我們聽了一場關于“幼兒感冒了教案”的演講讓我們思考了很多。老師會對課本中的主要教學內容整理到教案課件中，所以老師寫教案可不能隨便對待。教案是評估學生學習效果的有效依據。經過閱讀本頁你的認識會更加全面！

幼兒感冒了教案 篇1

中班語言教案胖胖豬感冒了

《胖胖豬感冒了》講述了胖胖豬感冒了，他的好朋友松鼠豆豆、小鳥菲菲、蝴蝶麗麗都來看望他幫助他，最后他的感冒竟然神奇般的好了起來。幼兒們幾乎都有過感冒的經驗，話題的內容非常貼近生活實際。這個故事雖然比較簡單，但是傳遞的正是一種朋友之間濃厚的友情。從小動物們身上發(fā)生的故事中，可以讓孩子明白朋友之間是需要關心和幫助的。

1.欣賞故事，熟悉故事中的角色關系，理解朋友間要相互關心的內容。

2.根據幼兒以往的經驗，對小動物是如何幫助胖胖豬的進行大膽的猜測。并能一一對應地進行圖卡匹配。

3.幼兒配對成功后，鼓勵其大膽使用語言來講述。

1.胖胖豬的手偶一個。

2.課件PPT。

3.小動物匹配圖卡。

重點、難點：

重點：理解故事內容。

難點：理解故事的內涵：朋友之間要互相關心、互相幫助。

出示手偶，引起幼兒聽故事的興趣。

教師：小朋友們，今天我們教師來了一位可愛的朋友，你們想不想認識一下他呢？大家好！我是胖胖豬，很高興和你們見面。今天老師要講一個關于胖胖豬的故事，小朋友要認真聽哦！

評析：

播放課件PPT，1.教師：看，胖胖豬他怎么了呀？你們是怎么看出來的呢？2.教師：原來前幾天胖胖豬感冒了，你們感冒過嗎？感冒時會有哪些不舒服的感覺？身體會有哪些和平時不一樣的癥狀？

教師小結：感冒后會咳嗽、流鼻涕、發(fā)熱。3.教師：當你們感冒的時候感冒后心里會覺得怎么樣啊？會需要哪些東西呢？胖胖豬也需要朋友的關心和幫助。你們有什么好辦法能幫幫胖胖豬呢？教師小結：雖然生病很難受，但有了你們的關心，為胖胖豬想了那么多好辦法，他心里舒服多了。這不，胖胖豬的好朋友也知道他生病了，瞧瞧，誰來了呀？ 原來是松鼠豆豆、小鳥菲菲、蝴蝶麗麗?。∷麄儊碚遗峙重i玩，看見胖胖豬感冒了，心里很難過，于是決定為胖胖豬做一些事情，他們會怎樣幫助胖胖豬呢？老師在你們身后的小桌子上放了一些圖片，你們分別從小松鼠、蝴蝶、小鳥中找一個你最喜歡的小動物，猜猜看，它們會幫胖胖豬做哪一件事情呢？然后把你覺得他們會做的事情的圖片貼在小動物的后面。

幼兒操作教師：哪位小朋友來說說你的想法？你覺得松鼠豆豆是怎么幫助胖胖豬的？小鳥菲菲為胖胖豬做了件什么事情？蝴蝶麗麗又是怎樣幫助胖胖豬的呢？

繼續(xù)講述故事2．教師：故事里的小松鼠、蝴蝶、小鳥是怎樣幫助胖胖豬的呢？我們一起來看看吧。5.教師：松鼠豆豆看見胖胖豬生病了，家里灰蒙蒙、亂糟糟的，豆豆心里很難受。豆豆跳進屋里，揮起大尾巴撣落桌上的灰塵，又洗干凈飯碗和菜碗。請選小松鼠的小朋友帶上你們的卡片站到前面來，大家一起來看看，他們猜對了嗎？看著干干凈凈的家，胖胖豬感覺怎么樣呢？6．教師：小鳥菲菲看見胖胖豬生病了，心里真難受，她為胖胖豬唱起了歌。請選小松鼠的小朋友帶上你們的卡片站到前面來，大家一起來看看，他們的答案和故事里的一樣嗎？菲菲的歌聲多好聽呀!胖胖豬這次感覺又怎么樣了？7.教師：蝴蝶麗麗看見胖胖豬生病了，心里好難受。它和伙伴們飛到花園里，把各種各樣的花香收進一只大大的信封里，然后和同伴們抬著往胖胖豬家飛。信封里會裝著什么寶貝呢？我們來聽聽蝴蝶麗麗是怎么說的“我們要把各種各樣的花香送給胖胖豬，讓胖胖豬家變得香香的，這樣它的病就會好了?！闭堖x蝴蝶的小朋友帶上你們的圖卡站到前面來，大家一起來檢查下，他們做對了嗎？現在家里到處都是花的香味，這次胖胖豬又是什么感覺呢？

教師小結：真的謝謝松鼠豆豆、小鳥菲菲、蝴蝶麗麗，他們的辦法真棒！現在胖胖豬心里舒服多了，也變得更精神了！

教師：看，胖胖豬爬起來了，他朝往哪里看？他看到了什么？9．看，這時胖胖豬的表情怎樣？那么他的心里一定是什么感覺？ 胖胖豬笑了，現在他覺得更舒服啦!，小朋友們你們覺得他會跟好朋友說什么？10．教師：這個好聽的故事名字叫《胖胖豬感冒了》，現在讓我們一起完整地聽老師講述這個充滿愛的故事吧！

教師小結：你們瞧，有了朋友細心、體貼地照顧，關懷地問候，胖胖豬的感冒竟然很神奇地慢慢好了！原來朋友們的愛，有時候也是一種治病良藥哦！談話活動，引出話題：怎樣關心生病的朋友？

教師：小朋友們剛剛說了，感冒的時候會很難受。哪位小朋友來說說生病時誰來關心你的呢？ 如果你的好朋友或者爸爸媽媽爺爺奶奶生病了，你會怎么做呢？教師小結：不管是好朋友或者爸爸媽媽爺爺奶奶生病了，還是自己生病了，都需要我們大家互相關心、互相照顧。經常鍛煉身體可以預防感冒，在天氣變冷或變熱時要及時增減衣服；我們平時也要多喝水，飯菜都愛吃，營養(yǎng)均衡，才能身體棒，不生病，做個健康快樂的小朋友！好嗎？

故事：

胖胖豬感冒了，鼻涕泡噗噗噗地朝外冒。松鼠豆豆來找胖胖豬玩。

看見胖胖豬生病了，家里灰蒙蒙、亂糟糟的，豆豆心里很難受。豆豆跳進屋里，揮起大尾巴撣落桌上的灰塵，又洗干凈飯碗和菜碗。

看著干干凈凈的家，胖胖豬的心里舒服了一些。

小鳥菲菲來找胖胖豬玩。

看見胖胖豬生病了，小鳥菲菲的心里真難受，她為胖胖豬唱起了歌，菲菲的歌聲多好聽呀!

胖胖豬的心里又覺得舒服了一些。

蝴蝶麗麗來找胖胖豬玩，看見胖胖豬生病了，麗麗的心里好難受。

麗麗飛到花園里，花兒們都露出了美麗的笑臉。麗麗把各種各樣的花香收進一只大大的信封里，抬著往胖胖豬家飛。

這時，胖胖豬躺在床上噗噗噗地冒著鼻涕泡哩。

忽然，胖胖豬聞到了一股濃濃的花香，這花香在房間里慢慢地散開來……胖胖豬很驚奇，他爬起來，伸長脖子朝窗外看。啊，他看到了朋友們那一張張熟悉的笑臉!,胖胖豬的感冒好了，胖胖豬笑了，現在他覺得舒服多啦!

幼兒感冒了教案 篇2

活動目標：

1、回憶感冒時的痛苦癥狀，了解感冒是人體的正常反應。

2、了解一些防治感冒的方法。

3、學習正確擦鼻涕。

4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

5、了解多運動對身體有好處。

活動準備：

1、幼兒能說出感冒時的感受。

2、胖胖豬木偶，餐巾紙。

活動過程：

一、回憶有關經驗

1、出示幼兒打噴嚏、擦鼻涕、量體溫的照片。提問：他們怎么了？

2、引導幼兒回憶自己感冒時的感受：你感冒過嗎？感冒時會有哪些不舒服的感覺？

3、幫助幼兒梳理經驗：感冒后會咳嗽、流鼻涕、發(fā)熱，人感到很不舒服。

二、了解一些防治感冒的方法

1、傾聽故事，熟悉故事內容。

①感冒了怎么辦？讓我們先聽聽胖胖豬感冒的故事吧。

②胖胖豬感冒后是什么樣子的？

2、再次傾聽故事，了解防治感冒的方法。

①朋友們是怎樣幫助胖胖豬趕快好起來的？

②胖胖豬在朋友的.幫助下怎樣了？

③我們應該怎樣預防和治療感冒？

三、學習正確擦鼻涕的方法

①請個別幼兒示范感冒時擦鼻涕的方法。

②指導幼兒正確擦鼻涕，教育幼兒使用過的餐巾紙要丟到垃圾桶里。

延伸活動：

引導幼兒將預防和治療感冒的方法畫下來，制作成宣傳畫，展示在活動室墻面上。

活動反思：

活動開始時，教師引導幼兒回憶已有經驗，幼兒對感冒時的痛苦癥狀記憶猶新：流鼻涕，咳嗽，臉紅，心跳加快，去醫(yī)院打針和吃藥。接著，教師通過故事讓幼兒了解治療感冒的方法，滲透相互關心、相互幫助的積極情感，有利于幼兒在生活中遷移相關經驗。最后，教師通過小組活動讓幼兒學習正確的擦鼻涕方法，使幼兒獲得了一些衛(wèi)生知識和技能。

附：胖胖豬感冒了

胖胖豬感冒了，鼻涕泡噗噗噗地朝外冒。

松鼠豆豆來找胖胖豬玩?？匆娕峙重i感冒了，家里灰蒙蒙、亂糟糟的，豆豆心里很難受。它急忙揮起大尾巴撣落桌上的灰塵?？匆姼筛蓛魞舻募?，胖胖豬的心里舒服了一些。

小鳥菲菲來找胖胖豬玩。看見胖胖豬感冒了，家里的空氣很不新鮮，菲菲心里很難受。它急忙幫胖胖豬把窗戶打開通風。呼吸著新鮮空氣，胖胖豬的心里舒服了一些。

小羊麗麗來找胖胖豬玩?？匆娕峙重i感冒了，嘴唇干干的，麗麗心里很難受。它急忙幫胖胖豬端來一杯水，讓胖胖豬趕快多喝水。喝完水的胖胖豬心里舒服了一些。

小兔佳佳聽說胖胖豬感冒了，急忙請來了貓醫(yī)生。貓醫(yī)生提著藥箱來到胖胖豬家，給胖胖豬吃了藥，胖胖豬覺得舒服多了。

這時，朋友們給胖胖豬送來了美麗的鮮花。胖胖豬伸長脖子朝窗外一看，啊，它看到了一張張熟悉的笑臉！胖胖豬笑了，現在它覺得更舒服了！

幼兒感冒了教案 篇3

活動目標：

1、了解感冒的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。

2、初步了解預防感冒的方法。

3、知道感冒了不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

活動準備：娃娃

活動過程：

1、設置情景——引發(fā)興趣，導入活動。

出示娃娃：“今天我給小朋友請來了一位小客人，小朋友看看他是誰?”娃娃：“大家好!今天我給大家唱一首歌曲(唱兩句后不停的打噴嚏)，我怎么了?我不能給大家表演節(jié)目了，小朋友再見!”

2、組織討論——了解感冒的癥狀及原因。

問題一、娃娃怎么了?為什么會感冒?

師小結：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

問題二：你們感冒過嗎?感冒了會有什么感覺?

師小結：鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發(fā)燒，當身體不舒服的時候要及時告訴大人。

問題三：感冒了該怎么辦呢?

師小結：小朋友是勇敢的孩子，如果你感冒了，要趕緊去看醫(yī)生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會好了。

3、引導幼兒初步了解預防感冒的方法。

了解預防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……

五、活動延伸：與幼兒一起外出鍛煉身體。

幼兒感冒了教案 篇4

活動目標

1．了解感冒的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。

2．初步了解一些預防感冒的方法。

3．知道感冒了不要怕打針吃藥，要做個勇敢的孩子。

4．初步了解健康的小常識。

5．學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

教學重點、難點

重點：了解一些預防感冒的方法。

難點：了解感冒的癥狀。

活動準備

預防感冒方法的圖片（洗手、吃飯、鍛煉等等）。

活動過程

一、設置情景，引起幼兒的興趣。

園園媽媽打電話給老師，說園園直打噴嚏，還流鼻滴，吃不下飯，不能來幼兒園和我們一起玩了。

二、說一說：感冒的癥狀及原因。

1．園園怎么了？為什么會感冒？

教師小結：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

2．你們感冒過嗎？感冒了會有什么感覺？

教師小結：流鼻涕、喉嚨痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發(fā)燒，當身體不舒服的時候要及時告訴大人。

三、滲透情感，懂得要勇敢，生病不怕打針吃藥。

討論：園園會到哪里看?。克蜥樀臅r候哭了沒有？小朋友打針的時候是怎么做的？哪個來學學打針的動作是怎樣的？

教師小結：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要趕緊去看醫(yī)生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會好了。

四、結合圖片展開討論：初步了解預防感冒的方法。

1．討論：小朋友想一想，怎么樣就不感冒了？

2．看圖片提升經驗，了解預防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體。

五、活動延伸：幼兒進行區(qū)域活動——寶寶醫(yī)院。

教學反思

活動中師幼之間，幼兒與幼兒之間的交流比較多，通過交流幼兒了解了感冒的一些癥狀，增強了幼兒預防感冒，戰(zhàn)勝感冒的意識。在活動的各個環(huán)節(jié)，老師都能真正地把孩子放在第一位，讓每個孩子充分、自由地發(fā)表自己的看法，收到了較好的效果?；顒尤绻苷堄變簣@的保健員或當醫(yī)生的家長來配合上課效果肯定會更好。

幼兒感冒了教案 篇5

一、活動名稱：中班語言教案《胖胖豬感冒了》

二、活動目標：

1、欣賞故事，熟悉故事中的角色關系，理解朋友間要相互關心的內容。

2、通過傾聽故事以及交流活動，清楚地表達自己的理解和體會。

3、體驗同伴間互相關心，互相幫助的積極情感。

三、活動重點：

欣賞故事，熟悉故事中的角色關系，理解朋友間要相互關心的內容。

四、活動準備：

通過傾聽故事以及交流活動，清楚地表達自己的理解和體會。

五、活動準備：

《胖胖豬感冒了》PPT，各種水果鮮花的玩具。

六、活動過程

1.教師出示PPT，引起幼兒聽故事的興趣。

師：今天有個小動物早上打電話給我了，說本來想到我們班做客的，但是由于昨天晚上洗完澡之后馬上就去吹了電風扇，結果導致今天早上就起不來了，媽媽一模，不得了了有點發(fā)燒了！胖胖豬感冒了，他心里怎么樣啊？

2.師幼邊觀察圖片變講述故事，幫助幼兒初步熟悉故事內容。

師：“胖胖豬感冒了，他心里很難過。這時，看看這時誰來了？（小松鼠豆豆）小松鼠豆豆來到了胖胖豬的家，他看到什么？他會怎么做呢？如果這個時候來到胖胖豬家里的是你，你會怎么做呢？”

提問：小松鼠豆豆幫助胖胖豬的家整理得干干凈凈，胖胖豬心里覺得怎么樣？ 師：“看看誰又來了？（小鳥菲菲）小鳥菲菲會怎么幫助胖胖豬呢？胖胖豬聽到了朋友送來的美妙的歌聲，他心里會怎么樣呢？如果換成是你，你會用什么方法讓胖胖豬快樂起來呢？”

師：“還有誰會來找胖胖豬玩呢？原來是蝴蝶麗麗和他的好朋友們?！?/p>

拓展幼兒思維想象：他們會怎么幫助胖胖豬呢？

師：“你們看，小松鼠來到胖胖豬家里，幫助它把家里打掃干凈，小鳥菲菲來了，唱歌讓胖胖豬快樂起來，那么蝴蝶麗麗和它的朋友們來了，你覺得它們會用什么方法來表達對胖胖豬的關心呢？”

【幼兒發(fā)展自己的想象?！?/p>

3.介紹故事名字，回憶故事內容。

（1）介紹故事的名字。

師：“這個小動物是誰？（胖胖豬）它怎么了？（感冒了）對，這個故事的名字就叫《胖胖豬感冒了》?！?/p>

（2）回憶故事內容。

師：“胖胖豬感冒了，是個病人，如果你生病了，你是想一個人孤零零的在家，還是想你的好朋友來看你，陪陪你呢？”

師：“是誰來看望胖胖豬呢？他們?yōu)榕峙重i做了什么事？”（幼兒自由講述聽到的內容）

4.師幼一起觀察圖片，完整講述故事。

師：“現在所有的小動物都來到了胖胖豬的家里，小松鼠給胖胖豬打掃家里，小鳥唱歌給胖胖豬聽，讓它開心，蝴蝶和它的朋友們來跳舞給胖胖豬看，讓它的臉上有笑容，那我們小朋友想不想為胖胖豬做點事呢？那我們現在就把《胖胖豬感冒了》這個故事講給它聽，讓它知道是誰在關心它好嗎？”

5.經驗遷移，引出話題“怎樣關心生病的朋友或者家人？”

師：“在胖胖豬感冒的時候，他的好朋友們都來幫助了他，我們小朋友也給胖胖豬講了故事，也是在關心它，相信在這些好朋友的幫助下，胖胖豬的病一定會好起來的?！?/p>

師：“你生過病嗎？生病了有什么感覺？”

師：你生病的時候，你的家人、好朋友是怎么關心你的？如果你有一個朋友或者親人生病了，你會怎么做呢？為什么？（先討論，后講述）

6.結合故事以及幼兒的談話，教師總結怎樣關心生病的朋友與親人。

小結：在家人、朋友生病的時候，我們要做一些小朋友可以做到的事，比如給他唱首歌，畫幅畫給他看，陪他做游戲、玩玩具，端一杯溫水給病人，這些都會讓人的心情好起來，心情好了，病也就會好的很快啦！

七、游戲“看病人”。

師：“現在我們要一起玩?zhèn)€游戲啦，這個游戲的名字就叫‘看病人’，有幾個小朋友躺在床上蓋著被子，就是‘病人’，在前面的桌上，我們有假的鮮花、水果、各種好看的圖書、各種好玩的玩具，還有溫水，如果這個時候你來看病人了，你會去拿什么東西給他，是給完就走，還是在那里陪陪他，都由你們自己選擇，好嗎？”

八、結束語。

師：“通過這個《胖胖豬感冒了》的故事，還有這個游戲，那你們知道如果朋友家人生病了，我們要給他們什么？（關心）是的，我們要給他們關心、陪伴，給他們帶去快樂，這樣如果下次自己不小心生病了，別人也不會不管你，他們同樣會給你關心、陪伴，給你們帶去快樂，當然啦，還是自己小心一點，盡量不要生病哦！”

幼兒感冒了教案 篇6

小班**課《寶寶不怕冷》適用于小班**主題教學活動，讓孩子初步了解預防感冒的方法，了解感冒的癥狀，知道感冒后身體不舒服，及時告訴大人，快來看幼兒園小班**《寶寶不怕冷》教案。

活動目標：

1了解感冒的癥狀，感冒后感到不舒服。

2，初步了解預防感冒的方法。

三。當你知道感冒時不怕吃藥打針，做一個勇敢的孩子。

4.初步了解預防疾病的方法。

活動準備：娃娃

活動程序：

1設置場景-觸發(fā)興趣和導入活動。

展示娃娃：“今天我邀請了一個小客人給孩子們。孩子是誰？

娃娃：大家好！今天，我為大家唱了一首歌（兩句話后唱歌和打噴嚏）。我怎么了？

我不能給你看節(jié)目。再見，孩子們！ '

2組織討論-了解感冒的癥狀和原因。

問題1.娃娃發(fā)生了什么事？你為什么感冒？

老師摘要：少穿衣服、被子，在人感染的地方，很容易引起感冒。

問題2：您感冒了嗎？感冒感覺如何？

老師總結：鼻塞，流鼻涕，喉嚨痛，頭痛，咳嗽，打噴嚏，有時發(fā)燒，告訴大人他們感覺不舒服。

問題3：我得了感冒怎么辦？

老師總結：孩子是勇敢的孩子。如果你感冒了，你應該趕快去看醫(yī)生。你不怕吃藥吃藥，所以你的感冒很快就會好起來的。

3.指導孩子初步預防感冒。

了解如何預防感冒：經常洗手，多喝水，不要挑食，睡覺并蓋好被子，在寒冷中穿衣服，及時穿好衣服，去人多的地方以及多做運動.

第五，擴大活動范圍：與孩子們一起外出鍛煉。

百科全書：吃涼的，多喝水的，少吃油膩的，油炸的感冒飲食。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《最新幼兒感冒了教案》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒感冒了教案專題，希望您能喜歡！