黑板報(bào)展板圖片內(nèi)容 篇1

當(dāng)天，我和我的朋友小明一起來(lái)到了學(xué)校，我們的班級(jí)也從八年級(jí)一班到了九年級(jí)一班，到了班里，還是依然熟悉的一幫同學(xué)們、朋友們。我們的班級(jí)里也沒(méi)有變動(dòng)人員，我和小明都笑了起來(lái)，我倆還是坐到了以前在八年級(jí)一班時(shí)的位置，只聽到一些同學(xué)們?cè)僬f(shuō)著：你暑假在家里干什么了，有什么好玩的事情??？說(shuō)著上課鈴聲響了，大家也都回到了自己的位置上去。只見(jiàn)一位漂亮、美麗的女老師走到了我們的班里。她就是我們的班主任，我們的班主任還是以前的班主任的，沒(méi)有換。班主任走到了講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們，你們這個(gè)暑假玩的開心、快樂(lè)嗎？”我們說(shuō)了：“開心、快樂(lè)啊！”班主任又說(shuō)了：“你們?cè)谶@個(gè)暑假有什么好玩的事嗎，和大家分享一下！”一位同學(xué)站起來(lái)回答說(shuō)：“我和我爸爸媽媽去了北京，看了天安門、爬了長(zhǎng)城、還去了故宮！”班主任說(shuō)：“那你一定收獲不少吧，去故宮看到了什么啊，和大家說(shuō)說(shuō)？”同學(xué)說(shuō)了：“里面有古畫什么的好多的，我也記不太清了?！卑嘀魅握f(shuō)了：“好，你坐下吧。還有哪位同學(xué)和大家分享?。俊闭f(shuō)著，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我去敬老院做義工了，去給爺爺奶奶關(guān)愛(ài)了！”老師說(shuō)了：“你有什么感受?。俊蓖瑢W(xué)說(shuō)了：“我的爺爺奶奶早就去世了，但是敬老院的爺爺奶奶們都很關(guān)心我，就像我自己的爺爺奶奶一樣！”老師說(shuō)了：“好，我們大家就應(yīng)該向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，大家聽到了嗎？”我們異口同聲的說(shuō)：“聽到了。”說(shuō)著下課鈴聲響了。老師走出了教室，開學(xué)的第一節(jié)課就這樣結(jié)束了。

雖然這短暫的幾十分鐘，兩件事情卻承載了我們班里同學(xué)們的分享心，這就是我的開學(xué)第一課。

黑板報(bào)展板圖片內(nèi)容 篇2

三月，正是仲春，萬(wàn)物復(fù)蘇，呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。

鄉(xiāng)村三月，空氣純正而清新，田間小路縱橫交錯(cuò)，曲徑通幽，溫暖的春風(fēng)搖曳著柳枝，和煦的陽(yáng)光照耀著萬(wàn)物，讓人們的心也亮堂堂。天邊，幾朵白云卷著邊，映著碧藍(lán)的天空，不時(shí)有幾只小鳥劃過(guò)長(zhǎng)空，飛向遠(yuǎn)方，也給這一幅寧?kù)o的畫卷增添了一分活力。

三月，正是油菜花開的大好時(shí)節(jié)，一片一片的金黃隨風(fēng)起伏，好像一緞緞金色的綢緞，富貴雍容，讓人心生羨慕。油菜花的花期很短，只有一個(gè)月，花期一過(guò)，它們?nèi)A麗的裝飾便被卸去，留下的是一串串嫩青色的果實(shí)，再過(guò)幾個(gè)月，它們就會(huì)成熟榨成醇香的菜籽油。

不止油菜花，其他的花也趕在四月這舒適溫暖的季節(jié)盛放著?！疤抑藏?，灼灼其華”，此時(shí)，戲曲花擠滿枝頭，粉紅的花瓣顯得尤為羞澀動(dòng)人?！拔ㄓ心档ふ鎳?guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”，艷麗的牡丹擺首弄姿，花枝招展，爭(zhēng)相次第開放。三月，是花兒們的一月。

小昆蟲也復(fù)蘇了，蚯蚓在泥土里辛勤松土；小瓢蟲也可愛(ài)極了，在葉子上打盹，被喻為春的使者的小燕子，也穿著一身黑禮服回到舊巢中，一切事物都顯露出恬淡的情懷。

鄉(xiāng)村的三月，是最美的三月。這里不僅有蓬勃向上的生命，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

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陽(yáng)春三月，我的心情也像春天的景色一樣明朗。我的書桌上擺著本市一流高中的自主招生考試通知書，我看著它們，覺(jué)得自己已經(jīng)邁出了升學(xué)之路上的第一步，仿佛看到了自己，正不慌不忙地走在通住理思高中的路上。

還記得那一天，我懷著既緊張又興奮的心情，走向了那所夢(mèng)寐以求的高中，去參加它的自主招生考試。當(dāng)我隨著人群一步步地走近那所校門時(shí)，我感覺(jué)自己像一個(gè)即將踏上征途的戰(zhàn)士。

然而，征途的艱難卻是我始料未及的。三個(gè)小時(shí)的考試使我在精神上受到了極大的挫折，那張密密麻麻的卷子，簡(jiǎn)直是語(yǔ)數(shù)英、理化生、政史地各門學(xué)科難題大雜燴，甚至還涉及到了音樂(lè)美術(shù)方面的知識(shí)；我頓時(shí)不知所措，以往在考試中瀟灑自在的狀態(tài)瞬間灰飛煙滅。在考場(chǎng)中其他同學(xué)飛快落筆的沙沙聲的伴奏下，我感到自己的心臟不爭(zhēng)氣地越跳越快，淚水幾乎決堤。

我不知道自己是怎樣走出考場(chǎng)的，只記得走出考場(chǎng)時(shí)天色說(shuō)變就變了。烏云吞噬了陽(yáng)光，滂沱大雨潑灑而下，打落了樹枝上的花朵，樹葉成片成片地飄零。我來(lái)時(shí)的路因?yàn)橛晁兊酶裢饽酀簟Ｎ抑簧硪蝗隧斨L(fēng)雨，艱難地行走著，耳邊傳來(lái)猛烈的風(fēng)聲和雷聲，它們似乎在放肆地嘲笑著我。不知什么時(shí)候，雨停了，但天空依然被一片陰霾籠罩著，讓人感到無(wú)比壓抑。那場(chǎng)考試的陰影在我的心頭，久久揮之不去。

又是新的一天。我冒著淅淅瀝瀝的小雨走上了另一條路。我手里握著另一張考試通知書，它是我走下去的動(dòng)力。在它的激勵(lì)下我針對(duì)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了補(bǔ)習(xí)，我重新燃起了希望，踏上了另一條新的征途。

在考場(chǎng)上，我感覺(jué)這次發(fā)揮得比上次好。走出考場(chǎng)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)幾縷陽(yáng)光撥開了天邊陰沉沉的云，閃耀著金色的光芒，使大地?zé)òl(fā)生機(jī)。我走在回家的路上，路旁的鮮花和樹也似乎在雨水中吸飽了養(yǎng)料，煥發(fā)著新生的光彩。

我的生活又恢復(fù)了原樣。每一天，我走在去學(xué)校的路上，心里都在期待著考試的結(jié)果。雖然我還不知道前方迎接我的是哪一條路，它會(huì)通往哪里，但無(wú)論怎樣，我都會(huì)堅(jiān)持走下去。我已經(jīng)走過(guò)了那場(chǎng)恐怖的暴風(fēng)雨，還有什么能讓我害怕呢？

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今天正月十七，正式開學(xué)。學(xué)校昨天就通過(guò)校訓(xùn)通，教師QQ群，微信等形式，一而再，再而三地發(fā)送信息提醒大家：二月十三日上午九點(diǎn)，全體教師準(zhǔn)時(shí)集中學(xué)校報(bào)告廳開會(huì)，請(qǐng)互相轉(zhuǎn)告，不要遲到。

可是即使如此三令五申，近于耳提面命，可是也并沒(méi)有做到令行禁止的效果。有幾個(gè)拖家?guī)Э诘睦蠋熞恢钡搅司劈c(diǎn)半，才姍姍來(lái)遲，還有些老師一直到會(huì)議終了，渺無(wú)影蹤。校長(zhǎng)有點(diǎn)氣急敗壞，他不僅要求在報(bào)告廳入口處讓教師挨個(gè)簽到，而且為預(yù)防有人魚目混珠，找人代簽，到了報(bào)告廳，又讓辦公室人員鎖上報(bào)告廳大門，依次點(diǎn)名。“一過(guò)九點(diǎn)，沒(méi)有簽到的老師就不要讓他們?cè)俸灥搅?，辦公室負(fù)責(zé)把他們的名字登記起來(lái)”，校長(zhǎng)說(shuō)罷，又扭頭勒令后勤人員：“凡是今天上午開會(huì)遲到和無(wú)故不到的老師，一律不給他們發(fā)放開學(xué)福利?！毙ｉL(zhǎng)去年寒假放假前就說(shuō)學(xué)校餐廳還有一項(xiàng)福利（毛巾，牙刷，牙膏，香皂四件套），待到明年開學(xué)再發(fā)給大家，原來(lái)在這里等著呢。

校長(zhǎng)在會(huì)上大力強(qiáng)調(diào)新學(xué)期學(xué)校要狠抓教師工作作風(fēng)建設(shè)，并且結(jié)合今天的開學(xué)報(bào)到情況，他又一次強(qiáng)調(diào)了守時(shí)的重要性，宣布了新的通知“之后不管是學(xué)校開全體教師大會(huì)，還是各部門開小范圍的會(huì)議，都要實(shí)行嚴(yán)格的簽到制度，因故遲到，無(wú)故不到的教師一律按曠工處理?！毙ｉL(zhǎng)宣布這些新通知的時(shí)候，表情很嚴(yán)肅，大有雷厲風(fēng)行，說(shuō)到做到的架勢(shì)。

守時(shí)，這就是老師們的開學(xué)第一課吧！

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一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開始了，告別了暑期的放縱與自由，新學(xué)期將我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。

在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！

我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……

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新學(xué)期新氣象，假期的歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)在我們的背后，新的學(xué)期的學(xué)習(xí)與奮斗在我們的眼前。在知識(shí)殿堂里面的角逐，我們需要更加有效學(xué)習(xí)方法：

1.制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃

幫助學(xué)生設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，并與他一起制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。督促學(xué)生執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。在計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步，給予表?yè)P(yáng)。在學(xué)生遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)他戰(zhàn)勝困難，必要時(shí)給予適當(dāng)幫助。

2.必要課前預(yù)習(xí)

基本要求：認(rèn)真閱讀教材，了解教材內(nèi)容，思考內(nèi)容重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，做好聽講準(zhǔn)備。在學(xué)生認(rèn)真閱讀材料過(guò)程中，有不認(rèn)識(shí)字或不懂詞語(yǔ)，必須查工具書爭(zhēng)取自己學(xué)會(huì)。不明白內(nèi)容用鉛筆劃出來(lái)，準(zhǔn)備課堂上聽老師講解。

3.聽好40分鐘課

要告訴學(xué)生明確地記住重點(diǎn)和難點(diǎn)，基礎(chǔ)知識(shí)、定義、定理要進(jìn)行強(qiáng)制記憶，要掌握例題解答步驟、方法。學(xué)生不認(rèn)真聽講，一般有根本聽不懂、自制力差、缺乏學(xué)習(xí)興趣三個(gè)原因，家長(zhǎng)應(yīng)針對(duì)其原因去解決。鼓勵(lì)學(xué)生上課積極參與互動(dòng)，老師評(píng)價(jià)其他同學(xué)回答時(shí)，自己評(píng)價(jià)自己做得如何，肯定自己優(yōu)點(diǎn)，找到不足，進(jìn)行自我激勵(lì)。

4.提高作業(yè)質(zhì)量

做作業(yè)要求是看清題，抄準(zhǔn)題，理清思路，一次做對(duì)，認(rèn)真檢查。家長(zhǎng)在檢查作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不宜直接告訴學(xué)生哪兒錯(cuò)了，而應(yīng)讓學(xué)生自己復(fù)查。

5.及時(shí)糾正錯(cuò)題

給學(xué)生一個(gè)專用本子，學(xué)生每次作業(yè)或考試出現(xiàn)錯(cuò)誤，就讓學(xué)生在專用本子上將題目抄下，按正確方法重做一遍后，分析錯(cuò)誤原因。

6.做好讀書筆記和摘要

包括以下內(nèi)容：①記下書名、作者；②采摘生字、新詞及佳句；③記錄主要人物和主要內(nèi)容；④在書上批注；⑤列提綱；⑥寫讀后感。

7.學(xué)會(huì)使用工具書

對(duì)于小學(xué)和初中生來(lái)說(shuō)，最主要是學(xué)會(huì)查字典。要有運(yùn)用部首、音序等查字法迅速、準(zhǔn)確地從字典中查出生字詞能力，還要有聯(lián)系上下文語(yǔ)言環(huán)境選擇恰當(dāng)義項(xiàng)解釋詞語(yǔ)能力。要具備這樣能力，就必須要求學(xué)生勤查字典，并進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣。

8.培養(yǎng)思維能力

重視求異思維、發(fā)散思維、辯證思維等思維方法培養(yǎng)，使學(xué)生思維能夠靈活運(yùn)轉(zhuǎn)。

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三月，春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到人間。她越過(guò)山峰，飛過(guò)河流，一刻也顧不得歇息，便迫不及待地活躍在高山平原上。所到之處，無(wú)不蘊(yùn)藏著無(wú)限生機(jī)。讓我們?nèi)ふ宜淖阚E吧！

春姑娘的足跡留在春風(fēng)里。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數(shù)個(gè)小生靈睜開了朦朧的睡眼。哦！我找到了春姑娘的足跡。

春姑娘的足跡留在春雨里。春雨潤(rùn)醒了花草樹木，它們一起來(lái)訴說(shuō)春姑娘的到來(lái)，小草好奇地鉆出土地，打量著人間美好的春景；垂柳讓春雨給它梳洗著絲絲秀發(fā)；花兒張開了鮮艷的笑臉。大家迫不及待地享受著春雨獨(dú)特的`氣味。哦！我找到了春姑娘的足跡。

春姑娘的足跡留在了鳥兒聲聲啼叫中，那充滿活力的鳴叫，好似一串串動(dòng)聽的音符，演奏出春天的第一樂(lè)章。哦，我又找到了春姑娘的足跡。

春姑娘的足跡留在江邊的大堤上?？唇躺夏且黄蛏罨驕\，或濃或淡的新綠，是那么生機(jī)盎然。它們?cè)诮疅崆楸挤诺毓?jié)奏中快活地成長(zhǎng)。望著遍地的嫩綠，呼吸著新鮮的空氣，我感覺(jué)到春姑娘的足跡就在我身邊。

哦！我終于明白了，春姑娘的足跡留在祖國(guó)各地，她把春意灑在了人間的每一個(gè)角落。這風(fēng)，這雨，這鳥鳴，這綠，都顯示出春的風(fēng)采，春的神韻。

“一年之計(jì)在于春”我要在這美好的春日里，發(fā)憤學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩(shī)如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天里的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)的更加美麗。

黑板報(bào)展板圖片內(nèi)容 篇8

又是一個(gè)深秋時(shí)節(jié)，又是一個(gè)開學(xué)日，我坐在電視前靜靜觀看?！堕_學(xué)第一課》是祖國(guó)送給我們青少年兒童特別的禮物。其中，讓我感觸最深的是——愛(ài)。

愛(ài)主要講了：一個(gè)叫秦勇的父親，十年前是黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱，因?yàn)樗膬鹤印按笳渲椤北徊槌鲇兄囟雀姓{(diào)失癥。他寧愿放棄自己的音樂(lè)世界，專職在家陪伴照顧自己的兒子。因?yàn)橛胁“Y，導(dǎo)致大珍珠學(xué)習(xí)非常吃力：學(xué)自行車學(xué)了三年；學(xué)系鞋帶學(xué)了三個(gè)月；學(xué)一個(gè)we又用了一個(gè)月……讓我最感動(dòng)的是：當(dāng)“大珍珠”當(dāng)學(xué)會(huì)騎自行車時(shí)，往前開了1米的時(shí)候，他突然轉(zhuǎn)過(guò)身子一看，發(fā)現(xiàn)秦勇既然哭了。最后，秦勇說(shuō)了一句發(fā)自內(nèi)心的話：“他一開始做的時(shí)候，我就堅(jiān)信，他一定能做好！”

“大珍珠”是不幸的，又是幸福的。不幸是他有病癥，而幸福的則是他有一個(gè)愛(ài)他的爸爸。當(dāng)然，我也有一個(gè)愛(ài)我的媽媽，讓我感受到母愛(ài)。

在小的時(shí)候，我活潑好動(dòng)，挺喜歡舞蹈的。可是，隨著這時(shí)光的流逝，我慢慢的學(xué)會(huì)了偷懶。媽媽每天都督促著我――上課時(shí)，要我抓緊時(shí)間練習(xí)，認(rèn)真學(xué)會(huì)每一個(gè)動(dòng)作；回家又叫我壓腿下腰……漸漸地，我的舞蹈越跳越好，開始參加了比賽。但是，媽媽一坐車，就不停的嘔吐，吐得生不欲死，而我每一次比賽都要坐大巴。在一次“全國(guó)青少年舞蹈大賽”前，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這次比賽我不去了！”“為什么？”“因?yàn)槟忝看巫蟀投紩?huì)吐！”“哦，沒(méi)事！只要看到你在臺(tái)上那一瞬間，哪怕是一秒，都值了?。?！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。那天比賽時(shí)，媽媽吐的更厲害，面如土色，好像要把所有東西都吐出來(lái)。看到這一幕，我想：我一定要把舞蹈跳好。要不媽媽這么辛苦來(lái)到這里，我什么也買做好，那多不值。到比賽時(shí)，我挑的精彩無(wú)比：節(jié)奏，控制到點(diǎn)上來(lái)了；動(dòng)作，跳的感覺(jué)有力；技巧，做得整齊到位……我的舞蹈博得了一陣陣掌聲。媽媽那面與土色的臉露出了微笑。最終，主持人讀到：“蒙佳睿獲得舞蹈大賽冠軍！”時(shí)，媽媽情不自禁的鼓起掌來(lái)，好像在說(shuō)：努力沒(méi)有白費(fèi)！

迎面撲來(lái)一陣暖風(fēng)，這是愛(ài)的傳遞。我要感謝《開學(xué)第一課》，給我上了一節(jié)――愛(ài)的`“教育”！

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