作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“關(guān)于閑的作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

關(guān)于閑的作文 篇1

中午，我上完奧數(shù)課，走在回家的路上，一只甲殼蟲(chóng)嚇了我一跳。平時(shí)，我非常討厭蟲(chóng)子，可是今天，我卻決定逗一逗這只蟲(chóng)子。

這只蟲(chóng)子全身黑黑的，像一塊小黑石，就連幾條細(xì)長(zhǎng)的腿都是黑的。它爬得很慢很慢，我有點(diǎn)不奈煩了，就撿起一根小木棒，把它撬了個(gè)六腳朝天。它那六條細(xì)腿在空中伸來(lái)舞去，想要翻過(guò)身來(lái)，卻怎樣也翻不外?？粗腔鼰o(wú)比的樣子容貌，我不禁哈哈大笑起來(lái)?？赡窍x(chóng)子卻還在用力的伸著腿。過(guò)了一會(huì)兒，也許是掙扎得累了，它停下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)。我認(rèn)為它要拋卻，可是，我猜錯(cuò)了。它休息了一會(huì)兒，猛的搖動(dòng)起來(lái)，細(xì)腿一蹬，用盡全身的力氣，終于翻了過(guò)來(lái)。然后又若無(wú)其事地趕它自己的路了。

突然間，我悟出了一個(gè)道理。是什么讓甲蟲(chóng)翻過(guò)了身。是技巧嗎？不是。是氣力嗎？也不是。我想，應(yīng)該是恒心和毅力，是永不拋卻的精神。假如不是這種精神，它可能永遠(yuǎn)也翻不外身來(lái)！

這讓我想起了一件事：有一次寫(xiě)數(shù)學(xué)訓(xùn)練卷的時(shí)候，我一點(diǎn)也不用心，一會(huì)兒畫(huà)卡通畫(huà)，一會(huì)兒翻翻桌上的故事書(shū)，一會(huì)兒寫(xiě)試卷，無(wú)法靜下心來(lái)。結(jié)果，那天的試卷我寫(xiě)了良久，效率非常低，錯(cuò)誤還良多。由于我沒(méi)能像這只甲蟲(chóng)那樣，一鼓作氣，不分神，所以才會(huì)這樣糟糕。

從這只甲蟲(chóng)身上我知道了：做人，做事，要有恒心有毅力。不能三心二意，中途而廢。一只甲蟲(chóng)能做到的，我們?nèi)艘惨欢茏龅健Ｎ艺鎽?yīng)該感謝那只甲蟲(chóng)，它用它的步履告訴了我這樣一個(gè)道理。

關(guān)于閑的作文 篇2

我棲身的城市是錦繡的，那里有公園，有飛躍的小江，有熱鬧的廣場(chǎng)……

但我最鐘愛(ài)，最賞識(shí)的，仍是那洶涌澎湃的大海。海的水湛藍(lán)湛藍(lán)的，仿佛是一塊晶瑩剔透的海藍(lán)石。海水真是形態(tài)萬(wàn)千！風(fēng)大時(shí)，一座座巨浪向人們撲來(lái)，把正在游泳的人們推到岸上，并不時(shí)向人們發(fā)出警告：”這是我的地盤，別在這兒玩耍嘻戲！”

風(fēng)小時(shí)，一陣陣微波流過(guò)來(lái)，像一位性情溫順的姑娘在輕輕撫摩人們的皮膚，為人們帶來(lái)涼爽。風(fēng)度正好時(shí)，浪就像一群頑童，時(shí)不時(shí)給我們撓癢癢，又疼又癢。又時(shí)不十和我們捉迷藏，人們想抓住這群淘氣的海娃娃，可是一撲過(guò)去，卻撲了個(gè)空?！币蹋克麄兌嫉侥睦锶チ?？”人們東張西望。

噢，原來(lái)是鉆到海里不肯出來(lái)啦！錦繡的海呀，你是多么的奇妙啊！形態(tài)萬(wàn)千的你像一位霸道的王者，像一位性情溫順的姑娘，像一群淘氣的頑童……真不愧為我所鐘愛(ài)的大海！

關(guān)于閑的作文 篇3

在我眼中，我的父親愛(ài)臭美，總覺(jué)得自己老了，用媽媽的化妝品在自己的臉上涂啊抹啊;在我眼中，他愛(ài)飲酒，天天吃晚飯，總要喝一瓶;在我眼中，他仍是個(gè)勤勞的人，天天早上，他起來(lái)的第一件事就是掃地拖地，放工回來(lái)的第一件事，仍是掃地拖地……

由于爸爸工作太忙了，所以從小到大，我和爸爸最親密的交流，就是拿著爸爸的大手和我的小手作比較。有一天，天下起了大雪，我吃好早飯預(yù)備上學(xué)去。卻發(fā)現(xiàn)，平時(shí)很晚起床的爸爸已穿著整潔地坐在了沙發(fā)上，手里握著車鑰匙。我非常意外，我還記得昨晚爸爸工作到很晚，我看到他疲勞的身影坐在電腦前，手指飛速地打著字，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，時(shí)不時(shí)皺起眉頭，他還在為工作上的事忙碌著。媽媽的聲音打中斷了我的思緒，她告訴我:“爸爸舍不得你自己走，非要開(kāi)車送你去?！蔽摇班蕖绷艘宦?，尾隨爸爸下樓。

車開(kāi)到一個(gè)十字路口，又堵車!無(wú)意中，我遇到了爸爸那只握著手剎的結(jié)實(shí)的手，整理時(shí)，我感觸萬(wàn)千，啊，爸爸的手是那么寬厚和暖和呀!這雙手一直默默地呵護(hù)著我們。固然車窗外天寒地凍，但我的心里暖洋洋的……

也從這時(shí)起，我才明白，父愛(ài)是無(wú)言的、無(wú)形的，更是寬闊無(wú)比的!

關(guān)于閑的作文 篇4

“孩子們，你們?cè)诩依锼缬X(jué)，我和你爸爸出去披發(fā)步，很快就回來(lái)，你們一定要乖??！晚上我教你們捉老鼠。”貓媽媽說(shuō)完就出去了。

老大和老二乖乖的趴在白色柔軟的波斯地毯上睡覺(jué)。老大見(jiàn)老三并不想睡，就說(shuō)：“弟弟，你也睡吧，白天好好休息，增補(bǔ)體力，晚上媽媽還要教我們捉老鼠呢！”“知道了！”老三不以為意的回答。兩位哥哥不一會(huì)就睡著了。老三睜開(kāi)眼，想：哼！白天的世界多美呀，我才不睡覺(jué)呢。只見(jiàn)老三躡手躡腳地走到門旁打開(kāi)了門，再小心翼翼的關(guān)上門。它向外一望：哇！藍(lán)天白云下，地上是嫩綠的草，各色鮮艷的小花，就像在地上鋪了一床大毯子。田野金黃的油菜花，像撒了一地金子，粗狀的大樹(shù)，像一把綠絨大傘……白天的世界可真美??！

忽然，一只黑白相間的蝴蝶從老三面前飛過(guò)。啊，多美的蝴蝶。對(duì)了，我先抓蝴蝶。蝴蝶一會(huì)兒停在小草上休息，一會(huì)兒飛進(jìn)花叢中……老三老是東奔西跑，一會(huì)兒碰倒了一棵小花，一會(huì)兒踩扁了一棵草。這一切都被一只狗看見(jiàn)了，它猛的向老三撲來(lái)，老三嚇得一身冷汗，只見(jiàn)小貓像箭一般沖到了樹(shù)的旁邊，像離弦的箭一般，蹬蹬地爬上了樹(shù)，并回頭向屋里喊：“哥哥！哥哥！快來(lái)救我呀！”它這樣叫下去，肯定會(huì)引來(lái)一大群貓的。俗話說(shuō)：雙拳難敵四手。到那時(shí)我連自己的性命都難保了。狗就只好心不甘情不愿地一步三回頭，扔下到口的美食——小貓走了。臨走時(shí)，它還“汪汪”地叫了兩聲，似乎在說(shuō)“我還會(huì)再回來(lái)的?！?/p>

小貓見(jiàn)狗放過(guò)了自己，便連跳下樹(shù)來(lái)，飛快地沖進(jìn)房子，喘了一口吻，說(shuō)：“白天太危險(xiǎn)了，我再也不單獨(dú)出去玩了。”

關(guān)于閑的作文 篇5

我是一個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向、不太愛(ài)言語(yǔ)的女孩。小時(shí)候開(kāi)始，我就很喜歡文學(xué)，用此點(diǎn)綴枯燥乏味的學(xué)習(xí)糊口，就這樣渡過(guò)了初一的懵懂，享受了初二的朦朧，但是進(jìn)入初三，我知道自己應(yīng)該清醒地面對(duì)升學(xué)的現(xiàn)實(shí)。于是從這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天起，我當(dāng)真制訂了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。上課當(dāng)真聽(tīng)講，主動(dòng)記筆記，回家積極完成功課，也投入地溫習(xí)。而讓我難過(guò)的是，自己的付出根本沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)：這次測(cè)驗(yàn)竟然只考了班上的第32名，比上學(xué)期的期末考試還倒退了5個(gè)名次。大人們不是都說(shuō)，付出就有回報(bào)嗎，為什么我就被成功輕而易舉地否決呢？是不是我的學(xué)習(xí)能力真的很差呢？果真如斯的話，與其辛勞的失敗還不如閑適的虛度呢！不外我仍是不甘心。

實(shí)在，學(xué)校中像默默這樣的學(xué)生良多，有的在失望中還堅(jiān)守著仰望；有的卻在自我拋卻中沉淪。對(duì)堅(jiān)守仰望的學(xué)生我們擊掌贊美，對(duì)失望中沉淪的學(xué)生我們吶喊：孩子，挺??！你的付出大家都看到了，你的青蔥歲月也在當(dāng)真地記實(shí)著！天道酬勤決不是句假話。時(shí)間會(huì)公正地顯示：付出只是個(gè)過(guò)程，結(jié)果我會(huì)替你揭曉。

付出了沒(méi)有回報(bào)，個(gè)中原因是什么？我們不妨停下奮斗的腳步仔細(xì)思量一下：反思自己的目標(biāo)，反思自己努力的方向，也反思一下自己追求的方法，清醒地面對(duì)自己的所作所為。俗話說(shuō)得好：磨刀不誤砍柴工。在反思中學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)確定位。目標(biāo)定高了嗎？定高了，就分解一下目標(biāo)，然后一一突破，積累小成功，成就大成功。方向找準(zhǔn)了嗎？沒(méi)找準(zhǔn)，及時(shí)調(diào)整，不要重蹈南轅北轍的無(wú)奈，否則付出得多，失望得更多；方法不合錯(cuò)誤要改進(jìn)，準(zhǔn)確的方法乃成功的一半。我們都是社會(huì)中個(gè)體的人，個(gè)體的人有著各異的性格，學(xué)無(wú)定法，沒(méi)有最好，只有適合的，找個(gè)屬于自己的方法，把它變成自己的糊口方式，內(nèi)化成自己的一種學(xué)習(xí)能力。

成功是個(gè)不中斷積累的過(guò)程，假如你目前感覺(jué)到成功棄你于不顧，我想，這決不是你的無(wú)能，更不是你的無(wú)力，“生成你才必有用”，這可能只是你知識(shí)的積累還沒(méi)達(dá)到一定的“量”，這個(gè)時(shí)候就看你的耐力如何。學(xué)會(huì)等待，在等待著不拋卻奮斗，“量”到一定程度后定有質(zhì)的奔騰——成功，那種感覺(jué)如同春雨，“隨風(fēng)潛天黑，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。記住，心急是吃不了熱豆腐。清朝學(xué)者王國(guó)維在他的《人間詞話》中闡述了讀書(shū)的三個(gè)境界：第一境界，昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡海角路；第二境界，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；第三境界，眾里尋他千百度，驀然回顧回頭，那人卻在燈火闌珊處。恭喜你，目前的你應(yīng)該是處在讀書(shū)的第二階段，只要你“衣帶漸寬”了，只要你堅(jiān)守了，也不悔，終會(huì)嘗到“驀然回顧回頭”后的甜美。

也許你會(huì)說(shuō)，人人都付出了，人人都能嘗到“驀然回顧回頭”后的甜美，仍是過(guò)于理想化了，那種絕對(duì)的成功不是人人都幸運(yùn)可得。你說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。那我們不妨把“付出終有回報(bào)”化作一種氣力，成為一種激勵(lì)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不要總是心系著回報(bào)，牽掛著成功，把自己放在這樣的層面上，也就忽略了過(guò)程的享受。“釣”勝于“魚(yú)”說(shuō)的就是這個(gè)道理。是的，有的成功，也許終其我們一生都無(wú)法取得，但我們每一次的付出，都拉近了我們與成功的間隔，在人生的道路上又前進(jìn)了一步。我們?cè)谧分鹬姓业搅恕巴床⒖鞓?lè)著”的感覺(jué)，追尋的既定的成功也許沒(méi)能得到，但它卻能催生出另一種成功——磨練了意志，汲取了教訓(xùn)，擁有了聰明，還有無(wú)心插柳柳成蔭的驚喜，這同樣不也是出色的人生嗎？

關(guān)于閑的作文 篇6

為什么說(shuō)我的爸爸是“雙面”呢？由于他發(fā)起狂來(lái)，可以將你打得滿地爪牙；而溫柔起來(lái)，可以讓你全身起雞皮疙瘩。你信不？那就看看下面的幾件事吧。

我爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)晚上他回來(lái)時(shí)沒(méi)看見(jiàn)我，就會(huì)打我，但有一次我忘了。這不，我在下面玩得正開(kāi)心，突然看見(jiàn)一個(gè)認(rèn)識(shí)的背影預(yù)備從外面到樓道里來(lái)，我這才想起爸爸和爸爸以前說(shuō)的話。我一想起這件事，全身都抖了一下。在爸爸快要到樓道的時(shí)候，我以劉翔的速度沖進(jìn)了樓道，跑回了家。回到家，我立即洗了一個(gè)澡，穿好睡衣，去吃飯。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，一臉怒氣沖沖的樣子，我心里叫到：不好！果然，爸爸對(duì)我狠狠地說(shuō)：“怎么！見(jiàn)到我就跑，為什么不在下面繼承玩呢？”我聽(tīng)了，便低下頭，任他罵?？墒?，他卻將我提起來(lái)扔到床上，后來(lái)……，后來(lái)大家都可想而知了吧！

還有一次，也是“兇殘”的一面。那是在我七歲的某一天，我忘了是為了什么事，但是事情的過(guò)程我仍舊記憶猶新，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

那時(shí)，我和奶奶正在看電視，突然聽(tīng)到一陣吵鬧聲，一看原來(lái)是老爸和老媽在打架，我和奶奶看見(jiàn)了便立即對(duì)他們說(shuō)：“別打了，別打了，有話好好說(shuō)嘛！”可是他們還在打。我看奶奶說(shuō)話沒(méi)用，我便開(kāi)始大哭，奶奶說(shuō)了良多話。忽然菜藍(lán)掉了，但爸爸、媽媽還在打。就在我眼淚快哭干的時(shí)候，媽媽和爸爸停了下來(lái)。但他們休止打、罵后，又開(kāi)始向?qū)Ψ酱岛优?，我只能哭笑不得?/p>

還有一次，這可是“溫柔”的一面噢！那是老爸急著要錢，便到處找老媽要。可老媽卻說(shuō)：“干什么？！又想拿去撒野？休想！”老爸看見(jiàn)了，便拿出“可愛(ài)派”來(lái)對(duì)付老媽。這“可愛(ài)派”就是做一個(gè)可憐的鬼臉，眼睛一眨一眨的，老媽被弄得哭笑不得，我也不例外，都笑出了眼淚。

你看！他就是我的“雙面”爸爸。

關(guān)于閑的作文 篇7

有人說(shuō)，母愛(ài)像三月的陽(yáng)光，溫暖灑滿了兒女的心房；有人說(shuō)，母愛(ài)想巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難，我說(shuō)母愛(ài)是那深深的海洋，需要母親的多少滴淚水和汗水，才能匯成這片汪洋呢？

記得我上一年級(jí)放暑假的時(shí)候，媽媽到北京辦事去了，不知我怎么患上了皮膚病。開(kāi)始，只是胳膊上生出一粒粒癢癢的紅疙瘩，抓破之后就化膿，膿水沾到哪就感染到哪。等媽媽回來(lái)的時(shí)候，我的脖子、臉上、前胸后背、手指間、腳趾縫全是膿點(diǎn)了。媽媽回來(lái)就帶我直奔火車站到青島的山大醫(yī)院去，到了醫(yī)院，媽媽讓我?guī)臀艺抑髦吾t(yī)生。??！終于輪到我了，媽媽一下把我拉進(jìn)了門，醫(yī)生詢問(wèn)過(guò)我的病情后，說(shuō)：沒(méi)有大事，只是對(duì)花粉過(guò)敏。于是，我和媽媽拿了一些中草藥就回家了。從那一刻開(kāi)始媽媽就和我糾纏的惡魔展開(kāi)了一場(chǎng)持久戰(zhàn)。以后，媽媽每天熬完藥后就給我一點(diǎn)一點(diǎn)的涂在身上，一天要重復(fù)五六次，每一次，看到媽媽累得滿頭大汗的樣子，我的心里真不是滋味。

還有一次剛放學(xué)，天突然下起了暴雨，當(dāng)時(shí)我沒(méi)帶雨具，正在我著急的時(shí)候，突然看到媽媽出現(xiàn)在暴風(fēng)雨中。在回家的路上，大風(fēng)吹散了雨傘，媽媽就脫下身上的衣服遮在我頭上，而媽媽卻渾身濕透了。那晚，媽媽發(fā)燒，我也發(fā)燒了，可是媽媽還是連夜去衛(wèi)生所給我拿藥，回來(lái)給我喂完藥后，又用濕毛巾敷在我的額頭上，坐在床上，整整守護(hù)了我一夜。

這就是我的媽媽！一個(gè)普普通通的人，而在我心中，她卻是一位偉大母親！在她身上，母親的小溪，匯成大河，匯成海洋，我暢游在其中，幸福的成長(zhǎng)。我不知拿什么送給媽媽，就讓我把自己的肺腑之言告訴她：

媽媽，您辛苦了！

媽媽，我愛(ài)您！

關(guān)于閑的作文 篇8

房間一側(cè)，悄悄地躺著一塊白板，歲月的磨洗使它已顯現(xiàn)出一番陳舊的老態(tài)。幾回大翦滅，都沒(méi)舍得將它扔掉。

這塊默默無(wú)聞白板，承載了一段清淡而又真實(shí)的記憶。

父親平時(shí)話并不多，在家中老是充斥著我和母親的歡笑，而父親卻老是緘默沉靜地坐在書(shū)房里，一言不發(fā)。我和母親海闊天曠地閑聊，卻不怎么和父親交流，與他獨(dú)處時(shí)也只有只言片語(yǔ)。我們之間最多的交流是在討論標(biāo)題問(wèn)題的時(shí)候。

上小學(xué)時(shí)，我便對(duì)數(shù)學(xué)打不起一點(diǎn)兒精神，每每遇到困難，便扔下筆，把留下的爛攤子扔給父親。記憶中，父親總能一臉和氣地接過(guò)我遞來(lái)的本子，立刻在紙上演算起來(lái)?？墒悄敲苊苈槁榈难菟氵^(guò)程總讓我沒(méi)有看下去的耐心。還記得有一個(gè)星光滿天的夜晚，父親從外閑逛回來(lái)，手里還提著一塊白板。他樂(lè)呵呵地將白板遞到我的手中：“你不喜歡紙上演算的枯燥，就在白板上訓(xùn)練訓(xùn)練吧。”那天夜里很冷，他的臉上卻洋溢著一種說(shuō)不出的暖和氣味。

可我生成脾氣火爆，任憑這般溫順也壓不住劍拔弩張的怒火。不知有多少次，我憤憤地把筆摔在地上，盯著白板上的亂七八糟的筆跡，仿佛一只只要爬出來(lái)的螞蝗，讓人恨不得一腳踩死。我把上面的字擦了個(gè)精光。很快，認(rèn)識(shí)的腳步聲飄進(jìn)了房間，緩緩蹲下，拾起了筆，一只寬厚有力的手掌拍了拍我的后背。在父親彎下腰的一瞬間，我終于留意到他很劇烈地抽動(dòng)了一下，慈祥的聲音又伴隨耳畔，平時(shí)越聽(tīng)越厭煩的聲音，這個(gè)時(shí)候，卻覺(jué)得像一支溫柔的催眠曲。

現(xiàn)在，那塊白板由于用的時(shí)間久了，有些曾留下的字跡擦拭不掉，就買了一塊新的。但原來(lái)那塊依然躺在我的房?jī)?nèi)。那上面永久的筆跡，一如父親的愛(ài)，清淡，真實(shí)，抹不去。

關(guān)于閑的作文 篇9

在小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，而我最怕的是語(yǔ)文。但現(xiàn)在到了初中，語(yǔ)文成了我的制勝寶貝，而數(shù)學(xué)卻成了我的絆腳石。讓我不理想的數(shù)學(xué)卷子一張張的在考試后如約而至;而令我滿意的，卻只有那么一張。但這是為什么呢，它讓我百思不得其解。

是我上課沒(méi)有留意聽(tīng)講么?我以為我沒(méi)有，老師講的東西我不僅記在了腦子里，而且還記載了筆記本上，班上好多同學(xué)都借我的筆記本抄呢。

是我做的訓(xùn)練少么?我以為不是，不僅老師課堂上布置得我都做完了，老師讓買的訓(xùn)練冊(cè)，父母買的訓(xùn)練冊(cè)，自己買的訓(xùn)練冊(cè)，放在一起我有5本呢。

是我做得不當(dāng)真么?我以為不是的，我每次做完后，都對(duì)照著謎底給自己批來(lái)批去，錯(cuò)了的改過(guò)來(lái)，不會(huì)就再看，再作。

最后仍是仔細(xì)的媽媽幫我找到了謎底——馬虎。是呀，望著卷子，上面錯(cuò)的題似乎都是酸的時(shí)候不仔細(xì)，再就是審題審得不細(xì)致?？墒窃趺锤哪?，我固然是個(gè)女孩子，但是我擁有男孩子一樣的性格，初心大意的。但是我堅(jiān)信，功夫不負(fù)有心人，我一定會(huì)改掉的。

縱觀當(dāng)今社會(huì)，時(shí)尚流行成為主流，文化藝術(shù)熏陶卻成為“迂腐”的代名詞。這年頭，魯迅冰心已離我們遠(yuǎn)去，安徒生泰戈?duì)栆膊灰?jiàn)蹤影。如今，詩(shī)詞歌賦讓位于流行歌曲，京劇昆劇讓位于日劇韓劇。適合我們口味的越來(lái)越少。某日，我正陶醉于胡琴的昂揚(yáng)婉轉(zhuǎn)中，卻聽(tīng)到鄰居小孩稚嫩的童聲，不可思議的是他竟然唱的是熱辣辣的情歌。我不禁茫然，這么小的孩子，甚至連愛(ài)字怎么寫(xiě)都不知道，卻陶醉于如斯不適合我們的歌曲中，這對(duì)我們青少年的影響是多么大呀!

偶爾走走書(shū)店，興奮而來(lái)敗興而歸。書(shū)店里沒(méi)幾本適合青少年看的，不是內(nèi)收留污穢不堪，就是過(guò)時(shí)太久，都是一些沒(méi)有用的書(shū)。如今，已很難能呼吸到像鄭*潔童話里貞潔的氣味了。青少年讀物缺乏新鮮感，怪不得有那么多人陷溺于網(wǎng)絡(luò)而棄書(shū)于不顧。再看看電視片子，屏幕沒(méi)幾篇是青少年喜歡看的劇情了。當(dāng)今社會(huì)對(duì)青少年文化的熏陶一點(diǎn)也不看重，想想，若青少年無(wú)文化的熏陶，就沒(méi)有健全的人格;沒(méi)有健全的人格，就會(huì)胸?zé)o大志;胸?zé)o大志，又怎能擔(dān)負(fù)起建設(shè)國(guó)家的重任呢?

如斯看來(lái)，青少年的精神食糧這么匱乏，我們能不“餓”嗎?原人們能反思一下，悉心呵護(hù)一下青少年，這些尚未成熟的祖國(guó)棟梁吧!

記憶里，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。很長(zhǎng)一段時(shí)間，和舅舅舅媽一起糊口，舅舅有5個(gè)孩子。是片純凈的天地，有不著名的可愛(ài)在開(kāi)放。清涼的風(fēng)里，是枝丫深處鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫。當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，喜歡和哥哥姐姐一起四處亂蹦。累了，就停下來(lái)，回頭的時(shí)候，在風(fēng)里揚(yáng)起天真的笑。記憶中，舅外氏門口那棵枝條垂得伸手可及的大柳樹(shù)，經(jīng)常迎著暖暖的輕風(fēng)優(yōu)雅地飄蕩在面前，也搖曳著我童年的夢(mèng)……后來(lái)，離開(kāi)了那片曾經(jīng)留下過(guò)我深深印記的土地，一切便隨風(fēng)而去。我用目生的眼神觀望新的世界，一切便重新開(kāi)始。日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺(jué)地成長(zhǎng)了。后來(lái)，在某個(gè)清晨的鏡子里，看見(jiàn)微笑，認(rèn)識(shí)而目生的微笑。兒時(shí)的影像是貴重的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒(méi)有出沒(méi)。新的糊口時(shí)代代替了回憶，填補(bǔ)了心中的空缺，讓理想蠢蠢欲動(dòng)。停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過(guò)的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長(zhǎng)著的筆跡。童年雖然夸姣，今時(shí)亦多出色。于是，我們都是感悟著的成長(zhǎng)，思索著的成長(zhǎng)，無(wú)悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層清楚……

我們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí)，也都要經(jīng)歷這樣一次考驗(yàn)——12-17歲的青春反抗期。在反抗期內(nèi)，我們的心理會(huì)產(chǎn)生逆反。不原意聽(tīng)別人的意見(jiàn)，更聽(tīng)不進(jìn)家長(zhǎng)的批評(píng)。假如在這時(shí)家長(zhǎng)過(guò)多地讓他做他不原意作的事，那么可能會(huì)適得其反，使他走上歧途，成為壞學(xué)生，尤其是男生。當(dāng)然，女生也或多或少存在一些反抗心理。就拿我來(lái)說(shuō)吧，天天起床時(shí)，媽媽叫我穿這件衣服，我老是執(zhí)拗半天，心里不情愿極了。即使我很喜歡那件衣服，我也不想穿它，甚至想把它扔進(jìn)垃圾桶。

在六年級(jí)時(shí)，爸爸老是讓我寫(xiě)作文。我恨恨地拿起筆，對(duì)著已經(jīng)寫(xiě)好的作文標(biāo)題問(wèn)題發(fā)呆，平時(shí)得心應(yīng)手的作文，在這時(shí)我卻不知道怎么寫(xiě)，腦海中一片空缺。那時(shí)，我特別討厭寫(xiě)作文。不外我的父母好像也了解這一點(diǎn)，老是出一些我恨喜歡的標(biāo)題問(wèn)題讓我寫(xiě)。

同樣在六年級(jí)，我又一段時(shí)間成績(jī)特別差。父母知道后，并沒(méi)有批評(píng)我，也沒(méi)有讓我拼命的聯(lián)系，而是當(dāng)真地為我講解考卷，開(kāi)導(dǎo)我、教育我，讓我在以后的考試中取得提高，不再害怕考試。

關(guān)于閑的作文 篇10

痛快的暑假糊口結(jié)束了，我將成為一名初中生，我將迎來(lái)新的學(xué)期，面對(duì)新的糊口，熟悉新的同學(xué)，新的老師，我心中十分激動(dòng)，布滿著對(duì)“新”的夸姣憧憬。

心懷著無(wú)窮夸姣的期望，我迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一天。天空是如斯晴朗，耳邊伴著鳥(niǎo)語(yǔ)，口中哼著曲子，輕松地騎上自行車，進(jìn)入了嶄新的學(xué)校大門。

在我眼中一切都是新的：幾排涂著黃色涂料的屋子，一條筆挺的中央路，幾個(gè)干凈的自行車棚。

第一天見(jiàn)到和藹可親的班主任，她披著一頭長(zhǎng)發(fā)，戴著眼鏡，穿戴樸素的衣服。她說(shuō)話的聲音讓我們感到天然親切。她也是我們的語(yǔ)文老師，剛來(lái)就為我們上了一節(jié)思惟品德課：學(xué)校的一日常規(guī)，中小學(xué)生行為規(guī)范……要求我們從現(xiàn)在開(kāi)始做一名合格的中學(xué)生。

新同學(xué)，新面孔，卻覺(jué)得有似曾相識(shí)的感覺(jué)，大概是我們之間存有的默契、融洽的關(guān)系和文明的舉止，讓我有一見(jiàn)如故的感覺(jué)。懷著這樣夸姣的心情，渡過(guò)了第一天。

新的學(xué)期，新的糊口，我也要以一個(gè)全新的我面對(duì)學(xué)習(xí)糊口中新的一切?？吹酵瑢W(xué)們的入學(xué)成績(jī)那么優(yōu)異，我壓力非常大，但也給了我極大地動(dòng)力，我一定會(huì)努力的，“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只要我努力去做了，沒(méi)有什么事情是可以難倒我的，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)面對(duì)老師和同學(xué)。

我聽(tīng)到我的心中在喊：加油！加油！更上一層樓。

關(guān)于閑的作文 篇11

放暑假的后一天早晨。我們家旁邊有個(gè)小型農(nóng)場(chǎng)，那里的動(dòng)物可多啦。于是，我和爸爸先割了些草，喂豬和兔子。然后，興沖沖進(jìn)了小型農(nóng)場(chǎng)

一進(jìn)門，就看到了一群羊在那草地上悠閑地走著。接著，我和爸爸來(lái)到了飼養(yǎng)雞、鴨、兔、鴿、豬、狗的地方，我們先喂小兔子吃，這里一共有4只小兔子，他們長(zhǎng)得小巧玲瓏，又活潑，又可愛(ài)。看兩只是白色的，兩只是黑色的，我看他們很瘦，我趕快喂它們。有幾只兔子看見(jiàn)我拿著草，就知道我要喂它們。于是，那幾只小兔子把腿抬得很高，只有兩只腳站在地上。它們好像再說(shuō)：“你看我多么可愛(ài)，你喂我吧’’。于是，我割了一些草給它么吃。小兔子們吃得津津有味。這時(shí)，我心里暖烘烘的。這時(shí)，豬看見(jiàn)了我有吃的，它們就向我哼哼，好像在向我說(shuō)：‘‘我比它們大，你應(yīng)該先喂我”。豬圈里有兩只大豬，一只是粉紅色，一只是金黃色。豬又可愛(ài)又笨。我只要給它吃的，不管我打它，他都不跑。

然后，我把剩飯給了狗。但一群雞來(lái)?yè)?。狗寬容大量，讓雞吃。雞嘴叼起一大塊，跑到?jīng)]

有它的同伴的地方去了。

小動(dòng)物都很乖巧，但不愛(ài)聽(tīng)話，只要給它們吃的，它們就聽(tīng)話，我很喜歡。

關(guān)于閑的作文 篇12

人們穿上最漂亮的衣服，扮的整整潔齊，出門走親訪友，相互拜年，恭祝來(lái)年大吉大利.

我最喜歡的就是大年節(jié)了.

由于我喜歡聽(tīng)那個(gè)傳說(shuō)，我給大家講講吧!

相傳在遠(yuǎn)古時(shí)候，我們的祖先曾遭受一種最兇猛的野獸的威脅.這種猛獸叫年，它捕百獸為食，到了冬天，山中食品缺乏時(shí)，還會(huì)闖入村莊，獵食人和牲口，庶民惶惶不可終日.人和年斗爭(zhēng)了良多年，人們發(fā)現(xiàn)，年怕三種東西，紅顏色、火光、響聲.于是在冬天人們?cè)谧约议T上掛上紅顏色的桃木板，門口燒火堆，夜里通宵不睡，敲敲打打.這天夜里，年闖進(jìn)村莊，見(jiàn)到家家有紅色和火光，聞聲震天的響聲，嚇得跑回深山，再也不敢出來(lái).夜過(guò)去了，人們互相祝賀道喜，大家張燈結(jié)彩，喝酒擺宴，慶祝勝利.