為了確保事情或工作扎實開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編整理的中秋活動方案，希望對大家有所幫助。

幼兒園國慶活動美篇內(nèi)容文字 篇1

伴隨著一年一度的六一兒童節(jié)到來，我們又迎來了第x屆田村小學校園藝術(shù)節(jié)，在這個豐富多彩的舞臺上，孩子們將共同分享成長的收獲。

一、活動目的：

1、通過活動，給孩子搭建一個施展才藝的舞臺，讓每一個孩子在展示中獲得自信。

2、通過愛心跳蚤市場的'活動，豐富孩子的實踐體驗，鍛煉勇于參與、大膽實踐、文明交往以及樂于奉獻的品質(zhì)。

二、活動主題：

快樂 收獲 分享 愛心

三、活動時間：

xx年6月1日上午

四、活動安排：

（一）少先隊員入隊儀式。

（二）各特長小組成果展示。（學生美術(shù)、藝術(shù)作品展示 綜合性文藝演出）

（三）愛心跳蚤市場活動。

五、具體安排：

（一）少先隊入隊儀式（負責人：陳杰）

1、提前組織各中隊輔導員評選少先隊員。

2、以級部為單位組織入隊儀式。（按照入隊儀式程序，提前做好各項準備工作）

（二）特長小組成果展示：（總負責人：王成芹）

1、美術(shù)小組展示：（負責人：鄭曉峰）

負責教師組織美術(shù)老師提前做好美術(shù)小組作品展板布置（5月31號要全部布置好）。

2、綜合性文藝演出：（負責人：丁春鋒）

（1）每個節(jié)目負責教師要組織好節(jié)目的訓練、服裝、道具等準備。

（2）節(jié)目單準備：陳杰

（3）主持詞：于鳳鳳

（4）音響：梁景玉

（5）搭架舞臺、舞臺背景：總務處

（5）照相、攝像：辦公室

（6）化妝：苗文靜總負責，安排調(diào)度其他老師。

（7）節(jié)目上下場：苗文靜 陳杰

（8）樂器上下場：（梁景玉老師具體安排所有男老師）

（9）主持：于鳳鳳 張浩然李昌蔚

（三）愛心跳蚤市場活動：（陳杰總負責）

1、準備致家長一封信，家長幫助孩子提前準備買賣、交易的物品。

2、提前為每個班級劃分場地。

3、讓每個班級設計海報、為學生分組分工等相關(guān)準備工作。

4、活動結(jié)束后組織愛心募捐活動。

5、組織統(tǒng)計募捐情況，班級進行評價、鼓勵。

（四）活動相關(guān)事宜安排：

1、各班主任要提前做好集會禮儀教育。（紀律、衛(wèi)生、做一名文明而熱情的觀眾等）

2、于宏偉、陳杰老師提前安排監(jiān)督員做好紀律衛(wèi)生的監(jiān)督管理工作。

3、六一下午學生休息半天，班主任老師通知到每位家長。（中午不在學校就餐，11：30放學。）

4、總務處負責通知廚房，六一中午不用準備午餐。

5、少先隊做好藝術(shù)節(jié)相關(guān)資料的整理匯總。

6、活動結(jié)束，各組負責人組織師生清理會場。

7、邀請家長參與活動。

幼兒園國慶活動美篇內(nèi)容文字 篇2

一、活動主題

《迎中秋慶團圓》

二、主題介紹

農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)的習俗有吃月餅，就像是端午節(jié)吃粽子，元宵節(jié)吃湯圓一樣。還有賞月，我國自古就有賞月和祭月的習俗。“每逢佳節(jié)倍思親”中秋節(jié)象征著團圓和幸福。在這天，每個家庭都團聚在一起，一家人共同觀賞象征豐裕、和諧和幸福的圓月。這一主題活動符合幼兒的生活經(jīng)驗，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。以中秋節(jié)為主題設計和組織豐富多彩的活動，不僅有助于幫助幼兒了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。而環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學中具有獨特的功能和作用。為了更好的完成中秋節(jié)主題，就要創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設上要突出幼兒的主體性，帶動幼兒積極參與。

三、活動目標

1、感受節(jié)日的歡樂氣氛，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，分享美好的情感。

2、讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

3、大力宣傳園所文化，促進園所影響力，做好長期的招生工作。

四、活動準備

1、主題環(huán)境創(chuàng)設

主題墻作為促進幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”，已成為當前幼兒園教師關(guān)注的熱點問題。在主題教學活動中，通過創(chuàng)設主題墻，讓墻由“靜”變“動”，融入到主題教學中，讓幼兒與環(huán)境進行有效地對話，讓回說話的環(huán)創(chuàng)成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學習的互動平臺。在創(chuàng)設前，與幼兒進行討論，多關(guān)注幼兒，觀察幼兒的興趣點和需求，確定環(huán)境創(chuàng)設內(nèi)容，并激發(fā)他們創(chuàng)設主題墻飾的積極性，傾聽幼兒創(chuàng)設墻飾環(huán)境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。其實創(chuàng)設環(huán)境的過程也是幼兒的學習過程。經(jīng)過與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后，教師應和幼兒一起設計、準備材料和制作幼兒園迎中秋節(jié)主題活動策劃方案幼兒園迎中秋節(jié)主題活動策劃方案。

2、材料準備

【1】大型條幅懸掛提前進行主題宣傳。園所名稱+活動主題

【2】畫展準備

收集幼兒與教師作品，根據(jù)作品呈現(xiàn)進行作品裝飾美化?？蓱覓臁⒄迟N、擺放

收集親子作品如燈籠等手工家庭作品為活動增添氣氛?！咎崆安贾谩?/p>

【3】奇妙的月亮

收集月亮變化的圖片資料。

【4】中秋風俗

收集關(guān)于中秋風俗的資料供幼兒欣賞。

【5】中秋來歷

后羿射日、嫦娥奔月等圖片。讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說。

【6】團圓全家福

收集幼兒全家福照片，體現(xiàn)中秋是團圓的日子

【7】中秋祝福

可在活動當日為幼兒準備百米長卷，讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達了自己對中秋的`感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢想都躍然紙上?；蛘唣ね羴韯?chuàng)作各式各樣的月餅?！靖鶕?jù)園所情況進行選擇】

3、園內(nèi)區(qū)域活動創(chuàng)設

根據(jù)中秋主題進行區(qū)域活動開展

【1】團圓超市：

幼兒搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展“超市購物”游戲

【2】美工區(qū)：

巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對包裝盒進行裝飾，組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會變成寶貝，汽車、家具等。當孩子們體驗創(chuàng)造的快樂時更收獲了成功的喜悅。

月餅店：幼兒利用粘土，制作月餅。

說明：為了體現(xiàn)幼兒互動，幾個區(qū)域可以合作游戲。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進行包裝，由司機送到超市里出售。這些可以在老師的提示下，由幼兒表達出合作游戲的愿望。

【3】益智區(qū)：結(jié)合科學領(lǐng)域活動，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，進行對比，繪制出“月亮變化冊”等。

【4】音樂區(qū)：快樂音樂會。準備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂圖譜，進行節(jié)奏樂練習，嘗試為歌曲《中秋節(jié)》、用不同的打擊樂器合作演奏，體驗快樂。

【5】表演區(qū)：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會，鼓勵幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。

【6】閱讀區(qū)：投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌，提高幼兒的閱讀能力

4、家園共育

家長園地是家園溝通的重要園地，家長園地不僅要溫馨、好看，而且要富有詩意，能吸引家長眼球，要讓欄目“活”起來，真正體現(xiàn)家園之間互動。為讓家長全面地了解班級活動，

在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設中，要體現(xiàn)出以幼兒作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程，努力使每一塊墻面、每一條通道、每一個區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動，與幼兒“對話”，發(fā)展幼兒的自主學習能力。讓幼兒在游戲中學習、在快樂中學習，讓環(huán)境也成為幼兒的老師。

五、活動形式

1、全園集體活動或班級活動、園內(nèi)或園外、室內(nèi)或室外

2、繪畫、手工的方式呈現(xiàn)園所教學特色。

3、可選擇手工黏土制作月餅或百米長卷的繪畫活動。

六、活動流程

1、提前一周布置現(xiàn)場、作品收集、畫展準備

2、宣傳幼兒園【微信朋友圈、美篇、易企秀】

3、轉(zhuǎn)發(fā)有禮【提高園所知名度】

4、場地開放【畫展供家長、路人欣賞作品、深入了解幼兒園】

將教師幼兒的所有作品進行展示。

5、現(xiàn)場活動【人員安排。責任到人】

【1】支持人開場。

【2】介紹節(jié)日(課堂流程)

a向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

b欣賞故事

【嫦娥奔月等】

c制作月餅(課堂流程)【也可進行百米長卷繪畫活動】

(1)中秋節(jié)吃過什么味道的、什么形狀的月餅?

(2)老師示范做月餅。

(3)幼兒動手做月餅。

D作品欣賞

F合影留念【拍照發(fā)朋友圈】

七、親子互動【家庭作業(yè)】

1、在中秋節(jié)日當天讓家長與孩子一起欣賞月亮，品嘗團圓月餅家人一起歡快幸福時刻拍視頻記錄下來(告訴家長留住美好時刻)

2、朋友圈送祝福

孩子直接拍視頻送祝福，體現(xiàn)孩子的膽大、自信、禮貌同時加深旁人對幼兒園的印象。(拍視屏發(fā)朋友圈內(nèi)容：全國的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐我是某某幼兒園某班小朋友，我叫某某，我祝大家節(jié)日快樂，闔家歡樂)

溫馨提示：幼兒園可根據(jù)自己實際情況可以選擇進行

幼兒園國慶活動美篇內(nèi)容文字 篇3

一、冠名：

xx第十七中學20xx校園文化藝術(shù)節(jié)

二、主題：

青春流韻，繽紛校園

三、口號：

我挑戰(zhàn)，我參與，我成功

四、目的意義：

豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學生青春風采的精神面貌，匯報藝術(shù)教育教學的成果，增強全體學生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識，為張揚師生個性構(gòu)建平臺。增強校內(nèi)各部門，各班級的`集體榮譽感，全面構(gòu)建和諧校園，達到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。

五、組織工作：

（一）校園文化藝術(shù)節(jié)組委會

主任：

副主任：

委員：

（二）組織分工

1、辦公室負責整個活動的宣傳標語，開幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作；

2、教導處負責制定方案，聯(lián)系各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；

3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；

4、總務處負責保障文化藝術(shù)節(jié)所需全部物品及時到位，各種臨時性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的確定；負責整個活動的安全、秩序，確?；顒拥恼＿M行；

5、德育辦、團委負責整個活動的文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節(jié)目單，音響攝影，現(xiàn)場布置等籌備工作及校園氛圍的營造；負責整個活動的藝展場景設計，包括文化藝術(shù)節(jié)標志，舞臺的設計，各類展出的材料收集及藝術(shù)設計；開幕式的節(jié)目計劃、審定、彩排、演出等籌備工作；

（三）活動要求：

1．各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)?；顒娱_展要體現(xiàn)時代性、思想性、藝術(shù)性；要結(jié)合學生年齡特點，靈活、創(chuàng)新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學生都能展示自己的特長。

2．各相關(guān)部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。

3．各類活動要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會將進行檢查，評價。

4．正確處理好學習、工作與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學秩序。

六、活動時間：

6月1日—6月5日

七、活動內(nèi)容

活動內(nèi)容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節(jié)目表演比賽。展示類包括：?？l(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。

八、評獎方法

1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術(shù)節(jié)參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。

2、展示類活動不記分。

幼兒園國慶活動美篇內(nèi)容文字 篇4

指導思想：

中秋節(jié)作為我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，自古以來就有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習俗，流傳至今，經(jīng)久不息。中秋節(jié)寄托了對故鄉(xiāng)、親人的思念和對豐收、幸福的祈盼。為了傳承我國的民族傳統(tǒng)，我們組織學生進行對中秋文化的搜尋、思索和實踐。

此次中秋正值國慶節(jié)期間，我們讓學生感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)他們的愛國情感。我們希望能為“兒童友好”營造一個多維的、友好的、自然的生態(tài)教育環(huán)境，促進每一個孩子的全面健康成長。

參與對象：

201級全體學生

活動時間：

9月中下旬

活動流程：

1. 活動宣傳

我們要讓學生了解中秋節(jié)的相關(guān)知識。利用班隊、晨會時間，孩子在老師的帶領(lǐng)下，家長的幫助下，通過各種途徑搜集并了解中秋節(jié)的`相關(guān)知識，并能講一講自己眼中的中秋節(jié)。

2. 創(chuàng)作小報

中秋節(jié)有許多習俗和傳統(tǒng)，同學們可以創(chuàng)作個性化的中秋小報，分享自己的研究成果和實踐樂趣。同學們可以自主創(chuàng)作，也可以分組開展中秋小報制作活動，資料搜集、拍片拍攝、繪圖、字等等。

3. 評選展覽

班級布置展覽。每班推薦2幅精品給年級輔導員，布置在校門口展覽，供全校師生觀摩欣賞。此外，在班級化布置中也要體現(xiàn)中秋節(jié)的主題色彩，讓孩子能夠深入體驗傳統(tǒng)文化的魅力。

活動評獎：

每班結(jié)合小報制作情況，評選出“小報制作達人”2名；根據(jù)各組中秋民俗知識宣講情況，評選出“民俗小博士”2名。

結(jié)語：

通過參與此次活動，學生們將更加深入地了解中秋文化，體驗中秋節(jié)的習俗傳統(tǒng)，增強愛國情感和文化認同感。我們相信，通過這樣的活動，我們能夠更好地傳承和發(fā)揚中華民族的文化遺產(chǎn)。

幼兒園國慶活動美篇內(nèi)容文字 篇5

農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)我國歷法農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個月，稱為“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋節(jié)”，也稱八月節(jié)、八月半;因這天的主要活動是圍繞“月”進行的，有俗稱“月節(jié)”、“月夕”，中秋節(jié)月亮圓又滿，象征團圓，因而又叫“團圓節(jié)”。我們中國的習俗在“團圓節(jié)”這天，合家團聚，共度佳節(jié)。今天，我們四（4）班這個大家庭的成員們也歡聚在一起，歡歡喜喜過中秋！今天我們的活動主題是“合作分享，共度中秋”，讓我們學會分享，懂得合作！

活動程序：

(一) 同唱一首歌

歡度一年一度中秋，共享花好月圓，有這樣一首詞，源自北宋大文豪蘇軾對弟弟的思念，一字一句都撥動著我們每一個的'心弦。現(xiàn)在，這首詞被改成了一首動聽的歌。在這里，這一刻，讓我們美好的祝愿一一吐出。讓我們來合唱王菲的《但愿人長久》

(二) 共嘗一塊月餅

全組成員分享同一塊月餅

(三)中秋習俗

1、中秋燈謎

謎題1：耳朵長，尾巴短。只吃菜，不吃飯。(打一動物名) 兔子

謎題2：小姑娘，夜納涼。帶燈籠，閃閃亮。(打一動物名) 螢火蟲

謎題3：一支香，地里鉆。彎身走，不會斷。(打一動物名) 蚯蚓

謎題4：溝里走，溝里串。背了針，忘了線。(打一動物名) 刺猬

謎題5：船板硬，船面高。四把槳，慢慢搖。(打一動物名) 烏龜

謎題6：小小船，白布篷。頭也紅，槳也紅。(打一動物名) 鵝

謎題7：為你打我，為我打你。打到你皮開，打得我出血。(打一動物名) 蚊子

謎題8：白天一起玩，夜間一塊眠。到老不分散，人夸好姻緣。(打一動物名) 鴛鴦

沙謎題9：漠一只船，船上載大山。遠看像筆架，近看一身氈。(打一動物名) 駱駝

謎題10：鼻子像鉤子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子。(打一動物名) 象

謎題11：駝背老公公，胡子亂蓬蓬。生前沒有血，死后滿身紅。(打一動物名) 蝦

謎題12： 身子輕如燕，飛在天地間。不怕相隔遠，也能把話傳。(打一動物名) 信鴿

謎題13： 多兄長(打一動物名) 八哥

謎題14：屢試屢成(打一動物名) 百靈

謎題15：輕描柳葉(打一動物名) 畫眉

2、引出——中秋月餅

月餅的外形——圓，象征團圓，表達合家團圓?？吹健爸小薄扒铩薄霸隆薄帮灐边@四個字，我們又分別能想到哪些詞語呢？我們來試一試，中，什么中？秋，什么秋？月，什么月？餅，什么餅？齊誦民謠

(四) 動手拼一拼

1、讓我們小組合作，拼出圓圓的月餅和更多美好的事物形狀，讓我們共同動起手來，拼一拼吧!

2、有請王永澤媽媽參加活動感言

xx小學四年級（4）班的“合作分享，共度中秋”活動到此結(jié)束。祝愿xx小學的老師和四4班所有孩子及家長們中秋節(jié)快樂！

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