白露，是“二十四節(jié)氣”中的第15個節(jié)氣，秋季第3個節(jié)氣，干支歷申月的結(jié)束與酉月的起始。以下是小編為大家整理的白露節(jié)氣教案幼兒園（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園白露節(jié)氣活動美篇內(nèi)容 篇1

一、活動目標(biāo)

1.了解中國傳統(tǒng)文化二十四節(jié)氣；

2.認(rèn)識二十四節(jié)氣中的白露，了解與白露有關(guān)的習(xí)俗，感受白露帶給我們的文化情趣；

3.通過各種方式引導(dǎo)幼兒在親身體驗中感受傳統(tǒng)節(jié)氣的意義和習(xí)俗。

二、活動時間

9月7日——9月12日

三、活動內(nèi)容

（一）師幼活動

1.白露節(jié)氣知多少

各班通過圖片、視頻等形式引導(dǎo)幼兒了解二十四節(jié)氣，重點認(rèn)識二十四節(jié)氣中的“白露”，了解有關(guān)白露的習(xí)俗。（各班依據(jù)幼兒年齡特點安排具體活動內(nèi)容）

2.說一說，學(xué)一學(xué)

學(xué)學(xué)有關(guān)白露的詩詞、諺語

（二）親子活動

1.白露食白物

天氣逐漸涼爽，氣候干燥?，F(xiàn)在的營養(yǎng)學(xué)家多認(rèn)為，秋季飲食應(yīng)防燥護(hù)陰，滋腎潤肺，而白色食物正是補(bǔ)肺。爸爸媽媽可以帶著孩子去超市、菜市場去感受生活的氣息，找一找哪些時令果蔬都是白色的，自己畫一畫，也可以嘗試和爸爸媽媽一起烹飪菜品。

2.實踐活動

白露正式來了，這個季節(jié)會有哪些蔬果成熟了呢？它們長在什么地方呢？孩子們一定也非常好奇，不如趁此此機(jī)會帶孩子們?nèi)ふ夜麡?，條件允許的話自己采摘一些吧。

（三）家園活動

1.奇秒的小露珠

白露時節(jié)，天高云淡，氣爽風(fēng)涼，這段時間的清晨，地面和葉子上會有許多露水，晨間活動可以與幼兒一起拿上小吸管、小瓶子，穿上長袖長褲，去幼兒園草地上收集露水，也可以請爸爸媽媽和幼兒一起在小區(qū)綠化帶或附近公園、上學(xué)路上去觀察、收集露水，感受自然的奇妙與探索的樂趣。

2.體驗活動

（1）小班：做一做“冰糖雪梨”，知道干燥的季節(jié)，可以清心降火解秋燥，對身體有很大的好處。

（2）中班：番薯DIY。很多地方有白露吃番薯的習(xí)俗，番薯是促進(jìn)腸胃消化的雜糧，幼兒動手洗洗番薯、切出各種形狀的番薯塊，蒸熟、品嘗。

（3）大班：“薯”氣騰騰。大班的哥哥姐姐到種植區(qū)挖番薯、清洗、去皮、切塊、蒸熟、品嘗。一系列的活動感受收獲的快樂、節(jié)氣的快樂！

四、活動注意事項

1.本次活動以年級組長牽頭，老師讓家長知曉活動的內(nèi)容和配合事項。

2.請各班教師做好活動照片拍攝、搜集、整理的工作。包括家園活動、親子活動，請家長及時發(fā)照片給老師。

3.所有活動照片請各班于本周日上午打包發(fā)給保教處馬老師。

幼兒園白露節(jié)氣活動美篇內(nèi)容 篇2

教學(xué)目標(biāo)：1. 了解中國傳統(tǒng)農(nóng)歷中的24節(jié)氣之一——白露，以及其特點和意義。2. 培養(yǎng)學(xué)生對自然界節(jié)氣變化的觀察和感知能力。3. 培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊合作能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1. 課件或圖片展示白露的相關(guān)信息和圖片。2. 一些白露時節(jié)的食物或物品，如白露時節(jié)的水果、白露的象征物等。教學(xué)過程：引入活動：1. 利用課件或圖片向?qū)W生展示白露的圖片，并簡要介紹白露的意義和特點。2. 引導(dǎo)學(xué)生觀察白露時節(jié)的天氣變化和自然界的變化，如秋高氣爽、露水增多等。主體活動：1. 分組討論：將學(xué)生分成小組，讓每個小組討論白露時節(jié)他們能觀察到的現(xiàn)象和變化，并記錄下來。2. 小組展示：每個小組派代表向全班展示他們觀察到的現(xiàn)象和變化，并進(jìn)行簡要的說明。3. 探究白露的意義：引導(dǎo)學(xué)生思考和討論白露在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中的意義，如白露時節(jié)的作物生長情況、人們的生活習(xí)慣等。4. 制作白露食物或手工制品：讓學(xué)生選擇白露時節(jié)的水果或其他食物，或制作與白露有關(guān)的手工制品，如白露的象征物等。鼓勵學(xué)生合作完成任務(wù)?？偨Y(jié)活動：1. 回顧白露的特點和意義，讓學(xué)生總結(jié)自己在本節(jié)課中學(xué)到的知識。2. 鼓勵學(xué)生發(fā)表自己對白露的感受和思考。拓展活動：1. 觀察其他節(jié)氣：引導(dǎo)學(xué)生觀察和了解其他節(jié)氣的特點和意義。2. 制作節(jié)氣手冊：讓學(xué)生以小組形式制作一個節(jié)氣手冊，介紹每個節(jié)氣的特點、意義和相關(guān)的活動或習(xí)俗。教學(xué)評估：1. 觀察學(xué)生在小組討論和展示中的表現(xiàn)，評估他們對白露的了解和觀察能力。2. 收集學(xué)生制作的白露食物或手工制品，評估他們的合作能力和創(chuàng)造力。教學(xué)延伸：1. 鼓勵學(xué)生在家中觀察和記錄不同節(jié)氣的變化，并與同學(xué)分享自己的觀察結(jié)果。2. 組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)田或農(nóng)業(yè)園區(qū)，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和節(jié)氣變化的關(guān)系。

幼兒園白露節(jié)氣活動美篇內(nèi)容 篇3

活動目標(biāo)

1、知道白露時節(jié)有許多水果、蔬菜都成熟了

2、知道應(yīng)季水果、蔬菜的營養(yǎng)價值最高

活動準(zhǔn)備

應(yīng)季蔬菜、水果若干

活動過程

1、教師介紹白露時節(jié)吃應(yīng)季的水果、蔬菜營養(yǎng)價值最高

白露是典型的秋季氣候，而秋季氣候的特點是干燥。人體在秋天很容易患“秋燥”，癥狀為嗓子發(fā)干，皮膚干燥，咽喉腫痛，干咳無痰等。小朋友在白露時節(jié)應(yīng)多吃應(yīng)季的水果、蔬菜。

2、認(rèn)識水果、蔬菜

師：小朋友們，你們平時愛吃水果嗎？愛吃什么水果呢？那哪些小朋友愛吃蔬菜呢？

師：小朋友們真棒呀，都是愛吃水果的好寶寶！在白露時節(jié)，營養(yǎng)價值最高的'就屬蘋果、秋梨、葡萄、柑橘了，可是蔬菜寶寶也有很大的本領(lǐng)呀，我們一起來看看吧。

a.教師分別展示山藥、銀耳、百合等蔬菜，向幼兒介紹這些蔬菜的營養(yǎng)價值。

師：小朋友們，你們認(rèn)識這些蔬菜嗎？它們幾個的本領(lǐng)可一點也不比水果差呢！首先，來看看我們的山藥寶寶，山藥寶寶有“神仙之食”的美譽(yù)，它小小的身體有大大的能量，有利于脾胃消化吸收，在它的幫助下小朋友們都能長得高高的。接著是銀耳小妹妹，它能緩解皮膚干燥、瘙癢，還能增強(qiáng)人體免疫力。如果小朋友們多吃銀耳，就能像銀耳小妹妹一樣漂亮，小朋友們的身體也會更健康，更結(jié)實哦！最后是百合姐姐，她的身體中含有很多維生素。對了，她還含有很多特殊的營養(yǎng)成分，這些成分綜合起來能夠防治很多秋季疾病。小朋友們的身體健健康康的，就都不用去醫(yī)院打針了哦。

b.結(jié)合水果蔬菜的相關(guān)知識做總結(jié)。

師：白露時節(jié)天氣變涼，氣候逐漸干燥，小朋友們會容易生病。應(yīng)季的水果、蔬菜營養(yǎng)價值最高，我們應(yīng)該多吃。只有我們的身體吸收多重營養(yǎng)，才能有一個健康的身體。

3、畫一畫

a.選擇自己喜愛的應(yīng)季水果、蔬菜，在紙上用自己喜歡的方式畫出來。教師對有困難的幼兒提供指導(dǎo)。

b.請幼兒上臺展示作品，并說一說你畫的水果/蔬菜有哪些營養(yǎng)價值？

活動總結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了白露時節(jié)的應(yīng)季水果和蔬菜，知道了蘋果、秋梨、葡萄和柑橘在白露時節(jié)的營養(yǎng)價值最高，也知道了山藥、百合和銀耳這些蔬菜寶寶的作用。在最后我們還一起畫了這些蔬菜和水果?；丶液笪覀兛梢匀タ家豢及职謰寢專纯此麄冎恢肋@些水果蔬菜寶寶們有什么營養(yǎng)價值？

幼兒園白露節(jié)氣活動美篇內(nèi)容 篇4

活動目標(biāo)

1、知道白露是一個節(jié)氣，了解白露時節(jié)的天氣特點

2、能仔細(xì)觀察身邊天氣、動物的變化

3、激發(fā)幼兒探索自然的興趣

活動準(zhǔn)備

1、帶露珠的葉子圖片

2、大雁南飛的視頻

3、小兔子玩偶

活動過程

1、出示濕淋淋的小兔子，導(dǎo)入課堂

師：嗚嗚嗚嗚……咦，誰在哭呀？（小兔子）

師：小兔子為什么哭呢？（因為她的`衣服都濕了）

師：可是今天并沒有下雨，小兔子的衣服怎么會濕呢？（掉河里、路上的.露珠……）

2、出示白露圖片，介紹白露

師：小朋友們真聰明呀，這都被你們發(fā)現(xiàn)了。沒錯，就是露珠惹的禍！

師：看到草葉上出現(xiàn)了露珠，小朋友們就要知道白露節(jié)氣到啦。

師：現(xiàn)在請小朋友們仔細(xì)回憶，早晨媽媽送你們來幼兒園的時候，有沒有在你的身上加了什么？

師：對了，小朋友的媽媽們是不是都給小朋友們添了一件外套。因為白露節(jié)氣到了，天氣就要開始慢慢變涼了。

師：白露是九月的第一個節(jié)氣。露是由于溫度降低，水汽在地面或近地物體上凝結(jié)而成的水珠。所以，小朋友們知道為什么露珠的出現(xiàn)代表天氣變涼了嗎？

3、觀看視頻，了解白露時大雁為什么要往南飛

師：老師觀察到，小朋友們都很認(rèn)真地觀看了視頻，那現(xiàn)在誰能告訴老師，你們在視頻里看到了什么呢？

師：沒錯，視頻中有很多大雁。那這些大雁在干什么呀？

師：嗯，那它們?yōu)槭裁匆w走？又要飛到哪里去呢？什么時候才能再飛回來呢？

師：原來，白露到了就意味著天氣變涼了。北方的溫度太低了，所以大雁們要飛到溫暖的南方過冬啦，它們要等到來年的春天才會再飛回來。

4、送禮物

師：大雁要飛往南方過冬，路途非常遙遠(yuǎn)，我們準(zhǔn)備些禮物送給它們吧！

（幼兒自由創(chuàng)作，教師指導(dǎo)繪畫困難的幼兒。）

師：畫好了！現(xiàn)在我們一起把禮物送給大雁吧。

活動總結(jié)

今天我們知道了白露是一種節(jié)氣，每當(dāng)我們看到露珠，就知道天氣要變冷了，秋天要來了。同時，看到大雁往南飛，我們要知道它們要搬家了，但是來年的春天，我們還會看到它們的。

幼兒園白露節(jié)氣活動美篇內(nèi)容 篇5

教案名稱：

24節(jié)氣之白露

教案目標(biāo)：

1. 了解中國傳統(tǒng)節(jié)氣之一——白露的含義和特點。

2. 培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力，通過親身體驗和參與活動，增強(qiáng)對自然的認(rèn)識和熱愛。

3. 培養(yǎng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊精神，通過小組活動促進(jìn)幼兒的社交能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1. 白板、黑板或屏幕

2. 圖片或?qū)嵨锵嚓P(guān)素材：白露的意義、白露的特點、相關(guān)的動植物等

3. 手工制作材料：紙、顏料、畫筆、剪刀等

4. 小組活動所需材料：紙、顏料、畫筆、貼紙等

5. 音樂播放器或音樂素材

教學(xué)步驟：

引入活動：

1. 教師向幼兒簡單介紹中國傳統(tǒng)節(jié)氣之一——白露的含義和特點，例如：白露是秋季的第十五個節(jié)氣，意味著天氣逐漸變涼，露水開始出現(xiàn)在草地、花葉上。

2. 展示相關(guān)圖片或?qū)嵨?，引發(fā)幼兒的興趣和好奇心。

探究活動：

3. 組織幼兒進(jìn)行室外觀察活動，觀察白露的現(xiàn)象，比如草葉上的水珠、樹葉的顏色變化等。

4. 引導(dǎo)幼兒用自己的語言描述所觀察到的現(xiàn)象，并與其他幼兒分享。

創(chuàng)作活動：

5. 給幼兒提供繪畫材料，讓他們自由繪制白露的景象，可以是草地上的露珠、變色的樹葉等。

6. 鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，用手工制作的方式表現(xiàn)白露的特點，例如剪紙、折紙等。

小組活動：

7. 將幼兒分成小組，每個小組選擇一個白露相關(guān)的主題，如草地、花朵等。

8. 每個小組用紙和顏料等材料，共同創(chuàng)作一個白露主題的畫作，可以是貼紙畫、手印畫等。

9. 每個小組展示自己的作品，并互相欣賞和評價。

總結(jié)活動：

10. 教師引導(dǎo)幼兒回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)白露的特點和相關(guān)的事物。

11. 播放與白露相關(guān)的音樂，讓幼兒感受音樂中的秋意。

12. 鼓勵幼兒分享自己對白露的感受和體驗。

延伸活動：

13. 帶領(lǐng)幼兒參觀校園內(nèi)的花草園或自然公園，觀察和感受白露帶來的變化。

14. 組織幼兒進(jìn)行戶外活動，如野餐、捉迷藏等，讓他們在自然中感受白露的清涼。

教學(xué)反思：

在教學(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點和興趣愛好，合理安排活動內(nèi)容和時間，注重培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和動手能力。同時，通過小組活動促進(jìn)幼兒的社交能力和合作意識的培養(yǎng)。在教學(xué)結(jié)束后，教師可以對整個教學(xué)過程進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)中的亮點和不足，并根據(jù)幼兒的反饋進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

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