作文的核心在于傳遞作者的內心體驗和思考，一篇優(yōu)質的作文可以打動人們，引起共鳴，優(yōu)秀的作文怎么樣才能看到呢？接下來的“藝術人生作文”是我們?yōu)槟暮Y選的，如果你有時間可以看一下本文希望你喜歡！
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有一段風骨，它沉淀于歷史，是清茶沏成、濁酒催化指點江山的千古風流；有一段韻味，它凝練于文化，是綠綺琴前，薛濤箋）上淺吟低唱的不朽華章；有一種氣度，它升華于靈魂，只有經(jīng)過我們自身的修煉，它才能猶如寒冬幽谷中的獨梅芳香遠溢，長蒙世間。這就是藝術。它造就了人，也造就了屬于人的傳奇。
曾幾何時，你夢想過站在閃光燈的舞臺上；你沉醉于放縱靈魂的獨舞，你期待過用心靈在天地間放聲歌唱；你癡迷于畫筆描繪明天的輝煌。你也曾向往藝術人生，向往將屬于自己的傳奇書寫藝術殿堂。
藝術是籠統(tǒng)的。它基于一切，所以藝術無別于門類。它們之間溝壑縱橫，息息相通。
拿美術來說，它通過各種實踐活動，使同學們在直接感受中了解、認識美，在感知中理解鑒賞美，在感悟中體現(xiàn)和創(chuàng)造美，從而達到較深刻的審美意識。魯迅先生曾指出：“美術可以輔翼道德，美術之目的，雖與道德不盡符，然其力足以淵邃人之性情，崇高人之好尚，亦可輔道德以為治?！庇纱丝梢?，美術能陶冶人的情操，凈化人的心靈，豐富人的感情，讓人們心身健康地發(fā)展，培養(yǎng)人的高尚品德和審美意識，使人樹立正確的人生觀。
再說音樂，它將婉轉悠揚的旋律、變幻無窮的節(jié)奏、豐富多采的音色、醇厚明亮的和聲、巧妙精致的結構織體，嚴密完美的交織在一起，以它特有的方式撼動人們的心靈，對人們復雜的內心世界產生直接的感應作用?！稌x書？樂志》上把音樂中的“五音”與人的性情教育緊密聯(lián)系在一起。古人尚知道音樂藝術對于陶冶人們思想情操的特殊作用，我們更應該認識到，音樂對于培養(yǎng)人、塑造人的重要意義。
藝術讓你感知真實，在歡樂中觸碰靈魂，幫你洗凈肉體的繁瑣，實現(xiàn)心與心的交流；讓你拂去世俗與塵雜，以色彩、音符、文字揮灑心中的美好。在這暢快的藝術洗禮中，你會發(fā)現(xiàn)自己的人文素養(yǎng)得到了升華。所以，不要辜負這一闋詩意的時光，不要錯過本周五于校內舉行的十大歌手比賽，去發(fā)現(xiàn)藝術，感受藝術之美，讓藝術的光芒點亮人生。
一位作家曾經(jīng)說過：“我之所以能寫出一些好作品，是因為我腳下有土地，頭上有天空，眼睛里有人?！边€有一種說法是“藝術源于生活”。俗話說，美麗藏在生活的每個角落，等待人們去發(fā)現(xiàn)它。
一是腳下有地。在漫長的歲月里，人類一直在這片土地上行走，在這片土地上繁榮。時間就像一把切肉刀，在這片大土地上刻下人類的歷史。游在遼闊的土地上，留下一個又一個自己的腳印：凝望雄偉的故宮，感受一個又一個朝代的興衰帶來的滄桑；仰望巍峨的凱旋門，傳說中法國皇帝的一生像燈籠一樣閃過；觸摸巴臺農神廟的石柱，猶如時光倒流，古希臘文明猶如一顆璀璨的明珠；漫步盧浮宮，無數(shù)藝術珍品一一描繪歷史片段。即使不出門遠行，只是走在城墻根下，或者翻開泛黃的舊書，也可以讓自己的精神游過去，沉浸在這片土地上積淀的歷史文化中，周游世界品味歷史的魅力，這是活的藝術之一。
第二，頭頂有天空。茫茫夜空下，無數(shù)的眼睛望著璀璨的星辰，想知道造物主是否存在。山川湖海都是大自然鬼斧神工創(chuàng)造出來的，不是人類能雕刻出來的。當你進入自然領域，你就擺脫了所有世俗的干擾。看著森林的起伏，聽著鳥兒的歌唱，回頭；河上的微風，山上的明月。在大江南北，你可以感受到壺口瀑布的壯麗、桂林山水的美麗和浩瀚長江的無限。每次來到這里，你都會在大自然面前感受到自己的渺小，被壯麗的景色所感動。欣賞美麗的風景，感受世界的廣闊是人生的第二藝術。
第三，眼睛里有人。回望日常世界，你會看到無數(shù)人來來往往，早上出門，有鄰居向你問好；小餐館里，有服務員微笑著幫你點菜；擁擠的公交車上，有學生起來給老人讓座；街上，有環(huán)衛(wèi)工人在努力工作……日復一日，你隨處可見這些人。都是普通人，過著普通人的生活。當他們經(jīng)過你身邊時，他們藏在人山人海中。然而，這些人往往散發(fā)出平凡的光彩。他們能看到的是熱情、友誼、努力和力量。這是生命的第三種藝術。
產品生活藝術，有這三個。生活的美好隨處可見。作家不僅從中尋找靈感，即使不是作家，也能從中感受到美，激發(fā)對生活的熱愛。
人生就是在作一幅畫。每個人在出生時如同得到一張白紙，需要你在漫漫人生道路上為它增添色彩。知道生活的人會潑墨畫就一幅壯闊的畫卷，而沒有領悟生活真諦的人只能在白紙上留下慘淡的墨跡。
人生是一種藝術，每個人的生命史就是一部作品。一個人能否讓自己的"作品"充滿藝術氣息，關鍵就在于他是否真的懂得生活。
懂得生活，做一個有追求的藝術家。作畫，最重要的就是把握全局。如果一個人囿于眼前小利，不思進取，他就好比是在拿著白紙的一角在人生的畫紙上作畫，這樣的"人生畫"既顯得小氣又沒有施展功力的余地。所以，做人要有追求。太白吟誦著"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人"向著自己的目標進發(fā)；潤之堅定寫下"男兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還"的慷慨之辭走出鄉(xiāng)關去尋找更加廣闊的新天地；辛棄疾少年從戎，立志報國，為收復中原而"挑燈看劍"，躍馬于大江南北，書寫著自己的理想抱負。俗話說："人無遠慮，必有近憂。"只有做一個有追求的藝術家，你才會在人生的畫紙上揮就氣勢磅礴的藝術作品。
懂得生活，做一個勇于挑戰(zhàn)的藝術家。每一個人的人生都是獨一無二的作品。充滿藝術氣息的人生作品固然會得到大家的贊許與羨慕，但是我們不可以將他人作品生搬硬套到我們的人生中，那樣就好比是用尺作畫，得到的只會是呆板而僵硬的線條。因此，人生之畫要有創(chuàng)造力，要勇于挑戰(zhàn)，正如不久前退役的姚明。姚明退役聲明中有這樣一段話："生活就像一位向導，你不停地追隨他，他就會為你打開一扇又一扇大門。每扇大門外都各有各的不同，精彩無比。今天我結束了運動生涯，但同時也打開了另一扇大門，門外的風景等著我去領略。今天的退役不會是句號。"姚明作為頂尖的籃球運動員，決然選擇退役后尋找屬于自己的另一片天空。姚明的藝術人生在不斷探索中進行著，就像一本連環(huán)畫，不往下看，你永遠不會知道下一頁會發(fā)生什么，所以它吸引著你，讓你不斷地欣賞下去。
生命是上天的饋贈，生活是生命存在的體現(xiàn)。我們每個人都應盡力成為繪就精彩人生的藝術家。
懂得生活，擁有我們的藝術人生！
人生就像一幅畫，而每個人在出生時得到的只是一張白紙，需要你在漫漫人生道路上為它增添色彩。每個人都是藝術家，每個人的人生都是一件藝術作品，差別在于你想讓它像高山流水般壯闊，仍是像一望無際的沙漠一樣荒涼。
蘋果公司前首席執(zhí)行官斯蒂夫·喬布斯是一個家喻戶曉的電腦業(yè)界巨子，他的成就和人格魅力影響了一代人和整個世界。他親手創(chuàng)立了蘋果公司并且把它打造成為世界頂尖的電子產品公司之一，他花費一生的心血嚴格地治理著“蘋果”，讓眾人們能夠用到進步前輩便捷的iphone。喬布斯的一生可謂輝煌至極，而所有這些驕人的成就并非一揮而就。正如他自己所說，他人生的成功是由一件件有意義的小事累積而成的。他懂得如何讓自己成為自己的主人，懂得如何開創(chuàng)自己的出色人生。他反復告訴我們：“你是否已經(jīng)厭倦了為別人而活？不要猶豫，這是你的糊口，你擁有絕對的自主權來決定如何糊口，不要被其他人的所作所為所束縛。給自己一個培養(yǎng)自己創(chuàng)造力的機會，不要害怕，不要擔心。過自己選擇的糊口，做自己的老板！”
假如把喬布斯的人生比作一幅畫，我愿意用中國傳統(tǒng)的水墨畫來贊賞它。固然乍一看清淡無奇，但仔細品味，卻會發(fā)現(xiàn)每一筆都是那樣精妙，那樣恰到好處。
描繪自己的人生，首先要使自己成為一個嚴謹?shù)乃囆g家；其次是要有創(chuàng)造力，勇于挑戰(zhàn)，正如不久前退役的姚明。
姚明的退役聲明中有這樣一段話：“糊口就像一位向導，你不停地追隨他，他就會為你打開一扇又一扇的門。每扇門外都各有各的不同，出色無比。今天我結束了運動生活生計，但同時也打開了另一扇門，門外的風景等著我去領略。我今天的退役不會是一個句號?！币γ髯鳛橹袊囊幻@球運動員是頂尖的，但運動員是一個殘酷的職業(yè)，當你失去了青春，便失去了它。姚明是理智的，他決然地選擇退出，去尋找屬于自己的另一片天空。
姚明的藝術人生是在連續(xù)探索中進行的，就像一本連環(huán)畫，不往下看，你永遠不知道它下一刻會發(fā)生什么，所以它吸引著你，不中斷地走下去。
每個人的生命史就是他自己的作品。知道糊口的人就是藝術家，他的糊口就是藝術作品。在我的人生畫紙上，有藍天白云，有流水淙淙，并且它會越來越豐碩。我的藝術人生由我主宰。
林徽因，大姒嗣徽音，則百斯男。她，是一代才女，一個傳奇；她，不僅僅是功勛卓著的建筑大師，也是柔情似水的詩人。費慰梅說：林徽因能夠以其精致的洞察力為任何一門藝術留下自己的印痕。是的，林徽因以自己傳奇的一生向世人說明，熱愛生活是一門藝術！
林徽因的人生藝術有三。
其一：對建筑的熾愛。父親林長民帶著她在歐洲游歷時，在繪畫中，朋友黛絲帶著徽因敲開了建筑科學的大門。漸漸地，徽因被生活中一棟又一棟的建筑迷住了。而在黛絲對中國建筑的迷戀中，徽因慢慢地發(fā)現(xiàn)，以前生活中習以為常、司空見慣的建筑中竟然蘊藏著這么多的美。1924年，林徽因同梁思成一道赴美攻讀建筑學。從生活中萌發(fā)的關于建筑科學的種子，已然在她心間生根發(fā)芽，并茁壯成長。雖然學校建筑系中不收女學生，但她堅持不懈，注冊在美術系，選修建筑學。她克服重重困難，只為夢想之花綻放！新中國成立前，她兩人為保護古建筑，不辭勞苦，爬山涉水，翻山越嶺。每到一處，她總是親自考察，以嚴謹?shù)目茖W精神與對祖國的熱愛對待每一棟建筑，她的足跡布滿了中國的15個省、200多個縣！不僅如此，她幫助梁思成破解了中國古建筑結構的奧秘，完成了對天書《營造法式》的解讀與《中國建筑史》的撰寫。她用她瘦弱的身姿，完成了中國建筑科學現(xiàn)代化的轉變；她用她過硬的知識，促進了世界對中國建筑的認可，她用她的力量，奠定了中國古代建筑研究的科學基礎。林徽因為中國建筑藝術添上了濃墨重彩的一筆！
其二：對文學的追求。
在徐志摩的引導下，林徽因走上了文學之路。她的代表作《你是人間的四月天》讀起來仿佛一股股暖流，緩緩從心田流過，溫暖人心，美好而恬靜！道盡了愛的甜蜜，溫馨，無私。在這首詩里，生活中最最普通的景象，如云煙、晨星、雪等，都被她烙上了愛的印跡，俘獲了多少讀者的心！你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！好似整個世界都充滿了愛，一種關注生活的文學氣息彌漫開來在《中國建筑史》中，林徽因扎實的文學功底和匠心獨具的風格將枯燥的理科說明文變地清新自然，活潑靈動！參加了新月社后，林徽因也先后發(fā)表了很多優(yōu)秀作品，促進了文學藝術的發(fā)展。
其三：科學與人文的有機結合。胡適說，林徽因是一代才女。這個才，不僅僅是關于建筑方面的出色，也不僅僅是有關文學方面的出名；這個才，不僅僅是才高八斗，才貌雙全，更是才高識遠，德才兼?zhèn)?，才高行潔?/p>
1935年，在文化部組織的歐美同學聚會上，憑著對建筑科學的執(zhí)著，憑著對祖國建筑文化的熾愛，憑著對未來中國建筑的希冀，林徽因拍桌而起，指著時任的北京副市長大叫：你把古董拆了，將來是要后悔的！即使再把它恢復起來，充其量也只是假古董！在這樣一種義憤填膺的心境下，徽因的病急劇惡化，而她，憑著自己的傲氣，拒絕吃藥，拒絕救治，終于在兩年后離世。林徽因用自己的死亡，來向世人敲響保護國家古建筑的警鐘；她用自己的生命來呼喚世人對國家古建筑的保護。她關注當下的人文情懷、關注未來的科學精神，促使她所有的生活都在為建筑而奔走、呼告！她，是為建筑而生，帶著對建筑的無限掛念、擔憂，就這樣，為建筑耗盡畢生心血，為建筑而死。
在這個豐碩多彩，布滿活力的校園里，永遠都洋溢著藝術的氣氛。而我，在這里又會有什么不一樣的藝術的故事呢？
我是一個多才多藝的女孩。而學校也給了我一次又一次表演的機會。就在去年，學校專門請來了每天培訓學校的喻校長為我們排跳舞，由于我們就要去區(qū)里參加比賽啦！考慮到我們都是一群沒有跳舞基礎的孩子，喻校長專門為我們排了一個特別的節(jié)目——活動娃。為了這次比賽，我們練了幾個月，天天都是很晚回家，特別的累。但是在那幾個月中，我很享受，享受跳舞帶給我的樂趣。而專業(yè)的喻校長也長短常當真地給我們排練，我覺得喻校長上課很有趣，人也很有魅力，我想，這可能就是對藝術的熱愛吧！當然，經(jīng)由這樣專業(yè)的培訓后，我們也取得了成功，在市里獲得了一等獎。這不僅為自己獲得了榮譽，也為學校爭了光！
在這里，我還要謝謝我的班主任李老師，由于在每周的班隊流動課上，都會給我們獨自表演的時間。我?guī)ьI著班里一群可愛的女同學們一起排演節(jié)目，表演節(jié)目，在校園籃球節(jié)和運動會的開幕式上給全校師生留下了難忘的回憶，這樣的校園糊口真是豐碩多彩??！
在這所布滿藝術的學校里，我成功的突破自己，我愛上了跳舞，走上了一條通往藝術殿堂的道路。我愛這所布滿藝術的學校！
從當今社會意義上來說，我是一個傳統(tǒng)的人；然而從傳統(tǒng)意義上來講，我又是一個叛逆的人。
然而，這種傳統(tǒng)并不是對社會的封鎖，也不是對思惟的傳統(tǒng)，而是與時俱進，趁波逐浪，符合主流價值觀的現(xiàn)代辦署理念叛逆也并非青春的叛逆，而是嘗試被束縛和擺脫思維局限的痛苦殘翅。所以，在變化中求不亂，在進攻中做防守，也算一種非主流的混合軌跡。
當今社會的美，有溫文儒雅的古典的美，也有斗膽勇敢立異的現(xiàn)代美，但不管是怎樣的美，卻從沒有人把頹廢墮落當作美。近年其興起的那些西方巫毒，海內部門頹廢文化，即使再雅，也無等大雅之堂。經(jīng)得起世代推敲，憑的住良心拷問，哪怕是新古典后現(xiàn)代這樣的新興藝術，也是值得鑒賞和評價的。這就是我的主流價值觀。由此亦可見，我們四周也不乏那些拿非美當作美的人的
身影，我為什么說不在統(tǒng)一個世界，原因就在于此。
斗膽勇敢立異的主流混合軌跡，那是叛逆的美。但是這個社會叛逆并非自毀，科學家的叛逆，帶來了N次新世界的熟悉，各界藝術家的叛逆，帶來了人類歷史上航前所未有的N次輝煌，社會學家的叛逆，讓人類社會邁向了空前覺悟的方向。愛因斯坦，梵高，馬克思，誰又不叛逆呢？敢問，這也是青春的叛逆嗎？不，這是思維的叛逆，布滿了氣力的叛逆！這非主流的叛逆，和海內九零后非主流叛逆比起來，讓人不禁一笑，笑什么，看客觀天然心知肚明。然而，這種非主流的混合軌跡，卻也要承受異常的心理壓力。旁人的不理解，可怕的不是冷笑，可悲的是他們稱贊時的無知。
我從小就敬佩那些華人。敬佩他們的談吐，他們的睿智。他們才是真正的人杰，現(xiàn)在看來亦如斯。吸納內外聰明之精華，摒棄東西方文化之糟粕，他們不是人杰，誰又敢當人杰？我的理想就是這樣，有優(yōu)秀的品德，雖不像王小波那樣醒世驚人，卻也活的出色，假如有一天我的叛逆能為后人造福，那更是我的榮耀。
或許，從這點闡明，糊口的藝術等您來發(fā)掘，人生的出色等您來抒寫?？嚯y向來是寶貴的財富，善始者繁多，克終者蓋寡，在紛擾的現(xiàn)實中，英雄的界限并不是神話。字里行間的呼吸，那莫名的氣力，又催人奮進。藝術也并非人人都懂，也許你今天從事的藝術遭受著外界的恥笑和不解，但是我要說的是，要學會叛逆！
且顧旁人白眼笑，功成名就得眾愛！
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