想要成為一名成功的領(lǐng)導(dǎo)人必須熟練掌握文檔寫(xiě)作技能，一開(kāi)始范文就是需要被廣泛借鑒的。范文教我們?cè)趯?xiě)作時(shí)規(guī)范用詞和排篇布局，欄目小編想向大家介紹一些與“初三日記”相關(guān)的知識(shí)，如果你喜歡這個(gè)網(wǎng)站請(qǐng)記得將它添加到你的瀏覽器收藏夾里！

初三日記 篇1

4月24日星期五陰

歲月的長(zhǎng)河汩汩流淌，掬一捧清泉回味它的滋味。

身無(wú)雜事，心無(wú)雜念。今天，我準(zhǔn)備去縣文化廣場(chǎng)——一次心靈的旅行。

洗漱完畢，下了樓梯，我騎上自行車，仿佛一位追風(fēng)少年般在這座城市里穿梭，覽足了購(gòu)物中心，越過(guò)了醫(yī)院，在塵世游走。且行且吟，覺(jué)那花兒更紅，水兒更清，風(fēng)兒更溫柔。一路上，我想象著縣文化廣場(chǎng)的美景，酒不醉人人自醉。快要到時(shí)，我那不聽(tīng)話的小心臟撲哧撲哧地跳動(dòng)著，激動(dòng)而深沉。

廣場(chǎng)前有一個(gè)小亭子，有許多老人圍坐在里面，他們談古論今，眾橫捭闔，尋找著屬于他們這個(gè)年齡段的樂(lè)趣。只見(jiàn)他們談?wù)摰妹硷w色舞，充滿皺紋的眼角時(shí)而緊閉，時(shí)而閃亮。包含著說(shuō)不盡的故事，剪不斷的離愁。像一杯陳年美酒，越老越醇。我羨慕那些老年人的成熟與智慧。

舉頭眺望，黃梅縣文化廣場(chǎng)筆走龍蛇，無(wú)不嘆其宏偉。我輕盈地穿過(guò)，騎著自行車行走在大道上，兩旁有人在擺地?cái)?，有賣風(fēng)箏的，有賣汽車玩具的，還有賣布娃娃的應(yīng)有盡有，目不暇接。還好今天沒(méi)出太陽(yáng)，否則定然如同烤魷魚(yú)般，我心想。

騎過(guò)約一百米，來(lái)到了廣場(chǎng)的主體，它像一個(gè)巨型舞臺(tái)，上演著一出出行云流水 ……此處隱藏5290個(gè)字……到坪山綠野鄉(xiāng)村露營(yíng)小鎮(zhèn)體驗(yàn)有趣的戶外活動(dòng)、陶藝制作、窯紅薯；大鵬油菜花基地觀賞美麗的油菜花。

上午在坪山金龜綠野鄉(xiāng)村露營(yíng)小鎮(zhèn)，放眼看去，一片空曠的綠草地上，設(shè)有跳跳床、秋千、沙池、帳篷、木屋、開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)等設(shè)施，小朋友們頓時(shí)就被眼前的景象所吸引，個(gè)個(gè)向著自己喜歡玩的項(xiàng)目飛奔過(guò)去，有玩跳跳床的、有玩蕩秋千的、有玩踢足球的……原本安靜地小鎮(zhèn)上瞬間熱鬧起來(lái)，孩子們的嬉戲聲、歡笑聲連成一片。

午飯過(guò)后，孩子們穿上圍裙，卷起手袖，拿著泥巴，在陶藝?yán)蠋煹膸ьI(lǐng)下，用稚嫩的小手，小心地把捏著自已手上的泥巴，個(gè)個(gè)都非常專注地在制作著自己想要的東西。不一會(huì)兒，孩子們的筆筒、葫蘆、杯子等等作品陸續(xù)完成。與此同時(shí)，家長(zhǎng)們也沒(méi)閑著，他們?cè)谝粔K地里準(zhǔn)備窯番薯。有經(jīng)驗(yàn)的朝凱爸爸、海寧爸爸、卓靈媽媽東爸爸、雅汶爸爸負(fù)責(zé)壘窯；其他的家長(zhǎng)，有的用一些草和撿來(lái)的樹(shù)枝、木柴等燒火，有的用錫紙包番薯、玉米。

然后，大家一起用磚塊或鋤頭把土塊敲碎，讓燒紅的細(xì)土把每個(gè)番薯嚴(yán)實(shí)的包裹，再于上面覆土，邊覆邊敲邊壓，一層一層的土往上覆往上壓……一個(gè)小時(shí)后“開(kāi)窯”了，熱土已經(jīng)把番薯焐熟了，香氣四溢。這時(shí)候孩子們也完成了陶藝制作，急急忙忙地跑來(lái)看窯番薯。他們和家長(zhǎng)們一起用樹(shù)枝，小心地?fù)荛_(kāi)一層層土，越撥至里層土越熱，并散發(fā)著熟番薯的焦香。窯出的番薯呈焦黃焦黑色，用手掰開(kāi)，香味撲鼻。孩子們已經(jīng)開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地去搶奪這誘人的美食，此時(shí)此刻，現(xiàn)場(chǎng)吆喝聲、叫喊聲、歡笑聲不斷，場(chǎng)面熱鬧極了。

下午，大家還驅(qū)車去了大鵬油菜花基地觀賞油菜花。在那一片金燦燦的油菜花海里，孩子們和美媽們擺著各種各樣地姿勢(shì)，與油菜花來(lái)個(gè)親密合影，把美麗的花海里收藏進(jìn)了美好的回憶中。其實(shí)，愛(ài)就是陪伴著共同成長(zhǎng)的美好時(shí)光！

初三日記 篇2

夏天已經(jīng)悄悄地過(guò)去了，秋天的開(kāi)始已經(jīng)到來(lái)。但是隨著氣溫的變化，蟬屋前的樹(shù)木一直在尖叫，幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間。“池塘邊的榕樹(shù)上，蟬的聲音叫夏天……”我唱了一首小曲，聽(tīng)了蟬給我的伴奏，很開(kāi)心。我走出家門(mén)，走到核桃樹(shù)下。我抬頭尋找蟬的身影。也許它非常聰明。在我抬起頭的那一刻，沒(méi)有聲音。我學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，觀察周圍。我沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)放棄尋找。我的眼睛在樹(shù)枝上快速搜索，站在樹(shù)下沒(méi)有發(fā)出聲音。我看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)一只黑色的蟬，不時(shí)地閃著翅膀，好像要飛走了。還拍了幾張好看的照片發(fā)給朋友，他們都說(shuō)好看。知道這種昆蟲(chóng)可以作為藥材。一只蟬從土里出來(lái)后，需要一段時(shí)間蟬才能從蟬殼里出來(lái)，然后才能飛起來(lái)，直到翅膀能夠煽動(dòng)。蟬如果出不了土，就會(huì)在土里窒息而死。時(shí)間長(zhǎng)了，殼上會(huì)長(zhǎng)出一朵花，叫“蟬花”，還有一朵叫“蟬殼”。蟬出殼后，殼會(huì)在樹(shù)上撿起來(lái)，很常見(jiàn)。因此，蟬花和蟬蛻是非常珍貴的藥材。知道也可以被人類當(dāng)食物吃?？梢猿粗浴Ｎ兜篮荃r美，酥脆。炒蟬來(lái)自黃燦燦，讓人胃口大開(kāi)。有些人不能接受這種食物，但還是有很多人喜歡這種游戲。有些人喜歡吃這種食物，他們會(huì)和家人一起去戶外或竹林里。也有很多老奶奶去竹林里找，然后做飯。認(rèn)識(shí)全 ……此處隱藏1861個(gè)字……得到了就不知道珍惜，或者說(shuō)還沒(méi)有得到就開(kāi)始喜新厭舊。當(dāng)你獨(dú)屬于我的時(shí)候，我三心二意，心不在焉，但看著你和別人嬉笑，寫(xiě)紙條，心里又覺(jué)得怪不舒服，我究竟怎么了？為什么那么多個(gè)到嘴角的問(wèn)題都不敢問(wèn)出口，是害怕那個(gè)答案不是自己想要的嗎？還是？不敢問(wèn)，就自己胡思亂想，想著想著，就累了。累了，就不想說(shuō)話。

每次看見(jiàn)你們開(kāi)心的樣子，我有一種錯(cuò)覺(jué)，似乎，沒(méi)有我的參與，你們一樣幸福。什么時(shí)候，我變得這么沒(méi)有信心，覺(jué)得自己在你們心中的存在感那么低？不由得，又懷念起以前那段日子?？墒?，以前的日子之所以叫做以前，那就代表不是現(xiàn)在，不是現(xiàn)在，就只能用來(lái)懷念，而不是沉浸?？墒?，究竟什么時(shí)候我才能真正知道那個(gè)答案，在你們心中，我究竟算什么？

我今天其實(shí)還想說(shuō)，在我心中，他，算得上是最在乎的吧，可是不知道，為什么，沒(méi)說(shuō)出口，我也不知道為什么。很多次，好些問(wèn)題，想問(wèn)，卻又不敢，因?yàn)楹ε麓鸢?，你說(shuō)，我是怯懦呢？還是怯懦呢？

有時(shí)候，晚自習(xí)后，走在回家路上，我在想，什么時(shí)候開(kāi)始，我們，變成了這樣？不是說(shuō)這樣不好，但只是覺(jué)得很奇怪，四是在什么樣的條件下分解成2和2的呢？還是說(shuō)因?yàn)槲覀兲?呢？

其實(shí)，我想說(shuō)，距離其實(shí)很好。至少，我發(fā)現(xiàn)，我們之間不會(huì)有友情危機(jī)，想念對(duì)方的時(shí)候發(fā)個(gè)窗口抖動(dòng)，等對(duì)方回答的時(shí)間，很漫長(zhǎng)，但值得。就好像，只有泡了12小時(shí)的檸檬才能散發(fā)出它本身的芳香，這是任何事物都無(wú)法比擬的。等待的時(shí)候，心也靜了下來(lái)，所以，我學(xué)會(huì)了思考。

不知不覺(jué)，就打了這么多，其實(shí)，我很珍惜你們，不管怎樣，你們都是我最最在乎的。哎呀，我今天神經(jīng)了，又寫(xiě)了這么多感慨，呵呵。不過(guò)覺(jué)得今年的自己很棒，真心的，學(xué)會(huì)了自己去爭(zhēng)取，去主動(dòng)，去珍惜，去把握幸福，你們說(shuō)呢？

初三日記 篇3

這一周我們班每門(mén)課程都進(jìn)行了期中考試，但語(yǔ)文考試給我留下的印象最深。

考試前一天，老師告訴我們這次考試的作文是我們平常沒(méi)有練習(xí)過(guò)的。聽(tīng)到這句話，我想：這可是小學(xué)第一次考作文，萬(wàn)一時(shí)間到了，我還沒(méi)寫(xiě)完怎么辦？萬(wàn)一不會(huì)寫(xiě)怎么辦？種種擔(dān)憂使我緊張的 心情怎么也平靜不下來(lái)。中午回到家，我讓媽媽把寫(xiě)作文的好方法告訴我。吃飯時(shí)，媽媽還很語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：”考試時(shí)要冷靜，不要慌張，有些事情越慌則會(huì)越亂?！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

周四下午開(kāi)始考語(yǔ)文了，我先把前面的基礎(chǔ)知識(shí)題快速地做完，就該寫(xiě)作文了?？戳丝醋魑念}，是讓選擇一件家務(wù)事進(jìn)行寫(xiě)作，還好，不是太難。然后，我用媽媽教給我的寫(xiě)作技巧，不一會(huì)兒就把 作文寫(xiě)完了。嗯，全部做完后，離考試結(jié)束大約還有幾分鐘，我就仔細(xì)地檢查了一遍。此后，老師說(shuō)要交卷，我這才把卷紙交給了老師。交過(guò)卷紙，我心中的這塊石頭也總算落了下來(lái)。

……此處隱藏2736個(gè)字……靈。我迷茫地看著窗外雪白的世界，那單調(diào)的白色刺痛我的雙眼。將手中的卷子扔到床角，起身去了陽(yáng)臺(tái)。

“咝”，我緊了緊衣服，踩上了那潔白的地面，什么都沒(méi)有，只有靜得讓人發(fā)慌的白色。媽媽初春種下的花卉，那春天還勢(shì)如破竹地生長(zhǎng)的花兒，一下子埋沒(méi)在雪白的世界里。腳下鞋“吱呀吱呀”地響著，留下身后一串腳印。

小學(xué)的我們不也像花朵一樣奮力生長(zhǎng)嗎？只想到花香溢滿天地的美好，卻不曾想過(guò)雪凍寒枝的無(wú)奈和凄涼。無(wú)數(shù)的努力，只為那雪一樣蒼白的試卷，無(wú)盡的學(xué)習(xí)，只為那年級(jí)排行版上的數(shù)字能夠取悅老師家長(zhǎng)。雪是這樣的殘忍啊，扼殺了這些花兒無(wú)盡的希望。

寒風(fēng)在耳邊呼嘯著，吹落我面前奇形怪狀的雪，露出那玫紅的一角，像是個(gè)天真的孩子紅撲撲的臉蛋。我驚奇地俯下身，彈開(kāi)那枝頭的雪花，她就這樣羞羞答答，半遮半掩地站在了我面前。那雪白的圣衣，越發(fā)襯托出她美麗的面龐；那細(xì)細(xì)的枝干上，冒出幾朵盛開(kāi)的臘梅。精致的花瓣托著臉蛋，好奇地看著這奇特的世界。我看著她，她的枝迎著我，竟有一股久違的熟悉感圍著我。在這空虛的雪白的世界里，她的出現(xiàn)像一顆寶石，燦爛奪目，北風(fēng)的呼嘯只當(dāng)是她的伴唱，嚴(yán)雪的覆蓋讓她更加美麗。嚴(yán)寒的冬天，為什么還要如此努力地生長(zhǎng)呢？一股幽香悄悄鉆進(jìn)我的鼻腔，心神一陣清爽。我忽然明白，她的到來(lái)，不就是為了告訴我們春天不再遠(yuǎn)了嗎？自己的努力，終是會(huì)像臘梅一般，即使是冰天雪地，也會(huì)開(kāi)花結(jié)果，為天地獻(xiàn)上一股幽香。

看著她，我忽然釋然地笑了。她靜靜地站著，默默地看著，卻給予了我無(wú)法言說(shuō)的特殊的精神力量。是啊，寒冬過(guò)后，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？走進(jìn)書(shū)房，這花開(kāi)的冬天，我要將它充實(shí)到無(wú)限美好。

那一天，我與她相遇，收獲的不僅只是一縷幽香，更是對(duì)我生活的啟迪，是我前進(jìn)的明燈！

初三日記 篇4

于星河間走過(guò)的斑駁歲月，對(duì)旅人而言是回過(guò)身后路邊的石泥小筑，泥濘山路上，青衣?lián)u曳?！}記

旅人慢下步子，輕松撫在長(zhǎng)滿青苔的石橋上，雨打下，淋濕發(fā)梢。他怔了怔，收起疲憊的神色，慢慢走下長(zhǎng)階。

炊煙散盡，霧靄在林中升起，園林里，幾家犬吠，幾家燈明。青銅質(zhì)地的門(mén)環(huán)透露著幾經(jīng)歲月沉淀后的古樸氣息，推開(kāi)沉重的大門(mén)，在晚風(fēng)里伴著輕和的蟬鳴，沉醉于三千燈火后不易察覺(jué)的星河點(diǎn)點(diǎn)。

路過(guò)院子外不遠(yuǎn)處似被隨意堆起，破敗的矮石墻，歲月的痕跡在它身上格外明顯，仿佛稍大的風(fēng)一吹，便會(huì)帶著它的一切經(jīng)歷沉入水底，即使在同樣的地方再建起一座更高的城墻，此地刻存的所有約定也會(huì)隨著時(shí)間的趕路而被人們拋棄在行進(jìn)路上。旅人抿抿嘴，蹲下了身尋找著，依稀可見(jiàn)低矮的墻角上幾處淡漠的粉筆筆跡，嬉笑聲中雙手認(rèn)真畫(huà)下了童年，質(zhì)疑聲里雨水無(wú)奈地沖走了天真。

清風(fēng)系不住流云，流云卻帶走了歲月。在黑暗中仿徨，迷茫的不知所措，漫無(wú)目的仿徨著，期盼著，縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)。

全世界都棄己而去，漂泊異鄉(xiāng)，幾經(jīng)波折，卻不改自己的執(zhí)拗，認(rèn)為這就是你追求的世界。時(shí)光流轉(zhuǎn)，本說(shuō)唯愛(ài)依然，回眸卻只看見(jiàn)濃濃霧靄。歲月洗褪了年少的驕傲，當(dāng)年的月，在黑夜中仿徨，迷茫到不知所措，漫無(wú)目的仿徨著，期盼著，縱使黑夜吞噬了一切，光還會(huì)再重新亮起。

當(dāng)年意氣奮發(fā)的少年，如今卻發(fā)現(xiàn)，世間事，求諸他物不如求之于己，但行好事，莫問(wèn)前程。迷途中，你的眸子閃著光，蒼翠欲滴的.時(shí)光與之比起來(lái)，又有幾分姿色。

閉上雙眸，將錯(cuò)落星河，縹渺山野盡收眼底，待塵埃落定之日，定會(huì)林深時(shí)見(jiàn)鹿，海藍(lán)時(shí)見(jiàn)鯨，夢(mèng)醒時(shí)亦見(jiàn)黎明。

初三日記 篇5

在爆竹聲中，我們迎來(lái)了中國(guó)人最盛大的節(jié)曰——新年，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……

正月初一，又是一個(gè)快樂(lè)的曰子。

以往我都是起得最晚的人，可今天我爭(zhēng)了個(gè)第一， ……此處隱藏3480個(gè)字……的名字別具特色，叫《雛聲集》，爸爸在“序”的開(kāi)頭寫(xiě)了這樣一段話：“仔細(xì)校對(duì)著女兒的‘文章’，看著她那稚嫩的天真的對(duì)一切事物的好奇，還有她為那些蠶豆和春蠶所傾注的巨大熱情和耐心，我禁不住眼眶發(fā)熱鼻子發(fā)酸。我想說(shuō)，女兒不容易，女兒學(xué)校的老師更不容易。”是的，我很慶幸在我的小學(xué)階段里遇上兩位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。

如果說(shuō)，秦老師像一位大姐姐無(wú)微不至地呵護(hù)我們，那么，童老師則更像是一位嚴(yán)父，循循善誘開(kāi)啟著我們的心靈。童老師是從三年級(jí)開(kāi)始教我們語(yǔ)文的。他是一個(gè)個(gè)子不高的男老師，一副眼鏡架在他的鼻梁，頓時(shí)讓他具備了幾分學(xué)者的派頭，他幽默風(fēng)趣而又不失儒雅風(fēng)度。在三年級(jí)時(shí)，我有機(jī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了一場(chǎng)中外詩(shī)歌朗誦會(huì)，其中《最后一課》是家喻戶曉的名篇。主人公弗朗士在他的最后一堂法文課上得知了他們將*中止法語(yǔ)學(xué)習(xí)的消息，油然而生一種對(duì)祖國(guó)和母語(yǔ)的熱愛(ài)和對(duì)老師就要離開(kāi)的依依惜別之情。第一次聽(tīng)人朗讀這個(gè)故事，我著實(shí)有著不小的驚訝和贊嘆：原來(lái)，一件普通的事情，竟可以通過(guò)語(yǔ)言描繪得如此細(xì)膩、感人，那優(yōu)美的文字在人耳畔蕩漾、盤(pán)旋！讓人不得不停下自己手中忙碌的工作，認(rèn)真地聽(tīng)上一段，然后意猶未盡的回味和陶醉在其中……我震憾于文學(xué)這巨大的魅力，它牽引著我在課堂上發(fā)言，在老師鼓勵(lì)中回答問(wèn)題，在童老師的指導(dǎo)下仔細(xì)地分析課文內(nèi)容，讓我覺(jué)得這是一種享受，一種快樂(lè)、幸福，就像是一位慈祥的母親愛(ài)撫著自己懷里熟的孩子，在它的懷抱之中，讓我漸漸升華自己的情感，讓我對(duì)祖國(guó)和母語(yǔ)有了更深厚的感情?？梢哉f(shuō)，語(yǔ)文，成了我生命中的一個(gè)部分。我像一棵久旱逢甘霖的幼苗，貪婪地吸吮著語(yǔ)文帶給我的滋養(yǎng)。讀著一篇或清新雋永或催人奮進(jìn)或優(yōu)雅抒情的課文內(nèi)容，讓我在郁郁蔥蔥的語(yǔ)文之林中茁壯成長(zhǎng)。

語(yǔ)文，會(huì)伴隨我一生，照亮我前行的路。

初三日記 篇6

及時(shí)的調(diào)整，讓我得以穩(wěn)住了成績(jī)下滑的趨勢(shì)，并且逐漸使它上升。這種上升是緩慢的，但在一段時(shí)間后，我終于掌握了主動(dòng)，不再像剛開(kāi)始那樣成天困得睜不開(kāi)眼，而是將時(shí)間以新的方式安排得游刃有余，不光按時(shí)完成每天應(yīng)做的，還留出一部分富余時(shí)間讓自己預(yù)習(xí)新的內(nèi)容、消化當(dāng)天的知識(shí)、回顧舊的課程。

第一學(xué)期的題海戰(zhàn)術(shù)讓我被迫改變了舒適懶散的學(xué)習(xí)習(xí)慣，于是改變后的我得到了不少好處。

第二學(xué)期開(kāi)始了，我信心滿懷又一次踏入校園，驚喜地發(fā)現(xiàn)這學(xué)期的作業(yè)量大大減少，不過(guò)都是留給我的自主復(fù)習(xí)時(shí)間。就在我以為初三生活可以有所放松的時(shí)候，體育老師又扔來(lái)一排響雷——體育標(biāo)準(zhǔn)上升了！

這對(duì)于體育不好的我來(lái)說(shuō)是血淋淋的當(dāng)頭一棒，我痛下決心——不光回家要練體育，在學(xué)校，放學(xué)后也要練！很快，我和幾個(gè)同學(xué)一起在放學(xué)后沖到操場(chǎng)上，奮力地練習(xí)，天快黑了才回家。

初三的下學(xué)期，美術(shù)、音樂(lè)、外教……都沒(méi)有了，每天到學(xué)校就是全身心地投入學(xué)習(xí)和鍛煉中去，然后帶著一天的收獲，回家細(xì)細(xì)消化。

看似非常累、非?？菰铮鋵?shí)是可以提煉出絲絲樂(lè)趣的。累的不是我一個(gè)人，每個(gè)努力的同學(xué)都是一樣的。身邊還有老師、家長(zhǎng)在鼓勁等等，想到這些的時(shí)候，心里還是特別的愉快。每天看著已經(jīng)寫(xiě)完的作業(yè)，厚厚的筆記，成就感與自豪之情也是實(shí)實(shí)在在的。

現(xiàn)在的我早已從容看待初三生活，不是嗎？初三生活就是這樣的，雖苦尤甜。

初三就像那浩瀚無(wú)垠的學(xué)海，我便如那條小小的舟兒，在時(shí)而驚濤駭浪，時(shí)而平靜無(wú)渡的學(xué)海中前行——每天都是面對(duì)朝陽(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)，向著成功彼岸迸發(fā)。

初三日記 篇7

前幾天，我們準(zhǔn)備回奶奶家過(guò)年。爸爸讓我們提前收拾東西，各忙各的，二十五就出發(fā)……

終于二十五被我盼來(lái)了。二十五那天，我們起了個(gè)大早。吃完飯后，我慢慢地在屋里轉(zhuǎn)悠了一圈，看看還有什么遺漏的東西沒(méi)有裝?！皥?bào)告兩位長(zhǎng)官（爸爸媽媽），沒(méi)有遺漏東西，可以出發(fā)了！”我大聲地喊道?！昂绵?！現(xiàn)在出發(fā)吧！”媽媽高興地打開(kāi)門(mén)“等一會(huì)我！”爸爸大聲地喊道。原來(lái)有人給他打電話?！昂谩７凑F(xiàn)在還早。”打完了電話，爸爸說(shuō)他又要去銀行匯款，唉，我徹底暈菜了。去吧去吧。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我催了催爸爸，他說(shuō)他已經(jīng)在路上了。二十分鐘過(guò)去了，門(mén)終于被鑰匙打開(kāi)了。“趕緊走吧，趕緊走吧！”我又一次的催促道，可爸爸卻又坐在了電腦旁邊，說(shuō)要取款。唉，我真是“救火沒(méi)水——干著急”呀！終于匯完了款?？梢猿霭l(fā)了，可是已經(jīng)接近三點(diǎn)鐘了?！皼](méi)事沒(méi)事，走吧?！闭l(shuí)知走到路上，霧越來(lái)越大，我們只好在龍門(mén)下了高速。在洛陽(yáng)住一晚，明天再起程。

第二天一早，我們準(zhǔn)備好了一切，開(kāi)車開(kāi)到了一個(gè)高速路口，呀！有警察在哪兒攔截，好像是他們有什么重要人物來(lái)拜訪了，這一條路不讓過(guò)車了。走到第二個(gè)口那里，一輛摩托車與救護(hù)車相撞了，我們一家在車上 ……此處隱藏4261個(gè)字……了，場(chǎng)長(zhǎng)勉強(qiáng)地點(diǎn)點(diǎn)頭了。我興奮得像一只小猴子活蹦亂跳，于是，我開(kāi)始了我人生中第一份工作。

苦

原來(lái)我以為這份工作十分簡(jiǎn)單，沒(méi)想到做起來(lái)十分挫折，我先要把一塊布平鋪在桌子上，再把另外一塊布與這塊布重合起來(lái)，最后，再把它們一起折起來(lái)，放在一邊，可是，要把它們重疊起來(lái)難，要做好更難。一有不好的就要重做，就要拆開(kāi)來(lái)過(guò)，還要聽(tīng)著別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，我的心一下子就碎成了兩半，想到我自己不怕苦，一直在這兒做，為的是幫助他們，可是，得來(lái)的卻只是別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，可是，我只要一想到“不要聽(tīng)別人的議論，只要做好自己，就行了不得”這句話來(lái)，我的心又堅(jiān)定了起來(lái)。

酸

唉！時(shí)間過(guò)得可真快，2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的手快酸死了，腿也跑不動(dòng)了，可是，我一想到為人民工作是一件好事時(shí)就會(huì)情不自禁地高興起來(lái)，手腳也沒(méi)空著，東拿拿，西放放，忙得不亦樂(lè)乎，汗水一滴一滴地留了下來(lái)，我也沒(méi)工夫去擦，可是，頭已經(jīng)太酸了，再也抬不起頭來(lái)，腳也站得麻木了，腿軟了，一下子就倒了下去。

辣

太陽(yáng)火辣辣地照著大地，我快被太陽(yáng)給燒死了?；鹄钡奶?yáng)越來(lái)越熱了，門(mén)前的大黃狗無(wú)奈地趴在地上吐著紅色的舌頭，大榆樹(shù)上的知了無(wú)時(shí)無(wú)刻地在樹(shù)上叫著“知了，知了”；草地上的貓也厭倦了起來(lái)，??！天，你為什么這么熱！我這時(shí)汗水成珠，魚(yú)貫而出的汗水浸濕了頭發(fā)，我，早已全身無(wú)力了。

甜

一個(gè)下午的工作之后，我賺到了我人生中第一筆工資，雖然只有僅僅的30元錢(qián)，可是當(dāng)廠長(zhǎng)微笑著把錢(qián)給我時(shí)，這是一筆沉甸甸的勞動(dòng)果實(shí)，是我努力，艱辛的付出所得的回報(bào)，現(xiàn)在，它不僅是一筆錢(qián)，還是一筆寶貴的人生財(cái)富！

勞動(dòng)的滋味有酸有甜有苦有辣，有各種各樣的味道，構(gòu)成了一個(gè)人生五味瓶！

初三日記 篇8

轉(zhuǎn)眼間，忽然來(lái)到了初三，傲然回首，從前的瑣事在腦子里回轉(zhuǎn)，我只是想說(shuō)，我不甘心

自己不給努力，比自己強(qiáng)大的人還比自己努力，我還有什么理由放棄，我想說(shuō)我不甘心，輸在起跑線上的自己還不夠別人努力，難道別人真*人的大腦可以記下四千本書(shū)內(nèi)容和26國(guó)語(yǔ)言，世界上最聰明的人愛(ài)因斯坦也只是開(kāi)發(fā)了12%而已，我們?yōu)槭裁床槐埔幌伦约海l(shuí)是下一個(gè)愛(ài)因斯坦還不知道呢！

一個(gè)人的一生有兩條路。一條是自己想走的路，一條是必須走的路。我們要把必走的路走好走漂亮，才能走想走的路。

記住這一年，既然學(xué)習(xí)殺不死你，這樣就將讓你變得猶為堅(jiān)強(qiáng)。既然學(xué)不死你，你就往死里去學(xué)，初三的每一道題，每個(gè)重點(diǎn)都要我們牢記，初三了，已經(jīng)不小了。自己的路自己決定，人生就是應(yīng)該孤獨(dú)的冒險(xiǎn)，抓住自己的夢(mèng)想，生活便有了目標(biāo)，有了目標(biāo)就要去追尋，留下最美好的回憶，在美好的初中畫(huà)上完美的句號(hào)。

這一年獻(xiàn)給初三。