過幾秒，教室里又沸騰起來了?！靶ｉL在后門?！辈恢l捏著嗓子喊了一聲，大家的臉齊刷刷地轉向后門，又齊刷刷地轉了回來，鎮(zhèn)定地“小和尚念經”起來，喏，有幾位書都拿反了。校長貼著后門玻璃觀察了一會兒，非常滿意地踱著方步離開了。

呵呵，一連兩位“不速之客”，不知主人何時回“老巢”呢？我暗自想到。 說到曹操曹操到，“叮，叮，?！保呃壬享懫鹨魂嚰贝俚哪_步聲，這是高跟鞋的聲音，楊老師今天好像穿了高跟鞋??！全班頓時安靜了下來，我連忙正襟危坐，做起《補充習題》來 。嘿，只有“不怕死”的陳家逸還在與張丹丹高談闊論，他的話匣子一打開就關不上了，像打開水龍頭一樣傾瀉而出，絲毫沒有覺察到“危險”正在一步步向他靠近。就在他講得唾沫橫飛之際，一張熟悉的面孔從門里緩緩露出，楊老師表情凝重，緊皺眉頭，捧著作業(yè)本緩緩走到講臺前，用嚴厲的目光掃視了一圈，厲聲喝道：“剛才誰講話的？我在樓梯上聽得一清二楚！”同學們不約而同地看向陳家逸，看來他已經被所有人默認為可憐的“替罪羊”了。

“哼，有好戲看嘍！”隨著陳梓睿一聲冷笑，同學們的Happ tie就此畫上了句號。

班級趣事作文【篇2】

記得一年級的時候，我們班發(fā)生過一件很有趣的事：蛇有幾條腿，它是怎么爬的。

一天，張老師正在講臺上賣力地講著。忽然，她講到一個問題：比較蛇、兔子、猴子、螞蟻腿的數量。大家開始七嘴八舌地討論起來，有的說蛇的腿數最多，有的說蛇的腿數最少，還有的說蛇的腿數不知道教室里充滿了同學們的討論聲。但漸漸的，教室里安靜了下來，大家好像都有了共同的答案。張老師請到了陳泊竹，小陳拍拍胸脯自信地回答道：螞蟻的腿數大于兔子的腿數，大于猴子的腿數，大于蛇的腿數！同學們向他投去了懷疑的目光。但張老師還是微笑地點點頭，說：小陳說得對。這時有一個同學舉起了手，舉著手說：我還有個問題！張老師問道：你有什么補充呀？那個同學說道：蛇如果沒有腿，那么它怎么爬呢？小陳不假思索地回答：蛇是一邊扭屁股一邊爬的！全班哄堂大笑，那笑聲震耳欲聾，連教學樓都差點兒沒被震塌。張老師笑著對小陳說，讓他演示一下蛇怎樣爬。小陳快步走到走廊中央，一下子躺在了地上，扭著屁股，慢慢地向前蠕動起來，活像一個小肉球在向前慢慢滾。我們笑得更厲害了，許多同學一起跟著陳泊竹爬。整個走廊上布滿了小蛇。這時陸老師來了，看到亂成一鍋粥的班級時，先是一驚，在聽了張老師的講解后也笑了起來，還說這下教室的地板都不用拖了呢！

這件事給了我深刻的印象，我覺得這件事是童年很有趣的事情之一，讓我終身難忘。

班級趣事作文【篇3】

最近，咱們班的趣事可多了！不信，我就挑幾件給你們聽聽吧！有趣的班會今天，我們班開了一次有趣的班會。主持人許諾和小不點兒李雨涵可是費了好大的心血呢！精美的課件，上面寫著一個個笑話，把我們逗得開懷大笑！隨后，主持人又給我們猜了好多謎語。還是我們組的同學聰明，讓我們組得到了第一名，人人都發(fā)到了兩個小氣球。到了“展展我們的風采”了，我扮演的宋丹丹?孫旦婕扮演的趙本山和浦天佩扮演的劉流，上演了一場新版“火炬手”，我們那惟妙惟肖的表演，又再次點開了同學們的“笑穴”。管展博表演的魔術則讓人摸不清頭腦…燒雞事件開學的那個燒雞事件，至今留在我的記憶畫冊中。男生們看著我的燒雞直流口水的樣子，他們搶燒雞的樣子，想想實在可笑呀！哈哈！咱們班有趣的事兒多嗎？

班級趣事作文【篇4】

我們每天的課堂都很有趣，今天我要寫的就是發(fā)生在班里的一件趣事。

一上課，老師拿出了一個空瓶，神秘地說：“今天，我?guī)砹艘粋€魔術師。”我們一看是個空瓶子，頓時哄堂大笑起來。我心想：老師就會騙小孩兒。老師接著說：“不信請看，有請瓶子的‘助手’閃亮登場?！彼闹质翘K打粉末和醋。

現(xiàn)在，魔術師瓶子要開始表演了。它先請出第一位助手“蘇打”，老師把蘇打小心翼翼地倒入瓶子里。接著，把第二位助手“醋”也緩緩地倒入瓶子里。奇跡發(fā)生了，眨眼間，瓶口冒出了很多的泡泡，就像火山噴發(fā)一樣。老師以迅雷不及掩耳之勢用氣球套住瓶口。氣球從原先的“小丸子”慢慢地變成了“大皮球”，氣球里裝滿了泡泡。不一會，泡泡們像捉迷藏一樣，順著滑梯滑了下來。后來，泡泡慢慢地消失了。大家瞪著眼，伸著脖子，驚嘆道：“哇！真是太神奇了。”

大家百思不得其解，有人說道：“沒有生命的瓶子，可以把氣球吹那么大，它真的會變魔術嗎？”老師說：“蘇打是堿性物質，醋是酸性物質，它們結合在一起會產生二氧化碳。”同學們都恍然大悟，原來是二氧化碳吹出來的氣球啊！

這就是發(fā)生在我們班級里的一件趣事，我們做的實驗神奇吧！你也來試一下吧！

班級趣事作文【篇5】

人們都常用“翩翩少年初長成，鮮衣怒馬正芳華”來形容中學時代的學生，朝氣蓬勃，灑脫不羈。而我們班也確如此。

一陣微弱的上課鈴聲被淹沒在同學的歡聲笑語之中，緊接著又響起了眼保健操的鈴聲，可同學們都不約而同地“屏蔽”了它，該打鬧的繼續(xù)打鬧，該說笑的繼續(xù)說笑，就連班長也蠢蠢欲動試圖同我們一起，不知是哪位同學突然大吼一聲：“老班來了”，同學們一個個像兔子似的竄回座位，有模有樣地揉著穴位，班長也裝模做樣的下位巡視起來，班主任走進教室，看著班里一派“其樂融融”的景象，孰不知我們各自“心懷鬼胎”，她微笑著點點頭，回身出了教室，待她走遠，班級里不約而同地發(fā)出一陣釋然的笑聲。

快看！坐在我前方的小陳和小錢爆發(fā)了一場精彩的“辯論賽”，小陳真是當之無愧的女中豪杰，她滿面紅光，兩眼直勾勾的瞪著，伶牙俐齒，絲毫不退讓半分，這架勢，真有當年諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的氣概。反觀小錢，他顯得不急不徐，蹺著二郎腿，一副悠然自得的模樣，時不時雙眼上翻，從嘴里蹦出一兩句話，可句句直擊要點，這慢條斯理的語氣可把小陳氣得不輕，她這暴脾氣，抄起書就朝小錢揮去，小錢靈巧地一閃，發(fā)出一聲怪叫，轉身落荒而逃，看來，我們班還真有點“陰盛陽衰”的架勢??！

政治課剛下課，老師不知從何處掏出一大包糖果，對我們說：“為了表揚同學們在公開課上的優(yōu)異表現(xiàn)，我給大家發(fā)糖”話音未落，同學們就黑壓壓的一片，揮舞著手臂涌上講臺，把老師圍了個水泄不通，仿佛一只只嗷嗷待哺的雛鷹，往往是老師剛抓出一把糖，就被前方一只只“貪婪”的小手搶了去，我也拼了命的向前擠著，越來越接近講臺時，只見老師掏出了最后一把糖，我努力向前伸出手，眼看就要抓住了，可不料半路殺出了個“程咬金”，小劉搶先一步一把奪過糖，我也只能望“糖”興嘆，欲哭無淚了。

這就是我們班，趣事多，趣人多，總能帶給我長久的.快樂。

班級趣事作文【篇6】

夏天是一個絢麗多彩、充滿生機的季節(jié)，它好像一盒五彩斑讕的顏料，把大自然打扮得那樣美麗、可愛。

這是一個悠閑愜意的下午，天空中幾朵懶散的白云正悠閑地飄來飄去，太陽害羞地捂住臉躲在了白云的身后，小鳥正嘰嘰喳喳地伴隨著放學的鈴聲唱著動聽的歌曲……同學們像風一般抓起書包，又像受驚的野馬直奔出教室，而我和我的小伙伴們邁著輕快的步伐竊竊私語，笑聲不斷，當我們快走到校門口時，正巧遇見了班主任邢老師。

她，光潔白皙的臉龐，濃密的眉，高挺的鼻，烏黑深邃的眼眸里放出智慧的光芒，仿佛能猜透我們每個人的心理。我們開始張皇失措。我的右腳、左腳不知道往哪邊走才好，瞬間并攏吸了口氣躲在了小王的身后，小高此時也不停在我身后到處亂跑，左也不是右也不是，正在我們像縮頭烏龜一樣時，老師微笑地對我們說：“隱形，隱形，趕緊隱形！不要被我發(fā)現(xiàn)，放學了，散步呢，走快點?！蔽覀冃⌒囊硪淼靥痤^，只見老師的眼睛像媽媽的眼睛，眼里充滿了對我們的關心與慈愛。小王忍俊不禁，“撲哧”一聲笑了出來。我和小高耳赤臉紅，低頭對目，莞爾一笑。當我們定睛一看，老師已邁著輕快的腳步遠去，似乎不想打擾我們的“尷尬”。我們仨頓時放聲大笑，太陽也悄悄地探出頭想知道我們在樂呵些什么，就這樣我們伴著銀鈴般的笑聲走出了校園。

班級趣事作文【篇7】

如果有不快樂的人到了我們班，一定會超級快樂，這不是吹牛。我們班之所以充滿了快樂，因為這里有許多快樂的孩子，快樂的事情。

星期四下午，又到了我們喜愛的電腦課。下課鈴一響，同學們就飛奔到電腦房去上課。我們坐在座位上，老師快步走進課堂，給我們布置了任務，同學們紛紛打開電腦，操作起來。這時，凡凡突然對老師喊道：老師，我死啦！我們這一排都死了！還有誰死了？老師問。同學們頓時鴉雀無聲，不知所措。我想：好好地玩電腦，怎么就死了呢？難道是中毒了？大家湊近一看，原來是他的電腦死機了，教室里爆發(fā)出一陣哄笑。

有一天卓梓赫畫了一只非常可愛的小花貓。畫好后，她去上廁所，晨晨同學畫龍點睛把小花貓的小眼睛改成了黑眼圈。卓梓赫回來了，她看見自己的小花貓變成了大熊貓，很生氣，指著晨晨說：肯定是你改了我的小花貓！什么小花貓，我不知道！晨晨說。卓梓赫說：誰改了我的小花貓誰就掉進臭水溝！晨晨說：你敢詛咒我？哈哈，真相大白了吧！

我班有許多的趣事，三天三夜都說不完