我們?yōu)榇蠹揖乃鸭砹诉@篇“競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)的發(fā)言稿”的內(nèi)容，這將對(duì)你的人生產(chǎn)生重大影響。我們要在自己所堅(jiān)信的正確的道路上，不斷往前走，為了演講的過(guò)程能更加順利。準(zhǔn)備演講稿可以讓你在演講中更好地引導(dǎo)聽(tīng)眾并促進(jìn)交流，演講稿的語(yǔ)言要樸素、準(zhǔn)確。

競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)的發(fā)言稿(篇1)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我能站在紀(jì)律班長(zhǎng)競(jìng)選的大舞臺(tái)上，心里既高興又自豪。

我叫張國(guó)梁，我以前活潑好動(dòng)，膽子有點(diǎn)大，做事總?cè)亩?，特別是在考試做題時(shí)容易分心，回頭檢查時(shí)，大大咧咧，也檢查不出錯(cuò)題來(lái)，可見(jiàn)我有多么的馬虎。隨著年齡的增長(zhǎng)，現(xiàn)在，我已經(jīng)不像以前那樣了。今天，我就想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)來(lái)檢測(cè)自己，從而有機(jī)會(huì)鍛煉自己，使自己變得更加細(xì)致、周密、一絲不茍，讓馬馬虎虎的壞毛病一去不復(fù)返。希望同學(xué)們相信我，讓我獲得這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。我想說(shuō)：如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)做好準(zhǔn)備，努力為班級(jí)增光添彩！

假如我當(dāng)選了紀(jì)律班長(zhǎng)，我會(huì)充分利用我好脾氣這一性格，對(duì)不遵守紀(jì)律的同學(xué)循循善誘，耐心開(kāi)導(dǎo)，適時(shí)還可以用用我的激將法，讓他的紀(jì)律好起來(lái)。當(dāng)他成為遵守紀(jì)律的典范時(shí)，我會(huì)適當(dāng)加以獎(jiǎng)勵(lì)，以此帶動(dòng)別的同學(xué)也能遵紀(jì)守法，這樣，我們的班級(jí)紀(jì)律就會(huì)越來(lái)越好。

假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力一起管理好班級(jí)，抓好班級(jí)紀(jì)律，讓267班班級(jí)紀(jì)律井然有序。同時(shí)積極維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，組織有特長(zhǎng)的同學(xué)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。我還會(huì)動(dòng)員學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)與成績(jī)稍差的同學(xué)手拉手，結(jié)對(duì)子，形成一對(duì)一的幫扶關(guān)系，讓大家的成績(jī)共同提高。

假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和同學(xué)溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)們對(duì)老師有一些想法，但苦于不敢與老師正面溝通，而是將這些想法深深地積壓在內(nèi)心的深處，久而久之，師生之間有了隔閡，這樣既影響了師生之間的關(guān)系，又大大降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。假如我是班長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的想法傳達(dá)給同學(xué)們，這樣，我們的班級(jí)就會(huì)逐漸變成一個(gè)優(yōu)秀的積極向上的班級(jí)。

總之，我會(huì)盡自己的力量，和大家一起努力，把我們班建設(shè)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)！

假如這次競(jìng)選我被淘汰了，說(shuō)明我還有許多不足，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，決不氣餒，下屆再競(jìng)選。

最后，我真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，讓我為同學(xué)們貢獻(xiàn)自己的力量！謝謝大家！

競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)的發(fā)言稿(篇2)

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是劉權(quán)欣，非常榮幸能夠與各位同學(xué)在這里共同競(jìng)選班委。我競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員。首先我要感謝老師對(duì)我的栽培與鼓勵(lì)，也要感謝同學(xué)們對(duì)我的信任和支持。

我是一個(gè)陽(yáng)光、自信、多才多藝的男生。在小學(xué)階段我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)三年的紀(jì)律委員和兩年的副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。在“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中，年年獲得校級(jí)雛鷹隊(duì)員，并有著較高的協(xié)調(diào)能力和管理能力。我的興趣愛(ài)好十分廣泛，看書、書法、朗誦等。

紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律，我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。第一，我能自覺(jué)遵守班級(jí)紀(jì)律，以身作則，起模范帶頭作用。第二，我有較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，能尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不計(jì)較個(gè)人得失，熱心幫助他人。

今天我來(lái)參加班委競(jìng)選，就是想充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為老師和同學(xué)們服務(wù)，為班級(jí)多出力。如果我這次競(jìng)選成功，我一定會(huì)腳踏實(shí)地，盡我所能，出色地完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù)，全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。

我知道，一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有紀(jì)律就會(huì)像一盤散沙。如果我這次能夠當(dāng)上紀(jì)律委員的話，我會(huì)“新官上任三把火”。第一把火，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自我，嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，管好自我；第二把火，我要制定一份“班級(jí)紀(jì)律遵守表”，讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀(jì)律；第三把火，我要為平時(shí)不太遵守紀(jì)律的同學(xué)上一堂“遵守紀(jì)律課”，讓他們明白遵守紀(jì)律的重要性，把他們的壞毛病改正過(guò)來(lái)。我覺(jué)得作為一名紀(jì)律班長(zhǎng)，要勇于創(chuàng)新，和老師同學(xué)天衣無(wú)縫的配合，在配合中有新思路，不會(huì)不管三七二十一，開(kāi)口就是批評(píng)。我會(huì)有理有據(jù)地說(shuō)服同學(xué)，我會(huì)像一顆挺拔的大樹(shù)，無(wú)論刮風(fēng)下雨都不倒下，我會(huì)爭(zhēng)當(dāng)快樂(lè)的小天使，為有困難的同學(xué)排憂解難。

請(qǐng)大家相信，如果給我一雙翅膀，我將帶你們翱翔整個(gè)藍(lán)天。如果給我一片綠蔭，我將回報(bào)你們整個(gè)森林。同學(xué)們，請(qǐng)相信我，將你寶貴的一票投給我，我不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，請(qǐng)大家記?。航o我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將還大家一個(gè)奇跡。

謝謝大家！

競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)的發(fā)言稿(篇3)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

剛開(kāi)學(xué)不久，我們班就開(kāi)展了重新競(jìng)選班干部的活動(dòng)，為的就是能發(fā)現(xiàn)人才、鍛煉我們，并且讓老師減少一些壓力、一些負(fù)擔(dān)。我毛遂(suí)自薦，認(rèn)為自己有較強(qiáng)的管理能力，想當(dāng)一名班長(zhǎng)。想把班級(jí)的紀(jì)律、同學(xué)的不文明行為管理好，讓我們的六(6)班成為一個(gè)既文明紀(jì)律又好的班級(jí)。

說(shuō)起班長(zhǎng)，我已經(jīng)算得上是一名久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將”了，班長(zhǎng)班長(zhǎng)，顧名思義，就是一班之長(zhǎng)，得擁有足夠的經(jīng)驗(yàn)與能力。與經(jīng)驗(yàn)相比，我不亞于別人。 在管理和處理能力方面，我什至更好。

我從小就有一種管理的天賦，光光用那張能說(shuō)會(huì)道的嘴，就可以輕而易舉的將那位不遵守規(guī)章制度、不講文明，不服從管理的同學(xué)勸說(shuō)好。你要問(wèn)是什么方法，告訴你也無(wú)妨：如果遇到那些有悔改之心的同學(xué)就靜下心來(lái)與他們好好溝通溝通，交流交流，耐心地講道理，相信他們的態(tài)度一定會(huì)有所轉(zhuǎn)變;倘若碰到那種頑固的、蠻不講理的同學(xué)，就要省下自己的課余時(shí)間，好好勸勸他們，喚起他們的和諧、團(tuán)結(jié)之心，和班級(jí)榮譽(yù)感。

我相信通過(guò)我的勸說(shuō)，班級(jí)文明會(huì)越來(lái)越好?。?！

另外，我有很強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。我能組織大多數(shù)和我在管理方面持有相同意見(jiàn)的同學(xué)組成一個(gè)“勸說(shuō)小隊(duì)”。請(qǐng)相信我，耐心地說(shuō)服那些違反紀(jì)律的學(xué)生！

如果同學(xué)們對(duì)我足夠信任，那就把目光轉(zhuǎn)向我不久的將來(lái)吧!如果我真的當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)一絲不茍地管理班級(jí)，服務(wù)好大家，找出每一個(gè)違反紀(jì)律的同學(xué)。讓我們班成為團(tuán)結(jié)、積極向上、樂(lè)觀向上的文明班集集體！

同時(shí)，如果我有任何不足之處，我也希望同學(xué)們能及時(shí)向我提出，我會(huì)虛心接受并改正。

同學(xué)們，請(qǐng)相信我，投我一票！

謝謝大家!

競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)的發(fā)言稿(篇4)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家早上好，我叫楊也，我今天參加競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)，我相信憑著我的熱情跟才干，一定能夠取得競(jìng)選的'成功。

我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思?！叭摹笔侵高M(jìn)取之心、平跟之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意跟詩(shī)意。因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取”之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級(jí)工作。有了“平跟”之心，無(wú)論成功與失敗，我都會(huì)用一顆平常心來(lái)對(duì)待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的意見(jiàn)，與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)處理好。那“二意”呢？增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)，展示我們班獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采；添一點(diǎn)詩(shī)意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。

對(duì)待班內(nèi)活動(dòng)，我又將如何做呢？首先，我認(rèn)為，一個(gè)好班級(jí)必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長(zhǎng)的事，從而建立一個(gè)合理有序的班集體。其次，我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見(jiàn)，增強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的凝聚力跟向心力，增加班級(jí)工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級(jí)各項(xiàng)工作都有效的進(jìn)行，在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好。假如我能當(dāng)選，我一定要在第一時(shí)間制訂好工作計(jì)劃跟實(shí)施方案，保證班級(jí)工作在最短的時(shí)間內(nèi)順利步入正軌。

也許有時(shí)候我太活躍了，但是我相信，有了同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。

希望大家支持我，謝謝！

競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)的發(fā)言稿(篇5)

相信我一定能行的!去年我們的不足是：

1.有時(shí)好忘記記錄.

2.有時(shí)我也犯錯(cuò)誤.

3.公私不能做到像祁黃羊那樣.但我會(huì)盡最大的努力去做.

去年我們成功之處是:

1.維持上下課紀(jì)律.

2.對(duì)于一些不良現(xiàn)象及時(shí)反饋.

3、認(rèn)真寫好沒(méi)一周的工作總結(jié).在此我也想說(shuō):其實(shí)有時(shí)候,我們幾個(gè)點(diǎn)名一些同學(xué).

遭來(lái)的不是好好表現(xiàn).而是頂嘴,在我們的心里.

也不是很好受的.是的,有時(shí)我犯錯(cuò)誤,有時(shí)我不稱職.

但是我也盡我最大努力去做.如果這學(xué)期還能繼續(xù)當(dāng)?shù)脑?我想：

1.讓老師和同學(xué)們多多向我提意見(jiàn).

2.我可以讓班里的紀(jì)律更好,爭(zhēng)取每一次都拿到流動(dòng)紅旗.

3.我也會(huì)嚴(yán)格以身作則,上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課文明禮貌.

4、我會(huì)與同學(xué)們和睦相處,用幽默的語(yǔ)言跟他們講道理,大家像生活在一個(gè)大家庭里一樣快樂(lè).

5.我還會(huì)成為老師的好幫手,為老師分憂解難.

6、彌補(bǔ)去年的錯(cuò)誤,不要再犯.如果我競(jìng)選不上,也沒(méi)關(guān)系.

我會(huì)嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生,一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生.不過(guò),我有信心競(jìng)選上紀(jì)律班長(zhǎng).

請(qǐng)投上你寶貴的一票吧!競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿范文二：尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!從一年級(jí)起,我就沒(méi)有競(jìng)選過(guò)班干部.那時(shí)候,我認(rèn)為自己還沒(méi)有管別人的能力,在紀(jì)律上,也應(yīng)該自己努力一點(diǎn),學(xué)習(xí)也不怎么好.

但現(xiàn)在,我想：我也是五五班的一員,也想為五五班作出一些貢獻(xiàn).所以,我決定競(jìng)選紀(jì)律委員.

如果我能夠當(dāng)上紀(jì)律委員,我想：

1.讓老師和同學(xué)們多多向我提意見(jiàn),畢竟我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部.

2、我可以讓班里的紀(jì)律更好,爭(zhēng)取每一次都拿到紀(jì)律流動(dòng)紅旗.

3、我可以管住自己,也可以管住別人.上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課文明禮貌.

4、我會(huì)與同學(xué)們和睦相處,用幽默的語(yǔ)言跟他們講道理,大家象生活在一個(gè)大家庭里一樣快樂(lè).

5.我還會(huì)成為老師的好幫手,為老師分憂解難.

競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)的發(fā)言稿(篇6)

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫王xx，是一個(gè)小男生。今天，我鼓足勇氣站在競(jìng)選的講臺(tái)上，向大家真誠(chéng)地表白我的心愿——我要競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)。

我也許不可能像女生那樣細(xì)膩和認(rèn)真，但我擁有男生特有的威風(fēng)與魄力。我會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)地做好班長(zhǎng)這份工作。再說(shuō)啦，班長(zhǎng)職位長(zhǎng)期與男生‘‘絕緣’’的舊格局也該打破了吧！

當(dāng)然，作為一個(gè)紀(jì)律班長(zhǎng)，最重要的是認(rèn)真負(fù)責(zé)，精明能干，有一顆積極向上的心。今天，我就是帶著一顆積極向上的心來(lái)到這里的。我嘛，老師、同學(xué)都知道，有一顆助人為樂(lè)的心，也深受大家的信任，原來(lái)，一直擔(dān)任班里的小組長(zhǎng)，我工作態(tài)度人人目睹，我很勇敢——哦，對(duì)了，大家不都叫我“勇敢的小蛇”嗎？難道僅僅因?yàn)槲沂菍偕叩膯?？我一定?huì)做我一個(gè)盡職盡責(zé)的班長(zhǎng)的，不正是你們所需要的嗎？可能我現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)不足，但我可以在嘗試中提高。

如果我當(dāng)選了紀(jì)律班長(zhǎng)，你們的“小蛇”將繼續(xù)為你們服務(wù)，為你們樹(shù)立新榜樣。擔(dān)任班長(zhǎng)期間，我打算做好幾件事：

①辦一份手抄報(bào)。

②不定期開(kāi)展智力游戲。

③辦一份手抄報(bào)，促進(jìn)同學(xué)的智慧，放飛理想！

同學(xué)們，如果你們不小看男生，信任“小蛇”的話，就投給我神圣的一票吧！

謝謝大家！

競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)的發(fā)言稿(篇7)

尊敬的校長(zhǎng)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是一年級(jí)的學(xué)生小明，今天非常榮幸站在這里，競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)。紀(jì)律是學(xué)校規(guī)定中非常重要的一項(xiàng)規(guī)則，它能夠保證我們的學(xué)習(xí)和生活秩序正常進(jìn)行，讓我們的校園更加美好。我非常想成為紀(jì)律班長(zhǎng)，希望和大家一起共同為我們的學(xué)校做出貢獻(xiàn)。

首先，我想談一談紀(jì)律對(duì)于一個(gè)人的重要性。全面、嚴(yán)格的紀(jì)律是學(xué)校的保障，也是我們每個(gè)同學(xué)的親密朋友。它能夠讓我們知道什么是該做的、不該做的，并從小事做起，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，懂得珍惜時(shí)間、尊重他人。只有遵守規(guī)則，我們才能有效地組織學(xué)習(xí)和生活，提高效率，讓自己在學(xué)校中更好地發(fā)展。

其次，在擔(dān)任紀(jì)律班長(zhǎng)期間，我將積極履行自己的職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)班紀(jì)。我將帶領(lǐng)大家在每一堂課前，請(qǐng)大家立正整齊，安靜等候老師到來(lái)，不發(fā)出無(wú)關(guān)噪音，不走神，保持學(xué)習(xí)的專注。同時(shí)，在課堂上我將積極參與，時(shí)刻注意是否有同學(xué)在違反紀(jì)律，及時(shí)制止并做好記錄進(jìn)行管理。我將為同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

另外，我還將負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)們的行為規(guī)范。我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì)，保持良好的品行。比如，不遲到、不早退、不缺席，不穿著不規(guī)范的服裝，不亂扔垃圾等等。我將發(fā)揮紀(jì)律班長(zhǎng)的作用，及時(shí)提醒大家注意自己的行為，保持良好的形象，樹(shù)立榜樣，引領(lǐng)大家向更好的方向發(fā)展。

最后，在我競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)的過(guò)程中，我將尊重每一位同學(xué)的意見(jiàn)和建議，聽(tīng)取大家的想法，合理調(diào)整和改進(jìn)我的工作。我相信，只有通過(guò)我們共同的努力和合作，才能夠使我們的紀(jì)律更加完善，讓我們的學(xué)校更加美好。

同學(xué)們，作為一名一年級(jí)的學(xué)生，我的表達(dá)能力和經(jīng)驗(yàn)可能不如其他同學(xué)豐富，但我有決心、有毅力，我相信只要大家給予我這次機(jī)會(huì)，我一定能夠成為一位優(yōu)秀的紀(jì)律班長(zhǎng)。讓我們攜手努力，用我們的行動(dòng)去踐行紀(jì)律的重要性，讓我們的學(xué)校成為一間紀(jì)律井然、文明有序的學(xué)堂！

謝謝大家！

競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)的發(fā)言稿(篇8)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

歲月在我們之間悄悄的溜過(guò)，眨眼間，又到了春天。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，在這個(gè)星期一我要競(jìng)選的是我的老本行——紀(jì)律班長(zhǎng)。

泰戈?duì)栍芯湓挘骸疤炜罩袥](méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)?！倍蚁胝f(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)劃過(guò)天空。這是什么意思呢？雖然這學(xué)期正式的班干部還沒(méi)有開(kāi)始執(zhí)行，但是我的心已經(jīng)躍躍欲試，有著豐富經(jīng)驗(yàn)的我這學(xué)期要努力按照班干部的執(zhí)行軌道來(lái)批判同學(xué)的對(duì)與錯(cuò)。

還有一句話：欲窮千里目，更上一層樓。想要把班級(jí)管理好就要付出200%甚至更高的努力。我希望我發(fā)揮更大的作用，去帶領(lǐng)同學(xué)們，把我們五年級(jí)二班的紀(jì)律工作搞得更好。

李老師說(shuō)了，不能光說(shuō)不干，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是空話。我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言，無(wú)論在工作上，還是紀(jì)律上，我有我的優(yōu)勢(shì)。

現(xiàn)在來(lái)總結(jié)上學(xué)期的得與失吧！

得：

1、在課間時(shí)會(huì)喊兩聲“安靜”。

2、在外堂課或李老師不再時(shí)可以維持紀(jì)律、

失：

1、總體來(lái)說(shuō)紀(jì)律管的一般。

2、沒(méi)有盡職盡責(zé)，讓舞蹈的副科比較亂。這次，我會(huì)讓那些在電腦課、舞蹈課搗亂的人，接受教訓(xùn)。

請(qǐng)大家投出你們寶貴的一票吧！謝謝！

競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)的發(fā)言稿(篇9)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員。。我對(duì)于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律，使整個(gè)班級(jí)看上去井井有條。然而，想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的紀(jì)律，這樣才能去管理整個(gè)班級(jí)。我認(rèn)為我平常遵守班級(jí)紀(jì)律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。

我的話并不是空話，我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言，無(wú)論在工作上，還是紀(jì)律上，我有我的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)了一學(xué)期的勞動(dòng)委員，一路走來(lái)，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì)按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過(guò)程，現(xiàn)在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì)放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！倍覀儼?，這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體，更應(yīng)該需要一個(gè)來(lái)幫助你們的人。我會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)指出你們的缺點(diǎn)。這不是監(jiān)督，而是一份對(duì)你們真誠(chéng)的幫助。當(dāng)有同學(xué)為一點(diǎn)兒小是而鬧辯扭，我會(huì)去調(diào)解；在某些課上紀(jì)律不好，我會(huì)提醒……。總之我會(huì)成為老師的得力小助手的。

如果我這次能夠當(dāng)上紀(jì)律委員的話，我就會(huì)“新官上任三把火”，第一把火，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，在平常嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律，管好自己；第二把火，我要制定一份“班級(jí)紀(jì)律遵守表”，讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀(jì)律；第三把火，我要為平時(shí)不太遵守紀(jì)律的同學(xué)上一堂“遵守紀(jì)律課”，讓他們知道遵守紀(jì)律的重要性，把他們不遵守紀(jì)律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。假如我這次沒(méi)有競(jìng)選成功，我也不會(huì)灰心，仍然會(huì)嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律，并勸說(shuō)那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)。

競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)的發(fā)言稿(篇10)

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

剛開(kāi)學(xué)不久，我們班就開(kāi)展了競(jìng)選班干部的活動(dòng)，為的，就是能發(fā)現(xiàn)人才。我毛遂自薦，認(rèn)為自己有較強(qiáng)的管理能力，想當(dāng)一名紀(jì)律班長(zhǎng)。想把班級(jí)的'紀(jì)律、同學(xué)的不文明行為管理好，讓我們的五（6）班成為一個(gè)既文明紀(jì)律又好的班級(jí)。

我從小就有一種管理的天賦，光光用那張能說(shuō)會(huì)道的嘴，就可以輕而易舉的將那位不遵守規(guī)章制度、不講文明，不服從管理的同學(xué)勸說(shuō)好。你要問(wèn)是什么方法，告訴你也無(wú)妨：如果遇到那些有悔改之心的同學(xué)就靜下心來(lái)與他們好好溝通溝通，交流交流，耐心地講道理，相信他們的態(tài)度一定會(huì)有所轉(zhuǎn)變；倘若碰到那種頑固的、蠻不講理的同學(xué)，就要省下自己的課余時(shí)間，好好勸勸他們，喚起他們的和諧、團(tuán)結(jié)之心，和班級(jí)榮譽(yù)感。我相信，通過(guò)我的勸說(shuō)，班級(jí)文明一定會(huì)變得更加好，更加棒！??！

此外，我還有強(qiáng)大的組織能力、號(hào)召能力。我能組織大多數(shù)和我在管理方面持有相同意見(jiàn)的同學(xué)（甚至發(fā)動(dòng)全班）組成一個(gè)“勸說(shuō)小隊(duì)”。耐心的勸說(shuō)那些違反紀(jì)律的同學(xué)，請(qǐng)大家相信我吧！

如果同學(xué)們對(duì)我足夠信任，那就把目光轉(zhuǎn)向我不久的將來(lái)吧！如果我真的當(dāng)上了紀(jì)律班長(zhǎng)，我會(huì)一絲不茍地管理班級(jí)，找出每一個(gè)違反紀(jì)律的同學(xué)。讓我們的班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、樂(lè)觀、向上的文明班集體！

同學(xué)們，請(qǐng)相信我，為我投上寶貴的一票吧！

謝謝大家！

競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)的發(fā)言稿(篇11)

2016競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿

競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿范文一：

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！我是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人。 這次我想競(jìng)選紀(jì)律檢查員。 但是我的競(jìng)選語(yǔ)言不是那么神圣，而只是真誠(chéng)。

而且我也比較有經(jīng)驗(yàn)，在過(guò)去的一年里，我和張軼炫等人都做了細(xì)致的工作態(tài)度。相信我一定能行的！

去年我們的不足是：

1、有時(shí)好忘記記錄。

2、有時(shí)我也犯錯(cuò)誤。

三。公私不能像祁黃羊那樣。但我會(huì)盡最大的努力去做。

去年我們成功之處是:

1、維持上下課紀(jì)律。

2。及時(shí)反饋一些不良現(xiàn)象。

三。認(rèn)真寫下不到一周的工作總結(jié)。在這里我還想說(shuō)：事實(shí)上，有時(shí)候，我們的一些同學(xué)都被點(diǎn)名了。

遭來(lái)的不是好好表現(xiàn)。而是頂嘴，在我們的心里。也不是很好受的。

是的，有時(shí)我犯錯(cuò)誤，有時(shí)我不稱職。但是我也盡我最大努力去做。

如果我能繼續(xù)這學(xué)期，我想：

1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見(jiàn)。

2。我可以讓班級(jí)紀(jì)律更嚴(yán)，爭(zhēng)取每次都能拿到流動(dòng)紅旗。

三。我也會(huì)嚴(yán)格以身作則，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后彬彬有禮。

四。我會(huì)和同學(xué)們和睦相處，用幽默的語(yǔ)言和他們交談。每個(gè)人都像生活在一個(gè)大家庭里一樣快樂(lè)。

5、我還會(huì)成為老師的好幫手，為老師分憂解難。

6。彌補(bǔ)去年的錯(cuò)誤，不要再犯了。

如果我競(jìng)選不上，也沒(méi)關(guān)系。我會(huì)嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生。不過(guò)，我有信心競(jìng)選紀(jì)律監(jiān)督員一職。請(qǐng)投上你寶貴的一票吧！

競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿范文二：

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

我從一年級(jí)起就沒(méi)有競(jìng)選過(guò)班干部。那時(shí)候，我認(rèn)為自己還沒(méi)有管別人的能力，在紀(jì)律上，也應(yīng)該自己努力一點(diǎn)，學(xué)習(xí)也不怎么好。但現(xiàn)在，我想：

我也是五五班的一員，我也想為五五班作點(diǎn)貢獻(xiàn)。所以，我決定競(jìng)選紀(jì)律委員。

如果我能成為紀(jì)律委員，我想：

一。讓老師和學(xué)生多給我點(diǎn)建議，畢竟我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部。

2.我可以使課堂上的紀(jì)律變得更好，并力爭(zhēng)每次都使紀(jì)律流向成為危險(xiǎn)。

三。我可以控制自己和別人。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課文明禮貌。

四。我會(huì)和同學(xué)們和睦相處，用幽默的語(yǔ)言和他們交談。每個(gè)人都象生活在一個(gè)大家庭里一樣快樂(lè)。

5、我還會(huì)成為老師的好幫手，為老師分憂解難。

如果我競(jìng)選不上，也沒(méi)關(guān)系。我會(huì)嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生。

不過(guò)，我有信心參加紀(jì)律委員會(huì)的競(jìng)選。

競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿范文三：

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

歲月悄悄地在我們之間流逝，轉(zhuǎn)眼間，又是春天。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。這個(gè)星期一，我要去競(jìng)選我以前的工作，紀(jì)律監(jiān)督員。

泰戈?duì)栍芯湓挘禾焐蠜](méi)有鳥(niǎo)的蹤跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。而我想說(shuō)：

天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的蹤跡，但我劃過(guò)天空。這是什么意思呢？雖然這學(xué)期正式的班干部還沒(méi)有開(kāi)始執(zhí)行，但是我的心已經(jīng)躍躍欲試，有著豐富經(jīng)驗(yàn)的我這學(xué)期要努力按照班干部的執(zhí)行軌道來(lái)批判同學(xué)的對(duì)與錯(cuò)。

還有一句話：欲窮千里目，更上一層樓。想要把班級(jí)管理好就要付出200%甚至更高的努力。希望我能發(fā)揮更大的作用，帶領(lǐng)學(xué)生把五年級(jí)二班的學(xué)科工作做得更好。

***說(shuō)，不能只說(shuō)不做，簡(jiǎn)直是空談。我想我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言。我在工作和紀(jì)律上都有優(yōu)勢(shì)。

現(xiàn)在來(lái)總結(jié)上學(xué)期的得與失吧！

得：1、在課間時(shí)會(huì)喊兩聲安靜。

2。黨外班子或黨外不再開(kāi)會(huì)時(shí)，可以保持紀(jì)律

失：1、總體來(lái)說(shuō)紀(jì)律管的一般。

2、沒(méi)有盡職盡責(zé)，讓舞蹈的副科比較亂。這次，我要讓那些在電腦課和舞蹈課上搗亂的人吸取教訓(xùn)。

1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見(jiàn)。

2。爭(zhēng)取每次都能拿到移動(dòng)紅旗。

三。我可以控制自己和別人。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課文明禮貌。

請(qǐng)大家投出你們寶貴的一票吧！謝謝

競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)演講稿范文四：

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是***，我這次想競(jìng)選的是紀(jì)律委員.俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，但現(xiàn)在，我想：我也是五2班的一員，也想為五2班作出一些貢獻(xiàn)。

所以我決定再次競(jìng)選紀(jì)律委員會(huì)委員。而這一次也是一個(gè)艱難的決定！如果我競(jìng)選不上，也沒(méi)關(guān)系。

我會(huì)嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生

國(guó)家有國(guó)家法律，學(xué)校有校規(guī)，班級(jí)有校規(guī)。而我就想競(jìng)選一個(gè)紀(jì)律班長(zhǎng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)有一屆的經(jīng)驗(yàn)了，所以我還想連任紀(jì)律班長(zhǎng)。我覺(jué)得作為紀(jì)律班長(zhǎng)我覺(jué)得要做好以下幾點(diǎn)：

1、上課有同學(xué)說(shuō)話，有時(shí)候要必要提醒。

2、下課必要記好課上同學(xué)們的表現(xiàn)情況，而且每節(jié)下課都是如此。

3、做老師的好幫手。

4、跟同學(xué)講道理。

我覺(jué)得當(dāng)紀(jì)律委員很難，有時(shí)候也很難，所以請(qǐng)?jiān)徫摇?/p>

競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)的發(fā)言稿(篇12)

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)同學(xué)們：

大家好，今天我競(jìng)選我們班級(jí)的紀(jì)律班長(zhǎng)，希望同學(xué)們支持我。

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！倍覀?67班,這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體,更需要有一定的紀(jì)律約束不好的現(xiàn)象，使我們班級(jí)在學(xué)習(xí)上、各種活動(dòng)中都能取得最好成績(jī)。作為班里一員，我愿意擔(dān)當(dāng)紀(jì)律班長(zhǎng)，盡力協(xié)助老師管理好班級(jí)，為同學(xué)服務(wù)，用行動(dòng)贏得大家對(duì)我的信任。

如果我當(dāng)上紀(jì)律班長(zhǎng)，首先做到以下幾點(diǎn)：

1、自己以身作則，起模范帶頭作用。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課文明禮貌。

2、我會(huì)與同學(xué)們和睦相處，用幽默的語(yǔ)言跟調(diào)皮搗蛋的同學(xué)講道理，幫助他們克服不好的行為習(xí)慣，讓他們知道遵守紀(jì)律的重要性，樹(shù)立起班級(jí)榮譽(yù)感，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。

3、做好老師的小幫手，為老師分憂解難。

4、我相信自己有能力、有責(zé)任心，有熱情把我們班級(jí)紀(jì)律帶到一個(gè)新的起點(diǎn)。

如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我一定不會(huì)驕傲自滿。我會(huì)以此為契機(jī)，更加虛心地向同學(xué)們多多請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，努力成為德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

假如我這次沒(méi)有競(jìng)選成功，我也不會(huì)灰心，仍然會(huì)嚴(yán)格地遵守班級(jí)紀(jì)律，并勸說(shuō)那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)。

紀(jì)律班長(zhǎng)的責(zé)任是重大的，但是請(qǐng)同學(xué)們相信我，給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，請(qǐng)大家拭目以待吧，謝謝大家！

競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)的發(fā)言稿(篇13)

競(jìng)選規(guī)律班長(zhǎng)演講稿范文一：

恭敬的先生,親愛(ài)的同硯：

大家好！我是***,我此次想競(jìng)選的是規(guī)律班長(zhǎng).而我此次的競(jìng)選,并非那末神圣的言語(yǔ),而只是一份真摯.

而我也比擬有教訓(xùn),在上一年中我和張軼炫等人做到了一絲不茍的事情立場(chǎng).信任我必定能行的！

客歲咱們的缺乏是：

1、偶然好遺忘記載.

2、偶然我也犯錯(cuò)誤.

三。公私不能像祁黃羊那樣。但我會(huì)盡力做到的

客歲咱們勝利的地方是:

1、維持上下課規(guī)律.

2。對(duì)一些不良跡象的實(shí)時(shí)反饋

3、當(dāng)真寫好沒(méi)一周的事情總結(jié).在此我也想說(shuō):實(shí)在有時(shí)候,咱們幾個(gè)點(diǎn)名一些同硯.

遭來(lái)的不是好好體現(xiàn).而是頂撞,在咱們的心里.也不是很難受的.

是的,偶然我犯錯(cuò)誤,偶然我不稱職.然則我也盡我最大起勁去做.

如果這學(xué)期能繼續(xù)，我想：

1、讓先生和同學(xué)們多多向我提意見(jiàn).

2。我能使班級(jí)的規(guī)則更好，每次都能贏得固定的紅旗

3、我也會(huì)嚴(yán)峻以身作則,上課當(dāng)真聽(tīng)講,下課野蠻規(guī)矩.

4、我會(huì)與同學(xué)們友愛(ài)相處,用滑稽的言語(yǔ)跟他們講道理,人人像生活在一個(gè)小家庭里同樣傷心.

5個(gè)。我也會(huì)成為你的好幫手

6、填補(bǔ)客歲的謬誤,不要再犯.

假如我競(jìng)選不上,也不要緊.我會(huì)嚴(yán)峻請(qǐng)求本人做一個(gè)好學(xué)生,一個(gè)讓先生合意的好學(xué)生.無(wú)非,我有決心信念競(jìng)選上規(guī)律班長(zhǎng).請(qǐng)投上你珍貴的一票吧！

競(jìng)選規(guī)律班長(zhǎng)演講稿范文二：

恭敬的先生,親愛(ài)的同硯：

大家好！

從一年級(jí)起,我就沒(méi)有競(jìng)選過(guò)班干部.那時(shí)候,我覺(jué)得本人尚無(wú)管他人的才能,在規(guī)律上,也應(yīng)當(dāng)本人起勁一點(diǎn),進(jìn)修也不怎么好.但現(xiàn)在,我想：

我也是五五班的學(xué)生。我還想為五班作些貢獻(xiàn)。所以，我選擇競(jìng)選法律委員會(huì)

如果我可以擔(dān)任法律專員，我想：

一。讓先生和我的同學(xué)給我更多的建議。我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部

2、我能夠讓班里的規(guī)律更好,爭(zhēng)奪每一次都拿到規(guī)律固定紅旗.[實(shí)用文書網(wǎng) Wei508.coM]

3、我能夠管住本人,也能夠管住他人.上課當(dāng)真聽(tīng)講,下課野蠻規(guī)矩.

4、我會(huì)與同學(xué)們友愛(ài)相處,用滑稽的言語(yǔ)跟他們講道理,人人象生活在一個(gè)小家庭里同樣傷心.

5個(gè)。我也會(huì)成為你的好幫手

假如我競(jìng)選不上,也不要緊.我會(huì)嚴(yán)峻請(qǐng)求本人做一個(gè)好學(xué)生,一個(gè)讓先生合意的好學(xué)生.

但是我有決心和信念去競(jìng)選常務(wù)委員會(huì)

競(jìng)選規(guī)律班長(zhǎng)演講稿范文三：

恭敬的先生,親愛(ài)的同硯：

大家好！

歲月在咱們之間偷偷的溜過(guò),眨眼間,又到了春季.俗語(yǔ)說(shuō):一年之計(jì)在于春,在這個(gè)星期一我要競(jìng)選的是我的老本行——規(guī)律班長(zhǎng).

泰戈?duì)栍芯湓挘骸疤炜罩袥](méi)有鳥(niǎo)的陳?ài)E,但我已飛過(guò).”而我想說(shuō)：

“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的陳?ài)E,但我曾經(jīng)劃過(guò)天空.這是甚么意義呢？盡管這學(xué)期正式的班干部尚無(wú)開(kāi)端施行,然則我的心曾經(jīng)躍躍欲試,有著厚實(shí)教訓(xùn)的我這學(xué)期要起勁根據(jù)班干部的施行軌道來(lái)批評(píng)同硯的對(duì)與錯(cuò).

另有一句話：欲窮千里目,更上一層樓.想要把班級(jí)管理好就要支出200%以至更高的起勁.我但愿我發(fā)揚(yáng)更大的感化,去領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們,把咱們五年級(jí)二班的規(guī)律事情搞得更好.

***說(shuō)了,不克不及光說(shuō)不干,簡(jiǎn)略來(lái)講便是廢話.我覺(jué)得我有才能完成我的信譽(yù),無(wú)論在工作上,仍是規(guī)律上,我有我的上風(fēng).

當(dāng)初來(lái)總結(jié)上學(xué)期的得與失吧！

得：1、在課間時(shí)會(huì)喊兩聲“寧?kù)o”.

2、在外堂課或***再也不時(shí)能夠維持規(guī)律、

失：1、整體來(lái)講規(guī)律管的普通.

2。沒(méi)有失職，讓舞蹈副手科比·布萊恩特搞砸。這次，我會(huì)讓那些在電腦課和舞蹈課上打擾的人得到經(jīng)驗(yàn)

1、讓先生和同學(xué)們多多向我提意見(jiàn).

2。每次都爭(zhēng)取一個(gè)固定的紅旗

3、我能夠管住本人,也能夠管住他人.上課當(dāng)真聽(tīng)講,下課野蠻規(guī)矩.

請(qǐng)人人投出你們珍貴的一票吧！感謝

競(jìng)選規(guī)律班長(zhǎng)演講稿范文四：

恭敬的先生,親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,我是***,我此次想競(jìng)選的是規(guī)律委員.俗語(yǔ)說(shuō),沒(méi)有端正,不成周遭,但現(xiàn)在,我想：我也是五2班的一員,也想為五2班作出一些進(jìn)獻(xiàn).

所以，我選擇再次競(jìng)選法律委員會(huì)，這次也是一個(gè)艱難的選擇！假如我競(jìng)選不上,也不要緊.

我會(huì)嚴(yán)峻請(qǐng)求本人做一個(gè)好學(xué)生,一個(gè)讓先生合意的好學(xué)生

國(guó)度有公法,黌舍有校規(guī),班里有班規(guī).而我就想競(jìng)選一個(gè)規(guī)律班長(zhǎng),由于我已經(jīng)有一屆的教訓(xùn)了,以是我還想蟬聯(lián)規(guī)律班長(zhǎng).我認(rèn)為作為規(guī)律班長(zhǎng)我認(rèn)為要做好如下幾點(diǎn)：

1、上課有同硯措辭,有時(shí)候要需要揭示.

2、下課需要記好課上同學(xué)們的體現(xiàn)情形,并且每節(jié)下課都是云云.

3、做先生的好幫手.

4、跟同硯講道理.

我覺(jué)切當(dāng)規(guī)律委員實(shí)在也有本人的難處,并且有時(shí)候很難管,以是請(qǐng)同學(xué)們都原諒一下.

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競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)的發(fā)言稿(篇14)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。今天能站在這個(gè)大舞臺(tái)上，我十分自豪！我對(duì)于紀(jì)律班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀(jì)律委員的任務(wù)就是要能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律，讓班級(jí)的紀(jì)律井然有序，使整個(gè)班級(jí)看上去井井有條。然而，想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的紀(jì)律，以身作則，這樣才能有理由去管理好整個(gè)班級(jí)。我認(rèn)為我平常很遵守班級(jí)紀(jì)律，自我約束能力強(qiáng)，我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。我有一個(gè)好脾氣，對(duì)于那些紀(jì)律有點(diǎn)差的同學(xué)，我會(huì)慢慢的教他做好，我會(huì)對(duì)紀(jì)律好的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，讓他接著感染其他人，讓更多的人紀(jì)律也好起來(lái)。

我的話并不是空話，我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言，我有我自己的優(yōu)勢(shì)。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì)放開(kāi)自己的思路，大膽的去想接下來(lái)應(yīng)該怎么做，突破常規(guī)，這樣會(huì)常常得到一些預(yù)想不到的效果。

俗話說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！彪S波逐流將得不到任何一位老師的認(rèn)同。雖然，我也存在一些缺點(diǎn)，也沒(méi)有什么當(dāng)紀(jì)律委員的經(jīng)驗(yàn)，但我相信我能為大家服務(wù)好，不能說(shuō)我是最合適的，但可以說(shuō)我是最努力的，為班級(jí)服務(wù)我有勇氣，有信心。我會(huì)感謝那些同路人，是他們讓我感受到了這個(gè)職位是有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的。如果我競(jìng)選成功，我一定全心全意地做好。把班級(jí)管理得井井有條。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好。如果我的競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒。爭(zhēng)取讓老師和同學(xué)們看到我全部的優(yōu)點(diǎn)。

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