筆為意識(shí)的延伸作文是思想的外露，寫作是良好的表達(dá)情感的方式。幼兒教師教育網(wǎng)已經(jīng)為您整理出一篇符合你需求的“兩個(gè)我小學(xué)作文”文章。希望我的故事能夠給您帶來(lái)一些思考與啟示！

兩個(gè)我小學(xué)作文 篇1

同學(xué)們看了這個(gè)題目一定很驚訝，怎么會(huì)有兩個(gè)“我”呢？

我在學(xué)校是個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)，又是班長(zhǎng)，當(dāng)然了，這可不是白爭(zhēng)取的，我為了得到同學(xué)們的心，為了能有更穩(wěn)定的“工作”，每天書包都得沉甸甸的，什么？你問(wèn)為什么？我的書包里有三個(gè)筆盒，三盒水彩筆盒三盒彩色鉛筆，為什么，我在學(xué)校得做個(gè)榜樣呀！每天，不是這個(gè)忘記帶水彩筆，就是那個(gè)忘記帶鋼筆，我是班長(zhǎng)呀，總不能見死不救吧！當(dāng)然，不用說(shuō)都能猜得到，我當(dāng)然借給了那幾個(gè)健忘鬼，所以，我在學(xué)校得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

在家時(shí)我可就不一樣了，像個(gè)小公主，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的，到現(xiàn)在連出包都是奶奶幫忙整理的呢！早晨起來(lái)，要媽媽幫忙擠好牙膏才慢悠悠地去漱口；等到把爸爸早餐擺得整整齊齊的時(shí)候我才慢悠悠的吃飯；奶奶整理好書包放到我肩膀是我才會(huì)慢悠悠地向?qū)W校走去......唉，最倒霉的是那一次家訪。爸爸正在教訓(xùn)我不做家務(wù)活，不巧，正好在這個(gè)時(shí)候，老師來(lái)家訪了，我想也沒(méi)想，便迎了上去，老師問(wèn)：“你怎么不去學(xué)校?！蔽艺f(shuō)：“我生病了！”老師說(shuō)：“那得好好休養(yǎng)！”爸爸剛想說(shuō)一句話，才說(shuō)了：“這孩子在家......”我就急忙說(shuō)：“老師，我在家很乖，每天按時(shí)吃藥，沒(méi)什么大礙，明天我就去學(xué)校?！崩蠋熣f(shuō)：“這孩子在學(xué)?？晒粤?，幫忙發(fā)報(bào)紙，借個(gè)同學(xué)文具等等，都做得到位?！崩蠋熥吆?，爸爸摸摸我的頭，說(shuō)：“以后在家可要便會(huì)來(lái)噢！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭！

兩個(gè)我小學(xué)作文 篇2

我的一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)設(shè)計(jì)汽車的設(shè)計(jì)師。

我想設(shè)計(jì)一輛超跑，人坐在里面操作，全部都是電子屏顯示，坐的是智能語(yǔ)音調(diào)節(jié)真皮椅，車是敞篷的，連發(fā)動(dòng)機(jī)都是露在那兒的。這車還能自動(dòng)駕駛、自動(dòng)識(shí)別人臉開門。

我現(xiàn)在一有空，無(wú)聊時(shí)，就會(huì)去畫車，我畫的每輛車都栩栩如生。

我的另一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)賽車手。

我想長(zhǎng)大當(dāng)一名賽車手，每天都開著我設(shè)計(jì)并組裝好的超跑飛馳在賽道上，每一場(chǎng)比賽都拿獎(jiǎng)牌，成為全球最厲害的車手。我讓我的家人都無(wú)比的驕傲、自豪。爸爸一見人就說(shuō)：我的兒子是全球最厲害的賽車手！

我現(xiàn)在一騎自行車就騎得飛快，把自行車當(dāng)做超跑練，繞過(guò)所有的人、車，爭(zhēng)取成為no1。

兩個(gè)我小學(xué)作文 篇3

我的兩個(gè)好伙伴——小夜燈和電筒

黃宇華

我有兩個(gè)已伴隨了我多年的好伙伴——小夜燈和電筒。

我從小到大都膽小怕黑，每天睡覺(jué)都必須有要一盞小燈相陪我度過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜。要是亮度稍為微暗一些，我心里就會(huì)不踏實(shí)，有什么風(fēng)吹草動(dòng)的，會(huì)立刻從床上蹦起來(lái)，一直待到天明。

上小學(xué)后，媽媽為了讓我睡得安穩(wěn)，特意給我買回了一盞亮度很好的小夜燈。這小燈雖然相貌平平，不像那些夜燈一樣有著美麗的外表，但它的亮度卻可以跟其25度的白熾燈bi美。別看它這么光，就以為一定很費(fèi)電，它可是一級(jí)節(jié)能的喔！

這盞燈至今已陪我走過(guò)了幾個(gè)春秋，試過(guò)幾次，媽媽嫌它太舊，要扔，我舍不得，因?yàn)槲也幌霋仐壛诉@個(gè)“好朋友”。

還有一位也是與我形影不離的“手足”，它就是我的小電筒，記得四年級(jí)時(shí)，供電局的叔叔阿姨來(lái)學(xué)校采訪，臨走時(shí)，送了我這把小豬電筒給我，看著這只外表可愛的小豬，我愛不釋手；每當(dāng)停電或夜晚起床時(shí)，我總是第一個(gè)想到它，有時(shí)停電，我就會(huì)讓它整夜開著，替代小夜燈。

或許有人會(huì)問(wèn)：“如果老是開著，不會(huì)沒(méi)電嗎？”

我可以告訴你，我這小電筒是用人力充電的，既節(jié)能，又環(huán)保，只要打開按紐，按幾下，馬上就會(huì)有電了，充電時(shí)還會(huì)折射出一閃閃的亮光，多美麗！

這兩個(gè)和我如影隨形的好伙伴，是我的最愛，過(guò)幾天要去軍訓(xùn)時(shí)，我也要帶上它們，讓它們繼續(xù)陪伴我，讓它們跟我一劉去領(lǐng)略下軍營(yíng)的風(fēng)采。

作者地址：廣東省廣寧縣新城小字五班

兩個(gè)我小學(xué)作文 篇4

在學(xué)校里我有兩個(gè)好朋友，一個(gè)是韓瑞楠，一個(gè)是王麗梅。她們都是我的好朋友，王麗梅呢她古靈精怪，韓瑞楠聰明伶俐，就讓我給大家說(shuō)一說(shuō)吧！

韓瑞楠她長(zhǎng)得也挺漂亮的！大大的眼睛，雙眼皮，高高的鼻子，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，看起來(lái)就像一個(gè)大美女！有一次我們抄數(shù)學(xué)題，老師就讓我們做題的時(shí)候，有一個(gè)難題，我們誰(shuí)都不會(huì)做，只有韓瑞楠她在思考題我想問(wèn)問(wèn)她怎么做？可是看她這么認(rèn)真的做題我就沒(méi)打擾她，我正想著題呢，韓瑞楠忽然說(shuō)了一聲我會(huì)做了，我下了一跳，便說(shuō)：你怎么了。她說(shuō)：我這題會(huì)做了，太高興了！看見了嗎，這就是韓瑞楠的可贊的地方。怎么樣啊，佩服不佩服韓瑞難??！下面我說(shuō)說(shuō)王麗梅吧，她有時(shí)候很搞笑的，就讓我說(shuō)一說(shuō)吧。星期六的下午我去找王麗梅玩，看見路海燕也在那里，我們就在那里玩了起來(lái)，忽然王麗梅一驚一乍的說(shuō)：我們講個(gè)夢(mèng)吧。我和陸海燕異口同聲地說(shuō)好。她就給我們講了起來(lái)，我們聽了一半腿就抖得不行了，直到講完了我的腿還抖呢，她看我們嚇到的樣子很靠笑就說(shuō)：哈哈哈，我這是編的你們真是太好玩了，我聽完了就恢復(fù)到原來(lái)的樣子，我們就開始撓她！

啊，我的這兩個(gè)朋友真好?。∑鋵?shí)有個(gè)朋友挺好的，現(xiàn)在的我們就需要友誼，友誼是什么都換不來(lái)的，我們要好好珍惜現(xiàn)在的友誼，我相信友誼能讓我們變得更件快樂(lè)！

兩個(gè)我小學(xué)作文 篇5

在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的兩個(gè)我_小學(xué)寫人記事作文，希望能夠幫助到大家。

看了這個(gè)題目，你一定會(huì)說(shuō)：“怎么會(huì)有兩個(gè)我呢？”下面我就向你一一道來(lái)。

雖然，我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)六一兒童節(jié)，但我的脾氣就是改不過(guò)來(lái)！這使我十分頭疼。

在學(xué)習(xí)里，老師說(shuō)：“你是個(gè)聽話、懂事，文靜但有開朗的'還孩子，在學(xué)習(xí)中也很努力?！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“我很喜歡和你這種同學(xué)做朋友，既大方，又守信，很講道理，也很愛幫助人?！?/p>

在家里媽媽說(shuō)：“太馬虎，不認(rèn)真，不看書，光想玩，不刻苦，不鉆研，很浮淺，太驕傲，脾氣倔……”媽媽的新版“三字經(jīng)”有開始演說(shuō)了。說(shuō)句心里話，這個(gè)“著名”的“三字經(jīng)”我已經(jīng)被得滾瓜爛熟了，已經(jīng)達(dá)到了倒背如流的程度了。

爸爸說(shuō)：“你雖然聽話，但是最大的缺點(diǎn)就是馬虎，脾氣又大，不順心的時(shí)候心情就很煩躁。學(xué)習(xí)還不穩(wěn)定……”真是受不了了，瘋了！我真的有這么多缺點(diǎn)嗎，真是太過(guò)分了！

聽了老師、同學(xué)和爸爸媽媽的話，你一定想知道我到底是個(gè)什么樣的人。

第一個(gè)我（在學(xué)校）

學(xué)校里，老師們對(duì)我的評(píng)價(jià)很高，說(shuō)我多才多藝，德、智、體全面發(fā)展。也很聽話，是老師的小幫手。同學(xué)有了不懂的地方，我也會(huì)盡量幫助。所以，在學(xué)校里，我是一個(gè)“好學(xué)生”、“好同學(xué)。”

第二個(gè)我（在家里）

媽媽很愛我，但對(duì)我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格?？偸菍?duì)著我念三字經(jīng)，因此我也時(shí)時(shí)刻刻在“火山爆發(fā)?！眿寢屓绻┩魑乙稽c(diǎn)點(diǎn)，我就會(huì)像受了莫大冤屈一樣，大聲說(shuō)：就會(huì)冤枉我，光說(shuō)我做的不好，你呢！要你你能干得多好？”這種大聲說(shuō)話的方式，就被我親愛的“老媽”看為和家長(zhǎng)犟嘴??！還說(shuō)我一意孤行。每當(dāng)我看書時(shí)，她又有話說(shuō)了：“臨時(shí)抱佛腳?！蔽叶家?dú)獾昧鞅茄┝?！“好好看書，平時(shí)不看書現(xiàn)在到好了！”我暈死：大聲說(shuō)話是一意孤行，看書是臨時(shí)抱佛腳！真想用豆腐撞墻啊！

但我還有一個(gè)大缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)的確如老爸所說(shuō)：不穩(wěn)定。下面就具體說(shuō)說(shuō)看：我的考試經(jīng)驗(yàn)十分豐富。考過(guò)第2名，第5名，第6名，第9名，第14名，19名，20名、35名、50名。這些都是我在年級(jí)的成績(jī)，怎么樣真是經(jīng)驗(yàn)太豐富了！

當(dāng)然，我也有很多優(yōu)點(diǎn)，如果你想更加仔細(xì)的了解我，就加我的xx：417693486。很愿意和你成為好朋友！

兩個(gè)我小學(xué)作文 篇6

一個(gè)乖巧文靜，一個(gè)叛逆無(wú)比。這就是我，一個(gè)在家的我，一個(gè)在學(xué)校的我，簡(jiǎn)直是判若兩人。

在家的我

“媽媽，我要喝水！”，“媽媽，給我開電腦。”，“爸爸，下樓給我買零食！”……在家我任性調(diào)皮，把爸爸媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而且連襪子都不洗，在家我就是大王，我說(shuō)一就不許說(shuō)二，誰(shuí)要說(shuō)我就大哭大鬧，簡(jiǎn)直無(wú)法無(wú)天。在加上爸爸慣我，我差不多失去了自理能力，每天除了上學(xué)，就負(fù)責(zé)吃喝拉撒睡。有一天，媽媽說(shuō)：安碩啊，你得學(xué)著做事了，別天天當(dāng)皇上了！”我撅著嘴，扭著屁股，任性地說(shuō)“不嘛不嘛，好媽媽，好媽媽！”我還用著討好的眼神，可媽媽不領(lǐng)情，我氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：“有什么了不起的，哼，切！”我拿起笤帚，三下五除二的“對(duì)付”完地，笨拙的拿起拖把，好不容易拖完了地，當(dāng)?shù)馗蓵r(shí)，我向地瞟了一眼，天吶！，怎么變成這樣的了，有不可計(jì)數(shù)的小圈圈！我又開始做飯，由于技術(shù)有限，只能煮方便面，但光顧上QQ，卻忘了這回事，去看時(shí)已經(jīng)亂成一團(tuán)糟，只有一根根像一條條白花花蚯蚓的幾根面……唉——

在學(xué)校的我

在學(xué)校我乖巧懂事，從不張揚(yáng)，是典型的“低調(diào)哥”。在學(xué)校，我認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，考試考第一名……是老師的小助手，老師可沒(méi)少夸了我，就我的“虛偽”還讓我拿下了“一班之長(zhǎng)”的職位呢！有一次，學(xué)校舉行演講比賽，老師毫不猶豫的選擇了我，讓我自豪極了，雖然那次比賽我沒(méi)有取得好成績(jī)，但老師還是鼓勵(lì)我：“別灰心，這畢竟是第一次，失敗是成功之母，以后加油！”這讓我分外感動(dòng)。

瞧！我是不是一個(gè)兩面派，是不是很像兩個(gè)我啊！

兩個(gè)我小學(xué)作文 篇7

我家有一只小花貓，叫咪咪，是我從收容所抱回來(lái)的流浪貓，現(xiàn)在它已經(jīng)成了我好玩伴了，沒(méi)事時(shí)就趴在我身邊，那樣子可乖了。不過(guò)，它淘起氣來(lái)，可是誰(shuí)都比不過(guò)。比如一不留神，它就跑到廚房偷吃的，要不就把垃圾桶翻個(gè)底朝天，別提多不讓人省心啦。

有一次，我看它輕手輕腳地跳上洗手池，然后一下一下地拍打水龍頭，當(dāng)時(shí)還不明白，它是玩的什么把戲呀?沒(méi)多想就回屋寫作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，我聽見有流水的聲音，過(guò)去一看，哇，水管已經(jīng)被它打開了，洗手池的水已經(jīng)溢出來(lái)了，它正伸著爪子撩水玩，見我過(guò)去，它跳下水池就跑開了，弄得整個(gè)房間都是它的濕腳印。

我家還有一只小倉(cāng)鼠，名叫皮皮，是一只布丁鼠，特別貪吃。起初它不會(huì)玩跑輪，我想教它，它死活不學(xué)，最后我想出個(gè)好主意。我把它最愛吃的乳酸菌餅干放到地上，然后把跑輪和皮皮帶到餅干前面，結(jié)果它真的跑了起來(lái)，跑輪轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，我就獎(jiǎng)勵(lì)它半塊餅干吃，幾次之后，它就學(xué)會(huì)了玩跑輪。

有一天，我突發(fā)奇想，咪咪和皮皮可以一起玩嗎?會(huì)不會(huì)發(fā)生貓吃老鼠的慘劇?我把倉(cāng)鼠放到貓的旁邊，發(fā)現(xiàn)貓無(wú)動(dòng)于衷，于是我就走開了。過(guò)了一會(huì)兒，我聽了聽沒(méi)動(dòng)靜就過(guò)去看，結(jié)果大吃一驚：貓竟然讓倉(cāng)鼠在它身上跑來(lái)跑去，倉(cāng)鼠身上有一些灰塵，貓竟然用爪子幫它一根根清理身上的毛。哇，那一幕真是太溫馨了!

現(xiàn)在，貓和倉(cāng)鼠已經(jīng)是我們家的兩個(gè)成員了，更是我的兩個(gè)好伙伴，給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

兩個(gè)我小學(xué)作文 篇8

有一天早晨，我剛剛起床，媽媽說(shuō)，給你介紹兩個(gè)新朋友，它們?cè)诳蛷d里。媽媽說(shuō)，這兩只小老鼠是小黑和小白，由于一個(gè)姐姐要出門，臨時(shí)把她的兩個(gè)寶貝兒放在我們家兩天。我真是太開心了。

我發(fā)現(xiàn)小白很懶，小黑很勤快。小黑起來(lái)去鍛煉，發(fā)現(xiàn)自己變瘦了。小白卻不喜歡運(yùn)動(dòng)，就知道睡大覺(jué)。它們給我添了很多麻煩，可是，我還是很喜歡它們。早晨，我要去上學(xué)，我對(duì)它們說(shuō):“在家要乖乖聽話，不要惹我奶奶生氣呦?！蓖砩?，我寫完作業(yè)，我會(huì)和它們說(shuō)拜拜，然后，我很快就進(jìn)入甜蜜的'夢(mèng)鄉(xiāng)。

哦，星期六到了。我有更多的時(shí)間陪它們玩了。我把它們抱出來(lái)。它們用小小的舌頭舔我的手掌心，癢死了。小黑屁股一扭，把小白扭到了地板上。后來(lái)，它們倆就吵起來(lái)了，幸虧我造了一個(gè)游樂(lè)園，讓它們玩得很開心，它們就不鬧了。

眼看就要到離開那天了，小白和小黑就要回家了。我有點(diǎn)傷心，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)見不到它們了，可我還是覺(jué)得很快樂(lè)。

兩個(gè)我小學(xué)作文 篇9

我有兩個(gè)表姐，她們倆都是12歲。都有一樣的大眼睛，和一樣烏黑而又短的頭發(fā)。她們的個(gè)子差不多一樣高，都有像饅頭一樣飽滿的臉。如果你們看見她倆，一定會(huì)分不出哪個(gè)大哪個(gè)小。這是為什么呢？其實(shí)她們倆是一對(duì)雙胞胎。

雖然她們平時(shí)經(jīng)常吵架，搶東西，但是，到了最后，她們還是會(huì)和睦相處，相親相愛。

記得有一次，我的媽媽買了三雙手套送給我們。我就選了一雙黑色的，還剩下一雙紅的，一雙粉紅的。因?yàn)檫@兩雙手套，她們又及爭(zhēng)了起來(lái)。她們都想要那雙粉紅的。大表姐先搶到了，小表姐沒(méi)辦法，只好要那雙紅色的。但是小表姐并不是很高興。后來(lái)我們?nèi)齻€(gè)在房間里玩耍，大表姐說(shuō)：“要不，這雙手套給你吧，我要你的那雙?！毙”斫銧?zhēng)辯說(shuō)：“還是你要吧，我這雙也可以??！反正有就可以了。”后來(lái)，她們達(dá)成了協(xié)議，以后，輪流換著用。到了這里，她們的爭(zhēng)吵終于結(jié)束了雖然，像這樣的吵鬧非常多，但是，她們總會(huì)想到解決的辦法。所以，她們的感情就會(huì)越來(lái)越好，這就是我那愛爭(zhēng)吵的兩個(gè)雙胞胎表姐。