每個(gè)人的作文本都藏著生活饋贈(zèng)的寶藏,通過(guò)寫(xiě)作可以培養(yǎng)自身的知識(shí)整合能力。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。什么樣的作文可以被大家稱(chēng)贊?小編特意為大家收集整理了“春天六年級(jí)寫(xiě)景作文”,希望能幫助到你,請(qǐng)收藏。
春天是詩(shī)的季節(jié),你瞧,她已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我的身旁。紅紅的太陽(yáng)出來(lái)了,路邊的小草更顯得生機(jī)勃勃。它們不再是干枯的土黃色,而是漸漸地變成了幽幽的綠色。馬路也不再是冰冷的了,而是開(kāi)始漸漸地變溫暖了詩(shī)的季節(jié)是多么美呀!綠總是在人們不經(jīng)意間悄悄爬上枝頭與樹(shù)梢,冬天樹(shù)葉落沒(méi)了的枝頭又迎來(lái)了一樹(shù)新的綠葉,似乎比上一年春天的還要綠,還要美。遠(yuǎn)望,樹(shù)葉那完美無(wú)缺的形狀似乎是那么不可思議;近看,那一條條細(xì)細(xì)、精致的精絡(luò)是那么巧奪天工,這精致細(xì)膩的紋理呵!都是詩(shī)的季節(jié)那詩(shī)的魔法變出的罷?那么細(xì)致入微的,細(xì)小的
詩(shī)的季節(jié)啊,歡樂(lè)與抒情同在呵!當(dāng)我看見(jiàn)那滿(mǎn)地的紅黃紫白的小花朵,那滿(mǎn)枝頭的碧葉嫩芽,我的心一下子就被吸引與陶醉了,我是多么希望融入其中!
詩(shī)的季節(jié),春!詩(shī)的季節(jié),生機(jī)勃勃的季節(jié)!
詩(shī)的季節(jié)是溫暖的,是美好的,是歡樂(lè)的,是抒情的!
杭州市蕭山區(qū)勁松小學(xué)六年級(jí)
春天是迷人的
先是一陣微微的春風(fēng),吹來(lái)春天最真誠(chéng)的祝福。繼而是幾聲清脆的鳥(niǎo)叫,一陣笛聲,聲聲笑語(yǔ)春天便姍姍來(lái)了!
柳樹(shù)以清泉為明鏡,飄揚(yáng)著自己綠色的長(zhǎng)發(fā),仿佛是綠色的油漆涂在上面,讓它煥然一新,顯得十分清秀,越看越覺(jué)得柔美可愛(ài),更帶著些仙風(fēng)道骨!柳樹(shù)上已經(jīng)停滿(mǎn)了小鳥(niǎo),唧唧喳喳地吵著。有些還在呼朋引伴:春天來(lái)了,大家都飛過(guò)來(lái)歇息,聊聊天吧。
小草自然也不甘落后,努力地往上擠,吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一塊塊綠色的地毯隨意蓋在大地、山坡上。春風(fēng)拂過(guò),小草彎腰,望去一大片滿(mǎn)是新綠,如害羞的少女,在風(fēng)中忘我陶醉。
白云也優(yōu)哉游哉地出來(lái)散步了。看!那是雪白的羊群,那是閑庭信步的小龍馬,那飄過(guò)來(lái)的是冰山上的雪蓮,間或是正在翱翔的海燕咦!那是誰(shuí)???哦,原來(lái)是孫悟空??!他還要鬧天宮嗎?
自然,有藍(lán)天白云,有習(xí)習(xí)清風(fēng)。一出門(mén),我們就與清風(fēng)撞個(gè)滿(mǎn)懷。清風(fēng)一會(huì)兒在你左邊繞來(lái)繞去,一會(huì)兒又在你右邊糾纏
漫步在自上而下的山溪邊,臉上不時(shí)被濺上了水花。嘿!這水花怪,晶瑩剔透,還有絲絲涼意,濺在身上,還覺(jué)得舒服著呢!我伏下身子,想用清澈的山泉洗洗臉。但我停住了,我看見(jiàn)幾片飄蕩在水里的綠葉下,藏著幾尾調(diào)皮的小魚(yú),見(jiàn)我們來(lái)了,不光不害怕,還在葉子下跟我們玩起了游戲。更有趣的是,幾片柳葉舟上載著幾只小螞蟻,它們以葉為船,隨波逐流。它們忘情于這種浪漫的生活,仔細(xì)看,有幾只竟然還在翩翩起舞。
春天,春景,多么令人陶醉,令人向往!
春姑娘姍姍來(lái)遲,春風(fēng)吹綠了學(xué)校甬路兩旁的柳條,在風(fēng)中搖擺翩躚,在蒼茫的天地間炫耀著,因?yàn)槲í?dú)她,有這樣一份妖嬈的資本。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,像輕輕描繪的丹青水墨畫(huà),略微點(diǎn)綴幾筆,風(fēng)韻變鮮活多姿。走近細(xì)瞅,那一粒粒的芽孢,如綠豆般大小,緊緊的偎依在發(fā)黃的母體上,像一個(gè)個(gè)嬰孩躺在懷抱,瞇著朦朧的眼睡呢,陽(yáng)光太刺眼,他們睜不開(kāi),或許偶爾抬了抬眼皮,卻未被我們的鏡頭捕捉。俗語(yǔ)說(shuō)一葉知秋,如今,這是一芽知春了吧。
操場(chǎng)上,星星點(diǎn)點(diǎn)的綠,那是一些不知名的小草,不甘寂寞了,也來(lái)湊一個(gè)熱鬧,在黑黑的土壤下,他們偷偷的鉆了出來(lái),而它們的祖輩父輩,還在寒意陣陣的冷風(fēng)中抖動(dòng)著枯黃的身軀,這一顆,那一顆,任你怎么挖也挖不盡,像繁星點(diǎn)點(diǎn),怎么數(shù)也數(shù)不清。我們尋找春天。這一天,是陽(yáng)春三月的某一天
我愛(ài)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天!
春芽在皚皚白雪中盛開(kāi),寒冷在春風(fēng)中退場(chǎng),春姑娘身著綠裙,披著綠紗,踏著輕盈的步伐,正式登場(chǎng)了。所到之處,無(wú)不留下噴香的痕跡。
她喜愛(ài)舞蹈,跳躍、旋轉(zhuǎn),留下的風(fēng)是溫柔的,是輕柔的。吹面不寒楊柳風(fēng),最?lèi)?ài)的就是這種。她就像溫柔的大手,輕輕拂醒大地,喚醒了沉睡的淚眼蒙眬的希望。打個(gè)哈欠,伸個(gè)懶腰,又開(kāi)始播下生命的種子。
最近的春心情似是不好,綿綿細(xì)雨怕是最好的證明。但貌似她的美就在這里,低額暗泣,被自己的樣子逗笑了,眼角含笑。她的淚慢慢從花針轉(zhuǎn)為了牛毛,密密麻麻地斜織著。各家的屋頂都籠著一層薄煙,就像仙境一般。春姑娘種下的希望和小草似是感覺(jué)到了她的哭泣,一個(gè)勁往上鉆,想帶給她一份開(kāi)心;鮮花也感覺(jué)到了,綻開(kāi)笑臉,讓她學(xué)著自己的模樣笑笑。春姑娘看著他們,淚停了,笑著繼續(xù)看著這個(gè)世界。濕潤(rùn)的空氣和泥土的香氣迎面而來(lái)。
那邊是孩童們跟隨夢(mèng)想一起遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏。春天把它們送得好高,好遠(yuǎn)它們漸漸和天空融合在了一起,帶著孩子們的希望一起郵寄給遠(yuǎn)方。安詳?shù)拇?,這一切的美好都盡收我的眼底,嘴角的弧度就是我此刻最好的表達(dá),也是送給春最好的禮物。在美妙的春波里,我閉上眼睛,用心在春中蕩漾著,越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越高
春風(fēng)
聽(tīng)見(jiàn)了嗎?它掠過(guò)屋旁生銹的木板,掠過(guò)嘎吱作響的獨(dú)木橋,來(lái)到你身邊,溫柔地似媽媽的手掌撫摸著你。正當(dāng)你沉浸在這溫柔中,它又跑開(kāi)了。它調(diào)笑著稚嫩的小草,在柔弱的花朵旁打著轉(zhuǎn)兒。這就是它,調(diào)皮、灑脫、自由。多好??!——春風(fēng)!
春雨
春風(fēng)前腳剛走,它便后腳跟著來(lái)。聽(tīng)!由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……瞧!它來(lái)了!它不似纏綿悱惻的江南煙雨,更不似聲勢(shì)浩大的.傾盆大雨,它就像鄰家姑娘清脆的腳步聲,媽媽床頭的銀鈴聲。
它一直下,打在瓦檐上,打在窗玻璃上,直到夕陽(yáng)的光輝透過(guò)它在空氣中顯現(xiàn)出一抹淡淡的剪影,它才匆匆離去。
楊柳
翌日,公雞喔喔地叫鳴了,我便借著東方的亮光,在楊柳叢里散起步來(lái)。你瞧,果真是春天到了!一抹翠綠暈染在藤蔓上,那兒還生出了幾片嫩綠的小芽?jī)海@示出勃勃生機(jī)。
天已經(jīng)完全亮了,微風(fēng)吹起來(lái)了,密密的楊柳條,還真有點(diǎn)像姐姐又密又長(zhǎng)的眼睫毛呢!看著這一派綠意盎然的景象,我不由得感嘆:春天,真好!
花朵
穿過(guò)楊柳叢,便來(lái)到了奶奶的花園。
深棕色的籬笆上纏繞著綠色的花莖,每一根花莖頂上都開(kāi)著一朵朵艷麗的花:桃紅的、淡紫的、鵝黃的。每朵都風(fēng)華正茂,艷麗無(wú)比。
越過(guò)籬笆,映入眼簾的便是高大的花架,每根木條上都吊著一盆花,當(dāng)它們一開(kāi)放,周?chē)蛧鷿M(mǎn)了蜜蜂,嗡嗡嗡的,活像小女孩們爭(zhēng)花時(shí)吵鬧的情景。
灑脫自由的春風(fēng)、滿(mǎn)含柔情的春雨、翠綠盎然的楊柳、萬(wàn)紫千紅的花朵……是它們,勾勒出了美麗的春天,這讓人多想感嘆:春天!這春天!這萬(wàn)物含新意的春天!
印象中北京的春天很短。寒冬過(guò)后,尤其是立春以后,總是期盼小草快點(diǎn)從土里鉆出來(lái),總會(huì)特別留意路邊的柳樹(shù)是否發(fā)芽,也許是厭惡了長(zhǎng)長(zhǎng)的冬天,向往充滿(mǎn)生機(jī)的春天的緣故,很多時(shí)候,甚至?xí)霈F(xiàn)錯(cuò)覺(jué),仿佛以為發(fā)現(xiàn)了一縷春色。然而,春天的腳步一天天近了,不經(jīng)意間,或許就在醒來(lái)的時(shí)候,或者在突然抬頭望的一瞬間,這一切就出現(xiàn)在了你的面前。小草長(zhǎng)出來(lái)了,一小片一小片的,點(diǎn)綴著還有些涼意的初春,漸漸的草連成一大片,變得綠綠的了,而柳樹(shù)也發(fā)芽,之后是揚(yáng)樹(shù),緊接著大部分的樹(shù)都發(fā)芽了,嫩嫩的葉子,在陽(yáng)光的照射下,綠綠的,亮亮的,分外喜人。沒(méi)幾天的工夫,就從淺色變成了深綠,小小的葉子長(zhǎng)成了大葉子,整棵樹(shù)都綠了。
三月末,花開(kāi)了,公園里自不必說(shuō),一大片一大片了,白的,粉的,紅的,紫的,開(kāi)的那么燦爛,那么放肆,仿佛姑娘的笑臉,迷人而充滿(mǎn)誘惑。就是在路邊,也是一簇簇,一蓬蓬的,掩映在樹(shù)木和綠草間,裝扮著北京城,開(kāi)著車(chē)經(jīng)過(guò),一會(huì)收獲一個(gè)驚喜,忍不住的就想把車(chē)窗玻璃搖下來(lái),沿途慢慢欣賞。
于是,春游的心思就上來(lái)了,三三兩兩的,邀約著到公園,到郊外,去踏青賞花。動(dòng)作快的,一周就能去一個(gè)地方,賞桃花,看杏花,觀(guān)賞櫻花,慢一點(diǎn)的,也總要擠出點(diǎn)時(shí)間,到外面轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,一賞滿(mǎn)眼春色,感受那帶不回家的浪漫春花。孩子們,老人,戀人,朋友,家人,或結(jié)伴,或組團(tuán),紛紛走出家門(mén),約會(huì)春天。
四月,放眼望去,處處綠意盎然,花朵怒放。習(xí)慣了這一切,春之初的喜悅不再。春風(fēng)起,艷陽(yáng)高照,風(fēng)箏飛上天。偶爾出現(xiàn)風(fēng)沙,擋不住迎春的熱情。
不知不覺(jué),綠色樹(shù)葉取代了各色花朵,花兒沒(méi)了蹤跡,天氣熱了,柳絮,揚(yáng)絮漫天飄,感覺(jué)夏天將撲面而來(lái)。
相關(guān)推薦
對(duì)于對(duì)“夏天六年級(jí)寫(xiě)景作文”感興趣的人下面是一些資料供你參考。作文是展示個(gè)性且表達(dá)思想的橋梁,寫(xiě)作需要像雕刻一樣用心琢磨每一個(gè)字。有些同學(xué)經(jīng)常想到什么寫(xiě)什么,導(dǎo)致作文邏輯不通。如果您喜歡我的建議請(qǐng)不要忘記將這篇文章收藏下來(lái)以備日后查看!...
寫(xiě)作是將理智和感性相融合的一種表現(xiàn)形式,也是人類(lèi)精神的重要象征。通過(guò)寫(xiě)作,我們不僅可以更加深刻地理解自己的內(nèi)心世界,還可以擺脫煩惱,滿(mǎn)足內(nèi)心的需求。當(dāng)然,要想寫(xiě)出高質(zhì)量的文章,我們需要大量閱讀、寫(xiě)作和練習(xí)。你是否知道如何撰寫(xiě)一篇高分的作文呢?不要擔(dān)心,我們經(jīng)過(guò)層層篩選和修改,終于推出了最新的“春意濃...
什么樣的文章讓人難以忘懷?長(zhǎng)期堅(jiān)持寫(xiě)作可以提升我們的寫(xiě)作水平,而寫(xiě)作也能培養(yǎng)我們良好的思維習(xí)慣。一篇優(yōu)秀的作文不僅能獲得高分,還可能作為寫(xiě)作模板被廣泛引用。最終,通過(guò)小編的不懈努力,我們完成了這篇“春天三年級(jí)寫(xiě)景作文”。別忘了將這個(gè)鏈接加入書(shū)簽夾以便日后查看!...
紛紛紅紫已成塵,布谷聲中夏令新。今年夏天來(lái)的似乎比往年更快,最喜歡莫過(guò)于夏天的綠,在天地間揮毫潑墨,在藍(lán)天白云下,描繪著一幅幅多彩多姿的畫(huà)卷。關(guān)于夏天寫(xiě)景作文你知道怎么寫(xiě)嗎?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《作文夏天寫(xiě)景500字六年級(jí)》,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!...
連雨不知春去,一晴方覺(jué)夏深。又是一年炎熱的夏天即將到來(lái),最喜歡莫過(guò)于夏天的綠,在天地間揮毫潑墨,在藍(lán)天白云下,描繪著一幅幅多彩多姿的畫(huà)卷。你知道有哪些夏天寫(xiě)景作文模板嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“夏天寫(xiě)景作文900字六年級(jí)學(xué)生”,希望能為您提供更多的參考。...
最新更新