文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，寫一篇好的范文有哪些要點？我們聽了一場關(guān)于“心理廣播稿”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

心理廣播稿 篇1

臨近期末學(xué)生浮躁情緒的解決

步入本學(xué)期的后期，部分學(xué)生感覺學(xué)習(xí)沒有效果，有時又患得患失，產(chǎn)生一些不必要的擔(dān)憂等等，其實，這都是一種浮躁情緒在作怪。為什么產(chǎn)生？又如何解決呢？

首先，要客觀地分析產(chǎn)生浮躁的原因。

浮躁是一種沖動性、情緒性、盲動性相交織的病態(tài)社會心理，它與勤奮學(xué)習(xí)、腳踏實地、勵精圖治、公平競爭是相對立的。浮躁使人失去對自我的準(zhǔn)確定位，使人隨波逐流、盲目行動，對個人對整個班集體極為有害，必須予以糾正。

我想，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：對學(xué)習(xí)成績的提高程度不滿意；對自己前途的擔(dān)憂；對周圍環(huán)境的敏感；對同學(xué)之間關(guān)系的正確處理；對家長的囑咐……

如今的高中生存在著程度不同的浮躁心理。在學(xué)習(xí)中，他們輕浮急躁，行動盲目，心神不定，做事踏不下心來，沒有耐性，缺乏恒心和毅力，急于求成，見異思遷，好大喜功，充滿“天上掉餡餅”的幻想，沒有腳踏實地的艱苦奮斗精神，卻存在著僥幸成功的奢望……這種心理情緒就是我們通常所說的“浮躁”。浮躁是一種不健康的心理，是當(dāng)前中學(xué)生較易出現(xiàn)的一種心理現(xiàn)象，在某些學(xué)習(xí)階段，甚至成為一些中學(xué)生的通病。浮躁心理如不及時糾正，則具有較大的危害性，尤其是當(dāng)許多個體的浮躁演變成集體性浮躁后，則會危及到班級的風(fēng)氣。本文擬就中學(xué)生浮躁心理的表現(xiàn)、危害、成因及防治等作粗淺探討與分析。

其次，要清楚浮躁心理的表現(xiàn)與危害

“浮躁”指輕浮，做事無恒心，見異思遷，不安分守己，總想投機(jī)取巧，成天無所事事，脾氣大。浮躁心理的表現(xiàn)形式因人而異。經(jīng)常性的表現(xiàn)為“想不到”“坐不住”“聽不進(jìn)”“管不牢”“忙不停”“寫不完”“長不了”?！跋氩坏健保涸谧约褐涞臅r間內(nèi)，不知道該做什么，什么先做、什么后做，甚至手足無措，一會兒看看這本書，一會兒看看另一本；“坐不住”：在課上找各種借口下位子，或是東張西望，交頭接耳（案例一）；“聽不進(jìn)”：對課上老師講的知識無興趣，或自搞一套，或哈欠連天，根本不管老師講什么；“管不牢”，廢話連篇，沉迷于侃大山；“忙不停”：興頭上來時，馬上動手去做，亂忙一氣，希望“快刀斬亂麻”，一下子把事做完，卻常常忙中出亂，甚至殃及他人；“寫不完”：跟老同學(xué)或筆友交往過密，整天沉迷在信件往來中，樂此不疲；“長不了”：在老師批評和考試后，短時間內(nèi)能意識到自己的錯誤，也付出一定的努力，但幾天之后，依然故我，虎頭蛇 尾，不了了之。

浮躁是一種病態(tài)心理表現(xiàn)，其特點有：

1． 心神不寧。面對急劇變化的.社會，不知所為，心中無底，恐慌得很，對前途毫無信心。

2． 焦躁不安。在情緒上表現(xiàn)出一種急躁心態(tài)，急功近利。在與他人的攀比之中，更顯出一種焦慮不安的心情。

3． 盲動冒險。由于集中不安，情緒取代理智，使得行動具有盲目性。行動之前缺乏思考，為圖一時之快，將可能有的惡果置于腦后。

“非寧靜無以致遠(yuǎn)，非淡泊無以明志?！备≡晷睦淼拇嬖诒厝粚ν瑢W(xué)的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生一系列不良影響。心氣浮躁會影響人的生理健康，使人生理功能紊亂，出現(xiàn)睡眠障礙、神經(jīng)紊亂；急功近利會導(dǎo)致心理緊張、煩惱、易怒，減低注意能力、思維能力；浮而不實使學(xué)習(xí)無法深入，僅局限于表面，直接影響學(xué)習(xí)成績。

第三，浮躁心理的成因探索

1．內(nèi)部原因

（不平衡的神經(jīng)類型的人，人體內(nèi)去甲腎上腺素含量較高，容易急躁，沉不住氣，做事易沖動，注意力易分散。

（2）人格特征。有些學(xué)生意志品質(zhì)薄弱，缺乏自我克制能力，學(xué)習(xí)怕苦怕累，做事急躁冒進(jìn)，缺乏恒心。有的父母只知給孩子灌輸知識，卻不知培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)。

（3）認(rèn)知不當(dāng)。部分同學(xué)把成績作為衡量自己是否成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)，急于取得優(yōu)異成績，而又不從踏實學(xué)習(xí)入手，希望通過一些“終南捷徑”，快速“成功”。

2．外部因素

（時尚、風(fēng)氣、文化氛圍都會對中學(xué)生的世界觀、價值觀、抱負(fù)水平、態(tài)度發(fā)生作用，從而影響其學(xué)習(xí)心理。不少家長的急功近利，出現(xiàn)急躁的心態(tài)，恨不得一眨眼成為“先富起來的那一部分人”，這種心理也影響到子女。網(wǎng)絡(luò)誘惑。

（急躁的心態(tài)(如對工作挑三揀四，頻頻跳槽)，恨不得一眨眼成為“先富起來的那一部分人”，這種心理也影響到子女。

（3）學(xué)校教育。學(xué)生的浮躁心理是在學(xué)校環(huán)境的直接影響下產(chǎn)生的。雖然實施素質(zhì)教育已成為必然趨勢，但仍有許多學(xué)校把眼光一味地放在學(xué)生的考試成績上，對學(xué)生的評價也完全以成績來衡量。在這種情況下，部分學(xué)生只重視面上的高分，卻不注重踏實地學(xué)習(xí)。

第四、如何改變

1．教育學(xué)生在攀比時要知己知彼

“有比較才有鑒別”，比較是人獲得自我認(rèn)識的重要方式，然而比較要得法，即“知己知彼”，知己又知彼才能知道是否具有可比性。例如，相比的兩人能力、知識、技能、投入是否一樣，否則就無法去比，從而得出的結(jié)論就會是虛假的。有了這一條，人的心理失衡現(xiàn)象就會大大減低，也就不會產(chǎn)生那些心神不寧、無所適從的感覺。

2． 教育學(xué)生要有務(wù)實精神

務(wù)實就是“實事求是，不自以為是”的精神，是開拓的基礎(chǔ)。沒有務(wù)實精神，開拓只是花拳繡腿，這個道理是人人應(yīng)弄懂的。

3． 教育學(xué)生遇事善于思考

考慮問題應(yīng)從現(xiàn)實出發(fā)，不能跟著感覺走，看問題要站得高、看得遠(yuǎn)，切實做一個實在的人。

4．教育學(xué)生立長志。俄國偉大作家托爾斯泰說過：“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”教師應(yīng)當(dāng)只有幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，才能使學(xué)生明確生活的目的和對崇高理想的追求，具有對生活和學(xué)習(xí)的高度責(zé)任感，這對防止學(xué)生浮躁心理的滋生和蔓延是十分有利的。教師在幫助孩子樹立遠(yuǎn)大理想時，要注意兩點：一是立志要揚長避短。有的學(xué)生立志經(jīng)常不考慮自身條件是否可行，而是憑心血來潮，或看到社會上什么掙大錢，就想做什么工作。這種立志者多數(shù)是要受挫的。教師應(yīng)該告誡學(xué)生，根據(jù)自己的特點來確立目標(biāo)(最好和學(xué)生一起分析學(xué)生的特點)，才會有成功的希望，千萬不要趕時髦。二是立志要專一。

俗話說：“無志者常立志，有志者立長志?！苯處熞嬖V學(xué)生立志不在于多，而在于“恒”的道理。要防止學(xué)生“常立志而事未成”的不好結(jié)果的產(chǎn)生。正如赫伯特所說：“人不論志氣大小，只要盡力而為，矢志不渝，就一定能如愿以償。

5．重視學(xué)生的行為習(xí)慣。一是要求學(xué)生做事情要先思考，后行動；。二是要求學(xué)生做事情要執(zhí)著堅定，有始有終。不焦躁，不虛浮，踏踏實實做每一件事，一次做不成的事情就一點一點分開做，積少成多，積沙成塔，累積的最后即可達(dá)到目標(biāo)。

6．有針對性地“磨練”。教師可以采取一些措施，有針對性地“磨練”學(xué)生的浮躁心理，有助于培養(yǎng)他們的耐心和韌性。此外，還要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會調(diào)控自己的浮躁情緒。例如，做事時，學(xué)生可用語言進(jìn)行自我暗示，“不要急，急躁會把事情辦壞”，“不要這山看著那山高，這樣會一事無成”，“堅持就是勝利”。只要學(xué)生堅持不斷地進(jìn)行心理上的練習(xí)，孩子浮躁的毛病就會慢慢改掉。

科學(xué)家、發(fā)明家、勞動模

心理廣播稿 篇2

**大學(xué)**工程學(xué)院“5.25心理健康周”系列活動

心理素質(zhì)培養(yǎng)活動的成功

2012年5月29日下午14:00，**大學(xué)**工程學(xué)院心理健康周系列活動之——心理素質(zhì)拓展活動在玄武湖畔成功舉辦。本次活動由**大學(xué)**工程學(xué)院研究生心理教育系主辦，**工程學(xué)院10年級2班和11年級2班承辦。

活動的目的是挖掘?qū)W生的個人潛能，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神，注重參與者心理素質(zhì)的提高。

本次素質(zhì)拓展活動特別邀請到**大學(xué)研究生心理咨詢師**老師、心理健康教育中心的專職老師**老師以及**工程學(xué)院的學(xué)生助理、研究生輔導(dǎo)員**老師。活動的參與者為**工程學(xué)院全體研究生同學(xué)自愿報名參加，活動中所采用的活動內(nèi)容和活動方式均具有計劃性，活動以游戲競技的方式，提供輕松活潑的環(huán)境，搭建一個溝通交流的平臺，達(dá)到對自身能力的認(rèn)識和提升，有利于同學(xué)們的心理健康的發(fā)展。

到場的同學(xué)共分為6組進(jìn)行競技角逐，現(xiàn)場的氛圍非?；钴S。活動在下午兩點正式拉開帷幕，首先由**老師致辭，老師表達(dá)了對我們活動的支持，鼓勵充滿朝氣的研究生同學(xué)積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的相關(guān)活動。緊接著，6組成員分別選出隊長，發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智創(chuàng)建隊名與口號，并進(jìn)行了自己的團(tuán)隊展示——本團(tuán)隊的pose，使一個個小團(tuán)隊更加的團(tuán)結(jié)，讓同學(xué)們相互熟悉起來，不再拘束。

六個小組的形成以獨特的方式表現(xiàn)出來，充滿了創(chuàng)作和合作的樂趣。接下來依次進(jìn)行的是“蜈蚣翻身”、“心心相印”、“盲人足球”和“五毛一塊”等游戲活動。

“蜈蚣翻身”的游戲注重的是同學(xué)們之間相互配合和相互交流，以及同學(xué)們的靈活性，能夠在游戲的過程中迅速抓住游戲的技巧。比賽結(jié)束后，同學(xué)們感觸很深，紛紛發(fā)言，表示要更加努力，創(chuàng)造更好的成績?，F(xiàn)場，同學(xué)們抱著必勝的信心，氣氛緊張熱烈。

在“心心相印”的游戲中游戲一開始，競爭就異常激烈，每組的成員為自己的小組參賽者加油吶喊，參賽者都在為自己的小組取得勝利不惜余力。游戲在消耗學(xué)生大量體力的同時，也完全點燃了大家的熱情?！懊と俗闱颉笔且粋€增強團(tuán)隊凝聚力、強團(tuán)隊溝通的好機(jī)會。

與會者在困難面前不離不棄，充滿頑強拼搏的精神，讓大家明白合作的重要性?！拔迕粔K”的游戲是一個集體參加的活動，游戲中同學(xué)們爭先恐后，迅速組成自己的小團(tuán)隊，

同學(xué)們情緒高漲，熱烈沸騰。

活動的最后張老師為我們的活動進(jìn)行點評，張老師對此次活動中同學(xué)們的表現(xiàn)贊嘆不已，并忠告同學(xué)們心理健康的重要性。接下來，**工程學(xué)院研究生會心育部為各小組進(jìn)行頒獎，在激烈的競爭后，第六組的同學(xué)表現(xiàn)最好，獲得一等獎，第四組和第五組分獲二等獎，第一二三組同學(xué)獲得三等獎。我們的活動也在此落下帷幕。

這次拓展中，使大家充分的了解到了自身與同伴的力量，自身的局限以及潛力，深深地體會到了團(tuán)隊精神是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)，只有全體成員的向心力、凝聚力才能使個體利益和整體利益達(dá)到統(tǒng)一。此次活動能夠培養(yǎng)參與者克服困難的毅力、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣、精誠合作的團(tuán)隊意識，更能培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)。相信在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都會調(diào)適身心狀態(tài)，樂觀面對工作與生活的挑戰(zhàn)，發(fā)揮團(tuán)隊合作精神，為同學(xué)們的心理健康起到了積極的引導(dǎo)作用。

電氣工程學(xué)院研究生會心育部

2012年5月29日

心理廣播稿 篇3

假設(shè)您是一名心理學(xué)家，您正在主持一檔名為“正確心理”的廣播節(jié)目。這個節(jié)目的目標(biāo)是幫助聽眾了解并培養(yǎng)正確的心理態(tài)度，以促進(jìn)他們的心理健康。以下是一篇關(guān)于正確心理的廣播稿，用以詳細(xì)、具體且生動地向聽眾傳達(dá)正確心理的重要性。

主持人：大家好，歡迎來到“正確心理”節(jié)目。我是您的主持人XXX。今天，我們要談?wù)撘粋€非常重要而又常被忽視的主題——正確心理。什么是正確心理呢？它是指我們對待自己、他人和生活的態(tài)度。正確的心理態(tài)度是我們保持心理健康和幸福的關(guān)鍵。那么，為什么正確心理如此重要呢？讓我們來探討一下。

首先，正確的心理態(tài)度有助于我們與他人建立良好的關(guān)系。無論是在家庭、工作還是社交場合，我們都需要與他人相處。有時候，我們可能會遇到不如意的事情，或是與他人發(fā)生沖突。正確的心理態(tài)度可以幫助我們以積極的方式來處理這些問題，避免情緒上的激動和沖動。它讓我們更能理解他人的觀點和感受，促進(jìn)和諧的溝通和合作。通過正確心理，我們能夠建立起互相尊重、理解和關(guān)愛的人際關(guān)系。

其次，正確的心理態(tài)度能夠幫助我們應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)。生活中充滿了各種壓力和困難，無論是工作、學(xué)習(xí)還是家庭生活。正確的心理態(tài)度可以讓我們更加樂觀，更有信心去應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。它讓我們從積極的角度看待問題，尋求解決方案，而不是消極地抱怨和嘆息。正確的心理態(tài)度也能夠讓我們更加堅韌，更有毅力去克服困難，追求自己的目標(biāo)和夢想。

解決問題是我們生活中不可避免的一部分，而正確的心理態(tài)度可以幫助我們更有效地解決問題。當(dāng)我們遇到困境時，我們往往陷入負(fù)面的情緒中，感到沮喪和無助。然而，正確的心理態(tài)度可以幫助我們冷靜地分析問題，找到解決問題的方法和策略。它讓我們更有自信，并相信自己有能力克服任何困難。通過正確心理的引導(dǎo)，我們能夠取得更好的成果，同時提高自己的應(yīng)對能力和抗壓能力。

正確的心理態(tài)度還可以促進(jìn)我們的心理健康和幸福感。許多研究表明，積極的心態(tài)和心理健康之間存在密切的聯(lián)系。正確的心理態(tài)度能夠幫助我們保持良好的心理狀態(tài)，減少焦慮和抑郁的發(fā)生。它讓我們更加珍惜生活中的美好瞬間，并更加容易體驗快樂和滿足感。通過培養(yǎng)正確心理，我們可以建立起健康的心理模式，提高自己的幸福感和生活質(zhì)量。

最后，我想強調(diào)的是我們每個人都可以通過學(xué)習(xí)和實踐來培養(yǎng)正確的心理態(tài)度。正確的心理態(tài)度不是一蹴而就的，它需要我們堅持不懈地努力和自我反思。我們可以通過閱讀心理學(xué)書籍、參加心理訓(xùn)練課程或?qū)で笮睦韺I(yè)人士的幫助來加強我們的正確心理。同時，我們還可以通過培養(yǎng)愛好、培訓(xùn)自己的情緒調(diào)節(jié)能力和尋求社交支持來改善我們的心理狀態(tài)。

今天的節(jié)目我們就給大家介紹了關(guān)于正確心理的重要性。正確的心理態(tài)度可以幫助我們與他人建立良好的關(guān)系，應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)，解決問題，促進(jìn)心理健康和幸福感。通過學(xué)習(xí)和實踐，我們每個人都可以培養(yǎng)正確的心理態(tài)度，并獲得更好的生活品質(zhì)。感謝大家收聽“正確心理”節(jié)目，我們下次再見。祝大家心理健康，幸福快樂！

心理廣播稿 篇4

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“我愛我塑我情商綻我活力融我創(chuàng)意”心理素質(zhì)拓展系列活動圓滿結(jié)束

（通訊員王雅桐）為了迎接“5.25”大學(xué)生心理健康教育節(jié)的到來，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院特于5月開展以“我愛我塑我情商綻我活力融我創(chuàng)意”為主題的心理素質(zhì)拓展系列活動。此次活動旨在對同學(xué)們進(jìn)行心理健康教育從而幫助大家克服心理上的困難享受美好的大學(xué)生活，心理素質(zhì)拓展活動以支部為單位陸續(xù)開展，每位同學(xué)都積極參與，并取得了一定的成效。

活動前期，在2013級輔導(dǎo)員王卓老師的組織下，2013級9個支部心理素質(zhì)拓展委員于4月13日晚在班部進(jìn)行了活動討論會議。會中，王老師對此次活動進(jìn)行了宣講及安排，并要求各支部在5月前上交活動策劃書，完成活動的宣傳及組織工作。

活動進(jìn)行中，各支部集思廣益，開展了豐富多彩，頗具創(chuàng)意的活動。其中1306061和1306071兩個支部于5月17日晚合辦了“西電青年魅力無限”的素質(zhì)拓展活動，開展了“五毛一塊”，“誰是臥底”等游戲，隨后由心理委員為大家傳達(dá)了當(dāng)天中午院領(lǐng)導(dǎo)的開會內(nèi)容，強調(diào)了心理健康問題的重要性。同時1306021支部于5月20日晚19點在b樓403賞析了心理電影《禁閉島》，以不同于趣味游戲的形式帶給了大家深刻的心理感受。

。相信這次活動不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，緩解了同學(xué)們的壓力，而且增進(jìn)了大家之間的感情交流，培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊合作意識和競爭意識，促進(jìn)了同學(xué)們的心理健康發(fā)展，讓大家在輕松愉悅?cè)谇⒌姆諊懈玫貙W(xué)習(xí)和生活。

心理廣播稿 篇5

親愛的老師，同學(xué)：

大家好！

“關(guān)注心靈，關(guān)注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音?！焙芨吲d心靈驛站今天和同學(xué)們正式見面了。新學(xué)期我們學(xué)校迎來了初一高一年級的全體新同學(xué)和部分新老師，新學(xué)期，新風(fēng)尚，新希望，新的好心情。相信在這充滿了希望的新學(xué)期里，老師和同學(xué)們一定都能收獲一份成功的喜悅。心靈驛站是同學(xué)們心靈的棲息地，愿心靈驛站能在新學(xué)期陪伴大家勇敢面對人生的挑戰(zhàn)，體驗追求夢想過程中經(jīng)歷的起起落落。學(xué)校心靈驛站在這祝福我們的老師和同學(xué)在新學(xué)期成功，幸福，快樂！同學(xué)們在生活中，學(xué)習(xí)上的困惑可以向心理驛站申老師尋傾訴，也可以通過寫信等方式進(jìn)行溝通。

這一學(xué)期學(xué)校的“心靈驛站”心理輔導(dǎo)廣播，每周三次，通過校內(nèi)廣播向全校師生宣傳心理健康知識、進(jìn)行心理小測試，開展心理針對輔導(dǎo)，播放沁人心靈的樂曲和動人心弦的歌曲。歡迎大家的來稿，談?wù)勛约涸谏?，學(xué)習(xí)上遇到的困惑，也可提提好的建議和方法。心靈驛站將對所有來稿進(jìn)行評選，選優(yōu)錄用。心靈驛站會為同學(xué)們多開展一些更親和，更草根，更貼近同學(xué)的心理輔導(dǎo)活動。

本期我們想和同學(xué)們談?wù)劇爸袑W(xué)生心理健康”這個話題。在開始這個話題之前，我們先來了解一下什么是心理咨詢？心理咨詢，是指運用心理學(xué)的方法，對在心理適應(yīng)等方面出現(xiàn)的問題，向求助者提供心理援助的過程。心理咨詢的主要任務(wù)是促進(jìn)個體心理健康成長，心理咨詢遵循助人自助的模式，幫助來訪者發(fā)揮最大的潛能，為正常發(fā)展消除障礙。

我們學(xué)校的心理咨詢主要做的是：對同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力、人際交往，不良情緒，青春期煩惱以及親子矛盾等問題給予指導(dǎo)。

至于怎樣才算是心理健康？心理學(xué)家給出了七個標(biāo)準(zhǔn)：

（1）、智力正常。能保持對學(xué)習(xí)較濃厚的興趣和求知欲望。

（2）、情緒健康，能協(xié)調(diào)與控制情緒，保持良好的心境。心理健康者經(jīng)常能保持愉快、自信、滿足的心情，善于從行動中尋求樂趣，對生活充滿希望，情緒穩(wěn)定性好。

（3）意志健全。行動具有自覺性、果斷性和頑強性，行為表現(xiàn)協(xié)調(diào)有度。

（4）人格統(tǒng)一完整。心理健康的最終目標(biāo)是保持人格的完整性，培養(yǎng)健全人格。人格完整是指人格構(gòu)成的氣質(zhì)、能力、性格和理想、信念、人生觀等各方面平衡發(fā)展。

（5）自我認(rèn)識正確，能接納自我。自我意識是人格的核心，指人對自己與周圍世界關(guān)系的認(rèn)識和體驗。

（6）人際關(guān)系和諧。樂于交往；在交往過程中保持獨立完整的人格，不卑不亢；能客觀正確的評價別人和自己；寬以待人，樂于助人；交往的態(tài)度積極；交往的動機(jī)端正。

（7）社會適應(yīng)良好。能保持良好的環(huán)境適應(yīng)能力包括正確認(rèn)識環(huán)境及處理個人和環(huán)境的關(guān)系。

（8）心理行為符合年齡特征。一個人的心理行為經(jīng)常嚴(yán)重地偏離自己的年齡特征，一般都是心理不健康的表現(xiàn)。

沒有人可以先天就有健康的心理，這與后天的生活環(huán)境有關(guān)，當(dāng)然一個人的自身心理素質(zhì)也是十分重要的?，F(xiàn)在的我們也可以培養(yǎng)自己的健康心理，為以后踏入社會做好充分的準(zhǔn)備。

[結(jié)束語]

“心靈驛站”是歇歇腳、加加油、加速前進(jìn)的地方。來到“心靈驛站”，就是來讓我們聽聽你們的心里話，幫你們分析分析問題，給你們加加油，使你在成長的道路上輕裝前進(jìn)、快速前進(jìn)、健康成長。

申靜老師等待你的來訪，期待為你解除疑慮、緩解壓力，讓你的學(xué)習(xí)生活更加精彩、更加充實。今天的心靈驛站就要與大家說再見了！，“關(guān)注心靈，關(guān)注健康”感謝大家的收聽，下次再會！

心理廣播稿 篇6

初春的三月，無論是山坡上的小草，還是河邊的柳枝，都已經(jīng)被春風(fēng)吹醒了。同學(xué)們在度過了一個短暫亦漫長的寒假后，告別了溫馨的家和呵護(hù)有加的父母，又步入了一個新的學(xué)期。

經(jīng)過了一個寒假，很多同學(xué)心理上還處于放松狀態(tài)，一下子要重新面對緊張的學(xué)習(xí)生活，多多少少會感到一些不適應(yīng)。然而，新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將展開，這要求我們同學(xué)盡快自我調(diào)整，以良好的作息習(xí)慣和飽滿的精神迎接新學(xué)期。如何幫助同學(xué)們克服心理上的不適應(yīng)，從寒假的輕松狀態(tài)盡快調(diào)整到開學(xué)的臨戰(zhàn)狀態(tài)呢？我們學(xué)工部心理教育中心溫馨送出以下建議，希望能幫助同學(xué)們在最短時間內(nèi)完成自我心理調(diào)整，積極投入到新的學(xué)期中來：

第一、調(diào)整好心態(tài)和生物鐘，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)角色。作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明確寒假過后的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在寒假中，可能許多心愿沒有達(dá)成，但仍要“朝前看”，不要再陷入回憶。同時寒假期間有可能通宵玩耍或很晚睡覺，這時很有必要調(diào)整好自己的生物鐘，盡量恢復(fù)上學(xué)期間的正常作息習(xí)慣。

第二、復(fù)習(xí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)要點。由于休息了一個寒假，大家可能對上學(xué)期所學(xué)的知識有所遺忘，因此不妨抽空回顧一下知識要點，“溫故而知新”，為接下來的學(xué)習(xí)鞏固好基礎(chǔ)。

第三、確立新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計劃。進(jìn)入新學(xué)期，我們應(yīng)該有新的展望和打算?？梢栽陂_學(xué)這幾天好好計劃一下，例如本學(xué)期要提高哪幾門課的成績，在學(xué)校要超越的目標(biāo)是什么，新學(xué)期是不是要學(xué)一項新技能等等。制定學(xué)習(xí)計劃、樹立目標(biāo)可以幫助我們樹立自信心，消除假期后的失落感。

第四、同學(xué)之間要互相鼓勵，共同進(jìn)步。同學(xué)之間，特別是同寢室的同學(xué)，最好能互相鼓勵監(jiān)督，恢復(fù)共同的作息時間，積極進(jìn)入新學(xué)期學(xué)生的角色，假期中尚未完成的`活動可以等待下一個假期。共同制定目標(biāo)計劃，體驗積極進(jìn)取的樂趣。

春天已經(jīng)來臨，雖然大地還留著冬天剩余的絲絲涼意，但是春天還是無可阻擋的來到我們的身邊。同學(xué)們，讓我們以最積極飽滿的情緒，最佳的心理狀態(tài)，和這個春天一起投入到新的學(xué)期中來吧！

調(diào)整心理迎接新學(xué)期廣播稿 2

甲:敬愛的老師，

乙:親愛的同學(xué)們，

合:大家早上好!

甲：我是主持人xx

乙：我是主持人xx，很開心能夠和大家相聚在這濃濃的電波中!

甲:迎著九月金色的陽光，帶著新學(xué)期夢想，我們和那群剛剛?cè)雽W(xué)的一年級新生一樣，又邁進(jìn)了xxx小學(xué)的大門;

乙：結(jié)束了兩個月多姿多彩的的暑期生活，我們又重新回到了這片熟悉的沃土，在這里我們將要迎來新的學(xué)習(xí)生涯!

合：是的，在這里，就是在這里!

甲：在這里有著我們最親愛的老師，他們用無私的奉獻(xiàn)來教會我們知識和做人的道理;他們用關(guān)切的話語來滋潤我們的心田，陪伴著我們茁壯成長!

乙：在這里有著我們最親切的伙伴，他們用銅鈴般的笑語來編織我們的夢想;他們用天真無邪的行為感動著我們，讓我們感受到真善美般的童年!

甲：在這里有著我們最熟悉的環(huán)境，一草一木都是我們回憶童年時的美好見證;一筆一畫都是我們回憶求學(xué)時的點滴印記!

合：在這里，我們積攢能量，翱翔藍(lán)天!在這里，我們奮勇拼搏，展翅高飛!

甲：在這里，我們每一位老師，每一個學(xué)生都將以嶄新的面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，都將以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的開始!

乙：這不，我們紅領(lǐng)巾廣播臺在新學(xué)期里也有了不少變化呢!每周兩次的播音，都將圍繞“校園百態(tài)”、“知識百寶箱”、“好書推薦”等來擴(kuò)大播音范圍，讓同學(xué)們能在這短短的5分鐘內(nèi)，了解更多的.知識，開闊視野!

甲：本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播臺一個最大的變化就是，每周的播音稿可由所有學(xué)生自由投稿，播音主持人選稿的形式進(jìn)行播音!凡是被播出的稿件一律頒發(fā)獎狀進(jìn)行獎勵!希望大家踴躍投稿!

乙：大家可聽清楚了，如果你愿意將你的稿件提供給我們，請把稿件投到廣播室里。同學(xué)們，我們的紅領(lǐng)巾廣播站，你們了解了嗎?如果有什么不清楚的，可以下課后，來我們的廣播站咨詢，也歡迎你們加入到我們的紅領(lǐng)巾廣播站中來，也希望你們多多投稿，多多提意見。

甲：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。

合：紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧!謝謝大家的收聽!下周同一時間我們再見!

調(diào)整心理迎接新學(xué)期廣播稿 3

甲：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們

乙：大家好！紅領(lǐng)巾廣播開始啦！

甲：我是六（2）中隊的xxx

乙：我是六（2）中隊的xxx

甲：親愛的同學(xué)們，結(jié)束了輕松愉悅的寒假，我們又迎來了新的學(xué)期。

乙：假期的中有很多愉快、有趣的故事發(fā)生，今天我們就要和大家一起來分享寒假的趣聞。

甲：那么就讓我們開始今天的紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目吧。

乙：下面請聽詳細(xì)內(nèi)容：

一、校園動態(tài)

介紹學(xué)校最近發(fā)生的新聞

二、生活快遞

甲：今天的生活快遞，我想和大家一起來分享我的老家安徽省的年俗

安徽省的.春節(jié)也是從臘月七八開始的。臘月八號，也就是臘八節(jié)，這天，家家戶戶都要煮臘八粥，它一般用糯米、大米煮成，里面還要放上紅棗、栗子、綠豆、花生仁等。常言道“吃了臘八飯，就把年來辦”，過年的各項事情也就從這天開始操辦：磨年面，殺豬宰羊，做新衣服，采購各種年貨……

臘月二十三是“祭灶”和掃除的日子。相傳灶王爺會在二十三日上天述職，將每家每戶一年來做的事上報天庭，讓玉帝給予相應(yīng)的獎罰，所以一般人家常在這天祭祀，以求灶神“上天言好事，下界保平安”。在這天人們還要“去塵穢，凈庭戶”，在家進(jìn)行大掃除，迎接新年的到來。

祭灶后，各家都忙活起來，蒸饃，炸丸子，炸麻葉，炸馓子，做菜……好多事都要在年三十前完成。

年三十也就是除夕這天，全家團(tuán)圓，辭舊迎新，人們不是貼春聯(lián)，就是包餃子。這包餃子也是有講究的，要把餃子放在鍋拍上，包上三拍子，意思是“連中三元”。這天晚上，鞭炮聲綿延不斷，煙花一朵接著一朵，流光溢彩，美輪美奐。人們要過了12時才能睡，這叫守歲。

正月初一是最熱鬧的，人們天不亮就起床了，同村人家有的爭著早起，說是搶財。起床后人們要身著新衣向神主，祖先牌位拜年。然后開始下餃子，有的人家會在某個或些許餃子中包上錢幣，據(jù)說吃到錢幣的人會有福氣。天亮后，孩子給家長拜年，家長也要回禮給壓歲錢。

從初二起，就要去親戚家拜年了，這拜年也是有規(guī)矩的，要按親疏情況一家一家地拜。拜者要帶禮物，受拜者要設(shè)宴款待。拜年都要在上午，下午不興拜年，對居喪人家也不拜年。有時受拜者還要根據(jù)情況進(jìn)行象征性的“回拜年”。

正月十五是元宵節(jié)，它也象征著春節(jié)的結(jié)束。元宵節(jié)時，大人小孩都會提著燈籠，隨處走走，說是能防止蝎子、蜈蚣等蜇咬。

三、溫情點歌臺

甲：老師們、同學(xué)們！時間過得真快，本期的紅領(lǐng)巾廣播到了和大家說再見的時候了。

乙：一首《在樹上唱歌》送給大家，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心。

齊：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，同學(xué)們，再見！

調(diào)整心理迎接新學(xué)期廣播稿 4

一、開場白：

男：敬愛的老師們！

女：親愛的同學(xué)們！

男、女：大家中午好！

男：又是一年春風(fēng)來。

女：又是一年桃花開。

男：我們又迎來了新的學(xué)期，又開始新的學(xué)習(xí)。在此，向同學(xué)們和老師們致以親切的問候和美好的祝愿。

女：伴著這歡快的開場曲， 新溪之聲在新學(xué)期中又和大家見面了。這是新學(xué)期的第一期新溪之聲，希望大家能喜歡。我是今天的主持人，來自501中隊的xxx。

男：我是來自604中隊的xxx。

二、校園七彩樹

男：如果你愿意將你的作文提供給我們，請一定記得寫清楚你的班級和姓名哦！因為學(xué)期結(jié)束，我們還將評選出熱心聽眾，謝謝你們的支持。把稿件投到中幢低樓隊室前的信箱里。

女：下面請大家一起來聽聽三年級一同學(xué)的新學(xué)期、新打算。

同學(xué)們，寒假過去了，新的學(xué)期開始了，我打算在這個新的學(xué)期中，做到以下的幾點：

1.在一開始的學(xué)習(xí)時間里，絕對不能夠松懈。好的開始是成功的一半。

2.在課堂上認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，仔仔細(xì)細(xì)的.聽清楚老師講的每一句話語，每一個詞組、弄懂每一道題目，融會貫通，在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中暢游。

3.做好各個學(xué)科的每一次作業(yè)，特別是回家作業(yè)。

4.多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養(yǎng)，努力成為"閱讀之星"。

總之，我一定不會讓家長和老師失望，努力做一個最好、最自信的自己。做到尊敬師長、友愛同學(xué)、樂于助人。做一個文明懂事的好學(xué)生、好孩子。

a：相信聽了這位同學(xué)的新學(xué)期、新打算，同學(xué)們也在心里打著自己的新學(xué)期算盤吧。

三、歡樂跳跳豆

女：歡樂跳跳豆，快樂無極限！

男：笑一笑，十年少。讓笑傳遍校園，讓笑樂翻校園。

女：下面讓我們來輕松一下吧。

男：(奶奶和孫女)

奶奶看見孫女謝遼莎在地上到處爬，弄的衣服臟的要命，她生氣的對孫女道:"謝遼莎，看你的衣服把地板上的灰塵都擦干凈了，你叫我對你說什么好呢？"

謝遼莎："奶奶，您應(yīng)該對我說，謝謝"！

女：（怎么老是你）

英語老師問一個學(xué)生，"how are you是什么意思"

學(xué)生想how是怎么，you 是你，于是回答"怎么是你？"

老師生氣又問另一個同學(xué)："how old are you ?是什么意思？"

這個同學(xué)想了想說："怎么老是你。"

男：（京城的拳頭）

才從京城回來的兒子，說什么都是京城的好。

一天晚上月色皎潔，兒子就說："這個月亮有什么好？京城的要比這個好得多哩！"

父親生氣他說："天上月亮就是一個，有什么好壞？"說完，就照著兒子的面孔一拳打過去。

兒子被打了一拳，一邊哭，一邊說："誰希罕你這拳頭，京城的拳頭要比你這個好得多哩！"

四、《哆來咪點歌臺》

女：傳遞你的心愿，傳達(dá)你的心聲。

男：哆來咪點歌臺，真情你我他。本學(xué)期的點歌欄目已開通，請同學(xué)們多多投稿送祝福。

女：快樂的時光總是短暫的，這一期的新溪之聲又將跟大家說再見了！最后，讓我們一起傾聽歌曲《讀書郎》相信自己，為自己加油！

調(diào)整心理迎接新學(xué)期廣播稿 5

甲：敬愛的教師，

乙：親愛的同學(xué)們：

合：早上好!

甲：我是主持人xxx

乙：我是主持人xxx。

甲：帶著虎年的喜慶，伴著春天的腳步，我們又回到了熟悉而美麗的校園，開始了新學(xué)期的征程。

乙：在這里，我們“七彩童音”廣播，向全體教師和同學(xué)們，致以親切的問候和美好的祝愿。

甲：過去的一學(xué)期，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得，是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是教師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的.挑戰(zhàn)。

乙：本學(xué)期，為了讓每位同學(xué)健康、快樂、全面、和諧地發(fā)展，學(xué)校少先隊大隊部將繼續(xù)開展“雛鷹爭章”活動。相信大家一定會用實際行動將“雛鷹爭章”落到實處。

甲：下面，請我校少先隊大隊輔導(dǎo)員張前敏教師為我們做“積累雛鷹花瓣章，爭當(dāng)七彩好少年”爭章活動總動員。

乙：同學(xué)們，剛才張教師對我們提出來殷切的期望，她的講話鼓舞人心，為我們指明了前進(jìn)的方向，希望全體同學(xué)都能積極參與到豐富多彩的活動中來，不斷完善自我，獲得成功的體驗，度過快樂的童年時光。

甲：同學(xué)們，新學(xué)期我們的父母在關(guān)注著我們;我們的每一位教師都在祝福著我們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中去，向教師、向家長、向自己、向所有關(guān)心我們成長的人，展示我們的學(xué)習(xí)成果，交上一份滿意的答卷。

乙：在此，我們也向大家提出幾點建議：

第一：樹立一個信心：我能我行。 自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。

甲：第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真、勤奮。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地聽課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。

乙：第三：培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺。我們要在教師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

甲：第四，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：安全、文明、有序。每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物，不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會，做一個愛國守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

乙：同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。

甲：同學(xué)們，好好播種，好好把握吧! 最后預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂的成長!祝全體教師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!

乙：節(jié)目最后友情提醒大家：由于最近天氣變化無常，陰雨連綿，地面較滑，同學(xué)們在活動中，一定要注意安全，做到輕輕說話，慢慢走，上下樓梯靠右行。另外，還要從自身做起，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物，不亂丟亂拋，時刻保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生。

甲：本期播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，咱們下周三再見。

調(diào)整心理迎接新學(xué)期廣播稿 6

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學(xué)們，

甲：伴隨著這熟悉的樂曲，

乙：聆聽著這動人的旋律；

甲、乙：掘港小學(xué)小星星廣播電臺開始廣播了。

甲：我是401班的主持人韓璇。

乙：我是401班主持人陳蘇愷。

甲：今天我們將和大家聊聊愉快的暑假生活

乙：同時談?wù)勑聦W(xué)期的新打算。

甲：哎，陳蘇凱，這個暑假你出去旅游了嗎？

乙：當(dāng)然去了。這個暑假我去了常州恐龍園、螞蟻王國，還有南通的探險王國。

甲：哇，你去的地方真多。能給我們講講你旅游中的趣事嗎？

乙：好，我就給你講講我在南通探險王國坐海盜船的經(jīng)歷吧。海盜船其實就是一艘船，船艙里有

七、八排座位。帶著興奮、新奇的心情，我和爸爸在工作人員的指導(dǎo)坐進(jìn)船里先系上保險帶，再把壓桿壓下。隨著工作人員的一聲“各位游客請注意，我們的游戲開始了?！焙１I船開始左右搖擺，剛開始搖擺的幅度不大，就感覺坐在搖椅上一樣?？呻S著馬力加大，船搖擺的幅度越來越大，我感覺自已一會兒被狠狠地拋向空中，一會兒又極速降落，我的心猛然開始緊張，一種恐懼感向我襲來，我感覺自己隨時都會從船里掉出來了，嚇得趕緊閉上眼睛，耳邊不時傳來游客們的尖叫聲，我緊閉著嘴唇，手緊緊抓住壓桿不放。一分鐘的體驗時間終于到了，海盜船漸漸減速，最后停了下來，安全著落。我和爸爸從船上下來，激動的媽媽一把摟住我們，嘴里不停地說：“下次別坐了，可把我嚇壞了！”

甲：太刺激了！雖然我沒有坐過海盜船，聽你這么一說，我覺得心怦怦直跳呢！這個暑假很熱，爸爸媽媽沒有帶我外出旅游，這也讓我在家里讀了不少書呢！

乙：哦，你都讀了哪些書？能給我們介紹介紹嗎？

甲：假期里，我讀了《男生賈里》《女生賈梅》《今天我是升旗手》還有淘氣包馬小跳系列叢書，馬小跳給我留下了很深的印象。以前說到淘氣包，我想到的就是學(xué)習(xí)不上進(jìn)、搞破壞、惡作劇這些詞?？墒牵瑮罴t櫻阿姨筆下的馬小跳卻讓我對“淘氣包“有了新的認(rèn)識，馬小跳熱情、善良，盡管學(xué)習(xí)成績不拔尖，但他愛觀察、愛思考，犯了錯誤勇于承認(rèn)錯誤，如果我們班的那些調(diào)皮蛋也能成為馬小跳這樣的淘氣包，我想老師就不會為他們頭疼，女同學(xué)也會少打小報告、少哭鼻子，那該多好！

乙：是呀，兩個月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，盡管開學(xué)已經(jīng)有幾天了，但不少同學(xué)還沒能從慵懶、散漫的暑假生活中走出來，腦子里想的還是好玩的電腦游戲或者有趣的動畫片，上課提不起精神，做作業(yè)也有敷衍了事的思想。這讓家長和老師們不知有多擔(dān)心、著急。

甲：是的，面對新學(xué)期，我們每個人都要有為自己學(xué)習(xí)、生活制定一份計劃，確定明確的目標(biāo)。我覺得首先我們要有進(jìn)步的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)過去，如果你感覺上學(xué)期自己在各個方面表現(xiàn)得都不錯，請你千萬不要驕傲，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，力爭取得更好的成績，取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的`話，請你也不要太難過，更不能灰心喪氣，你應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上，要有“我會比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。

乙：第二、要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下，分析自己、認(rèn)識自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個經(jīng)過自己努力就可以實現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，再訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中有方向，有目標(biāo)。

甲：第三、要特別注意良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績，其實更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個樣？課上與課后又是不是一個樣？我們不僅要通過自己的腳踏實地，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，還要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我。自覺學(xué)習(xí)、有效地學(xué)習(xí)，與人友好相處、誠實守信，我們在努力學(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會終生受益！

乙：最后，要通過“勤奮和認(rèn)真”來完成本學(xué)期的各項任務(wù)。俗語說：“勤能補拙”?？梢娗趭^對于人很重要。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認(rèn)真，世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”這兩個字，對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，勤于動腦、善于傾聽、積極發(fā)言，學(xué)以致用、勇于開拓、善于創(chuàng)新，提高素質(zhì)、加強修養(yǎng)、接受挑戰(zhàn)。

甲：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”要珍惜生命，必須首先珍惜光陰；而要珍惜光陰，最重要的就是要從現(xiàn)在開始。

乙：“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實現(xiàn)我們新學(xué)期的目標(biāo)，為了每個人心中的夢想，讓我們從現(xiàn)在開始，聞雞起舞，只爭朝夕吧！

甲、乙：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！下周同一時間再見！

調(diào)整心理迎接新學(xué)期廣播稿 7

尊敬的老師、叔叔阿姨，親愛的小朋友們：

大家下午好!我是月亮姐姐，“精彩小主播”廣播站開始播音了，歡迎大家收聽。

本周主題：《開學(xué)小常識》

今天是9月8日，星期四，本周是開學(xué)的第二周，為了小朋友們能夠開開心心，平平安安地度過在幼兒園的每一天，今天月亮姐姐要跟大家分享十三條開學(xué)小常識：

1.上幼兒園時，要由父母憑卡接送 ，主動和老師，小朋友問好。

2.讓孩子記住家里的地址和父母的姓名、聯(lián)系電話，以防萬一。

3.父母從現(xiàn)在開始要告訴孩子在上學(xué)和放學(xué)的`路上，不要在馬路或有危險的地方玩耍、不和陌生人講話，要遵守 交通規(guī)則，過馬路要走斑馬線，紅燈停、綠燈行。

4.不要帶小物件入幼兒園，以免造成危險。如：紐扣、 別針、牙簽等。

5.不要和陌生人說話，不要隨便接受別人給的東西。

6.走路時，要看著前方不要東張西望。

7.上下樓梯小手扶著把手靠右走，不退不拉，不跳臺階。

8.學(xué)習(xí)時不拿筆尖、剪刀對著小朋友，以免刺傷。

9.午睡時不蒙頭睡覺，不把頭、手探出床外 。

10.戶外活動或大型玩具時，不推不擠，拿器具時不爭不搶，保證安全。

11. 不在活動室亂跑亂撞，入廁時不推不擠，防止滑倒。

12.讓孩子們記住救助電話：“110 119 .120”及該如何運用?

13.教育幼兒不要倒滑滑梯，告訴幼兒，倒滑滑梯時，頭部先著地，這樣滑下來的一切沖力就都由頭部承擔(dān)，再加上和地面的猛烈撞擊，重則會引起腦震蕩，輕則擦破頭皮引起大量出血。以上是開學(xué)小常識，感謝大家的聆聽。

國學(xué)小天地：

今天跟大家分享的國學(xué)知識是《唐詩》。愛學(xué)習(xí)的孩子們，你們愿意跟著月亮姐姐一起來學(xué)習(xí)唐詩三首嗎?《望月懷遠(yuǎn)》《山行》《望廬山瀑布》

校園快訊：

1.今天晚上7：00，全園將召開期初家長會，請各位家長準(zhǔn)時參加，雨天路滑，提醒大家路上小心，為了保證安全以及會議的順利進(jìn)行，小朋友不隨家長入園。

2.明天3月12日下午3:00，全園將舉行本學(xué)期第一次親子活動，大班年段舉行“我們一起來種樹”、中班舉行“鬧元宵”親子活動，小班舉行“愛媽媽”親子活動，屆時請家長們積極參加，歡迎你們的到來。cnsjbj.cn

精彩小主播：

接下來到了精彩小主播時間，有請大二班的張馨蕊小朋友為我們朗誦一首好聽的詩歌：

大家好，我是大二班的xxx小朋友，今天我為大家?guī)淼脑姼杳纸小肚锾斓挠辍贰?/p>

今天的廣播時間到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，我們下周再見!

調(diào)整心理迎接新學(xué)期廣播稿 8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:

今天，陽光明媚，天氣晴朗。學(xué)生們滿心歡喜，迎來了新學(xué)期，回到了熟悉而美麗的校園。

寒假過后，所有的學(xué)生都興高采烈地穿上書包，早早來到學(xué)校，投入到新學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活中。歡迎回到校園。同學(xué)們，在新的學(xué)期里，我們的每一位老師都懷著極大的期望期待著你的健康成長，希望你長得更高，變得更懂事。而你也一樣，會用自己的一言一行，讓老師由衷地感到，再現(xiàn)在自己面前的學(xué)生，更加可愛。在過去的一個學(xué)年里，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了許多成績，贏得了許多榮譽。這些榮譽的取得，是全校師生努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的結(jié)果，也是老師為學(xué)生成功鋪路的心血和汗水的結(jié)果。它將激勵我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。俗話說:良好的開端是成功的一半。隨著新學(xué)期的開始，我們的同學(xué)一定會充滿信心地取得成功。如何爭取一個好的開始？在此，我向同學(xué)們提議:第一，樹立信心，我能行。自信對我們的學(xué)習(xí)非常重要。學(xué)習(xí)需要決心，需要信心，需要行動。

第二、營造認(rèn)真、勤奮、努力、實事求是的學(xué)風(fēng)。從真的一開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真上課，認(rèn)真做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和努力。天才源于勤奮，蜀山苦于路，學(xué)?？嘤诤?，寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來；這些說法都是因為這個原因。

第三，養(yǎng)成一個習(xí)慣:自覺的學(xué)業(yè)進(jìn)步很重要。在老師的指導(dǎo)下，要培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。國有法律，家規(guī)，我們學(xué)校也有一些規(guī)定和要求。學(xué)生應(yīng)自覺遵守小學(xué)守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。第四，營造安全、穩(wěn)定、文明、有序的環(huán)境。每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表著學(xué)校的形象，校園的每一寸都代表著學(xué)校的面貌。學(xué)生在語言和行為上要文明，不要在校園里亂扔垃圾；不欺負(fù)小同學(xué)；遵守校外交通規(guī)則；不要進(jìn)入網(wǎng)吧或游戲廳；不要在學(xué)校門口買零食；在家尊重父母。在社會上，做一個愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。同學(xué)們，新學(xué)期你的父母在關(guān)注你；我們每一位老師都在祝福你。今天，我們要以新學(xué)期為新起點，以新的精神投入學(xué)習(xí)和生活。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊重老師，努力學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，成績優(yōu)秀向父母匯報。播種信念，收獲行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種性格，收獲命運。同學(xué)們，好好播種，好好把握！

最后，祝同學(xué)們在新學(xué)期里進(jìn)步，健康快樂的成長！祝各位老師新年身體健康，工作愉快，家庭幸福！

曹xx：尊敬的老師、親愛的新同學(xué)、老同學(xué)，你們好！紅領(lǐng)巾廣播又開始啦！我是播音員曹xx。

成楊：親愛的老同學(xué)，新同學(xué)，我們歡迎你，歡迎你在這個碩果滿枝的季節(jié)又回到了大家熟悉而美麗的校園。我是播音員成楊。

劉xx：經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了新的學(xué)期。我是播音員劉xx。

曹：同學(xué)們，我們知道，夏末秋初是收獲的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。

成：新的學(xué)期開啟新的'希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，讓我們在新學(xué)期共同努力。

劉：燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。我們吹響了新學(xué)期嘹亮的號角，我們翻開了人生新的扉頁。在這里我代表4—6年級全體播音員祝同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康成長。

曹：親愛的老師、隊員們：在過去的一個學(xué)期里，經(jīng)過每位同學(xué)的刻苦鉆研、不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘、耐心輔導(dǎo)、各項教育工作和活動都取得了一定的成果。在新的學(xué)年里，讓我們攜手共進(jìn)，繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的成績：新學(xué)期，新氣象。

成：在這學(xué)期我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績，其實更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個樣？課上與課后又是不是一個樣？我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠實守信，我們在努力學(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會終生受益無窮！

劉：同學(xué)們，經(jīng)過一個豐富多彩的暑假，你們一定游覽了許多風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡，閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍，參加許多終生難忘的課外活動，積累了許多自己在暑假中的喜樂見聞，趕快拿起筆來，把你的所見所聞寫出來，交給你的老師，也可以投稿于我們紅領(lǐng)巾廣播站，那一定是一篇篇優(yōu)秀的作文，因為，生活是作文的源泉！

曹：但是，經(jīng)過一個愉快的寒假，有少部份同學(xué)放松了對自己的要求，在暑假期間養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣，隨地亂扔紙屑果皮、吐痰、吃零食、踩草坪等，這些不良的習(xí)慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境，又極壞地影響了我們的身心健康，所以，希望同學(xué)們在新的學(xué)年里，應(yīng)樹立主人翁意識和責(zé)任感，“愛我校園，從我做起”從身邊的一點一滴做起，努力求知、全面發(fā)展，更嚴(yán)格地要求自己，克服不良習(xí)慣，爭做“新世紀(jì)的合格小公民”。

成：我們要通過“勤奮和認(rèn)真”來完成本學(xué)期的各項任務(wù)。俗語說：“勤能補拙”?？梢娗趭^對于人很重要。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認(rèn)真，世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”二字，對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，勤于動腦、善于傾聽、積極發(fā)言。

劉：“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實現(xiàn)我們每個人心中的夢想，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜時間，用我們充實的每日、每時、每刻，去努力學(xué)習(xí)！下面我們一起來聽紅領(lǐng)巾廣播站的倡議書：曹：1、開好頭，起好步。凡是開頭難，良好的開端是成功的一半，無論是老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一天，第一周。作為教師，要認(rèn)真?zhèn)浜玫谝惶谜n，認(rèn)真組織好教學(xué)，給學(xué)生以信任感。作為學(xué)生，要把心思收回來，專心聽課，按時完成作業(yè)，實現(xiàn)良好開端。要在開學(xué)第一天實現(xiàn)學(xué)校各項工作走上正軌，一切都要正?；?，一切都要規(guī)范化，各項工作要抓早、抓落實。

成：要樹立自信心。有位教育家曾說過：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能他信。為此，必須要做到恪守師德，提高師能，鍛煉師魂，要向胡說的那樣：“潛下身來教書，靜下心來育人”，“嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)、立德、樹人”。作為學(xué)生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”！堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。

劉：要勇于挑戰(zhàn)自我。作為學(xué)校教育質(zhì)量始終是生命線，發(fā)展是硬道理；作為教師，學(xué)高為師，身正乃范，良好的師德和淵博的知識，才能贏得學(xué)生的尊重。為此，要不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。作為學(xué)生，青春無價，為了使自己的青春無悔，我們一定要好好把握現(xiàn)在，勤學(xué)苦練，不斷完善自我。父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯苦讀！拿出實際行動，以一顆感恩之心，爭當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的小學(xué)生，讓老師放心，讓家長放心。

曹：快樂的時光總是短暫的，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又將跟大家說再見了！

成：歡迎大家踴躍投稿，展示自己的才華，支持我們紅領(lǐng)巾廣播站。

劉：最后，祝全校老師工作順利，萬事如意！祝全體同學(xué)健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

調(diào)整心理迎接新學(xué)期廣播稿 9

z：新學(xué)期開始了，相信同學(xué)們心中，都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)了。真心地希望同學(xué)們每天都能開開心地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí)。

c：是呀！新學(xué)期開始了，我們又開始投入到多彩和諧的學(xué)習(xí)氛圍中，希望同學(xué)們繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí)，為自己爭光，為學(xué)校爭光，為父母爭光，為老師爭光！

z：對！“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實現(xiàn)我們每個人心中的夢想，我們要做到：

c：首先，要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個方面表現(xiàn)得都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應(yīng)該振奮精神，迎頭趕上。

z：其次，要有明確的目標(biāo)和計劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下，分析自己、認(rèn)識自己，在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個經(jīng)過自己努力就可以實現(xiàn)的'目標(biāo)，再制訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。

c：另外，還要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒有競爭力的。因此希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣你會終生受益。

z：說得好！我覺得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養(yǎng)書香班級、書香校園增添光彩。

c：以上幾點，相信大家一定會落實到實際行動中。好好地加倍學(xué)習(xí)，努力完善自我，做一個講文明、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、樂奉獻(xiàn)的好學(xué)生。

（音樂……）

調(diào)整心理迎接新學(xué)期廣播稿 10

親愛的老師和學(xué)生們，早上好。紅領(lǐng)巾電臺現(xiàn)在直播。歡迎大家收聽。

答:在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的無限關(guān)懷和學(xué)生的全部希望下，紅領(lǐng)巾電臺再次來到我們面前。經(jīng)過精心策劃，紅領(lǐng)巾電臺將以全新的面貌出現(xiàn)在大家面前。

b:酷暑中的暑熱還沒有消退，我們已經(jīng)迎來了金色的秋天。

人們經(jīng)常說春天是一年中的季節(jié)。在他們的意識里，秋天只是一個收獲的季節(jié)。但是在這里，在美麗的校園里，秋天不僅是收獲的季節(jié)，也是播種的最佳時機(jī)。帶著暑假的美好回憶和對新學(xué)期的憧憬，我們回到了學(xué)校，站在了新的起跑線上。

b:親愛的老師們、同學(xué)們，在過去的一個學(xué)期里，經(jīng)過每一個學(xué)生的潛心研究、不懈努力和每一位老師的辛勤勞動和耐心指導(dǎo)，各種教育工作和活動都取得了一定的成效。新的學(xué)年，讓我們攜起手來，繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的成績！在新的學(xué)期和新的氛圍中，我們應(yīng)該特別注意未來良好習(xí)慣的培養(yǎng)。老師和家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績，其實他們更關(guān)心的是我們能否從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。家里學(xué)校都一樣嗎？上課和下課都一樣嗎？我們應(yīng)該在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人、與人相處、誠實守信等方面提高自己。我們必須在努力學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們一生都會受益匪淺！

a:同學(xué)們，一個豐富多彩的假期過后，一定去過很多景點古跡，看過很多有趣的`課外書，參加過很多難忘的課外活動，在暑假里積累了很多快樂和知識。趕緊拿支筆，把所見所聞寫下來，交給老師。一定是優(yōu)秀的作文，因為生活是作文的源泉！然而，在一個愉快的暑假之后，一小部分學(xué)生放松了對自己的要求，在暑假期間養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣，如亂扔垃圾、隨地吐痰、吃零食、踩草坪等。這些壞習(xí)慣不僅污染了我們美麗的校園環(huán)境，也嚴(yán)重影響了我們的身心健康。所以希望同學(xué)們在新的學(xué)年里樹立主人翁意識和責(zé)任感，熱愛我的校園，從我做起，跟隨他人。

給你講個小笑話

精彩激烈的乒乓球比賽在電視上播出，引起了奶奶的極大興趣。

看完之后，她一邊輔導(dǎo)一邊稱贊:“打得好，打得好！可惜我找了個不會數(shù)數(shù)的播音員！”

孫瀟不解地問孫:“人為什么不能數(shù)？”

奶奶說:“明明是兩個人在玩，他卻說是單打。明明是四個人玩，他卻堅持是雙打。他是少數(shù)民族的一半，這不是他不能數(shù)的

1:伙計們，你們的紙和筆準(zhǔn)備好了嗎？是放松精神體操的時候了。

問題一:什么水最有情感？

2:我知道眼淚是最感性的。

1.問題2:大象的左耳長什么樣？

2:當(dāng)然是大象的右耳。

時間過得真快。紅領(lǐng)巾電臺該和大家說再見了。

a:同學(xué)們，老師們，感謝大家的傾聽！

調(diào)整心理迎接新學(xué)期廣播稿 11

一是收心。

其次，要有明確的目標(biāo)和計劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下，分析自己、認(rèn)識自己，在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個經(jīng)過自己努力就可以實現(xiàn)的目標(biāo)，再制訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。

把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

二是決心。

新學(xué)期有新開始，人生最關(guān)鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的'開端，就如我以前講過的登山的故事，登山前我們總要抱有必勝的，登上山頂?shù)臎Q心，在新學(xué)期我們也要堅定的決心，明確的目標(biāo)。

女1：現(xiàn)在我們把時間交給現(xiàn)場的同學(xué)們：同學(xué)們，新年到了，大家一定都很開心，我想此時此刻大家一定有許多美好的祝福送給我們的親人、朋友、老師們……

三是恒心。

而在登山的過程中總是布滿荊棘，甚至?xí)锌耧L(fēng)大雨，也許還會有人在你旁邊游說你不要爬了，多累啊，可能有人就放棄了，他永遠(yuǎn)也登不到山頂，這樣的人沒有恒心，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

甲：在這里有著我們最熟悉的環(huán)境，一草一木都是我們回憶童年時的美好見證;一筆一畫都是我們回憶求學(xué)時的點滴印記!

B：要通過“勤奮和認(rèn)真”來完成本學(xué)期的各項任務(wù)。俗語說：“勤能補拙”。在新學(xué)期里，希望每位同學(xué)都能勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認(rèn)真。對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，對待做人更要認(rèn)真。

四是愛心。

在課堂上認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，不要開小差，專心致志。尤其是數(shù)學(xué)，弄懂每一道題目，融會貫通，在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中暢游。

不僅要提高學(xué)習(xí)，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。

五是用心。

注意交通安全。同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。

讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。有一個故事：父子趕牛，父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個好的人生。好的習(xí)慣養(yǎng)成需要21天，在這習(xí)慣養(yǎng)成的過程中需要用心，同時也需要其他幾個心。

當(dāng)您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出選擇的時候;當(dāng)你搖著一曳小舟駛?cè)肼o邊際的大海，找不準(zhǔn)方向的時候;當(dāng)你在月下漫步，孤獨無助的時候，請寫一封信給我們，無論您是極為活潑開朗的外向型性格，還是封閉內(nèi)斂性格極為自卑的內(nèi)向型性格。我們期盼著您的稿件和傾訴，我們并不介意你隱姓埋名，我們只希望，希望大家可以把我們廣播站當(dāng)成你們的心靈驛站，把我當(dāng)成你們最貼心的朋友

f：好主意，今天紅領(lǐng)巾廣播的第一個欄目是《新聞袋袋褲》，在這一個板塊中我們將為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事。

男：如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的“螺絲釘”，你是否永遠(yuǎn)的堅守崗位?

“一份耕耘，一份收獲”，只要努力就會有收獲，愿同學(xué)們在新學(xué)期有所進(jìn)步。

心理廣播稿 篇7

乙：大家好，我是 xx。今天廣播的主題是：關(guān)注心理健康

甲：同學(xué)們,你們知道什么是健康嗎?

乙：世界衛(wèi)生組織關(guān)于健康的概念最新提出：所謂健康就是在身體上、精神上、社會適應(yīng)上處于很好的狀態(tài)，而不是單純的指疾病或病弱。

甲：它涉及四個方面：生理健康、心理健康、道德健康、社會適應(yīng)健康。 乙：聯(lián)合國預(yù)言家預(yù)言：21世紀(jì)沒有任何一種災(zāi)難能像心理危機(jī)那樣給人們持續(xù)而深刻的痛苦。

甲：心理健康的標(biāo)準(zhǔn)：智力正常，情緒健康，意志健全，人格完整，自我評價正確，人際關(guān)系合諧，社會適應(yīng)正常，心理行為符合年齡特征。

乙：心理健康有八大特征：

1、具有良好的認(rèn)識自己、接納自己的心態(tài)與意識;

2、能調(diào)節(jié)控制自己的情緒，使之保持愉悅、平靜;

3、能承受挫折;

4、能較正確的認(rèn)識周圍的環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境并能改造環(huán)境;

甲：5、人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群、同情、愛心助人的精神;

6、具有健康的生活方式與生活習(xí)慣;

7、思維發(fā)展正常，并能激發(fā)創(chuàng)造力;

8、有積極的人生態(tài)度，道德觀、價值觀和良好的`行為規(guī)范。

甲：有了好心情生活才會快樂，學(xué)習(xí)才會有進(jìn)步，那《如何保持良好的情緒 》呢?今天我們交大家?guī)渍校?/p>

(1)不對自己過分苛求。有些人把自己的抱負(fù)定得過高，根本無能力達(dá)到，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋?，受到別人嘲諷后，終日郁郁不歡;有些人做事要求十全十美，往往因為小小的瑕疵而自責(zé)。如果把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi)，自然就會心情舒暢了。

(2) 對他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上，若對方達(dá)不到自己的要求，便會大失所望，其實每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，何必要別人迎合自己的要求呢?

乙：(3) 疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。當(dāng)你勃然大怒時，很多蠢事都會干出來，與其事后后悔不如事前自制，把憤怒平息下去。

(4) 偶爾也要忍讓。要心胸開闊，做事從大處看，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計較，以減少自己的煩惱。

甲：(5) 暫時回避。在遇到挫折時，應(yīng)該暫時將煩惱放下，去做些喜歡做的事，如運動、看電影等。

(6) 找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長，心情就會頓感舒暢。

(7) 為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱，而且還可以確定自己的價值，更可以獲得珍貴的友誼。

乙：回顧一天要聞，濃縮校園資訊，這里是校園快訊。

甲：學(xué)校是我們溫馨的家園，我們在家里成長，我們?yōu)榧曳瞰I(xiàn)，我們共同的信念是：為了父母的微笑，為了老師的期盼，為了自己的將來，我自信，我能行，別人努力能成功，我通過努力同樣行。豐采大舞臺給你自信，為你喝彩!

甲：交出你的真心

乙：付出我的真情

合：讓我們相會在電波中;

甲：傾訴我們的煩惱與歡樂，

乙：描繪我們的未來與成長，

甲：愿“紅領(lǐng)巾廣播”伴你走過金色童年!謝謝大家的收聽，明天再見

心理廣播稿 篇8

深圳技師學(xué)院與協(xié)會心理學(xué)會

第九周《心靈驛站》廣播稿

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好，我們心理協(xié)會《心靈驛站》欄目廣播又和大家見面了，這一周我們?yōu)榇蠹揖幣诺闹黝}是“如何保持樂觀的心態(tài)” a：我是主持人（）

b：我是主持人（）

a：有一句至理的名言：“態(tài)度決定一切”。

態(tài)度由心而生，即為心態(tài)，這心態(tài)是否真能決定一切不必去驗證，但“心態(tài)”是動詞，是人為的，絕對能影響你活著的質(zhì)量。拉伯雷說：生活是一面鏡子。如果你對它微笑，它也會對你微笑。如果你為它哭泣，它也會為你哭泣。

在現(xiàn)實生活中，如果你有樂觀的心態(tài)，日子過得就快樂，看著什么都順眼，做起什么事都順心，活著輕松自在。因為樂觀不僅是一種心態(tài)、一種情感，更是一種品質(zhì)和智慧。

b：你有樂觀的心態(tài)，就能以幽默的眼光看待不愉快的事情，以輕輕一笑緩釋痛苦，甚至以不幸中的萬幸聊以**；如果你有一個樂觀的態(tài)度，你可以在困難中看到光明，在逆境中找到出路；你有樂觀的心態(tài)，就能發(fā)揮自己的優(yōu)長，激勵自己的熱情，開掘自己的潛能；你有一個樂觀的態(tài)度，心總是陽光燦爛，總是吸引和感染周圍的人。只要你能樂觀，你就能輕松享受生活的美好。

a： 幸福是生活中的一個重要因素。我們不僅要自己快樂地生活，而且要努力使每個人都快樂?？突f過：

“你可知道，只要下定決心你就會快樂——而且對它執(zhí)著不移——你便會快樂下去，快樂依憑于你的心理狀態(tài)，而不在于你的財產(chǎn)或者成就?！?/p>

b：可見，保持樂觀開朗的心態(tài)非常重要，因為，我們樂觀，影響的不僅僅會是我們自己，也會給所以人帶來歡樂。只要我們樂觀，我們就能輕松享受美好的生活。

a：大家都知道海倫凱勒，她一出生就是不幸的：眼睛看不見，耳朵也聽不見，世界對她幾乎是隔絕的，但她在善良的女教師的幫助下，感知了外部的世界，并且寫下了許多作品，影響和鼓舞了許多健全的人。

她充分地體現(xiàn)了自己的人生價值，她說：“我發(fā)現(xiàn)生命是這樣美好！”和海倫凱勒相比，我們每一個健全的人應(yīng)該感到條件優(yōu)于她，那么還有什么理由不快樂呢？

b：有這樣一段話恰如其分地體現(xiàn)了這一點：“我悶悶不樂，因為我少了一雙鞋，直到我在街上，見到有人缺了兩條腿。

”所以我們不要易悲觀，總是想不開，老用消沉的情緒來左右自己，使自己的生活不快樂。想想每件事的好處。即使沒有幫助，你也可以重拾信心迎接下一個挑戰(zhàn)。

此處****約3分鐘

a： 有這樣一個故事：一個母親有兩個女兒。大女兒賣傘，二女兒賣扇子。

一天天上下起大雨，母親就想：“糟糕，二女兒的扇子賣不出去了。”后來雨停了天晴了，母親又想：

“太糟糕了，這下大女兒的雨傘賣不出去了。”結(jié)果總在發(fā)愁、憂慮。這是同一件事。 我們?yōu)槭裁床荒芨淖冎饕猓?/p>

天下雨時，母親想：“太好了，大女兒的雨傘好賣了?！碧烨缌?，烈日當(dāng)頭，母親又想：

“太好了，二女兒的扇子好賣了。”結(jié)果總是快樂、愉快。

b： 這個典型的例子表明，幸福生活的關(guān)鍵在于你如何對待周圍的事物。在學(xué)習(xí)和工作時即使遇到困難，也不要把愁容留在臉上，而要用開朗樂觀的態(tài)度去對待，有這樣一個良好的心境，對學(xué)習(xí)和工作都有好處。

快樂對于人的健康也有良好的影響，“笑一笑，十年少”，“快樂像藥，具有醫(yī)病的奇效”，這些說法都很有道理。

a：同樣是考試，兩個同學(xué)都沒考好，得了60 分，悲觀憂慮的同學(xué)想：怎么會考這么差，我腦子大概出了毛病，永遠(yuǎn)都學(xué)不好了。

樂觀的同學(xué)說：這是我最差的考試，下次再也不會這樣了。因此，不同的心態(tài)有不同的結(jié)果。

悲觀和焦慮是一種消極的生活態(tài)度。有這種態(tài)度的人總是用消極的眼光看待世界，他們總覺得自己受不了。這也是個麻煩。事情還沒開始做，覺得可能做不好，考試還沒開始，想著可能不好。

這樣的結(jié)果必然會削弱自己的志向，影響自己的學(xué)習(xí)。

b：那么如果遇到這些情況，我們改如何應(yīng)對呢？

開朗樂觀有如下種種表現(xiàn)：

1.學(xué)習(xí)上遇到困難，比如考試沒有考好、成績不佳時，不悲觀喪氣，不失去信心，而是找出問題所在，相信下次能夠考好。

2當(dāng)學(xué)生發(fā)生矛盾、爭吵，或被朋友誤會時，不要煩惱，不要煩惱，相信烏云終將散去。

3.遇到困難和問題時，不要抱怨，失望或生氣，要始終積極思考如何扭轉(zhuǎn)局面。

a：宋代的楊萬里曾說：“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁”。文學(xué)評論家瞿（qú）秋白曾經(jīng)說過：“如果人是樂觀的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都會增強抵抗力?！?/p>

b：可見從古至今，樂觀向來是得到重視的。積極的人在每一次危機(jī)中都會看到機(jī)會，而消極的人則會在每一次機(jī)會中看到某種擔(dān)憂。

此處****約3分鐘

a：大家都聽過塞翁失馬的故事吧。戰(zhàn)國時期，在北方邊城附近，住著一位名叫塞翁的老人。塞翁養(yǎng)了許多馬。一天，他的一匹馬丟了。鄰居們聽說

這件事，跑去安慰他，勸他不要太擔(dān)心，年紀(jì)大了，多注意身體。塞翁見有人勸慰，笑了笑說：“丟了一匹馬損失不大，沒準(zhǔn)會帶來什么福氣呢。”

聽了塞翁的話，鄰居們覺得很好笑。失去一匹馬是件壞事，但他認(rèn)為這可能是件好事，顯然這只是自我安慰。過了幾天，走失的馬不僅自動回家，還帶回了一匹匈奴馬。

所以，有句古話叫做“塞翁失馬焉知非?！?。

b： 美國著名發(fā)明家愛迪生在尋找燈絲材料的過程中，做了1200次試驗，失敗了1200次。別人對他說:

“你已經(jīng)失敗了1200次了，還要繼續(xù)嗎？”愛迪生說:“不，我沒有失敗，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有1200種材料不適合做燈絲。

”a：大多數(shù)偉人都有一顆樂觀、積極向上的心，時刻保持樂觀的心態(tài)。那么，人們怎樣才能保持或培養(yǎng)樂觀的態(tài)度呢？我們來介紹一些簡單實用的方法

b：要學(xué)會控制自己情緒。常識告訴我們，憤怒傷害肝臟，抑郁和憂郁導(dǎo)致許多疾病。而避免怒、郁、愁，就要學(xué)會控制自己的情緒，要做到這點還需要提高自己的文化修養(yǎng)，鍛煉自己的意志力。

a：要學(xué)會幽默。幽默是生活中發(fā)現(xiàn)快樂的特殊的情緒表現(xiàn)，具有幽默感的人，可以從容地應(yīng)對許多令人不快、煩惱，甚至痛苦、悲哀的事情。所謂笑一笑，十年少，說的就是這個道理。

b：要學(xué)會轉(zhuǎn)移法。你有不如意的事，不妨將自己的思想轉(zhuǎn)移到看書、寫作、活動、工作等方面去，或者多想一些快樂好笑的事情，使自己盡量忘掉不如意的事情，保持樂觀的心情。

a：要學(xué)會寬容。寬容是一種美德，“待人寬三分是福，處世退一步為高”，所有的憎恨情緒，會加深人的心理壓力，危及人的健康。人要學(xué)會寬容，克服憎恨情緒。

b：改變考慮問題的方式，凡事從好處著想，以“太好了”的心態(tài)面對一切事物?；蛘哂龅阶约捍_實一時想不開的事情，可以找位自己信得過的師長、父母或者同伴傾訴，使自己解不開的心結(jié)得到放松。

另一個是學(xué)會用微笑和幸福面對生活。

a： 總之，樂觀的方法有很多種，而且因人而異。樂觀是一個人用金錢、地位買不來的寶貴性格，任何人學(xué)會了樂觀處世，他的生命之路就會一定會比別人更為長久。

b：親愛的同學(xué)們，今天的心理協(xié)會廣播欄目“心靈驛站”又到了跟大家說再見的時候了，為了我們的健康，學(xué)會樂觀吧！ “心靈驛站”，讓心理知識得到風(fēng)趣的詮釋，下周同一時間，讓我們繼續(xù)相約“心靈驛站”，同學(xué)們，再見、篇二：

中學(xué)心理健康廣播稿

“心理加油站”廣播稿

在第一周，有人說，沒有交流，世界將是一片荒涼的沙漠。心理學(xué)家的研究表明，在正常情況下，一個人除了睡眠以外，其余時間的70％以上花在人際之間的直接或間接的交往上。人類所有的實踐活動都是在人際交往過程中完成的。

身處改革開放和市場經(jīng)濟(jì)大潮中的大學(xué)生，具有強烈而緊迫的交往意識。但是，由于涉世不深，經(jīng)驗缺乏，又常常被人際交往中產(chǎn)生的種種困惑所羈絆。因此，在了解大學(xué)生人際交往的基本情況、人際交往的心理誤區(qū)的基礎(chǔ)上，有針對性地引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行自我調(diào)節(jié)、掌握交往藝術(shù)，走出交往困惑，建構(gòu)和諧的人際關(guān)系。

建立良好人際關(guān)系的原則：

（1） 平等原則：在人際交往中，平等待人是建立良好人際關(guān)系的前提。如果沒有平等對待的觀念，就不可能與人建立密切的人際關(guān)系。

（2） 互惠原則：在交流過程中，雙方都能得到利益和利益，獲得心理上的滿足。大學(xué)生的心理特點決定了他們最希望得到他人的理解和支持，喜歡引人注目，渴望出類拔萃。

如果你想得到別人得關(guān)心、關(guān)注和愛，你必須考慮到別人的需要。不能只讓別人對你貢獻(xiàn)，而你對別人只講索取。

（3） 信用原則：信用是忠誠的外在表現(xiàn)。在大學(xué)生的人際交往中，取信與人是非常重要的，只有真誠待人，才有可能談得上與別人建立和保持良好的人際關(guān)系，大學(xué)生們都喜歡同誠實正派的人交往，這樣的交往有一種安全感，不用擔(dān)心什么。

（4）兼容原則：兼容原則是指人們在交往過程中出現(xiàn)矛盾，遇到?jīng)_突時要有耐心，能夠?qū)捜菟?，做到包容并蓄，包括容忍對方的個性和缺點，學(xué)會寬以待人，不計較他人的細(xì)枝末節(jié)，這樣才能在學(xué)習(xí)、生活和工作中保持融洽的人際關(guān)系。應(yīng)該達(dá)到“有理也讓人”這樣的心理境界。

（5） 尊重原則：包括自尊和尊重他人。自尊是指在各種場合的自尊和自愛，不做任何有損人的尊嚴(yán)的事。

尊重他人就是重視他人的人格和價值，承認(rèn)他人在人際交往中的平等地位。一個不尊重他人，經(jīng)常損害別人，或把別人當(dāng)工具使喚的人，人們是不愿與之交往的。

第2周中學(xué)階段是青少年長身體、長知識、長智慧的時期，也是道德品質(zhì)與世界觀逐步形成的時期，在這一時期，青少年面臨著生理上、心理上的急劇變化，加上緊張的學(xué)習(xí)，很容易產(chǎn)生心理上的不適應(yīng)，引起心理矛盾。歸納起來大概有以下幾方面：

1美好愿望與心理準(zhǔn)備之間的矛盾。幾乎每個學(xué)生都有一個美好的愿望，對未來充滿憧憬和向往。許多學(xué)生夢想成為一個有學(xué)問的人和受人尊敬的人。事實上，很多學(xué)生學(xué)習(xí)不努力，所以每天都算一天。

雖然愿望是美好的，但追求的全是實現(xiàn)理想后的種種榮譽和享受，而對實現(xiàn)理想需要從現(xiàn)在做起，需要付出艱苦的勞動卻想的不多，做的不夠，形成了美好愿望與心理準(zhǔn)備脫節(jié)的矛盾。

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