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二年級羽毛球日記 篇1

星期天上午我跟著爸爸、媽媽一起去體育公園打羽毛球。我可喜歡打羽毛球啦！我們帶好了球拍、羽毛球和茶，就出發(fā)了。

一路上我可興奮了，不一會兒我們就來到了體育公園的門口，我更加興奮了，我趕緊下車拿好東西就向著公園內(nèi)跑去……

我拿好羽毛球拍和羽毛球問爸爸媽媽：“先練習(xí)什么呢？”爸爸媽媽異口同聲的說：“先練習(xí)掂球吧?！蔽揖毩艘粋€多小時就學(xué)會了。原來我只能掂兩三個，現(xiàn)在就不一樣了，可以墊十幾個了。爸爸又教了我握拍和發(fā)球。剩下的時間就給爸爸、媽媽打羽毛球了，打了好一會兒我們才開開心心回了家。

二年級羽毛球日記 篇2

小學(xué)作文頻道小編[尾巴花的愛情]今天給大家整理了《二年級日記:打羽毛球》的優(yōu)秀作文，這篇二年級日記:打羽毛球共有450字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級日記:打羽毛球吧。

今天是個晴朗的一天，媽媽答應(yīng)我和她下樓一起去打羽毛球，我可開心了。

我剛開始發(fā)球，猛的一用力把球拋的老高，我怎么也接不到，對面的媽媽笑著對我說：“你試著拋的矮一點(diǎn)?！蔽艺兆觥蚪K于飛出去了，給了對面的媽媽一個措手不及。

幾個回合下來我熟悉了如何接球、如何跟媽媽對抗。

好景不長，風(fēng)來了，完全打亂了剛才的平靜，羽毛球開始不聽我使喚，使勁一點(diǎn)接到球拍的邊緣，輕一點(diǎn)又打不過去。對面的媽媽得意的手舞足蹈。我不甘示弱，跟媽媽交換位置，我撿起羽毛球用力一揮。如我所愿羽毛球像光的速度向媽媽飛去，可媽媽也不是吃素的，往后一站，用力回?fù)?，球立即飛向我。我站在順風(fēng)的位置用力拍過去，媽媽退后兩步都沒接到。游戲恢復(fù)正常，我們開始嘗試球如何才能不掉，就這樣我跟媽媽在和平中結(jié)束今天的羽毛球?qū)簟?/p>

在這次的羽毛球?qū)怪?，我從一個發(fā)球都不會的小笨蛋，如何找到天時地利出擊再到有阻礙的情況下兩人能配合著不讓羽毛球掉下。看著小小的羽毛球，還有那么的大學(xué)問，只有親身體會才會越來越愛上這項(xiàng)運(yùn)動。

二年級羽毛球日記 篇3

一個陽光明媚的上午，我和爸爸去樓下打羽毛球。

我們開始了，爸爸先發(fā)球，我連忙向后退，退了好幾步才接到球，“嘻嘻”我笑了一聲，因?yàn)檫@一球剛好打中爸爸的頭發(fā)。爸爸說：“再來，我不信還能打中?！蔽业靡獾恼f：“那就再來一次吧?！苯舆^果然被爸爸說種了球有被打了回來。我們就這樣，過了十幾個回合，也沒分出勝負(fù)。后來，我有點(diǎn)累了，一不小心被爸爸打過來的球打中了我的嘴巴，剛好咬住了球，因?yàn)槲覄偛艅偤孟氪蚬?。這次輪到爸爸笑了，后來我不服氣，還要再來，但是爸爸叫我回家，因?yàn)槟菚r候差不多六點(diǎn)了，我只好跟著爸爸回家了。那時候我已經(jīng)滿頭大汗了，我一回家就馬上坐在一字上休息喝水了。

打羽毛球真有趣，因?yàn)槲液脦状未蛴鹈蚯蚨即虻桨职值念^上了?！爸x文狄，過來一下?！蹦憧?，爸爸在叫我呢，我得快點(diǎn)過去才行，不知道爸爸叫我有什么事呢。

二年級羽毛球日記 篇4

今天，我和宿歐琪打羽毛球。

我先發(fā)球，“嘭”的一聲，球便從我這兒飛到了宿歐琪那，她一個抽球，球飛快地打了過來。哎呀！不好！我沒有防，球掉到了地上，我撿起了球，又重新開始。哈哈！宿歐琪正在和一個同學(xué)講話，話說完了還不知道球已經(jīng)在她那兒了，我喊了一聲，她才反映過來。哦！打出界了，害得我和同學(xué)的拍子碰到了一起，我還把彭黛琳的鞋帶給踩掉了，我的球差點(diǎn)也找不到了。我剛準(zhǔn)備發(fā)球，下課鈴響了。

啊！打羽毛球太好玩了！

二年級羽毛球日記 篇5

今天，天氣晴朗的，最適合去打羽毛球了。

早上，我手拿球拍和羽毛球，朝氣蓬勃地走下樓，到了廠里，我又寫書法作業(yè)。一寫完，我就開始練球。

我先把球拋起來，等球落下來。到了半空時，我再打上去。這樣，就是一個完美的接球。我爸爸來了，他說要陪我打，好??！我樂意奉陪。話音剛落，我們就打了起來。羽毛球像小鳥，不停地飛奔著。不一會兒，就被打得七零八落。我們滿頭大汗。

打球，也是一件不容易的事??！

二年級羽毛球日記 篇6

今天下午，我和媽媽來到樓下，來了一場精彩絕倫的羽毛球比賽，令我現(xiàn)在還難以忘懷。

經(jīng)過前幾天的練習(xí)，我打羽毛球的技術(shù)不能說是突飛猛進(jìn)，但也算有點(diǎn)兒進(jìn)步，于是，我便提出和媽媽來一場羽毛球比賽，媽媽說：“那快去準(zhǔn)備一下，就在咱家樓下打吧!”我連忙把羽毛球和羽毛球拍拿了出來，飛快地跑下了樓。

很快，比賽開始了，媽媽發(fā)球，一個漂亮的低發(fā)球向我過來，由于我站位太靠后，發(fā)的球也不是太遠(yuǎn)，我只能跑過去接球，然而，接下來，媽媽一個高球發(fā)過去，卻讓我大跌眼鏡，我還沒反應(yīng)過來，球已從我頭頂飛過，兩個回合我就敗下陣來，我自然不服便要求重來，并說打十分鐘后看總比分，隨后，便重新開始。

這次，我先發(fā)球，一個高發(fā)球打過去，媽媽不廢吹灰之力便還了過來，吸取上次教訓(xùn)，發(fā)了個低發(fā)球，媽媽也跑過來接球，但是明明可以接到的球，卻慢了半拍，我得分了，接下來，我們打得你來我往，你進(jìn)我退，比分也咬得很緊，誰也不敢松一口氣，不露一絲兒破綻，雙方也很難得分，就在這時，媽媽走了神，我一球打過去，扳平了比分，但比賽還未結(jié)束，正在我為剛得的一分感到喜悅時，媽媽又一球拉開了比分差距，最后，我7：10惜敗，媽媽也感嘆：“時間過得太快了，自己也老了?！?/p>

這場羽毛球比賽，既鍛煉了我的身體，也讓我明白了驕兵必敗，要居安思危的道理，這次羽毛球比賽，真令我難忘!

二年級羽毛球日記 篇7

今天是星期一，又是美好的一天。早上醒來，心情格外愉快，因?yàn)榻裉焓俏叶昙壍牡谝还?jié)體育課，我們要學(xué)習(xí)羽毛球！我迫不及待地從床上跳起來，打開衣柜，穿上我最喜歡的運(yùn)動服飾。媽媽笑著說：“看來你真的很期待今天的體育課呀！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，急忙吃完早餐，背上書包，準(zhǔn)備出發(fā)了。

到了學(xué)校，我急匆匆地趕到操場。操場上已經(jīng)聚集了許多同學(xué)，大家都興致勃勃地等待著老師的到來。不一會兒，體育老師走了過來，他臉上掛著笑容，對我們說：“今天我們要學(xué)習(xí)羽毛球，你們準(zhǔn)備好了嗎？”同學(xué)們一起齊聲喊道：“準(zhǔn)備好了！”

體育老師將我們分為四組，每組開始了一場羽毛球賽。我和我的搭檔被分在了A組，我們迫不及待地走上場地。我握緊了球拍，感覺到手中的力量在向我傳遞。對手發(fā)球了，我緊張地?fù)湎蚯驁?，用力揮動球拍，球飛向了對方的場內(nèi)！哇，我得分了！心中的喜悅油然而生，同學(xué)們歡呼雀躍。這時，體育老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不錯！你們掌握了發(fā)球的技巧！”我不禁挺直了胸膛，感覺自己真的好棒！

下一場比賽，我們的對手更加強(qiáng)大了。他們的球技比我們高超許多，球場上傳來一陣陣“啪啪”的聲音，球飛來球飛去，場上緊張而充滿活力。我們拼盡全力，試圖爭取每一個得分的機(jī)會。雖然最后輸了比賽，但我們并不沮喪，反而更加努力地學(xué)習(xí)。

課后，體育老師帶我們一起觀看羽毛球比賽的錄像。我們看到了世界級的羽毛球運(yùn)動員，他們精湛的球技和敏捷的身手令人贊嘆不已。體育老師告訴我們，只有不斷努力練習(xí)，才能做到像他們一樣優(yōu)秀。我們都默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，決心要成為一名出色的羽毛球運(yùn)動員。

自從學(xué)習(xí)了羽毛球以后，我對它的熱愛越來越深了。每天放學(xué)后，我都會找同學(xué)們一起打羽毛球。我不斷地練習(xí)，不斷地提高自己的球技。有時候我會犯錯誤，球沒打好落到了地上。但我并不氣餒，我相信只要堅持下去，我一定會越來越好的！

通過學(xué)習(xí)羽毛球，我發(fā)現(xiàn)自己不僅身體變得更加強(qiáng)壯健康，而且思維也更加靈活。我學(xué)會了團(tuán)隊合作，學(xué)會了堅持不懈，學(xué)會了面對失敗時積極樂觀。這些品質(zhì)不僅在羽毛球場上給我?guī)砹撕玫某煽儯苍谏钪凶屛易兊酶幼孕藕蛨詮?qiáng)。

回顧這一年的羽毛球?qū)W習(xí)過程，我成長了很多。從一個剛開始摸索的小菜鳥，變成了運(yùn)球穩(wěn)健、發(fā)球準(zhǔn)確的小高手。我深深感受到了付出就會有收獲的快樂，羽毛球讓我明白了努力就能成功的道理。

羽毛球日記就這樣寫完了。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)羽毛球，爭取成為一名出色的羽毛球運(yùn)動員。我相信，只要我堅持不懈，信心滿滿，我一定能在這個領(lǐng)域里大放異彩！

二年級羽毛球日記 篇8

羽毛球——成了我家的建設(shè)器材之一，一般，我們在家，只要沒什么事，都會來幾場羽毛球大戰(zhàn)。

我、媽媽為一組，(雙人合作)弟弟和爸爸為一組。我們準(zhǔn)備了兩套羽毛球，我們?nèi)チ藢ｉT打羽毛球的地方。我打的很遠(yuǎn)，在球場里打，感覺地方不夠用。媽媽讓我不要打太遠(yuǎn)，打的近才好接球。開始比賽了，我們發(fā)球，媽媽發(fā)的很好，爸爸接住了，爸爸打了過來，我手一接，耶!接住了，弟弟又接住了我們的球。看著球打過來，我本想接的，但媽媽接住了。

爸爸和媽媽打的很好，我和弟弟打得還行吧，我和弟弟有一個建議：爸爸媽媽為一組，我和弟弟為一組，看看大人大的好還是小孩打得好，我預(yù)料肯定大人贏。我和弟弟先商量了對策，我們最好把球發(fā)近點(diǎn)，這樣他們接住后，他們接的很近，我們也能接的很好了。我隱隱約約聽到爸爸媽媽說要讓著我們點(diǎn)。

開始打了，我跟弟弟使了個眼神，弟弟知道怎么辦了，弟弟發(fā)了球，爸爸接住了，因?yàn)樗麄兇虻暮芙?，所以我也接住了。媽媽和爸爸好像沒有看到球似的，竟沒有接，他們輸了。我和弟弟又想了個對策，打遠(yuǎn)點(diǎn)，這樣他們就接不住了，嘻嘻嘻嘻!我狠狠得打了一拍子，哇!打得好遠(yuǎn)啊，看他們怎么接，果不其然，他們果然沒接住。我跟弟弟高興地呼喊著：“我們贏了，我們贏了!”

我和弟弟相處的對策可真好啊!要不是和弟弟的合作，我也打不贏。

二年級羽毛球日記 篇9

今天是我參加二年級羽毛球比賽的日子，我早早地醒來，心情非常激動。我迫不及待地洗漱完成，穿上運(yùn)動服，和爸爸一起去學(xué)校。一到學(xué)校，我就見到了其他同學(xué)，他們也都穿著運(yùn)動裝備，臉上洋溢著期待和興奮的表情。

先熱身，老師讓做了很多拉伸運(yùn)動，然后分組開始了比賽。我是和小明一組，兩個人信心滿滿地準(zhǔn)備著。天氣非常好，陽光明媚，給帶來了無限的動力。

比賽開始了，有時候是對陣其他組的隊員，有時候又是和同組的隊員互相對決。每一個回合，都全力以赴地拍打著羽毛球，小心翼翼地防守和進(jìn)攻。場上的氣氛緊張而又熱烈，相互鼓勵，默契配合，爭分奪秒地爭取著勝利。

我和小明的配合越來越好，在無數(shù)次的默契配合下成功得分，這讓更加有信心。的球技越來越好，有時候能夠高高地將球擊過對手頭頂，有時候表現(xiàn)出快速和機(jī)智的移動，將對手的球拍發(fā)揮到極致。

比賽進(jìn)行到最后一輪，的隊伍已經(jīng)脫穎而出，成為了當(dāng)天最出色的隊伍之一。感到很驕傲，但是也知道不能掉以輕心，因?yàn)檫€有最后的決賽。

決賽的對手是另外一個非常優(yōu)秀的隊伍，他們的實(shí)力讓倍感壓力。比賽一開始，他們就展現(xiàn)出了強(qiáng)大的實(shí)力，連得分都滔滔不絕。感到有些不安，但是沒有放棄，決定盡全力去爭取最后的勝利。

發(fā)揮出最好的水平，拼盡全力擋住對手的進(jìn)攻。每一次高質(zhì)量的回球，都讓信心倍增。緊緊抓住每個機(jī)會，積極進(jìn)攻，并且放手大膽地發(fā)揮自己的特長。

決賽進(jìn)行得非常激烈，雙方的積分總是來回領(lǐng)先，誰都沒有辦法確定勝負(fù)。緊張的氛圍傳遞到了觀眾席上，的家長和老師都為加油助威，為打氣。這些支持讓更加有力量，更加堅定。

最后的時刻到了，迫切地希望自己能夠取得勝利。隨著比分不斷地走動，最終，竟然成功地贏得了這場比賽！激動得雙手直抖，眼淚也不禁流下來，這是迄今為止最大的勝利。

奪冠的喜悅讓我覺得無比榮耀，同時也明白到只有堅持不懈的努力，才能取得成功。這場比賽不僅讓我學(xué)到了如何合理利用自己的技能，更教會了我團(tuán)隊合作的重要性。謝謝我的隊友和教練的支持和信任，沒有他們的幫助和鼓勵，我不會取得這個寶貴的勝利。

這次經(jīng)歷讓我更加熱愛羽毛球運(yùn)動，我決定要更加努力地練習(xí)，爭取在未來的比賽中再下一個更好的成績。我相信只要我堅持不懈，不輕言放棄，我一定能夠取得更多的成就！

二年級羽毛球日記 篇10

一天，我纏著媽媽帶我去打羽毛球，媽媽便帶我支小區(qū)里打，到了小區(qū)，我們開準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好了，我們開始打起來，媽媽輕輕一拍，球就飛了出去，我往球使勁一打，球忽上忽下，忽左忽右，媽媽并沒有慌張，只是往后了一點(diǎn)接住了球，快落地的球就被媽媽救活了，我們打了幾回合還是沒決出勝負(fù)，但是我想我不能輸給了媽媽。終于，一陣鳥叫聲把媽媽的注意力轉(zhuǎn)移了。我看見了，心想機(jī)會終于來了，我打了一個超級扣球，媽媽回神來了，她已經(jīng)輸了，“我贏了”！我高興的歡呼著。

打羽毛球可以鍛煉身體，也可以放松我們，那樣的生活真開心。