如何讓作品名觀后感顯得更有邏輯性呢？這對(duì)我們的思想和感悟都有很大的幫助。觀后感是智識(shí)積累和人格塑造的過(guò)程，觀后感有利于我們深入體驗(yàn)影視作品中的劇情和人物的感情，經(jīng)過(guò)細(xì)致的排版幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您排列了“敬畏生命觀后感”，所列舉信息僅供參考請(qǐng)依據(jù)實(shí)際情況做出判斷！

敬畏生命觀后感 篇1

生命是什么？這一直是人們思考的問(wèn)題。難道它是每天健康地活著？

難道它又是每天與鍋碗瓢盆、柴米油鹽和雞毛蒜皮的小事接觸的生活？還是有更深的意義？讀了《敬畏生命》這篇文章，我懂了什么是生命。

下面不如跟著我一起來(lái)看看，相信你也會(huì)懂得什么是生命的。

本文講述“我”在一個(gè)下午正在湖邊看書(shū)，忽然發(fā)現(xiàn)樹(shù)在不斷傳送纖維，隨著風(fēng)兒大團(tuán)的纖維在空中飄散。這是樹(shù)兒生命的延續(xù)啊，“我”當(dāng)即被這種不計(jì)成本投資的生命所打動(dòng)。

讀了這篇文章，我很震撼。在這些樹(shù)木傳遞的所有纖維中，只有一小部分可以生根，但它們會(huì)盡最大努力去爭(zhēng)取哪怕是最微小的希望，只是為了完成它們?cè)谶@個(gè)世界上的真正使命和真正意義。我覺(jué)得人活著，尤其是在年輕時(shí)，就要付出努力、汗水，也要有不怕失敗的決心，肯去奮力一搏，即使失敗，也問(wèn)心無(wú)愧。

例如，在生活中，當(dāng)許多人遇到一個(gè)可能對(duì)自己的生活沒(méi)有多大影響的小挫折時(shí)，他們會(huì)從此感到沮喪。再比如就像很多乞丐，他們?cè)谏罹狡鹊臅r(shí)候，為什么不振作起來(lái)，去想辦法謀生。哪怕從最底層干起，只要肯堅(jiān)持、努力，只要懷著一份對(duì)生活的熱忱，只要踏踏實(shí)實(shí)、肯等待，就沒(méi)有做不成的事。

就像周杰倫在《稻香》中唱的那樣：“不要這么容易就想放棄/就像我說(shuō)的/.”那時(shí)候，即使你的得到?jīng)]有預(yù)想那么完美，你也可以驕傲自己曾付出過(guò)，就像文中那棵樹(shù)那樣曾為這個(gè)世界留下些什么。

我想，大家知道什么是生命了吧？生活就是充實(shí)地生活每一天，努力實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。這就是生活！

敬畏生命的讀后感（二）

今天，我在課外書(shū)上看到一篇《敬畏生命》的短文。主要是通過(guò)對(duì)不斷播種的生命壯舉的描寫(xiě)，來(lái)贊美生命的偉大力量，告訴人們?nèi)绾尉次飞?。讀了這篇短文，我不禁想起了洪爺爺。

洪爺爺是個(gè)老紅軍。他經(jīng)常教導(dǎo)我們珍惜生命，不要取笑生命。一天，洪爺爺和孫子去市場(chǎng)買(mǎi)菜。洪爺爺抓到一個(gè)小偷。洪爺爺見(jiàn)他還小，就問(wèn)：

“你為什么不去讀書(shū)呢？要拿生命來(lái)開(kāi)玩笑？”他毫不在意地說(shuō)：

“我拿生命來(lái)開(kāi)玩笑關(guān)你什么事？”洪爺爺說(shuō)：“你拿生命來(lái)開(kāi)玩笑，是不關(guān)我的事，但是生命來(lái)之不易，既然我們來(lái)到世上，就要對(duì)社會(huì)有用，所以，我們自己要珍惜這來(lái)之不易的生命，這社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，你知不知道？

”小偷聽(tīng)了后慚愧的底下了頭。

讀了《敬畏生命》這篇短文，我掩卷沉思；，如果人人都能愛(ài)惜生命就不會(huì)出現(xiàn)那么多的悲劇，如果人人都愛(ài)惜生命，我們生存的大家園就會(huì)變得更加繁榮昌盛。朋友，請(qǐng)您愛(ài)惜自己的生命！生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)僅有一次??！

敬畏生命的讀后感（三）

法國(guó)思想家史懷澤在《敬畏生命》一書(shū)中寫(xiě)道：他在非洲志愿行醫(yī)時(shí)，有一天黃昏，看到幾只河馬在河中與他們所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可愛(ài)和神圣。于是，“敬畏生命”的思想在他的心中驀然產(chǎn)生，并且成了他此后努力倡導(dǎo)和不懈追求的事業(yè)。

事實(shí)上，只有當(dāng)我們對(duì)生命有敬畏之心，世界才能在我們面前展現(xiàn)出無(wú)限的生命力。我們將永遠(yuǎn)感受到生命的高貴和美麗。地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的鳥(niǎo)兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚(yú)等等，無(wú)不豐富了生命世界的底蘊(yùn)。

我們也才會(huì)時(shí)時(shí)處處在體驗(yàn)中獲得“鳶飛魚(yú)躍，道無(wú)不在”的生命的頓悟與喜悅。

因此，每當(dāng)讀到那些關(guān)于生命的故事，我的心中總會(huì)深切地感受到生命無(wú)法承受之重，如撒哈拉沙漠重，母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭里的水而縱身跳進(jìn)了潭中；老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪騻兲由粋€(gè)接著一個(gè)跳向懸崖，因而能夠使小羚羊在它們即將下墜的剎那以它們?yōu)樘逄綄?duì)面的山頭上去；一條鱔魚(yú)在油鍋中被煎時(shí)卻始終弓起中間的身子是為了保護(hù)腹中的魚(yú)卵；一只母狼望著在獵人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下嗚咽嗥叫。其實(shí)，不僅僅只有人類才擁有生命神性的光輝。

有時(shí)候，我們敬畏生命，也是為了更愛(ài)人類自己，豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用腳去踩螞蟻，不要肆意用火或用水去殘害螞蟻，他認(rèn)為自己那樣做不僅僅出于憐憫之心，更是怕小孩子那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍心以后擴(kuò)大開(kāi)來(lái)，以致駕著飛機(jī)裝著炸彈去轟炸無(wú)辜的平民。

確實(shí)，我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn)；當(dāng)它們被殺害殆盡時(shí)，人類就像是最后的一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是自己了。

敬畏生命觀后感 篇2

人身為食物鏈的上位者，控制著對(duì)其他生命的生殺大權(quán)。人畜養(yǎng)家禽家畜，為的是從他們的身上獲得生存所需的營(yíng)養(yǎng)，人畜養(yǎng)乳牛乳羊，為的是拿走他們的為下一代準(zhǔn)備的乳汁，以飽自己的口腹之欲。可是，這一切都被我們視為合理的，理所當(dāng)然的。

事實(shí)上就算現(xiàn)在，我也不會(huì)對(duì)這種做法提出什么異議。因?yàn)槲覀兛偛荒芊艞壣妗Ｕ鐂chweitzer所說(shuō)，大自然教給我們的是殘酷的利己主義。一種生活只有給另一種生活帶來(lái)痛苦才能生存。

我們只能通過(guò)攫取其他生命體的營(yíng)養(yǎng)來(lái)經(jīng)營(yíng)生命。其他生物也是一樣，“自然通過(guò)本能引導(dǎo)昆蟲(chóng)，讓它們用毒刺在其他昆蟲(chóng)身上扎洞，然后產(chǎn)卵于其中；那些由卵發(fā)育而成的昆蟲(chóng)靠毛蟲(chóng)過(guò)活，這些毛蟲(chóng)則應(yīng)被折磨至死。為了殺死可憐的小生命，大自然引導(dǎo)螞蟻成群結(jié)隊(duì)地攻擊它們。

看一看蜘蛛吧！自然教給它的手藝多么殘酷！”

然而這一切盡管無(wú)罪，卻是有過(guò)的。史懷澤這么說(shuō)道。敏感的人對(duì)這種理解感到非?？鄲馈獮槭裁醋匀环▌t和道德法則如此沖突？

我認(rèn)為毫無(wú)疑問(wèn)，人類是唯一對(duì)這種情況感到內(nèi)疚的物種。他清楚地意識(shí)到自己所作的事情，并有能力將其定義為在自然道德之外所作的事情。這是人類的尊嚴(yán)，這是區(qū)別人類和其他通過(guò)武力獲得地位的物種的本質(zhì)區(qū)別。只有這樣，我們才能成為真正的人，只有這樣，我們才能有一種特殊的、不失的、發(fā)展的、鮮明的美德。

敬畏生命，是一種內(nèi)在的意識(shí)，是對(duì)一切生命平等的一種尊重。在實(shí)用主義者眼中，它似乎沒(méi)有什么意義，--事實(shí)上，踐行這種觀點(diǎn)除了獲得心靈上的平靜和自由之外，的確是沒(méi)有什么實(shí)利可言的，就像另一種形式的宗教信仰一樣，只是宗教膜拜的是神，而它膜拜的是“生命”。

也許有人覺(jué)得好笑，敬畏？who care？那些貓?

狗？昆蟲(chóng)？他們既不會(huì)懂，也不會(huì)因?yàn)檫@種敬畏平添哪怕一絲一毫的欣喜！

的確，也許對(duì)一只家貓來(lái)說(shuō)，他們更愿意將敬畏兌換成貓糧--這樣比較實(shí)在一些。實(shí)際上，人類的敬畏生命，雖然是博愛(ài)思想的一種體現(xiàn)，也是存在自己的小小私心的，史懷澤博士就指出，對(duì)一切生命負(fù)責(zé)的根本理由是對(duì)自己負(fù)責(zé)，如果沒(méi)有對(duì)所有生命的尊重，人對(duì)自己的尊重也是沒(méi)有保障的。任何生命都有自己的價(jià)值和存在的權(quán)力，誰(shuí)習(xí)慣于把隨便哪種生命看做沒(méi)有價(jià)值的，他就會(huì)陷于認(rèn)為人的生命也是沒(méi)有價(jià)值的危險(xiǎn)之中。

對(duì)非人類生命的蔑視最終會(huì)導(dǎo)致對(duì)人類自身的蔑視，世界大戰(zhàn)的相繼出現(xiàn)就是明證。同時(shí)，他也承認(rèn)敬畏生命的世界觀是一種“倫理神秘主義”，也就是說(shuō)，它基于我們的內(nèi)心體驗(yàn)，而非對(duì)世界過(guò)程的完整認(rèn)識(shí)。有時(shí)人類出于生存需要必須要消滅一些生命。

史懷澤認(rèn)為，盡管這不可避免，但人必須有“自責(zé)”的意識(shí)。如果人類認(rèn)為自己有權(quán)毀滅其他生命，總有一天會(huì)走向毀滅類似生命或自我毀滅的地步。這種“自責(zé)”是對(duì)“敬畏一切生命”原則的妥協(xié)，同時(shí)是一種自覺(jué)。

尊重生命的根本目的是培養(yǎng)人的道德本性，這是人完善的出發(fā)點(diǎn)。

所以歸根結(jié)底，敬畏生命就是要維護(hù)人的生命尊嚴(yán)，使大自然成為以敬畏人為紐帶的更加人性化和道德化的家園。

恩，聽(tīng)起來(lái)很傻很天真。

可是，也很美好。雖然自然本身是殘酷的，但人類已經(jīng)采取措施試圖改變這種狀況。

正是這些美好的憧憬，促使人類不斷完善自己，使人們更像人類。

阿爾貝特.史懷澤,這位著作等身的哲學(xué)、神學(xué)、音樂(lè)博士，無(wú)私的“非洲之子”，可敬的人道主義先驅(qū)，用他碩果累累的一生詮釋著“人”的尊嚴(yán)和意義，踐行著敬畏生命的人生信條。我打從心底敬畏屬于他的，生命的尊嚴(yán)！

敬畏生命觀后感 篇3

暑假里，媽媽經(jīng)常帶我去圖書(shū)館借點(diǎn)書(shū)回來(lái)看，其中有一篇法國(guó)作家阿爾貝特.史懷澤寫(xiě)的《敬畏生命》，讓我尤其感到心靈的顫動(dòng)。故事講述了主人公在小時(shí)侯尚未就學(xué)的時(shí)候就常對(duì)祈禱感到迷惑不解，覺(jué)得我們不該只為人類自己祈禱，同時(shí)也有必要為動(dòng)物們祈禱。所以，經(jīng)常用他自己遍的禱告詞為所有的動(dòng)物們祈禱。七八歲的時(shí)候，同學(xué)邀請(qǐng)他去打山上的小鳥(niǎo)，當(dāng)時(shí)他害怕被同學(xué)嘲笑，雖然心理不愿意，還是去了。就在他準(zhǔn)備故意射偏彈弓保護(hù)小鳥(niǎo)時(shí)，教堂的鐘聲響起，救了小鳥(niǎo)。他緊繃的心終于慢慢松弛下來(lái)。仿佛種聲向他下達(dá)了“不可殺生”的神圣命令。后來(lái)鄰居的一條惡犬對(duì)著他的馬狂叫，這時(shí)他想有權(quán)利鞭打它?？墒撬榈搅斯返难劬?。他接連幾個(gè)星期，都無(wú)法擺脫這哀嚎聲。

這篇文章讓我們認(rèn)識(shí)到，我們必須保持善的信念，也就是只有在不得已的情況下，我們才可以給其他生命帶來(lái)痛苦和死亡。我們必須認(rèn)識(shí)到，漫不經(jīng)心極有可能給其他生命造成可怕的痛苦，甚至死亡。我們必須繼續(xù)保持這份善良和同情，絕不害怕別人的嘲笑和譴責(zé)。

敬畏生命觀后感 篇4

?今天，上了劉老師的《敬畏自然，捍衛(wèi)生命》的網(wǎng)課，讓我感到新冠肺炎這次疫情帶給我們的巨大觸動(dòng)。

? 澳大利亞的大火已燃燒了七個(gè)月，二十五年來(lái)最嚴(yán)重的蝗災(zāi)威脅東非的糧食安全，十九日以來(lái)西班牙受風(fēng)暴“格洛麗亞”影響海水帶著大量泡沫侵襲這座小鎮(zhèn)，據(jù)美國(guó)媒體報(bào)道，爆發(fā)致命流感已有六千六百人死亡！……這些災(zāi)難給我們上了一課，我們要敬畏自然！? ?為了應(yīng)對(duì)新冠肺炎這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，鐘南山院士第一時(shí)間沖上“戰(zhàn)場(chǎng)”，不顧自己的生命，也要跑到前線。李蘭娟院士第一時(shí)間帶隊(duì)到武漢支援，聽(tīng)報(bào)告，看現(xiàn)場(chǎng)，讓真實(shí)的疫情傳給老百姓。在這疫情背后，不知有多少人簽下生死書(shū)，在抗擊疫情的一線上，沒(méi)日沒(méi)夜地在為我們跟“敵人”做戰(zhàn)爭(zhēng)，為的就是保衛(wèi)著我們的這片家園。武漢大學(xué)人民醫(yī)院東院區(qū)護(hù)士單霞，為了避免交叉感染節(jié)約穿防護(hù)服的時(shí)間，再投入一線工作前，她剃光了及腰的長(zhǎng)發(fā)，單霞說(shuō)：“頭發(fā)沒(méi)有了可以再長(zhǎng)，首要問(wèn)題是保護(hù)好自己的同時(shí)，盡力量保護(hù)更多的人！”還有一個(gè)九五后的護(hù)士名叫李慧，響應(yīng)醫(yī)院號(hào)召參與一線工作，從除夕堅(jiān)守工作到現(xiàn)在，這是她給醫(yī)護(hù)部發(fā)來(lái)的一段話：“到現(xiàn)在我的家人都不知道我在做什么，如有不幸，捐獻(xiàn)我的遺體做研究攻破病毒，請(qǐng)大家也不要告訴我的父母，唯一的要求請(qǐng)妥善安排我的家人。我雖然能力不強(qiáng)，但是關(guān)鍵時(shí)刻我不會(huì)做逃兵！”……?他們的行為如此感人，所以我們沒(méi)理由恐慌，也更沒(méi)有理由放棄！我們背后有這么多人保護(hù)著我們，所以我們遲早會(huì)打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)！ 標(biāo)簽： 疫情敬畏自然

敬畏生命觀后感 篇5

今天，我在課外書(shū)上看到一篇《敬畏生命》的短文。它主要講的是通過(guò)對(duì)不斷播撒種子這一生命壯舉的描述，歌頌了生命的偉大力量，告訴人們?cè)鯓泳次飞?。讀了這篇短文，我不禁想起了洪爺爺。

洪爺爺是一位老紅軍，他常常教育我們?nèi)艘獝?ài)惜生命，不能拿生命來(lái)開(kāi)玩笑。有一天，洪爺爺和他的孫子一起到市場(chǎng)去買(mǎi)菜，洪爺爺抓到一個(gè)小偷。洪爺爺見(jiàn)他還小，就問(wèn)：“你為什么不去讀書(shū)呢？要拿生命來(lái)開(kāi)玩笑？”他毫不在意地說(shuō)：“我拿生命來(lái)開(kāi)玩笑關(guān)你什么事？”洪爺爺說(shuō)：“你拿生命來(lái)開(kāi)玩笑，是不關(guān)我的事，但是生命來(lái)之不易，既然我們來(lái)到世上，就要對(duì)社會(huì)有用，所以，我們自己要珍惜這來(lái)之不易的生命，這社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，你知不知道？”小偷聽(tīng)了后慚愧的底下了頭。

讀了《敬畏生命》這篇短文，我掩卷沉思；，如果人人都能愛(ài)惜生命就不會(huì)出現(xiàn)那么多的悲劇，如果人人都愛(ài)惜生命，我們生存的大家園就會(huì)變得更加繁榮昌盛。朋友，請(qǐng)您愛(ài)惜自己的生命！生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)僅有一次啊！

敬畏生命觀后感 篇6

我上高中的時(shí)候，總有大老鼠從我家后院的墻洞里出來(lái)偷食物。不知為什么，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)殘酷的想法，就、悄悄地躲在墻邊，趁老鼠出來(lái)的時(shí)候，拿開(kāi)水的燙它，結(jié)果，一只大老鼠被滾燙的開(kāi)水燙著慘叫著沖進(jìn)了墻洞，我不知道它死了沒(méi)有，但那時(shí)我并沒(méi)意識(shí)到自己的殘忍，因?yàn)椤袄鲜筮^(guò)街，人人喊打”，在人類的心目中老鼠似乎有一千個(gè)應(yīng)該死的理由。然而，引起我內(nèi)心最大觸動(dòng)和自責(zé)的還是在兩個(gè)月后：

我在后院又看到了那只大老鼠，它還活著，只是全身都是背燙傷后留下的白斑，可是最讓人痛苦和不安的是，它居然還懷著小老鼠，腆個(gè)大肚子，動(dòng)作遲鈍的在地上尋覓著食物；我無(wú)法表達(dá)我那個(gè)時(shí)候的心情，我只覺(jué)得“生命”這個(gè)詞在我的心中突然凸現(xiàn)得那么耀眼，我只覺(jué)得我曾經(jīng)有過(guò)的行為是多么的卑劣和齷齪，這種感覺(jué)，在別人眼里也許會(huì)顯得很可笑，但是，我逐漸地感受到了生命的意義和力量。

法國(guó)思想家史懷澤曾在《敬畏生命》一書(shū)中寫(xiě)道：他在非洲志愿行醫(yī)時(shí)，有一天黃昏，看到幾只河馬在河中與他們所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可愛(ài)和神圣。于是，“敬畏生命”的思想在他的心中驀然產(chǎn)生，并且成了他此后努力倡導(dǎo)和不懈追求的事業(yè)。

事實(shí)上，只有當(dāng)我們對(duì)生命有敬畏之心，世界才能在我們面前展現(xiàn)出無(wú)限的生命力。我們將永遠(yuǎn)感受到生命的高貴和美麗。地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的鳥(niǎo)兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚(yú)等等，無(wú)不豐富了生命世界的底蘊(yùn)。

我們也才會(huì)時(shí)時(shí)處處在體驗(yàn)中獲得“鳶飛魚(yú)躍，道無(wú)不在”的生命的頓悟與喜悅。

因此，每當(dāng)讀到那些關(guān)于生命的故事，我的心中總會(huì)深切地感受到生命無(wú)法承受之重，如撒哈拉沙漠重，母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭里的水而縱身跳進(jìn)了潭中；老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪騻兲由粋€(gè)接著一個(gè)跳向懸崖，因而能夠使小羚羊在它們即將下墜的剎那以它們?yōu)樘逄綄?duì)面的山頭上去；一條鱔魚(yú)在油鍋中被煎時(shí)卻始終弓起中間的身子是為了保護(hù)腹中的魚(yú)卵；一只母狼望著在獵人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下嗚咽嗥叫。其實(shí)，不僅僅只有人類才擁有生命神性的光輝。

有時(shí)候，我們敬畏生命，也是為了更愛(ài)人類自己，豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用腳去踩螞蟻，不要肆意用火或用水去殘害螞蟻，他認(rèn)為自己那樣做不僅僅出于憐憫之心，更是怕小孩子那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍心以后擴(kuò)大開(kāi)來(lái)，以致駕著飛機(jī)裝著炸彈去轟炸無(wú)辜的平民。

確實(shí)，我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn)；當(dāng)它們被殺害殆盡時(shí)，人類就像是最后的一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是自己了。

對(duì)于太陽(yáng)系、銀河系和宇宙中唯一已知的，

為了這個(gè)神秘而充滿生命色彩的星球。

為了大自然舉世無(wú)雙的創(chuàng)造，

為了多樣性這一永恒的奇跡。

為了六十億年的選擇與進(jìn)化，

為了時(shí)間之神六十億年苦心的堆砌。

我們謙卑地仰望生命的不屈態(tài)度。

對(duì)于chonps的神奇組合，

為了有機(jī)與無(wú)機(jī)并存的杰作；

為了核苷酸廣泛的生物化學(xué)反應(yīng)，

為了基因?qū)ψ匀贿x擇忠實(shí)的記錄

敬畏生命觀后感 篇7

《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》觀后感：敬畏生命，敬畏職責(zé)

國(guó)慶期間上映的三部曲《我和我的祖國(guó)》、《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》、《攀登者》，其中比較期待是《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》，這或許被原型的故事，讓人感動(dòng)和震憾所感染吧。正如影片中當(dāng)飛機(jī)成功備落時(shí)，劉機(jī)長(zhǎng)講如此一句話：”敬畏生命，敬畏職責(zé)”。

觸動(dòng)大眾的神經(jīng)，引發(fā)考慮與沉思！

《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》則是講述18年5月14日，川航8633駕駛艙風(fēng)擋玻璃爆裂脫落，面對(duì)座艙釋壓的極端罕見(jiàn)險(xiǎn)情，劉長(zhǎng)健機(jī)長(zhǎng)與畢楠乘務(wù)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體機(jī)務(wù)人員與乘務(wù)人員成功迫落，128人全員生活的故事。在生死關(guān)頭，英雄機(jī)組的正確處置，確保了機(jī)上全體人員的生命安全，創(chuàng)造了世界民航史上的奇跡。

1、沒(méi)有繞幸，只有專業(yè)力量

當(dāng)這電影從一開(kāi)始不看好的情況下，到現(xiàn)在的近15億時(shí)，如今網(wǎng)絡(luò)響起一句話：”不拿你的業(yè)余愛(ài)好，來(lái)挑戰(zhàn)不人吃飯的本領(lǐng)“ 的確，在轉(zhuǎn)業(yè)到川航之前，機(jī)長(zhǎng)劉傳健是一名轟炸機(jī)飛行員。在空軍學(xué)校的11年里，劉傳健同意參加許多緊急訓(xùn)練。

但像這次，擋風(fēng)玻璃碎掉、自動(dòng)駕駛失靈、儀表盤(pán)被吹翻、副駕駛命懸一線的超復(fù)雜情況，他也是第一次經(jīng)歷。

“穩(wěn)住飛機(jī)！”這是他腦海里的唯一念頭。 然而如何做呢？

沒(méi)人告訴他，和地面監(jiān)管的聯(lián)系中斷了。劉傳健第一時(shí)刻關(guān)閉了飛機(jī)油門(mén)。盡管極度缺氧和-30℃，他的大腦仍然保持清醒，他的手從未離開(kāi)操縱桿。

“專業(yè)”這詞也乘務(wù)機(jī)艙中體現(xiàn)，其中電影有幾個(gè)細(xì)節(jié)，讓人印象深刻，剛開(kāi)始時(shí)，有一個(gè)土豪在商務(wù)艙由于看不慣空姐要求關(guān)機(jī)要求，在之后乘坐的時(shí)刻內(nèi)百般調(diào)難，最后由乘務(wù)長(zhǎng)畢男來(lái)耐心、自信、專業(yè)對(duì)他進(jìn)行服務(wù)，其中有一個(gè)送餐的場(chǎng)景，他原先講喜愛(ài)吃小面，結(jié)果遞上小面后又嫌棄不辣，要換粥，更換粥后又想不如吃小面，不管他如何調(diào)難，畢男依然用她的自信和專業(yè)應(yīng)對(duì)?？吹娇战銓?duì)答如流，最后他無(wú)可奈何來(lái)一句話：一個(gè)倒茶遞水的，哪來(lái)的自信。

雖然無(wú)意中說(shuō)出來(lái)，但空姐的專業(yè)、自信，這也在后面的飛機(jī)事故中表現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)飛機(jī)發(fā)生事故時(shí)，每個(gè)空姐都有自己的位置待命，等待指令。而李沁扮演角色需要守著是5號(hào)位。

盡管她當(dāng)時(shí)距離自己最遠(yuǎn)，即使暈倒仍然堅(jiān)持去到自己的站位上。后來(lái)，李沁在接受采訪時(shí)說(shuō)，他們每個(gè)人當(dāng)時(shí)幾乎都恢復(fù)了原型。在與原型空姐面對(duì)面交流時(shí)，她提到自己的位置就是生死艙的位置，無(wú)論如何都必須保留。

而這一切都詮釋著，正如袁泉所講：”我們也是親小孩，女兒，是父親，母親，也有親人等著我們回家。。。。。我們每個(gè)人都同意每天訓(xùn)練，這也是為什么我們?cè)谀莻€(gè)地方的意義。相信我們，相信我們的船長(zhǎng)，我們會(huì)一起回去的！

“2、”敬畏生命，敬畏職責(zé)”

《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》成就了平凡中英雄，他們?nèi)諒?fù)一日的訓(xùn)練來(lái)挽救119名乘客的生命，也挽救自己。用了高度責(zé)任感來(lái)執(zhí)行職責(zé)。正如記者所問(wèn)，船長(zhǎng)服裝的四道杠代表什么？

他回答：前面三條代表著，專業(yè)，技術(shù)，知識(shí)，最后一條代表著“責(zé)任”。

盡管我們大部分人從事的工作差不多上一般崗位的一員，并沒(méi)有象消防員，大夫，飛行員，軍人等其職責(zé)關(guān)乎著每個(gè)百姓的生命。然而“責(zé)任”，對(duì)生命任何時(shí)候都保持一種敬畏卻是雷同。

我們所能做的就是在一個(gè)平凡的崗位上，認(rèn)真細(xì)致地做好工作，對(duì)任何工作都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，這將驅(qū)使我們的內(nèi)在力量去完成我們認(rèn)為不可能的事情！正如影片開(kāi)頭時(shí)，劉機(jī)長(zhǎng)與副駕駛閑聊時(shí)，講當(dāng)他從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到民航時(shí)，專門(mén)不滿，即使他訓(xùn)練已非常完美，然而犯錯(cuò)依然還給訓(xùn)導(dǎo)員罵，最后訓(xùn)導(dǎo)講了如此一句話：我是代表我家人來(lái)罵你，因?yàn)槲壹胰擞锌赡茏夏悴倏氐娘w機(jī)。

的確，每個(gè)人身后都有一個(gè)家庭需要我們護(hù)航和守護(hù)，而我們能做就是用強(qiáng)大的責(zé)任心去對(duì)得起他們的期待！

敬畏生命觀后感 篇8

10級(jí)經(jīng)濟(jì)一班成炎炎

學(xué)號(hào)： 101090013

“我是一個(gè)生命，生命的意愿是生存，在生命的中途，她愿意活著?！笔窇颜馨l(fā)出了這樣的感嘆。而我，一個(gè)蕓蕓眾生中的平凡如一顆小草的我，依然決定在平凡的生命中盡情釋放精彩，生命從來(lái)就不卑微。

當(dāng)我們呱呱墜地之時(shí)，就肩負(fù)著與生俱來(lái)的神圣使命，我們的生命可以不輝煌，可以不精彩，但是不能卑微。我們應(yīng)該敬畏生命。即使我們像蘆葦一樣脆弱，我們也可以堅(jiān)強(qiáng)。我們的命運(yùn)總是掌握在自己手中。

不要告訴我，社會(huì)太復(fù)雜了，你無(wú)法承受。不要告訴我，人太小了，您無(wú)能為力。不要和我說(shuō)，一切都是命中注定，你只能聽(tīng)天由命……如果一切的一切都是上天安排好的，那么上天安排你的誕生是不是個(gè)絕對(duì)的錯(cuò)誤?。繛槭裁次覀兛傄夷敲炊嘟杩谝C瀆生命，傷害身邊愛(ài)我們的人？我們總是有選擇的。也許生活經(jīng)常是個(gè)笑話，但生活的方向盤(pán)從來(lái)沒(méi)有滑落到別人的手中。

“我認(rèn)為毀滅、妨礙、阻止生命是極其惡劣的?！币粋€(gè)不懂得敬畏自己生命的人，活著也是悲哀。

我想到了復(fù)旦大學(xué)女教師于娟抗癌記錄中的一句話：“很多人所謂的再大的痛苦都會(huì)過(guò)去。失戀也好，事業(yè)失敗也好，婚姻破裂也好，哪怕得絕癥也好，神馬都是浮云。

我不太喜歡尼采，但我喜歡他的說(shuō)法：一切不能殺死你的東西最終都會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng)?！边@就是對(duì)生命的敬畏，不論命運(yùn)多舛，依舊笑看生活。

也許每個(gè)人在生命中都會(huì)遇到急轉(zhuǎn)彎，措手不及，驚惶失措，可是生活還在繼續(xù)，我們必須奔跑，必須跑得比厄運(yùn)還快，這樣即使落敗，我們依然可以無(wú)悔地說(shuō)，我盡力了。我不僅要對(duì)我的生活負(fù)責(zé)，我們也可以微笑著向愛(ài)我們的人說(shuō)再見(jiàn)。不在乎結(jié)果。我們已經(jīng)是贏家了。

之前我們南大物理學(xué)院的楊雨亭學(xué)長(zhǎng)罹患白血病多年，最近生命告急，他的事例得到了社會(huì)的廣大關(guān)注，他與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幍亩分疽哺袆?dòng)了我的心。他咬牙挺住25次化療，卻依舊堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我已經(jīng)覺(jué)得我的任何話都無(wú)法形容他的頑強(qiáng)了。

“ 媽！我知道您不容易，我一定努力學(xué)習(xí)考出個(gè)好成績(jī)，將來(lái)學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成，你就不用這么累了，就可以享點(diǎn)兒福了，等我病好了，咱們就都好了，我不想麻煩別人，也不想讓別人覺(jué)得我和別人不一樣有什么困難咱們先自己解決吧”這是楊雨亭經(jīng)常對(duì)媽媽說(shuō)的話。這不是對(duì)生命敬畏的最好解釋嗎？

他的心里有大愛(ài)，對(duì)媽媽，對(duì)同學(xué)，對(duì)社會(huì)。

相比之下，我們都需要感到羞愧。自此，你還會(huì)失戀了而鬧死鬧活搞失蹤玩自殺嗎？你會(huì)因?yàn)閷?duì)工作不滿意而跳樓還是變老？

你還想因?yàn)榭荚嚥缓枚鴮?duì)家人發(fā)脾氣嗎？你想沉迷于網(wǎng)絡(luò)并在大學(xué)里度過(guò)你的時(shí)光嗎？你還要為了面子揮金如土卻不顧家里年邁的父母嗎？

真的，首先要學(xué)會(huì)對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)，然后才能對(duì)別人負(fù)責(zé)。

《哈姆雷特》里面說(shuō)：“生存還是毀滅，這是個(gè)問(wèn)題?！边@個(gè)問(wèn)題的唯一答案就該是——生存。生活是王道。生活得好才是境界。

敬畏生命觀后感 篇9

同一本書(shū)，不同的人來(lái)讀都會(huì)有不一樣的體驗(yàn)，每一本書(shū)的背后所揭示的主題、想要闡明的道理也不盡相同。有的告訴我們要堅(jiān)持不懈，有的告訴我們要尊敬師長(zhǎng)，有的則告訴我們生命可貴。

我近來(lái)讀了一本書(shū)——《敬畏生命》，作者張曉風(fēng)。全書(shū)由幾篇小故事組成的，作者記錄了她的親身經(jīng)歷并將想象融入其中。比如《夢(mèng)稿》告訴我們做任何事不要放棄，永往直前才會(huì)取得最終的勝利。《正在發(fā)生》這篇告訴我們自己要親自經(jīng)歷發(fā)生了什么事，才會(huì)體會(huì)其中的種種。篇篇故事短小精悍，卻又蘊(yùn)含深意。

這本書(shū)的中心是敬畏生命，其中有一篇作者記錄的是植物的成長(zhǎng)，對(duì)植物有一個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)將作者對(duì)大自然所有植物乃至所有生物的憐憫與愛(ài)惜之情表現(xiàn)的淋漓盡致?！拔覀円惨粯樱リP(guān)愛(ài)，呵護(hù)那些極其微小的生命，像螞蟻，小鳥(niǎo)這樣的，在我們眼里不算什么但也是一個(gè)個(gè)肉體?！爆F(xiàn)在有許多珍稀動(dòng)物滅絕，或被人殺害，很大程度上是我們導(dǎo)致的，我們更應(yīng)該知道生命的真締。

世間萬(wàn)物皆有情，一花一木也是生命，我們要愛(ài)護(hù)它們。世間萬(wàn)物皆有情，希望大家愛(ài)護(hù)生命，敬畏生命，珍惜身邊的一切。