您提供的信息讓欄目小編找到了以下有用的資料：“二年級(jí)跑步日記”，如何利用好手上的范文提升自己？網(wǎng)絡(luò)上其實(shí)有很多優(yōu)秀的范文。如果你被寫作難度所困擾嘗試使用范文來制定框架，感謝你的閱讀希望這篇文章能夠激勵(lì)你并請(qǐng)與你的朋友分享！

二年級(jí)跑步日記 篇1

今天是周一，我迫不及待地來到學(xué)校，因?yàn)榻裉焓俏覀兌昙?jí)跑步比賽的日子。我在早晨就醒得很早，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過這場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽。

當(dāng)我到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)時(shí)，我被眼前的景象所震撼。操場(chǎng)上布置得非常漂亮，旗幟飄揚(yáng)，各種彩色氣球飄過。老師們?cè)诿β档夭贾弥惖溃⑴艿谰€涂得十分鮮艷?？吹竭@一切，我感到非常激動(dòng)。

比賽開始前，老師給我們做了一次簡(jiǎn)短而有趣的熱身運(yùn)動(dòng)。我們站成一排，做起了熱身操。我揮舞著雙臂，做了一個(gè)大大的深呼吸，感覺身體充滿了能量。隨后，我們?cè)诶蠋煹闹敢逻M(jìn)行了拉筋運(yùn)動(dòng)，以準(zhǔn)備好開始比賽。

終于到了比賽的時(shí)候了！我迅速找到我的位置，準(zhǔn)備好起跑。心跳加速，我緊握起雙拳，感受到緊張和興奮交織的感覺。裁判舉起了起跑槍，一聲響，我們猶如釋放的箭矢般沖向前方。

我全力以赴地奔跑著，感受到清風(fēng)拂過我臉頰的涼爽感覺?？焖僖苿?dòng)的腳步聲回蕩在我的耳邊，激勵(lì)著我前進(jìn)。我努力保持著節(jié)奏，不斷地呼吸，感覺我的身體與心靈高度協(xié)調(diào)，仿佛化為一體。

在比賽的過程中，我看到了許多同學(xué)努力地奔跑著。有的同學(xué)緊追不舍，努力向前追趕；有的同學(xué)依靠毅力堅(jiān)持著自己的步伐；還有一些同學(xué)跑得如風(fēng)般快速，他們展示出了非凡的速度和力量。

我的腿開始感到有些酸痛，但我依然堅(jiān)持著。我告訴自己要堅(jiān)持到最后，不論多么困難。我集中注意力，注視著終點(diǎn)線，屏住呼吸，全力以赴地跑著。最后，我終于沖過了終點(diǎn)線，體驗(yàn)到了勝利與自豪感的交織。

比賽結(jié)束后，我們不禁歡呼雀躍，互相擊掌向?qū)Ψ奖硎咀ＹR。我們都感受到了彼此的努力與拼搏，盡管有些人贏得了第一名，但所有人都為自己的付出感到驕傲。

通過這次比賽，我學(xué)到了許多。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的毅力，明白了只要付出努力，就一定能夠取得成功。我還懂得了比賽的真正意義不是勝負(fù)，而是參與其中，并享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。

跑步二年級(jí)的日記就到這里了。通過這次比賽，我不僅展示了我的實(shí)力，也培養(yǎng)了自信與勇氣。我相信我會(huì)繼續(xù)努力跑下去，成為一名更強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)員。

二年級(jí)跑步日記 篇2

跑步，這一名詞對(duì)于小時(shí)侯的我來說，那是多么陌生。在我的那段歲月里，我?guī)缀醪慌懿剑芰?，也總是落在別人后面。所以，跑步就是我從小心中的陰影，每次聽到跑步，我總是望而生畏。

自從上了小學(xué)，在體育課上又不得不跑步，我的跑步速度也不是特別突出。好在當(dāng)時(shí)的我們內(nèi)心還很單純，不會(huì)因?yàn)槟撤N短處而被人鄙夷。

二年級(jí)跑步日記 篇3

二年級(jí)跑步日記

今天是學(xué)校里的跑步日，我們二年級(jí)的小朋友都非常興奮。因?yàn)槲覀冎琅懿饺湛梢宰屛覀冊(cè)趯W(xué)校里體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂，而且可以鍛煉我們的身體。

我們?cè)谠绯咳嘁黄鹱叩襟w育場(chǎng)，整整齊齊地排列在起跑線前面。老師給我們講了跑步的注意事項(xiàng)和技巧，還給我們慢慢地演示了如何做熱身運(yùn)動(dòng)。在熱身運(yùn)動(dòng)中，我們向左和向右大擺手臂，彎腰伸展腿部和脖子，一時(shí)間看起來就像是一個(gè)大團(tuán)體伸展操。

然后，老師安排我們跑1000米。聽到這個(gè)數(shù)字，我們的心理都有些小緊張，因?yàn)?000米好像很遙遠(yuǎn)。但是，我們依然裝備精良，帶著我們的跑步鞋、運(yùn)動(dòng)襪和以前練習(xí)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，信心滿滿地站在起跑線前。

槍響，我們開始向前奔跑。一開始，我感覺很輕松，我看到我周圍的同學(xué)們都在努力奔跑，似乎并不累，所以我也很自然地跑起來。但是過了一會(huì)兒，我的小腿有些酸痛，呼吸也有些困難。我知道到了這個(gè)時(shí)候，我需要調(diào)整自己的呼吸和輕松一些，我不斷用鼻子呼吸，同時(shí)慢慢地放松肩膀和手臂。

跑在前面的同學(xué)們已經(jīng)到了終點(diǎn)，看著他們那般輕松地笑著，我感覺自己這一千米的路還有很長(zhǎng)的一段距離。我努力加速，慢慢地奔跑，控制了一下跑步節(jié)奏，耐心地堅(jiān)持著。在最后的時(shí)刻，我聽到了全班同學(xué)在終點(diǎn)為我歡呼的聲音。我感到自己胸口內(nèi)有一股暖流涌了上來，充滿了力量。就這樣，我笑著奔過了終點(diǎn)線，我的臉上充滿了汗水，也有著些許的喜悅。

我們完成了這個(gè)跑步日的比賽，大家都表現(xiàn)得非常好。我們開心地商量著下一次在跑步日上的練習(xí)和挑戰(zhàn)，充滿了對(duì)未來的興奮和向往。

跑步日，是讓我們身體輕松，精神愉悅的日子。跑步讓我們不僅僅是鍛煉身體，還讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不放棄，敢于嘗試挑戰(zhàn)困難的能力。跑步比賽一直是我們生活中不可缺少的部分，我們已經(jīng)迫不及待地期待下一次跑步日的來臨了。

二年級(jí)跑步日記 篇4

今天早上因?yàn)樘鞖夂渌圆簧喜賱倓偤眠\(yùn)動(dòng)會(huì)要選人，可是是短跑。

我每次跑了前幾名就好像跑了最后一名，讓我高興的事在后面，第二次跑步的時(shí)候我跑了第一，李嘉軒卻說我長(zhǎng)跑可以，可是短跑就不行了，讓我最高興的事情在最后面，雖然下午我只跑了第4名，但是你們猜是什么事情讓我這么高興？我被選為400米沖刺了，耶！

二年級(jí)跑步日記 篇5

今天下午第二節(jié)課的時(shí)候，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都到操場(chǎng)上進(jìn)行50米跑步比賽。

一年級(jí)四個(gè)班的同學(xué)都在老師的帶領(lǐng)下做起了熱身運(yùn)動(dòng)。

比賽開始了，小朋友們做好起跑的姿勢(shì)。發(fā)令員的槍聲一響，小朋友像獵豹一樣沖了出去，一眨眼就沖到了終點(diǎn)。

可惜我們班這次沒得第一名，我想：下次我們一定要戰(zhàn)勝其他三班。我充滿了信心。

二年級(jí)跑步日記 篇6

這個(gè)學(xué)期，我參加過很多比賽，其中最難望的一件事是跑步比賽。記得那天，我們正在做作業(yè)，這時(shí)，余老師來到教室，說：“請(qǐng)孫婕、余思琦、鄭捷等幾位小朋友到操場(chǎng)上進(jìn)行跑步比賽?！蔽覀兣d高采烈地來到操場(chǎng)上。這時(shí)裁判說：“請(qǐng)二年級(jí)的小朋友到跑道上?！蔽艺竞梦恢玫却l(fā)令聲，發(fā)令聲響了，我飛快地跑了起來……

二年級(jí)跑步日記 篇7

今天是我們學(xué)校的二年級(jí)跑步日記，同學(xué)們都非常興奮。我早早地起床穿好運(yùn)動(dòng)服，準(zhǔn)備好水和毛巾，一切都準(zhǔn)備就緒。我和同學(xué)們一起來到操場(chǎng)上，看到場(chǎng)地上已經(jīng)鋪好了紅色的跑道，周圍還有許多老師和家長(zhǎng)在觀看。

比賽開始了，我們按照班級(jí)順序依次站在起跑線上，準(zhǔn)備發(fā)令槍響。我感到手心有點(diǎn)出汗，心跳加快。終于，槍聲響起，我們?cè)跉g呼聲中奔跑起來。我身體微微前傾，小腿肌肉發(fā)力，腳步有力地踩在地面上，不時(shí)喘口氣。我聽到左右兩側(cè)同學(xué)們呼吸聲和腳步聲，這讓我非常有動(dòng)力，我必須拼盡全力跑完全程。

跑出一圈后，體力開始下降，但我仍然咬緊牙關(guān)，繼續(xù)奔跑。老師和家長(zhǎng)為我們加油鼓勁。我也感到了很多支持的力量。雖然我已經(jīng)跑的很疲憊，但我不能放棄。我再次調(diào)整自己的呼吸，轉(zhuǎn)化力量，跑向終點(diǎn)。

最后，我沖過終點(diǎn)，拉住呼吸，感到在旁邊的老師和家長(zhǎng)的掌聲聲中非常自豪。盡管我沒有拿到第一名，但我為自己的表現(xiàn)感到驕傲。

通過這次比賽，我認(rèn)識(shí)到了自己的身體狀況，也明白了勝利的重要性。我已經(jīng)了解 了自己的不足之處，決定在未來的生活中通過更多的鍛煉來提高自己的身體素質(zhì)。我相信這是我們班在跑步日記中的共同目標(biāo)。