作文就是反復(fù)構(gòu)思撰寫(xiě)的一種文章，寫(xiě)作可以用文字表達(dá)你的思想和文字。寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的作文要多去試著理解一下。你是否對(duì)寫(xiě)作具有濃厚的興趣？下面是小編幫大家整理的美麗的盆景作文6篇,更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

美麗的盆景作文 篇1

也許是受家人的影響，從小就喜歡園藝，對(duì)花草的熱愛(ài)，幾乎達(dá)到癡迷的地步。

因?yàn)閻?ài)花，所以種花、惜花、憐花。家里只要有能擺放花盆的空隙，于是就成了我的地盤(pán)。每到一個(gè)地方，我首先關(guān)注的，必是那里的綠化環(huán)境和那里的花花草草，只要有花開(kāi)的地方，總能吸引我關(guān)注的目光。所以，春季里的紛紛揚(yáng)揚(yáng)的櫻花、洋紫荊，飛翔在三月煙雨中禾雀花，靜靜散發(fā)著清香的空谷幽蘭；夏日里那聘聘婷婷的清荷，一瞥驚鴻的曇花；秋日里滿(mǎn)園金黃的雛菊；還有佇立于傲雪中的寒梅，我一樣也不會(huì)錯(cuò)過(guò)。不同的季節(jié)賞不同的花，就像一個(gè)人在不同的地方結(jié)實(shí)不同個(gè)性的朋友，總能帶給我不同的感受和思考。

每年市里開(kāi)展迎春園藝博覽會(huì)，不管有多遠(yuǎn)，我必會(huì)前去觀賞。和大多數(shù)人一樣，我喜歡一切美好的東西?；ㄩ_(kāi)時(shí)的婀娜美態(tài)，樹(shù)木的沉穩(wěn)靜謐，園藝作品中的小橋流水，還有那富有各方特色的別致庭院，每一個(gè)作品，都是那樣的美倫美奐，讓所有的觀賞者都不由感嘆到這個(gè)世界的美好。

然而，在每年的園藝博覽會(huì)上，有一種園林藝術(shù)的美，卻是讓人帶著一種無(wú)法言說(shuō)的疼痛與矛盾心情去欣賞。它的美，不是大自然賦予它的美麗，而是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次殘酷的整形才能達(dá)到意境中的美。那就是被我稱(chēng)之為靜態(tài)的生命雜技--藝術(shù)盆景。

每當(dāng)看到那些充滿(mǎn)寫(xiě)意與抒情的盆景，內(nèi)心總會(huì)被那清奇古雅，意韻深遠(yuǎn)的靜態(tài)生命而震憾。它不僅僅是單純的摹擬自然景物，而是創(chuàng)作人為了達(dá)到源于自然又高于自然的審美效果，而采取浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義相結(jié)合的藝術(shù)手法，經(jīng)過(guò)挖掘、種植、整形、攀扎、修剪、上盆、養(yǎng)護(hù)等步驟，集園林栽培、文學(xué)、繪畫(huà)等藝術(shù)，互相結(jié)合，溶為一體的綜合性造型藝術(shù)品。

它是栽培技術(shù)和造型藝術(shù)的結(jié)晶，也是自然美與藝術(shù)美的結(jié)合。它以植物、山、石、水、土等為素材，經(jīng)過(guò)園藝師的構(gòu)思設(shè)計(jì)，造型加工，精心護(hù)養(yǎng)而成。把它布置于颶尺盆中，“縮地千里”、“縮龍成寸”，可以展現(xiàn)大自然無(wú)限風(fēng)光，所以人們把盆景譽(yù)為“立體的畫(huà)”和“無(wú)聲的詩(shī)”。隨著時(shí)間和季節(jié)的變化，它還可以呈現(xiàn)出不同的姿態(tài)、色彩和意境。

從某種概念來(lái)講，盆景也是美學(xué)、文學(xué)和科學(xué)的綜合體。盆景的制作要給人以美的欣賞，古雅秀美，神韻生動(dòng)，耐人尋味；盆景造型構(gòu)思，有詩(shī)情畫(huà)意，有高低層次，有抑揚(yáng)頓挫，起承轉(zhuǎn)合，反映出較高的文采水平和優(yōu)美姿態(tài)。

然而，為了創(chuàng)作富有自然情趣的藝術(shù)精品，創(chuàng)作者為讓作品達(dá)到層巒疊嶂、錦秀山河、意象萬(wàn)千的藝術(shù)境界，于是對(duì)原本正常生長(zhǎng)的植物加以殘忍的整形。在整形過(guò)程中，他們利用工具把原來(lái)正常生長(zhǎng)的樹(shù)木刻意扭曲，在生機(jī)勃勃的樹(shù)干中挖洞填壑，為了抑制植物的生長(zhǎng)，把郁郁蔥蔥的枝葉反復(fù)修剪，為了讓盆景富有枝干虬曲蒼勁的歷史背景造型，創(chuàng)作者殘忍地把筆直的枝干強(qiáng)扭成曲，原來(lái)充滿(mǎn)生機(jī)的樹(shù)皮也在反復(fù)的摧殘中呈現(xiàn)著一道道斷裂的傷痕，人們把它們所呈現(xiàn)出的悲愴與滄桑，稱(chēng)之為藝術(shù)。

如果，只是帶著一雙欣賞美的眼睛，那么，我一定會(huì)贊嘆藝術(shù)家們絕妙的技藝。多了不起啊，他們把一棵不起眼的小樹(shù)，在完美的構(gòu)思與精湛的技藝培育出如此完美的藝術(shù)品。你看，它們多像一棵棵風(fēng)燭年殘的古樹(shù)，光滑的樹(shù)干仿佛被歲月的蒼穹刻出了一道道刀疤似的傷痕，腐朽的樹(shù)枝似乎見(jiàn)證了一路風(fēng)雨。多少春夏秋冬的輪回，原本可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)的小樹(shù)，卻已然成為小小的、泛著無(wú)盡滄桑的古樹(shù)，它就像是一個(gè)畸形兒，被囚禁在裝著薄泥的盆中，成為了別人眼中的風(fēng)景。

看著它們伸展著悲愴的造型和被抑制的優(yōu)美，不禁讓我想起很久前在街頭上看到的一幕。那是一對(duì)流浪的小兄弟，哥哥14歲，弟弟11歲。在熙熙攘攘的大街上，他們上演了一出讓人辛酸的柔術(shù)表演。表演中兄弟倆呈現(xiàn)出猙獰與痛苦的表情，讓在場(chǎng)的人都不忍觀看，紛紛把零零散散的票子扔在裝錢(qián)的不銹鋼碗里轉(zhuǎn)身離去。然而不管是柔術(shù)、車(chē)技、頂碗或是走鋼絲，不管是在霓紅閃爍的舞臺(tái)上表演，或是游走在社會(huì)邊緣的流浪表演者，他們的每一場(chǎng)表演，每一個(gè)動(dòng)作，都飽含著血淚的辛酸史?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，雜技練功特別苦，往往一個(gè)動(dòng)作要練上百遍、上千遍，腰腿酸痛不說(shuō)，受傷更是常事。雖然說(shuō)小孩兒的韌帶好抻開(kāi)，但也是在咬著牙、流著淚的疼痛煎熬中練出來(lái)的。而我們眼前的盆景，不也是經(jīng)受無(wú)數(shù)的磨難才成就你我眼中的風(fēng)景嗎？

在我眼里，美麗的藝術(shù)盆景，它就是靜態(tài)生命的雜藝。而你和我，依然是臺(tái)下的觀眾。

也許，你正為他們精湛的表演而折服，被它們優(yōu)美的神態(tài)而驚嘆，而我，卻為它們成功和美麗背后的傷痛而心酸。

美麗的盆景作文 篇2

我家的桌子上，擺著一個(gè)美麗的盆景。

盆景就放在一塊長(zhǎng)方形的湖藍(lán)色玻璃鏡上，湖藍(lán)色的玻璃鏡像一湖清澈的水。

盆景里嵌著一座假山。假山的巖石奇形怪狀。有一塊像老鼠，有一塊像大象。大老鼠瞪著黑豆大的眼睛，蹲在大象頭上，一副沮喪的樣子，可能是找不到食物吧。大象的大鼻子向上翹著，似乎想用它趕走頭上的小東西。大象后邊是一只大河馬，它口渴了，低下頭，眼巴巴地望著山下河水。

假山的底部是一個(gè)小巧玲瓏的亭子。亭子后面有一只昂首挺胸的大公雞，雞對(duì)面還立著一棵松柏。那粗壯的根牢牢地扎在巖石縫里。曲折的枝千卻伸向湖面。樹(shù)下坐著一個(gè)頭戴斗笠、身披蓑衣的老漁翁，他在釣魚(yú)，神情是那么專(zhuān)注，老漁翁對(duì)面的巖石，像幾只鴨子在戲水。

一只漁船停在岸邊。岸上蹲著一只猴子，那猴子將右手伸向頭頂抓癢癢，眼睛卻望著漁船。

看著這美麗多姿的盆景，真是越看越喜歡。

我愛(ài)這盆景。

【作文點(diǎn)評(píng)】描寫(xiě)物件，動(dòng)筆前首先要對(duì)描寫(xiě)的事物有一個(gè)整體的布局和安排，要考慮好寫(xiě)作順序，或從左或到右從上到下，或從前到后，或從內(nèi)到外，或采用移步換景的方法，一層層寫(xiě)，使讀者有一個(gè)完整的印象。本篇日記，按照由上到下、由遠(yuǎn)到近的順序，先寫(xiě)假山，再寫(xiě)亭子、漁翁，全文條理清楚。可見(jiàn)，合理的安排順序，也是很重要的。

美麗的盆景作文 篇3

今天，天氣晴朗，李老師帶領(lǐng)我們作文班的同學(xué)，興高采烈的去南榭盆景園看盆景。

大概走了15分鐘左右，我們就到了那，李老師叫我們抬頭看，只見(jiàn)上面寫(xiě)的是幾個(gè)醒目的大字，李老師說(shuō)：“你們給我讀出來(lái)?！蔽覀兇舐曌x到“南榭盆景園?！苯又覀冏哌M(jìn)了一個(gè)長(zhǎng)方形的大門(mén)，開(kāi)始映入眼簾的是郁郁蔥蔥的一排排生機(jī)勃勃的盆景，千姿百態(tài)。讓我們大飽眼福，驚嘆不已。

李老師又帶我們穿過(guò)一個(gè)小門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)小水潭，水潭里有一朵朵睡蓮，真美?。∮懈鞣N各樣的顏色，粉的像霞、黃的像金、白的像雪。水潭里還有一些小金魚(yú)，在自由玩耍，有黑的、有紅的、還有白的。金魚(yú)時(shí)而浮出水面，時(shí)而沉到水底，在水草中穿梭，像跟我捉迷藏似的，真有趣。

接著，李老師又帶我們走到一橢圓形的門(mén)里面，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)兩只仙鶴，一只在吃青草，一只在仰望天空，形態(tài)逼真，栩栩如生。

我們繼續(xù)往前走，忽然一曲美妙的琴聲縈繞在耳邊，只覺(jué)精神抖擻。李老師就帶我們隨著琴聲過(guò)去，一看，只見(jiàn)幾位老人正在表演，有一位爺爺在高聲的唱歌，我們立刻被感染，情不自禁地為他們鼓掌。

我們又一個(gè)接一個(gè)的來(lái)到八角亭上，觀看景色，整個(gè)南榭園盡收眼底。東邊是滔滔長(zhǎng)江水，西邊是綠油油的竹林，后面是茂盛的樹(shù)林，前面有個(gè)水潭，好像一幅美麗的山水畫(huà)。真讓我舍不得離去。

時(shí)間不早了，李老師帶我們高高興興地回到了教室。

南榭園的美景，直到現(xiàn)在還深深地印在我的腦海中。

美麗的盆景作文 篇4

外婆家的窗臺(tái)上，擺著一盆山水盆景。那令人回味無(wú)窮的假山石，放著盛滿(mǎn)一池清水的玻璃盆座里，一尾尾金魚(yú)在水中快活地游來(lái)游去，真令人心曠神怡。

每次去外婆家，我都會(huì)到盆景前，欣賞那獨(dú)特的 景觀，借以散心開(kāi)懷。瞧，在那霧云縹渺的山頂，一片蔥郁的毛竹挺拔蒼翠，茂密的枝葉遮蓋著半座山峰。一座六角的竹亭，掩映在竹林之中。我想，這可真是個(gè)清幽的仙境??！如果是文人墨客，在此仙境之中一定會(huì)觸景生情，大發(fā)靈感，揮筆題詩(shī)。

亭下，有一條充滿(mǎn)神秘的羊腸小道，通向深邃的小山洞。至于里面有什么奇觀，有什么寶藏，也就不得而知了。

小亭對(duì)面，是一座奇異陡峭的山峰，我稱(chēng)它為“靈云峰”，峰下萬(wàn)丈深淵。這山峰如此陡峭，也許是對(duì)上山求仙著的毅力和誠(chéng)心的考驗(yàn)吧！辦山腰，一座橫穿仙山的山洞更是別有洞。洞口，兩位鶴發(fā)童顏、慈眉善目的老仙翁一邊下棋，一邊悠閑自得地品著仙茶，好不逍遙。

“靈云峰”下，一片茂密的野藤直垂山下的水面，兩只小猴正嬉戲攀玩。山下那一池清水我叫它“東海”。“ 東?！焙５资怯糜昊ㄊ伋傻?，五彩繽紛，艷麗多姿，別具特色，水面上，漂浮著一些水藻，寬闊的葉片下，幾只小魚(yú)正在追逐嬉戲。這是它們很好的保護(hù)傘。

這就是外婆家的小盆景，它集錦繡山河之美與方寸之間，令我百看不厭。

美麗的盆景作文 篇5

也許是受家人的影響，從小就喜歡園藝，對(duì)花草的熱愛(ài)，幾乎達(dá)到癡迷的地步。

因?yàn)閻?ài)花，所以種花、惜花、憐花。家里只要有能擺放花盆的空隙，于是就成了我的地盤(pán)。每到一個(gè)地方，我首先關(guān)注的，必是那里的綠化環(huán)境和那里的花花草草，只要有花開(kāi)的地方，總能吸引我關(guān)注的目光。所以，春季里的紛紛揚(yáng)揚(yáng)的櫻花、洋紫荊，飛翔在三月煙雨中禾雀花，靜靜散發(fā)著清香的空谷幽蘭；夏日里那聘聘婷婷的清荷，一瞥驚鴻的曇花；秋日里滿(mǎn)園金黃的雛菊；還有佇立于傲雪中的寒梅，我一樣也不會(huì)錯(cuò)過(guò)。不同的季節(jié)賞不同的花，就像一個(gè)人在不同的地方結(jié)實(shí)不同個(gè)性的朋友，總能帶給我不同的感受和思考。

每年市里開(kāi)展迎春園藝博覽會(huì)，不管有多遠(yuǎn)，我必會(huì)前去觀賞。和大多數(shù)人一樣，我喜歡一切美好的東西?；ㄩ_(kāi)時(shí)的婀娜美態(tài)，樹(shù)木的沉穩(wěn)靜謐，園藝作品中的小橋流水，還有那富有各方特色的別致庭院，每一個(gè)作品，都是那樣的美倫美奐，讓所有的觀賞者都不由感嘆到這個(gè)世界的美好。

它是栽培技術(shù)和造型藝術(shù)的結(jié)晶，也是自然美與藝術(shù)美的結(jié)合。它以植物、山、石、水、土等為素材，經(jīng)過(guò)園藝師的構(gòu)思設(shè)計(jì)，造型加工，精心護(hù)養(yǎng)而成。把它布置于颶尺盆中，“縮地千里”、“縮龍成寸”，可以展現(xiàn)大自然無(wú)限風(fēng)光，所以人們把盆景譽(yù)為“立體的畫(huà)”和“無(wú)聲的詩(shī)”。隨著時(shí)間和季節(jié)的變化，它還可以呈現(xiàn)出不同的姿態(tài)、色彩和意境。

從某種概念來(lái)講，盆景也是美學(xué)、文學(xué)和科學(xué)的綜合體。盆景的制作要給人以美的欣賞，古雅秀美，神韻生動(dòng)，耐人尋味；盆景造型構(gòu)思，有詩(shī)情畫(huà)意，有高低層次，有抑揚(yáng)頓挫，起承轉(zhuǎn)合，反映出較高的文采水平和優(yōu)美姿態(tài)。

然而，為了創(chuàng)作富有自然情趣的藝術(shù)精品，創(chuàng)作者為讓作品達(dá)到層巒疊嶂、錦秀山河、意象萬(wàn)千的藝術(shù)境界，于是對(duì)原本正常生長(zhǎng)的植物加以殘忍的整形。在整形過(guò)程中，他們利用工具把原來(lái)正常生長(zhǎng)的樹(shù)木刻意扭曲，在生機(jī)勃勃的樹(shù)干中挖洞填壑，為了抑制植物的生長(zhǎng)，把郁郁蔥蔥的枝葉反復(fù)修剪，為了讓盆景富有枝干虬曲蒼勁的歷史背景造型，創(chuàng)作者殘忍地把筆直的枝干強(qiáng)扭成曲，原來(lái)充滿(mǎn)生機(jī)的樹(shù)皮也在反復(fù)的摧殘中呈現(xiàn)著一道道斷裂的傷痕，人們把它們所呈現(xiàn)出的悲愴與滄桑，稱(chēng)之為藝術(shù)。

如果，只是帶著一雙欣賞美的眼睛，那么，我一定會(huì)贊嘆藝術(shù)家們絕妙的技藝。多了不起啊，他們把一棵不起眼的小樹(shù)，在完美的構(gòu)思與精湛的技藝培育出如此完美的藝術(shù)品。你看，它們多像一棵棵風(fēng)燭年殘的古樹(shù)，光滑的樹(shù)干仿佛被歲月的蒼穹刻出了一道道刀疤似的傷痕,腐朽的樹(shù)枝似乎見(jiàn)證了一路風(fēng)雨。多少春夏秋冬的輪回,原本可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)的小樹(shù)，卻已然成為小小的、泛著無(wú)盡滄桑的古樹(shù)，它就像是一個(gè)畸形兒，被囚禁在裝著薄泥的盆中，成為了別人眼中的風(fēng)景。

看著它們伸展著悲愴的造型和被抑制的優(yōu)美，不禁讓我想起很久前在街頭上看到的一幕。那是一對(duì)流浪的小兄弟，哥哥14歲，弟弟11歲。在熙熙攘攘的大街上，他們上演了一出讓人辛酸的柔術(shù)表演。表演中兄弟倆呈現(xiàn)出猙獰與痛苦的表情，讓在場(chǎng)的人都不忍觀看，紛紛把零零散散的票子扔在裝錢(qián)的不銹鋼碗里轉(zhuǎn)身離去。然而不管是柔術(shù)、車(chē)技、頂碗或是走鋼絲，不管是在霓紅閃爍的舞臺(tái)上表演，或是游走在社會(huì)邊緣的流浪表演者，他們的每一場(chǎng)表演，每一個(gè)動(dòng)作，都飽含著血淚的辛酸史?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，雜技練功特別苦，往往一個(gè)動(dòng)作要練上百遍、上千遍，腰腿酸痛不說(shuō)，受傷更是常事。雖然說(shuō)小孩兒的韌帶好抻開(kāi)，但也是在咬著牙、流著淚的疼痛煎熬中練出來(lái)的。而我們眼前的盆景，不也是經(jīng)受無(wú)數(shù)的磨難才成就你我眼中的風(fēng)景嗎？

在我眼里，美麗的藝術(shù)盆景，它就是靜態(tài)生命的雜藝。而你和我，依然是臺(tái)下的觀眾。

也許，你正為他們精湛的表演而折服，被它們優(yōu)美的神態(tài)而驚嘆，而我，卻為它們成功和美麗背后的傷痛而心酸。

美麗的盆景作文 篇6

美麗的東方盆景園

我的家鄉(xiāng)如皋是著名的盆景之鄉(xiāng)，東方盆景園向人們展示著盆景之鄉(xiāng)的迷人魅力。

盆景園坐落在小城西南角，氣派的門(mén)樓是黑瓦白墻的徽派建筑風(fēng)格，顯得典雅大方。進(jìn)門(mén)處青石雕刻的九龍壁上，九條龍騰空飛起栩栩如生，好像在歡迎游人的到來(lái)。

沿著曲折的小徑向前走，便進(jìn)入了盆景的世界。抬眼望去，千姿百態(tài)的盆景十分壯觀。有嚴(yán)整莊重的揚(yáng)州盆景，清秀古雅的.蘇州盆景，蒼勁自然的嶺南盆景，盤(pán)曲多姿的四川盆景，以及我們家鄉(xiāng)的如派盆景……瞧，這棵羅漢松長(zhǎng)在一只巨大的花盆中，身體左彎右曲，呈S形，樹(shù)冠一層高似一層，像綠色的蘑菇云。如皋盆景“云頭雨足美人腰，左顧右盼兩彎半”的特點(diǎn)，在這棵羅漢松身上得到最完美的體現(xiàn)。其他的銀杏樹(shù)、石榴樹(shù)、鐵樹(shù)等盆景，也都是盤(pán)根錯(cuò)節(jié)、姿態(tài)獨(dú)特。那棵石榴樹(shù)看似枝干枯萎，左側(cè)卻綻出碧綠的葉子，右邊還掛著兩個(gè)石榴，展示著勃勃生機(jī)。

嗬，盆景園里還有全國(guó)五大流派盆景所在地的縮影景觀呢，那袖珍版的揚(yáng)州五亭橋飛檐翹角、五亭相連，只是那亭子比游人的身高還低，一不留神就會(huì)撞頭的！離五亭橋不遠(yuǎn)處，是一片白色的石子，旁邊還有一座茅草亭，這便是嶺南的沙灘了。附近是一座巨大的山石，飛瀑流泉，小魚(yú)暢游，又是另一番景致，讓人以為自己來(lái)到了九寨溝……

小橋流水、亭臺(tái)樓閣、假山噴泉、曲徑通幽，游人們漫步其中，欣賞著各派盆景，怎不賞心悅目？如皋東方盆景園真是東方盆景的迷人小世界呀！