以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的“值班工作心得”。突然，我的大腦有了一些想法，此時(shí)，我們可以用針對(duì)性的方式對(duì)它進(jìn)行記錄。?利用心得體會(huì)，可以幫助自己總結(jié)，以提高自身水平。歡迎您在文字的世界里感受美妙！

值班工作心得 篇1

大年二十九結(jié)束了自己牛年的最后一個(gè)班，大年初一開始了自己虎年的值班表：

病房很忙亂，有人在除夕夜去了，有人在過年時(shí)病情突然惡化;有人病重昏迷入院，有人病輕的只能考慮為癔癥收入病房------多少年之后他們的親人回憶起這個(gè)除夕都將是黑色的.

今天睡醒了坐在床上想,我的瑣碎的工作和生活應(yīng)該是幸福的,我的嘮叨和埋怨,我的付出和辛苦,甚至我的錯(cuò)誤,都是幸福的,因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)下次改正,有很多人很多事情卻再也沒有下次了.只要人活著，就有重新來(lái)過的機(jī)會(huì)，沒什么了不起，痛苦只是臨時(shí)的。

祝所有過年值班的同行們新年快樂、工作順利!過年回來(lái)值班，心里有一種莫名奇妙的感覺。新年，我又長(zhǎng)大了一歲了，心里有很多的壓力。真的。。。比起去年總是笑嘻嘻不為任何事情而煩惱。今年卻不一樣，感覺到有了壓力。面對(duì)父母有了很大的壓力，面對(duì)弟弟就不會(huì)好像以前一樣，要有姐姐的模范，更重要的是面對(duì)工作，生活，內(nèi)心就有了更大的壓力。說不清楚是什么異樣，無(wú)法描述內(nèi)心的煩惱。唉。。。長(zhǎng)大了就有很多想法同時(shí)也有很多煩惱的事情。

其實(shí)，我很想為家里分擔(dān)的。只是在爸爸媽媽面前，我要裝成很開心一樣，很開心，像個(gè)孩子一樣。長(zhǎng)大了，面向社會(huì)，有很多的感概，有很多對(duì)生活的失望。以前美好的憧憬都煙消云散了，剩下的只有自己的煩惱。不過，無(wú)論怎么樣，回家的感覺真的很好。至少幫爸爸媽媽做了很多事而且一家人吃飯也很開心。今天正月初一，我在單位值班!

剛才在網(wǎng)絡(luò)上隨意搜索了一下“新年感想”，幾乎全是一些關(guān)于小時(shí)候的美好生活的回憶、追憶，和對(duì)如今過年的失落感、失望感、無(wú)奈感!

其實(shí)，我就喜歡過年，無(wú)論世事如何變幻，我覺得過年還是我最期盼的一件事情!小時(shí)候我覺得過年有好吃的、好玩的、拿壓歲錢、穿新衣!但是，現(xiàn)在我也一樣有這樣的期盼!我喜歡，過年時(shí)一家人忙忙碌碌：燉菜、炒菜、燒菜啦;包餃子、包餛飩、包春卷啦;貼春聯(lián)、貼倒福、帖窗花啦;穿新鞋、穿新衣、帶新帽啦;發(fā)短信、走親戚、拜朋友啦……

我覺得，有很多事情不是淡漠了，而是你的心里沒有期盼了。過年了你懶得出去逛，你就看不到商場(chǎng)里、超市里、餐館里的人頭攢動(dòng)，喜氣洋洋;過年了，你懶得自己做飯、做菜，你就不會(huì)感到忙碌的成就感和飯菜的香甜;過年了，

你懶得給身邊人真情流露的祝福，你就不會(huì)有被誠(chéng)心祝愿的快樂;過年了你懶得出門拜年，就會(huì)失去見面的喜悅和親切感;過年了，你懶得自己編寫短信，復(fù)制黏貼轉(zhuǎn)發(fā)短信，你就覺得感情的簡(jiǎn)單……

不是我們覺得過年沒有了年味，沒有了真誠(chéng)，沒有了喜慶，而是因?yàn)槟阕约簩?duì)自己就沒抱著“快樂過年!”的心態(tài)!

我喜歡過年，雖然已不是小孩子，但是我依然喜歡過年全家人在一起的感覺!喜歡過年的鞭炮聲、喜慶聲、新年好的祝福聲!

所以要常?！巴摹?，常懷“期盼”，就一定會(huì)新年快樂!快樂新年!!!

過了元旦，接下來(lái)最重要的一個(gè)節(jié)日，就是春節(jié)了，可以說，這些天來(lái)，為回不回家，沒少折騰，今天說回，明天就有可能不回，回家的理由易尋，不回家的理由好找。路上碰到熟人、同事什么的，也互相打聽，回還是不回?如果回，何時(shí)回?如果不回，什么原因?回家，變成了一種儀式，又像一個(gè)人結(jié)不結(jié)婚。結(jié)婚了，還好說，倘若打算單身，那就得找好多理由。不回家過年，甚至，比一個(gè)單身者向人闡述為什么不結(jié)婚還要難。就說今年吧，本來(lái)，是打算回去的，理由是這樣的：兩年沒回江蘇了，得回去看看，昔日的同事、同學(xué)、朋友、親戚都要走一走，特別是兩個(gè)姑姑，都風(fēng)燭殘年了，我爹那一輩兄妹七人，現(xiàn)在只剩三姑與四姑，她們是我上一輩親人中離我最近的河流。

然而，就在打算買車票的時(shí)候，一家出版社找到我，要一部書稿，很急，而這本書，我又有信心和能力做好;如果回家，書稿肯定泡湯，一時(shí)間猶豫起來(lái)了，再加之回家的車票太難買了;還有，身體的原因，我基本上不喝酒了，而我們老家，民風(fēng)淳樸卻也藏些刁滑，如果你不喝酒(我們那兒叫喝春酒)，如果喝春酒時(shí)你不把自己搞醉，同志們是不會(huì)讓你過關(guān)的，同志們很器重那些混在外面的人，但同志們也最睥睨在外面剛混了兩天就家鄉(xiāng)話不會(huì)說、家鄉(xiāng)酒不會(huì)喝的人。

直到寫這篇文章為止，我也沒有徹底定下來(lái)，是回還是不回。也許，到了大年三十，我會(huì)神經(jīng)質(zhì)地抓起一個(gè)箱子就往車站狂奔;也許，到了大年初一，我依然呆在北京的房子里，一個(gè)人發(fā)呆，想象著800公里之外的故鄉(xiāng)，蘇北平原上的那個(gè)小城，想象著小城里此起彼伏的鞭炮聲?！按阂古c諸豪士快飲，至半醉，住本難住，進(jìn)則難進(jìn)。旁一解意童子，忽送大紙炮可十余枚，便自起身出席，取火放之，硫磺之香，自鼻入腦，通身怡然，不亦快哉?”這是金圣嘆《三十三不亦快哉》之一。因?yàn)榛丶遥庞锌赡苋疽簧砹蚧俏?，而正是這一身的硫磺味，才讓你真切地感受到了年的意義。寫到這里，眼睛不爭(zhēng)氣，有些濕……

在一個(gè)人的內(nèi)心，也許真的藏有一個(gè)家，好像也只有過年之時(shí)，才能想到那樣遠(yuǎn)的地方，原來(lái)還有著一個(gè)可以奔赴的所在。也只有到了這個(gè)家，你才感覺自己像在歲月之河里，踩到了一塊石頭，心里倍覺踏實(shí)。反過來(lái)說，如果不是過年，是不是那個(gè)家，就隱而不露?如此說來(lái)，年，像一根手指，撓到了靈魂深處的癢，年，又像一把小刷子，把一些塵土，從積垢的心里拂去，把最溫暖也最脆弱的那一部分給暴露出來(lái)。如果不是年，我們?cè)趺磿?huì)想到遠(yuǎn)方還有一個(gè)家?平時(shí)，別人會(huì)問我家里電話多少，我也會(huì)下意識(shí)地把那個(gè)65408____x告訴他。好像在北京我真的有一個(gè)家。外地朋友來(lái)京，我也會(huì)告訴他，我家住在哪兒哪兒，你坐車應(yīng)該怎么走。其實(shí)我明白，這個(gè)家，是虛擬的，我，只不過像一件行李，被暫時(shí)寄存在這里，相當(dāng)于火車站的小件寄存處。僅此而已。明天，哦明天，像海子一句詩(shī)“明天醒來(lái)我不知躺在哪一只鞋子里”。

潛意識(shí)里，過年與回家這個(gè)詞，總是搭配在一起的，像一個(gè)單位的廠長(zhǎng)與書記，一個(gè)公司的董事長(zhǎng)與總經(jīng)理。過年，就是意味著回家，好像只有回到老家，心才得到安慰，可是，假若我真的回到了故鄉(xiāng)，那個(gè)家又是我的嗎?父母在另一個(gè)世界里了，每次回去給他們上墳，心里說不出的蒼涼。如果他們?cè)?，我不能不回?？墒牵麄儾辉诹?，我回，回誰(shuí)的家?為誰(shuí)回家?和誰(shuí)回家?越想越模糊起來(lái)，到處是年。

值班工作心得 篇2

春節(jié)同家人一起過年，是我們重要的傳統(tǒng)習(xí)俗。無(wú)論是在外上學(xué)或工作的人，還是在外打工的人，一般來(lái)說都得回家過年，目的就是為了一家人開心團(tuán)圓，凝聚親情，祈福未來(lái)。我們常說，春節(jié)的“團(tuán)圓”是以父母為圓心的`，是與“家”緊緊維系在一起的。然而，想想從事護(hù)理工作26年的自己，有十幾個(gè)除夕夜都是在醫(yī)院里度過的。每當(dāng)這樣的時(shí)候，我想起不能與在家等候的父母、丈夫和兒子一起過年，就總是感到有些愧疚和缺憾?？筛械叫牢康氖?，父母、老公和兒子都理解和支持自己的工作，特別是受到與自己一樣不能回家過年的病人和同事真誠(chéng)的節(jié)日問候與祝福，那種缺憾也就轉(zhuǎn)化成了一種溫暖。

今年春節(jié)，我又沒能和家人一起過年。春節(jié)這天，醫(yī)院的病房是安靜的，也是孤寂的，醫(yī)務(wù)人員不能與家人團(tuán)圓，病人無(wú)奈不能與家人相守，但這里也是溫暖的。那天的工作與往常一樣，我一間一間地巡視病房。當(dāng)我來(lái)到病房門口時(shí)，住在29床的索南措急切地向我招手，生怕我不進(jìn)去似的。我微笑地走向她說：春節(jié)好，扎西德勒!只見躺在床上的她轉(zhuǎn)過身去，從抽屜里拿出一個(gè)精致的碗，迅速塞進(jìn)了我的口袋，并微笑著說：“送給你的，祝你春節(jié)快樂!”我試圖推脫說：“你自己留著用吧!”她馬上按住了我的手說：“你不接受的話，我就再也不想見到你。”看她執(zhí)著的表情，我接受了，她也會(huì)心地笑了。當(dāng)我離開時(shí)，她說：“不想見到你，其實(shí)是希望你可以回家?！鳖D時(shí)，一股暖意從我心中涌起……

每當(dāng)想起與患者、同事一起在醫(yī)院里過春節(jié)的許多溫暖記憶，就覺得這樣的春節(jié)是溫馨的，也是充實(shí)的，更有意義。

春節(jié)期間，領(lǐng)導(dǎo)也沒有忘記我們這些遠(yuǎn)離家人堅(jiān)守在工作崗位上的人，為我們帶來(lái)了新春的問候和新年的禮物，使我們真真切切的感受到了醫(yī)院這個(gè)大家庭的溫暖。

值班工作心得 篇3

學(xué)習(xí)市黨委值班工作會(huì)議精神心得體會(huì)

紀(jì)曉峰

12月12日**市召開了黨委值班工作會(huì)議，省委值班室主任楊建國(guó)、市委副秘書長(zhǎng)聶玉民等省市委領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了省委值班工作培訓(xùn)會(huì)議精神。會(huì)后，我縣召開了專門會(huì)議，學(xué)習(xí)了省市值班工作會(huì)議精神，結(jié)合自己在值班室的工作經(jīng)歷，我認(rèn)為做好值班工作主要應(yīng)做好以下幾個(gè)方面。

增強(qiáng)做好黨委值班工作的責(zé)任感和使命感。值班工作作為黨委辦公室機(jī)關(guān)工作的重要組成部分，是協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的重要樞紐、展示形象的重要窗口、發(fā)揮服務(wù)作用的重要陣地。當(dāng)前，我國(guó)改革發(fā)展正處在關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)利益關(guān)系復(fù)雜化，新情況新問題層出不窮，突發(fā)事件，重大事故大量增加，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成了重大損失。新的形勢(shì)給我們提出了新的要求。黨委值班室工作處于承上啟下、協(xié)調(diào)左右的重要位置，擔(dān)負(fù)著報(bào)告緊急情況重大事件的重要任務(wù)和傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示、協(xié)助處理突發(fā)情況的重要職責(zé)，成為領(lǐng)導(dǎo)掌握重要信息的主渠道。只有不斷地加強(qiáng)和改進(jìn)值班工作，才能更好第適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，為黨委提供更好的服務(wù)。

不斷推動(dòng)黨委值班工作有新發(fā)展。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，是做好值班工作的根本要求，是形勢(shì)發(fā)展的需要。首先在工作理念上求創(chuàng)新。

值班工作心得 篇4

文明交通駕駛心得體會(huì)

我叫王紅松，是監(jiān)利縣瑋華汽車出租責(zé)任有限公司的一名出租車司機(jī)，從事出租車行業(yè)七年了。在這里我談?wù)勥@幾年來(lái)的，對(duì)這次監(jiān)利縣客管所和瑋華汽車出租公司組織的出租車駕駛員安全行車培訓(xùn)，文明駕駛的一點(diǎn)個(gè)人心得。

制度就會(huì)形同虛設(shè)，操作就會(huì)亂來(lái)，自然而然安全事故就會(huì)臨門。道路安全運(yùn)輸關(guān)系到人民群眾生命、財(cái)產(chǎn)安危的頭等大事，搞好安全生產(chǎn)工作，切實(shí)保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，體現(xiàn)了最廣大人民群眾的根本利益。每一個(gè)駕駛員一定要把道路安全生產(chǎn)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，警鐘長(zhǎng)鳴，真正從全面貫徹落實(shí)“和諧社會(huì)”重要思想，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的高度，樹立發(fā)展經(jīng)濟(jì)安全先行思想，堅(jiān)決克服要效益而忽視安全不良行為，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)重要意義和自身的責(zé)任，努力做到“尊重生命，安全第一”。

牢固樹立全民服務(wù)意識(shí)。全心全意為乘客服務(wù)是以為人民服務(wù)為核心內(nèi)容的社會(huì)主義職業(yè)道德在道路運(yùn)輸行業(yè)中的具體體現(xiàn)，是道路運(yùn)輸行業(yè)職業(yè)道德要求。 “乘客至上、信譽(yù)第一”是運(yùn)輸行業(yè)恪守的職業(yè)道德宗旨和行業(yè)行為準(zhǔn)則。全心全意為乘客服務(wù)，充分滿足乘客的乘車意愿是我們對(duì)社會(huì)盡責(zé)，為人民服務(wù)的具體體現(xiàn)。人們無(wú)論從事哪種職業(yè)，都要把自己的職業(yè)活動(dòng)同滿足人民的需要，以實(shí)現(xiàn)人民群眾的最大利益為共同目的。安全是全心全意為乘客服務(wù)的前提和基礎(chǔ)，是社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的保障。預(yù)防交通事故，保障交通安全，確保出入平安，是你我的共同追求，也是親人朋友的共同期盼。所以，駕駛員必須真正做到“馬達(dá)一響，集中思想;車輪一動(dòng)，想到群眾”。

牢固樹立安全行車法制意識(shí)。 一個(gè)合格的駕駛員，不但要有最佳的身體狀況，而且應(yīng)該具有良好的駕駛作風(fēng)：遵章守紀(jì)，安全第一。遵守道路交通法規(guī)和安全操作規(guī)章，確保車輛和自身以最佳的狀態(tài)投入駕駛中，機(jī)車三不漏(不漏油、不漏氣、不漏水)、五良好(調(diào)整、潤(rùn)滑、電器、儀表以及各連接部位的堅(jiān)固)，事故隱患消滅在萌芽中，確保人民群眾生活財(cái)產(chǎn)安全;熱情服務(wù)，尊客愛貨。 安全、平衡、舒適，正點(diǎn)地為旅客服好務(wù)，服務(wù)主動(dòng)、熱情、周到、耐心，服務(wù)環(huán)境整潔、安全、經(jīng)濟(jì)、優(yōu)美舒適;文明行車，禮讓三分。 嚴(yán)格遵守“一慢二看三通過”，時(shí)刻謹(jǐn)記“寧停三分，不搶一秒”， 不開英雄車、冒險(xiǎn)車，不開“賭氣車”、“帶病車”，主動(dòng)減速，鳴號(hào)，靠右行，爭(zhēng)當(dāng)文明駕駛員;顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。服從交通指揮和調(diào)度，遇有事故幫助救護(hù)傷員，遇有追逃等特殊情況，主動(dòng)配合，顧全大局，集體行車不搶前恐后。廣大駕駛員一生都應(yīng)牢記謹(jǐn)慎駕駛?cè)龡l原則：集中注意力、仔細(xì)觀察和提前預(yù)防，文明行車，平安出行。

文明交通心得體會(huì)

交通文明勸導(dǎo)心得體會(huì)

交通文明志愿者心得體會(huì)

值班心得體會(huì)

交通心得體會(huì)

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值周心得(匯總8篇)

下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精選的“值周心得”內(nèi)容。或許，只有真正遇到各種情況才能獲得感悟，記錄是最重要的，因?yàn)樗鼪]有有效期。撰寫個(gè)人體驗(yàn)可以幫助我們積累經(jīng)驗(yàn)和智慧。建議您將其收藏并分享給需要的朋友！

值周心得 篇1

經(jīng)過為期一周的教師校園值日，我收獲了許多，也思考了許多。

首先，通過這次值周，我感覺我更深一步的融入到了維新鎮(zhèn)中心學(xué)校這一環(huán)境中，更加深刻地意識(shí)到我是維新鎮(zhèn)中心學(xué)校的一分子，維新鎮(zhèn)中心學(xué)校的生活離不開我、全體教師與每位同學(xué)的參與?？葱@更有一種家的感覺，需要我盡力維護(hù)與付出愛的家。校園的環(huán)境需要每一個(gè)人的愛護(hù)，校園的整潔離不開老師、同學(xué)的辛勞，校園的紀(jì)律需要每個(gè)人遵守維護(hù)，校園的建設(shè)也離不開每個(gè)人的力量。這也許就是一種主人翁意識(shí)，意識(shí)到自己是家的主人，才會(huì)盡心的愛護(hù)家，愛護(hù)我們共同的校園。

這也是一個(gè)換位思考的過程。平時(shí)的我們以普通老師的身份，坐享學(xué)校行政辛苦的.管理得以安心的教學(xué)，時(shí)不時(shí)還以批評(píng)者的身份，在校長(zhǎng)及其他管理人員指指點(diǎn)點(diǎn)。在這一次的值周中，我與他們的身份互換，我為他人提供服務(wù)，體驗(yàn)他人之感，思他人有的想法。感覺內(nèi)心對(duì)自己應(yīng)該做的和自己要做 的事情有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，知道以后面對(duì)學(xué)生紀(jì)律管理與校園環(huán)境管理應(yīng)該怎樣去做，不再以無(wú)所謂的態(tài)度面對(duì)這一切。

再者，一定要說的經(jīng)過驗(yàn)證的我們維新鎮(zhèn)中心學(xué)校師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。面對(duì)食堂的亂丟亂扔，我只是用了“曝光臺(tái)”小小的一個(gè)舉動(dòng)，讓文明行動(dòng)在學(xué)生心中扎根。面對(duì)幾天的天氣突變，沒有退縮，沒有怨言，互幫互助，無(wú)私辛勞，在一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)中體現(xiàn)著我們同學(xué)相互之間的友愛與整個(gè)集體的力量。大風(fēng)中的落葉的盡頭是班主任帶領(lǐng)同學(xué)辛勞的身影，校園里的清脆的沙沙聲是同學(xué)們不倦的打掃，笑聲是完成后的喜悅，言語(yǔ)是對(duì)值周的感悟，一切的一切都在無(wú)意中增強(qiáng)著我們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)感，可謂受益匪淺。

雖有些辛苦，但成就感也隨之襲來(lái)；雖有不如意，但學(xué)校的一切在改進(jìn)中進(jìn)行；雖是一期一次，但我盡了最大的努力。有歡笑，有喜悅，有成就，有見證，這次的值周給我們大家?guī)?lái)的又何止是一個(gè)星期的經(jīng)歷，也是一番值得每一位普通老師深深內(nèi)心思索的啟示。

值周心得 篇2

我從小就想當(dāng)一名值周生。因?yàn)橹抵苌孟窨梢噪S便給人扣分，隨便可以讓人罰站，看起來(lái)非常威風(fēng)，非常氣派?？墒?，當(dāng)時(shí)由于年齡小，個(gè)子又矮，就沒有評(píng)選上。這件事一直讓我耿耿于懷，而今天，機(jī)會(huì)又來(lái)了，我們班又成為值周班了，我能不能當(dāng)上夢(mèng)寐以求的值周生呢？

當(dāng)班主任大聲宣讀值周生名單時(shí)，我的心就像掛了七八個(gè)水桶一樣—七上八下的。我屏息靜聽，“朱思雨、趙祺瀅、王瑞新……”??！竟然有我。喜悅一下子沖進(jìn)了我的心房。我選上了，我一邊開心，一邊也暗下決心，一定要做好自己的值周生工作，監(jiān)督、幫助同學(xué)們改掉不良習(xí)慣。

星期一，我上任了。一天下來(lái)，我第一次感到了做值周生的不容易。站立時(shí)，雙腿不能分開，雙手不能插入兜中，聲音不能過大；扣分要有姿態(tài)，開導(dǎo)要有耐心……噢，天哪！值周生竟如此難當(dāng)。

可這還不算什么，更難的是人家老師找上門的時(shí)候。那你可就啞巴吃黃連—有苦說不出了。本來(lái)是他錯(cuò)，我們對(duì)，這下就來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)變，變成了他對(duì)，我們錯(cuò)了。唉，你說難不難？

所以，我覺得值周生雖威武、神氣，但凡事卻不能太較真。雖然我們都是憑良心認(rèn)真做事，擔(dān)我們的目的是為了讓同學(xué)們更好的遵守學(xué)校的紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，大家說對(duì)嗎？

值周心得 篇3

上周我們班是值周班級(jí)，按照老師的分工，我負(fù)責(zé)管理游廊和土地，通過一周的工作，我感受頗多。

以前，我看到別的值周生站崗，總是覺得這個(gè)工作很簡(jiǎn)單,有一種不屑一顧的感覺?？墒牵?dāng)我自己當(dāng)上了值周生，才感到了當(dāng)值周生的辛苦。

原來(lái)我只是覺得當(dāng)值周生只要站在那里就行了，可實(shí)際上并不是那么簡(jiǎn)單。老師說做值周工作一定要認(rèn)真、負(fù)責(zé)，扣分要公平、公正，在站崗時(shí)不能與別人閑聊，如果有人進(jìn)入土地，第一、二次只是提醒，第三次才能扣分。我聽完后，一吐舌頭，心中暗想，原來(lái)做值周生還這么復(fù)雜呢。

記得在周三第二節(jié)下課的時(shí)侯，我正在寫扣分條，寫完后，卻沒有看到土地上有人在玩兒，心中不覺有些懊惱。就在這時(shí)，值周長(zhǎng)正好來(lái)到我的崗位上檢查，他卻看見了有人在土地上玩，先是提醒了那幾個(gè)同學(xué)，爾后又來(lái)到我的崗位上，問我為什么沒有去制止，爾后批評(píng)了我一頓。

通過一周的值周工作，雖然在體力上感到很辛苦，但是我心里卻很高興，因?yàn)橹抵芄ぷ髯屝@變得更有秩序，那其中就有我的一份辛勞，我完成了自己的使命。

值周心得 篇4

對(duì)于值周生，我一直覺得有幾分神秘，內(nèi)心又非常期待。以前我看到別的值周生來(lái)我們班檢查，都非常羨慕。我也很想體驗(yàn)一次值周生，分配一些任務(wù)，管理學(xué)校的秩序。

千盼萬(wàn)盼，終于輪到1606班值周了，全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍。我領(lǐng)到值周生袖章時(shí)特別興奮，別在袖子上的時(shí)候感覺自己個(gè)頭都增加了幾厘米。接下來(lái)的這一周，這個(gè)袖章都一直牢牢地別在我的沖鋒衣上。

終于當(dāng)上了值周生，我的工作是檢查所有班級(jí)的眼保健操。我很喜歡我的這個(gè)任務(wù)，每天到了眼保健操時(shí)間，我都足底生風(fēng)，干勁十足地前往各個(gè)教室檢查做操的情況。讓人欣慰的是，大部分班級(jí)都會(huì)很認(rèn)真地完成眼保健操，有的班級(jí)會(huì)有些吵鬧，但是一看到戴著紅袖章的我也會(huì)立馬安靜下來(lái)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就特別有成就感，感覺幫助同學(xué)們養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。

有一次眼保健操時(shí)間，我推門進(jìn)了五年級(jí)一個(gè)班，他們正在考試。講臺(tái)上的老師看到我，要求我離開。關(guān)上門那一刻，我有些沮喪，也有些委屈，覺得自己的工作失去了意義，也體會(huì)到當(dāng)管理者的不易。當(dāng)我鼓起勇氣敲開另一間教室門時(shí)，恰巧也在考試。老師很和善地對(duì)我說：“小同學(xué)，我們?cè)诳荚?，?duì)不起，我們等下會(huì)好好做眼保健操的?！碑?dāng)時(shí)我內(nèi)心有點(diǎn)激動(dòng)，覺得大家其實(shí)都很理解值周生的工作，自己的角色特別有意義。

經(jīng)過這一周為大家服務(wù)，我很開心為校園的秩序做出了自己的一份貢獻(xiàn)，假如我下次還有機(jī)會(huì)值周，我會(huì)做得更好，讓我愛的校園更加完美。六年級(jí)莫尚辰

值周心得 篇5

今天是4月15日，星期五，因?yàn)榻裉煊诸I(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查，所以老師臨時(shí)加派了值周生。而令我萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是，老師讓我當(dāng)值周生了。我當(dāng)時(shí)的心情真是太高興了！

“鈴...…鈴……”下課了。我和別的值周生一樣沖出教室，來(lái)到自己的崗位。（我的崗位是三樓北廳）過了一會(huì)，許許多多的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的從教室里出來(lái)。

站在一旁的林桐羽，說：“脫帽，右側(cè)一排，不許跑……”這一聲聲指令說得那么威嚴(yán)，可我沒有這個(gè)膽子?。∥抑缓眯⌒〉恼f出一聲：“脫帽”，沒有一個(gè)人聽見，我灰心了。但是，我是值周生，我勇敢的說出一句話：“右側(cè)一排！’’

這句話讓我的膽子大了，我再也不害怕了，我可以向林桐羽一樣地說出來(lái)了。

在這以后的兩節(jié)課我都很好的面對(duì)我自己了，面對(duì)這所有的同學(xué)，包括老師。

我很高興能當(dāng)上值周生，這讓我勇敢，讓我快樂。

值周心得 篇6

這個(gè)星期終于該我們五班值周了，我盼星星盼月亮終于盼到了這一刻，哈哈。我高興地幾乎一夜沒合眼，靜靜地聽著《相信自己》這首歌。我想，我們一定不能學(xué)校丟臉。相信自己，耶！

我這五天的值周可以用3個(gè)字來(lái)形容，那就是辣、甜、苦。我就給你們講一些相關(guān)的小故事吧。

辣：就是我們班的雍磊，每次見到寶寶都問他你的校內(nèi)褲呢？可每次寶寶都不介意，只是笑了一笑，就這樣，天天問，天天問，寶寶就搡了一下他，雍磊就兩腳把寶寶踢翻了，寶寶就告訴了管老師，管老師就把他收拾了一頓，還把他的值周生給撤了。他真是給我們學(xué)校丟臉。

苦：我們得不怕刮風(fēng)下雨來(lái)站崗，還得全校最后一個(gè)走，最后一個(gè)吃飯。太辛苦了！太累了！

甜：就是我班的馬越，他看到外面的家長(zhǎng)把痰吐到了校園內(nèi)，他就不怕臟的用紙把痰包起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱里。他所做的一點(diǎn)一滴，老師都看的清清楚楚，所以他就是這周的優(yōu)秀值周生。

通過這次值周，我體會(huì)到了父母的辛苦。我要對(duì)他們說：爸媽，辛苦了！

值周心得 篇7

小作者：周佳凝

這次值周我的收獲很大，知道了如果想把一件事情做好，必須要非常細(xì)心，不跑半點(diǎn)神。

周一我檢查升旗，我們班電腦壞了，只能聽廣播，我不知道他們?cè)谂啪?，以為開始了，能飛快跑向1803-1806班，檢查了一個(gè)班，發(fā)現(xiàn)他們沒有開電腦，并且老師滿臉疑惑的問“開始了嗎？”這時(shí)體育老師飛快的跑了過來(lái)說：“還沒開始呢！”我滿臉通紅的走開了。

后來(lái)我檢查三班和四班的時(shí)候，我做了更笨的事，我急急忙忙跑進(jìn)一樓的一個(gè)教室，那個(gè)老師盯著我看了半晌才讓我檢查。我正準(zhǔn)備計(jì)分的時(shí)候，我才反應(yīng)過來(lái)，原來(lái)我走錯(cuò)班了，我居然急急忙忙闖進(jìn)了1801班！粗心太粗心了！

經(jīng)過這次值周，我的學(xué)習(xí)效率肯定會(huì)大大提高！

【篇二：最光榮的事我的值周生活】

小作者：程語(yǔ)涵

這個(gè)星期輪到1606班值日，我又激動(dòng)又興奮。我是負(fù)責(zé)檢查一年級(jí)升旗儀式、大課間和午餐時(shí)的表現(xiàn)。

星期一早晨，我來(lái)到學(xué)校，就已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備。升旗儀式的時(shí)候，我匆匆趕到一年級(jí)的樓層和教室檢查升旗儀式。我來(lái)到了1905班教室，我看到他們每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真的觀看升旗儀式，可是有一些同學(xué)沒帶紅領(lǐng)巾，我就給他們班加一分。

大課間的時(shí)候，我來(lái)到了另一個(gè)班，一進(jìn)教室就聽見教室里鬧哄哄的，沒有一個(gè)人在做國(guó)學(xué)操，然后我就扣了一分。

每天中午去檢查樂學(xué)樓午餐情況，檢查完四年級(jí)，我會(huì)跑去5樓檢查六年級(jí)。可是六年級(jí)的哥哥太高了，我不敢進(jìn)他們的教室。于是我就在六年級(jí)的教室門口瞄了一眼就走了。

我覺得值周一件很光榮的事情，而且臨近期末，這更是給我們的一次考驗(yàn)。我很喜歡值周，也很期待下一次值周的到來(lái)。

【篇三：溫暖的一周】

小作者：豐澤昊

我一年級(jí)的時(shí)候，第一次走進(jìn)這個(gè)學(xué)校的大門。就會(huì)向值周的哥哥姐姐打招呼，但這一周，是別的孩子向我打招呼，因?yàn)榻裉焓俏覀儼嘀抵堋?/p>

這一周，我將站在校門口，歡迎進(jìn)校園的老師和同學(xué)，當(dāng)老師進(jìn)來(lái)時(shí)，我們就會(huì)喊：“老師！您好！”當(dāng)同學(xué)進(jìn)來(lái)時(shí)，我們會(huì)喊：“同學(xué)，你好！”這時(shí)，不管是高年級(jí)的還是低年級(jí)的，都會(huì)停住腳步，禮貌的對(duì)我們說：“值日生好！”那一刻，我覺得我心很溫暖。也讓我知道了。

雖然當(dāng)值日生很辛苦，但我收獲許多快樂！也感覺到很自豪！

【篇四：心不苦，不辛苦】

小作者：許澤松

值周是一件光榮的、神圣的工作，每次看到高年級(jí)的哥哥姐姐們講，我都會(huì)非常羨慕戴著紅袖章，自豪地站在校門口，今天，終于輪到我們1606班了，我充滿期待早早地起床，邁著輕快的步伐趕到學(xué)校。

當(dāng)我接過袖章，戴上袖章時(shí)，我感覺全身上下都充滿了一種神圣的力量，我的任務(wù)是管理教學(xué)樓，曾冠森則是在我對(duì)面的樂學(xué)樓，于是我們結(jié)伴一起值日。

當(dāng)我們剛到教學(xué)樓時(shí)，那里情況很好，沒有人追跑，沒有人玩危險(xiǎn)游戲，可忽然來(lái)了一群人打破了這良好的環(huán)境，他們就是樂學(xué)樓上的學(xué)生，他們?cè)谕娴谖迦烁?，其中就有我的好朋友，我鐵面無(wú)私并沒有包容他們，直接讓曾冠森去提醒他們，可他們不聽，我只好寫下那些人的批評(píng)。

經(jīng)過這件事，我覺得值日不辛苦，而且很有成就感。

我以后也要更加自覺遵守紀(jì)律。

【篇五：值周心得·為同學(xué)服務(wù)】

小作者：陳胤廷

值周是一件無(wú)比神圣、高尚、光榮的一件任務(wù)，而這一周，就輪到了我們班來(lái)執(zhí)行這個(gè)光榮的任務(wù)。

這一天，我正在站崗，迎面走來(lái)兩個(gè)一年級(jí)的小弟弟，他們兩個(gè)拖著一大堆書，累得直喘氣，我心想：值周生就是為同學(xué)服務(wù)的，我要幫助他們。我連忙走過去說：“我來(lái)幫你們吧！”我吃力地搬起書，往他們的教室跑，他們?cè)诤V學(xué)樓，很遠(yuǎn)，而他們的書十分沉，見我累得氣喘吁吁，他們一直說：“不用了，我們自己搬吧！”可我拒絕了。盡管書很沉，盡管我很累，盡管下著雨，這些都無(wú)法阻止我搬書的熱情，一直到搬到了他們的教室，搬到后我抹抹汗，離開了篤學(xué)樓。

作為一名值周生，我很高興為同學(xué)們服務(wù)，通過這件事，我也明白了：我們要隨時(shí)隨地為同學(xué)們服務(wù)，給他們溫暖。

值周心得 篇8

這次是我們班第三次值周，每次值周都會(huì)有新的反思和新的感悟。首先講講我做了什么和我的感受！

這周由我負(fù)責(zé)檢查六年級(jí)

1、2、3、8班的著裝禮。我第一次檢查大哥哥姐姐們，內(nèi)心既興奮又緊張。心想：要是他們不聽我的怎么辦？算了，先別想那么多，我硬著頭皮進(jìn)了教室。

我印象最深的就是抽查12號(hào)著裝禮了。

首先，1501班12號(hào)缺席了，居然請(qǐng)假?zèng)]來(lái)！這讓我如何是好？無(wú)奈之下，我決定把“魔抓”伸向11號(hào)。11號(hào)同學(xué)一臉無(wú)辜，萬(wàn)般無(wú)奈地走到我跟前。他居然啥都沒按要求！這時(shí)我心里糾結(jié)著，要不要扣分呢？扣吧，可他又不是12號(hào)；不扣吧，他作為麓小的學(xué)生沒按要求穿著，按道理是應(yīng)該扣分的。那到底是扣還是不扣呢……

1502班12號(hào)基本達(dá)標(biāo)，但是當(dāng)我查看他的雨衣是否寫了名字時(shí)，他對(duì)我尷尬地一笑，說：“名字被雨水沖掉了……”他說話的聲音大極了，十米開外都能聽得清清楚楚，再加之那略帶塑普的口音，讓整個(gè)1502班的同學(xué)哄堂大笑，我只好放他走了。

1503班12號(hào)基本達(dá)標(biāo)，但仍然敗給了“寫姓名”這個(gè)環(huán)節(jié)。當(dāng)我詢問他校服是否寫姓名時(shí)，他的眼睛里閃過一絲不安，然后便心急火燎的在校服前前后后、左左右右翻了個(gè)遍，那焦急的動(dòng)作看得出他不想放過任何一個(gè)角落。然而事與愿違，最后他依然沒能找到名字，悻悻地對(duì)我說：“沒有寫?！卑ィ忠粋€(gè)不寫名字的！

1508班是我檢查的班級(jí)中最合格的。

通過檢查著裝禮這個(gè)任務(wù)讓我收獲到了：

1、良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。作為值日生，我們檢查的時(shí)候一定要面帶微笑，這樣會(huì)讓人感到很舒服，也會(huì)愿意與你溝通。

2、值周對(duì)我們每個(gè)人都是一個(gè)考驗(yàn)，它是對(duì)我們平時(shí)行為舉止的檢閱。我們?cè)跈z查別人的同時(shí)，也在接受別人的檢查。所以我們無(wú)論作為什么角色，都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行。

常懷微笑示人，讓人如沐春風(fēng)。這就是我的值周心得。

最新價(jià)值觀心得體會(huì)

如果您想找一篇有價(jià)值的文章，欄目小編非常推薦“價(jià)值觀心得體會(huì)”。我希望您在閱讀本文時(shí)能夠得到一些有益的啟發(fā)。不同的經(jīng)歷帶來(lái)不同的收獲，所以我們需要花時(shí)間寫好一份心得體會(huì)。寫心得體會(huì)可以讓我們的寫作速度和準(zhǔn)確度提升。

價(jià)值觀心得體會(huì)【篇1】

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是讓我們有責(zé)任、有毅力、有恒心的為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力量。我想主要有以下三點(diǎn)：以人為本、和諧和責(zé)任。

我們應(yīng)該本著以人為本的原則踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這是人們前面發(fā)展的要求，也是構(gòu)成時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的重要途徑。而價(jià)值觀是人們?cè)趯?shí)踐中形成的，就如我們工作當(dāng)中會(huì)遇到形形色色的人，但是我們不應(yīng)該將其有高低貴賤之分，我們應(yīng)平等對(duì)待。每一個(gè)來(lái)的人都應(yīng)該受到我們良好的服務(wù)。以人為本之所以能成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主體，就是社會(huì)發(fā)展再也不能把人當(dāng)做客體、手段和工具，而要當(dāng)做起點(diǎn)和歸宿，切實(shí)做到注重他人、理解他人、幫助他人。能夠尊重人的尊嚴(yán)、人的勞動(dòng)和人的創(chuàng)造，這也是為人的全面發(fā)展、社會(huì)的持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。

和諧是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的靈魂。和諧是人類社會(huì)共同的理想目標(biāo)，也是社會(huì)主義社會(huì)的本質(zhì)屬性。如今我們總在說和諧社會(huì)，可見其的重要性。和諧是讓我們整個(gè)社會(huì)可以穩(wěn)定發(fā)展的一劑良藥，是人們相互關(guān)愛生活的良好生活準(zhǔn)則。這種價(jià)值觀雖然能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，物質(zhì)財(cái)富增加，但也導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠和人與自然關(guān)系的惡化。和諧既是中國(guó)傳統(tǒng)文化中“和而不同”、“和實(shí)生物”的繼承，也是關(guān)注民生、注重公平的和諧，和諧在每一處，在每一時(shí)每一秒。這需要我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)與傳承。

責(zé)任是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的底線。責(zé)任作為一種可貴的品質(zhì)，是個(gè)人或組織應(yīng)該秉持的價(jià)值觀念和道德準(zhǔn)則，我們每一個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心，知道什么是自己應(yīng)該做的，不要坐視不管，單位就是我們的另一個(gè)家，我們應(yīng)該盡到自己應(yīng)盡的一份責(zé)任，作為我們大力倡導(dǎo)的核心價(jià)值觀，就應(yīng)將大寫的“責(zé)任”作為共同的價(jià)值目標(biāo)和理想追求

價(jià)值觀心得體會(huì)【篇2】

中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。最近一段時(shí)間，通過對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的集中討論和自我學(xué)習(xí)，使我對(duì) “社會(huì)主義核心價(jià)值體系”豐富內(nèi)涵有了更加深入理解，感悟頗深，受益匪淺。對(duì)我們的實(shí)際工作也有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。主要學(xué)習(xí)心得體會(huì)如下：

人類在認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過程中，總要形成一定的價(jià)值觀。任何政黨、社會(huì)組織、社會(huì)群體都是靠著某種共同的價(jià)值觀凝聚起來(lái)的。而在價(jià)值觀體系中居于核心地位、起統(tǒng)攝作用的就是核心價(jià)值體系。任何社會(huì)都要有自己的核心價(jià)值體系，以此來(lái)引領(lǐng)人們的思想和行為，形成強(qiáng)有力的精神支柱和精神力量。

社會(huì)主義核心價(jià)值體系是中共十六大以來(lái)繼科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義和諧社會(huì)等之后的又一重要理論創(chuàng)新成果，已經(jīng)在實(shí)踐中顯示出科學(xué)性和真理性。內(nèi)容主要包括馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛國(guó)主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，是民主黨派作為中國(guó)特色社會(huì)主義參政黨的本質(zhì)要求，對(duì)各民主黨派的建設(shè)與發(fā)展具有非常重要而緊迫的現(xiàn)實(shí)意義。

第一，通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到以前對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)是停留在一定階段的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我們明確了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這是執(zhí)政之基，也是力量之源。

第二，通過學(xué)習(xí)，我們對(duì)改革開放的重要性有了更具體、深入的了解。我們是祖國(guó)巨大歷史成就的見證者和受益者，對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、以及科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)主義的偉大理論，更是懷有深厚的感情;沒有創(chuàng)新精神，就沒有中國(guó)今天的成就。

第三，通過學(xué)習(xí)費(fèi)老的思想和實(shí)踐，我們看到的是一種精神，得到的是一種不竭的動(dòng)力。樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系就要從我做起，從點(diǎn)滴做起，腳踏實(shí)地地去奉獻(xiàn)。其實(shí)奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)，還是我們的光榮!作為民主黨派的一員，我們必須向費(fèi)老學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，積極探索，無(wú)私奉獻(xiàn)，在工作和學(xué)習(xí)中充實(shí)和提高自己，真正做到認(rèn)知上有提高，觀念上有更新，實(shí)踐中有成效。

通過社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，我將做好以下三個(gè)方面：

第一、在學(xué)習(xí)中磨礪品質(zhì)。不學(xué)習(xí)，當(dāng)然要落后。除了學(xué)習(xí)專業(yè)之外，在思想上要有所進(jìn)步，政治上也要有所進(jìn)步，這就需要學(xué)習(xí)馬克思主義，學(xué)習(xí)時(shí)事政治。沒有正確的政治觀點(diǎn)，就等于沒有靈魂。有了靈魂，方有品質(zhì);勤于學(xué)習(xí)，就有提升。溫良恭儉，可以格物致知;德才兼?zhèn)?，方能修齊治平。因此，我們要切實(shí)提高自主學(xué)習(xí)的自覺性，認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的精髓，把握社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的前進(jìn)方向，彰顯以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀。同時(shí)，要善于向經(jīng)驗(yàn)豐富的同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們的看待事物的立場(chǎng)、分析問題的方法、解決困難的手段;學(xué)習(xí)他們駕馭復(fù)雜局面、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和理論聯(lián)系實(shí)際的能力和水平。

第二、在工作中錘煉作風(fēng)。中華民族歷來(lái)就有艱苦奮斗的作風(fēng)。我們要提倡實(shí)干，反對(duì)空談。強(qiáng)調(diào)“凡事務(wù)實(shí)，勿事虛文”，倡導(dǎo)務(wù)實(shí)精神。實(shí)干精神體現(xiàn)在不畏困難，體現(xiàn)在日常工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)上，要始終堅(jiān)持“干”字當(dāng)頭、“實(shí)”字為先，只有真抓實(shí)干，在遇到困難時(shí)不縮手，充分發(fā)揮自身的聰明才智和業(yè)務(wù)技能，干不成功不罷手。以實(shí)干求實(shí)績(jī)，以實(shí)干求發(fā)展。做好接待工作，除了要周到熱情外，更要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。要堅(jiān)持做到事無(wú)巨細(xì)，零失誤。牢固樹立“立足本職、愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)”的精神，在各自崗位上勤學(xué)苦練、開拓創(chuàng)新、勇于實(shí)踐、不斷進(jìn)取。通過自己的努力，使之成為業(yè)務(wù)上的能手、崗位上的人才。

總之，通過這次社會(huì)主義核心價(jià)值的全面學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們的思想得到了一次洗禮，境界有了新的提高，人生價(jià)值有了更高的定位，工作方向找到了最佳的目標(biāo)。精神風(fēng)貌為之煥然一新，我們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨、智慧、潛力有了更高的認(rèn)識(shí)，對(duì)偉大祖國(guó)的未來(lái)滿懷期待，充滿信心。

通過學(xué)習(xí)《企業(yè)核心價(jià)值觀》，使我清楚了什么是價(jià)值觀?企業(yè)價(jià)值觀的內(nèi)涵是什么?對(duì)企業(yè)核心價(jià)值觀也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。(本站地址：. .)

價(jià)值觀是企業(yè)文化的核心，現(xiàn)代的企業(yè)價(jià)值觀是一個(gè)企業(yè)的靈魂，是提供了衡量?jī)?nèi)聚力的尺度，沒有核心價(jià)值觀的企業(yè)無(wú)異于一盤散沙，沒有正確價(jià)值觀的企業(yè)就像大海中失去了航向的船只。它為企業(yè)在樹立品牌、創(chuàng)建商譽(yù)、建立聲望中起著主導(dǎo)作用。

從企業(yè)的發(fā)展來(lái)看，企業(yè)核心價(jià)值觀就是企業(yè)在企業(yè)哲學(xué)的統(tǒng)率下，為追求愿景、實(shí)現(xiàn)使命而提煉出來(lái)并予以踐行的指導(dǎo)企業(yè)上下形成共同行為模式的精神元素。企業(yè)核心價(jià)值觀是企業(yè)用以判斷企業(yè)運(yùn)行當(dāng)中大是大非的根本原則。

我們要做大與做強(qiáng)煙草，就應(yīng)該確定有自己特色的企業(yè)價(jià)值觀，用不變的企業(yè)價(jià)值觀來(lái)迎接瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)挑戰(zhàn)。面對(duì)國(guó)際大市場(chǎng)，我們要樹立能夠指導(dǎo)企業(yè)集體行為的獨(dú)特的價(jià)值觀。核心價(jià)值觀作用的最集中的體現(xiàn)便是當(dāng)企業(yè)或者企業(yè)個(gè)人在企業(yè)運(yùn)營(yíng)過程中面臨矛盾，處于兩難選擇時(shí)應(yīng)當(dāng)如何做的時(shí)候，這樣做可以，那樣做也可以，但必須有個(gè)決定，支持這個(gè)決定的便是核心價(jià)值觀。

優(yōu)秀的已經(jīng)成功或者即將成功的中國(guó)企業(yè)，在全方位開放的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中都將不得不在學(xué)習(xí)戰(zhàn)略管理的同時(shí)，開始思考如何構(gòu)建基于文化的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行基于核心價(jià)值觀的領(lǐng)導(dǎo)，以確保自己能夠活得長(zhǎng)，長(zhǎng)得大?！霸绞敲褡宓木驮绞鞘澜绲摹薄Ｆ髽I(yè)管理的實(shí)踐以及中華文化的復(fù)興讓我們有足夠的理由強(qiáng)烈呼吁中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的回歸，讓我們的企業(yè)家以及廣大的企業(yè)管理者自覺地運(yùn)用起博大精深的傳統(tǒng)哲學(xué)為企業(yè)之道、為企業(yè)之本，在此基礎(chǔ)上吸納西方管理文明，形成以中華文化為大本大源的企業(yè)核心價(jià)值觀。

21世紀(jì)是終生學(xué)習(xí)的世紀(jì)，不學(xué)習(xí)就要落后，就要被歷史所淘汰。只有自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，才能牢牢掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，才能真正達(dá)到超越歷史的境界。

我們的價(jià)值觀“卓越求發(fā)展，發(fā)展求卓越”。并非是指成就，而是一種精神，一種動(dòng)力，一種工作倫理。它掌握著一個(gè)人或一家企業(yè)的生命和靈魂，使之走向成功”。追求卓越就是“求新求變求好”，使企業(yè)的一切工作都以卓越的成效完成，真正做到“更上一層樓”。 追求卓越，必須從我做起、從現(xiàn)在做起，做一名好員工。無(wú)論是現(xiàn)在，還是將來(lái)，追求卓越的最要緊的步驟就是付諸行動(dòng)--“做”。人生來(lái)就是要做事的?！白觥边@個(gè)字很重要，也是唯一能體現(xiàn)一個(gè)人的能力、才華、潛力與職業(yè)精神的地方。

如何在工作中踐行企業(yè)核心價(jià)值觀每天工作開始的五個(gè)問題非常好：第一，在每天工作前，要認(rèn)真問自己：“我的個(gè)人價(jià)值觀是否與企業(yè)的一致” ?第二，在每天工作開始時(shí)，默念或復(fù)述企業(yè)的核心價(jià)值觀(超越求發(fā)展，發(fā)展求卓越)，主動(dòng)激勵(lì)自己，直至變成自己的思維習(xí)慣和工作追求;第三，在做出每個(gè)行為或某項(xiàng)決定時(shí)，檢測(cè)這一行為或決定是否背離了企業(yè)的核心價(jià)值觀。第四，把能夠影響職業(yè)追求的任何事情，都當(dāng)作工作來(lái)對(duì)待，都以企業(yè)的核心價(jià)值觀為原則和準(zhǔn)繩，使自己始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣;第五，個(gè)人的生活態(tài)度和價(jià)值取向，也要符合企業(yè)的核心價(jià)值觀。

以上是我一些個(gè)人的心得，在今后的工作中，我會(huì)用咱們煙草的企業(yè)價(jià)值觀來(lái)提醒自己、激勵(lì)自己，把企業(yè)價(jià)值觀溶入到工作中，使自己真正成為一名企業(yè)文化的餞行者。

近日按照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)開展“我們的價(jià)值觀”大討論活動(dòng)。黨的十七屆六中全會(huì)及省委十二屆十次全會(huì)精神都突出強(qiáng)調(diào)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要性，并從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全局和戰(zhàn)略高度，提出了在國(guó)民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)中，在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各領(lǐng)域，在精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播等各方面，全面推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的總體目標(biāo)和任務(wù)。

深入學(xué)習(xí)核心價(jià)值觀是非常必要和重要的。此次活動(dòng)要點(diǎn)在于樹立和增強(qiáng)正確的價(jià)值觀和人生觀，用正確的價(jià)值觀和人生觀指導(dǎo)開展工作，為工作提供智力支持和精神動(dòng)力，起到把握方向的作用。正確的價(jià)值觀是對(duì)正確工作方法和方向的引領(lǐng)和指導(dǎo)。一件事情的成功不僅在于你的起點(diǎn)，更在于你的方向。用核心價(jià)值觀武裝頭腦，切實(shí)實(shí)際，符合科學(xué)發(fā)展觀。作為一名共產(chǎn)黨員，

我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議精神、領(lǐng)會(huì)會(huì)議要求，更要明確進(jìn)取方向、設(shè)定進(jìn)取目標(biāo)，在今后一個(gè)時(shí)期付諸行動(dòng)、有所作為。

一是在學(xué)習(xí)中磨礪品質(zhì)。不學(xué)習(xí)，當(dāng)然要落后。除了學(xué)習(xí)專業(yè)之外，在思想上要有所進(jìn)步，政治上也要有所進(jìn)步，這就需要學(xué)習(xí)馬克思主義，學(xué)習(xí)時(shí)事政治。沒有正確的政治觀點(diǎn)，就等于沒有靈魂。有了靈魂，方有品質(zhì);勤于學(xué)習(xí)，就有提升。溫良恭儉，可以格物致知;德才兼?zhèn)洌侥苄摭R治平。因此，我們要善于向經(jīng)驗(yàn)豐富的同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們的看待事物的立場(chǎng)、分析問題的方法、解決困難的手段;學(xué)習(xí)他們駕馭復(fù)雜局面、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和理論聯(lián)系實(shí)際的能力和水平。

二是在工作中錘煉作風(fēng)。首先中華民族歷來(lái)就有艱苦奮斗的作風(fēng)。我們要提倡實(shí)干，反對(duì)空談。強(qiáng)調(diào)“凡事務(wù)實(shí)，勿事虛文”，倡導(dǎo)務(wù)實(shí)精神。實(shí)干精神體現(xiàn)在不畏困難，體現(xiàn)在日常工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)上，要始終堅(jiān)持“干”字當(dāng)頭、“實(shí)”字為先，只有真抓實(shí)干，在遇到困難時(shí)不縮手，充分發(fā)揮自身的聰明才智和業(yè)務(wù)技能，干不成功不罷手。以實(shí)干求實(shí)績(jī)，以實(shí)干求發(fā)展。

科學(xué)的決策再加上實(shí)干的行動(dòng)，我們的工作就能無(wú)往而不勝。牢固樹立“立足本職、愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)”的精神，在各自崗位上勤學(xué)苦練、開拓創(chuàng)新、勇于實(shí)踐、不斷進(jìn)取，通過自己的努力，使之成為業(yè)務(wù)上的能手、崗位上的人才、技術(shù)上的尖子。

其次中國(guó)共產(chǎn)黨歷來(lái)提倡堅(jiān)定正確的政治方向，這種堅(jiān)定正確的政治方向，是與艱苦奮斗的工作作風(fēng)不能脫離的。沒有堅(jiān)定正確的政治方向，就不能激發(fā)艱苦奮斗的工作作風(fēng);沒有艱苦奮斗的工作作風(fēng)，也就不能執(zhí)行堅(jiān)定正確的政治方向。作為黨的組織工作戰(zhàn)線的一員，尤其需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。一滴水離開了大海，很快就會(huì)蒸發(fā)掉;一旦脫離了人民群眾，事業(yè)不會(huì)有成就、個(gè)人不會(huì)有發(fā)展。所以，在工作中始終要堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去的工作方法，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起.。

三是在勇挑重?fù)?dān)中增長(zhǎng)才干。雷鋒甘做“革命的傻子”，“雷鋒傳人”郭明義同樣被人們親切地稱作“郭大傻”，他們“傻”得毫不利己、專門利人，“傻”得只做好事、不干壞事，他們的“傻”經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)、經(jīng)受住群眾的檢驗(yàn)，他們“傻”得可愛，“傻”得可敬。在工作面前，挑肥揀瘦、避重就輕，捫心自問、豈能無(wú)愧?當(dāng)然，也可能有各式各樣的理由，但是，如果都讓小算盤管住大道理，國(guó)家何能繁榮昌盛?事業(yè)何能興旺發(fā)達(dá)?我們自己又何能有點(diǎn)滴的進(jìn)步?

滄海橫流、人間滄桑——面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄——不避危難、義無(wú)反顧，是英雄的潛質(zhì);敢挑擔(dān)子、勇挑重?fù)?dān)，有干事的雄心。也只有在攻堅(jiān)克難中，才能歷練非常之才、成就非常之舉。也只有經(jīng)過艱苦環(huán)境磨練、重大任務(wù)考驗(yàn)，才能在政治上更加堅(jiān)定。

通過這次學(xué)習(xí)，我自身的綜合素質(zhì)有所提高，明確了樹立正確價(jià)值觀的重要意義。我一定把這一切帶到工作中，在平凡的崗位上，譜寫出不平凡的 篇章。

價(jià)值觀心得體會(huì)【篇3】

古語(yǔ)有云：聽君一席話，勝讀十年書。今日聽取了黃萬(wàn)強(qiáng)老師的報(bào)告，我就有如此的感受。9月8日，教研室開展了“濟(jì)南市高中思想政治課學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀報(bào)告會(huì)”活動(dòng)。我校全體老師認(rèn)真聆聽了黃老師做的高中思想政治課學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀報(bào)告。黃老師的報(bào)告通俗中無(wú)不滲透著高深的理論和智慧的光芒，深入淺出，生動(dòng)形象，風(fēng)趣幽默，旁征博引，分別從社會(huì)主義核心價(jià)值觀概述、社會(huì)主義核心價(jià)值觀與思想政治課教學(xué)、思想政治課教師如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀三方面進(jìn)行了細(xì)致的闡述，讓我從政治學(xué)科的角度又一次認(rèn)識(shí)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

當(dāng)今的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人民的生活水平得到的很大的提高，但是我們的社會(huì)也出現(xiàn)了很大的問題：假冒偽略，坑蒙拐騙，人與人缺少了最起碼的信任，我覺得一個(gè)很重要的原因就是很大的一部分國(guó)人缺失信仰，只信奉金錢，在這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻，在新形式要求下中央審時(shí)度勢(shì)提出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀：“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”高度凝練的24個(gè)字分別就國(guó)家、社會(huì)、公民個(gè)人三個(gè)層面提出了價(jià)值要求，它與新時(shí)期國(guó)家的發(fā)展和人民的幸福緊密相連，是新時(shí)期國(guó)家崛起和民族振興的精神火炬。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀給我們呈現(xiàn)出了一幅美好的畫面，那么如何讓實(shí)現(xiàn)呢？我覺得一個(gè)最重要的方面就是在我們的教育的方方面面滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，可想而知思想政治學(xué)科在其中將會(huì)扮演著重要的角色。如何在思想政治課中踐行生活主題，黃老師給我了很大的啟示，結(jié)合黃老師的報(bào)告，我覺得必須要結(jié)合生活主題，增強(qiáng)核心價(jià)值觀教育的現(xiàn)實(shí)意義

陶行知倡導(dǎo)的生活教育，首創(chuàng)培養(yǎng)“人中人”、“真人”、“真善美的活人”、“長(zhǎng)久的現(xiàn)代人”的全新的教育目標(biāo)。他在育才學(xué)校三周年紀(jì)念晚會(huì)上發(fā)表演講時(shí)強(qiáng)調(diào)“每天四問”進(jìn)德修業(yè)，可以顯出“水到渠成”的進(jìn)步，而有著大大的進(jìn)步。高中思想政治必修課的四個(gè)模塊，名稱里都有“生活”一詞，這要求我們，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，貼近學(xué)生個(gè)人實(shí)際生活。而且評(píng)價(jià)核心價(jià)值觀教育的最終效果，要看到受教育者是否認(rèn)同并踐行。那么，政治教師對(duì)于思想政治課中所采用的生活元素，無(wú)論是生活事件的呈現(xiàn)，還是真實(shí)觀念沖突的誘發(fā)，其最終目標(biāo)都要喚起學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的真切情感認(rèn)同，并且在實(shí)踐中踐行。通過生活主題，使學(xué)生獲得超越書本知識(shí)之外的更深刻的東西，深度的情感體驗(yàn)還可以使政治理論由刻板的知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的感性形象，從而使學(xué)生由感而動(dòng)，由感而通，由感而化，達(dá)到更高層次的思想浸潤(rùn)和情感的投射與轉(zhuǎn)移，以不經(jīng)意的方式達(dá)到了不言之教、不言而喻的教學(xué)效果，帶給學(xué)生從內(nèi)到外的收獲。

學(xué)高為師，身正為范，作為教師首先必須要去自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，時(shí)刻用這八個(gè)字指導(dǎo)著自己的教學(xué)工作和生活，先讓自己成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定的踐行者。

價(jià)值觀心得體會(huì)【篇4】

每周一進(jìn)入辦公室，按照慣例做完大掃除，我都會(huì)坐下來(lái)，對(duì)本周將要完成的工作進(jìn)行梳理，有日常性的工作需按部就班完成的，有專題活動(dòng)需集中精力完成的，有需發(fā)揮主觀能動(dòng)性創(chuàng)造性完成任務(wù)的，更有無(wú)法掌控隨時(shí)出現(xiàn)的臨時(shí)性任務(wù)，常常以一種戰(zhàn)備狀態(tài)度過工作時(shí)光，偶爾也會(huì)冒出一句：這樣的忙忙碌碌價(jià)值在哪里？

是啊，談價(jià)值觀是當(dāng)前的熱門話題，全社會(huì)都在開展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)，我們政法干警“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”的核心價(jià)值觀教育正在進(jìn)行中，前不久我還參加了省直團(tuán)工委組織的關(guān)于世界觀、人生觀、價(jià)值觀的團(tuán)干部講團(tuán)課活動(dòng)，濃烈的氛圍引發(fā)了我對(duì)“人生價(jià)值”的思考。

常常，我們瞧不起那些為了金錢而不擇手段的人，瞧不起那些為了追逐權(quán)力而出賣自我的人，瞧不起那些為了一己私利而無(wú)視他人利益的人……因?yàn)?，他們有著我們并不認(rèn)可的價(jià)值觀。同時(shí)，我們羨慕并景仰那些在戰(zhàn)爭(zhēng)年代叱咤風(fēng)云建功立業(yè)的人、那些在和平年代潛心科研做出成果的人、那些敢于為他人幸福不辭勞苦不惜犧牲自我的人……因?yàn)?，他們都在人生的舞臺(tái)上，做出了對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有益的事情，并實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

這說明，盡管當(dāng)今社會(huì)價(jià)值觀念多元化，但我們每個(gè)人的心中都有一桿秤，都有一個(gè)對(duì)人生價(jià)值的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，并且我們所認(rèn)可的最高標(biāo)準(zhǔn)正是無(wú)產(chǎn)階級(jí)價(jià)值觀所倡導(dǎo)的“堅(jiān)持他人利益和社會(huì)利益高于個(gè)人利益的價(jià)值觀”。如果不是這樣，我們?cè)趺磿?huì)在觀看cctv—1感動(dòng)中國(guó)人物時(shí)，對(duì)曾任地委書記的楊善洲老人，在退休后獨(dú)身一人堅(jiān)守大亮山植樹造林幾十年的承諾，而心生景仰呢？又怎么會(huì)對(duì)“最美教師”張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生剎那間伸出的“如來(lái)神掌”而感動(dòng)？又怎么會(huì)對(duì)“最美司機(jī)”吳斌用生命堅(jiān)持76秒劃出的“美麗剎車線”而震撼、落淚呢？

無(wú)產(chǎn)階級(jí)價(jià)值觀、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、政法干警核心價(jià)值觀，是一脈相承的，就像父親傳承爺爺?shù)木駜?nèi)核，“我”傳承父親的精神內(nèi)核，而要把這種精神傳承下去，重?fù)?dān)自然落到了“我”的肩上。

“我”曾哀嘆過自己沒有出生在那樣一個(gè)英雄輩出的`年代，沒能從事那樣一份驚心動(dòng)魄的工作，埋怨過“路上—監(jiān)房—車間—食堂—路上”幾點(diǎn)一線的單調(diào)生活，懷疑如此的重復(fù)忙碌，到底有何價(jià)值？是的，我們沒法選擇出生的時(shí)代，不可能人人都“指點(diǎn)江山”，不是每個(gè)崗位都是焦點(diǎn)。但是，我們的祖輩同樣沒法選擇出生，他們出生的年代食不果腹、戰(zhàn)亂流離，只求解決溫飽，得到安全，甚至連工作崗位都沒有，又何談實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值？但他們堅(jiān)持著自己的信仰，堅(jiān)定地跟著黨走，在這種堅(jiān)守中付出，在付出中前行，在前行中人生價(jià)值自然而然地凸顯。

我們所倡導(dǎo)的“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”的核心價(jià)值觀，是對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)價(jià)值觀、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體化，它指引我們要樹立“忠誠(chéng)于國(guó)家”的信仰，堅(jiān)守“為人民服務(wù)”的責(zé)任，堅(jiān)持“公平公正”的職業(yè)操守，保持“潔身自好”的淡泊心境。當(dāng)我們能做到堅(jiān)持這樣一種信仰，堅(jiān)守這樣一份責(zé)任，去掉浮躁，沉靜專注，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，就一定能在平淡的堅(jiān)守中發(fā)現(xiàn)人生的意義，在忙碌付出中體會(huì)到自己的人生價(jià)值。

價(jià)值觀心得體會(huì)【篇5】

“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”的政法核心價(jià)值觀，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系在政法領(lǐng)域的具體表現(xiàn)，是社會(huì)主義法治文化的核心內(nèi)容。對(duì)于政法隊(duì)伍來(lái)說，是黨和人民對(duì)政法隊(duì)伍的基本要求，也是廣大政法干警必須自覺堅(jiān)持的共同價(jià)值取向，是共同的精神支柱和必須遵循的行為準(zhǔn)則；對(duì)于勞教工作來(lái)說，它是引領(lǐng)正確方向的旗幟；對(duì)于勞教場(chǎng)所文化來(lái)說，它是主體和靈魂；是勞教工作的行動(dòng)綱領(lǐng)。

一、忠誠(chéng)是政法干警核心價(jià)值觀的前提。就是要忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民、忠于法律、忠于黨的勞教事業(yè)事業(yè)。當(dāng)前，我國(guó)正外于重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期、社會(huì)轉(zhuǎn)型期和矛盾多發(fā)期。勞教工作在服務(wù)黨和國(guó)家工作大局、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面，發(fā)揮著越來(lái)越重要重要的作用。要做到忠誠(chéng)，首先要熱愛黨的勞教事業(yè)，自覺把“忠誠(chéng)”作為工作中的價(jià)值標(biāo)尺和行動(dòng)指針，始終把教育、感化、挽救勞教人員，最大限度的降低重新違法犯罪率作為自己的職責(zé)使命，堅(jiān)定不移做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、捍衛(wèi)者，堅(jiān)定不移地做社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的積極建設(shè)者、有力保障者?！吧徶鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”勞教民警身處教育矯治的前沿，各種“淤泥”腐蝕著我們，唯有忠誠(chéng)，才能堅(jiān)守信念，懂得是非榮辱，善變明理；唯有忠誠(chéng)，才能法律至上，人民至上，勞教工作至上。忠誠(chéng)是新時(shí)代是從警之本，因?yàn)橹艺\(chéng)可靠是警察所必須有的警魂。具備忠誠(chéng)的品質(zhì)，才能擔(dān)當(dāng)起執(zhí)法者的重任。

二、為民是政法干警核心價(jià)值觀的宗旨理念，是政法干警工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)。為民就是始終把人民放在心中最高位置，切實(shí)做到執(zhí)法為民，是政法干警的執(zhí)法理念。為人民服務(wù)是黨的宗旨，也是政法干警的執(zhí)法理念。要切實(shí)解決“權(quán)從何來(lái)、為誰(shuí)服務(wù)”的根本立場(chǎng)問題，把維護(hù)人民群眾根本利益作為勞教工作工作的根本宗旨，把人民群眾的呼聲作為第一信號(hào)，把人民群眾的需要作為第一選擇，把人民群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)；堅(jiān)持以人為本、執(zhí)法為民，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為司法行政工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正把重民生、排民憂、解民難作為司法行政確立工作思路、謀劃改革發(fā)展、加強(qiáng)自身建設(shè)的依據(jù)，真正使司法行政工作符合民情、體現(xiàn)民意、服務(wù)民生、贏得民心

三、公正是政法干警的價(jià)值追求。司法制度是維護(hù)社會(huì)公平、正義的最后一道防線。如果這道防線守不住，人民群眾自然會(huì)對(duì)司法機(jī)關(guān)失望，甚至對(duì)黨和政府失望。就具體的勞教工作而言，就是維護(hù)場(chǎng)所的安全穩(wěn)定，為保證社會(huì)的和諧和長(zhǎng)治久安做出貢獻(xiàn)。要通過具體的公正的執(zhí)法，維護(hù)社會(huì)公平正義，守護(hù)好社會(huì)秩序的最后底線。我們干警要樹立公正之心、恪守公正之德、踐行公正之舉，時(shí)刻把“公正”放在心間，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，不被任何干擾所惑，讓人民群眾切實(shí)感受到“公正”的力量和溫暖。

四、廉潔是對(duì)政法干警要求的基本操守，政法干警長(zhǎng)期堅(jiān)守在與各種違法犯罪作斗爭(zhēng)的一線，這一角色的特殊性決定了政法干警必須具有嚴(yán)明的紀(jì)律、過硬的素質(zhì)、清廉的作風(fēng)。勞教人民警察承擔(dān)的任務(wù)越來(lái)越繁重，人民群眾對(duì)公正廉潔高效的司法行政工作的要求越來(lái)越迫切，社會(huì)各界對(duì)司法行政機(jī)關(guān)的關(guān)注度越來(lái)越高，司法行政工作面臨的考驗(yàn)越來(lái)越多。困難時(shí)候見本色，壓力面前顯本領(lǐng)。踐行政法干警核心價(jià)值觀，執(zhí)法如山，守身如玉，堅(jiān)如鋼，清如水。這是廣大人民群眾對(duì)司法行政干警的新要求、新期待。我們要常修為政之德，常思貪欲之害，常懸達(dá)摩力克之劍。做一名公正執(zhí)法的政法干警。

作為一名勞教警察，我們一定要牢固樹立“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”的政法核心價(jià)值觀。用一顆忠誠(chéng)之心，一份為民之情，一把公正之劍，一道廉潔之盾，貫徹于工作的全過程，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成黨和人民交給的任務(wù)，時(shí)刻接受黨和人民的檢閱，向社會(huì)詮釋勞教人民警察的風(fēng)采。

價(jià)值觀心得體會(huì)【篇6】

在校如何貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我覺得應(yīng)該把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入各門課程課堂教學(xué)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的主渠道，要把各門課程蘊(yùn)涵的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育資源充分開發(fā)出來(lái)，把各門課程已有的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的育人功能充分地發(fā)揮出來(lái)，使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的過程中受到教育。教師備課應(yīng)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，充分考慮育人要求，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)。課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)應(yīng)融會(huì)貫通、深入淺出，自然地進(jìn)行。在傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的過程中，始終注意情感、態(tài)度、價(jià)值觀的引導(dǎo)，始終注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣，始終注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

在各門課程教學(xué)中應(yīng)努力體現(xiàn)并不斷拓展具有學(xué)科特色的育人內(nèi)容。德育課要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際循序漸進(jìn)地進(jìn)行日常行為規(guī)范、法制、國(guó)情、生命、心理健康、馬克思主義基本觀點(diǎn)、馬克思主義中國(guó)化最新成果等基本內(nèi)容的教育。在發(fā)展道德認(rèn)知的同時(shí)，特別要引導(dǎo)學(xué)生在家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活和大自然中學(xué)習(xí)正確處理人與人、人與社會(huì)、人與自然、人與自我的關(guān)系，幫助解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)中遇到的困惑和問題，用道德、真理的力量和魅力啟迪、感染學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同，逐步樹立為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)的志向。

在語(yǔ)文教學(xué)中，我覺得應(yīng)該要充分重視課程的人文內(nèi)涵，在閱讀鑒賞和表達(dá)交流的教學(xué)活動(dòng)中潛移默化地進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。在全面提高學(xué)生聽說讀寫語(yǔ)言能力和思維能力的同時(shí)，培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)和祖國(guó)語(yǔ)言文字，熱愛中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熱愛大自然，熱愛生活，弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神和革命傳統(tǒng)，尊重人類多樣文化，提高文化品位，培養(yǎng)積極人生態(tài)度、崇高思想境界和高尚道德情操。

價(jià)值觀心得體會(huì)【篇7】

前天，收到集團(tuán)總部的通知，所有管理層人員晚上6點(diǎn)在總部參加企業(yè)文化第二輪考試。接到這個(gè)通知，心里確實(shí)有些緊張。

去年8月26-31日，集團(tuán)邀請(qǐng)美美咨詢郭老師，與集團(tuán)130位中高管一起花了6天時(shí)間，對(duì)集團(tuán)企業(yè)文化進(jìn)行了全新升級(jí)。燒腦無(wú)數(shù)，激情無(wú)數(shù)，感動(dòng)無(wú)數(shù)，提煉出了新的企業(yè)文化。而且還在11月29日這一天，用了一整天的時(shí)間集合了全體員工做了企業(yè)文化宣導(dǎo)大會(huì)。

昨晚，程總再次把企業(yè)文化推到了一個(gè)新的高度，曉之以理，動(dòng)之以情，以事實(shí)為依據(jù)，結(jié)合企業(yè)發(fā)展，再次一字一句詳細(xì)詮釋我們的企業(yè)文化。一切都將成為過去，唯有文化生生不息。昨晚6個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說，是一次洗禮，更是一次無(wú)形的鞭策!

今天，我就結(jié)合自己工作，談?wù)勛约簩?duì)企業(yè)的核心價(jià)值觀的理解。

“專注、高效、出彩、共贏”，一共四個(gè)詞，八個(gè)字，非常好記。但每一個(gè)字每一個(gè)詞背后的意義，卻格外的深刻。昨天，程總又煞費(fèi)苦心的一字一句的解釋，讓我看到了企業(yè)文化中真正的內(nèi)涵和深意，它不是單獨(dú)存在的一個(gè)個(gè)呆板的文字，而是企業(yè)二十多年成長(zhǎng)中沉淀下來(lái)的優(yōu)良品質(zhì)，是指導(dǎo)企業(yè)發(fā)展方向的綱領(lǐng)，是每位不同崗位員工上對(duì)照自己言行的一面鏡子，應(yīng)該沁人心脾，讓人敬畏!

我對(duì)專注的理解是：對(duì)于我們美業(yè)這樣服務(wù)行業(yè)，是整個(gè)社會(huì)無(wú)論怎么發(fā)展也不會(huì)被替代的手工行業(yè)，在如此激烈競(jìng)爭(zhēng)的大環(huán)境下，如何用的品質(zhì)，的效果，最溫暖的服務(wù)，讓顧客得到實(shí)實(shí)在在的感受和效果，就不得不重視“專注”這兩個(gè)字。企業(yè)文化對(duì)它的釋義，其中第一條就是“您的滿意是我的追求”，對(duì)我目前的工作特別適合，醫(yī)美作為時(shí)下集團(tuán)潛力的部門，既前途無(wú)量，又危險(xiǎn)和機(jī)遇并存，它是人們追求美的極致方向，但又會(huì)讓人擔(dān)心害怕，作為醫(yī)美工作人員，就要永遠(yuǎn)秉承顧客的滿意為最終導(dǎo)向。

在工作中，從顧客進(jìn)門那一刻開始，讓顧客“開心而來(lái)，滿意而歸”就是每個(gè)醫(yī)美人的神圣使命，對(duì)顧客笑臉相迎，為顧客提供溫馨的茶水、點(diǎn)心和水果，陪同顧客接受美學(xué)設(shè)計(jì)師的建議和方案，出現(xiàn)疑慮及時(shí)幫顧客化解，陪同顧客度過緊張和擔(dān)心，并確保呈現(xiàn)美好的效果和結(jié)果。這就要求每個(gè)部門必須制定出符合標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)流程，并在實(shí)踐中不斷優(yōu)化和升級(jí)，讓每一環(huán)節(jié)都為最終的美好結(jié)果添磚加瓦。因此，我們的工作就變得有專業(yè)、有高度、有價(jià)值，有意義，讓顧客享受到專業(yè)、高效、完美的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，這才是專注的意義。

我對(duì)高效的理解是：現(xiàn)在的社會(huì)是高速發(fā)展的社會(huì)，是與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)，是不斷更新迭代的社會(huì)，是一不留神就會(huì)被淘汰的社會(huì)，作為每個(gè)職業(yè)人，如果想彰顯自己的價(jià)值，我們要時(shí)刻提醒自己，充分發(fā)揮自己的才能，做好本職崗位上稱職的事，當(dāng)你專注自己的工作時(shí)，無(wú)形當(dāng)中就提高了自己的能效，讓自己的價(jià)值發(fā)揮到化?？焖侔l(fā)展也衍生出浮躁的人性，會(huì)讓人的心靜不下，精力不夠集中，那么事情就不能做到極致，因此我們必須倡導(dǎo)高效，需要我們具備“聚焦一件事，一次就做好”的能力，不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，不給同事增累贅，提升自己的信心。在工作中，我們可以從制定每日合理的計(jì)劃開始，并按照高效的標(biāo)準(zhǔn)精準(zhǔn)執(zhí)行，讓自己的每個(gè)計(jì)劃都“今日事，今日畢”，并設(shè)定好監(jiān)督檢查的人，通過不斷的訓(xùn)練，提升自己的工作績(jī)效，做團(tuán)隊(duì)的榜樣，為自己的職業(yè)規(guī)劃不斷塑造更高的平臺(tái)，成為家人的驕傲，孩子眼中的英雄，成就自己的精彩人生。當(dāng)我們不斷取得成績(jī)，不斷戰(zhàn)勝自己的時(shí)候，對(duì)企業(yè)會(huì)更加熱愛，會(huì)感謝自己曾經(jīng)的選擇，臣服于自己不斷的堅(jiān)持，創(chuàng)造出自己的職業(yè)坦途，所謂“下對(duì)注，贏一次，跟對(duì)人，贏一生”就是這個(gè)道理。為企業(yè)建功立業(yè)，為家庭和社會(huì)奉獻(xiàn)自己。

我對(duì)出彩的理解是：出彩，新時(shí)代出現(xiàn)的新名詞，對(duì)于新員工來(lái)說，就是展現(xiàn)自我，出色自己，優(yōu)秀自己。對(duì)老員工來(lái)說，就是要跟上時(shí)代的步伐，讓每一位員工都能成為令自己滿意的自己。因此，一切都要回歸本質(zhì)，老員工不炫耀曾經(jīng)的輝煌，讓自己不斷超越自己。對(duì)于新加入的小伙伴要解放她們的思想，給她們機(jī)會(huì)，讓她們用自己的方式，通過自己有限的生命去創(chuàng)造無(wú)限的燦爛和輝煌，發(fā)揮專注、高效的本色，展現(xiàn)自我的風(fēng)采，放飛自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于自己的幸福和未來(lái)，與企業(yè)一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。

我對(duì)共贏的理解是：共贏，是_集團(tuán)一直在使用的一個(gè)關(guān)鍵詞，它是家文化延伸和發(fā)展，無(wú)論歲月長(zhǎng)河如何綿延，人和人的相處焦點(diǎn)是亙古不變的，沒有任何一個(gè)人可以獨(dú)立生存在世界上，合作、和諧、包容、承擔(dān)，就變得格外有意義。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說，部門與部門之間，領(lǐng)導(dǎo)與員工之間，只有把企業(yè)放在等級(jí)，并愿意為此舍棄小我，才會(huì)欣欣向榮，更加精彩、燦爛和輝煌!常言道：大河里有水小河里滿，企業(yè)發(fā)展壯大了，企業(yè)蒸蒸日上了，個(gè)人自然會(huì)享受到集體的榮譽(yù)，集體的利益，集體的好處，集體的溫暖。真正實(shí)現(xiàn)“一家人，一條心，實(shí)現(xiàn)共創(chuàng)共贏”!

學(xué)習(xí)企業(yè)文化，只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)。我愿從我做起，從現(xiàn)在做起，做企業(yè)文化的學(xué)習(xí)者、傳播者、踐行者，為實(shí)現(xiàn)百年_的宏偉目標(biāo)，不懈努力!

價(jià)值觀心得體會(huì)【篇8】

“一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣度過的，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥”保爾?？虏旖鹑缡钦f，而從事教師職業(yè)的我，是否也可在離退之時(shí)如此坦然地說？身為教師，我的價(jià)值在哪里？我的價(jià)值發(fā)揮了沒有？我的價(jià)值又發(fā)揮了多少？“立德樹人、求知成長(zhǎng)、實(shí)踐進(jìn)步”的教育系統(tǒng)核心價(jià)值觀的討論和學(xué)習(xí)引發(fā)了我許多思考，許多體會(huì)。

船要走的穩(wěn)，舵就要把得準(zhǔn)，人生進(jìn)退之中，有一個(gè)明確的方向才能引導(dǎo)出堅(jiān)定不移的步伐。教育系統(tǒng)核心價(jià)值觀，則是每個(gè)教育工作者前進(jìn)的標(biāo)桿和奮斗的力量源泉。

說實(shí)話，一開始來(lái)到山村，我并沒有扎根山村教師們的偉大情懷，也不曾想過怎樣發(fā)揮出自己的價(jià)值，我只是想要一份穩(wěn)定，我不想過那種四處漂蕩的生活。而我，是一個(gè)倔強(qiáng)的人，選擇了，我就不會(huì)再放棄，不會(huì)荒廢自己的青春。五年的教學(xué)生涯稍縱即逝，而五年卻改變了我的想法：身處在這樣一個(gè)時(shí)代，從事著這樣一份職業(yè)，我深感無(wú)悔于我的選擇，這不僅是一份職業(yè)的選擇，更是一份責(zé)任與使命的選擇，不僅僅是一種行動(dòng)的選擇，也是一份態(tài)度的選擇。

社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到成熟卓著的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)，古往今來(lái)，無(wú)數(shù)文人墨客或詩(shī)、或文、或賦、或歌贊美教師，謳歌教師。天、地、君、親、師，教師被人們奉為神圣的地位，得到了人們共同的尊重和愛戴。

自古以來(lái)，教師不僅培育著祖國(guó)的棟梁，教師自己就是祖國(guó)的棟梁！正是一批批教師撐起了社會(huì)的脊梁！以救濟(jì)天下，擔(dān)綱社稷為己任，追求獨(dú)立獨(dú)行，堅(jiān)持操守良知，一直是知識(shí)份子推崇的人生境界。從孔子的“有教無(wú)類”，孟子的“達(dá)則兼治天下，窮則獨(dú)善其身”，到陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，再到汶川地震中用生命詮釋偉大師愛的愛生壯舉，還有那一個(gè)個(gè)最美的鄉(xiāng)村教師，從他們身上，我看到了教師的傲然骨氣，浩然正氣和無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)，他們?cè)谄椒仓袆?chuàng)造偉大，在平凡中升華人生，他們用自己的言行感動(dòng)著整個(gè)社會(huì)和時(shí)代。

今天，我既然選擇了教師，就要做一個(gè)有魅力的老師?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！薄獮槭裁丛趰湫碌?1世紀(jì)還有人用如此傳統(tǒng)，如此悲壯的詩(shī)句來(lái)寫照我們——————人民教師。

時(shí)代前進(jìn)如大浪淘沙。今天，有多少新興的行業(yè)如雨后春筍般蓬勃興起，信息時(shí)代，數(shù)字化生存空間要重新格式化每一位社會(huì)成員。教師行業(yè)看似風(fēng)平浪靜，實(shí)則是風(fēng)暴中心，挑戰(zhàn)無(wú)限。

讓我們努力做一個(gè)有魅力的教師吧！

首先，教師應(yīng)該是時(shí)代大潮中的勝利者。

其次，教師應(yīng)是聰明的學(xué)習(xí)者。

再次，教師應(yīng)是教育者。

時(shí)代在飛速發(fā)展，日新月異，而永遠(yuǎn)年輕的應(yīng)是教育思想，是教師的觀念。所以教師別無(wú)選擇—————只有竭盡全力、不斷豐富和完善自我，做一個(gè)有魅力的老師。

黨的十八大明確指出：“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)“， 它提示我們，教育的根本對(duì)象是人、根本目的是人，根本任務(wù)是育人，而不是升學(xué)率、不是論文和獎(jiǎng)勵(lì)以及頭銜多少的排名。古人重視“立德、立功、立言”，將“立德”擺在第一位，沒有德，就沒有魂，沒有魂，就不成人。立德樹人不只有上課才是育人，我們的一言一行都在教學(xué)生。學(xué)生的言行舉止是老師的鏡子。所以，為師者，我們要謹(jǐn)言慎行?！傲⒌聵淙恕钡穆鋵?shí)不只是落到教材里、課堂上和活動(dòng)中，更要落實(shí)到人心里。

自古以來(lái)，所有教師的成功，無(wú)一例外地來(lái)自長(zhǎng)期、扎實(shí)的教育實(shí)踐。只有在踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)踐中，才能發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。教師的專業(yè)追求、探索、提升都要靠無(wú)數(shù)次的實(shí)踐及實(shí)踐后不斷的反思。通過反思，能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)理論與實(shí)踐之間的良性循環(huán)，促進(jìn)教育素養(yǎng)的提高。教學(xué)反思能夠促進(jìn)教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并運(yùn)用理論設(shè)計(jì)和指導(dǎo)自己的教學(xué)，正確分析和認(rèn)識(shí)各種各樣的教學(xué)現(xiàn)象，解決教學(xué)中遇到的具體問題，縮短理論與實(shí)踐之間的差距，跨越觀念與行為之間的鴻溝，使理論與實(shí)踐相互支撐。通過反思，教師不斷超越經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性的解決教學(xué)實(shí)際問題，促進(jìn)教師創(chuàng)新能力的提高。教師只有堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐，不斷反思、不斷積累，不斷提升自己，才能成為一名出色的教師。

教育系統(tǒng)核心價(jià)值觀的討論和學(xué)習(xí)讓我思路更加清晰，目標(biāo)更加明確，腳步也更加堅(jiān)定，我自身的綜合素質(zhì)提高了，也明確了樹立正確價(jià)值觀的重要意義。我一定把這一切帶到工作中，在平凡的崗位上，譜寫出不平凡的篇章。

值得深思的晚安心語(yǔ)

“生活中的不完美才是最美的部分，快樂就在不完美的細(xì)節(jié)中等待著我們，晚安！”夜晚是每個(gè)人享受靜謐，享受安逸的時(shí)候，夜晚是每個(gè)人享受靜謐，享受安逸的時(shí)候，您是否有關(guān)注晚安心語(yǔ)呢？精心準(zhǔn)備的這份值得深思的晚安心語(yǔ)凝結(jié)了幼兒教師教育網(wǎng)編輯的心血和汗水，希望這些句子能夠?yàn)槟銈兊膶W(xué)習(xí)帶來(lái)一些靈感！

1、心靈的富足不是來(lái)自物質(zhì)的滿足，而是來(lái)自內(nèi)心的寧?kù)o和對(duì)生活的感恩。

2、生活中的風(fēng)雨總是無(wú)法避免，但只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能欣賞到彩虹的美麗。

3、錯(cuò)過了今天的機(jī)會(huì)，不如把握明天的機(jī)遇；失去了今天的幸福，不如從明天開始重新尋找快樂。

4、生活就像一場(chǎng)馬拉松，不論你跑得多快，只要你堅(jiān)持不懈地跑下去，你必定能達(dá)到終點(diǎn)。

5、悲傷不會(huì)一直存在，快樂也不會(huì)永遠(yuǎn)離去，細(xì)細(xì)品味人生的苦辣酸甜，才能真正領(lǐng)悟生命的美妙。

6、愿你的心稍事休息，身體得到充分的放松，明天你將以更美的狀態(tài)迎接新的一天，晚安！

7、人生猶如一場(chǎng)旅行，遇到的風(fēng)景無(wú)關(guān)美丑，關(guān)鍵在于你懷揣著怎樣的心情去欣賞。

8、世界上最美好的事情往往藏在平凡的日常中，晚安，希望你能珍惜每一個(gè)細(xì)微的幸福。

9、不要因?yàn)檫^去的一天中的失誤而憂心忡忡，明天是新的開始，讓它帶著你的希望和勇氣。

10、每一天都是獨(dú)一無(wú)二的，不要讓生活的瑣事蒙蔽了你真正想要的東西，晚安，愿你的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)！

11、生活中的不完美才是最美的部分，快樂就在不完美的細(xì)節(jié)中等待著我們，晚安！

12、或許在黑夜中看不清前方的路，但是只要堅(jiān)持走下去，黎明的曙光一定會(huì)來(lái)臨。

13、世界上最遠(yuǎn)的距離不是空間，而是你和現(xiàn)在的你，不要停滯不前，勇敢地追逐你心中的真正夢(mèng)想。

14、每一天的結(jié)束都是對(duì)過去的告別，每一天的開始都是對(duì)未來(lái)的希冀，珍惜每個(gè)夜晚，因?yàn)樗N(yùn)含著新的可能。

15、每一個(gè)心動(dòng)的瞬間都值得用心去珍惜，晚安！

16、希望這些句子可以為你帶來(lái)一絲思索和慰藉，祝你晚安。

17、無(wú)論遇到什么困境，晚安，記得永遠(yuǎn)保持勇敢的心，因?yàn)槔щy會(huì)讓我們更強(qiáng)大。

18、努力是成功的基石，晚安，愿你明日的努力能換來(lái)美好的結(jié)果。

19、像陽(yáng)光一樣溫暖，像星星一樣閃耀，愿你的入眠帶著幸福與希望，晚安呦！

20、對(duì)于那些在生活中感到迷茫的人，不要忘記：迷茫不是終點(diǎn)，而是尋找新方向的起點(diǎn)。

21、今夜的月光，仿佛在訴說昨天的故事。但無(wú)論日子如何，我陪伴著你，安心入眠，晚安。

22、時(shí)刻保持感恩的心態(tài)，晚安，忘記了滿足的人永遠(yuǎn)無(wú)法真正地快樂。

23、生活中的挫折與困難是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，晚安，相信自己，明日會(huì)更好。

24、如果你想要改變自己的生活，就必須抱著積極的心態(tài)，放下過去的包袱，迎接新的機(jī)遇。

25、無(wú)論白天有多少風(fēng)浪，夜晚是我們安詳?shù)母蹫?，晚安，愿你和平而美好的睡眠帶給你新的開始。

26、真正的幸福源于內(nèi)心的滿足，晚安，愿你在追求成功的同時(shí)，也能感受到平凡中的快樂。

27、世界上沒有絕對(duì)的黑與白，晚安，希望你能以寬容的心態(tài)看待周圍的人與事。

心得分享： 大班工作心得體會(huì)篇一

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒園教師的生活工作中，時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《心得分享： 大班工作心得體會(huì)篇一》，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

父母是孩子的第一任老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到舉足輕重的作用。學(xué)校教育需要家長(zhǎng)的配合，老師的工作更需要家長(zhǎng)的信任和支持。家訪就是促進(jìn)家園關(guān)系和諧最有效的方法。家訪的形式又有電話家訪，接園離園時(shí)家訪及入戶式家訪。本周我和搭班老師劉老師對(duì)本班個(gè)別幼兒進(jìn)行入戶家訪。由于時(shí)間的關(guān)系，我們挑選出班上較為“典型”的幼兒進(jìn)行入戶家訪。本次家訪主要的目的有：

一、了解幼兒在家的實(shí)際情況并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的真實(shí)情況。

二、告知家長(zhǎng)我們的教育理念。本次家訪，一來(lái)我們與家長(zhǎng)進(jìn)一步交流了本學(xué)期孩子的表現(xiàn)，目的在于能夠進(jìn)一步與家長(zhǎng)有共識(shí)。二來(lái)我們與孩子業(yè)進(jìn)行里親密的交流，是幼兒能夠與老師建立良好的師生關(guān)系。

我們?cè)L問第一家的是徐日松小朋友的家，這位小朋友從小父母離異，一直都是由外公外婆帶大。而老人家都過于疼愛幼兒，凡事都為幼兒包辦。就因?yàn)榉N種原因，造成該幼兒內(nèi)向膽小，缺乏自信心，動(dòng)手能力及獨(dú)立性較弱。當(dāng)我們走到寶貝家時(shí)，寶貝并沒有像往常那樣害羞而是大方地招待我們，很有主人的風(fēng)范，看到這樣的場(chǎng)景，我感到很欣慰。與外公外婆交談時(shí)，都表示孩子在本學(xué)期來(lái)進(jìn)步很大，他自己的事情自己都能夠主動(dòng)完成，也懂禮貌了，自信心有所增強(qiáng)，但平時(shí)較挑食，希望老師在園多給予教育幼兒不挑食。

隨后我們先后去了王琪、林先易、王溯、李杰松小朋友的家中。王琪小朋友的家長(zhǎng)都很滿意孩子在家及在園的表現(xiàn)，對(duì)幼兒園及老師的工作都表示支持及肯定。王琪小朋友聰明好學(xué)，樂于助人，有自信心，在班上很能顯出大姐姐的風(fēng)范。而林先易小朋友的家長(zhǎng)就非常擔(dān)心孩子目前所存在的問題。先易小朋友聰明好動(dòng)，有自信心，獨(dú)立性強(qiáng)，但自控能力很弱，注意力不集中，不勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，面對(duì)錯(cuò)誤。在園時(shí)的表現(xiàn)都能夠主動(dòng)完成自己的事情，比較勤快。但就因?yàn)樗淖钥啬芰Σ?，很多時(shí)候都不能遵守我們的游戲規(guī)則，這點(diǎn)對(duì)我們來(lái)說是非常棘手的問題。因?yàn)楣ぷ髅Φ脑?，父母常常不能督促幼兒，在加上孩子的自控能力弱，造成孩子在家不主?dòng)完成任務(wù)，自己的事情也不自己完成。父母說的話有時(shí)不放在心上，剛說過的事轉(zhuǎn)眼就忘。父母對(duì)孩子的教育心有余而力不足。家長(zhǎng)的心里非常重視孩子的教育，但有各種外在原因，導(dǎo)致家長(zhǎng)也沒有全心投放在教育孩子的身上。王溯小朋友是班上典型的注意力不集中的孩子。剛接手這個(gè)班時(shí)，我對(duì)這孩子的印象很深刻。這個(gè)孩子平時(shí)不管是活動(dòng)游戲，還是吃飯睡覺，甚至小便洗手時(shí)眼睛都總是盯著窗外發(fā)呆。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)這些情況，平時(shí)認(rèn)真觀察他，他很挑食，午睡很少睡，和其他小朋友不合群，膽小怕事，個(gè)子瘦小。當(dāng)我通過觀察得到這些信息，我認(rèn)為孩子因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良，生活沒有規(guī)律所致的。而后及時(shí)向家長(zhǎng)反映這些情況及了解在家的一些基本情況，并告訴家長(zhǎng)我的想法。家長(zhǎng)隨后也重視起了孩子這方面的培養(yǎng)與改進(jìn)?，F(xiàn)在孩子各方面都略有好轉(zhuǎn)了。在與家長(zhǎng)交談中都能深深地感受到家長(zhǎng)對(duì)我們工作配合與支持及肯定。孩子目前還存在一些不足，動(dòng)手能力不強(qiáng)，也不愛動(dòng)手操作，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不高。但寶貝現(xiàn)在的文明禮貌方面進(jìn)步是可觀的。

最后家訪的是李杰松小朋友家。之所以選擇去李杰松小朋友家家訪，是因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)向我們反映孩子在家的情況時(shí)判若兩人似的。這孩子在園是個(gè)內(nèi)向，斯文的孩子，很有禮貌，獨(dú)立性強(qiáng)。不善于表達(dá)，語(yǔ)言表達(dá)能力弱，有時(shí)略顯不自信。而家長(zhǎng)的反饋是孩子在家完全與在園時(shí)的相反。孩子在家及很熟人面前就是個(gè)很有自信的孩子，有時(shí)更像個(gè)小霸王。當(dāng)?shù)搅撕⒆蛹遗c家長(zhǎng)交談才了解，孩子今年五歲，上了三年幼兒園，卻換了四家幼兒園。了解到這情況，我向家長(zhǎng)分析，這么小的孩子去到一個(gè)陌生的環(huán)境，本就會(huì)缺乏安全感，對(duì)陌生的環(huán)境及陌生的人都會(huì)產(chǎn)生心里的不安。這時(shí)他就不愿與外人接觸，不愿表達(dá)自己的想法，久而久之就會(huì)造成孩子不愿表達(dá)，內(nèi)向的性格。更何況這么頻繁地?fù)Q心環(huán)境。慶幸的是孩子這半學(xué)期來(lái)這方面有所改進(jìn)，開朗了不少，現(xiàn)在也自信了。

經(jīng)過本次的家訪，我了解到因?yàn)榧议L(zhǎng)的教育觀念比較保守，對(duì)幼兒都比較溺愛，事事包辦替做，認(rèn)為這樣是愛孩子，且不知這反而是害了孩子。通過班上幼兒的真實(shí)情況，孩子們的動(dòng)手能力都比較弱，很多時(shí)候不愿主動(dòng)動(dòng)手去完成。

家訪后，我更清楚地體會(huì)到了教師職業(yè)的神圣。也獲得了滿滿的幸福感、成就感及深深感受到了家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與肯定。

教師心得：值日生包干制

值日生包干制

做值日生對(duì)于中班幼兒來(lái)說可是一件快樂的事。這些簡(jiǎn)單的擦桌子、發(fā)盤、發(fā)碗的小事，孩子們都爭(zhēng)著去做。但時(shí)隔不久，孩子們做值日的熱情便漸漸地淡了下來(lái)。有的孩子還偷偷地躲著不去做值日了。

什么有如此大的變化呢？我把幾個(gè)剛剛做完值日的孩子叫到身邊問：“你們喜歡做值日嗎？”有的孩子說，喜歡，有的孩子說，有時(shí)喜歡，有時(shí)不喜歡。我又問；“你喜歡做什么？”有的孩子說，發(fā)碗，有的孩子說，發(fā)筷子。我又問；“你不喜歡做什么？”有的孩子說，擦桌子，有的孩子說，擺椅子。孩子的話讓我恍然大悟，他們對(duì)單調(diào)的擦桌子、擺椅子失去了興趣。是啊，一直以來(lái)，我們幼兒園的值日生工作都是“分工合作制”。從擦桌子、發(fā)碗到搬椅子，每人選擇其中的一項(xiàng)工作，孩子們自始至終做一件事，時(shí)間久了也就失去了興趣。

怎樣才能使值日生工作既能培養(yǎng)幼兒為他人服務(wù)的意識(shí)，又能讓他們保持興趣性呢？我決定和孩子們一起討論一下，聽一聽他們的意見。于是，我說：“那我們一起來(lái)想個(gè)辦法吧?！焙⒆觽兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)各抒己見。有的說：“大家一起擦桌子就快了?！庇械恼f：“一個(gè)人干兩樣工作也行。”子帆說：“我有一個(gè)好辦法，每天就請(qǐng)一個(gè)小朋友全包了?！逼渌⒆玉R上反對(duì)：“不行，那樣太多了。別人該做不了了。”孩子們爭(zhēng)論不休。子帆的話提醒了我，我也提了一個(gè)建議――“值日生包干制”，即把全班的幼兒分成五組，每組七人，每天由一組小朋友做值日，一人負(fù)責(zé)一桌的值日工作，擦桌子、發(fā)盤、發(fā)碗、擺椅子由一個(gè)人完成。我說，這樣，既滿足了大家的興趣，又可以責(zé)任到人。我的想法剛一講完，馬上就得到了孩子們的認(rèn)同。

新的值日生“包干制”建立后，經(jīng)過一段時(shí)間的嘗試，效果還真不錯(cuò)。孩子們恢復(fù)了最初的熱情，積極投入到每天的值日生工作當(dāng)中，一絲不茍地完成著每一件事。后來(lái)，我們又為值日生們添置了小圍裙、套袖和值日生牌兒，穿戴整齊的值日生擦桌子、擺椅子、發(fā)盤、發(fā)碗……值日又成了孩子們最喜歡做的事。

這件事使我深深地體會(huì)到，保育員不僅要關(guān)注孩子的生活，更要關(guān)注孩子的情緒，要注意了解孩子不同時(shí)期的需要，根據(jù)幼兒的興趣和感受不斷地調(diào)整教育行為。

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