讓腦子的知識(shí)充沛,閱讀范文是很有必要的,高水平的范文,可以幫我們快速上手寫(xiě)作,寫(xiě)一篇好的范文有哪些要點(diǎn)?我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“游戲的日記”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面!
今天,我和爸爸媽媽一起玩了一個(gè)游戲——踩影子。游戲的規(guī)則是:在燈光下,一個(gè)人踩其他人躲,如果被踩中就要換他來(lái)踩。
我們開(kāi)戰(zhàn)了,第一個(gè)是爸爸。爸爸知道我個(gè)子小跑不快,就一個(gè)勁地追我的影子,我一不小心被逮住了,爸爸太有“心機(jī)”了。
接下來(lái)?yè)Q我了,我靈機(jī)一動(dòng)追爸爸的影子,爸爸被追得東躲西藏,媽媽則站在一邊看我兩“開(kāi)戰(zhàn)”。突然我方向一變,改踩媽媽的影子,媽媽猝不及防,被踩中了。哈哈,大功告成。
輪到媽媽了,媽媽看見(jiàn)爸爸停下來(lái)喝水,一個(gè)箭步?jīng)_上去,踩中了爸爸的影子,媽媽真聰明!
爸爸又開(kāi)始了,這次他不再追我了,因?yàn)樗皥?bào)仇雪恨”,逮媽媽。媽媽被爸爸追得無(wú)路可逃投降了。
爸爸勝利了!
“你不能用手摸著凳子”,一個(gè)男生說(shuō)。你猜一猜發(fā)生了什么事,那就讓我給你們說(shuō)說(shuō)看吧!
今天晚上在神筆作文教室,我和老師還有同學(xué)們玩了一個(gè)小游戲叫做搶凳子,游戲規(guī)則:選八位同學(xué)圍著七個(gè)凳子轉(zhuǎn)圈,再選一位同學(xué)當(dāng)打鼓者,鼓聲一停,誰(shuí)沒(méi)坐到凳子上,誰(shuí)就被淘汰了。
游戲開(kāi)始了,鼓聲一響,我們就開(kāi)始圍著凳子轉(zhuǎn)圈,鼓聲一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢,我的心臟都快從嘴巴里跳出來(lái)了,汗水也流了下來(lái),就在這個(gè)時(shí)候,鼓聲停了,我一轉(zhuǎn)身,腿一彎,便靈巧的坐到了板凳上,再看看其他人也都坐了下來(lái),那么誰(shuí)沒(méi)有搶到板凳呢?他,我想他應(yīng)該是注意力不集中,才沒(méi)有搶到凳子吧。時(shí)間在一分一秒的過(guò)著,淘汰的人也在不斷增加著。
很快,到了最后的對(duì)戰(zhàn)環(huán)節(jié),對(duì)戰(zhàn)的是兩個(gè)女生,鼓聲一響,臺(tái)下的觀眾有的大喊“加油”,有的大氣都不敢出,還有的同學(xué)都在為臺(tái)上的兩個(gè)女生捏了一把汗,鼓聲從慢到快,從快到急促,又從急促到緩慢,她們繞了一圈兒又一圈兒,一個(gè)女生不耐煩了,瞟了一眼老師,又盯著凳子,把屁股撅起來(lái),另一個(gè)同學(xué)也抿了一下嘴,用手護(hù)著凳子,鼓聲停了,那個(gè)女生屁股一撅,腿一彎,立刻坐了下來(lái),我們見(jiàn)了哈哈大笑,那個(gè)女生臉也紅了。
游戲雖然結(jié)束了,但歡聲笑語(yǔ)還在我們的神筆作文教室回蕩著……
今天,田老師給我們帶來(lái)了一個(gè)游戲。這個(gè)游戲是什么呢?是刺激的?還是安靜的?田老師就在我們很想知道的時(shí)候,公布了答案。
這個(gè)游戲是一個(gè)安靜的游戲:5分鐘內(nèi),去搶對(duì)方的文具,但不能出聲,不能碰到椅子、桌子,也不能講話。
我們藍(lán)隊(duì)(我方)立刻想好了對(duì)策,兩人守一個(gè)過(guò)道,一人進(jìn)攻,一人防守。
我面前的是紅隊(duì)(敵方)的熊彧暉,游戲一開(kāi)始,熊彧暉大吼一聲,就被淘汰了,紅隊(duì)失去了一員猛將。我暗自竊笑,卻撞到了桌子,也被淘汰了。最后,時(shí)間到了,哪隊(duì)都沒(méi)搶到文具,和局。我分析了一下局面,發(fā)現(xiàn)我們的文具太松散,容易被搶,趕緊把文具聚集到第二個(gè)走廊,讓王瑞陽(yáng)守著。等二輪比賽開(kāi)始了。我們?nèi)渴卦诙?hào)戰(zhàn)區(qū)(第二個(gè)走廊)。田志洋看見(jiàn)紅隊(duì)一號(hào)戰(zhàn)區(qū)有個(gè)筆袋,便拿了回來(lái)。劉佳禾把紅隊(duì)的書(shū)包、作業(yè)袋一拿,放我手上,卻被秦恩博看見(jiàn)了,搶了起來(lái)。虧我和劉佳禾力氣大,搶過(guò)了秦恩博。我們戰(zhàn)果累累,紅隊(duì)卻顆粒無(wú)收。哇,我們贏了!
這個(gè)安靜的游戲,不僅斗勇,還考驗(yàn)智慧。真是一個(gè)好玩的游戲。
今天上午,聿筱哥哥沒(méi)有去上書(shū)法班,我們一起玩,我們玩老鷹捉小雞的游戲。我當(dāng)老鷹,毛聿筱當(dāng)小雞,我的密訣是先把毛聿筱轉(zhuǎn)暈了,然后從他后面抓,這樣他就不知道被抓了。游戲開(kāi)始了,我就用這種辦法抓住他了。
下午我在做口算,毛聿筱來(lái)找我玩。我把作業(yè)做好,才出去玩。到了四點(diǎn)鐘毛聿筱要去做作業(yè)了,我們的游戲才結(jié)束。
游戲作文600字:貓捉老鼠
今天下午上作文課時(shí),老師讓我們玩了一個(gè)游戲貓捉老鼠。當(dāng)大家聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)都議論紛紛,而我則十分興奮。游戲規(guī)則是這樣的:同學(xué)們先選出兩個(gè)人,一個(gè)當(dāng)貓,一個(gè)當(dāng)老鼠,然后其余的人手拉手圍成一個(gè)圈,貓和鼠站在圈里。游戲開(kāi)始了,貓要追著老鼠跑,在兩圈之內(nèi)貓沒(méi)抓到老鼠就輸了,抓到老鼠就贏了,輸?shù)娜艘楹灈Q定家下來(lái)他要做的事。最后,貓和老鼠要選出下一任的貓和鼠。
來(lái)到樓下,我們大家圍成了一個(gè)大圈,并選出了貓和老鼠,貓是雷易,而老鼠則是吳聲宇。
游戲開(kāi)始了,倪老師一聲令下,兩個(gè)人跑了起來(lái),老鼠的嘴里還不斷發(fā)出吱吱吱的叫聲,好像在說(shuō):笨貓,現(xiàn)在都改革了,俺們哪怕你呀?跑了一半,吳聲宇見(jiàn)雷易快追上來(lái)了,便停住了腳步和雷易玩起了游戲。不過(guò),他顯然玩不過(guò)雷易,一下子就被雷易抓住了。哈哈哈大家捧腹大笑。吳聲宇走到倪老師前面,抽了一張小紙條,拿給倪老師看,只聽(tīng)倪老師大聲說(shuō):背一名同學(xué)跑兩圈。吳聲宇會(huì)被誰(shuí)呢?背最胖的何楊溢!大家議論紛紛。只見(jiàn)吳聲宇精挑細(xì)選,走到了最輕的賴銳韜面前問(wèn)道:我可以背你嗎?小賴子點(diǎn)了點(diǎn)頭。吳聲宇蹲了下來(lái),說(shuō)道:來(lái),跳上來(lái)吧。吳聲宇背起小賴子一路小跑,看起來(lái)一點(diǎn)都不吃力。在背的過(guò)程中,我聽(tīng)見(jiàn)吳聲宇小聲說(shuō):抓緊我,別摔下去。跑完兩圈,他輕輕地把小賴子放到地上。接著他們選出了一貓一鼠。
后來(lái)選到了黃語(yǔ)菲,可黃語(yǔ)菲辜負(fù)女生所望輸了。黃語(yǔ)菲抽到了:唱一首你喜歡的歌。于是黃語(yǔ)菲選了《蟲(chóng)兒飛》這首歌。黃語(yǔ)菲的聲音有些空靈,所以唱起這首歌來(lái)很好聽(tīng)。只聽(tīng)這歌聲時(shí)而輕柔優(yōu)雅,有時(shí)又像蜻蜓點(diǎn)水般輕盈:我仿佛看到了:在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,天上的星星閃閃發(fā)光,好像在流淚似的。叢林里的螢火蟲(chóng)提著小燈在樹(shù)葉中穿梭、飛舞
接下來(lái),我也被選中了。我是貓,徐秋雨是老鼠。說(shuō)起來(lái),當(dāng)時(shí)我還真有點(diǎn)緊張。預(yù)備,開(kāi)始!我飛快的跑了起來(lái),不過(guò)我和徐秋雨之間還有一米左右的距離。跑了一圈,她突然停了下來(lái),我一把抓住了她,只見(jiàn)她滿臉疑惑,奇怪的對(duì)我說(shuō):我都到終點(diǎn)了你抓我有什么用?要跑兩圈!于是她就莫名其妙的輸了。
今天真是開(kāi)心的一天。我懂得了要認(rèn)真聽(tīng)別人講話,否則會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果。
今天下午第三節(jié)語(yǔ)文課,老師說(shuō)要組織我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩貓抓老鼠的游戲,大家立即歡喜雀躍。這個(gè)游戲?qū)Υ蠹襾?lái)說(shuō)應(yīng)該并不陌生,老師先講了一下游戲規(guī)則和要求,之后就讓我們下樓啦!
在這場(chǎng)游戲中,有十五只貓,十只老鼠,其余的同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圈當(dāng)作老鼠洞,一只貓抓到一只老鼠就可以獲勝,沒(méi)抓到老鼠的貓就要接受懲罰。
游戲開(kāi)始啦,扮作貓的同學(xué)在洞外來(lái)回轉(zhuǎn)悠,也都是磨拳擦掌、躍躍欲試!我有幸成為了一只貓,我以為抓老鼠非常簡(jiǎn)單!可是那些老鼠非常狡猾,探頭探腦的,李仲騏這只老鼠看起來(lái)還是老謀深算呢,它在老鼠洞里轉(zhuǎn)著圈尋找機(jī)會(huì),看到附近一個(gè)沒(méi)有貓的洞口,就趕快向離弦的箭一樣鉆進(jìn)了洞!其他老鼠也都有不同的脫身之法,很快就有幾只老鼠鉆了三個(gè)勝利了。
貓團(tuán)隊(duì)這邊卻顯得有點(diǎn)狼狽,有的貓東奔西跑卻總是撲空,有的貓守株待兔還是一無(wú)所獲,怎么也抓不著,只好干瞪著眼!司啟聰是個(gè)粗魯型的貓,老鼠剛接近洞口,司啟聰就像一只兇猛的老虎一樣,硬生生的把老鼠從洞里拽出來(lái)了!我想當(dāng)一只聰明的貓,躲在一個(gè)掩體的后面抓老鼠,一個(gè)出其不意,誰(shuí)知道老鼠眼太尖了,還沒(méi)開(kāi)始呢,位置就暴露了!游戲到了最后只有四只貓抓到了老鼠,11只貓都要接受懲罰。
這游戲太有趣了,我們向老師嚷著進(jìn)行第二局,老師答應(yīng)了,太棒啦!
第二局游戲,有的老鼠成為了貓,有的貓也成為了老鼠,也有我和其他幾只貓非常的不甘心,繼續(xù)做貓來(lái)抓老鼠!可是結(jié)果,額……我真想對(duì)自己說(shuō),貓啊,哭吧不是罪。
今天的游戲我們玩得很開(kāi)心,但我覺(jué)得它又不只是一場(chǎng)游戲,因?yàn)樗屛抑懒俗鍪虑橐欢ㄒJ(rèn)真,不能以為事情很輕松就松懈。
漂亮老師和孩子們制定了一大串規(guī)則,希望孩子們遵守,這不是廢話嗎?這群乖巧的孩子知道自己該怎么做,會(huì)自己約束自己的。
現(xiàn)在,漂亮老師把口令一個(gè)一個(gè)地說(shuō)給第一排的孩子聽(tīng),剛說(shuō)完呢,一小組排頭那個(gè)小朋友就無(wú)奈地苦笑,其他孩子看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)景,不禁哈哈大笑。第二個(gè)男孩子上去了,他那小眼珠“滴溜滴溜”轉(zhuǎn),我很好奇,恨不得立馬長(zhǎng)出一雙順風(fēng)耳,好聽(tīng)清楚漂亮老師的話。突然,那個(gè)男孩目瞪口呆,嘴巴大大地張開(kāi)成“O”字形,似乎想一口把我吞下去……一個(gè)一個(gè),孩子們都上去了,聽(tīng)完過(guò)后,有的連連搖頭;有的好似沒(méi)回過(guò)神;有的很茫茫茫然的樣子;還有的,呆呆的咬著手指下去了,看著他們的表情,我不禁哈哈大笑。這時(shí),漂亮老師徑直走到“傷員”——一個(gè)受傷的'男孩,叫什么“連…洋……”,哦,對(duì)!叫連洋弘,這時(shí),漂亮老師打趣道:“傷員同志,你耳朵大,應(yīng)該聽(tīng)得清吧?”,緊接著,漂亮老師低聲在“傷員”耳旁低聲耳語(yǔ)了一番,那個(gè)“傷員”竟笑嘻嘻地說(shuō):“聽(tīng)清楚了!”我聽(tīng)了這話,不禁為其他小組捏了一把汗。
接著,漂亮老師宣布:“游戲開(kāi)始!”氣氛突然緊張了起來(lái),我興致勃勃地觀看,瞧他們那緊張的摸樣,使我不禁“撲哧”笑出聲來(lái)。
“游戲結(jié)束”,現(xiàn)在要“審問(wèn)”每組的結(jié)果了。哈!答案真是五花八門(mén)!什么“bo-lo-bo-lo-mi”、“慢慢傳”、“ai——”、“媽媽kai-媽媽kai-”、“媽媽生氣”、“我很神奇”、“媽媽無(wú)奈-媽媽無(wú)奈-”,真是稀奇,我的大牙都笑掉了!哈,太有趣了!
接下來(lái),到了最關(guān)鍵的時(shí)刻,宣布答案。正確的答案是“媽媽趕馬馬兒慢”,聽(tīng)完這些,一些孩子的臉上仍布滿疑云,更多的是,歡笑……
多有意思的一堂課呀,看盡孩子們的認(rèn)真、疑惑、歡笑…..(作文5000網(wǎng) Zw5000.cOM)
昨天晚上,我在夢(mèng)中看見(jiàn)了我自己有像忍者那樣的超能力,身穿忍者服,有忍者的武器,但是,我看見(jiàn)東邊有一群僵尸走過(guò)來(lái),他們的眼睛是黑的,滿身是血,衣服是破爛的,還有一對(duì)獠牙,他們的任務(wù)就是把來(lái)到這個(gè)世界的人全部變成僵尸,趁他們沒(méi)看見(jiàn),我偷偷的使了個(gè)神通,把自己變成一棵樹(shù)樁子,僵尸們看見(jiàn)我,以為是個(gè)真的樹(shù)樁子,就沒(méi)理我,我看見(jiàn)他們沒(méi)理,就偷偷笑,可是僵尸們看見(jiàn)我變的樹(shù)樁子有動(dòng)靜,就向我逼近,我發(fā)現(xiàn)他們發(fā)現(xiàn)我了,就現(xiàn)出原身拔出武器戰(zhàn)斗起來(lái)了,可是,僵尸們不是好對(duì)付的,他們都會(huì)反擊,每殺死一個(gè)就增加十個(gè),我只好使用散彈槍來(lái)打他們,雖然我是忍者,但是我也有槍支,但是,越打越多,我跳到他們中間的一塊很寬的一個(gè)地方拿出AK47瘋狂的打起來(lái),可是,僵尸越打越多,但是增加的數(shù)量減少了,但是有一個(gè)問(wèn)題,就是,我的AK47的子彈沒(méi)了,幸虧我?guī)Я撕芏嗟膹棅A,就換了一個(gè)彈夾,把槍換成了m1,跳到了離僵尸有十米的地方開(kāi)火,忽然僵尸增加了五十個(gè),沒(méi)辦法,我只能使用世界毀滅炮了,世界毀滅炮的威力超強(qiáng),在任何的世界使用它,整個(gè)世界就會(huì)爆炸,所以,用了之后,就得轉(zhuǎn)移到另外一個(gè)世界。忽然,整個(gè)世界開(kāi)始劇烈晃動(dòng),我知道這個(gè)這個(gè)世界馬上就要?dú)缌?,在這個(gè)世界毀滅的一瞬間,我醒了。
瘋狂的“貼燒餅”
看到這個(gè)題目,大家可能有點(diǎn)奇怪吧:“貼燒餅”是什么呢?O(∩_∩)O哈哈~,告訴你吧,貼燒餅是一種游戲。
游戲規(guī)則:
所有人手拉手,圍成一個(gè)圈,兩人站出來(lái),一個(gè)人抓,一個(gè)人跑,跑的那個(gè)人一旦貼到哪個(gè)人身上,被抓的人就變成了被貼到的那人。如果抓的人抓到了,就變成原來(lái)被抓的人抓原來(lái)抓人的人(就是角色互換)。
下午的體育課上,我組織了一大幫的人一起玩起了這個(gè)游戲,最有趣的一幕是:吉晗宇和余昊這倆“混蛋”,把我累得夠嗆!我先抓吉xx,吉xx貼到余xx身上;余xx趁我不注意又貼到了吉xx身上;吉xx又貼到余xx身上……啊喲,這倆混蛋,我明天非“揍死“他不可! 《400字日記:瘋狂的“貼燒餅”游戲》這篇優(yōu)秀的“優(yōu)秀日記”由小學(xué)生日記大全收集,來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿,僅供參考和學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
今天我和爸爸做了一個(gè)游戲。爸爸說(shuō):“將一張圓形的紙對(duì)折三次,你猜這張紙被分成了幾等份?”我想了想回答說(shuō)應(yīng)該是六等份。
爸爸問(wèn)為什么是六等份,我說(shuō):“對(duì)這一次是二,對(duì)折兩次多二,對(duì)折三次再多二,結(jié)果就是六哦!”爸爸說(shuō):“那我們就動(dòng)手折一折看看?!卑职帜贸鲆粡垐A形紙,我接過(guò)來(lái),認(rèn)真地對(duì)折了三次,再將折紙攤平。
我一連數(shù)了二遍,仍然是八等份。我奇怪地問(wèn):“爸爸,為什么是八等份呢?”爸爸說(shuō):“對(duì)折一次,將一分成了二;再對(duì)折一次,將二分成二加二,結(jié)果是四份;第三次對(duì)折,將四分成了四加四,結(jié)果就變成了八等份。”我終于明白了這個(gè)奧妙的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
下午,上課老師讓我們寫(xiě)完的出去玩,我們玩了個(gè)撕名牌大戰(zhàn),玩撕名牌大戰(zhàn)游戲的時(shí)候,王牌一直變,一會(huì)兒變到張家源身上,一會(huì)兒變到趙董睿手里頭,輪流著變等等........
我們?cè)谝黄鸩碌臅r(shí)候,有人猜對(duì)了帶有王牌的人,這時(shí)陳建一偷偷去撕殺了一下就把王牌撕掉了。
開(kāi)始的時(shí)候我們個(gè)人守護(hù)著自己的名牌,我還和楊子睿結(jié)盟了呢! 我喜歡玩這個(gè)游戲,因?yàn)檫@個(gè)游戲玩起來(lái)很有意思。
在一個(gè)春風(fēng)送暖的日子里,老師在生活上教我們玩一個(gè)游戲,叫“有趣的猜謎語(yǔ)”。
開(kāi)始之前,老師把桌子放在兩邊,再拿四張凳子放在中間,放成一個(gè)正方形,老師說(shuō):“你們?cè)诩埳蠈?xiě)上謎語(yǔ),我發(fā)給你們一個(gè)氣球,把紙條放進(jìn)去,再吹大,就可以了?!蓖瑢W(xué)們馬上就完成了,有的在玩,有的在換氣球,還有的氣球飛上天了。老師說(shuō):“游戲規(guī)則是:我選五個(gè)同學(xué)來(lái)比賽,我喊開(kāi)始你們就跑,喊停你們坐在中間的凳子上,如果兩人坐在一起就算淘汰,搶到凳子的同學(xué),要把凳子下面的氣球拿出來(lái)踩爆,猜出里面的謎語(yǔ),猜出的就算獲勝?!崩蠋煱阉膫€(gè)氣球放在凳子下面,老師又說(shuō):“誰(shuí)來(lái)?!贝蠹覡?zhēng)先恐后、躍躍欲試,積極地叫喊著,老師選了王鑫、鄒曉霜、李治錦、王鴻運(yùn)、周偉業(yè)。
老師說(shuō):“開(kāi)始。”我們就開(kāi)始轉(zhuǎn)了,王鑫和鄒曉霜一直低頭看著凳子,而李治錦在偷笑,知道自己會(huì)贏,右邊的同學(xué)有一個(gè)站在凳子上說(shuō):“李治錦,加油!李治錦,加油!”還有一個(gè)同學(xué)在用自己的氣球和人家的氣球撞頭對(duì)話,好像在說(shuō):“你好?!弊筮叺耐瑢W(xué)有三個(gè)站在凳子上,說(shuō):“李治錦,加油!加氣油!”老師快速地說(shuō):“?!?。王鑫和周偉業(yè)每人坐在一張凳子上,李治錦、鄒曉霜和王鴻運(yùn)三人坐在兩張凳子上,所以被淘汰,鄒曉霜想:好不公平,四個(gè)男生對(duì)一個(gè)女生。李治錦也想:為什么我會(huì)輸呢?王鑫和周偉業(yè)開(kāi)始用腳踩爆氣球,王鑫先拿出紙條,馬上就說(shuō)出謎底,而周偉業(yè)沒(méi)有猜出謎底來(lái),老師說(shuō):“王鑫獲勝。”下面一連串的掌聲,那聲音進(jìn)入了大家耳朵里。
第二輪開(kāi)始了,老師把凳子放成一字形,再把四個(gè)氣球放在凳子下面,老師立馬選了姜宏睿、伍俊霖、張藝騰、肖君婕、黃真懿,老師說(shuō):“開(kāi)始”。他們就開(kāi)始轉(zhuǎn)了,張藝騰兩手伸得直直的,像飛了起來(lái),伍俊霖一直豎著耳朵聽(tīng)著老師發(fā)出口令,同學(xué)們有的站在凳子上,有的大喊大叫,還有的在玩,老師也馬上把相機(jī)拿出來(lái),一張張的相片啪啪的一聲拍了下來(lái),老師說(shuō):“好!停?!蔽榭×睾蛷埶囼v坐在一張凳子上,被淘汰了,姜宏睿和黃真懿也坐在一張凳子上,也被淘汰了,肖君婕拿出氣球一踩,紙條飛得無(wú)影無(wú)蹤,又被淘汰了,老師說(shuō):“第二輪無(wú)人獲勝,”玩完了游戲,我們就垂頭喪氣地回家了。
這個(gè)游戲真好玩,下次我還要來(lái)。
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