最困難的時候,也就是離成功不遠的時候。在即將進行一個演講前，將演講稿第一時間準備好總是沒錯的。演講的目的是把自己的主張、觀點、見解以及思想感情傳達給聽眾，那么全面的演講稿有哪些值得我們學(xué)習(xí)呢？為此，小編特意呈上“學(xué)生進步發(fā)言稿系列”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

學(xué)生進步發(fā)言稿(篇1)

尊敬的各位叔叔、阿姨、親愛的老師、同學(xué)們：

大家下午好。

我很高興能作為進步升生代表在此發(fā)言，感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

首先，我要代表全班同學(xué)向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕耍埬銈儾灰鷼?，因為我們已?jīng)盡力了。每天我們在太陽升起之前起床，在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學(xué)習(xí)，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。

我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫我們找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當中。

開學(xué)兩個月來，同學(xué)們給我留下的印象是團結(jié)。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結(jié)一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的`學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個印象是進取心強。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取，我們在學(xué)習(xí)上一定會成功。

很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法，但我認為學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體情況不一定相同。我認為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標。并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化再做適當?shù)恼{(diào)整。

各位叔叔阿姨，我們的進步成長離不開每一位家長、老師的培養(yǎng)。在此，我代表全體學(xué)生向各位家長、老師表示衷心的感謝。

請你們放心，我們一定會好好學(xué)習(xí)，絕不辜負你們對我們的期望，用最好的成績報答老師和父母對我們的培養(yǎng)，最后請各位叔叔阿姨要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)！謝謝大家！

家長會進步學(xué)生發(fā)言稿 7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！很榮幸能站在這里和其他同學(xué)一起競選進步生，這是同學(xué)們給我的機會，我一定會好好珍惜的。今天，我要競選的職位是進步生，我希望可以和全班所有同學(xué)一起成長。

在初中的學(xué)習(xí)生活中，我曾任過進步生、進步生等職務(wù)，所以對于管理班級有一定的經(jīng)驗。我的管理風(fēng)格少的是畏首畏尾的猶豫，多的是敢作敢為的闖勁。

如果我被選為進步生，我首先會以身作則，在學(xué)習(xí)上我將領(lǐng)學(xué)在先，爭做勤奮學(xué)習(xí)的表率，在上樂觀向上，積極靠近團組織，在行為上全心全意服務(wù)同學(xué)，為班級管理獻計獻策，成為老師得力的助手，做到真正的盡職盡責(zé)。

如果我當上了進步生，我會一切以集體的利益出發(fā)，不計較個人得失，我會想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，處事公平公正。我絕不信奉無過就是功的信條，恰恰相反，我認為無功就是過，我會當個實干家，多多為同學(xué)們做好事。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪出大陸；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！

我選擇了二十八中便選擇了這里的`一切，我榮幸成為了楊老師的學(xué)生，更有幸結(jié)識了在座的各位同學(xué)，就像遇到了我久違的朋友。在接下來三年的學(xué)習(xí)生活中，我們將朝夕相處。我相信，我們能成為永遠的朋友。

家長會進步學(xué)生發(fā)言稿 8

親愛的爸爸媽媽們、敬愛的老師：

上午好!

今天能代表獲得“進步之星”的同學(xué)來發(fā)言，我感到很高興。自從來到鹽池縣第三小學(xué) 上學(xué)，在老師的關(guān)心和教育下，在小伙伴們的幫助下，我學(xué)到了許多東西。

緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，我的心情非常激動，雖然我取得了令人滿意的成績 ，但是這次成績 的`取得，離不開一切幫助過我的人。在這里，我要感謝細心呵護我的父母，感謝淳淳教導(dǎo)我的老師，感謝默默關(guān)愛我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量。我覺得，作為一名小學(xué)生，要想提高學(xué)習(xí) 成績，必須做到課前認真預(yù)習(xí)、課上認真聽講、課后認真完成老師布置的作業(yè)。并利用空余時間，多看一些對我們有益的課外書籍。

學(xué)校是我們的第二個家，我們每天都要在這個“家”中學(xué)習(xí)，身邊最熟悉的莫過于老師和同學(xué)了。因此我們還要做到，在學(xué)校尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，相互幫助。在家中，做到尊敬長輩，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。

雖然，這次我被評為班級 的“進步之星”，但是，我身邊還有許多同學(xué)表現(xiàn)得都很優(yōu)秀，他們的身上有許多閃光點，值得我去學(xué)習(xí)。我將以這次榮譽，為新的起點，和同學(xué)們一起努力，使自己在各方面都能取得更大的進步!

謝謝大家!

學(xué)生進步發(fā)言稿(篇2)

____(省、市、區(qū)、縣)遠洋小學(xué)六年(3)班孫涵笑

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

你們好，今天我要演講的題目是《我愛進步》!

丑小鴨很普通，但從不灰心。 為了自己的夢想，她可以放下一切，犧牲一切，甚至生命。在這種幾次與死神擦肩的經(jīng)歷下，她始終沒有放棄追求，正因為她心中有著永恒的夢想，有著不懈的努力，她變成了一只美麗高貴的天鵝。

我曾經(jīng)是一只丑小鴨，曾經(jīng)被遺忘在黑暗的角落。最開始接觸作文時，是在三年級，老師要求寫一篇介紹自己的作文，我覺得很容易，還跟媽媽說只要一會兒的時間就能寫完。但當我拿起筆準備開始寫作時，我想不起來了，于是我隨便寫了幾句。如果我寫不好，我就把紙揉成一團扔進垃圾桶。

就這樣，一張，兩張，三張……全部被我扔進了垃圾桶里，一本厚厚的稿紙，也變得薄起來…終于，我忍不住的淚像斷了線的珠子一樣，一顆顆的滑落。這時，媽媽走了進來，我哭著說：“媽媽，你干脆叫我笨蛋好了。

”可是媽媽告訴我，我不是笨小孩，我可以寫好作文，只要我肯努力，有想進步的心。就這樣，每個周末我都呆在房間里，書桌上放著的全是作文書，我還讓媽媽給我報了作文興趣班，我一直堅持著，從未放棄過。慢慢的，我學(xué)會了觀察生活，觀察身邊的一切，我發(fā)覺我的作文水平進步了，腦海經(jīng)常浮現(xiàn)的優(yōu)美的句子，時不時也會聽到老師稱贊的話語。

我進步了，我終于進步了。上了高年級后，老師發(fā)現(xiàn)我對作文很感興趣，就經(jīng)常指導(dǎo)我，我的文章也不斷的發(fā)表在“遠洋浪花”上，參加各項比賽也連連獲獎?！拔疫M步了，我真的進步了!

”這是成功帶來的喜悅。但我知道這只是個開始，我愛進步，我愛不斷進步

丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們，我們每個人都必須依靠不懈的追求和努力來實現(xiàn)自己的理想。我們需要努力工作。只有努力工作，我們才能取得進步。只有我們不斷進步，你才能像丑小鴨一樣成為真正的白天鵝。

謝謝大家!

____(省、市、區(qū)、縣)遠洋小學(xué)六(3)班朱凱雯

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是《我愛進步》。

時而盤旋，時而低掠，時而紋絲不動……它一忽在人眼前畫著優(yōu)美的弧形，它會停在花叢中為人類釀造最甜的生活。

每一只蜜蜂都要經(jīng)過一段辛勤的勞動才能釀造出自己的生活。

我曾經(jīng)是一只懶蜜蜂，在剛上學(xué)的時候，我是班上倒數(shù)的學(xué)生，我覺得自己很差，很差，同學(xué)們都不愿意跟我玩;父母每天總是愁眉苦臉的，尤其是親戚朋友在一起時總是談他們的子女多么聰明，而我父母只能默不作聲,我知道他們很難受;老師也不斷對我鼓勵，但一次次的失望。一天，我看到一本關(guān)于蜜蜂的書。讀完后，我突然意識到我是一只小蜜蜂。我暗暗下決心：

一定要爭氣，一定要進步!我應(yīng)該像辛勤的蜜蜂一樣努力，我要努力去追、去趕，這樣才能不辜負父母和老師的期望!于是，我每天都在努力，幾乎把所有的時間都花在學(xué)習(xí)上，周末我看見別的小朋友在玩，但是我不能去，因為這樣我就又會落下，不能讓之前的心血白費、前功盡棄。

我一定要付出所有的努力，一定要進步!我在向每一次的考試沖擊著，我一定要考得一次比一次好，我要再披上我的戰(zhàn)袍去奮斗，我每天都在跟成績賽跑，我相信有一天我一定會成功的!

魯迅先生說過：“必須如蜜蜂一樣采過許多花才能釀出蜜來。倘若叮在一處所得的就非常有限，非?？菰锪?

”我們都是一只蜜蜂，只有靠自己的努力奮斗才能成功!回顧你的過去，你會發(fā)現(xiàn)，成功是靠自己創(chuàng)造的!如今，經(jīng)過了我的一次次奮斗，現(xiàn)在我終于在班上名列前茅，父母、老師、同學(xué)都為我的進步而高興。

這是我進步的結(jié)果，我必須堅持下去。我愛進步!

謝謝大家!

學(xué)生進步發(fā)言稿(篇3)

第一條：中學(xué)生的讀書演講——讀書使人進步，學(xué)習(xí)使人成長

中學(xué)生讀書演講——讀書使人進步，學(xué)習(xí)使人成長

各位老師，各位同學(xué)：

你們好！我叫51yjg，非常高興站在這里同大家**，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進步，求知使人成長》

親愛的同學(xué)們，還記得我們第一次背著書包上學(xué)嗎？你還記得打開第一本教科書，學(xué)著寫第一個單詞的喜悅和新奇嗎？因為那一小步進了校門，我們的生活又邁出了一大步。

生命探索之旅從這里開始。我們以智慧為帆，以勤奮為槳，開始駛向知識的浩瀚海洋！

我們學(xué)校是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂土，是人才的搖籃。在這里，沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是可愛的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與思考??。同學(xué)們，在這樣的寶庫、樓道和樂府里，我們沐浴在陽光下。你想過今天要做什么嗎？

晚上睡覺前，你又沒有問過你今天吃了什么？狄更斯說過，"我所收獲的，是我種下的?！懊總€人都有機會成為一個有才華的人，這取決于你是否去追求它。

常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。您是否渴望像他們一樣勤奮地學(xué)習(xí)知識，提高能力并改變生活？在這里，我且用一首詩與各位共勉：

“成功的花朵，人們只佩服它現(xiàn)在的輝煌，卻不知道它的蓓蕾，曾經(jīng)浸透了戰(zhàn)斗的淚水，灑下了犧牲的血雨！"的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的**時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？

“攻讀書山，跨過學(xué)習(xí)的海洋，努力放飛夢想，挖掘潛能，展現(xiàn)風(fēng)采和情趣，用競爭譜寫人生”。只有努力進取，才能奏出青春之歌的最強音！

培根說，尋求知識可以改善精神缺陷，正如適當?shù)腻憻捒梢愿纳粕眢w缺陷一樣。在這個萬紫千紅的世界里，我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問，能讓我們學(xué)會求知并獲取一個又一個的財富。求知既是一種生存本能，一種謀生的需要，也是一種人生態(tài)度，也是一種人生享受。

孟德斯鳩說，熱愛閱讀，就是要把孤獨無聊的時候變成大快朵頤的時候。只有尋求知識，才能使內(nèi)心的沙漠變綠。只有求知，才能改變世界的荒涼！知識改變命運，真正的知識影響生活，無數(shù)的成功故事和無數(shù)的偉人都證明了這一點。

校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路；在這里，我們乘著書籍的翅膀，穿越山川，親近自然，親近科學(xué)，親近成功的彼岸！

同學(xué)們，只要我們樹立自己的遠大理想，努力工作，不懈探索，我們就能用辛勤勞動和汗水創(chuàng)造美好的生活！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！

我們用奮斗來書寫一個無悔的青春！

此篇關(guān)于讀書的演講稿語句優(yōu)美，闡述了讀書求知的重要性，字字真知灼見，由此文可以看出作者是一個非常愛好讀書的人，是非常值得大家學(xué)習(xí)與借鑒的篇二：進步學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生

大家好！

我是來自五年級的羅慧。今天，我很榮幸作為學(xué)校的"進步學(xué)生"代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先向五年時間里一直指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

站在舞臺上和大家分享我的進步，現(xiàn)在我心中充滿了感激。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，誰都想學(xué)習(xí)成績好，每個人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，至少是做到了"四個舍得，三個刻意"。舍得花時間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！

刻意觀察，刻意積累，刻意使用！

為了在學(xué)習(xí)上取得進步，我認為我們應(yīng)該注意以下幾點：

1、學(xué)習(xí)要有計劃。踩在西瓜皮上滑到**到**是不好的。以前我學(xué)習(xí)隨意性很大，不記作業(yè)，想到什么就做什么。

經(jīng)常不是忘了這項作業(yè)，就是忘了那項作業(yè)。開學(xué)后的班會上，我學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計劃，把我們的學(xué)習(xí)目標細化到幾小時幾分鐘。合理安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有序進行。有了計劃，你就能很好地管理自己的學(xué)習(xí)。

2、愛學(xué)習(xí)還要善于學(xué)習(xí)。以前我不愛做預(yù)習(xí)?？墒亲詮纳蠈W(xué)期考試，得知王婷婷課前通覽了全冊課文，所以考得了98分的好成績后，我明白了要重視課前預(yù)習(xí)，了解下堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容，不理解的做記號，老師講課時就重點突破，就能提高學(xué)習(xí)效率。

3.學(xué)習(xí)要注重效率。我以前上課老愛搞小動作，和同桌，前后左右的同學(xué)講悄悄話。

后來，我觀察到辦公室的每一次考試都是尖子生，發(fā)現(xiàn)他們在課堂上課苦學(xué)習(xí)，積極回答問題。會聽課，跟著老師的思路走，而我上課愛走神，這是最愚蠢的行為，分心時，會漏掉許多知識點，積少成多，慢慢的就變成后進生了。

四。當天的學(xué)習(xí)任務(wù)必須在同一天完成。以前完成學(xué)業(yè)時，我覺得自己已經(jīng)通過了考試，我懶得去學(xué)那些老知識。導(dǎo)致看似學(xué)會了，可是一考試就都模棱兩可的想不起來了?，F(xiàn)在我每天都有計劃地安排時間復(fù)習(xí)，把老師在課堂上說的話消化，然后通過時間鞏固和補充知識。

同學(xué)們，讓我們拿出"天生我才必有用"的信念，拿出"不到長城非好漢"的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時，衷心祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌美好，祝我們的老師們健康快樂！篇三：

中學(xué)生勵志演講稿

中學(xué)生勵志演講稿

學(xué)生：在世界上成功的團隊中，很多人都不是很聰明。在失敗者的隊伍里，很多人并不愚蠢。其實，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功！

當我們出生的時候，一切都是未知的，只有性別差異。隨著時間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。如果你想在這個競爭激烈的社會里成為一個成功、杰出、快樂的人，關(guān)鍵是要有一顆永不冷漠、永不死亡的心！

有主觀因素還是客觀因素都無法擊敗的意志！此刻，讓我們打開心靈之門，走進我們的精神世界，與我們自己的心靈對話。讓我們記住，從幼兒園開始記住，找到我們失去的東西

多年來，當我們最需要幫助的時候，是誰伸出了援助之手？在茫茫人海中，誰最關(guān)心我們，我們出門，誰總是關(guān)心我們？是誰盼著我們回家？

我們生病的時候是誰最著急？當我們最快樂的時候，誰比我們更快樂？當我們最痛苦的時候，誰比我們更痛苦？

當我們最無助的時候，誰來安慰和鼓勵我們？當我們最孤獨的時候，誰會陪伴我們？

也許我們的父母并不富有，我們的家境也并不寬裕，但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長，我們的父母辛苦打拼，終年勞作，只要我們能有書讀肯上進，再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。他們知道現(xiàn)在的社會要靠本事吃飯，我們雖然讀了書，可是社會上競爭的人很多，飯碗很少，競爭很激烈，我們能夠照顧自己已經(jīng)是很不容易了，所以他們的后半輩子不希望給我們增添負擔。其實我們的爸爸媽媽累死累活無非就是希望我們能夠**，成為對社會有用的人，受人尊敬讓人看得起，不白費他們的一番心血！

我們一天天長大，但我們的父母一天天變老。我們平時有沒有看過他們的模樣？我們有沒有仔細打量過他們？

他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了，我們知道不知道？他們或許已經(jīng)變得很顯老了。這些年來，他們一直在為生活奔波，努力工作，為我們擔心。

你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習(xí)又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔憂發(fā)愁，他們還能年輕到**去？他們可能也會有很多痛苦，他們不愿意去醫(yī)院看醫(yī)生，害怕檢查，害怕住院，害怕花太多的錢，就是這么難以支撐。他們的生命有沒有危險？

他們能活多久？無論如何，你應(yīng)該花點時間給自己一個機會好好看看我們的父母！

我們現(xiàn)在還是個學(xué)生，是個未成年人，是個消費者，還不需要為父母承擔什么責(zé)任，我們或許還會為父母當大官,做大生意而沾沾自喜引以為榮，認為這輩子可以穩(wěn)靠地過上好日子，于是高枕無憂有恃無恐，學(xué)習(xí)松松垮垮，行為隨便、放蕩，整天得過且過，大把大把花錢整日整夜不歸......當我們養(yǎng)尊處優(yōu)的時候，我們有沒有想過，在這個世界上幾乎沒有什么是永恒的，我們把自己的將來全部仰靠和托付都放在你父母的身上，我們能有多大的勝算和把握？我們?yōu)槭裁床慌W(xué)習(xí)，努力依靠自己呢？

同學(xué)們，這些年來我們一直在追求什么？在期待什么？有時，我們會在游戲室、網(wǎng)吧和電腦前坐上幾個小時；有時候，我們莫名其妙地想打人罵人；有時候，我們沒有理由去折騰、傷害和寵壞自己，為什么我們會變成這樣？

到底是什么原因造成的？夜深人靜，我們有勇氣面對自己嗎？我們敢在光天化日之下面對別人嗎？

是什么最讓良心感到無愧？又是什么最讓良心感到不安？我們還能從心里微笑嗎？

我們還會感動得落淚嗎？

這些年我們是怎么來的？我們的每一步都留下什么腳??？我們有沒有努力過？

我們有沒有成功過？我們做些什么讓我們感到自豪？我們小時候那些美好的夢想現(xiàn)在還剩下多少？

我們對自己還有多少信心？我們對將來還抱多大的希望？每一天都在充實都在進步中度過嗎？

在做人、讀書和做事上，我們都盡力了嗎？我們的父母還能為我們感到驕傲嗎？我們是否能捫心自問理直氣壯地說：

爸爸媽媽，你的孩子很用功！不會給你們丟臉的！你的孩子不會讓你們失望的！

你的孩子一定會讓你們幸福的！

每天，天剛朦朦亮，我們很不耐煩地睜開雙眼，一腳踏進這個的世界，又以一臉的茫然無奈，走進學(xué)校跨進教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，對我們來說一切都是那樣的枯燥乏味，一切都是那么無可奈何沒有法子。我們常常聽不進一句話，看不進一個字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，日子一天天過去，沒有什么收獲也沒有什么感受，心里依然是空空的，可是又不知道拿什么來充實。我們就常常在這樣空虛迷惘無所事事中耗費時日荒度年華，任由環(huán)境左右，命運擺布，讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃。

這就是青春年少風(fēng)華正茂的我們嗎？這就是我們小時候充滿幻想和希望的我們嗎？這就是我們這些充滿家庭成員希望肩負起父母重托的人嗎？

這就是拿家人省吃儉用，靠花費父母的血汗錢來學(xué)校讀書的我們嗎？

建設(shè)家鄉(xiāng)，報效祖國，聲音很大，氣勢恢宏，但不是每個人都有機會和資格。因為他們或許沒有這個能力，沒有什么技能......如果有心要為家鄉(xiāng)為國家出力，就必須全心全意先為自己出力，全力以赴為自己奮斗，如果連自己都不愛不理，那么家鄉(xiāng)和祖國就會懶得愛你,懶得理你，我們就將永遠被社會所遺忘和拋棄！

我們不能堅持我們的計劃和目標幾天；我們總是跟隨別人，白白浪費時間。困，累，把今天的工作推遲到明天--所有這些，我們能說我們努力了嗎？全力以赴了嗎？雖然付出未必有回報，努力和成功也不能劃等號，但是，不付出永遠不會有回報！

不努力就絕不會成功！同學(xué)們，不要擔心辛苦的結(jié)果，也得不到回報。請記住一句話：奉獻就是卓越，努力就是成功！

何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收！我們感謝上帝安排的一切不合理！感謝社會的殘酷！

感謝世態(tài)的炎涼！感謝人生的痛苦！因為，越磨礪，越光芒！

人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內(nèi)心有時也會充滿激情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關(guān)鍵的時候，在最需要勇氣的時候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯過了有利時機耽誤了大好前程。其實，勇氣這個東西，不需要花錢買，很多時候，你想它就有。

“偉人之所以成為偉人，成功者之所以成功，無非是其他原因。他們不同的是，他們從不死于各種艱難困苦，也從不死于多次貧困！"

學(xué)生進步發(fā)言稿(篇4)

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉

書是人類精神的糧食

在書中我曾與詩仙李白斗詩百篇；與范仲淹等“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。

我實在讀書中享受藝術(shù)美，享受其帶來的無窮樂趣。我可以在書的海洋里，坐著輕舟在三峽中勇進，去感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅，亦可漫步于塞外廣漠的草原之上，去領(lǐng)略王維所點燃的中沖云霄的孤煙，欣賞那種動人的“長河落日圓”，還可以欣賞“銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陽”如此壯闊的岳陽樓。

我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；當我與朋友惜別時，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬談；跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照的“人比黃花瘦”的多愁善感。

我們是新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本的知識后，博覽群書。才能使我們的知識淵博，讀一本好書，可以使心靈充實，明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的好房，思索魯迅的冷峻深邃，感受冰心的意切情長。朋友可能離去，書確是你我最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆精彩！

在新的世紀中，愿同學(xué)們都來與好書作伴，文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……學(xué)海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生！

我的演講完畢，謝謝大家！

學(xué)生進步發(fā)言稿(篇5)

競選進步學(xué)生發(fā)言稿

只要勇于嘗試，就能克服懶惰

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是五年級

（三）的葉佩君，站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選進步學(xué)生啦！我很高興，也很自豪！

以前我是一個非常懶惰，上課一點也不認真的女孩子，整天不完成作業(yè)，讓老師打電話給爸爸媽媽，讓老師投訴，害的爸爸媽媽都沒有面子?。‰y道不是嗎？這完全都是因為我，因為我的懶惰。因為我的懶惰，老師和家長不知費了多少唇舌，而我卻總是一次又一次的讓他們失望。因為經(jīng)常不完成作業(yè)，所以在班上同學(xué)們都很討厭我。現(xiàn)在，我是五年級的學(xué)生了，不再是那個讓父母頭疼、讓老師揪心的懶惰女孩了。我的毛病不發(fā)了，在我心里的懶字已經(jīng)消失了，我現(xiàn)在是個熱情開朗，熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，擁有愛心的女孩子了，我每天都會認真地課前預(yù)習(xí)，聚精會神地聽課，課后堅持復(fù)習(xí)。我知道了原來做一個勤勞又認真上課的女孩子是那么快樂、幸福。

凡事都是靠熱心來達成，我相信我的熱心，更相信我的能力，沒有試，沒有爭，怎么就知道不行？試試就能行，爭爭就能贏。今天，我有那么好的成績，能夠站在這里，就是在老師的幫助下，自己大膽地嘗試，努力地爭取的結(jié)果。在這里，我要衷心謝謝老師們和爸爸媽媽，謝謝你們一直對我的支持。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

學(xué)生進步發(fā)言稿(篇6)

各位老師、同學(xué)們：大家好！在本月13日國旗下的演講中，我向?qū)W生們提出：

11月，進一步審查學(xué)校規(guī)章制度和有關(guān)法律規(guī)定，開展自查自糾活動。今天我再重點講一下“對未成年人不良行為的預(yù)防”題目?！吨腥A人民共和國預(yù)防未成年人犯法法》第三章第十四條中指出：

“未成年人的父母或其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當教育未成年人不得有以下不良行為：

(一)缺課、夜不回宿；(二)攜帶管制刀具；(三)打架斗毆、辱罵他人；(四)強行向他人索要財物；(五)偷竊、故意毀壞財物；(六)參與賭博或變相賭博。

(七)**、收聽色情、***穢的音像制品、讀物等；(八)進進法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適合進進的營業(yè)性歌舞廳等場所；(九)其他嚴重違***公德的不良行為。

這些條固然都包括在了不良行為的范疇，但是我以為其中第四條、第五條、第七條就屬于直接犯法的范疇，由于它是針對“未成年人”規(guī)定的，才放在了“不良行為”的條款中，其它幾條有的是屬于導(dǎo)致犯法的前照，有的是為不法份子勾引或殘害青少年提供可乘之機。比如“缺課、夜不回宿”就屬此種類型?？v觀我市以致我校青少年學(xué)生目前的思想行為狀態(tài)，以上所列九條不良行為或輕或重或多或少都不同程度的存在著。

比如，我省發(fā)生了多起持刀打架、傷人致死、致殘的惡性事件，給社會和家庭造成了具打損失。在我們學(xué)校被他人強行索要財物，偷看黃色錄相，私進營業(yè)性舞廳的事情也曾發(fā)生過，使學(xué)生本人的心靈遭到了嚴重刺激，導(dǎo)致家庭經(jīng)濟蒙受了不小的損失。

我們學(xué)校目前有近三千名學(xué)生共同生活，難免發(fā)生一些碰撞或相互影響，本來一聲禮貌的“對不起”或“沒關(guān)系”就皆大歡樂了，卻因雙方的橫眉冷對、互不相讓發(fā)生沖突。更有甚者，某一方受了點委屈，不是找老師或領(lǐng)導(dǎo)妥善解決，而是勾人打架釀成大禍，簡單看來這是個紀律題目，實際上卻反映了一個人的道德品質(zhì)和法律觀念高低。這些都屬于我們要認真學(xué)習(xí)和遵守法律，檢查和糾正自己的范疇。

學(xué)生進步發(fā)言稿(篇7)

尊敬的各位老師和家長：

你們好！

我是xx班xx的家長，感謝學(xué)校給我們提供這次交流的機會，在此，我代表各位家長向老師們致以最真切的問候和最最崇高的敬意。

現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難，如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣，不僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。

關(guān)心孩子的'學(xué)習(xí)。

有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。

這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。

有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。

但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。

孩子動作慢，怎么辦。

首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。

我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：

1、如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)。

2、如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗。

3、如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信。

4、如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人。

5、如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。

最后我希望在我門大家的努力下為了孩子的明天我們一起努力，謝謝。

學(xué)生進步發(fā)言稿(篇8)

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

人人都說謙虛使人進步，驕傲使人落后。同學(xué)們都明白這個道理吧，夢想不在于大小與貴賤之分，而在于是否去爭取，是否奮斗與思考過。

說實話，學(xué)習(xí)真的很辛苦，有時候我們會覺得付出不一定會有收獲。但從另一個角度考慮，苦能不學(xué)嗎？

現(xiàn)在放松不是更難了，將來也更難了嗎？一個人的氣質(zhì)和修養(yǎng)都是通過知識來體現(xiàn)的，為了更“甜”我們必須努力學(xué)習(xí)。

人們常說興趣是最好的老師。如果我們能在忙碌中找到另一種樂趣，讓自己真正愛上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就會愛上你，那就永遠不會覺得沒有付出就沒有收獲。

在這方面，我認為學(xué)習(xí)是一種游戲。學(xué)這東西，要靠自己，所以變被動為主動顯得尤為重要！

對于學(xué)習(xí)方法，吳老師給我們總結(jié)了三個詞“靜”、“勤”、“活”?！办o”就是要靜下心來學(xué)習(xí)；“勤”就是要勤奮，努力工作，不能偷懶；“生活”就是要學(xué)會生活，而不是死板的套住。

這可能是我們?nèi)狈Φ膶W(xué)習(xí)方法。我認為學(xué)習(xí)也是一種實踐，只有在不斷改進的基礎(chǔ)上，才能不斷進步。

什么是進步？達到目標就是進步，這就要求我們不斷地為自己設(shè)定更高的目標。把我們班最好的學(xué)生作為追求的目標。

在這個學(xué)習(xí)過程中，有時你會失敗。你會沮喪。但每個人都知道有一帆風(fēng)順的生活！這就要求學(xué)生和家長要有良好的心態(tài)，勇敢、自信地面對一切。不要以我們的成就來評價我們。

說起我們這個年齡的孩子，父母一定很頭疼。因為我們只是嘗到了成長的滋味，明白了壓力和煩惱，卻似乎無法拋棄自然的玩耍。

“玩”是必要的，因為學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，我們必須讓自己有潛力去挖掘，學(xué)會調(diào)整自己，使自己始終有一個良好的狀態(tài)，去面對學(xué)習(xí)。那么，你是怎么玩的呢？最好的方法是分配你的時間。抓住課堂上短短的45分鐘。

我知道父母擔心我們不僅是為了學(xué)習(xí)，也是為了生活。在家里，我的父母和我的父母之間的關(guān)系不僅是父母和孩子，還有大朋友和小朋友。我的父母為我建造了一個溫暖的家。給了我們世界上最真摯的愛。

所有的父母都一樣，你可以給我們一切，在這里我代表所有的孩子，對所有的父母說：“謝謝！”我們一定要在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。以優(yōu)異的成績回報您。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

學(xué)生進步發(fā)言稿(篇9)

尊敬的各位老師、家長，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是初一八班的Xx。 此時此刻，作為一名進步學(xué)生上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。第一次月考時，因為沒有適應(yīng)初中緊張的學(xué)習(xí)生活，沒有掌握適當?shù)膶W(xué)習(xí)方法，所以我的成績很不理想。在老師、同學(xué)們的指導(dǎo)幫助下，經(jīng)過自己的刻苦努力，我的成績在期中考試里出現(xiàn)了一定程度的提高，我也因此成為進步生里的一員。

下面我作為一名進步生代表在這里與大家分享我在學(xué)習(xí)中的一些體會：

1、制定切實可行的學(xué)習(xí)目標。一個人有了目標，才會有前進的動力。月考之后的那段時間里，我給自己制定的目標是期中考試進班級前二十名，語數(shù)英三科上一百，政治和生物保持住現(xiàn)有水平，提高地理和歷史。事實證明，我制定的目標是符合實際的。下一步，我會繼續(xù)把大的目標轉(zhuǎn)化成一個個的小目標，靜下心踏實地去做。在前進過程中，要做到穩(wěn)中求進，分步實現(xiàn)，消除自己的自卑自負與擔憂。我相信只有不斷地超越自我，明天才會更美好。

2、尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法。有了切實可行的學(xué)習(xí)目標，再找到適合自己的方法，就可以加快前進的步伐了。我堅信老師教我們的方法——“最大的發(fā)揮課堂效用”，上課認真聽講，但不能只是被動地去接受，而是要主動帶著問題去聽講，有目的有重點地去聽講，效率是比較高的。有些聽不懂的地方，一定要記下來，課下再反復(fù)思考或追問，直到明白為止，防止出現(xiàn)漏洞。寫作業(yè)的時候，要先復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，然后再計時，按時獨立完成，課下要制定一個生活學(xué)習(xí)規(guī)劃，按照規(guī)劃去做。平時有空閑就要多背多復(fù)習(xí)，可以適當做點兒題。好的學(xué)習(xí)方法是提高成績的關(guān)鍵。

3、注重基礎(chǔ)知識的鞏固加深。知識只有經(jīng)過多次反復(fù)運用后，才會牢牢記住。作業(yè)認真完成，要明白作業(yè)不是枯燥地反復(fù)做題，而是有意義的，因為考試考到的很多零碎知識就來自于作業(yè)。注重作業(yè)，鞏固加深是這次我進步的部分原因。我認為學(xué)習(xí)應(yīng)該適當做些題目，畢竟考試中只有一小部分是難題，而大多數(shù)題都是平時我們反復(fù)運用的知識，因此要鞏固基礎(chǔ)，盡量達到熟能生巧的境界。

高效率的完成。無論是日常還是周末，每科作業(yè)都需要給自己限定時間，集中精力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，再適當放松。在一天中，早上、中午和晚上都有課余時間。我們可以利用早上頭腦清醒時背需要的知識，即使中午哪怕只有一刻鐘，也要計劃好完成哪個學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上在完成作業(yè)的同時也要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，使學(xué)習(xí)出現(xiàn)好的效果。周末更是一個提高自己的好時機，除了完成作業(yè)外，還可以查缺補漏，可以多讀書，不斷豐富和提升自己。

分析出現(xiàn)錯誤的原因和找出預(yù)防類似錯誤的方法.而且我們做錯的題要抽時間再做一遍，錯題的回顧一定要經(jīng)常、要反復(fù)。做一遍以后打一個記號，有些題目多次重做并且類似的題再做都沒有再出錯的話，這說明自己已經(jīng)牢固地學(xué)掌握了這個知識點。

以上是我在學(xué)習(xí)方面的一點體會。我知道，成績已經(jīng)屬于昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態(tài)迎接下次的挑戰(zhàn)。同時，我也想對那些在這次考試中沒有考出自己理想成績的同學(xué)說，在失敗面前，不要消沉和氣餒，不要喪失信心而放棄努力，更不能自暴自棄。不管是誰，在學(xué)習(xí)、生活中都不可能事事順心，一帆風(fēng)順。所以不管遇到多少困難，經(jīng)歷多少失敗，我們都要努力地去戰(zhàn)勝困難?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！蔽覀儜?yīng)該正確面對成績，及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，制定后半學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，對沒有掌握好的知識及時查漏補缺，使自己的學(xué)習(xí)成績再上一層樓。我相信，天道酬勤。只要真心地付出，灑下辛勤的汗水，不懈地努力，一定會換來豐碩的成果!

謝謝大家!